升旗儀式上的發(fā)言
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
開學(xué)典禮上，朱校長就“人文、研究、創(chuàng)新”對xx學(xué)子的核心素養(yǎng)指出了新的方向、提出了新的要求。同時，也表彰了在2016中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽的xx志愿者們。作為其中的一員，我和其他19位同學(xué)一起為國際友人們提供賽事相關(guān)服務(wù)，既鍛煉了自己，收獲了友誼。
回想十天的賽程，正值上海極端的高溫天氣，運動員們在操場上揮汗如雨，志愿者們也是陽光下最亮麗的風(fēng)景。在服務(wù)的過程中，我們有信息報道、生活服務(wù)、賽場播報、比賽旗手等分組，但也是以一個整體為大賽的順利舉行、為遠(yuǎn)道而來的朋友提供最貼心的服務(wù)。這份工作，是為比賽確認(rèn)行程、張貼標(biāo)識的細(xì)心；是為大家引路、介紹，解答疑惑的耐心；是翻譯菜譜、反復(fù)排練的用心；是不忘微笑服務(wù)、盡職盡責(zé)的誠心。這份細(xì)心、耐心、用心、誠心，使我們用實際行動對人文內(nèi)涵的詮釋，也是xx學(xué)子身上獨特的印記，更是一種無時無刻影響著我們、滋養(yǎng)著我們的素養(yǎng)。校長、老師們對我們的肯定，是鼓勵，更是激勵，促使我們今后更加關(guān)懷他人、關(guān)注社會，投入每項學(xué)習(xí)活動任務(wù)中。
人文素養(yǎng)，是每一個xx學(xué)子的精神底色。而研究意識、創(chuàng)新精神是我們在學(xué)習(xí)、生活、工作中需要具備的核心素養(yǎng)之一。在足球志愿者服務(wù)中，看似我們只要投入大量的時間、人力就能完成的工作，其實也充滿了創(chuàng)造性。我們布置宣傳窗時，想到用古色古香的折扇裝點出傳統(tǒng)文化的氣息；報道賽事籌備時，懂得一支筆、一個鏡頭去挖掘?qū)W校老師和工作人員們辛勤工作的細(xì)節(jié)；分配工作時，在了解各自所長的基礎(chǔ)上安排每日工作，實現(xiàn)有效、高效的開展。研究和創(chuàng)新確實不容易，但是當(dāng)我們一點點積累經(jīng)驗，逐漸具備這種意識，我們會讓自己的學(xué)習(xí)和校園生活，邁向更高的.臺階。
今年暑假，我也致力于課題研究，每天前往中國科學(xué)院上海生命科學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)研究所進(jìn)行課題研究。一個月時間中，我不僅收獲了有關(guān)生物學(xué)的知識，學(xué)會了如何更科學(xué)地設(shè)計并完成實驗，更感受到了那里的實驗精神。此外，我還和校團(tuán)學(xué)聯(lián)的其他7位同學(xué)參加了今年的上海市示范性中學(xué)學(xué)生會主席論壇，就一個個主題思考時事、發(fā)表見解，更了解自己身上的責(zé)任。
我想，這些就是朱校長所提到的“人文、研究、創(chuàng)新”的最好體現(xiàn)。我們在深入社會中，感受到社會的真實，更加明確一位社會人的社會擔(dān)當(dāng)；在在邁入實驗室，探索未知世界，追求客觀與真理，而創(chuàng)新正是在這樣的主觀與客觀，感性與理性的沖突中爆發(fā)出來，有所突破，有所超越。
相信每位同學(xué)都能在新學(xué)期中有全新的面貌，真正在“人文·研究·創(chuàng)新”精神的指引下，開創(chuàng)卓越未來。謝謝！
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