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幼兒園國慶節(jié)活動方案

時間:2024-11-09 08:49:32 國慶節(jié) 我要投稿

【精華】幼兒園國慶節(jié)活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】幼兒園國慶節(jié)活動方案

幼兒園國慶節(jié)活動方案1

  活動時間:

  9月30日下午3:30

  活動目的:

  1.幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  2.向家長匯報(bào)幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

  主題說明:國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的.頭腦中留下了痕跡。

  活動主題:

  “祖國媽媽生日啦!”

  活動目的:

  1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。

  2.加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

  3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及理解國旗的含義。

  內(nèi)容與要求:

  1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

  2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

  活動設(shè)計(jì)思路:

  環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

  設(shè)計(jì)意圖:祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

  活動目的:

  ‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

幼兒園國慶節(jié)活動方案2

  一、主題說明:

  國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。

  二、主題目標(biāo):

  1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

  2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

  三、活動策劃:

  1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的'地方,以便來園和小朋友分享。

  2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

  3、幼兒來園后,教師與幼兒共同了解祖國媽媽,了解我們生我養(yǎng)我的中華大地,了解源遠(yuǎn)流長的中華文明。

  心動不如行動,我們用自己的方式祝福祖國生日,我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認(rèn)識我們的國家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會。期待您的參與!

幼兒園國慶節(jié)活動方案3

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  祖國媽媽要過生日了,應(yīng)對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,能夠休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧?墒菍@一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒明白今日幸福生活的`來之不易。旨經(jīng)過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

  二、活動目的:

  1.明白“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今日的幸福生活來之不易。

  2.經(jīng)過教師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

  2.經(jīng)過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置

  3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

  四、活動過程:

  1.組織幼兒齊唱國歌。

  2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

  3.經(jīng)過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今日幸福生活來之不易,要好好珍惜。

  4.讓幼兒用自己的方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

  5.師生共同裝飾教室。

  6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

  五、活動延伸:

  1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

  2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園國慶節(jié)活動方案4

  金秋送涼,桂花飄香。在這碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了祖國的xx華誕。為了讓孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,了解祖國的偉大,培養(yǎng)孩子們的'愛國情懷,XX幼兒園全體師生開展了“慶國慶”系列主題活動。

  根據(jù)幼兒園小朋友的年齡特點(diǎn),各班開展了不同的慶祝活動

  活動一:環(huán)保創(chuàng)意活動。

  全體總動員:xx幼兒園xx全體師生觀看動畫片《月亮姑娘做衣服》,讓孩子們了解月亮陰晴圓缺的動態(tài)變化。

  活動二:兒童作品展。

  幼兒園中班、大班、學(xué)齡前兒童用漿泥制作月餅、果盤、月餅盤。此外,中班和高班的老師還幫助孩子們制作了手工制作的國旗《做國旗》和畫作《畫祖國》,學(xué)前班的孩子們在老師的指導(dǎo)下模仿詩歌《我的祖國真美》他們的父母。

  活動三:56個民族郵票展。

  集齊了56個民族的郵票,讓孩子們明白56個民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國情懷,相親相愛。

  活動四:教師“手寫報(bào)”比賽。

  全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了親手制作的以中秋國慶為主題的手抄報(bào)。充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和現(xiàn)象,做出最優(yōu)秀的作品。

  活動五:小問答會。

  組織孩子們參加中國常識問答,讓孩子們更多地了解中國,對幸福有更細(xì)致的認(rèn)識,更有成就感。

  通過這一系列的活動,孩子們更加了解我們的祖國,更加熱愛我們的祖國。

幼兒園國慶節(jié)活動方案5

  一、活動時間:

  9月27日下午3:00

  二、活動目的:

  1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  2、激發(fā)幼兒的愛國之情。

  三、活動準(zhǔn)備:

  大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。

  四、活動對象:

  全體小、托班幼兒。

  五、活動過程:

  (一).聽音樂:《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。

  (二).美工活動

  1.出示五星紅旗的PPT,供幼兒觀看、了解。

  2.幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。

  3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。

  活動小結(jié):

  小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。

  雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā),但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。

  幼兒在參與中,他們不但體驗(yàn)了手印畫的'樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園國慶節(jié)活動方案6

  一、活動目的

  為了給孩子有足夠的陪伴,讓親子有更多的互動空間,更是為了鼓勵家長參與幼兒園教育和管理的積極性,使家長關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)教育活動的開展,促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開展落實(shí),我園將開展“迎國慶”彩泥親子手工比賽,給每位孩子和家長提供展示自己的舞臺,留下絢麗的回憶。希望家長與孩子一起動手制作“彩泥親子手工作品”,體驗(yàn)制作的樂趣,向大家展示自己的'有趣生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、美好祝!。

  二、活動主題

  促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情,培養(yǎng)孩子的合作意識,發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。

  三、活動時間

  20xx年9月30日上午。

  四、參賽對象

  大班選出12個家庭參賽、中班8個家庭參賽、小班6個家庭參賽。

  五、活動要求

  1、參賽作品有家長和孩子合作共同制作完成。

  2、充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

  3、注重作品的整體美感,大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作的工藝精美,有特色。

  六、參評人員:

  許珍珍、程芹、家委會成員若干。

  七、獎項(xiàng):

  大、中、小班各兩個一等獎;六個二等獎;若干三等獎。

  八、工作人員:彩泥、卡紙、橫幅準(zhǔn)備:XXX。

  獎狀:XXX;

  主持人:XXX;

  場地布置:XXXXXXX。

幼兒園國慶節(jié)活動方案7

  一、集體活動:

  祖國媽媽,生日快樂

  二、活動目標(biāo)

  1、知道我們的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門,認(rèn)識天安門、國旗。

  2、通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  3、體驗(yàn)集體活動的樂趣。

  三、活動準(zhǔn)備

  天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

  四、活動過程

  1、向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認(rèn)識天安門。

  2、認(rèn)識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

  3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

  4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的.方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

  5、展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。

  五、活動延伸

  請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)活動方案8

  一、活動目的:

  1、為迎接祖國媽媽69歲生日,通過開展“迎國慶”親子活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。

  2、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  二、活動主題:

  促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情,培養(yǎng)孩子的合作意識,發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。

  三、活動時間:

  20xx年9月30日下午

  四、活動地點(diǎn):

  幼兒園院內(nèi)

  五、活動人員:

  全體師生及家長

  六、活動準(zhǔn)備:

  手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

  七、活動過程:

  1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

  2、主持人開場白:向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)介紹國慶節(jié)。

  3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。

  全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

  4、做操:

 。1)《棒棒棒》《小雞,小雞》《我真的很不錯》

 。 2)親子操:《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

  5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示。學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 (制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的.氛圍中進(jìn)行此活動)。

  6、為全園9月份生日的幼兒過生日。

  分享蛋糕,體驗(yàn)與同伴分享的快樂。

  7、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

  8、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

  八、注意事項(xiàng):

  1、本次活動的組織者全體教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實(shí)施過程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。

  2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動當(dāng)天提前來園,以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。

  3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

  4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

  5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節(jié)活動方案9

  活動名稱:

  歡歡樂樂慶國慶

  活動目標(biāo):

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。

  2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種各樣的燈籠。

  2、材料:長方形色紙、長紙條。

  3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

  活動過程:

一、認(rèn)識各種各樣的燈籠

  提問1:這些燈籠你都見到過嗎燈籠上的圖案是怎么樣的

  小結(jié):燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的',有的是圖片,有的有字的。

  提問2:什么時候會掛上燈籠

  小結(jié):國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

  提問3:燈籠用什么材料來做

  小結(jié):燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

  二、制作小燈籠

  1、教師示范制作小燈籠。

  2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  三、小小燈籠展

  教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。

  活動效果:

  通過自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進(jìn)了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

幼兒園國慶節(jié)活動方案10

  大班國慶節(jié)主題活動

  活動目標(biāo):

  1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節(jié)的含義。

  2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習(xí)慣。

  3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。

  4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備:

  1、生日蠟燭一支

  2、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》

  3、少數(shù)民族圖片

  活動過程:

  1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶在歌聲中,教師吹滅蠟燭。

  師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

  2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國慶節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的.認(rèn)識)

  3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國

 、胚@是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

 、片F(xiàn)在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

  ⑶了解中國的四大發(fā)明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))

 、刃〗Y(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族,一共有56個民族,所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。

  4、了解一些少數(shù)民族

 、(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請幼兒觀看圖片,并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

 、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段,初步認(rèn)識西藏聽到這首歌曲,你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,族人的生活風(fēng)俗等。)帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作,感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

  ⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,初步認(rèn)識維吾爾族聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、民族風(fēng)俗等)帶領(lǐng)幼兒隨著音樂,做幾個維吾爾族舞蹈動作,感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

  ⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。

  5、了解各民族慶祝國慶的方式

  10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,并且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息,與孩子、老人共同歡慶節(jié)日,有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶;顒印

  6、播放音樂《今天是你的生日》,在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。

  教學(xué)反思:

  通過活動,幼兒不僅知道了十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,也對國歌有了初步的認(rèn)識,知道我們國家的國旗五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。

  中班國慶節(jié)主題活動

  活動目標(biāo):

  1、知道10月1日是我們國家的國慶節(jié)。

  2、初步了解我國中華人民共和國成立以來取得的重要成就。

  3、激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的紀(jì)錄片片段。

  2、手工材料:彩色皺紙、糨糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  師:這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

  師:國慶節(jié)是幾月幾日?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里會舉行一些什活動?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?

  2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

 、庞^看"開國大典"片段,教師邊看邊講。

 、朴^看"祖國新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒了解中華人民共和國成立以來取得的重大成就,武器裝備的更新,國防科技的發(fā)展,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

 、翘釂:影片里有些什么人?他們在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?

 、冉處熯M(jìn)行小結(jié):10月1日是中華人民共和國成立的紀(jì)念日,稱為"國慶節(jié)"。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶;顒樱瑏碚故拘轮袊鞣矫嫠〉玫某删。

幼兒園國慶節(jié)活動方案11

  一、活動意圖:

  每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  二、活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

  三、活動準(zhǔn)備:

  炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的'場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

  四、活動過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

  (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

  (2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  (3)大家會怎樣慶祝呢?

  (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

  (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  五、活動延伸:

  請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  六、活動反思:

  幼兒年齡小,語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又校瑥闹懈械焦(jié)日的氣氛。

  通過此次活動,讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動推向高潮。

幼兒園國慶節(jié)活動方案12

  一、活動目的:

  1、為迎接祖國媽媽XX歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。

  2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。

  3、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的.情感。

  4、通過本次活動的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。

  二、活動時間:

  9月28日下午15:20——16:30。

  三、活動地點(diǎn):

  媒體演藝廳

  四、活動人員:

  班級師生及家長

  五、活動準(zhǔn)備:

  教師準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

  家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

  六、活動過程:

  1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

  2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)介紹國慶節(jié)。

  3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。

  4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

  5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。

  6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

  7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

  七、注意事項(xiàng):

  1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實(shí)施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。

  2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動當(dāng)天提前來園,以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。

  3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

  4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

  5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節(jié)活動方案13

  內(nèi)容與要求:

  1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

  2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

  活動具體內(nèi)容:

  活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國

  國慶前夕:

  家園互動

  去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

  了不起的中國人:

  區(qū)域活動

  師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

  五星紅旗我愛你:

  區(qū)域活動

  了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

  國慶真熱鬧:掛燈籠

  區(qū)域活動

  通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

  愉快的國慶節(jié):

  區(qū)域活動

  1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

  2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

  節(jié)日的夜晚:

  區(qū)域活動

  提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的'品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

  超級問答賽:

  集體活動

  通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

幼兒園國慶節(jié)活動方案14

  一、 活動目的:

  1、了解國慶節(jié)的由來,知道祖國相關(guān)的知識,如“國歌、國旗、國徽、中國版圖等”。

  2、感受祖國的成功與偉大,體會作為中國人的驕傲與自豪。

  3、愿意用自己喜歡的方式大膽表達(dá)對祖國的熱愛之情。

  二、活動對象:

  組長:

  成員:x以及大班組全體幼兒

  三、活動時間:

  20xx年9月20日上午9:00——11:00

  四、活動地點(diǎn): 本班教室及多功能廳

  五、活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:之前有過對祖國的相關(guān)知識的認(rèn)知。

  材料準(zhǔn)備:國慶由來簡介圖片、國旗、國徽圖片、中國地圖、升旗視頻、國歌音樂、長條白紙三條(6—8米)、記號筆、油畫棒、水彩筆、乳膠、粘貼紙、雙面膠等。

  六、活動人員工作安排:

  1、班主任:主持活動。

  2、第一副班:拍照留念

  3、第二副班:配合主班維持班級紀(jì)律

  提示:各班在活動當(dāng)天注意照片的收集,并及時將相片采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。

  七、活動流程:

  (一)了解國慶節(jié)的由來。(播放相關(guān)簡介圖片) 每年的10月1日是我國的國慶節(jié),也稱國慶日、紀(jì)念日。是中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了人民革命的偉大勝利。

  所以中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起,每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。

  (二)教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識,并出示相關(guān)圖片。

  1、了解國歌

  A.知道祖國的國歌叫《義勇軍進(jìn)行曲》

  B.傾聽國歌。

  C.歌唱國歌。

  2、認(rèn)識國旗、國徽的特征

  A.播放升國旗視頻并出示國旗圖片

  國旗: 旗面為紅色,象征革命。

  國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點(diǎn),其間的位置關(guān)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明,也表示,中華民族為黃種人。

  B.出示國徽圖片

  國徽: 天安門圖案是新的民族精神的象征。齒輪、谷穗象征工人階級與農(nóng)民階級;國旗上的五星,代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié),鮮明地表現(xiàn)新中國的性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的.以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

  3、認(rèn)識中國地圖和知道首都是北京

  A.出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,

  中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。

  B.找出首都北京在地圖上的位置。

  (三)師幼共創(chuàng)長廊畫

  祖國的偉大成就讓我們感到驕傲與自豪,為慶祝我們祖國媽媽的生日,就讓我們一起來畫一幅畫送給我們的祖國媽媽吧。

  1、 師幼共同制作長廊畫(9:40—11:00)

  2、 師幼與作品合影。

  八、活動總結(jié)

  中國是我們的祖國,五星紅旗是我們的國旗,我們是中國人,我們不但要熱愛自己的祖國,還要熱愛自己的家鄉(xiāng)。

幼兒園國慶節(jié)活動方案15

  活動目標(biāo):

  1、讓孩子們認(rèn)識國旗,了解它的形狀、顏色和圖案,并理解圖案的含義。

  2、教會孩子們?nèi)绾握奂粑褰切,讓他們體驗(yàn)合作制作國旗的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 中國國旗的圖片

  2、 一些其他國家的國旗

  3、 折紙的材料

  活動過程:

  一、欣賞各國國

  1、教師依次展示中國臨近國家的國旗,例如韓國、日本、美國、德國等,讓孩子們說一說他們認(rèn)識哪些國家的.國旗。

  2、讓孩子們了解每個國家都有自己的國旗,國旗是一個國家的標(biāo)志。

  二、認(rèn)識中國的國旗

  教師問孩子們:“中國的國旗是什么樣子的?圖案代表什么意思?”根據(jù)孩子們的回答,簡單講解中國國旗的含義。

  三、制作國旗

  鼓勵孩子們分組制作國旗。

  制作步驟:

  1、用紅色紙張做國旗。

  2、根據(jù)五角星的步驟圖,剪出五角星。

  3、仔細(xì)觀察國旗中五角星的大小和位置,將剪出的五角星粘貼在紅旗上。

  4、可以在手工區(qū)找到吸管、筷子、紙棍等材料,制作可手持或插立的國旗。

  四、國旗飄飄

  教師和孩子們一起將制作好的國旗裝飾在教室里,感受國慶節(jié)的喜慶氛圍。

  活動延伸:

  1、收集各個國家的國旗,制作成《神奇的國旗》圖書,供孩子們認(rèn)識。

  2、提供資源,玩國旗配對游戲。

  3、在日常生活或外出活動時,引導(dǎo)家長注意觀察國旗的出現(xiàn)情況:哪里有國旗?什么時候插國旗?

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