小學(xué)生讀書筆記范文5篇
篇一：《眼睛樹》讀書筆記
暑假老師推薦我們閱讀《金谷粒橋梁書》，我讀了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛樹》、《晚安，我的星星》，給我印象最深的是金波寫的《眼睛樹》。
《眼睛樹》這本書寫了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩，小鹿帶著他們?nèi)タ葱‘嫾遥‘嫾野阉麄儌z畫進(jìn)了畫里，并把這幅畫送給了他們。他們按照畫畫走到了哪棟房子面前，給人們表演了節(jié)目。天黑了，他們迷路了，朝著家的反方向走去，離家越來越遠(yuǎn)。他們碰到了一只刺猬，刺猬給他們一些食物，告訴他們走錯(cuò)了方向，要調(diào)頭。于是他們就按照刺猬指引的方向，邊走邊想著家里的玫瑰開得正好，風(fēng)鈴“叮咚叮咚”地響。他們乘上老爺爺?shù)娘L(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到了白楊樹的上面，看到了妹妹的紅紗巾，紅紗巾瞬間變成了數(shù)只小鳥，終于領(lǐng)著他們找到了媽媽。
提到金波，讓我想起了媽媽以前給我讀過他寫的《烏丟丟的奇遇》，那是一本很美的童話，從此我便認(rèn)識(shí)了作家金波。
第一次看到這本書我就很好奇，眼睛樹？難道樹也會(huì)長眼睛嗎？讀了>故事我終于弄清原來這是白楊樹。為什么白楊樹身上會(huì)有那們多只眼睛呢？帶著這個(gè)問題我和媽媽上網(wǎng)查了資料，大概弄清了原因，有些是園林工人修剪枝丫時(shí)留下的，有些是人們惡意破壞的�？粗且恢恢谎劬�，我覺得這些樹太可憐了。
不過，我覺得《眼睛樹》這本書特別好玩。書中有很多漂亮的插圖，不僅色彩鮮艷，而且人物栩栩如生。在閱讀文字的同時(shí)還能欣賞到優(yōu)美的圖畫，真是讓我愛不釋手。
書中還提到了兔哥哥和兔妹妹表演的節(jié)目《小兔乖乖》。媽媽說，小時(shí)候我常常夜里不好好睡覺，一放到床上就鬧騰，總是要大人抱在手上才肯安靜，于是媽媽就邊抱著我邊哼著這首童謠哄我，說到這還真是讓我有些不好意思呢！
如果你也喜歡上了《眼睛樹》這本書，那就趕緊去看吧！
篇二：《我親愛的甜橙樹》讀書筆記
暑假里我讀了一本書——《我親愛的甜橙樹》，它告訴了我許多人生的含義。
在這本書中，作者德瓦斯康塞洛斯為我們講述了一個(gè)小男孩澤澤悲慘的童年生活。小澤澤出身在一個(gè)貧窮的人家，家中有許多兄弟姐妹，爸爸失業(yè)了，只靠阿媽和姐姐的工資來養(yǎng)家糊口。他家搬進(jìn)了一個(gè)新房子，在后院他認(rèn)識(shí)了他的新朋友——甜橙樹明基諾；在一次游戲中，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)西班牙人——老葡。在書中我們可以了解到，即使是在西方最重要的圣誕節(jié)，澤澤和他的弟弟也沒有得到家人們贈(zèng)送的禮物。為了給爸爸一份圣誕禮物，澤澤也必須去給別人擦鞋子。澤澤是個(gè)調(diào)皮的孩子，他一直對(duì)家人對(duì)他的打罵痛恨在心。最后，他最好的朋友——甜橙樹被砍了，他的老葡也在一次交通事故中喪生了??澤澤在愛的鼓勵(lì)下慢慢理解了家人，也慢慢長大。
文章中五歲的小主人公澤澤，因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病�，每�?dāng)挨罰的時(shí)候他就去找自家后院的甜橙樹聊天??雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如；照顧小弟弟路易斯,給老師帶玫瑰花，把老師給的點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)。......小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)愛老師.愛同學(xué).愛家人，學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對(duì)一切都溫柔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛，他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個(gè)孩子，就當(dāng)他滿懷希望時(shí)，老天爺卻給他開了兩個(gè)天大的玩笑；第一；因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮涞诙慌笥牙掀贤挥鲕嚨�。讓澤澤滿懷的希望破碎了......
把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對(duì)比；童年的我們快快樂樂.自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會(huì)了許多我們小學(xué)才學(xué)會(huì)的道理。
這本書告訴我們什么是真正的愛，什么是離別的痛苦。不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛老師.愛同學(xué).愛家人，學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀完這本書的收獲。
篇三：《心靈是棵會(huì)開花的樹》讀后感
《寬容》是《心靈是棵會(huì)開花的樹》這本書中的一篇短文，我看完后，懂得了寬容，是人們心中不可缺少的美德。
故事講的是在作者五六歲時(shí)發(fā)生的一件難忘的事:‘我’和弄堂的一個(gè)小男孩發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小男孩用磚頭打破了‘我’的頭，然后‘我’有了“報(bào)仇計(jì)劃”，最后在父親的勸說下原諒了他，還和他成為了好朋友的事。
在我的生活中，也發(fā)生過一件難忘的事。那時(shí)我上一年級(jí)，有一天做早操的時(shí)候，大家三三兩兩地走出班級(jí)去操場(chǎng)，我也不例外。我剛下樓梯，一個(gè)五六年級(jí)的大哥哥猛地把我原地轉(zhuǎn)了一個(gè)180度的彎，我的左手被碰骨折了，疼的我眼淚直往下流。老師趕緊把我?guī)нM(jìn)了校醫(yī)室，校醫(yī)說必須到醫(yī)院才行。我被送進(jìn)了醫(yī)院，手上打了繃帶，過了一個(gè)多月才恢復(fù)正常。到現(xiàn)在我都不知道碰傷我的.那個(gè)大哥哥是誰，但我心里早已原諒了他，他肯定是不小心才把我碰傷的吧！讀完這本書，我更加肯定了自己的判斷�？磥�，寬容真的是一種很好的美德呢！
生活中不愉快的事情還有很多，但讀完這本書我知道了一定要用一顆寬容的心去面對(duì)一切。
篇四：《一棵開花的樹》讀書筆記
席慕容的那首《一棵開花的樹》，輕輕呤它的時(shí)候便覺得自己已然化作那棵樹，開滿花朵，為那一個(gè)人癡癡的等待，一直很喜歡又為他悄悄的憔悴。 在我心中，愛情是神圣的，甚至給我一種可遠(yuǎn)觀不可近身的感覺，于是我便在別人的愛情里演繹自己的夢(mèng)。也許真正的愛情便是這樣吧！可以為見一面而等上五百年，可以為引起他注意而醞釀所有的力量，甚至為他生，為他死。 愛情到底是什么？我用力得想，依舊不明白。是祝英臺(tái)為梁山伯而跳入冰冷陰森的墓中？是林妹妹臨死前依舊沒有說出的半句話？還是五百年來苦苦哀求換來的一次擦肩而過？！??也許愛情便是讓人心甘情愿為對(duì)方付出的魔咒吧！
我想我是無法愛得如此徹底，因?yàn)槲覠o法拋棄所有去建筑二人世界，我無法停止對(duì)父母的愛，無法拋棄肩上的種種責(zé)任，無法斷絕與愛情有了沖突的所有友誼，無法為了一棵樹而拋棄所有的森林。書上說，水瓶座的女生是博愛的，于是我便只好守護(hù)著一大片森林，頭頭四年遙遠(yuǎn)的那棵樹。
千百次，我設(shè)想他們擦肩而過的情景：“當(dāng)你終于無視的走過”，那一刻，天地間一片寂靜，所有的空氣在那一剎間被抽走，我拼命的呼吸，卻依舊吸不入一絲氧氣。眼睜睜的看著他，一步步地遠(yuǎn)去。
我是多么希望他能回頭，一眼，就回頭看一眼�？墒�，他沒有，連回頭的趨勢(shì)都沒有。當(dāng)他消失在我視野中那一瞬間，所有的花瓣都離我而去，葉子也在枯萎，可我心中依舊存在著僥幸，千萬不能讓他聞聲而回。我不要讓他看到我此刻的容顏，所以我要花落無聲。
可是在我耳邊，為什么會(huì)有雷鳴？身體中什么東西在碎裂？為什么我的心中一下子空落落的？為什么我會(huì)失去所有的知覺？??
也許，也許到了我該離開的時(shí)候了吧？！在去求上五百年，等待百年后的邂逅。
篇五：《母親的心》讀書筆記
我愛好閱讀文學(xué)作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母親的心》，精美的封面和金色的書名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在閱讀，硬是把這本書借了回去。
捧讀這本書，起初我還想逐字逐句地推敲，但不知不覺中，我就被書中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入，更為一顆無私無畏、果敢堅(jiān)強(qiáng)的母親的心所折服。就這樣，我陶醉著、感嘆著進(jìn)入了一種會(huì)意忘文的閱讀境界。這也許就是所說的大象無形，大音稀聲吧！這個(gè)形被譯者通情達(dá)意的詞藻融入了俄羅斯社會(huì)生活的萬千氣象中；這個(gè)聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進(jìn)世界無產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)行曲中。我不知道可以用什么樣的語言來贊美這本書，覺得自己的贊美難以表過這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠(yuǎn)于萬一。
所以，只得就此打住，請(qǐng)讀者們自己去體會(huì)吧！希望有更多的讀者來欣賞這本書，得到更多的收獲。
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