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大學(xué)生怎樣做讀書筆記?

時間:2021-01-10 16:48:04 讀書筆記 我要投稿

大學(xué)生怎樣做讀書筆記?

  孔子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆這是夫子的讀書方法,放到今天來看,依然是有其道理的。做讀書筆記就是一份反復(fù)思索的過程?磿泻芏喾绞剑蜞駠魍虠,或精品細讀,或低聲誦讀而思考就只有一種,反復(fù)體會作者希望表達的思想,然后質(zhì)疑它,我年少讀書,只求一份痛快,于書一向是不挑,不品,不思,不解。興致起來了,毛衣針法大全也能津津有味的看上一下午。讀是讀了,恐怕腦海里連糟粕都沒留下多少。借叔本華一言:“他人思想的大量涌入……長此以往會使我們的思維能力趨于癱瘓…在閱讀有關(guān)問題時,自己預(yù)先不作思考是危險的。”

大學(xué)生怎樣做讀書筆記?

  發(fā)現(xiàn)了這種危險,我開始反思自己的讀書方法。開始完善自己的一套閱讀理念

  讀書法推薦

  當我決定開始閱讀一本書,會有這樣的幾個過程

  對這個作者一無所知的時候,我會適當?shù)娜チ私馑。勾勒出一個朦朧的樣子。閱讀阿加莎·克里斯蒂的羅杰·艾克羅伊德謀殺案之前,我會了解她是一位20世紀初的偵探小說界鼻祖,經(jīng)歷過二戰(zhàn),會在心里猜測她的文風(fēng)。

  帶著思考打開書,第一遍,我會很耐心的認真看完它。在所有我認為值得思考和反復(fù)體會的地方折上一個角。等通讀完全文以后,再逐頁整理。因為閱讀本身就是借助作者的筆端來體會不同生活的過程,這種體會應(yīng)該是沉浸式的,若是時斷時續(xù),就無法深入體會,閱讀應(yīng)如潛泳

  然后就是摘抄,把折頁的地方反復(fù)咀嚼,仔細思考。專門找一個本子,記錄下原文的句子。書寫的過程就是一次重復(fù)記憶的過程。好句子抄多了,下次自己執(zhí)筆時,若不流暢,自己都讀不下去。并且記錄在書中的相應(yīng)章節(jié)與頁數(shù),以便于下次查閱。

  第三步就是問,問自己這句妙語為何打動了自己?好在什么地方,然后在筆記的后面記錄下來。無需逐條思寫,以觸動深者為先。

  第四步就是把這本書放幾天,然后再重新拿起來看一遍,這一遍是經(jīng)歷了思考,重新的體會。會有很多新的理解從腦海里蹦出來,隨手就記在書上吧

  第五步就是靜下心來寫一篇書評。從作者到書本內(nèi)容,從行文結(jié)構(gòu)到人物描述。以及這本書對自己觀念的提升與反思。無需刻意追求字數(shù),信筆由韁就行。關(guān)鍵是寫出來。

  楊絳敬序二零零一年五月四日

  大學(xué)時空閑時間還是比較多的。適合這樣細致的品味一本書。所以建議多讀經(jīng)典名著,時光是最好的讀者,因為它從不說謊。

  附

         錢鐘書先生讀書筆記

  許多人說,錢鐘書記憶力特強,過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么“神”。他只是好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記;不僅讀一遍兩遍,還會讀三遍四遍,筆記上不斷地添補。所以他讀的書雖然很多,也不易遺忘。

  他做筆記的習(xí)慣是在牛津大學(xué)圖書館(Bodleian——他譯為飽蠹樓)讀書時養(yǎng)成的。因為飽蠹樓的圖書向例不外借。到那里去讀書,只準攜帶筆記本和鉛筆,書上不準留下任何痕跡,只能邊讀邊記。鐘書的“飽蠹樓書記”第一冊上寫著如下幾句:“廿五年(一九三六年)二月起,與絳約間日赴大學(xué)圖書館讀書,各攜筆札,露鈔雪纂、聊補三篋之無,鐵畫銀鉤,虛說千毫之禿,是為引。”第二冊有題辭如下:“心如椰子納群書,金匱青箱總不如,提要勾玄留指爪,忘筌他日并無魚。(默存題,季康以狼雞雜毫筆書于燈下)”這都是用毛筆寫的,顯然不是在飽蠹樓邊讀邊記,而是經(jīng)過反芻,然后寫成的筆記。

  做筆記很費時間。鐘書做一遍筆記的時間,約莫是讀這本書的一倍。他說,一本書,第二遍再讀,總會發(fā)現(xiàn)讀第一遍時會有很多疏忽。最精彩的句子,要讀幾遍之后才發(fā)現(xiàn)。

  鐘書讀書做筆記成了習(xí)慣。但養(yǎng)成這習(xí)慣,也因為我們多年來沒個安頓的居處,沒地方藏書。他愛買書,新書的來源也很多,不過多數(shù)的書是從各圖書館借的。他讀完并做完筆記,就把借來的書還掉,自己的書往往隨手送人了。鐘書深諳“書非借不能讀也”的道理,有書就趕緊讀,讀完總做筆記。無數(shù)的書在我家流進流出,存留的只是筆記,所以我家沒有大量藏書。

  鐘書的筆記從國外到國內(nèi),從上海到北京,從一個宿舍到另一個宿舍,從鐵箱、木箱、紙箱,以至麻袋、枕套里出出進進,幾經(jīng)折磨,有部分筆記本已字跡模糊,紙張破損。鐘書每天總愛翻閱一兩冊中文或外文筆記,常把精彩的片段讀給我聽。我曾想為他補裰破舊筆記,他卻阻止了我。他說:“有些都沒用了。”哪些沒用了呢?對誰都沒用了嗎?我當時沒問,以后也沒想到問。

  鐘書去世后,我找出大量筆記,經(jīng)反復(fù)整理,分出三類。

  英、法、德、意、西班牙、拉丁文)。除了極小部分是鐘書用兩個指頭在打字機上打的,其余全是手抄。筆記上還記有書目和重要的版本以及原文的`頁數(shù)。他讀書也不忽略學(xué)術(shù)刊物。凡是著名作家有關(guān)文學(xué)、哲學(xué)、政治的重要論文,他讀后都做筆記,并記下刊物出版的年、月、日。鐘書自從擺脫了讀學(xué)位的羈束,就肆意讀書。英國文學(xué),在他已有些基礎(chǔ)。他又循序攻讀法國文學(xué),從十五世紀到十九世紀而二十世紀;也同樣攻讀德國文學(xué)、意大利文學(xué)的歷代重要作品,一部一部細讀,并勤勤謹謹?shù)刈龉P記。這樣,他又為自己打下了法、德、意大利的文學(xué)基礎(chǔ)。以后,他就隨遇而讀。他的筆記,常前后互相引證參考,所以這些筆記本很難編排。而且我又不懂德文、意大利文和拉丁文。恰逢翻譯《圍城》的德國漢學(xué)家莫宜佳博士 (ProfessorDr.MonikaMotsch)來北京。我就請她幫我編排。她看到目錄和片斷內(nèi)容,“饞”得下一年暑假借機會又到北京來,幫我編排了全部外文筆記。筆記本共一百七十八冊,還有打字稿若干頁,全部外文筆記共三萬四千多頁。

  鐘書在國內(nèi)外大學(xué)攻讀外國文學(xué),在大學(xué)教書也教外國文學(xué),“院系調(diào)整”后,他也是屬于文學(xué)研究所外國文學(xué)組的。但他多年被派去做別的工作,以后又借調(diào)中國古典文學(xué)組,始終未能回外文組工作。他原先打算用英文寫一部論外國文學(xué)的著作,也始終未能如愿。那些外文筆記,對他來說,該是“沒用了”。但是對于學(xué)習(xí)外國文學(xué)的人,對于研究錢鐘書著作的人,能是沒用嗎?

  第二是中文筆記。他開始把中文的讀書筆記和日記混在一起。一九五二年知識分子第一次受“思想改造”時,他風(fēng)聞學(xué)生可檢查“老先生”的日記。日記屬私人私事,不宜和學(xué)術(shù)性的筆記混在一起。他用小剪子把日記部分剪掉毀了。這部分筆記支離破碎,而且都散亂了,整理很費功夫。他這些筆記,都附帶自己的議論,亦常常前后參考、互相引證。以后的筆記他都親自記下書目,也偶有少許批語。中文筆記和外文筆記的數(shù)量,大致不相上下。

  第三類是“日札”———鐘書的讀書心得。日札想是“思想改造”運動之后開始的。最初的本子上還有涂抹和剪殘?zhí)。以后他就為日札題上各種名稱,如“容安館日札”、“容安室日札”、“容安齋日札”;署名也多種多樣,如“容安館主”、“容安齋居士”、“槐聚居士”等等;還鄭重其事,蓋上各式圖章。我先還分門別類,后來才明白,這些“館”、“齋”、“室”等,只是一九五三年“院系調(diào)整”后,我家居住的中關(guān)園小平房(引用陶淵明《歸去來辭》“審容膝之易安”)。以后屢次遷居,在鐘書都是“容膝易安”的住所,所以日札的名稱一直沒改。

  日札共二十三冊、二千多頁,分八百零二則。每一則只有數(shù)目,沒有篇目。日札基本上是用中文寫的,雜有大量外文,有時連著幾則都是外文。不論古今中外,從博雅精深的歷代經(jīng)典名著,到通俗的小說院本,以至村謠俚語,他都互相參考引證,融會貫通,而心有所得,但這點“心得”還待寫成文章,才能成為他的著作!豆苠F編》里,在在都是日札里的心得,經(jīng)發(fā)揮充實而寫成的文章。例如:《管錐編.楚辭洪興祖補注》十八則,共九十五頁,而日札里讀《楚辭》的筆記一則,只疏疏朗朗記了十六頁;《管錐編.周易正義》二十七則,共一百零九頁,而日札里讀《周易》的筆記,只有一則,不足十二頁;《管錐編.毛詩正義》六十則,共一百九十四頁,而日札里讀《毛詩》的筆記二則,不足十七頁。

  鐘書在《管錐編》的序文中說:“……遂料簡其較易理董者,錐指管窺,先成一輯”、“初計此輯尚有《全唐文》等書五種,而多病意懶,不能急就。”讀《全唐文》等書的心得,日札里都有。他曾對我說:“我至少還想寫一篇《韓愈》、一篇《杜甫》。”這兩篇,想是“不易理董者”,再加“多病意懶”,都沒有寫出來。日札里的心得,沒有寫成文章的還不少呢。

  這大量的中、外文筆記和讀書心得,鐘書都“沒用了”。但是他一生孜孜石乞石乞積聚的知識,對于研究他學(xué)問和研究中外文化的人,總該是一份有用的遺產(chǎn)。我應(yīng)當盡我所能,為有志讀書求知者,把鐘書留下的筆記和日札妥為保存。

  感謝商務(wù)印書館愿將錢鐘書的全部手稿掃描印行,保留著手稿原貌,公之于眾。我相信公之于眾是最妥善的保存。但愿我這辦法,“死者如生,生者無愧。