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小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記

時間:2024-01-07 08:42:36 讀書筆記 我要投稿
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小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。但是讀書筆記有什么要求呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記1

  讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,全書就像一塊磁石,把我深深地吸引住了。

  書中寫到了象、鹿、狗、豬、老虎等動物的一些生活習(xí)慣和一些發(fā)生在它們身上的小故事,描寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn),這讓我對自然界的動物又有了些進一步的了解與認(rèn)識。

  在《給大象拔刺》一文中,我體會到了公象和母象對小象濃濃的愛,愛子心切不僅僅只有人類才會有,其實動物也不例外,我們又何嘗不是在爸爸媽媽嗬護的環(huán)境中長大呢?

  《象!愤@個故事里,我又感受到了自然界的生存法則----能力促進成功。所以,今后我們必須要不斷積累知識,提高自己的能力,只有這樣,將來才有立足之地。

  讀了《憤怒的象群》,我瞬間就明白了團結(jié)的力量很偉大與集體利益不可侵犯的道理,我還懂得了動物也有感情,人類需要尊重它們的自由,要與它們和睦相處。

  而令我最難忘的一篇是《最后一頭戰(zhàn)象》,文中講述了在戰(zhàn)爭中唯一幸存下來的一頭大象----嘎羧,它自知生命大限將至,便重披象鞍,憑吊戰(zhàn)場,最后,在曾經(jīng)埋葬戰(zhàn)友的地方挖了個坑,莊重地將自己掩埋。我想,它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光,無法忘記戰(zhàn)友們,它告訴我的是歷史不能重演,當(dāng)然也不能忘記。

  嘎羧是一頭善良的大象,它心中埋藏著的一定不是對功名的`渴望,也不是對自己的戰(zhàn)績感到自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈祥的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。沒錯,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護自己最珍惜的東西,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。

  嘎羧也是一頭忠誠的大象,忠誠是因為它臨死時重披象鞍,它希望這個世界永遠(yuǎn)和平,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在。

  這本書讓我回味無窮,引人深省,動物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟和表現(xiàn)呢?

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記2

  老師推薦我們寒假閱讀《最好一頭戰(zhàn)象》這本書。在書中我感受到另一幕天地:平時在動物園里那一頭頭龐大笨拙的動物居然是那么聰明、靈活并有靈性的動物,讓我十分不可思議。

  它們曾經(jīng)馱著無數(shù)名英勇戰(zhàn)士于日寇浴血拼殺。一頭名叫嘎羧的公戰(zhàn)象,它身負(fù)重傷,好心的村名們替它治療并照顧傷勢,使它起死回生。嘎羧在預(yù)感到死期前還堅持要披掛上當(dāng)年出戰(zhàn)的象鞍,跋山涉水歷盡千辛萬苦趕往百象冢要與曾經(jīng)和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起,呆在一起,或許這樣會心安一些。也有一些整晚都在想發(fā)大財?shù)墨C手想跟著一頭將要死去的`大象跟去象冢帶回許多價值連城的象牙發(fā)一筆來之不易的財富。不過我一直痛恨那些想打一些無辜動物主意的人,并同情那些可憐的大象。那些人們?yōu)榱税l(fā)一筆大財去拔象牙,你閑著沒事去拔人家大象的牙齒干嘛?你得到那些象牙雖然可以得到很多錢,可有了錢就能幸福嗎?錢只能滿足我們財務(wù)上的需求,可不能使我們幸福。生活就是要過的踏踏實實、完完美美、幸幸福福的。我們要關(guān)愛生命,關(guān)愛家園,關(guān)愛地球,我們不需要為了錢而去干一些傷害家人,傷害動物,傷害地球的事。

  《最后一頭戰(zhàn)象》告訴我應(yīng)愛護動物,不應(yīng)傷害動物。它是一本好書,這本書還讓我知道了許多有趣的故事,如,一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的中巴車,嚇壞了坐車人,大象學(xué)校也不免給車主賠禮道歉嘍!它還告訴我了:大象是一種聰明的動物,總而言之,言而總之,這本書的確帶給我了很大的啟發(fā)和快樂,我喜歡這本書。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記3

  上學(xué)期,老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動物小說,因為我特別喜歡動物,我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動物小說把我深深地吸引住了,《最后一頭戰(zhàn)象》是我這套小說里最先看完的一本!

  讀了這本書后,我知道了不光是天下的父母會不顧一切地愛護自己的孩子,就連動物也是這樣。在給大象拔刺的那個故事裡:有一隻牛犢大的小象的腿受傷了,小象的父母為了讓小象早點好起來,減輕腿疼,便想到路上劫持一個路人來替小象看看傷。但如果誰因為替小象來看病時,弄痛了小象,公象和母象就會採取最強的措施來對付你?吹竭@裡的時候,我感覺自己好幸福,好想親一下爸爸媽媽。在自己的家裡,爸爸媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽!

  讀了憤怒的象群這篇故事,讓我懂得了:象群也是一個整體,如果有人傷害了其中的一隻象,象群就會“以其人之道還治其人之身”來報復(fù)我們。故事裡的`巖溫扁為了滿足自己小小的愿望,去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”初中作文,遭到了象群的報復(fù)。動物是我們?nèi)说暮门笥,不能傷害它們,要保護它們,你幫了動物,動物也會幫你的。

  我從《野豬跳板》體會到,野豬真聰明呀,竟會想到讓人來做它的跳板,讓它逃離陷阱,逃脫苦海。野豬的模仿能力很強,故事的作者只做了兩次,它就學(xué)會了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬,我很是替他擔(dān)心呀!

  《最后一頭戰(zhàn)象》一本書,竟能把象,熊,豬叁種動物寫的栩栩如生,活蹦亂跳,好像動物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會了許多道理:人和動物是朋友,人離不開動物,動物離不開人,我們要愛護動物,保護動物。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記4

  象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動物。不過,在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動物身上也有著人類的情感。

  在這本書里,講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。最后,它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象!迸酝诹艘粋坑,莊重地把自己掩埋的故事。

  這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時光,無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。

  這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的`心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點,因此,它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前,我們都是那么渺小。

  這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象。“忠誠”是因為它臨死時重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話,“二十六個春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!

  讀了這本書,令人回味無窮,促人深省,動物居然有如此的高尚情懷,我真是佩服!

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記5

  我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章后,讓我感受到了,動物也有人類的感情。

  《最后一頭戰(zhàn)象》的主要內(nèi)容是:一頭唯一從戰(zhàn)爭幸存下來的大象——嘎羧,知道它很快就會死了,便離開村子,向象冢走去,飼養(yǎng)它的主人波農(nóng)丁和“我”跟了上去,誰知它并沒有去象冢,而是去了它曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場上。它在那里回憶往事,最后挖了一個大坑。與它曾經(jīng)在戰(zhàn)場上一起殺敵的戰(zhàn)友們躺在了一起。

  看完了這篇文章,嘎羧的動作在我的心中留下了深刻的印象,它沒有走向象冢,而是和它的戰(zhàn)友躺在了一起……我原以為,大象笨拙、呆頭呆腦的,不可能會有人類的思維的,但我想錯了,讀了這篇文章后,大象在我心中有了重新的定義:有靈性、重情重義。如果不是這樣的話。嘎羧怎么還會回到戰(zhàn)場上,并且還記得戰(zhàn)友呢?

  這篇文章讓我感受到了其實動物也有同樣的思維,它們重情重義,就像嘎羧那樣。嘎羧很重情義,雖然它不會說話,但是如果它會說話,我想,一定是在對戰(zhàn)友們訴說對戰(zhàn)場和對它們的'懷念有多深吧!

  嘎羧對戰(zhàn)友們的情義,是我們想不到的。這本書讓我意識到了:動物也有人類的感情、人類的思維。它們都是有情感的,嘎羧就是這樣的。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記6

  我讀了許許多多的書,其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性,更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情。

  這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍,找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的`“百象!迸裕诹艘粋坑洞,準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起。

  讓我印象最深刻的是,當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行......許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割舍的感情,大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功,而且和大家共度了26個春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,對于嗄羧的死,村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后,讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。

  看完《最后一頭戰(zhàn)象》后,滿腦子都是最后一頭大象的高大形象,同時也想到了生活當(dāng)中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣,充滿了忠誠,充滿了感情......小動物們是多么的可愛,多么的忠誠,比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲,牛兒默默地耕地......可是人類一直不愛護它們,有的甚至還想把它們趕盡殺絕,任意的捕殺,F(xiàn)在我唿吁:大家行動起來吧,愛護生靈,保護動物,保護生態(tài)平衡,堅決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記7

  我最近讀了一本書——《最后一頭戰(zhàn)象》。在書中我也看到了另一幕天地:原來平時在動物園里那一頭龐然大物居然是那么聰明而有靈性的動物,真另我大吃一驚。它曾經(jīng)馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。

  其中有一頭名叫嘎羧的公象,它身受重傷,好心的村名們治好了它的傷,把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。當(dāng)然也有一些一直想發(fā)大財?shù)墨C手總想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回許多象牙要發(fā)一筆橫財。不過我還是比較同情大象的,有些人為了發(fā)財去拔象牙,好端端的你去拔人家象牙干嘛,我們是要關(guān)愛生命,守護家園的,沒事干嘛去拔象牙呢?我們不需要為了錢計較問題,想一些專項發(fā)財卻不去保護生態(tài)環(huán)境的人我最討厭了。

  總之《最后一頭戰(zhàn)象》是一本好書,這本書告訴了我許多有趣的故事,如,一頭撒野的大象跑到附近的公路上攻擊過路的'中巴車,嚇壞了坐車人,大象學(xué)校也不免給車主賠禮道歉嘍!它還告訴我了:大象是一種聰明的動物,總而言之,言而總之,這本書的確帶給我了很大的啟發(fā)和快樂,我很愛看這本書。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記8

  在這個假期里,我讀了一本著名作家沈石溪寫的一本動物小說,給我留下了深刻的印象,這本書就是《最后一頭戰(zhàn)象》。

  在這本書里,出現(xiàn)了老戰(zhàn)象嘎羧,野豬黑旋風(fēng),被沈石溪救的小熊,這些動物的故事都描寫的十分有情感,引人入勝,我最喜歡的一個就是老戰(zhàn)象嘎羧的`故事。

  老戰(zhàn)象——嘎羧是在戰(zhàn)爭中唯一幸存下來的一頭大象。他受傷了,村民們給他治傷口,精心的照料他,但是動物也是有壽命的,當(dāng)嘎羧知道自己的壽命將至的時候,用吼叫讓村民們?yōu)樗鼛铣林氐南蟀,?dāng)我看到書中的這句話,“二十六個春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!笨梢钥闯鱿蟀吧嫌涊d著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,這個象鞍對嘎羧也十分重要。帶好象鞍后,嘎羧向村民們告別,表示對他們的感激之情,然后便向大山里走去,去與自己并肩作戰(zhàn)的兄弟們死在一起。

  當(dāng)我看到這里的時候,內(nèi)心深受撼動,嘎羧是一頭多么忠誠的戰(zhàn)象啊。臨死的時候重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,希望這個世界永遠(yuǎn)和平。他走到當(dāng)初自己和兄弟們一起作戰(zhàn)的地方,挖了個坑,躺在里面,和他的兄弟們在一起,這是一頭多么重情重義的戰(zhàn)象啊。我為它贊嘆!

  讀完這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜,動物之間也有著自己的情感,也有著自己的想法,也有著自己的情緒,我們?nèi)祟愑衷趺茨茉偃λ麄兡兀o動物一個和諧的家園吧,不要再為了自己的小算盤,傷害了那么多的動物!

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記9

  這個寒假我讀了一本書,題目為《最后一頭戰(zhàn)象》,作者是沈石溪。沈石溪創(chuàng)作以動物小說為主,已出版作品五百多萬字。

  這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動物小說。這篇故事記敘了:1943年,曾經(jīng)在西雙版納抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開一個坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

  整整過去了二十六個春秋,人們都快忘記嘎羧浴血搏殺的“歷史”了,可是嘎羧依然沒有忘記與它同甘共苦、風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友與撫養(yǎng)它的波農(nóng)丁。雖然大象是動物,但是它有著與人類一樣,有思想。它在住了一生的.村莊繞了3圈,做了一番告別儀式;為了懷念戰(zhàn)友,在打洛江畔憑吊戰(zhàn)場、懷念在戰(zhàn)場中犧牲的戰(zhàn)友們,結(jié)果不按常理,不去祖先留下的象冢,而去戰(zhàn)友們的象冢旁。在我心目中嘎羧是一頭重情義,懂情義的戰(zhàn)象。

  讀完這本書,我知道了:在生活中我們也應(yīng)該與嘎羧一樣,做一個有情有義的人。在日本大地震中,各個國家獻出了愛心,也體現(xiàn)出了人間的有情。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記10

  我有一本動物小說大王沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》,這本書很好看,下面我給大家講一下主要內(nèi)容。

  解放前的西雙版納,傣族的領(lǐng)主叫召片領(lǐng),他曾經(jīng)有一支象兵,象兵就是騎在象背上作戰(zhàn)的軍隊,戰(zhàn)象可以用象鼻子劈敵,用象蹄踩敵。一九四三年日軍侵占了緬甸鐵蹄跨進了和緬甸一江之隔的西雙版納的陲重鎮(zhèn)打洛。

  象兵在洛江畔和日寇打了一仗,鬼子在打洛扔下了七十多具尸體,我方八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,戰(zhàn)斗結(jié)束后,大家在江邊挖了一個長寬各二十米的巨坑,把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了,還在坑上立了一塊碑:百家冢。

  在搬運尸體時,意外發(fā)現(xiàn)有一頭還活著,村民很高興,把他養(yǎng)了起來,它在寨子里向東家要串香蕉,到西家喝筒泉水。慢慢地戰(zhàn)象衰老了,當(dāng)了多的的象奴知道找它最后的歸宿了,它看到了象鞍,眠里淚光閃閃,像是見到了久別重逢的老朋友,它繞著寨子走了三圈,對救活它收留它并養(yǎng)活它二十六年的寨子表達一種戀戀不舍的心情。它到百象冢挖一個洞躺在百象冢的坑里合上了眼睛。

  它死了,它沒有到遙遠(yuǎn)的神秘的`祖宗留下的象冢去,它在百象冢挖了個坑,和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象,它找到了最好的歸宿。

  戰(zhàn)象是一種有情感,有靈性的動物,它是人類的朋友。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記11

  《最后一頭戰(zhàn)象》中,我最搞不懂的一篇故事就是《野豬囚犯》。

  這篇故事講述的是一群野豬是一只老虎的囚犯,他們長期跟隨著老虎,可從來不逃跑。一次,老虎在距離野豬比較遠(yuǎn)的.小河邊喝水,野豬們本可以趁這個機會趕緊逃走,可是他們沒有絲毫要逃走的的意識,讀到這里時,我很不理解,野豬當(dāng)時,為什么沒有逃走?

  還有一次,野豬們看到木瓜,控制不住自己,竟吃了起來。我本以為老虎會大發(fā)雷霆,沒有想到,老虎卻大發(fā)慈悲,任由他們吃。老虎在旁邊巡視,他旁邊有一塊牛背似的磐石上,如果我是老虎,我一定選擇站在磐石上,正所謂,站得高,看得遠(yuǎn)嗎!可老虎只瞟了一眼,他似乎很信任野豬們不會逃走。

  正當(dāng)他們走到樹下的時候,老虎突然停了下來,原來樹上有只金錢豹,如果不是老虎及時提醒,野豬恐怕就要成為豹子的盤中餐了,老虎和金錢豹廝殺起來,由于豹子打不過老虎,便灰溜溜的逃走了。只聽“砰”的一聲巨響,原來是波農(nóng)丁一槍把老虎打死了。

  讀完這個故事我才明白,原來,野豬跟隨老虎,是為了安全。動物也很聰明,我們不能小看他們。野豬們也是為了生存,逼不得已,才去與老虎合作,每一件事,都有原因,需要我們?nèi)ゲ煌5奶剿,才能發(fā)現(xiàn)新的大陸。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記12

  在這之前我以為大象是一種很悠閑、愜意的動物。但讀過這本書后,我感受到了象身上也有著人類的感情,誰對它有恩,它必報。誰對它不好,它也記在心里。

  《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是:一九四三年抗日戰(zhàn)爭時,象兵奮勇殺敵,立下不少戰(zhàn)功。然而,八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,就在民工搬運大象尸體時,意外地發(fā)現(xiàn)還有一只名叫嘎羧的公象還在喘息著,于是人們把它運回村寨,養(yǎng)好傷后它整天在村里閑逛。

  令我深為感觸的是“給大象拔刺”。那個風(fēng)雨交加的夜晚,一只帶傷的小象闖進了“我”的房子,“我”拿著繃帶給它治傷,小象的爸爸、媽媽見到后,對“我”很感激,而后在“我”遇到種種困難時,也是大象一家給予“我”的幫助。

  它們讓我感受到父母的愛是多么偉大。為了孩子,他們愿犧牲一切,孩子的命比自己的命更重要,再想想媽媽起早貪黑地給我做飯,我從“憤怒的象群”中,我知道人們?yōu)槔,而失去動物對人類的那份信任。有的`囚禁大象,讓大象去自由。誰曾想過它們的感受?

  現(xiàn)在我呼吁:請大家行動起來愛護動物,善待大自然送給我們的朋友,讓動物和人類的友誼延續(xù)下去吧!

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記13

  這天,我讀了語文書中的《最后一頭戰(zhàn)象》,深受感動。

  西雙版納的象能夠用來作戰(zhàn),在一次血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗中,有八十多頭戰(zhàn)象倒地。在埋葬大象時,發(fā)現(xiàn)一頭象還活著,就運回寨子。多年后,象不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,萬萬沒想到,它在以前戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻,在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去,它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方,跟戰(zhàn)友躺在了一齊。

  讀過后,你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被打動得很深,個性是最后一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和以前并肩戰(zhàn)斗的`同伴們躺在了一齊。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它可能覺得,它當(dāng)時跟同伴一齊作戰(zhàn),多么勇勐,它是有幸被救,要不然,它也將葬身與此。然而,同伴犧牲了,它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭;它可能也覺得,要跟同伴做個伴,不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們能體會到,他那種跟同伴永恒的友誼。此時,痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復(fù)雜而凌亂的情緒交織在一齊,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動人?它們的友情為什么有如此力量?

  象,它們的友情有這般力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更長久。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記14

  大家看了我之前的《第七條獵狗》讀后感,初步認(rèn)識到了動物們充滿色彩的世界。今天,我向大家隆重介紹《最后一頭戰(zhàn)象》!這本書也是沈石溪寫的,書里充分地寫出了動物們在野外多姿多彩的生活,也讓人有身臨其境的感覺,描寫生動的語句加上精彩的故事足以讓你看幾個小時都放不下,簡稱愛不釋手。

  《最后一頭戰(zhàn)象》不止是講大象的故事,也寫出了其它的動物的故事,其中,我最喜歡的還是寫大象的,名字叫做象警,這個故事的開頭就非常有趣:一天,“我”每天觀察動物的休息到了,可是,經(jīng)過了一上午的工作,也在夏天接受了暴曬,又渴又累,嘴唇都干澀地裂開了,突然,“我”在湖旁看到了一大群動物在走動,好奇地走了過去,哇塞,原來是山上的所有動物,從巨大的大象到弱小的'小老鼠,可是奇怪的是紅豺與野雞只有一步之遙,紅豺卻沒有撲上去將野雞大卸八塊,再美美地大吃一頓,野狼也沒去捉山羊崽為什么山上的動物突然變得那么和諧呢?在經(jīng)過分析之后,“我”恍然大悟,原來,它們是因為夏天太炎熱,把所有動物的生態(tài)環(huán)境給搞亂了,所有動物只能靠這個有鱷魚的湖來喝水,在渴得危及到自己生命的情況下,誰還會浪費體力去為了打一個獵物,讓自己結(jié)束生命呢?但是問題又來了,鱷魚十分兇猛,無論是什么動物跑到湖邊舔一口水,鱷魚就會咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一頓。但是大象就不一樣了,大象的身體巨大,只要鱷魚跑去咬住它的腿,大象狠狠地用粗壯的鼻子一抽,鱷魚輕而腦震蕩重而死掉。大象們也愿意扮演這個警衛(wèi)角色,幾頭大象圍成一個半橢圓的保護區(qū),所有動物歡呼雀躍地跳入水里,小鹿和大灰狼一起戲水,公雞用翅膀潑水幫豺狼洗澡,大自然展現(xiàn)出了和平的樣子,大象也非常喜歡這樣子,這就是大象為什么能在喜羊羊與灰太狼里擔(dān)任草原長的原因了。大象愛好和諧,不會像狼、狐貍、紅豺一樣總是有壞念頭,但是又具備了羊的溫順,也具備著虎的力量,也很愿意為大家服務(wù),就是這幾點,才讓大象在草原上人見人愛。

  沈石溪寫的故事不僅具備了豐富的知識也具備了動物的本性,以最好的方式寫出了動物的心聲,這就是我喜歡沈石溪的書的原因。

小學(xué)生《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記15

  《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫的關(guān)于一頭戰(zhàn)象走向死亡的歷程,我讀后,心里久久不能平靜。

  這篇文章講述的是:沈石溪在西雙版納的一個寨子里,見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨,嘎羧突然非常精神起來,它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時,它靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。

  讀過這篇文章后,我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被深深的`感動了。特別是最后一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起!边@句話太感人了!象竟有如此靈感,它知道忠誠和友誼是生命中最美好的東西。此時,敬佩、感動的心情交在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著。

  通過這篇文章,我學(xué)習(xí)了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿忠誠和友誼。