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讀書筆記作文

時間:2022-05-19 08:16:14 讀書筆記 我要投稿

【精選】讀書筆記作文匯編九篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?下面是小編收集整理的讀書筆記作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書筆記作文匯編九篇

讀書筆記作文 篇1

  今天我讀了《十萬個為什么神奇的科技》。讀完《聲音也會“殺人”嗎?》這篇文章后,我知道:風(fēng)暴與海浪摩擦,有時會產(chǎn)生次聲波。次聲波是一種人的耳朵聽不到的聲波,它會使人產(chǎn)生頭暈、耳鳴、惡心等癥狀;強烈的次聲波能使人的心臟和其他臟器劇烈抖動,導(dǎo)致人的血管破裂而死亡。

讀書筆記作文 篇2

  司湯達是我最喜歡的作家之一,他三十幾歲才發(fā)表作品,并且英年早逝,然而他精準(zhǔn)的人物心理分析和凝練的筆法卻觸動著每一個人。

  我重新閱讀這本曾讓我的心靈如此激動,其情節(jié)卻幾乎被我徹底遺忘的作品。三年前我在此書中最欣賞的人倒是行為頗為狂熱的德·拉 莫爾小姐瑪?shù)贍柕。她居然能剪下一邊的頭發(fā)給自己非同一等級的情夫,農(nóng)民的兒子于連·索雷爾。至今我還能清楚地記得讀到瑪?shù)贍柕赂叱拔覑鄣锰,我要懲罰自己”時內(nèi)心極度的激動。

  首先說說于連。我始終覺得他是個高潔的人,我不想在那些指責(zé)于連虛偽、不擇手段的人面前為這個二十二歲就匆匆離世的孩子辯護在神學(xué)院,于連的聰明在于炫耀,而其他人的聰明才是深刻的,他們懂得利用自己或真或假的愚蠢并獲得成功。換言之,知道社會有著陰陽兩面并坦率地談?wù)撨@一現(xiàn)象的人并沒有了解生活,只有那些對社會的陰面了然于胸且能與其他人心照不宣地對此避而不談佯裝不知的人才能游刃有余。

  三年過去了,我還在談?wù)撎搨魏透邼,但是對于很多人來說,只有了成功和失敗。 “虛偽而成功”或“高尚而卑賤”是他的兩種選擇,但是對另一些人來說只有 為達目的不擇手段,不是像于連這樣的說說而已。所以他們在生活中無需痛苦地與自己的天性作斗爭,而是只需貫徹自己的本能。這與才智也沒有關(guān)系,而只是取決于人的處世態(tài)度。

  于連的心里充滿感情,這些感情總是跟他的計劃格格不入。是誰在瓦勒諾先生的宴會上為窮人流淚;是誰將自己的虛榮之愛變成了真正的激情之愛;是誰逐漸對自己宣稱不屑的市長家的孩子們生出感情;是誰對失勢的彼拉神甫不離不棄,……這些作法跟他必須建立在完全的冷酷無情基礎(chǔ)上的成功大計南轅北轍,因此,我認(rèn)為,促使于連死亡的恰恰不是他的功利心,而是他功利心不足。在他決定投身這場功利之戰(zhàn)之后,他就不應(yīng)當(dāng)再想名譽、人性或者女人的真正垂青,而應(yīng)當(dāng)去想什么手段最能夠幫助自己實現(xiàn)目標(biāo)。這樣的他跟瓦勒諾和福利萊等“社會成功人士”多么不同啊。

  不是社會原因造成了于連的死亡,不是瓦勒諾等人因為嫉妒他而殺死了他,瓦勒諾的成功恰恰說明于連是有機會成功的。但是他做出了最壞的選擇,于連從不會從利益出發(fā)考慮問題,他只知道真情、榮譽或者虛名。這樣的人在任何社會都不能輕易發(fā)跡,因為就算在于連苦苦思念的拿破侖時代,善于克制的人也肯定比過于敏感、感情過剩的人更容易在事業(yè)上取得成功。

  將追求大眾眼中的成功作為自己的目標(biāo)是這個青年一生最大的悲劇。他既想保持自己內(nèi)心的純潔,又想獲得社會的廣泛承認(rèn)用司湯達本人在書中對于連的評價就是“他永遠也成不了一個好教士,成不了一個干練的行政官員。像這樣容易激動的心靈頂多適于產(chǎn)生藝術(shù)家!彼裕瑥挠谶B的失敗來看,他的性格也已經(jīng)注定他在跟多數(shù)人相處時會有問題,甚至受到旁人的誤解和排斥,正所謂“過潔世同嫌”。

  一部小說是沿著大路來往的一面鏡子。

  我對德·萊納爾夫人的看法也跟初讀時截然相反。我甚至想到,也許過于年輕的人沒有能力欣賞質(zhì)樸,而只能崇拜夸張的激情。那時我無力區(qū)別平和和平庸,高傲和高貴。德·萊納爾夫人那種柔和的、充滿了自我犧牲的愛情曾被我忽視,F(xiàn)在,我才知道這種真誠自然是多么可貴,知道于連為什么會將他源自虛榮的感情變成對她的真正愛情,因為她愛得這樣純真,愛得這樣沒有矯飾,被她愛上是一種光榮。

  死亡驅(qū)走了一切虛榮,演給別人看的戲應(yīng)當(dāng)落幕了,偉大也罷,卑微也罷,于連只能在市長夫人那里獲得完全屬于他個人的關(guān)注和愛,因此也就只能將愛情回報給這個女人。對于瑪?shù)贍柕聛碚f,于連的死是光榮的,她報之以她夢寐以求的英雄主義的落葬儀式;而對于德·萊納爾夫人來說,他的死意味著她的生命不再有意義,她不再顧及上帝與名譽,報之以自己的殉情。

讀書筆記作文 篇3

  每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。

  魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力,寫進這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

  在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

  從魯迅寫的(朝花夕拾)中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。

  魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

讀書筆記作文 篇4

  我讀了一本書,書的名字叫《環(huán)球地球八十天》。這本書的主人翁是福克先生,他很有錢。他在俱樂部對他的朋友說:“環(huán)游地球一周,需要八十天。我敢拿兩萬英鎊打賭!彼呐笥涯盟那в㈡^打賭,說他一定比八十天多。然后,?藥е钠腿寺仿吠ǔ霭l(fā)了。

  在離洛莎爾還有十五英里的時候,鐵路還沒有修好,就雇了一個人騎大象帶他們到洛莎爾。

  路路通走丟了,?嗽诜▏兔绹紱]有找到,最后在雜技團找到了他?墒菆F住不放他,福克只好給他錢,團主才放他走。

  有一天下午,快三點鐘的時候,約有一萬頭牛攔住了路軌,火車只好停。足足過了三個小時,一直到天黑,鐵路才給讓出來。守路員說:“不行,沒辦法通過!大橋在晃,經(jīng)受不起火車的重壓!被疖囬_到最快時速沖過去了。

  ?讼壬庥鲇〉诎踩说囊u擊瞬間所有的聲響混成一片。美國兵營聽到了聲音趕了過來,救了他們,印第安人四處逃竄。

  ?讼壬窃诎耸烨巴砩习它c四十五分出發(fā)的,在八十天后的八點四十四分零五十七秒的時候,?伺苓M了俱樂部。所以,?粟A了。環(huán)游地球一周需要八十天。

  讀了這本書我認(rèn)為書中的?讼壬且粋做事情很冷靜,不著急,想辦法解決問題的人。在環(huán)游地球八十天中,遇到了許多困難,他沒有向困難低頭,也沒有后退,才戰(zhàn)勝困難,贏得勝利。所以,我喜歡他,要學(xué)習(xí)他。

讀書筆記作文 篇5

  冬天來了,森林里下了大雪。房頂上,樹枝上,都是雪。有一天,兔媽媽要去菜蘿卜。小兔子說:”媽媽我也要去“。媽媽說:”不行的,我親愛的寶貝,外面太冷,你不能去!靶⊥谜f:”我就要去我就要去!皨寢屢豢赐饷妫修k法了,媽媽說:”咱們一起去外面堆雪人吧!“小兔和媽媽一起堆了一個大大的雪人。學(xué)人好像少了幾個東西,哦,原來少了眼睛和鼻子。最后,小兔給他按了一個鼻子和眼睛。雪人好像不喜歡那個鼻子。小兔子說:”等媽媽回來再給你換個新鼻子。“最后,小兔子和雪人玩兒呀玩兒, 還高興的又唱又跳。最后,小兔子玩兒累了就回家休息,躺在床上,覺得有點冷,便在火爐里生起了一堆火,它還是認(rèn)為火不夠熱,又在火爐里加了一點柴火,最后,小兔子睡著睡著柴火里的火著大了,剛好旁邊有一個木凳子,木凳子也著了,房子也著了。

  雪人急忙趕到小兔子家,小兔子家太熱了,雪人又出來又進去最后,雪人拿了一個布子,雪人煽著煽著火有一些地方火沒了,雪人按著沒火的地方走到小兔子的旁邊把小兔子抱了起來,走了出去,雪人化了。變成了水蒸汽,飛上了天,變成了一朵美麗的白云。雪人真?zhèn)ゴ蟆?/p>

讀書筆記作文 篇6

  每當(dāng)我看到蜘蛛時,就想起《夏洛的網(wǎng)》這本>故事書。這個故事講的是,有一只頗

  腳的小豬生下來時,它的主人要殺掉它,主人的女兒很喜歡它,不希望這條小生命就這死去,就求爸爸將小豬留下送給她,于是爸爸同意了。但是,她爸爸最后還是把小豬賣給了另一個農(nóng)戶。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶家里住了下來。

  有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個又一個故事,比如它的妹妹在河邊織網(wǎng),捕到一條魚,它妹妹與那條魚斗了很久,最后終于把魚吃了。夏洛不但給小豬講故事,而且一次又一次幫助小豬度過難關(guān),小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。

  夏洛織”王牌豬“是想讓小豬覺得自己是最棒的,是獨一無二的,織”了不起“是讓小豬去做了不起的自己,將夢想照進現(xiàn)實?棥惫獠收杖恕笆亲屝∝i成為萬眾矚目的明星,織”謙卑“是讓小豬在取得一定成績時要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為”最佳豬“。 我們每個人都是獨一無二的,每個人的心中都有一個夢想,都想成為眾人心中的明星,只要我們腳踏實地去做最真實的自己,做一個了不起的人,每一人都能實現(xiàn)自己的夢想。 山東青島市北區(qū)敦化路小學(xué)三年級:茍欣怡

讀書筆記作文 篇7

  古時候有個國王。他每天要一個女子在宮中過夜,第二天早上殺掉她。

  三年下來,殺了好多女子,大家都帶著自己的女兒離開這里。宰相由于找不到年輕女子就懷著恐懼的心情回家。他的大女兒看見了就問:“爸爸,您為什么愁眉不展呢?”他就告訴了女兒一段故事。

  她聽了故事后說:“爸爸,今晚就讓我去吧!痹紫啻饝(yīng)了她。她一見國王就哭了起來并妹妹再見一面。國王答應(yīng)了。她見了妹妹就開始講故事,第二天早上,她停止了講故事。告訴妹妹國王要是不殺她,后面的故事更精彩。國王想先不殺她,等講完故事再說。她的故事一個比一個精彩。到了第一千零一夜,終于感動了國王。他把故事全記下來,并永遠保存。

  讀了這個故事我明白了:只要有一顆善良的心就有可能會感動一些很兇狠的人。

讀書筆記作文 篇8

  讓我回到那個時代,那時,我還在成長之中,那時,詩泉滾滾而來,日新月異地不斷迸涌,那時,霧靄籠罩著世界,蓓蕾有可能蔚為奇觀,那時,我去叢谷之間,把盛開的百花采來。我一無所有,卻滿足非常,因為我追求真理,愛好幻想。還我那種不羈的沖勁,深厚而充滿痛苦的造化,憎恨的威力和愛的權(quán)柄,還我消逝的青春年華!——《浮士德·舞臺序幕》以這首詩開頭,并非偶然。

  《浮士德》是一部戲劇,在《外國文學(xué)名著&快速閱讀》(中國紡織出版社)里,翻譯者楊武能說它屬于一部詩劇,而現(xiàn)在網(wǎng)上大多說它是一部話劇。出于對文本的`多次研究,詩是其中對中心內(nèi)容不可或缺表達,本文就暫定其為詩劇!陡∈康隆肥歉璧碌拇碜鳌K膭(chuàng)作延續(xù)了將近六十年之久。詩劇以德國民間傳說為題材,以文藝復(fù)興以來的德國和歐洲社會為背景,寫一個新興資產(chǎn)階級先進知識分子不滿現(xiàn)實,竭力探索人生總義和社會理想的生活道路。

  作為一種依靠舞臺表演來實現(xiàn)許是的藝術(shù),戲劇非常強調(diào)矛盾與沖突,因而戲劇結(jié)構(gòu)技巧在表現(xiàn)矛盾沖突方面顯得尤為重要。劇本結(jié)構(gòu)按照浮士德的感性沖動到理性沖動再到審美創(chuàng)造沖動,以不同階層和層次,向前層層推進,境界一層高于一層,呈上升階梯型,直到浮士德靈魂最終“上升”到天堂。歌德辯證地看待善惡的關(guān)系,不是視之為絕對的對立,而是把它看作互相依存、互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,揭示了人類正是在同惡的斗爭中克服自身的矛盾而不斷取得進步的深刻道理。這在詩劇的開頭時上帝有關(guān)善人須努力向上才不會迷失正途的議論,以及詩劇結(jié)束時天使們唱出的"凡是自強不息者,到頭我輩均能救"的歌詞中都得到了明確的體現(xiàn)。總體上來說,《浮士德》構(gòu)思宏偉,蘊含的思想博大精深,表現(xiàn)手法多樣,融現(xiàn)實主義與浪溫主義于一爐,將真實的描寫與奔放的想象、當(dāng)代的生活與古代的神話傳說雜糅一處,善于運用矛盾對比、映襯對比的表現(xiàn)手法安排場面、配置人物,使光明與黑暗、崇高與卑劣、善與惡、美與丑等矛盾對立的雙方特點鮮明地凸現(xiàn)出來,達到了極高的藝術(shù)境界。從藝術(shù)上看,內(nèi)容龐雜,用典極多,象征紛繁,使作品艱深隱晦,給一般讀者的閱讀和理解造成了較大的困難。從某種程度上,這是不是影響了詩劇藝術(shù)表現(xiàn)力?

  從思想上看,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級固有的軟弱和妥協(xié)的本性,如靡非斯托是一個魔術(shù)神通的魔鬼,在他的掌控之下,浮士德失去了自我,甚至失去了他原有的“善良的靈魂”,他的很多不義之舉都是在魔鬼的魔掌之下促成的。最后失明的浮士德聽到一片勞動的聲音,在他腦海里展現(xiàn)出一片土地肥沃、人民安居樂業(yè)的美好景象,陶醉其中,情不自禁地發(fā)出感嘆,“你真美呀,請停留一下!”。我為浮士德因這一句話而皈依天堂的宿命感到不平,我認(rèn)為此時的浮士德才是最真的自己,他掙脫了靡非斯托的控制,他那一句話純粹是贊美之情溢滿心中,不得自已而發(fā)出的一句由衷的贊美,并不是對現(xiàn)實生活的滿足。因此,浮士德并沒有觸犯與靡非斯托的訂約。沒有犯罪,卻受到了非人的罪犯懲罰,何不為之扼腕嘆息!作品這一結(jié)局是不是曲解了“滿足”一詞的本意?在他的有生之年他停止探求了嗎?其實作品是根本就沒有讓他有停止探求的機會。‰y道贊美之情有錯嗎?真情由衷贊美的價值意義又何在?

  當(dāng)然,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,這些疑慮設(shè)想只是個人見解,對于《浮士德》的賞析,相信各書友的看法會眾說紛紜,見仁見智。

讀書筆記作文 篇9

  暑假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事,看完后我深受感動。 日記

  其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅教給學(xué)生知識及學(xué)習(xí)方法,同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像溫流流過,溫暖了學(xué)生的心,讓學(xué)生銘記一生。

  記得有一次我上一年級的時候起床晚了,當(dāng)我回到教室不敢進去,那時我膽小害羞,只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地說:“嘉茵,是不是最喜歡教室的門柜?”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。

  在我的記憶里,老師的愛心有很多。我漸漸的成長,全是老師用愛心呵護,用汗水澆灌的。

  老師用語言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師

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