關(guān)于對聯(lián)作文400字集錦七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的對聯(lián)作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
對聯(lián)作文400字 篇1
這個寒假,我參加了書法班組織的“寒假七天樂活動”,第一次接觸了軟筆書法。
記得上第一節(jié)課的時候,我坐在自己的座位上,看著放在桌面上盛有墨汁的硯臺和毛筆,心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆,一邊講解一邊給我們做示范,同學(xué)們仔細(xì)聽認(rèn)真學(xué)。剛開始的時候,我有點(diǎn)掌握不好,筆在我的小手里總是歪,老師鼓勵我說:“這才是第一節(jié)課,你已經(jīng)很棒了,慢慢來,一定行!”一節(jié)課下來,我終于掌握了握筆方法和技巧。后來,老師又教我們寫筆劃,老師一筆一劃地教,我們一筆一劃地學(xué)。我也努力記住老師講的每一個要點(diǎn),爭取把每個運(yùn)筆、每處頓筆和筆鋒運(yùn)用全部掌握。
幾天后,老師拿來了寫對聯(lián)用的紅色宣紙,告訴我們:“從今天起,我們開始正式寫對聯(lián)!”全體同學(xué)都?xì)g呼起來。我們在老師的帶領(lǐng)下,先后完成了橫批:“春回大地”,上聯(lián):“大地回春人安康”,下聯(lián)“吉星高照家富有”。老師還教我們寫了大大的“福”字。看著自己親手寫的對聯(lián),我感覺幾天的努力沒有白費(fèi),心里滿滿的成就感。
七天的軟筆書法學(xué)習(xí)結(jié)束了,我感覺自己已然喜歡上了寫毛筆字,新的一年里我要更加努力學(xué)習(xí)書法,爭取把春聯(lián)寫的更好。
對聯(lián)作文400字 篇2
相傳,對聯(lián)起源于秦朝,古代的時候稱作“桃符”,為避邪所用,有給“灶王爺”的,“土地爺”的……還有好多好多呢!下面我就來講講我在大年三十前夕新年音樂會寫對聯(lián)的故事吧。
那次音樂會,我因?yàn)闆]學(xué)過樂器,唯一拿得出手來的功夫只有書法。
我拿出喜氣洋洋的,繡著龍和鳳的紅紙,調(diào)好墨,潤了潤毛筆就開始寫了。
先是一條中等長度,粗粗的橫,我的手因?yàn)樘o張而有些顫抖,筆桿輕輕地開始搖晃,橫下方出現(xiàn)了一些隱約可見的側(cè)鋒。不行!我努力集中精神,使筆桿不再和手腕一起搖晃。
再是一條短些的橫。這回,我比剛才鎮(zhèn)定多了,我的手也不抖了,飛快地寫好了一個“春”字。
在寫到第二條的時候,我的筆尖忽然變得柔軟,手腕也活動起來,我寫著,寫著,緊張感消失了,取代而之的,是滿滿的自信與放松的心情。
當(dāng)我寫完“萬象更新”的“新”的出鋒后,我大大地呼出一口氣,放下毛筆,謝幕。
我覺得中國的傳統(tǒng)文化是那么古老是那么燦爛,真像一卷飽含精華的經(jīng)書,一顆黑夜中閃亮的啟明星,照亮了中國悠久的歷史。
對聯(lián)作文400字 篇3
春節(jié)到了,家家戶戶洋溢著歡樂的笑聲,今天是除夕,吃完中飯,我和爸爸就開始貼對聯(lián)了。
首先我們把舊對聯(lián)拿下來,表示去舊迎新,我和爸爸抓住對聯(lián)用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯(lián)就掉了下來,接著,又把門框上的小紙片一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來,再用濕抹布將門框擦干凈。
接著就是貼對聯(lián)了。先分開橫幅和左右聯(lián)。爸爸拿出左聯(lián),在桌上攤平,在對聯(lián)的四周均勻地涂上漿糊。然后,他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒,煥然一新地對聯(lián)掛在了門框的兩旁,我搖頭晃腦地念起來,平安如意步步高,人和家順年年好,橫幅是一帆風(fēng)順。
當(dāng)然,還少不了貼“幅”字。我正想把“!弊侄硕苏刭N在門中央,爸爸卻搖了搖頭說:“不行這樣不行,中國人喜歡把“福”倒著貼!薄笆裁础蔽椅亩蜕忻恢^腦,爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說:“不懂了吧,把“!钡怪N諧音著福氣到了!蔽夜笮,原來古代人也這么有趣啊!和我一樣是個別字大王。
貼春聯(lián)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗,代表在新的一年里辭舊迎新,日子過得越來越好,我看著對聯(lián)有一種說不出的喜悅,給大家增加了一份喜悅,明年我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
對聯(lián)作文400字 篇4
今天,我們在鄧?yán)蠋熆鞓纷魑陌嗬锱e行了對對聯(lián)活動,十分有趣。首先,老師讓我們對出“好好學(xué)習(xí),天天向上”的下聯(lián),我們苦想半天還是毫無頭緒,這時一個同學(xué)想出了一點(diǎn)——“什么工作,年年加薪”此時,教室時熱鬧非凡大家都熱烈地討論著;有的說“勤勤工作,年年加薪。”有的說“天天工作,年年加新!边有的竟然說了一句驚人的話:“爸爸工作,年年加薪!痹捯粑绰,我們就已經(jīng)哄堂大笑起來了,老師也順?biāo)浦壅f:“那還不如叫‘爸爸工作,媽媽加薪‘呢!”這下我們笑得更加大聲了。最后,我們把“苦苦工作,年年加薪”這句作為下聯(lián)。
接著,下一句是“靠山吃山,靠水吃水!币彩亲屛覀儗Τ鱿侣(lián),一位同學(xué)出了一句仿照上聯(lián)的句子:靠豬吃豬,靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時一個同學(xué)講出了一個比較好的下聯(lián):依花賞花,依草看草。這時,老師發(fā)話了:“這位同學(xué)說的這句下聯(lián)格式還行,但意思不太好!弊罱K,經(jīng)過老師提示,我們終于想出了一句“種瓜得瓜,種豆得豆。”這句作為下聯(lián)。
然后,老師又出了一聯(lián)上聯(lián)!白魑亩嘤^察”這句比較簡單,不一會兒答案出來了。
最后一句是“父望子,母望子,望子成龍”,我們對出了一句“子望父,女望父,望父不老!
快樂的.時光總是容易過的,這節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了
對聯(lián)作文400字 篇5
今天是除夕,一早,我們一家人就到爺爺家去過年了。
一進(jìn)門,我就看見爺爺在寫對聯(lián)。我急忙跑上前去說:“爺爺,能不能讓我寫小門的對聯(lián)呀?”“好的,你能行嗎?”爺爺有點(diǎn)不相信地看著我說!拔夷苄械模覍W(xué)過一學(xué)期的毛筆字呢!蔽液茏孕诺鼗卮鸬。接著爺爺就給我找了一幅對聯(lián),上聯(lián)是“寅虎辭舊歲”,下聯(lián)是“卯免迎新春”,橫批是“雪兆豐年”。爺爺告訴我寫對聯(lián)是有講究的,叫我先在報紙上試寫一下。
我開始寫第一個字“寅”。我還真的沒寫過這么大的字呢,當(dāng)我在下筆之前,想起以前毛筆老師對我講過的話:中國的字都是上緊下松的。我就大膽地下筆了,寫起來還真有點(diǎn)像樣,爺爺笑得好開心,夸我第一次寫大字就能寫成這樣,真不錯。接著我就把所有的字都練了一遍。然后爺爺就把寫對聯(lián)的紅紙折好,叫我在折好的框框里寫。我就按照剛才練字的經(jīng)驗(yàn)開始寫了,不一會兒我就把上聯(lián)寫好了。我仔細(xì)地看了看,就是“虎”寫得不太滿意,結(jié)構(gòu)有點(diǎn)寫偏了?蔂敔攨s表?xiàng)钗夷懽哟,這么大的字都敢寫。我聽了心里美滋滋的,更有信心了。接著,一鼓作氣,把下聯(lián)和橫批都寫好了。
爺爺高興地把寫好的對聯(lián)攤到地上涼干,開始點(diǎn)評我寫的字,說“豐”和“年”寫得最好,“虎”、“卯”、“迎”三個字如果能注意一下結(jié)構(gòu),這幅對聯(lián)會寫得更加完美。
我暗暗地記在心里,想再去學(xué)寫毛筆字,明年過年回家寫對聯(lián),爭取寫得更好!
對聯(lián)作文400字 篇6
每當(dāng)過年的時候,人們都要把往年的舊對聯(lián)撕掉,然后貼上新對聯(lián)。這是留傳下來的習(xí)俗。
對聯(lián),俗稱門對子。每年春節(jié),家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián),更增添了喜慶氣氛。對聯(lián)還驅(qū)鬼避邪。
這一天是大年三十,該貼對聯(lián)了,我早早的就起來了,我吃過飯,看見爸爸在數(shù)對聯(lián),原來是看看對聯(lián)夠不夠,爸爸說夠了。我和哥哥就跟著爸爸去貼對聯(lián)。“門迎富貴天接福,家過祥和如意春”這么好的對聯(lián)是誰寫出來的呀!我要是能寫一個像它這么好的對聯(lián)就好了。還有一個是“門迎富貴平安福,家發(fā)如意興旺財(cái)”這句和上句非常相似。該貼福字的對聯(lián)了,要倒著貼,我搞不懂,就問爸爸:“為什么福字的對聯(lián)要倒著貼呢?”爸爸說:“福倒著貼意思就是福到了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又給我講了一個笑話:“有個人看著這倒著貼的福,意思是福到了。他了耍一個小聰明,心想我要是寫個錢倒著貼,那不就是錢到了嗎?他就這樣做了,他爸爸一看,打起了他說,你這么把錢倒了!甭犕赀@個笑話,其實(shí)是他沒倆人的理解不一樣,他爸爸理解是把錢倒了,他的理解是錢到了。我們高高興興的吧對聯(lián)貼完了。
這一天真是太高興了,讓我們在馬年吉祥,馬年快樂!
對聯(lián)作文400字 篇7
春節(jié)到了,到處都充滿了喜悅,小貓拿著錢去買對聯(lián)。
小貓走進(jìn)一家對聯(lián)店,對聯(lián)多極了,小貓眼花繚亂。突然,小貓看到一副很特別的對聯(lián),它深深吸引了小貓。小貓走進(jìn)一看,上聯(lián)是:長長長長長長長。下聯(lián)也是:長長長長長長長。橫批:長長長長。這到底是什么意思呢?小貓冥思苦想,卻百思不得其解,像丈二和尚摸不著頭腦。小貓只好拿著對聯(lián)去問店老板兔小姐。兔小姐回答:“這是羊大姐送給我的。以前呀,我是賣豆芽的,可豆芽總是長不起來。羊大姐便宜送給了我這副對聯(lián),我也覺得很奇怪。羊大姐告訴我:“這副對聯(lián)是希望你的豆芽長得很長,經(jīng)常長!蔽也琶靼姿囊馑。聽到這兒,小貓恍然大悟,說:“原來如此!小狗家就是賣豆芽的,我買下來送給他吧!”于是是,小貓買下了這副對聯(lián),可自己家的還沒選好呢!小貓又挑起來。小貓想選擇一副獨(dú)特一些的。突然,她眼睛一亮,看見了一副沒有橫批的對聯(lián)。上聯(lián):好讀書不好讀書。下聯(lián):好讀書不好讀書。小貓又不明白,只好又問兔小姐。兔小姐告訴她:“這對聯(lián)的意思是:能讀書時不好好讀書,喜歡讀書時卻不能讀書了。讀書要趁早呀!不然就追悔莫及了!”小貓一聽,覺得這副對聯(lián)可以激勵自己奮發(fā)圖強(qiáng),毫不猶豫地買了下來。
小貓把對聯(lián)送給了小狗,就回到家里,她把對聯(lián)貼在了墻上。從那以后,小貓就更加努力讀書了!
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