《漢字奇兵》讀后感(通用10篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《漢字奇兵》讀后感(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。
《漢字奇兵》讀后感1
漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負(fù)。
每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”我寫著寫著,常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。
真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風(fēng)韻!疤枴边@個詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝!拜p”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就像流淚!袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個字,不禁肅然起敬,并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫,這些橫豎勾勒的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象,然后又從想象流出,只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中,有哪一個民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶?
《漢字奇兵》讀后感2
在這個炎熱的七月里,心情格外煩躁。炎熱的風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)了我的房間,只是讓我感到一絲絲的涼爽而已,于是我翻開了《漢字奇兵》這本神奇的書。
《漢字奇兵》描述著一個空曠而古老的圖書館,一個神秘的少女和一場未完的對話的故事……這常常出現(xiàn)在大學(xué)生桑南的夢里。在偶然的一次,桑南通過電視看見他夢中的少女畫像,決定去千雯圖書館工作,解開這些謎團(tuán)。午夜時分,桑南變成了一個寸大的人來到了漢字的世界。在漢字的世界,所有漢字都有生命,感情,也有喜怒哀樂,悲歡離合。然而,一場突如其來的大戰(zhàn)打破了漢字世界的寧靜,把桑南也卷入了這場戰(zhàn)爭。途中他們遭遇了壞人設(shè)置的種種阻礙和困境,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀為代表的邪惡勢力展開了一場場生死較量。最后,桑南與莫千雯重逢了,莫千雯化成了霧氣,而桑南回到了圖書館……
這一個個漢字在張之路的筆下變成一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個個都那么平凡,普通,但每一個都有他自己的來歷,蘊(yùn)含著豐富的思想。若是有什么煩惱的話,坐下來靜靜的欣賞書中的漢字,仿佛那是一個個活潑可愛的小孩子,在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍,沒有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓。漢字是我們中華民族文化的結(jié)晶,文化靠文字記錄、傳播與傳承,是我們的精神家園,也是中華歷史長河中最閃耀的瑰寶!
靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁,我慢慢合上書,享受著窗外的陽光,內(nèi)心漸漸平靜下來……
《漢字奇兵》讀后感3
暑假里,我讀一本張之路寫的《漢字奇兵》,這本書充滿想象力。
書中主要講述了,中文系畢業(yè)生桑南來到千雯圖書館工作。一天深夜,桑南被變成了小人,來到了字的世界。他遇到了一個“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵,一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中,他們遭遇了壞人顧遠(yuǎn)謀設(shè)置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團(tuán)與顧遠(yuǎn)謀代表的邪惡勢力開始了一場場生死的戰(zhàn)爭。最后,顧遠(yuǎn)謀葬生火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了人的世界。
讀完這本書后,我了解了漢字的發(fā)展過程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法:它們分別是:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、轉(zhuǎn)借。漢字的世界真是奇妙呀!一個“章”字可以變成三個新字,一個“贏”字可以變成五個新字。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。
中華文化真是博大精深!漢字又是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ),那么就讓我們打好基礎(chǔ),將祖國的文明發(fā)揚(yáng)光大!
《漢字奇兵》讀后感4
近期,我讀了一本十分有趣的書,名字叫作《漢字奇兵》。相信你讀了這本書的名字就會和我有同樣的感受了吧,它的作者是張之路。
《漢子奇兵》主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子,來到了千雯圖書館工作,一天深夜,他被變成了小人兒,進(jìn)入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和叫《危情時刻》的部落的漢字一起去尋找親人,他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設(shè)置的種種阻礙與困境,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以《戰(zhàn)爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量……最后,“謀”葬身火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了現(xiàn)實世界,也解開了夢中的迷,“雯”的漢字其實是三百年前救他的莫千雯,在現(xiàn)實中,他們重遇了,開始了新的故事。
我想對桑南說:桑南你真了不起,只要有人遇到困難,你便沖上去幫助他們,抵制惡勢力;不像有些人一遇到困難就退縮,不敢反抗。我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)你見義勇為,伸張正義的好品質(zhì)。
在閱讀的過程中我好像在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗,一起談笑,它們不再是一個個枯燥的文字了,而是我身邊的朋友,那么的親切、熟悉中華文化博大精深,我們應(yīng)該保護(hù)好這樣的文化瑰寶,認(rèn)真寫好每一個漢字!
《漢字奇兵》讀后感5
本周,我與孩子一起閱讀了中國文學(xué)家張之路寫的一本書《漢字奇兵》。這是一本非常神奇的書,因此讓我和孩子都非常喜歡。
一開始我還不知道這本書,但通過孩子對我說:“媽媽,今天丁老師發(fā)了一本書,叫漢字奇兵,這本書太有趣了!”突然聽了她這么一番話,我的興趣發(fā)生了變化,于是立刻拿起書與孩子一起來閱讀。原來這本書主要講了一位叫桑南的大學(xué)生來到了漢字國的有趣故事,這里面還講了許多甲骨文的來源和漢字的主要來源。
一天,我索性地問了孩子一個問題:“你喜歡里面的哪一個人物呢?”她便就像餓了就吃東西;渴了就喝水一樣迅速地告訴我:“我喜歡漢字里面的‘雯’!蔽矣謫枺骸澳悄銥槭裁聪矚g呢?”她又開朗地說:“因為雯博學(xué)多才,知道的知識很多,還有她的外貌以及性格特點(diǎn)非常好,所以我非常喜歡她。”
我對孩子的回答非常滿意,因為我喜歡的就是這個人物的性格和特點(diǎn)。在書中曾提到過雯的博學(xué)多才,所以這一點(diǎn)值得我和孩子共同去學(xué)習(xí),在生活中處處用得到知識,如果現(xiàn)在不學(xué),到了社會上,將只會是被淘汰。在這本書中,我求到了真知、真理,領(lǐng)悟到了人生,再說小一點(diǎn)就是一本書。
書就是文學(xué)的寶庫,我們要將寶庫中提取的知識灌入無知大腦后,才能讓我們學(xué)會如何做人做事,我很喜愛這本書,我也希望有很多人去閱讀這本書,學(xué)習(xí)這本書。
《漢字奇兵》讀后感6
讀了《漢字奇兵》,我仿佛就是文中的主人公,我經(jīng)歷了一次次冒險,看見了一個個會動的文字,還有一個個炫麗的色彩,好像聽見了“螞蟻小分隊”剛強(qiáng)的.吶喊聲,看見了一股不服輸?shù)膭,字的世界很公平,不會一百個人打一個人,它們會問對方是出文招還是出武招,而且是一打一。
這本書讓我們愛上了讀書,字也是一個個生命,它們也可以表達(dá)自己所想的。文章用桑南竟然走進(jìn)了字的世界,發(fā)現(xiàn)字也是一個個人,有帥的,有丑的,有漂亮的,也有魁梧的。
主人公桑南只因把一本書扔進(jìn)了打印紙漿場,就被帶進(jìn)了書里,里面的字告訴他,把書扔進(jìn)打印紙漿場就相當(dāng)于給書判了死刑。我們撕壞了書也是在殘害一個個生命,這是十分讓人震驚!
想想以前,自己見書就撕,一點(diǎn)兒也不愛惜書,而撕完書后沒有一點(diǎn)兒慚愧感,絲毫沒有一點(diǎn)殺人犯的感覺。每次撕完書,隨即便把書扔出去,處理完后就大搖大擺地去看電視了。現(xiàn)在我明白了,字也是有生命的,我真害怕像桑南一樣被字抓著去坐字世界中的牢,如果我被抓了,也不知道會不會有“爽”那樣的程咬金來救我。
從現(xiàn)在開始,我們愛惜書吧!即使是我們看過的書,我們也要把書好好地保存著,以后看見時也是一份回憶。
我真后悔以前自己曾經(jīng)犯過的撕書的錯,那得有多少個生命。
字也是有生命的,它們也會疼的,讓我們好好地認(rèn)知它們,保護(hù)它們。
《漢字奇兵》讀后感7
在龐大的新華書店里,在茫茫書海中,我無意間發(fā)現(xiàn)了一本巨大的書,封面有四個鮮紅的大字——————漢字奇兵。什么,漢字也可以當(dāng)兵?在好奇心的帶領(lǐng)下,我翻開了這本書……
《漢字奇兵》的主要內(nèi)容是桑南為了找到夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩,于是來到千雯圖書館工作。一天深夜,他擁有了一條神奇的項鏈,他被變成了小人,進(jìn)入了未知的字的世界。在字的世界中,他認(rèn)識了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字,與他們一起出發(fā)踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團(tuán)”,與搶走漢字親人的“戰(zhàn)爭陰謀”書部落進(jìn)行了生死較量。后來,戰(zhàn)爭勝利了,桑南知道“雯”就是千雯圖書館第一任館長,自己夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩,在前世還救過自己的人——莫千雯時,十分感動,于是按蠹魚的說法打開了《蠹魚之書》,許愿與莫千雯一生一世在一起!蚌毕Я耍D匣氐角﹫D書館。后來,一個和莫千雯長得一模一樣的女孩來到了千雯圖書館找工作,頸上戴著那條項鏈……
《漢字奇兵》讓我學(xué)到了各種古老的字體,如甲古文、金文、小篆、大篆等,我還學(xué)到了文字的家族:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。比如象形,照著物體的模樣畫出來的字就是象形字,類如“人”、“日”、“月”、“鳥”等字。還有形聲,這種字大部份分成兩個部份。一個符號表示意思,另一個符號表示聲音,如果把這兩個符號合在一起,造成的字就叫形聲字,這種字在漢字里占了百分這九十,類如“問”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書不僅豐富了我的知識,還感動了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的愿望,三百年的情緣,卻只能相見短短的一面,真可惜。
張之路他的想象力真厲害,居然能把一個個普通的漢字寫成活靈活現(xiàn),有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運(yùn)、有靈魂,能寫得讓我仿佛看見了“爽”的義氣,“雯”的機(jī)智勇敢,“贏”、“章”的千變?nèi)f化,還看見漢字們在吵架,在戰(zhàn)斗,他真是一個有創(chuàng)意的人。想象力是天生的嗎?想象力是輕而易舉就能擁有的嗎?不是,張之路說它需要培養(yǎng),需要不停的思索甚至需要“掙扎”,我要向他學(xué)習(xí),像他一樣寫出充滿想象力的書。
最后偷偷告訴你“蠹”這個字讀“du”,第四聲,意思是蛀蝕器物的蟲子,哈哈,你是不是也學(xué)到了知識!
《漢字奇兵》讀后感8
讀了《漢字奇兵》這本書,我認(rèn)識到了友情的堅固和重要性。
這本書主要講了畢業(yè)生——桑南在大學(xué)四年做了同一個夢。他夢到了一個閱覽室,在閱覽室里有棕色的實木的閱讀桌和閱讀椅。夢中還有一個非常美麗的女孩。桑南為了找到這個女孩,來到了這個名叫“千雯圖書館”的地方工作。有一天,桑南變小了,來到了字的世界,他幫助“爽”打敗了“謀”,見到了“雯”,救出了老館長!蚌焙屠橡^長還有桑南回到了人類世界,“雯”不認(rèn)識桑南的故事。
在這本書中,我最喜歡的故事是“真假雙失”!蚌庇盟幕垩郯l(fā)現(xiàn)了“失”不是《危情時刻》里的“失”,她找到了被打傷的“失”,醫(yī)治好了他,并讓他去找桑南伸冤。“謀”的計劃泡湯了。
還有一個故事是《戰(zhàn)地醫(yī)院》。桑南的正義軍團(tuán)被打傷了,“雯”把組漢字的方法教給漢字,把被打傷的漢字醫(yī)治好。
讀完了這本書,我明白了幾個道理:
1、我們不要輕信別人,事情都要有證據(jù)。
2、我們要團(tuán)結(jié),一起面對困難。
3、我們不要走火入魔,事情要一點(diǎn)一點(diǎn)做。
《漢字奇兵》讀后感9
在暑假中,我讀了幾本書,分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》,其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書了。
《漢字奇兵》的作者是張之路,這是一部充滿了離奇的小說,講述的事中文系畢業(yè)生桑南為了尋找夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩來到了千雯圖書館工作。一天深夜,他被變成小人進(jìn)入神奇的漢字世界,他遇到了一個叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵,他們共同踏上了征途,途中他們遭遇了壞人設(shè)置的重重阻礙與困境,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀為代表的邪惡勢力開展了一場場生死較量。
其中我最喜歡的及時桑南了,他是一個勇敢、聰明、堅強(qiáng),有勇有謀的一名大學(xué)生,在棋盤草原,兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。
第二個就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯,她勇敢、善良、聰明,總會給螞蟻奇兵困難時出點(diǎn)子,她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的藏書樓求書,可是在求書的過程中遭遇顧遠(yuǎn)謀毒手變成了一個“雯”字,生活在漢字世界中,在天目奇峰中為了救自己的朋友,自己縱身跳下了火海。
然后就是“爽”這個字,真是自如其名,它為人非常豪爽不會被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的時候遇到了“變”和“尖”兩個壞蛋的時候還是爽快出手相救,這樣“爽”結(jié)實了桑南,他們一用一謀展開了與顧遠(yuǎn)謀的殊死搏斗。
最后就是老院長了,他對自己手下的人非常嚴(yán)格,就像在千雯圖書館中老院長說的一句話:“我要抽查妮審閱過的書,如果你漏查或者錯查率超過三分之一,也就是有三個錯誤你只查出兩個,你就可以辭職了!”要知道桑南可是要檢查全圖書館幾千甚至上萬的圖書!從這里看出老院長可真嚴(yán)格呀!
《漢字奇兵》這本書讓我知道了很多,桑南的有勇有謀,“雯”對朋友的義氣,“爽”的豪爽和老院長的嚴(yán)格,這都是我要學(xué)習(xí)的,大家以后也一定要看這本書呦!
《漢字奇兵》讀后感10
在這暑假里,我閱讀了一本書,叫《漢字奇兵》,是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我,它用豐富的想像力,把一個個咱們熟悉的漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國漢字,在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人而曲折的故事。這書講的是:中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子,來到了千雯圖書館工作,一天深夜,他被變成了小人兒,進(jìn)入了神奇的書的世界。
他遇到了一個叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵,他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙,以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀的-“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量…最后,“謀”葬身火海,正義戰(zhàn)勝了邪惡,挽救了書的世界。在字仙的幫助下,桑南回到了現(xiàn)實世界,也解開了夢中的迷,那女孩是三百年前救他的莫千雯,在現(xiàn)實中,他們重遇了,開始了新的故事。
這書我看了一遍又一遍,好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰(zhàn)斗,一起談笑,它們不再是一個個枯燥的文字了,而是我身邊的朋友,那么的親切、熟悉。我為咱們祖國的漢字驕傲,我要把漢字朋友熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中!
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