枯葉蝴蝶讀后感500字（通用16篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的枯葉蝴蝶讀后感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇1
美，但更要真，只有同時滿足了這兩個相互依存的條件，真善美的存在才更加永恒，更加真切。
偽裝，只能讓原本真實(shí)的物體變得模糊，最后消失。生活中，偽裝只會讓你與真心越離越遠(yuǎn)；偽裝只會為你帶來無盡的傷害；偽裝只會讓你的世界日益灰白。僅僅只是因?yàn)樾┰S難以避免的困難與災(zāi)難，就要戴上面具，假惺惺地在這世間流蕩。僅僅只是因?yàn)槿祟惖牟蹲�，枯葉蝶便愿意放棄自己光彩奪目的翅膀，奢望用枯槁而憔悴的外表使自己幸免于難。道高一尺，魔高一丈，被人類大量捕殺的殘酷現(xiàn)實(shí)證明了，逃避與偽裝不僅會讓美好與自己徹底無緣，如果想反抗，那就只有靠自身的不懈努力。或許，枯葉蝶永遠(yuǎn)也不會明白自己為何而死，但枯葉蝶的下場卻給我們帶來了深刻的教訓(xùn)，這的確值得我們深思。
偽裝，也許能與他人拉開距離的好工具�？扇绻阏娴膿碛幸粚獠蕣Z目的翅膀，何不盡情的翱翔在蔚藍(lán)的天空中。用自己虛假的一面來對待別人，在他人對你敞開的真誠的心面前，你就不會感到愧疚與羞恥嗎？無知的你或許還會認(rèn)為，偽裝，才能保護(hù)自己，才能使自己不受到傷害，可你是否想過，在你偽裝的同時，也預(yù)示著你未來虛假的一生。
在人生中將會遇到的困難太多太多，但請不要逃避而偽裝自己的真實(shí)面目，張開自己光彩奪目的翅膀，勇敢面對生活中的一點(diǎn)一滴。名人言：“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短�！敝灰憧虾敛谎陲椀貙⒆约旱拿利惻c光彩呈于世間，在人生的道路上，向眾人展示自己真實(shí)的一面；不為保全性命而委屈求全，將自己囚禁于丑陋的外表中，再苦再難，只要堅(jiān)持信念，做一只擁有真理而又美麗的蝴蝶，相信真善美的種子會在世界的每個角落上生根發(fā)芽。
愿這世界上的一切都顯出他們的真相；愿我們的翅膀永遠(yuǎn)光彩奪目；愿真善美的種子在世界各地茁壯成長。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇2
峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。
它闔起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不去注意它，誰也不會瞧它一眼。
收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝，是為了保護(hù)自己。但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利悾驗(yàn)樗怯脕黼[蔽它的美麗的枯槁與憔悴。
它以為它這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這一種行徑是瞞不過這種生物——人的。
人把它捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝶真是因此而要絕對的絕滅了。
我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇3
讀完了《枯葉蝴蝶》后，除了領(lǐng)略到了枯葉蝶的美麗，我想每個人還會有一個共同的感受——做回自己。
《枯葉蝴蝶》向我們講述了枯葉蝶因?yàn)榍擅畹膫窝b，卻給自己帶來不幸的故事。
作者形象地把人比作枯葉蝶，以此諷刺那些虛偽的人們。他們常常用虛偽將自己包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，任何人都不能徹底的看清他們。
這一切不禁讓我聯(lián)想起我國古代女子。她們真虛偽。眾所周知，我國古代女子都以笑為美，所以，幾乎每時每刻她們都保持微笑。那是一種讓人看了很不舒服的笑，因?yàn)槟遣⒉皇前l(fā)自內(nèi)心的笑，而是經(jīng)過偽裝之后的笑。并且，她們還要更虛偽的做出“笑不露齒”
我都替她們感到累和痛苦。一個人，連自己的感受都不能真實(shí)的表現(xiàn)，這樣的人生會輕松嗎？會幸福嗎？會快樂嗎？
我卻是一個絕對真實(shí)的女孩，我不善于去偽裝自己，更不會一副惺惺作態(tài)的樣子去面對別人。讓一切都顯得平實(shí)，不是更好嗎？
我是不愿意做枯葉蝶的，那樣的生活虛無縹緲。相反，如果可以，我愿做一只世上最美麗、最耀眼的蝴蝶，美的真實(shí)，美的清晰。是的，我愿像作者說的那樣：愿翅膀兩面都光彩奪目。
朋友，如果你已擁有一個絕對真實(shí)的自我，那很好，繼續(xù)做下去吧！相信你定會因真實(shí)而收獲快樂！如果你慢了一步，還沒來得急擁有，還不晚，不要再遮遮掩掩，摘下那困擾你幸福的面具，揭開阻撓你快樂的面紗吧！
我想，如果世界上每一個人都以真誠的心去對待別人，世界，就會變的更美好。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇4
峨眉山下，伏虎寺旁的那只枯葉蝶，收斂起它的翅膀，甘做枯葉般的蝶，然而卻依舊無法如愿。因?yàn)�，它的花紋，圖案是掩蓋起來的；它的粉墨，彩色是隱藏起來的，即使它逸出了繁華的花叢，停止它那傲然的姿態(tài)，變成一張憔悴的，干枯的，枯黃的，如同死灰顏色的枯葉，也遮蓋不了它本身的美和它那用隱蔽的方式透露出的神秘與憔悴。正因?yàn)檫@樣的偽裝更勾起了最善于偽裝的生物——人的好奇。人們將它們捕捉，制成標(biāo)本，再以高價出售，以至于枯葉蝶快要滅絕。
我們既然擁有理想與夢幻的一雙翅膀，為何不盡情的讓它們綻放，顯出最美的姿態(tài)，四處飛翔？即使被捕捉也枉擁有過這樣一雙翅膀。用枯葉的形式將自己偽裝，卻還是難逃被捕之命。不僅丟失了生命，也浪費(fèi)了那翅膀上的流光異彩，絢爛繽紛，如此沒有價值的活著到不如轟轟烈烈的拼一場，即使滅亡也有價值！
這就象幾只小蟲破繭成蝶的故事。為了度過漫長而寒冷的冬季，它們都編制好了一套自己的“住宅”，又溫暖有結(jié)實(shí)。春暖花開的時候，許多小蟲都不愿舍棄那溫暖的窩而甘愿守在那兒度過一生，只有一只小蟲，試探著躍出繭兒，沒想到竟變成了一只美麗的，芳菲的蝶。
是��！多少時刻我們都缺少嘗試，缺少挑戰(zhàn)，而錯失了再次的價值體現(xiàn)抑或是改變。殊不知，這挑戰(zhàn)過后，也許會迎來更明媚的藍(lán)天！
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇5
今天我讀了一本——《迷失的蝴蝶》的書中的一個故事，它告訴我，當(dāng)我第一次學(xué)會寫作時，因?yàn)槲姨载?fù)，失敗了，我發(fā)誓再也不寫了。然后有一天，我在窗邊喝茶，突然一只蝴蝶闖了進(jìn)來，找不到正確的方向，最后奄奄一息。我從蝴蝶身上得到了靈感，降低了寫作目標(biāo)，重新找回了寫作的熱情，然后慢慢成功了。
放下書，我的眼睛里仿佛有一只蝴蝶，它總是高高地飛，不是低低地飛，最后它掉到了死亡的邊緣。
我對作者十分欽佩，他看到了低空飛行的蝴蝶拒絕了，快死的時候，他想起他自負(fù)以為自己崩潰的，只是喜歡自己，就像一只蝴蝶寫作。于是，他趕緊糾正自己的錯誤，調(diào)整目標(biāo)，后來是成功的，這種行為是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我們都曾經(jīng)沒有聽過《愚公移山》的故事：愚公的家門前有這樣一座大山，出門不方便，于是他帶上一個自己的家人去挖山。他的鄰居對他說：“我看你別再挖了，等你死了也挖不完�！庇薰f：“如果我死了，還有我的子孫孫來挖呀，最后進(jìn)行一定程度可以及時移走的�！边@個社會故事內(nèi)容說明：只要通過我們國家一直努力去做，行動發(fā)展起來，夢想之間就會為了實(shí)現(xiàn)！
親愛的同學(xué)們，我希望你能抬起頭，眼睛看著自己的目標(biāo)的蝴蝶，然后繼續(xù)前進(jìn)。我們每個人都有自己的夢想，只要它一定會成功的行動！
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇6
我愛讀童話，自從讀了《飄零的蝴蝶》后，那只暗紅色的蝴蝶一直在我的腦海里閃動。
那是一只追求夢的蝴蝶，它到處尋找那個睡夢中的山谷。它認(rèn)為只有這樣才能找到生命的意義。它經(jīng)歷了干山萬水才找到了那個夢中的山谷，去了那個布滿濃濃花香的世界，它跌落在一塊石頭上，永遠(yuǎn)飛翔在山水之中……
我想：人也如此！有夢想才有奮斗目標(biāo)，才有希望，才活得有意義。通過艱苦的尋夢，才能體驗(yàn)到真正的幸福。一只蝴蝶經(jīng)歷了那么多苦難，然而這個美麗的夢卻支持那只暗紅色的蝴蝶一次又一次地與死神作斗爭，直到找到那個美麗的山谷。人一生追求的夢不就是那個美麗的山谷嗎？如果這只蝴蝶只是像平常的蝴蝶那樣，過著平淡無味的生活，它會幸福嗎？人的一生是短暫的，一個沒有夢想的人就只能是個沒有作為的人，而那些積極追求夢想的人，即使死了，也很快樂，因?yàn)樗麄兝斫饬巳松囊饬x，懂得了人生的真諦，人生非但不會因此而空虛，反而會變得更加充實(shí)。哪怕是在最平凡的崗位上，做最平凡的事，心中仍然很高興，充滿快樂。=
我國的科學(xué)家正是有飛向太空的夢想，才會有“神舟五號”載人飛船遨游太空的成就，使我國步入航天大國。我想：有夢才會有希望，因此我們就得像花蝴蝶那樣，為夢想而奮斗，生命不息，戰(zhàn)斗不止。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇7
寒假里我讀了我們山東的女作家黛安老師的《稻草人與蝴蝶》這本書，書中的一篇篇優(yōu)美、質(zhì)樸的小文章讓我感受頗深。
文中黛安老師以一個小女孩的目光來描述自己的童年，作者按春，夏，秋，冬四個季節(jié)來生動描述一件件發(fā)生在記憶中的童年有趣的故事！作者的童年沒有現(xiàn)在的電腦電視，有的只是無盡的大自然。她除了兒時的玩伴最想念的是她一只叫小黑的小狗，在地上寫上黑與白讓它認(rèn)，甚至騎著它威風(fēng)凜凜的去走圈，讀到這里我好羨慕，覺得我就是小作者，并想著我也是有一只這樣的小狗該多好…作者兒時的童年雖然貧窮但是她有勤勞善良的爹和娘，慈祥的奶奶，相親相愛的姐姐和妹妹所以她是幸福的，她們的感情是最真實(shí)的，文中所描述的一個個人物，二娘娘，英子，小花，春桃姐姐……她們的生活有喜也有悲，都深刻影響我。文中提到的一些火燎的麥穗，香甜的槐米，五齒耙爺爺家的青棗……不僅饞的我口水直流，雖然現(xiàn)在我也生活在農(nóng)村，但是作者的童年是我所沒有的，每天的作業(yè)，手機(jī)，電視與作者相比，我感覺所失去的太多了。
讀完了這本書，我感受很深，在以后的日子里，我不僅要在比作者優(yōu)越很多的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，更要好好珍惜自己的童年，去做一些有意義的事情，這樣等我長大了，回顧自己的童年，也能想黛安老師一樣，寫出自己有意義的童年！
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇8
《昆蟲記》讀后感 第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，讓我感覺有了放大鏡一般，仿佛看到了活生生的蟲子，甚至聞到了蟲子的氣味。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來。 法布爾的《昆蟲記》有很多有趣的故事：" 螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。"蜘蛛織網(wǎng)，"即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計(jì)家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來"。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化， 又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。 我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇9
蝴蝶，飛是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童純美小說。小說是緊緊為繞“蝴蝶結(jié)”來開始展開情節(jié)。它記敘程紅頭上的大“蝴蝶結(jié)”經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，程紅放棄了個人愛好，解下蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我看故事的開頭時，心里為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人自由，再說一只漂亮的蝴蝶結(jié)戴在頭上是多么神氣呀！如果我是程紅，我才不會解下來呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的想法動搖了。因?yàn)楹Y(jié)擋住了后排同學(xué)視線，同學(xué)之間就會經(jīng)常鬧矛盾，連考試成績都下降�？赐旯适拢艺婧蠡谧约河羞@樣自私的念頭。
書中同學(xué)們的深情友誼真讓我感動啊。當(dāng)她們得知程紅被燙傷后，不顧相互之間的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試上取得好成績。這是一種多么高尚的精神啊！
程紅的花“蝴蝶”飛了，換上了兩只有蝴蝶的金發(fā)卡。我真為她的改變感到高興，我也為程紅和同學(xué)們之間的親密無間，互相幫助，共同進(jìn)步而感到高興，我們每個人都深深地知道如果個人離集體，就像花兒離開了枝頭，友誼的蝴蝶在鮮花之間快樂地飛舞。
蝴蝶，飛這部小說給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個人和集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只為自己著想。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇10
最近我讀了《蝴蝶選美》這篇童話故事。使我受益匪淺。
故事講的是：在蝴蝶谷里，蝴蝶們決定進(jìn)行一次選美比賽。十天后，看誰最美，誰便當(dāng)蝴蝶王。蝴蝶們?nèi)ゴ虬缱约毫恕Ｓ械娘w到鳳凰上，成了鳳凰蝶；有的飛到孔雀上，成了孔雀蝶；還有的飛到梅花鹿身上，成了梅花蝶……
一只蝴蝶飛到了山口，忽然聽到一位婦女的尖叫聲傳進(jìn)了它的耳朵。它連忙飛過去一看，呀！一只金錢豹叼著一個男孩狂奔著，那男孩的媽媽邊哭邊叫著：“我的孩子……”小蝴蝶連忙用玫瑰刺一扎，正好扎到了金錢豹的眼睛，它大吼一聲，扔下男孩，跑了。
男孩得救了，但他傷勢很重，要用靈芝草才能治好，小蝴蝶立馬飛走了。三天后，小蝴蝶拿回靈芝草，治好了小男孩的傷。
十天很快過去了，到了選蝴蝶王的時候，小蝴蝶仍舊穿著舊衣去比美。男孩趕去把事情的經(jīng)過告訴了大家，大家聽后一致選小蝴蝶為王。
從這個故事，我感悟出一個深刻的'道理：心靈美往往都比外表美更加重要。因?yàn)楣廨x只有夜晚才會出現(xiàn)，美麗的藍(lán)天終會被烏云遮住，再嬌艷的花朵也有凋謝的一天。它們的美麗并不永恒。唯有心靈美，才會永遠(yuǎn)地保持下去。同學(xué)們，也許你平平常常，默默無聞，也許會受到人們的愛戴。但是，請你們記住，任何外表的美都是不會持久的。所以，讓我們做個心靈美的小主人吧！
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇11
《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說。
小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它主要說的是程紅頭上的大花蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排學(xué)生的，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，程紅放棄個人愛好解下了蝴蝶結(jié)的故事。
當(dāng)我剛看故事的開頭時，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶經(jīng)戴在頭上該是多么神氣、漂亮啊！如果我是程紅，我才不會解下來呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以致連考試成績都下降了�？赐旯适拢矣悬c(diǎn)后悔自己怎么會有那么自私的念頭。
書中同學(xué)們的深情厚誼讓我感動。他們得知程紅被燙傷后，不顧之前的矛盾，熱情地給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，便程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神��！如果我是那些同學(xué)，那我的行動將會是怎樣的呢？我回憶了一下自己平時的作為，覺得臉上火辣辣的。
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的民卡。我真為她的改變而感到高興，我也為程紅和她的伙伴們親密無間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個人都深深地知道，如果個人離開了集體，就像花兒離開了土地。
《蝴蝶，飛》這部小說給了我很大的啟發(fā)。它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己的道理。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇12
《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間的友誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，放棄個人愛好解下了蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我剛看故事的開頭時，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮啊！如果我是程紅，我才不會解下來呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動搖了。因?yàn)榇蠛Y(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以至連考試成績都下降了�？赐旯适�，我真后悔自己怎么會有這么自私的念頭。
書中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動。她們得知程紅被燙傷后，不顧之前所產(chǎn)生的矛盾。熱情的給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神��！如果我是那些同學(xué)，那我的行為將會是怎么樣的呢？我回憶了一下自己平時的行為，覺得臉上有些發(fā)燒。
程紅頭上的“花蝴蝶”雖然飛走了。可是我卻真的為她高興。我也為程紅和她的小伙伴們感到高興，我為她們互幫互助、共同進(jìn)步而高興。
《蝴蝶，飛》這部小說給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為本人著想，不要只想到自己的道理。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇13
出生，能決定命運(yùn)嗎?
龍應(yīng)臺曾說過，我想成為一個文明的人，我想生活在一個文明的世界里。但是，她的童年世界并不文明。比如，她的一位同學(xué)，王愛蓮，她因?yàn)闊o力交齊學(xué)費(fèi)，被無情地調(diào)到最后一排，盡管她在班上是最矮的;王愛蓮，她家境實(shí)在太過貧寒，穿著一身單薄的衣物，盡管已經(jīng)到了冬天;王愛蓮，她因?qū)嵲跓o法補(bǔ)交上學(xué)費(fèi)，遭到“冷血老師”的另眼相待;而最后，她卻因忍受不了這個不公平的世界，忍受不了她悲慘的遭遇，而投河自殺......
但，她也是有尊嚴(yán)的!她投河自殺，不僅是因?yàn)樗裏o法忍受自己的遭遇，更多的是因?yàn)樗J(rèn)為與其沒有尊嚴(yán)的活下去，倒不如一死了之。她在生前是經(jīng)歷了多大的痛苦啊!不僅是肉體上的痛，還有心靈上的摧殘。而且，她不是獨(dú)自投河自殺，而是帶著她的三個弟妹!因?yàn)樗蝗绦淖屗牡艿苊妹�，再去遭受和她一樣的悲慘人生!
一個人的生命中，再悲傷，也應(yīng)該有些許快樂;有悲慘，至少也能有一絲的幸福;可王愛蓮呢?她的人生是那么灰暗!可，又有誰為她抱怨過不公平呢?又有誰關(guān)心過她呢?
眼前，花店里的那位小男孩，正慢慢地，用他幼小的手指，系一個簡簡單單的、普普通通的蝴蝶結(jié)，完成一個屬于他的小小的愿望。他的人生，與王愛蓮定會截然不同。一個溫暖，一個冰冷;一個明媚，一個灰暗;一個充滿歡樂，一些寫滿憂傷。
我想說，能不能，讓我們都用一顆寬容的心，去等待......
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇14
世界究竟是黑暗還是光明?很難回答這個問題。在一個小男孩、從從容容地坐在臺階上扎著蝴蝶結(jié)的時候，回教徒和猶太人在彼此屠殺的時候，埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個接一個的餓死的時候，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人的時候……
王愛蓮，是作者兒時的記憶，她的名字里有一個“愛”字，但她的生命中沒有愛，甚至連最起碼的尊嚴(yán)都沒有。在林老師問她“你的補(bǔ)習(xí)費(fèi)呢?”時，他們的師生情已經(jīng)不復(fù)存在了，只剩下一個字，那便是“錢”。從文中王愛蓮“哆哆嗦嗦”“不敢回避”“雙手捂臉”都能看出，林老師不是第一次用藤條抽人了，而且十分冷血、冷淡、冷漠。
這是作者記憶中，她的小學(xué)時代。
最后，王愛蓮帶著弟弟妹妹一起跳進(jìn)了愛河�；蛟S，王愛蓮一生都沒有被愛過，十一年都沒有體會過被體貼、關(guān)愛的滋味。
究竟這個世界黑暗到了什么程度，迫使一個年僅十一歲的孩子跳進(jìn)河中?或許是林老師的藤條抽走了王
愛蓮那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自尊心?難道，林老師便是那根壓彎駱駝的稻草??這些，我們都無從得知。
或許，世界的黑暗與光明之間，只需要人與人之間多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)信任，多一點(diǎn)理解。那么這個世界就會像五歲小男孩手中的花一樣——鮮艷、美好。
世界——黑暗還是光明?我們不知道，也無法知道。我們只知道——孩子，你慢慢來，慢慢來。
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇15
今天，我讀了《蝴蝶結(jié)》這個故事，我被深深的吸引住了。故事主要講的是小女孩珍妮總是低著頭走路，她缺乏自信，因?yàn)樗X得自己長的不夠漂亮。
一天，她到飾品店去買了一只綠色的蝴蝶結(jié)，店主不斷地夸她戴上蝴蝶結(jié)有多漂亮，她雖不信，但是挺高興的，便不由自主的昂起了頭，急于讓大家看見，連出門時與人撞了一下也沒在意。那天，珍妮果然得到了許多人的贊美。一放學(xué)，她就迫不及待地跑到家里，來到鏡子前，想再仔細(xì)地欣賞一下自己的蝴蝶結(jié)。但是，她的頭上根本沒有蝴蝶結(jié)！原來，是在飾品店門口被人撞掉了。
從那以后，珍妮變成了一個總是昂著頭、快樂又自信的女孩。從中，我們可以悟出：自信的人是最美的。長相是天生的，我們無法選擇，但我們可以選擇擁有一顆自信的心。唯有自信，我們才會生活的快樂而美麗！才會離成功越來越近。不要因?yàn)橛X得自己長得不夠漂亮就認(rèn)為自己什么都做不好，什么都很差。只要你相信你能，你就一定能完成一切你要做的事情。我曾對體育一點(diǎn)信心都沒有，因?yàn)槲颐看误w育測試都是良或中。當(dāng)然，這次的期末體育測試前我還是沒信心。
媽媽看到了，深情地對我說：“要對自己有信心，不要低估了自己的能力�！边@句話深深地刻在了我的心里。下午測試時，我滿懷信心，盡全力跑，不敢相信，在這次50米短跑中我竟得了優(yōu)。我想，作為一名華夏子孫，難道不應(yīng)該對自己的未來充滿信心嗎？
枯葉蝴蝶讀后感500字 篇16
《蝴蝶，飛》是一本反映同學(xué)之間友誼的兒童小說。
小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它講述了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，程紅放棄個人愛好，解下蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我剛看故事的開頭時，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又好看的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮�。∪绻沂浅碳t，我才不會解下來呢�？墒�，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線，同學(xué)們之間經(jīng)常鬧矛盾，以致連考試成績都下降了�？赐旯适�，我真后悔自己當(dāng)初怎么會有這么自私的念頭。
書中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動。他們得知程紅被燙后，不顧相互之間的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神��！如果我是那些同學(xué)，那我又會怎么樣做呢？我回憶了一下自己平時的作為，覺得臉上有點(diǎn)發(fā)燙。
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真高興她終于進(jìn)步了，我也為程紅和她的伙伴們親密無間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個人都深深地知道如果個人離開了集體，就像花兒離開了草地。他們讓友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中永遠(yuǎn)翩翩起舞�！逗�，飛》這本小說給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識到個人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己。
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