《走遍天下書為侶》讀后感
書,是我們一切知識(shí)的來源。多看書,就是利用這個(gè)來源,促進(jìn)我們精神的血液循環(huán)。下面是小編為大家整理的《走遍天下書為侶》讀后感,歡迎參考~
篇一:《走遍天下書為侶》讀后感
讀完第三課,《走遍天下書為侶》這篇課文后,我非常震撼,作者如果真能做到,那就太厲害了,因?yàn)橐槐緯扔写笾R(shí)也有小知識(shí),先把書讀懂,在細(xì)細(xì)的品味著那些好詞好句,也就是語文書中的“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)一些新東西,不管你看了多少遍。”
在那么多的好句中我最喜歡的那句是“對(duì)此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。”和“一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”這兩句話體現(xiàn)了作者愛書的程度,如果是我,我也會(huì)跟作者說的一樣的。
有一次,我在家里覺得很悶,就找了好幾本看過書來讀,有:《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》,我翻了翻,覺得有收獲了許多,上面還有很多好詞好句,比如:亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚……都很好。還有一些我以前從不注意的小標(biāo)題,現(xiàn)在,再翻出來一看,覺得非常生動(dòng),比如:剛才那美麗的水晶球,以碎裂成了尸體;隨著夏天的身影越來越近,我已將愿望樹淡忘;讓我輕輕的說聲你好;小王子馴養(yǎng)了狐貍,可還是離開了狐貍;黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中,拊掌在心口。
讀書是一件快樂的事情,首先,一定要選好書。
篇二:《走遍天下書為侶》讀后感
讀完《走遍天下書為侶》這篇課文,我深深地體會(huì)到:書是一塊口香糖,一塊嚼來灂去總會(huì)嚼出新味道的口香糖。這塊口香糖體現(xiàn)了多元素匯聚而成的天然口味—— 酸(內(nèi)疚、尷尬等)、甜(高興、得意等)、苦(難過、痛苦等)、辣(刺激、興奮等)。以四種味道為代表看出文中作者也與很多人一樣喜歡嚼這種口香糖。對(duì)于作者的`選擇和文中那些感嘆的人,我表示奇怪,要是對(duì)現(xiàn)在的人來說,無疑會(huì)有百分之九十九點(diǎn)九會(huì)大力支持作者的選擇。
現(xiàn)在有幾個(gè)不是每天拿本書愛不釋手的,要說那些感嘆的人此時(shí)又要被劃為兩類了:一類是不愛看書的那零點(diǎn)零零一;一類是對(duì)此產(chǎn)生懷疑并會(huì)問作者“你不會(huì)對(duì)于一本書要背誦(或讀上一百遍)而產(chǎn)生厭惡的感覺嗎?”的零點(diǎn)零零九。為什么這樣分?因?yàn)榈谝活惛袊@的原因是因?yàn)樗麄儽静粣劭磿,自然就?huì)對(duì)作者的選擇產(chǎn)生感嘆;而這第二類呢,則是給人一種多疑的感覺,但他多半是喜歡看書的,而他的那小部分則是被看文字書的艱難感給侵占了,就是因?yàn)槿绱,才?huì)問出那對(duì)于現(xiàn)在人感覺無聊的問題。
真的是如書上所說的:從某種意義上說,讀書是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
篇三:《走遍天下書為侶》讀后感
讀了《走遍天下書為侶》這一課后,我體會(huì)到了“書讀百遍,其義自見”的道理。當(dāng)你讀一本書時(shí),多讀幾遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每讀一遍都會(huì)有新的感覺。
我也非常喜歡看書,不管到哪里、不管有沒有時(shí)間看都要帶上自己喜歡的書,特別是回老家的時(shí)候,我會(huì)把我的書包塞得滿滿的。裝滿了我喜歡看的書,經(jīng)常因?yàn)槲規(guī)鄷脑蚨棠虪幊。我喜歡看的書也只看了兩三遍,沒有像作者那樣為了獲取更多的知識(shí),愿意將一本書讀上上百遍,達(dá)到背誦的地步。
作者說:“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。”我對(duì)作者說的這句話有深深的體會(huì)。上個(gè)學(xué)期,爸爸給我在網(wǎng)上訂購了一套有價(jià)值的哲學(xué)書,這些書用故事來講述一些生活中暗藏著的哲學(xué)。先開始,我只把它當(dāng)做故事看,看完后,我想:“就是這樣,只是一套故事書,沒什么好玩的。”
后來,我又看了一遍,這次,我將這套書里面那些我沒注意到的講述哲學(xué)的段落都仔細(xì)的看了。當(dāng)我看完這一遍后,我又明白了很多的哲學(xué)道理。又比如,最近我們學(xué)了第一課《竊讀記》,我讀了第一遍后,只是憐憫作者,小時(shí)候家里沒錢,看個(gè)書都要偷偷摸摸的,不像我們現(xiàn)在,想有什么就有什么。后來,我熟讀了幾遍后,還在網(wǎng)上查找了原文,這時(shí)我的感受不單單只是憐憫,我感覺這篇文章寫得特別好,描寫人物的心理活動(dòng)很到位很細(xì)致很生動(dòng)。對(duì)我今后的寫作有很大的幫助。我還敬佩作者愛讀書、愛知識(shí)、愛學(xué)習(xí)的精神。
這一課帶給我的收獲是:要把書視為自己的朋友,視為一處故地。一本書,它帶給我們的不只只是歡樂,還有心靈的啟示。讀一本好書,好像就在跟一位高手對(duì)話。書是我們的精神食糧。一本好書將會(huì)讓我受益無窮。
篇四:《走遍天下書為侶》讀后感
從小就喜歡看書,自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后,對(duì)書更加深有感觸了。
書,可以讓你更加聰慧;書,可以讓靈魂變得充實(shí)而豐富;書,可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個(gè)老師。
我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書,思考故事中的人為什么會(huì)這樣做,作者為什么要寫這個(gè)故事;然后再把這個(gè)故事編下去,回過頭來品味自己最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們;再讀讀其他部分,從中找到以前忽略的東西;最后還要列個(gè)單子。這種愛讀書的精神實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到“我會(huì)毫不猶豫地回答:‘我會(huì)選擇一本書。’”的時(shí)候,我像其他人一樣感嘆了——一本書!她選擇了一本書!這就是她走遍天下之時(shí)選擇的伴侶嗎?真是難以置信!又讀到“是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能夠背誦的程度”的時(shí)候,我的心中自愧不如。天啊,讀一百遍,對(duì)于讀書來說簡直是一種天文數(shù)字啊!我不禁佩服起那位作者起來。
書,是能帶我們穿梭過去與未來的時(shí)光機(jī),也是你的另一位老師!蹲弑樘煜聲鵀閭H》這本書將使我終身受益。
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