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竊讀記讀后感

時(shí)間:2021-01-06 14:36:41 讀后感 我要投稿

竊讀記讀后感

  在讀書時(shí),要有一種唯恐時(shí)間不多,時(shí)不再來,唯恐失去讀書機(jī)會(huì)的緊迫感,這樣才更能體會(huì)到讀書的不易,拿到書后就舍不得讓它離開,而能夠?qū)P淖x,認(rèn)真讀,快讀,多記,收到更好的讀書效果了。下面是小編為大家整理的竊讀記讀后感,歡迎參考~
 

竊讀記讀后感

  范文一:竊讀記讀后感

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深。

  《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購(gòu)買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時(shí)候,她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。

  文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要啊!

  現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

 

  范文二:竊讀記讀后感

  《竊讀記》我們五年級(jí)語文書的第一課,是臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,我的感觸很深很深。

  這篇課文寫的又樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店,到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)書的`熱愛和對(duì)書的渴望。

  因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,小心翼翼而又急切地跨進(jìn)店門,渴望讀書的場(chǎng)景時(shí),我被他感動(dòng)了。所以我也想每天也是急匆匆地離開學(xué)校,趕到書店讀書?墒切睦锵氲氖菍懲曜鳂I(yè),好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀!

  我和書中的主人公相比,我是多么不知道珍惜時(shí)間。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時(shí),這時(shí)我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮,各種書籍應(yīng)有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門,我們?cè)谀抢锟梢詿o憂無慮,自由自在地暢游在書的世界里、書的知識(shí)的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好時(shí)光呢?

  因此,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,讀好書,好讀書。”好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,因?yàn)檎l擁有知識(shí),誰就是學(xué)習(xí)上的富翁,所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬富翁!

 

  范文三:竊讀記讀后感

  這篇文章主要講了林海音小時(shí)候,因?yàn)榧彝ヘ毨,買不起書,因此到書店去“竊讀”。“竊讀”時(shí),林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂,也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書,人越多,雨越大她就越開心,因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來,依依不舍地去。盡管腿酸腳麻,饑腸轆轆,卻在飽讀之后,有一種滿足感?梢妰簳r(shí)的她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

  讀完這篇文章后,我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午,媽媽帶我去書店買書,我挑了很多,如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了,可是買回家后,我就不愿意看了。下午,作業(yè)做完后,我閑極無聊的擺弄起一支筆來,媽媽看見了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣,但還是耐著性子對(duì)我說:“乖,休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書。”“不想看”我頭也不抬的說,“這些書可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣,我沖她瞥瞥嘴,不情不愿的拿起書看了起來?晌铱磿鴷r(shí)一點(diǎn)也不專心,一會(huì)兒喊肚子餓了,一會(huì)兒又說渴了,一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書,其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。

  想起這件事我就慚愧,和林海音比起來,我是多么的幸福,但我卻從不珍惜。不過,我已暗下決心,向林海音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神,對(duì)書的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。

 

  范文四:竊讀記讀后感

  《竊讀記》是臺(tái)灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時(shí)期隨父母來到北京,住在城南的一條胡同里讀書的生活:由于貧困買不起自己喜歡的書,只能偷偷地到書店里看書。她藏身在大人中間,想盡一切辦法讀書的經(jīng)歷中,體會(huì)到了讀書的百般滋味。文中,字里行間都能感受到她對(duì)讀書的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴望。

  “一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕――這種竊讀的滋味。”每讀到這里,我腦海里便浮現(xiàn)出來一個(gè)小女孩手捧著書,站在書店一角,壓著心中的不安,如饑似渴讀書的樣子。情不自禁地聯(lián)想到自己借書來讀的時(shí)候,那心情也是:自己沒有書,好不容易向人借到一本,心里十分高興,可又夾雜著幾分擔(dān)憂。高興的是終于借來了自己喜歡的書,擔(dān)憂的是怕時(shí)間太緊,唯恐到了還書的時(shí)間還沒有讀完。因?yàn)樾闹袚?dān)憂著那本書“今日存,明日去”,于是趁著書還在自己手中,便抓緊時(shí)間,快讀,細(xì)讀,專心讀。與此相反,家中的書,反到是倒是久置于書架,不曾多翻。總想著,這是自己的書,只要自己愿意,隨時(shí)隨地都可以取來讀。心中不急,時(shí)間自然也就放松了。今天想:“今日事多,明日再讀。”明日又想:“晚讀一天也不打緊,后天再讀吧。”就這樣日復(fù)一日,書仍在書架上睡大覺。

  想來,不管是竊讀也好,借讀也罷,都是提醒我們,要時(shí)時(shí)帶著受人督催的心理讀書。在讀書時(shí),要有一種唯恐時(shí)間不多,時(shí)不再來,唯恐失去讀書機(jī)會(huì)的緊迫感,這樣才更能體會(huì)到讀書的不易,拿到書后就舍不得讓它離開,而能夠?qū)P淖x,認(rèn)真讀,快讀,多記,收到更好的讀書效果了。

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