《守規(guī)矩》讀后感

時間：2024-11-30 06:59:30 讀后感我要投稿

《守規(guī)矩》讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《守規(guī)矩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《守規(guī)矩》讀后感

《守規(guī)矩》讀后感1

　　今天看了《一年級的小蜜瓜》第三章《守紀(jì)律》。藍欣老師有很多規(guī)矩，比如不能在走廊里跑跳，不能站成一排，走路要輕；不打鬧，不大聲說話，不坐在課桌上，不在教室亂丟垃圾；上課舉手，得到老師認(rèn)可后再答題。我們班有些規(guī)矩：不許打架；考試期間不抄襲他人；注意安全等等。

　　藍欣老師批評花輪，因為他上課時一只腳放在桌子上，不聽老師的話。

　　為了得到藍欣老師的獎勵，小米瓜一直在努力表現(xiàn)的很好。

　　謙虛就是謙虛禮貌，不在乎。

　　小蜜瓜被小布踩了，小蜜瓜覺得真的`傷到骨頭了。但是我原諒了布布。

　　小蜜瓜的好感覺是希望藍欣老師好好表揚他。

《守規(guī)矩》讀后感2

　　今天我讀了一年級的小蜜瓜里的《要守規(guī)矩》這一篇文章《要守規(guī)矩》這一篇文章告訴了我們，上課的時候，我們要專心要聽講，不搗亂。

　　老師提問的時候，要積極舉手發(fā)言，下了課，不在教室里打鬧跑跳、不講臟話、做作業(yè)的'時候要認(rèn)真整齊、做完作業(yè)要仔細(xì)檢查、早上見了老師敬個禮、見了同學(xué)問聲好，要做一個有禮貌、講文明、懂規(guī)矩的小學(xué)生。

《守規(guī)矩》讀后感3

　　藍欣老師的規(guī)則是：上課時不要在走廊里跳來跳去，也不要把腳放在桌子上。

　　我們班也有規(guī)定：課間不能玩危險游戲。藍欣老師批評了花輪，因為花輪把他的腳放在了桌子上。為了得到藍欣老師的`獎，小米瓜按照老師的規(guī)矩辦事。我覺得“謙讓”就是讓別人先走，或者讓別人先吃飯。

　　小布一踩腳，就覺得很疼，眼淚都出來了。小蜜瓜擦干了眼淚，因為小布不是故意的。當(dāng)心蘭老師去開會，小米瓜決定自己照顧自己。邢毅沒理他，花輪讓他看專輯。小蜜瓜希望藍欣老師能給他回電話，好好表揚他。那種感覺一定很奇妙。

《守規(guī)矩》讀后感4

　　小蜜瓜已經(jīng)成了小學(xué)生。從開學(xué)第一天起，藍欣老師就訓(xùn)練每個人守規(guī)矩。第一，不能在走廊里跑跳，不能打架，不能大聲說話，不能站成一排輕輕走，不能坐在桌子上。上課不能隨便離開座位，上課也不能東張西望。

　　藍欣老師有明確的獎罰，并且信守諾言。不到一節(jié)課，她就給了小布和童嘉每人一顆紅色五星，還因為花輪是個不守規(guī)矩的`學(xué)生，隨便把腳放在桌子上而懲罰了他。藍欣老師批評并懲罰了他，因為他課后在辦公室里練習(xí)坐姿

　　小蜜瓜是個懂事的男孩子。他牢記老師的規(guī)則，并根據(jù)老師的規(guī)則要求自己。我為自己著想，做得不夠。有時候上課會有些小動作，注意力不集中。以后我會嚴(yán)格要求自己，改掉自己的缺點，做一個有紀(jì)律有規(guī)矩的好學(xué)生。

《守規(guī)矩》讀后感5

　　上學(xué)的第一天開始，心蘭老師就訓(xùn)練大家要守規(guī)矩。規(guī)矩有很多條，比如在走廊里不能跑跳，教室里不準(zhǔn)打鬧，上課要舉手才能發(fā)言。

　　小蜜瓜很想做個守規(guī)距的'孩子，他和同學(xué)們相處的時候，懂得謙讓。下午新蘭老師去開會，小蜜瓜就自己管自己，寫完了課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，他多想讓老師表揚他呀想。可是放學(xué)的時候，老師只是說了寫些回家完成作業(yè)的話�？戳诉@章，我覺得小蜜瓜是個懂事的孩子，我也要做個懂事的孩子。

《守規(guī)矩》讀后感6

　　今天我讀了小蜜瓜的“要守規(guī)矩”，規(guī)矩有很多條，比如在走廊里不能跑跳，要站成一排輕輕地走路，在教室里不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲講話，不準(zhǔn)坐在桌臺上，不準(zhǔn)亂丟廢紙等等。

　　花輪不守規(guī)矩老師就懲罰他下課后訓(xùn)練坐姿，我在學(xué)校就非常的守規(guī)矩，老師也表揚了我很多次，我很喜歡老師表揚我，我以后要繼續(xù)努力!

《守規(guī)矩》讀后感7

　　今天看了小米瓜九月的第三期《檢點》。本文主要說小米瓜進小學(xué)的第一天，藍欣老師就訓(xùn)練大家守規(guī)矩。主要是，走廊不準(zhǔn)跳，教室不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)亂扔廢紙，成績好的同學(xué)可以拿獎。

　　然而，班上最不守規(guī)矩的`學(xué)生之一是花輪，他總是把腿放在桌子上，不停地發(fā)抖。老師叫他放下，他不理，老師就叫他去辦公室練習(xí)坐姿。與花輪的同學(xué)不同，小米甜瓜如果想得到老師的表揚，可以獲得獎品。所以小米瓜上課表現(xiàn)很好，舉手回答問題，下課站成一排。葛本只好插隊進來，她也很謙虛（謙遜就是禮貌，毫不在意）。

《守規(guī)矩》讀后感8

　　今天，我讀了小蜜瓜的九月的第三篇日志要守規(guī)矩。文中主要講了，小蜜瓜進入小學(xué)的第一天開始心蘭老師訓(xùn)練大家要守規(guī)矩。主要有，不準(zhǔn)在走廊里跑跳，不準(zhǔn)在教室打鬧，不準(zhǔn)大聲講話，不準(zhǔn)亂丟廢紙、如果表現(xiàn)好的同學(xué)可以得到獎品。

　　但是，班里有一個最不守規(guī)矩的`是花倫同學(xué)，他老是腿放在桌子上，還不停的搖晃。老師讓他放下來他都不理會，所以老師把他叫到辦公室訓(xùn)練坐姿。小蜜瓜不和花倫同學(xué)一樣，他想得到老師的表揚就可以得到獎品了。所以小蜜瓜上課做的端正、舉手回答問題、下課也站成一排，格本要插隊進來，她也很謙讓（謙讓的意思是禮讓，不計較）。

《守規(guī)矩》讀后感9

　　今天讀的是《一年級的小蜜瓜》的第三章節(jié)要守規(guī)矩。心蘭老師有很多的規(guī)矩，比如在走廊里不準(zhǔn)跑跳，要站成一排輕輕的走路；在教室里不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲講話，不準(zhǔn)坐在桌臺上，不準(zhǔn)亂丟廢紙；上課要舉手并經(jīng)過老師批準(zhǔn)方可回答問題。在我們班還有一些規(guī)矩：不準(zhǔn)打架；考試時不準(zhǔn)抄襲別人；要注意安全等

　　心蘭老師批評了花倫同學(xué)，因為他上課把一只腳搭在桌面上，還不聽老師的話。

　　小蜜瓜為了得到心蘭老師的獎品，一直努力表現(xiàn)的.非常好。

　　謙讓的意思是謙虛禮讓，不要計較。

　　小蜜瓜被小布踩了，小蜜瓜覺得那真是痛到骨頭里的痛。但是還是原諒了小布。

　　小蜜瓜的美好感受是希望心蘭老師好好的把他表揚幾句。

《守規(guī)矩》讀后感10

　　世界上有各種各樣的規(guī)矩，家有家的'規(guī)矩、學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩……

　　花倫不好，因為花倫上課時把腳搭在課桌上，他非常不遵守課堂規(guī)矩。小蜜瓜在課堂上舉手來回答問題，下課也很守規(guī)矩。所以，我們要在任何地方都守規(guī)矩。

《守規(guī)矩》讀后感11

　　開學(xué)的第一天起，小蜜瓜的老師就訓(xùn)練同學(xué)們守規(guī)矩，規(guī)矩有很多條，如教室里不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲說話，走廊里不準(zhǔn)亂跑······老師說守規(guī)矩的要獎勵，不守規(guī)矩的.要受懲。

　　小蜜瓜按照老師的要求都做到了，他在等老師表揚他，可是，老師開會回來就放學(xué)了，小蜜瓜有點失望。我們準(zhǔn)守紀(jì)律是應(yīng)該的，不需要表揚。

《守規(guī)矩》讀后感12

　　小蜜瓜成了一名小學(xué)生了，從上學(xué)的第一天起蘭心老師就訓(xùn)練大家要守規(guī)矩。第一不準(zhǔn)在走廊跑跳，不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)大聲說話，要站成一排輕輕地走路，不準(zhǔn)坐在桌臺上。上課時不可以隨便離開座位，上課時不可以左顧右盼......

　　蘭心老師獎罰分明，說到做到。一節(jié)課不到她就獎勵了小布和佳同每人一顆紅五星，懲罰了花輪，因為他是個不守規(guī)矩的`學(xué)生，隨便把腳放在桌面上。蘭心老師批評了他，懲罰他下課后到辦公室訓(xùn)練坐姿

　　小蜜瓜是個懂事的好孩子，他把老師講的規(guī)矩牢牢記在心里，按照老師的規(guī)矩要求自己。聯(lián)想我自己，做的很不夠，有時上課時會有些小動作，不夠?qū)Ｐ�。以后我要�?yán)格要求自己，改掉缺點，做個守紀(jì)律懂規(guī)矩的好學(xué)生。

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