窮爸爸富爸爸讀后感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的窮爸爸富爸爸讀后感，希望對大家有所幫助。
窮爸爸富爸爸讀后感1
我記得初中的英文老師讓我們講下自己的夢想，結果幾乎他請起來的每一位同學在自己的夢想中都會有這樣一段插曲：“……然后我就可以有很多很多的錢，然后我就可以做我想做的事情……”所有的人都意識到，錢對生活是何等的重要，錢可以給人帶來多少他夢寐以求的東西。當然，我也是這些學生中的一個。我們這一代雖然生活在物質相對比較充裕的環(huán)境下，卻比其他年代的人把金錢都放在更高的地位上。如果在得知這一現(xiàn)象后，你想要抨擊我們這一代的價值觀，那么我想說，按照你的思路，年輕人對于錢的追求應該并不完全是件壞事，因為在所有提到要擁有很多很多錢的同學口中，說出的都是要先很努力努力的工作，或者說是很努力努力的學習，沒有任何一個人說要天天買*票直到中大獎，然后可以擁有很多很多的錢，做自己想干的事，諸如此類的旁門左道�？墒沁@其中存在著兩個問題，其一，很努力努力的工作或是很努力努力的.學習就能夠賺到很多很多的錢嗎?
其二，賺到很多很多的錢就可以做自己想做的事情了嗎?這兩個問題會禁錮我們這一代對錢的追求。我們雖然懂得賺錢很重要，知道錢對自身、對社會、對國家能有多么大的幫助，但我們并不清楚如何才能賺到錢，不清楚賺到之后如何守住錢，不清楚如何拿守住的錢去換更多的錢�！陡F爸爸富爸爸》中兩位爸爸截然不同的觀點正代表著現(xiàn)在我們所面臨的觀點。窮爸爸——在斯坦福大學、芝加哥大學、西北大學等美國著名學府均取得學位，受過全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。
事實上，我們正被培育成像窮爸爸這樣的人。而當我們懷揣了根深蒂固的窮爸爸的思想——應該努力學習拿到更多更好的學位，應該努力工作得到公司里的進升，我們會如此把這一種思維模式傳授給我們的下一代。這樣做的結果就是，我們不停地為公司老板工作，通過繳稅為政府工作，通過付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作，但等待我們的只是越來越多的債務和催款單，于是我們再加倍努力工作，再更多地獲取債務，陷于財務緊張的怪圈不能自拔。所以，光知道專業(yè)知識、基礎知識、業(yè)務知識，但不懂理財，我們的結局和那些不好好學習、不好好工作的人是一樣的，只是我們的表面看起來更光鮮一點。在我看來，理財是人生的首要課。既然在我們這一代的思維中，很多人都認為讀書是為掙錢，那這一事實就必須被接受，義務教育期間就應該教會我們如何掙到錢、守住錢。在我們的上一輩或上上一輩皺著眉頭批評所謂的“月光族”，為何就不曾想過，之所以會“月光”并不能完全說是因為這些年輕人生活奢侈，更多的應該是因為他們不懂得如何理財。他們的思維并沒有錯，他們還是照著“努力讀書——努力工作——掙到很多錢——做自己想做的事”這一套路在走，為什么在初中的時候老師家長沒有覺得不對甚至還加以鼓勵，當實踐之時，老師家長的態(tài)度就截然相反了呢?
所以，我非常認同書中的觀點(雖然中美國情有所差別，但這一點都還是一致)：在我們的義務教育階段，數(shù)理化等課程被過分強調了。很多學生在強大的學習壓力下都會或多或少地發(fā)出過這樣的感嘆：“為什么我必須拼命學這些將來根本用不上的東西?”我們學這些“沒有用的”東西并不是因為我們沒“有用的”東西可學，事實上，我認為我們在幼年就應該進行系統(tǒng)的理財教育，“理財要從娃娃抓起”。中國人傳統(tǒng)的保守思想不會讓我們像美國人那樣透支生活，再讓一場金融危機像火一樣把我們的資產、生活燃為灰燼，但是一味的存儲對于國家的發(fā)展并不是一件好事，我們需要懂得如何消費如何理財。在全球化的進程中，我們在用自己的價值觀影響他人的同時也在被他人的價值觀所影響，所以理財課也顯得越發(fā)重要。
我真心的希望，我們的教育體系能將理財這一實用現(xiàn)實的知識納入到我們的教學大綱中去，雖然我知道這是條漫長而又艱難的道路。
窮爸爸富爸爸讀后感2
這是我讀完的第九本書，是一本財商教育著作，讀了13個小時，記了百余條筆記，反復閱讀，感觸很深。
首先讀完這本書提高了我的認知，改變了我對金錢的看法，并且講述了如何創(chuàng)造財富，實現(xiàn)財富自由的方法。使我從一個財商小白，變得對財商略有了解。
下面，就和大家分享一下這本書的主要內容。這本書的題目很有趣，富爸爸窮爸爸，怎么會有兩個爸爸呢？窮爸爸是作者的親生父親，他是受過高等教育的，思想保守。有著穩(wěn)定的工作，不能說窮，但一生都在為錢工作，忙碌著，而不能實現(xiàn)真正的財富自由。富爸爸是作者朋友邁克的爸爸，邁克的爸爸雖然學歷不高，但他非常重視知識和教育，他認為頭腦是一個人最大的資本，努力學習并投資頭腦，才是最重要的投資。作者受著兩個爸爸的影響。并且兩個爸爸都認為教育是最重要的，但學習的內容不同。窮爸爸的想法就是努力學習，找一個穩(wěn)定的.工作，不提倡變化。而富爸爸更注重財商教育，自己創(chuàng)造財富，讓錢為自己工作，而不是領著穩(wěn)定的工資。
作者還是9歲孩子的時候，通過自己的思考選著了富爸爸的思想，并跟著富爸爸在實踐中學習。富爸爸教會了作者如何讓金錢為自己工作，而不是自己為了錢工作，作者一點點的學會了富爸爸的思想，并在長大后實現(xiàn)了財富自由。并用自己的實踐總結出了這本書。
我給大家分享的就是富爸爸教給作者小時候的課程。
第一課，富人不為錢工作。起初并不理解，因為大部分人都是為錢在工作的，但他們都得到了多少錢？有留下了多少錢呢？看了這本書就能明白，為什么富人不為錢工作。因為當你為錢工作時，總是關注錢的多少，而忽略了工作學習的過程。當不為錢工作，就會心生一個崇高的理由，更加關注工作的過程，看見更多的機遇，收獲的往往更多。對于學生來說，不為分而學習和它是相通的。更加注重學習的過程，比看重分數(shù)，會有更好的結果。
第二課，為什么要教授財務知識。錢是一種力量，但更有力量的是財商教育。錢來了又會去，但如果了解了錢是如何運動的，就獲得了駕馭它的力量，就能開始積累財富了。要想致富，不能心急，也不要妄想打15cm的地基就蓋成高樓大廈。一定要學習扎實的財務知識為以后做準備。
第三課，關注自己的事業(yè)。不僅要有穩(wěn)定的職業(yè)，更要發(fā)展自己的事業(yè)，只有自己的事業(yè)，才能實現(xiàn)不為錢工作，才能產生正的現(xiàn)金流。這就要明白什么是資產什么是負債。多引進賺錢的資產來負擔支出的負債。平衡好收入和支出，靠自己的事業(yè)實現(xiàn)財富自由。第四課，稅收的歷史和公司的力量。由于國家的差異性，美國的稅收和中國有所不同，所以做法有所不同，但思想都是相似的，就是怎樣利用公司使自己的利益最大化。
第五課，富人的投資。怎樣投資，需要注意什么，這需要有財商的基礎，并抓住機遇，眼界開闊，才能投資。有投資就會有風險。要學會駕馭風險，而不是回避風險。運用知識和智慧降低風險。
但也會有失敗的時候，沒人喜歡失敗，但不要害怕失敗。失敗總是和成功相伴相隨。沒有不虧錢的富人。富爸爸知道失敗只會使他更強大，更精明。他知道該怎樣面對損失，并接受損失，然后將它變成盈利，這就是成功的原因，想贏，但不怕輸！
第六課，學會不為錢工作。還是不為錢工作，作者用兩課來寫，可見不為錢工作的重要性。第一個是指在思想上的不在意。而這個是行動上的不為錢工作，積累資產，讓資產產生的現(xiàn)金流支付賬單，讓錢為自己工作，實現(xiàn)財富自由。
另外作者還強調了行動的重要性，不要憑空想象，廣泛的學習，投資自己的大腦，就是最好的投資。并且對自己自律，控制好自己，不放縱，重實踐，才是成功致富的關鍵。
還有一個在生活中也通用的道理。就是先予后取——給予的力量。當你感到手頭“有點緊”或是想得到什么時，首先要想到給予，只有先“予”才能取得回報。無論金錢，微笑，愛情，還是友誼都是如此。慷慨一些，反過來，別人也會慷慨地對你。
這本書不僅讓我了解了財富知識，更學到了許多生活與做人的道理，也正是應該先學會做人，才能發(fā)展經濟，二者結合，缺一不可，才能成功�？傊业谋磉_有限，還是建議大家仔細閱讀本書，更好的了解作者的思想，了解財富的秘密。最后歡迎書友們的評論，讓我們共同探討，共同進步。
窮爸爸富爸爸讀后感3
《富爸爸，窮爸爸》一書是一本十分暢銷也十分“另類”的書，暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經歷講述了富人如何教育孩子有關金錢的問題，而這些看似常識的關于金錢的觀念和知識卻是窮人和中產階級家庭所沒有的。可以說作者在此書中一語道破了“富人的秘密”。
作者的親生父親在斯坦福大學、芝加哥大學、西北大學等美國著名學府均取得學位，受過全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。而他朋友的父親中學就綴學了，卻因為有正確面對金錢的觀念和超人的理財技能和商業(yè)才干，成為了一個樂觀的億萬富翁。
現(xiàn)實生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實社會的成功者。這類現(xiàn)實的確向包括美國這樣不避諱金錢的國家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們在學校里學到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會面臨財務窘境﹖為什么窮人越來越窮，富人越來越富﹖富人們理財?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來的﹖
《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說明了富人的秘密，他通過自己親身經歷印證了走向財務自由的首要觀念，在這一點上窮人和中產階級與富人有天壤之別：窮人和中產階級讓自己為了錢工作;富人則讓錢為自己工作。在這個觀點的基礎上，作者進一步闡明了資產與負債的定義和關系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢的財產才叫資產，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡單，但實質上卻充滿了人生智慧。在如何處理負債和資產的關系方面，作者用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應該知道的理財技巧和知識。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會 “古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對它呢﹖甚至許多人還對此羞澀、“難過”呢﹖其實，作者所說的財商是每一個人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財知識。看了《富爸爸，窮爸爸》的人不禁要問自己：一個人可以花幾十年的功夫用于知識的學習，為什么不能用幾個月甚至幾個星期學學理財呢﹖
還有很多人把財務的困惑或缺錢歸納為知識的不足，總是想辦法去多學知識，取個什么學位或什么證書之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財商的面紗”。
正因為用親身經歷為證據(jù)，作者打破了許多關于理財?shù)腻e誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書在全球的`暢銷，許多讀者面對金錢時的軟弱內心被摧毀可以說在全球形成了近十年來人們理財觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產品在全世界已成燎原之勢。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務困難，或者只能掙到低于他們本來能夠掙到的收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。
我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實現(xiàn)心中夢想的愿望嗎?一般不會。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會作出跳槽的舉動，但跳槽后情況會依然如此。最終的結果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會因為報酬的多少彼此之間產生什么本質的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)(為自己工作還是為別人工作)，明辨資產和負債(能夠源源不斷帶來收入的叫資產，導致帳單發(fā)生的叫負債)，果斷把握機會的人，才能夠實現(xiàn)為自己和社會創(chuàng)造財富的目標。
因此，職場的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來改善生活質量的想法，而應該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產。
窮爸爸富爸爸讀后感4
人生有幾件絕對不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。15時06分16秒最近讀了《富爸爸窮爸爸》，這書不長，拿起來基本就放不下了，一口氣讀完了。有稍許的感觸記錄下來與大家分享。所謂富爸爸和窮爸爸其實是教導作者對待錢和生活的兩位長輩。窮爸爸是作者的親生父親，從小受到良好教育，中規(guī)中矩到博士畢業(yè)，有一個穩(wěn)定的好工作，成為一名出色的中產階級，終身應對債物問題。富爸爸是作者朋友的父親，成功的生意人。窮爸爸教導孩子好好學習，將來找份穩(wěn)定高薪的工作。富爸爸教導孩子多學習財務知識，掌握現(xiàn)金流動的原理，用錢生錢。一個窮一個富，已經讀出作者對兩種人生狀態(tài)定義。書中充斥著對"窮"的這種生活方式的不屑，"窮"的生活方式就是為錢工作，為別人打工，為求升職并掙更多錢。掙到了錢用于繳稅，貸款買車買房終身還債，痛苦不堪。"富"的生活方式是用錢來生錢，讓別人為他打工，想辦法合理避稅。
可是這種"窮"的方式真的對所有人都痛苦么?"富"的方式適合所有人么?下面對書中的一些觀點做一下評論：觀點1：要你為錢工作，還是要錢為你工作這句話繞也看似有點問題，但后半句還是有些道理的。書中所表述的工作其實是為了學到知識，不是為了掙錢。而錢是要通過錢來生的。可是沒有第一桶金怎么能生錢?不過這后半句"要錢為你工作"還是很經典的，講出了一種理財?shù)膽B(tài)度。當你有錢的時候是去貸款買車還是去投資，這句話告訴了你答案。
這是"富"的生活方式，但"窮"也能過的幸福，如果你幸福的目標就是擁有一輛豪車而不是有多少錢，那么"窮"也能窮的幸福!所以我認為"不要你為錢工作，要錢為你工作"是因人而異的。你可以思考一下你是為了什么而工作?觀點2：不要花在負債上，要花在能生錢的地方基本同第1個觀點，再說一下吧那�？纯催@篇文章《海邊釣魚，生活的意義》接著再思考一下你是為了什么掙錢的。觀點3：學各方面的技能，尤其是理財方面俗話說，你不理財，財不理你�？捎袝r候你理了財了財更不理你了。多讀多學，切忌夜郎自大。
這書只讓你學，并沒告訴你怎么理財，千萬別盲目跟從炒股炒房�？纯催@篇無聊的文章吧：應該燒毀《窮爸爸富爸爸》一書它簡直害死我了。這個作者感覺很憋屈，多讀多學吧。觀點4：要炒房炒股看到有的書評說這本書不好不適合中國現(xiàn)狀。作者確實是炒房的，美國的房產也確實和中國的有很大區(qū)別，可這本不是教科書啊!不會自己動動腦子就會說別人寫的不實用!咱們這炒股炒房都過氣兒了，沒有扎實的.基礎和廣泛的涉獵一味和別人學是沒有出路的。觀點5：富人從不抱怨，抱怨的人只會碌碌終生我最看不慣怨男怨婦，怒其不爭啊。抱怨除了能讓自身得到短暫的歡愉還有個P用?適者生存，改變別人比改變自己難百倍。要么尋找機會，要么抱怨到老吧。觀點6：爸爸教你上學讀書，富爸爸教你了解錢的運行規(guī)律電影《唐山大地震》里面別人總結出來的笑話：男要下海，女要嫁老外。我認為上學其實學什么不重要，學的是一種學習的方法。如果你書讀的差不多了，可以學習一下錢的運行規(guī)律，只有好處沒有壞處。觀點7：有錢才能幸福，安心工作的中產階級活的不幸福這一點是作者比較偏激的看法，但引發(fā)了我的思考，我到底要的是什么?小時候學習是家長讓的，讀研是自己想的，可為啥要讀研?那時候的想法是為了找個好工作�，F(xiàn)在細想一下，其實是為了個好生活。但好生活就必需要好工作么?有好工作就有好生活么?我經過一陣思考已經有了一個答案了，這里就不講，因為每個人的價值觀不一樣。都來細想一想吧，你到底想要的是什么?
窮爸爸富爸爸讀后感5
用蘇格拉底提問式思考，通過不斷提問與解答，尋找導致身邊現(xiàn)象被忽視的原因。
周末的兩天和周一下班回家之后，抽時間看完了一直想看卻沒看的書——《富爸爸窮爸爸》，因為我是一個理財小白，在而立之年迫于生活的壓力與現(xiàn)實的窘境，想通過理財?shù)姆绞教嵘约旱呢斏獭６@本書是眾所周知的小白入門的經典書籍之一。每個人都應該擁有快速學習的能力，而快速學習有一個非常重要的途徑：向高手和經典致敬。
我依然沿用之前的寫作風格，用不斷提問與自我解答的方式來對學到的內容進行反思，拒絕從眾心理。
富爸爸教會羅伯特認識什么是資產什么是消費，他的原話是：從口袋里出去的就是消費，進入口袋的就是資產。
1、問：你覺得富爸爸的說法正確嗎？為什么？
答：對資產和消費的理解，我理解到羅伯特的核心是說能給自己帶來資金流入的是資產，資金流出的是消費。他認為孩子是消費，因為有了寶寶之后就需要投入資金在教育，養(yǎng)育，生活等方面支出。同時他認為房產也是消費，因為有了房子需要繳稅，隨后需要購買家具，裝修等等支出。但是就目前發(fā)展中的中國，我不贊成作者的想法，我認為同樣一件物品在不同時期具有不同的角色，例如房子，買下之后自己住，那就是消費，但是用來投資，那就是資產。所以是不是資產還需要有一個時間限定：在短期看，可能是消費，但是長期來看，卻是資產。
2、人的'最大資產就是腦袋和時間？為什么？
這個觀點我完全同意。自然不用說，人與人之間的差距在思維邏輯層面，尤其是創(chuàng)造性解決問題方面。誰擁有思考問題的深度，誰就擁有創(chuàng)造更多財富的可能性，我相信一定會處于中產階級的上層（還需要機遇才能成為上層富人）。所以，我十分相信成長為最強大腦，迅速看到問題的本質是創(chuàng)造財富的基礎素養(yǎng)。
時間是我們每個人最大的財富，畢竟時間總是無情的向前奔跑，不管你是剛出生的嬰兒，還是已經年邁的老人，用一句悲傷的話表達時間的殘酷：每個人從出生的那一刻，就在奔向死亡。但是，我們不需要這么悲觀的去對待生活和生命，我們要知道這個是事實，是我們必須要接受的結果。那么我們就需要在這個事實的前提下盡情的享受生活，讓生活有滋有味，多姿多彩。而時間是我們成長的載體，享受生命，做個長期主義，珍惜時間，充分利用時間，做時間的朋友。
3、窮人和中產階級工作為了掙錢，掙錢為了獲取更多的欲望，這是一種什么樣的狀態(tài)？
作者描述的狀態(tài)用他的專業(yè)詞語是：老鼠賽跑。他形容的大多數(shù)人的生活狀態(tài)就像是在一個立著的球形籠子里的老鼠，不停的奔跑，但實際仍然在原地。用老鼠賽跑形容大多數(shù)人為了吃的更好，穿的更好，拼命工作，然后升職加薪，升職加薪之后欲望進一步放大，要買大房子，買豪車，然后進一步拼命工作為了還房貸，還車貸。等到兒女到上學了又要搞軍備競賽，努力工作，為了給孩子更好的教育。就這樣不斷循環(huán)著，拼命工作，為了錢工作，卻永遠都掙不夠，無法實現(xiàn)財務自由（只有少數(shù)的人，例如職業(yè)經理人，通過工作實現(xiàn)財務自由）。這種生活狀態(tài)實在太可憐了，還很年輕就看到了年老的生活，以后也就這樣活著了。這就是所謂的有些人活著，但已經死了。
我們必須要有正確的金錢觀，讓錢給自己工作，自己已經有的每一分錢都是資產，讓每一分錢都為自己工作，獲得更多的財富。永遠都要思考，如何錢生錢，如何用已有的換取更多，學會營銷，學會理財，學會投資。
4、需要停下來思考，怎么用錢生錢？
這個觀點用咱們本土大神雷軍的話說就是：不要用戰(zhàn)術上的勤快，掩蓋了戰(zhàn)略上的懶惰。當我們認可了錢生錢的道理之后，如何去實現(xiàn)錢生錢，如何實現(xiàn)錢生更多的錢？這就需要我們停下來思考，把錢投在哪里？怎么投？怎么判斷投的那個地方可以獲取更大的回報？現(xiàn)在需要學習哪些方面的知識？這些問題需要我們不斷的去思考，然后去行動，復盤，再思考，再行動。這種螺旋上升的思考行為方式才是解鎖財富的正確方式。
希望每個人都能盡早看懂金錢的運行規(guī)律，社會的運行規(guī)律，過上自己夢想的生活。
窮爸爸富爸爸讀后感6
《窮爸爸，富爸爸》這邊書里有談到窮人和富人的區(qū)別是思維模式不同，窮人總是認為自己不可能成為富人，要成為富人，首先得學會用富人的思維來思考問題。
幾個月過去了，我終于看完了《窮爸爸富爸爸》，它深深的打擊了自己的思維模式，我的父親和那個“窮爸爸”差不多，從小到現(xiàn)在我所接受的教育就是好好學習，學習成績一定要好，要在班里面考多少名次等等？所以從小學一年級開始，我學習的目標就是好好讀書，每次考試一定要考出好成績，考試成績說話，很少說拿時間去思考財富，后來進入大學后，對理財沒有任何概念，現(xiàn)在回首，發(fā)現(xiàn)從進入大學也就是現(xiàn)金開始由自己支配我就沒有好好合理安排過，總是到了期末就剩不多的銅板。學會理財，對于我們每一個人還是十分必要的。
當今社會，貧富差距越來越大，是所有人最為關注的問題。由美國投資家、作家羅伯特·T·清崎和美國企業(yè)家、注冊會計師莎倫·L·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書，則從人的個體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個全新的“財商”概念，并向傳統(tǒng)的學校教育提出了挑戰(zhàn)。
該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、財務、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了數(shù)千萬美元的巨額財產。但這本書最大的特點是把人們向來公認的：“讀好書，學好本事，拿高薪，過穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特認為這是缺乏財商的做法，因這個人一旦走上這條路，就會陷上“掙錢、買房、買車、爭取加薪、再買更多更好的消費品，再還更多的債??”這一怪圈。于是作者舉了一個羅伯特為例，他有兩個爸爸，一個窮爸爸，出身名牌大學，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說是“努力學習，找到好工作”這一套已經過時了。
我想我覺得這本書對于中國傳統(tǒng)思維方式和教育方式也是個巨大的沖擊。從現(xiàn)在看來，中國人還是按照傳統(tǒng)的思維方式其看待問題，社會的從眾心理還是很盛行，每個人并沒有自己的觀點，傳統(tǒng)的應試教育把每個學生都教育成去尋找標準答案的學生，那么到了社會上會演變成所有的人都會去尋找一種答案的現(xiàn)象，而且是用同種思維去尋找答案，這是可悲的現(xiàn)象。那么在對待金錢和人生的道路選擇上，我們的父母總是教育后代要讀書考出好成績，進入大學或進入名牌大學，大學畢業(yè)以后找個好工作，就算是成功的人生。我覺得90％以上的中國父母中國家庭都是這樣的想法，我們的教育工作者也基本上是這樣的想法。從個體上來說，人生沒有理論，更沒有固定的模式，主要是在于個體對于自己的定位和思索，一條路是很容易走入死胡同的，必須放開思維的翅膀，重新定位自己的人生，這是對于大多數(shù)中國人來說都是一個全新的思維體驗。我覺得人生沒有失敗，失敗只是因為自己沒有找到正確的道路和方向。
所以這本書隱含了一個問題：如果是用以前的思維和教育觀點去看人生的成功，那很多人都不會成功，如果他還是想通過以前的思維去獲得成功，那么他可能很難總出困惑，但是如果他換一種思維去積極思考，積極行動，那么他可能改變自己的人生。而且這里還有一個成功的'概念？什么才叫成功？難道在現(xiàn)在的社會里高學歷高薪就算成功？有一個在深圳打工的哥哥告訴我，在深圳，月薪2萬、3萬也不算成功，在香港，中產階級都不能算成功人士，因為他們買不起游艇，在高級的馬會所和高爾夫會所他們交不起會員費，而這三樣東西是香港社會衡量成功人士的三個標準�，F(xiàn)在成功的標準高了，更多的是看一個人的身價。所以，我們還是得重新思考什么叫成功，之后我們才能調整自己的人生理念，死抱著一種舊觀念是走不出人生新天地的。
這本書是我讀到的最好的書之一。我覺得一本好書最關鍵的是給人以觀念上的啟迪,激發(fā)人的想象力和分析力,讓讀者在視野上和思路上有很大的空間。誠然，這本書不是一本具體的投資指南，但是確起到了黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價值觀。路就在自己腳下，如何走還得看自己了！
窮爸爸富爸爸讀后感7
之前沒看過類似這種致富的書，這算是第一本吧，是Skye在書店看到《富爸爸》這個系列的書，就推薦我說，先看看這系列中《窮爸爸富爸爸》，因此我才有機會去讀這本書。
整本書是作者通過親身經歷對比自己的兩個“爸爸”:一個“窮爸爸”——是他的親生父親，一個高學歷的教育官員，希望作者也和自己一樣，有一個好的學歷，找一份好工作；一個“富爸爸”——是他好朋友的父親，一個高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)纳倘耍瑩碛凶约旱墓�，來展示他們之間截然不同的金錢觀和財富觀。
看這本書的時候，心里有一個變化的過程，那就來講講這個變化吧！
2、剛拿到書看完緒論的時候，我在想會不會這本書教我們，不要像“窮爸爸”那樣循規(guī)蹈矩，整天為別人工作，為錢而工作，而要像“富爸爸”那樣去創(chuàng)業(yè)去建立自己的公司，讓錢為自己工作。當讀完前兩章的時候，給我的.感覺就是這樣，作者是希望我們敢于去創(chuàng)業(yè)，為他人工作只能是為錢工作。就自己來說，更多的是想要獨立，包括經濟獨立，人格獨立等等，而經濟獨立需要有份穩(wěn)定的工作，存到錢了，然后才可能去想其他的。
接著往后面讀，發(fā)現(xiàn)作者并不是想要表達這個觀念，他教我們?yōu)槭裁匆獙W財務知識，教我們認識資產負債表等等，后面幾章更多的是在教授我們財務知識，管理自己的財務，以及富人是怎樣投資的，但對于文中所講的投資，在不同的時代背景，不同的國家背景下，投資的方式方法都是不經相同的，而前面講的財務知識和管理自己的財務，才是值得我們好好學習的。
3、知乎上網(wǎng)友對這本書想表達的內容做了總結：
一、找好的工作；
二、存錢；
三、如果找不到好的工作，就節(jié)約開支存錢；
四、把存下來的錢買資產，絕不持幣；
五、資產就是可以給你帶來被動收入的東西；
六、當被動收入超過你的開支的時候，你可以把所有的時間拿來創(chuàng)業(yè)；
七、奔向財務自由。
其中，最重要的是3，和5。絕大部分人做不好3，看不懂5。
書中將資產、被動收入分為了以下幾類：
1.不需我到場就可以正常運作的業(yè)務。我擁有他們，但由別人經營和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了；
2.股票；
3.債券；
4.共同基金；
5.能夠產生收入的房地產；
6.票據(jù)（借據(jù)）；
7.專利權如音樂、手稿、專利；
8.任何其他有價值、可產生收入或可能增值并且有很好的流通市場的東西。
希望這些總結能給予啟發(fā)。
書中還有一個挺好的觀念，它的描述大致如下圖：這有點像漢語里面所說的：失敗乃成功之母吧�，F(xiàn)實生活中，無論是學習還是工作中，并非失敗了就無法成功，而是要像右圖中，在不斷的失敗中走向成功。真正失敗的人，是恐懼失敗而害怕去嘗試，喪失敢于去戰(zhàn)勝失敗的勇氣。害怕失敗并不是問題所在，關鍵在于你如何去處理恐懼心理。
《窮爸爸富爸爸》是一本很好的財務知識啟蒙書，它并不在教讀者怎么樣才能掙更多的錢。
4、畢竟每個人的成功不可復制，而是通過教授財務知識，讓讀者管理自己的財務，找到適合自己成功的道路。
創(chuàng)業(yè)，前幾年提出的“萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)”口號，確實掀起了一波創(chuàng)業(yè)熱潮。但創(chuàng)業(yè)也不是件容易的事情，我想以我現(xiàn)在的認知和理解，說說創(chuàng)業(yè)需要的某些條件。
第一個條件是：至少有一項職業(yè)技能，最好有幾年的工作經驗，這樣做是為了即使在自己創(chuàng)業(yè)失敗之后，仍然能靠著自己的職業(yè)技能立足于社會的，能夠自己養(yǎng)活自己，所以我并不推薦剛從學校出來的學生，便急著去創(chuàng)業(yè)。
如果女生創(chuàng)業(yè)的話，我覺得還有另一個條件，就是有一個堅強的后盾，這個后盾可以是父母，男朋友或者丈夫，有他們給你以經濟和精神上支持以幫助，你也能一心一意的去創(chuàng)業(yè)，不會有太多的后顧之憂。
窮爸爸富爸爸讀后感8
《富爸爸，窮爸爸》一書是一本十分暢銷也十分“另類”的書，暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經歷講述了富人如何教育孩子有關金錢的問題，可以說作者在此書中一語道破了“富人的秘密”。
作者的親生父親在斯坦福大學、芝加哥大學、西北大學等美國著名學府均取得學位，受過全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。而他朋友的父親中學就綴學了，卻因為有正確面對金錢的觀念和超人的理財技能和商業(yè)才干，成為了一個樂觀的億萬富翁。
現(xiàn)實生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實社會的成功者。這類現(xiàn)實案例向包括美國這樣不避諱金錢的國家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們在學校里學到了什么？為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會面臨財務窘境？為什么窮人越來越窮，富人越來越富？富人們理財?shù)拿孛苁鞘裁�？他們是怎樣發(fā)展起來的？
《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說明了富人的秘密，他通過自己親身經歷印證了走向財務自由的首要觀念。在這一點上窮人和中產階級與富人有天壤之別：窮人和中產階級讓自己為了錢工作，富人則讓錢為自己工作。在這個觀點的基礎上，作者進一步闡明了資產與負債的定義和關系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢的財產才叫資產，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡單，但實質上卻充滿了人生智慧。在如何處理負債和資產的關系方面，作者用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應該知道的理財技巧和知識。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對它呢？甚至許多人還對此羞澀、“難過”呢？其實，作者所說的財商是每一個人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，有些人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財知識。看了《富爸爸，窮爸爸》的人不禁要問自己：一個人可以花幾十年的功夫用于知識的學習，為什么不能用幾個月甚至幾個星期學學理財呢？
還有很多人把財務的困惑或缺錢歸納為知識的不足，總是想辦法去多學知識，取個什么學位或什么證書之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財商的面紗”。
正因為用親身經歷為證據(jù)，作者打破了許多關于理財?shù)腻e誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書在全球的暢銷，許多讀者面對金錢時的軟弱內心被摧毀，可以說在全球形成了近十年來人們理財觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產品在全世界已成燎原之勢。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務困難，或者只能掙到低于他們本來能夠掙到的'收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。
我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實現(xiàn)心中夢想的愿望嗎？一般不會。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會作出跳槽的舉動，但跳槽后情況會依然如此。最終的結果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會因為報酬的多少彼此之間產生什么本質的區(qū)別。相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產和負債（能夠源源不斷帶來收入的叫資產，導致帳單發(fā)生的叫負債），果斷把握機會的人，才能夠實現(xiàn)為自己和社會創(chuàng)造財富的目標。
因此，職場的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來改善生活質量的想法，而應該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產。
窮爸爸富爸爸讀后感9
我從小就喜歡玩一款叫“大富翁”的電腦游戲。
小時候總是搞不清這游戲到底要怎么贏，但是隨著年紀的增長和玩的時間的增加，漸漸摸索到了一些門道。
《富爸爸窮爸爸》一書也是從一款游戲出發(fā)，“老鼠賽跑”，是一款現(xiàn)金流游戲，在游戲中，參與者會明白現(xiàn)金是如何運作的，他們會接觸到現(xiàn)金流量表和資產負債表。也許有的人會覺得很無聊，但有的人卻會很感恩，因為，這是他們第一次這么直觀地面對財務狀況，游戲中，他們依然會照著平時的習慣做出愚蠢的決定，從而導致始終跑不出那個內圈。
《富爸爸窮爸爸》的作者無疑是個幸運的孩子，在他9歲那年能遇到邁克的父親，也就是他的那位“富爸爸”，從后面的故事可以看出，富爸爸對于作者的一生都有著深刻的影響。正是因為年幼時富爸爸的教導，讓他能在47歲就舒服退休，讓他的公司能在世界各地做到財富增值。著實讓人羨慕。
但轉念一想，就該是這樣的，我9歲的時候在干什么呢？會認真想過怎樣才能變成有錢人嗎？
不過，現(xiàn)在糾結這些根本毫無意義。正所謂“種樹最好的.時候是十年前，次之則是現(xiàn)在�！蹦軓摹陡话职指F爸爸》的書里學到些什么并迅速融會貫通、加以利用，才是我看書的目的。
書的開頭，作者以小時候聽到的富爸爸的教誨，首先指出了現(xiàn)在社會上的一個普遍現(xiàn)象：大部分人其實是分不清什么是資產、什么是負債。就好比說一套房子，對你來說是資產還是負債？大多數(shù)人一定會說：“這肯定是資產啊，而且還是不動產呢！”但實際上呢？現(xiàn)在絕大多數(shù)人都是貸款買房，按揭20-30年。也就是說，在未來的20年中，你每個月拿到的工資首先得還一筆房貸。這還能說是資產嗎？很明顯，就這個情況來看，房子是你的負債。《富爸爸窮爸爸》中很明確地告知：要盡可能地購買資產。富人獲得資產，而窮人和中產階級獲得債務，只不過，他們還以為那是資產。
那到底怎么來定義資產？怎么來定義財富？很簡單，當你今天開始停止工作，你到底還能夠活多久呢？這種能支撐你活下去的能力，就是財富了。
如此一說，這財富真是不可或缺了。但是，誰都想擁有財富，可不是誰都能成為富爸爸，到底該怎樣做呢？坐等著一筆飛來橫財嗎？不，你要學會自己思考，學會開發(fā)你的財商，學會聽懂數(shù)字所要說的話。
根據(jù)作者歸納，財商有四個組成部分：財務知識，也就是跟數(shù)字打交道的能力，讀懂并了解數(shù)字是非常重要的。投資戰(zhàn)略，你覺得麥當勞的創(chuàng)始人是做什么的？賣漢堡包嗎？其實他真正的生意是房地產。市場、供給和需求，永遠都會有廉價的商品，但并不是所有的廉價商品都是理想的投資品，該如何選擇？就要從分析市場供需入手了。法律規(guī)章，做生意一定要規(guī)規(guī)矩矩，但如何在合法的范圍內將自己的利益最大化是富爸爸們必須要懂得的一課。
當你懂得了這些，你已經具備了擁有財富的基本條件，接下來就看你的勇氣了。書中說道：90%的美國公眾財務困難的主要原因在于他們是為了避免損失而理財，而不是為了贏利。不要怕?lián)p失，“勝利意味著不畏懼失敗”。投資是一種高智商游戲，它需要膽量、耐心和對待失敗的良好心態(tài)。如果你還有疑慮，那就去學習吧，帶著你所有的疑問去鉆研，確保你的籃子夠結實，然后就集中精力，把雞蛋放到這幾個少數(shù)的籃子里。
說回“大富翁”游戲，我小時候時常玩不了多久便破了產，就是因為覺得手上資金有限，不敢買地也不敢造房子，結果僅有的資金只能交了別人的租金。后來的游戲中，我開始向銀行借貸，有了錢就開始買地、造房子，但我依然很快就破產了，因為需要還貸款，以及因為沒有預留足夠的資金應付突發(fā)事件。再后來，我依然向銀行借貸，但是通過購買銀行的股票得到了對銀行的控股，這樣就會有一個延遲還款的福利。買地方面，我會選擇幾個重要的地段，或者一條街連著買好幾塊，也就是所謂的集中精力。最后，我終于贏了。
瞧，只要開發(fā)了財商，在哪兒都行得通，不是嗎？
窮爸爸富爸爸讀后感10
時下流行的圖書層出不窮，但在書店，引起我注意的卻是美國作家羅伯特？T？清崎和和莎倫？L？萊希特合著的《富爸爸、窮爸爸》一書。此書主要講的是有關投資理財面的一些新的思想和理念，對于我，原本是提不起任何興趣的，但它書名的別出心裁，吸引了我的目光。我想，它的暢銷，與它的書名也一定有著重大的關系，如果把書名改成《投資新理念》一類的話，這本書多半會滯銷。
《富爸爸、窮爸爸》是一個真實的故事，作者的親生父親和朋友的父親對金錢看法的截然不同，使他對認識金錢產生了興趣，最終他接受了朋友的父親的建議，也就是書中所說的“富爸爸”的觀念，即不要做金錢的奴隸，要讓金錢為我們工作，并由此成為一名極富傳奇色彩的成功的投資家。本書提出了“金錢是一種思想”的觀點，從人的個體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個全新的“財商”概念，并向傳統(tǒng)的學校教育提出了挑戰(zhàn)。對于羅伯特先生在書中的言論，我不敢妄加評論，因為，在財經方面，我實在是外行，但作者獨特的思維方式卻帶給了我一次不小的沖擊，給了我新的視角去審視自己的生活，審視自己所受的教育，重新定位自己的生活：我可以選擇不同的人生！所以本文就撇開金錢因素，純粹就作者的思想觀念來談談自己的一些粗淺見解。
正如書中所言，上天賜予我們每個人兩樣偉大的禮物：思想和時間。但是，如何去合理運用這兩件禮物，卻是一個重大的難題。在同學間大部分人都意識到，僅僅有大專文憑或好分數(shù)是遠遠不夠的.。在校園之外的現(xiàn)實世界里，有許多比好分數(shù)更為重要的東西，我常常聽到人們將這些東西稱之為“毅力”、“氣勢”、“精明”、和“才華橫溢”等等。不管怎么稱呼，這都是比學校分數(shù)更能從根本上決定人們未來的因素。
因此我們要學會思考在一個新的環(huán)境中，一種新的身份下，我們首先要做的，是要重新為自己定位，是要評估一下自己正在做的事中什么是有效的，什么是無效的。不要做那些無效的事情，找一些有效的事情去做，“尋找新的思想”，“學會支配時間”。只有充分運用好時間，才能在最短的時間內學習到更多、更豐富的知識，當好的時機來臨時能沉穩(wěn)的應對。既然“初生牛犢都不怕虎”，在把握時機的同時，那我們又何必因為害怕失敗而缺乏勇氣去付諸實踐呢？書中提到的大多數(shù)窮人都具有這樣的思想：“我不能承擔風險”、“別犯錯誤”、“別冒險”等等，這實際上是缺乏信心的表現(xiàn)。要知道，在現(xiàn)實世界里，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領先于其他人的！
羅伯特先生指出了學校教育中最失敗的一點，就是教導我們不要去失敗，之所以很多人不能做到他自己的極限，就是因為他害怕失敗。實際上，從失敗中可以學習到很多經驗。當失敗的程度變小的時候，成功就會變得越來越大。每個人都有成功的可能性。要知道“失敗乃成功之母”，因為每次失敗，就會變得更加聰明。作者認為窮人之所以窮，就是因為他們缺少自知，而更多地讓金錢的力量控制他們。他們每天為錢去工作，卻不問自己這樣做的意義�？赏ǔＪ�，人們不相信他們自己內在的智慧，而只是隨波逐流，人云亦云。他們做一些事是因為其他人這么做，他們總是服從而不去提問�？上驳氖�，現(xiàn)在的教育制度在漸漸改變孩。的這種思維，它提倡、鼓勵孩。去發(fā)現(xiàn)，去探索和發(fā)展自己的個性，讓自己掌握生活，而不是讓自己成為生活的奴隸。
我很欣賞富爸爸的一條經驗：“生活推著你轉”。生活之所以推著你轉，不是因為驅使你的人很厲害，而是因為你個人缺乏自我控制和紀律性。那些缺乏內在堅毅的人往往會成為那些自律性很強的人的犧牲品。而捫心自問，誰會甘心成為別人成功路上的踏腳石？因此，對于我們正也吸收知道的學生來說想要學習新知識，那就要先告訴別人你的看法，然后，新的思想和好的靈感就會如同山洪爆發(fā)，噴涌而出。
窮爸爸富爸爸讀后感11
《窮爸爸富爸爸》是一本經典的暢銷全球的書，發(fā)行于1997年。這本書旨在樹立正確的理財觀念。作者羅伯特有兩個爸爸，一個是自己的親生父親，他是一位受過良好教育，聰明絕頂而且擁有博士頭銜的職業(yè)教師，但是他一輩子都在債務的泥潭中掙扎；作者的另一個爸爸其實是他同學的爸爸，他是作者財務學習上面的啟蒙老師，富爸爸的財商觀念影響了作者一生，但是這位爸爸卻連初中都沒有讀完，確是夏威夷最富有的人之一。
窮爸爸和富爸爸最大的區(qū)別是是金錢有不同的看法。窮爸爸說努力學習吧，那樣你就可以去好公司工作，而富爸爸說努力學習吧，那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購他；窮爸爸說，我并不富有，因為我有孩子，而富爸爸說，我必須富有，因為我有孩子；窮爸爸說，我要努力存錢，富爸爸說，我要不斷投資；窮爸爸說，我對金錢不感興趣，而富爸爸說，金錢就是力量！這就是兩位爸爸對金錢的態(tài)度，作者慢慢長大了逐漸明白，窮爸爸之所以窮，不在于他掙錢多少，而在于他的想法和行為，雖然兩位爸爸都很重要教育和學習！
窮爸爸希望作者努力學習，獲得學位找到好工作，而富爸爸，卻鼓勵作者努力學習成為富人，了解金錢運動的規(guī)律，并讓錢為自己工作！作者在九歲那一年，最終聽從富爸爸的建議，并向他學習有關財務的知識。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)自己一直掉進了老鼠賽跑陷阱里了，每天忙的沒有時間思考和成長，而自己也是一個徹頭徹尾的窮人思維，對孩子的教育自然是和“窮爸爸”一樣，好好讀書好好學習吧，這樣畢業(yè)之后就可以有一份穩(wěn)定的工作。一個人的的選擇不同，命運不同。我慶幸我在此時此刻讀了這本書，我慶幸我開啟了財商學習之路，讓我從思想理念到實踐都開始有了行動和改變。我相信父母是孩子最好的老師，財商之課學校不可能教給孩子，但是父母可以。
比如當家庭里面需要添置一個大件的家具家電的時候，之前我可能會說“我可付不起”，現(xiàn)在我會思考“我怎樣才能付得起呢！”因為當你下意識的說我付不起的時候，你的大腦就會停止思考，而如果你自問我怎樣才能付得起的時候，大腦才會動起�！案F爸爸”思想都是說的陳述句，而“富爸爸”說的都是疑問句！一個讓你選擇放棄，而另外一個卻在潛意識里面，讓你去想辦法實現(xiàn)你的想法！
閱讀《窮爸爸富爸爸》，我們要先學會區(qū)別資產和負債。在生活中富人獲得資產，而中產階級獲得負債，最關鍵的是還以為負債就是資產。所以現(xiàn)實中窮人越來越窮，富人越來越富。我就是一個中產階級，貸款買了房子，給自己增加了負債。以后我要改變自己之前對投資的一個認知，努力的不斷買入資產，控制負債。
想要實現(xiàn)財務自由，當下的我首先要做到的.就是：
記賬：財務積累的前期都極為節(jié)儉，從本月開始記賬，分清哪些是必須消費的，哪些是欲望消費，哪些是好支出，哪些是壞支出。增加好支出，減少壞支出，控制自己的消費欲望，是我的第一個大挑戰(zhàn)。記�。嚎刂撇蛔∽约河娜�，永遠不會成功。
學習：認真學習財商課程，讀懂財務報表，獲得真正的財務安全。
關注自己的事業(yè)：認準目標深入學習家庭教育和心理咨詢，讓自己的職業(yè)成為自己的事業(yè)。
創(chuàng)收：咳咳，靠老公了。
總之要控制自己的欲望，把錢存起來，買入資產，不要買入負債。如果想要消費奢侈品，就一定先買入資產，然后用資產增值，用賺到的錢買需要的奢侈品。
人生實際上就是無知和覺醒之中的一場戰(zhàn)斗。現(xiàn)在我們大多數(shù)人，都喜歡待在自己的舒適區(qū)里面不愿意走出來，自然也得不到什么積極的正向的改變，如果想要成長和進步，就要從舒適區(qū)走到能夠承受的學習區(qū)，挑戰(zhàn)自己的能力，不斷的學習，然后通過大量重復和刻意的練習達到熟練，讓學習區(qū)成為新的舒適區(qū)，這樣我們的思想和行為都會提升一個臺階，成就更好的自己。我們要樹立終身學習的思想，這樣我們才能實現(xiàn)財富的自由，更是思想的自由、心靈的自由！
窮爸爸富爸爸讀后感12
窮人和中產階級，為錢工作。
對錢的無知導致了恐懼和貪婪。
資產就是能把錢放進你口袋里的東西。
負債是把錢從你口袋里取走的東西。
大多數(shù)人不明白自己為什么會遭遇財務困境，這是因為他們不明白現(xiàn)金流。
日本人注重 3種力量：劍、寶石和鏡子。劍象征著武器的力量。美國人在武器上已經花了上千億美元，是世界上的超級軍事大國 。寶石象征著金錢的力量。有句格言很有道理：“記住黃金規(guī)則：有黃金的人制定規(guī)則。”鏡子象征著自知的力量。從日本的傳奇故事中我們得知，自知是 3種力量中最寶貴的。
關于富爸爸的財務狀況的分析說明了為什么富人會越來越富。資產項產生的收入足以彌補支出，還可以用剩余的收入對資產項進行再投資。資產項不斷增長，相應的收入也會越來越多。其結果是：富人越來越富 ！
把房子當資產的想法和那種認為錢越多就能買更大的房子或更多東西的理財哲學就是今天這個債臺高筑的社會的基礎。
凈資產通常包括那些非現(xiàn)金資產，例如：你買回后堆在車庫里的原材料。財富則衡量著你的錢能夠掙多少錢，以及你的財務的生存能力。
請記住下面這些話：富人買入資產。窮人只有支出。中產階級購買自以為是資產的負債。
當人們找不到工作時，開公司倒是個解決的辦法，但失敗的幾率是這樣的：新公司中 10 成有 9 成會在 5年內倒閉，存活下來的公司在下一個 5年內又會有 9/1 0 最終倒閉 。所以只有當你真的想擁有自己的公司時，我才建議你這么做。否則，你還是繼續(xù)上班并關注自己的事業(yè)吧。
一旦把 1美元投入了資產項，就不要讓它出來。你應該這么想，這 1美元進了你的資產項，它就成了你的雇員。關于錢 ，最妙的就是讓它可以一天 2 4小時不間斷工作，還能為你的子孫后代服務。你要照常去工作，做個努力的雇員，但要不斷構筑你的資產項。
稅收的初衷是懲罰有錢人，而現(xiàn)實卻是它懲罰了對它投贊同票的中產階級和窮人。
富人是怎樣勝過受過良好教育的人的呢？ “劫富 ”的稅法被通過后，錢便開始流入政府。起初人們很高興，但政府卻把錢分配給了雇員和富人。收上來的稅金通過工資和退休金的形式發(fā)放給了政府雇員，又通過政府采購的形式付給了富人。政府成了一個巨大的錢庫 ，但這里還有財政管理的問題，這不是一個自動循環(huán)的系統(tǒng)。換句話說，政府的政策是，如果你是一個政府官員，就不應該握有過多的錢；如果你沒有用完預算的資金，下次你所得到的錢就可能減少，你不會因為有節(jié)余而被認為是有效率 。而商人恰恰相反 。隨著政府支出不斷擴大，對錢的需求也越來越大，于是稅收的'范圍開始擴大，延伸到當初給它投票的窮人和中產階級。
在現(xiàn)實生活中，人們往往是依靠勇氣而不是智慧去取得領先的位置的。
財商是會計 、投資 、市場和法律等各方面知識和能力的綜合。
在我把僅有的錢先支付給自己后 ，要支付稅款和其他債主的壓力就會變得非常大 ，迫使我去尋求其他形式的收入，支付的壓力就會成為我的動力。我會干額外的工作 ，開其他的公司，投資股票市場以及去做任何可以使那些人不再向我叫嚷的事 。壓力迫使我努力工作，迫使我去思考，最重要的是迫使我在錢的問題上更精明 、更積極主動。如果我像你爸爸一樣最后支付給自己，我雖然不會感到任何壓力，但一定會因此破產。
不要背上數(shù)額過大的債務包袱。要保持低支出。首先增加自己的資產，然后，再用資產項產生的現(xiàn)金流來買大房子或好車子。
當你資金短缺時，讓壓力去發(fā)揮作用，而不要動用你的儲蓄或資本。利用這種壓力來激發(fā)你的理財天賦，想出新辦法掙到更多的錢，然后再支付賬單。這樣做 ，不但能讓你賺到錢，還能提高你的財商。
我還經常使用 “免責條款 ”來做報價。例如在房地產交易協(xié)議上 ，我會加上一條 “須得到我的商業(yè)伙伴的同意 ”。我從不指明我的商業(yè)伙伴到底是誰 ，大部分人都不知道我的商業(yè)伙伴其實就是我的小貓。如果他們接受我的報價，而我又想反悔的話，我就給家里的小貓打電話。我講這個荒唐故事的目的就是為了說明 ，買賣游戲簡單得簡直讓人難以置信。所以，我覺得許多人太過嚴肅了，反而把事情弄得太復雜。
窮爸爸富爸爸讀后感13
最近工作比較忙，公眾號分享的頻率明顯下降很多，今天終于完成了任務中最艱巨的部分，可以松一口氣了。雖然工作忙，利用零散的時間碎片，我依然堅持使用微信讀書。
自從讀過《30歲后，我靠投資生活》，并發(fā)現(xiàn)此書拼湊摘抄不說，還邏輯思維混亂，意識到讀書一定要讀經典，經典的書一定是常讀常新的�！陡F爸爸富爸爸》就是一本經典的書，值得一看。
全書九百多頁，目前讀到了三百多頁，占比三分之一左右吧。內容信息太多，很多內容是隨看隨忘，為了防止讀完全部忘光，利用這個空隙先寫一下現(xiàn)在讀后感。
主要體驗有三點：
1、 設立財富目標
2、 重新認識創(chuàng)業(yè)
3、金錢不等于財富
設立財富目標：
《窮爸爸富爸爸》里面把理財?shù)谝徊蕉x為：設立財富目標。且看一下摘抄，富爸爸是教我們如何定制財富計劃表的。
在設定財富計劃表時，有必要先弄清楚以下幾個問題：
1、我現(xiàn)在處于怎樣的起點?
2、我將來要達到什么樣的制高點?
3、我所擁有的資源能否使我到達理想目標?
4、我是否有獲取新資源的途徑的能力?
只有弄清以上幾個問題后，才能定出明確的目標并設法達到。
富爸爸的理念顛覆了我對理財?shù)谝徊降睦斫�，而我以前一直標榜理財�(shù)谝徊绞怯涃~，富爸爸的眼界明顯比我更高。在理財前，設定一個明確的可執(zhí)行的目標，對理財效果的確是有更大的誘惑力和推動力。這個目標的定制務必要有可行性和明確性。目標不在大小，可以把一個大目標拆分成一個個的小目標，逐個攻破，會有越來越強烈的成就感。作為理財起點第一步，的確是先拋出了一個蘋果。
重新認識創(chuàng)業(yè)：
創(chuàng)業(yè)的話題太長，書中從開篇到現(xiàn)在，富爸爸的理念一直是支持創(chuàng)業(yè)，反對那種有一份體面的工作、小富即安等白領想法。這種理念，從開篇第一章到現(xiàn)在看到的第八章，無時無刻不在書中的字里行間向往傳遞著。
身處在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，深知創(chuàng)業(yè)的艱辛，尤其是互聯(lián)網(wǎng)新興行業(yè)的資本輪動，讓創(chuàng)業(yè)的節(jié)奏變得越來越快，加速中心化，機會也被縮的越來越小。每一輪融資的成功，每一個上市的鐘聲，里面加載著無數(shù)人的青春汗水和無奈，所以我內心抵觸創(chuàng)業(yè)。對富爸爸推崇的創(chuàng)業(yè)，因為我內心有對創(chuàng)業(yè)的抵觸，所以開始是冷眼旁觀的態(tài)度，最后富爸爸贏了，他改變了我對創(chuàng)業(yè)的看法。
以前我對創(chuàng)業(yè)的理解停留在一種打工心態(tài)，作為打工族，每個月能有穩(wěn)定的工資是最基礎的保障，打工仔的眼界是看不到老板的視野。沒有一個打工仔可以擴容經營，收購更多資源的。擁有更多的資源，才能創(chuàng)造更多的財富。在胡潤排行榜中，沒有一個是因為打工而上榜的。正因為如此，創(chuàng)業(yè)與財富的關聯(lián)是密不可分的'，抵觸創(chuàng)業(yè)就是拒絕財富!
金錢不等于財富：
有一句話叫：貧窮限制了我的思維。很多時候是在網(wǎng)上看到一個800的刷鍋鋼絲球或是一個LV的馬桶，我們會用這句話自嘲自己，其實，內心是對這種物品是嗤之以鼻的，整體感覺有點吃不到葡萄說葡萄酸的味道。
看過了富爸爸之后，我對[貧窮限制了我的思維]這句話有了新的認識，富人的世界窮人不要妄猜。富爸爸說，只有窮人才把錢當做財富，錢在富人眼中只是一堆紙幣，真正的財富是資源，比如：房地產、港口、工廠等等，這也是富爸爸一直在提倡創(chuàng)業(yè)的緣由。
根據(jù)二八原則，這個世界大概有20%的富人和 80%的窮人。如果你不是李嘉誠也不是何鴻燊，不是暴發(fā)戶也不是富二代，自動的把自己歸類到80%的人當中吧。窮人眼里的財富是金錢，富人眼里的財富是資源。資源有一種守恒定律，不在這里就在那里，發(fā)現(xiàn)財富的機會要有一雙對資源敏銳的眼睛。胡潤排行榜中顯示的數(shù)字是身價估值，而不是真實的持有金錢的數(shù)量。那些財富的獲取都有其各自的時代背景和經濟周期，雖然我們不能復制，但全是鮮活的例子。
窮爸爸富爸爸讀后感14
《富爸爸，窮爸爸》一書是一本十分暢銷也十分“另類”的書，暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經歷講述了富人如何教育孩子有關金錢的問題，而這些看似常識的關于金錢的觀念和知識卻是窮人和中產階級家庭所沒有的。可以說作者在此書中一語道破了“富人的秘密”。 作者的親生父親在斯坦福大學、芝加哥大學、西北大學等美國著名學府均取得學位，受過全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。
而他朋友的父親中學就綴學了，卻因為有正確面對金錢的觀念和超人的理財技能和商業(yè)才干，成為了一個樂觀的億萬富翁。 現(xiàn)實生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實社會的成功者。這類現(xiàn)實的確向包括美國這樣不避諱金錢的國家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們在學校里學到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會面臨財務窘境﹖為什么窮人越來越窮，富人越來越富﹖富人們理財?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來的﹖
《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說明了富人的秘密，他通過自己親身經歷印證了走向財務自由的首要觀念，在這一點上窮人和中產階級與富人有天壤之別：窮人和中產階級讓自己為了錢工作；富人則讓錢為自己工作。在這個觀點的基礎上，作者進一步闡明了資產與負債的定義和關系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢的財產才叫資產，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡單，但實質上卻充滿了人生智慧。在如何處理負債和資產的關系方面，作者用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應該知道的理財技巧和知識。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對它呢﹖甚至許多人還對此羞澀、“難過”呢﹖其實，作者所說的財商是每一個人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財知識�？戳恕陡话职郑F爸爸》的人不禁要問自己：一個人可以花幾十年的功夫用于知識的學習，為什么不能用幾個月甚至幾個星期學學理財呢﹖ 還有很多人把財務的困惑或缺錢歸納為知識的不足，總是想辦法去多學知識，取個什么學位或什么證書之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財商的面紗”。 正因為用親身經歷為證據(jù)，作者打破了許多關于理財?shù)腻e誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書在全球的'暢銷，許多讀者面對金錢時的軟弱內心被摧毀可以說在全球形成了近十年來人們理財觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產品在全世界已成燎原之勢。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務困難，或者只能掙到低于他們本來能夠掙到的收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實現(xiàn)心中夢想的愿望嗎？
一般不會。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會作出跳槽的舉動，但跳槽后情況會依然如此。最終的結果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會因為報酬的多少彼此之間產生什么本質的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產和負債（能夠源源不斷帶來收入的叫資產，導致帳單發(fā)生的叫負債），果斷把握機會的人，才能夠實現(xiàn)為自己和社會創(chuàng)造財富的目標。因此，職場的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來改善生活質量的想法，而應該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產（各類投資，如證券、房地產、知識和技能）。
窮爸爸富爸爸讀后感15
在這本書里，作者用自己的親生經歷講述了富人與窮人關于金錢與財富的不同看法與認識，對富人與窮人如何教育孩子做了詳細比較分析，傳達了一種不同于我們平常對學習、工作、金錢的認識。
我們在學校里學些什么?這是我們現(xiàn)在正在思考且迫切想要知道答案的命題，從小被灌輸要好好學習，將來可以找到一份好工作的觀念，可是當我們意識到書本上的知識很大一部分是我們現(xiàn)實生活所不需要的，學校里的好成績與生活中的好工作也沒有多大關系時，這個問題就開始困擾并阻礙我們。窮爸爸是這樣說的，“努力學習能去好的公司工作“，他希望他的孩子努力學習，獲得好成績，找個掙錢多的好工作。而富爸爸說：”努力學習能發(fā)現(xiàn)并收購好公司“，他鼓勵學習掙錢并讓這種規(guī)律為我們所用。
從小學到大學，我們經歷了十幾年的學習，但在這些年我們學到了寫什么沒人說得清楚，很多知識，很多技能，其實最重要的是提高了我們的綜合素質。學校有一套管理制度對我們進行約束，所以知識和技能大部分人都會掌握，但一個人的能力水平并不只取決于他的知識技能，還有這個人的思維方式，生活態(tài)度，以及社會經歷等。我們在學校學習不僅要注重知識技能的提高，更重要的是要養(yǎng)成良好的思維方式與積極的生活態(tài)度，“努力學習能去好的公司工作“窮爸爸強調掌握工作的知識與技能，“發(fā)現(xiàn)與收購一個好公司”富爸爸強調的是思考與發(fā)現(xiàn)，思維方式是一個人認識、分析、解決問題的思路，科學的思維方式不僅能減少錯誤，同樣也能達到事半功倍的效果。有人說態(tài)度決定一切，雖然這樣的說法有些唯心主義，但態(tài)度卻是影響著你做一件事情的效果以及你整個人生的發(fā)展，當窮爸爸說“我可付不起”時，富爸爸說：“我怎樣才能付得起?”這兩句話代表兩種態(tài)度，一個陳述，一個疑問，一個讓你消極放棄，另一個則促使你去積極開動腦經想辦法。這也是為什么兩個爸爸一個窮一個富的重要原因。
怎樣才能變得富有?窮爸爸受過全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終生面臨財務困境，而富爸爸中學開始就輟學，卻因為有正確的觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后成為了一個百萬富翁。作者用通俗的`語言說明了富人的秘密，用自己的親身經歷印證了走向財富最重要的一條觀念“窮人和資產階級讓自己為錢工作;富人則讓錢為自己工作。”我們的周圍也有許多窮人跟富人，窮人為錢而工作，他們起早貪黑，放棄休假，銀行賬戶上不斷增大的數(shù)字是他們唯一的安慰，他們一生都在為金錢為困惑，為生活奔波。而富人往往工作輕松，給人一種坐享其成的感覺。這是為什么呢?因為他們善于抓住機遇在不斷的失敗中站起，實現(xiàn)了財務自由。在他們身上我們可理財是多么重要，要實現(xiàn)財務自由，不當金錢的奴隸，就要學會各種投資，不要妄圖通過單純的加薪來增加收入，要注重個人財富的保值增值，實現(xiàn)財務自由的最大化。想要致富，首先我們必須弄清楚資產與負債的關系，作者認為資產就是能把錢放進你口袋里面的東西;負債就是把錢從你口袋里取走的東西。他把這個原則歸結為KISS(keep it simple stupid)，即傻瓜財務原則。通過這個原則我們可以輕松地判別出資產與負債，并去購買資產，但憑這一點就可以致富?當然不夠，作者還給我們上了第三課，即關注自己的事業(yè)，值得注意的是，事業(yè)與職業(yè)是不同的，作者通過麥當勞的創(chuàng)立者雷·克羅克對他職業(yè)和事業(yè)的區(qū)分給我們形象的闡釋了這一點，雷·克羅克的職業(yè)是個商人，賣攪拌機，賣漢堡，但他的事業(yè)卻是積累能產生收入的地產。事業(yè)圍繞著你的資產而非收入。富爸爸說：“生活推著我們每個人，有些人放棄了有些人在抗爭，如果你是那種沒有毅力的人，你將放棄生活對你的每一次推動。這樣的話你的一生會過的穩(wěn)穩(wěn)當當，不做錯事，隨時準備著當永遠不會發(fā)生的事情發(fā)生時解救自己，然后在無聊中老死。你會有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定，處事無誤。但事實是，你對生活屈服了，不敢擔當風險，你的確想贏但失去的恐懼超過了成功的興奮，事實是從你內心深處，你就始終認為你不可能，所以你選擇穩(wěn)定。”
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