會飛的教室讀后感合集【2篇】

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的會飛的教室讀后感，歡迎閱讀與收藏。

會飛的教室讀后感1

　　假期中，我讀了《會飛的教室》這本書，書中沒有驚天動地的情節(jié)，也沒有華麗的詞語，但是作者卡斯特納卻用生動平實(shí)的語言描述了一個個趣味十足而感人的友情故事。

　　書中敘述了一個班級的孩子們自編自導(dǎo)了一幕幕舞臺劇，作者卡斯特納就在這看視平談的舞臺劇中，生動地展現(xiàn)了一個個活潑可愛，機(jī)智勇敢的少年。在營救行動，與綁架同學(xué)的人決斗……這一個個故事中，他塑造了才華橫溢的戴馬亭、膽小怕事的鄔理、好斗的.馬提斯……等等，這本書還生動地告訴了我們，什么是同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼。

　　這本書真的令我受益匪淺，書中的每個人物都值得我學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。我在戴馬亭身上學(xué)到了堅強(qiáng)地面對生活和作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的帶頭風(fēng)范作用；在鄔理那兒我又知道了什么才是真正的勇敢，更讓我體會到了一個人只有用行動證實(shí)自己是對的，人們才會信服，我還從馬提斯那里知道了對朋友要有一份真誠……

　　在生活中我們既要珍惜師情、珍惜同學(xué)情，因?yàn)閹熐�、友情是無法用金錢購買的，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面地去發(fā)展；更要充分發(fā)揮好自己的想象力，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，只有這樣才會有一個精彩的人生，我們的生活才會更加美好。

會飛的教室讀后感2

　　暑假期間，我讀了一本書叫《會飛的教室》，書中主要人物有膽小如鼠的鄔理，力大無窮的馬提斯，才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，沉著冷靜的.塞馬修，還有“正義老師”培克和“禁煙老師”羅勃。

　　他們各自有各自的特點(diǎn)，馬提斯食量驚人，仿佛他的肚子是個填不滿的“無底洞”；鄔理非常膽小，似乎沒有膽一樣，而且他手無縛雞之力，他全身的力氣都沒有馬提斯一只手的力氣大；姚尼是個被父母遺棄的孤兒，但是他的作文水平非常好，簡直可以出口成章；戴馬亭是班長，成績很好，有著非同一般的繪畫天賦；塞馬修很穩(wěn)重，無論在什么危險關(guān)頭都能想出辦法來。

　　這本書主要講圣誕節(jié)快要到了，他們?yōu)槭フQ節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目，會飛的教室，可是在這期間發(fā)生了許多意外，如葛洛迪被綁架，默寫本被燒毀，鄔理因?yàn)閯e人說他膽小，為了證明自已不膽小而不小心摔斷了腿，使會飛的教室這個節(jié)目少了一個主要人物，但是他們每次都化險為夷。

　　這本書中我喜歡馬提斯，因?yàn)樗�很有正義感，經(jīng)常為別人打抱不平，而且他很樂于助人。在新學(xué)期來臨時，他總是幫新同學(xué)拎書包和行李，還不求回報。

　　《會飛的教室》這本書是作者幻想的，也讓我們插上想象力這雙翅膀，在幻想這片天空中翱翔！

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