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《家風(fēng)》讀后感

時(shí)間:2024-05-17 13:08:00 讀后感 我要投稿

《家風(fēng)》讀后感

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《家風(fēng)》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《家風(fēng)》讀后感

《家風(fēng)》讀后感1

  母親出生農(nóng)民家庭,但在子女眾多的情況下,外公外婆仍然讓她讀到了高中畢業(yè),在同齡人當(dāng)中,可算得上是知識(shí)分子了。成家后,她教過(guò)書(shū)、務(wù)過(guò)農(nóng)、經(jīng)過(guò)商,可謂嘗盡人生的酸甜苦辣,從而造就了母親睿智、正直、善良、寬容的性格。

  小時(shí)候,家里雇傭了三名工人,經(jīng)營(yíng)著一間小油坊。母親對(duì)人極好,有時(shí)雇工瞌睡打盹,蒸油胚時(shí)火候掌握不好,導(dǎo)致菜油產(chǎn)量低。父親每有怨言,母親都會(huì)說(shuō)"算了,都是下苦的,下次注意就行了"。

  逢年過(guò)節(jié),母親總是會(huì)提前準(zhǔn)備好菜油、豬肉等,送給雇工,以表示感謝之情。所以在我們家,從未發(fā)生過(guò)招不到人的情況,好多村民都是主動(dòng)上我家找活干。有時(shí)恰好碰上吃飯,村民來(lái)家里售賣(mài)油菜籽,母親都會(huì)誠(chéng)心邀請(qǐng)他們進(jìn)屋吃個(gè)便飯,隨后再談買(mǎi)賣(mài),年幼的我多有抱怨。母親卻說(shuō):"鎮(zhèn)上經(jīng)營(yíng)油坊的有四家,為什么十里八鄉(xiāng)的村民不怕道遠(yuǎn),都跑咱們家來(lái)?還不是他們覺(jué)得咱家東西好,信得過(guò)咱家。你爸每次外出收購(gòu)油菜籽,每到飯點(diǎn),人家也會(huì)拉著你爸進(jìn)屋吃飯啊!咱們要記別人的好呢"。

  母親常說(shuō):"人活著,要知足"。因?yàn)槟赣H的通情達(dá)理、善良淳樸、樂(lè)于助人,街坊鄰居們都很喜歡和她交往。上大學(xué)后,每次返校時(shí),母親都會(huì)給我的行李箱塞滿(mǎn)家鄉(xiāng)特產(chǎn):"這些東西,拿到宿舍給同學(xué)們分著吃,不要吃獨(dú)食"。走上工作崗位后,每次因?yàn)楝嵤麓螂娫捪蚰赣H訴苦抱怨時(shí),母親都會(huì)說(shuō)道:"責(zé)人先責(zé)己"、"你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)包容"。

  每次和母親聊完天,陰霾的.心情瞬間就被她的善良熔化。母親為人處事的哲學(xué)里透著淳樸真誠(chéng)的家風(fēng),我要學(xué)的還多著呢……

《家風(fēng)》讀后感2

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是一家子的風(fēng)氣,我們家的家規(guī)并沒(méi)有成文的條列,但他涉及到生活的方方面。爸爸教育我鮮花雖好但還要綠葉扶持,一家雖好但還要鄰里扶持,因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助,互相尊重。遇到什么事都要想想鄰里,比如有一次我剛剛回家發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家而我卻沒(méi)有家門(mén)鑰匙,可憐的我獨(dú)自坐在走廊里等待媽媽回家,就在這時(shí)我的鄰居阿姨回來(lái)了,她問(wèn)我為什么坐在走廊里沒(méi)有回家,我就把事情的緣由都告訴了她,他沖我笑了笑說(shuō)”來(lái)我家里等吧”本來(lái)我是不想去打擾的,可奈不住阿姨的熱情,我去了她家里,還熱情的款待我,后來(lái)我媽媽回來(lái)了,我就和阿姨說(shuō)了再見(jiàn),就回家了。可想而知,如果我們沒(méi)有弄好鄰里關(guān)系,在遇到困難是又怎會(huì)出手相助。百善孝為先,我們家的孝不重大節(jié),卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長(zhǎng)方形,爺爺坐在中間的椅子上,奶奶坐在右手邊的第一位,爸爸坐在左手邊第一位,媽媽坐在右手邊的第二位上,我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷,我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯,更表現(xiàn)出了我們對(duì)爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。孝敬老人也是我們家的一大傳統(tǒng),我的姥姥生命里的最后一分鐘是在醫(yī)院里度過(guò)的,在此期間,我爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看望姥姥,每次去我們都會(huì)買(mǎi)好多好吃的,盡心盡力的去照顧姥姥讓她走完生命里的.最后一段時(shí)光。爸爸告訴我孝敬老人是我們所有人都應(yīng)該做的,老人辛辛苦苦一輩子才有我們這個(gè)幸?鞓(lè)的大家庭。爸爸的話讓我明白每一個(gè)人的辛勤付出都是為了自己愛(ài)的人……

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下,而家訓(xùn)又滲透其間,但家規(guī)又是什么?家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,所謂“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá),做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。俗語(yǔ)說(shuō):“家無(wú)規(guī)矩不和,人無(wú)良訓(xùn)不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣處世。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

《家風(fēng)》讀后感3

  好書(shū)可傳百世,家風(fēng)能流千古。感恩藍(lán)老師,讓我遇見(jiàn)一群愛(ài)讀書(shū)的人,重拾書(shū)本,浮躁的心靜了下來(lái)。

  最近在看藍(lán)老師推薦的《好家風(fēng)成就好孩子》一書(shū),看完此書(shū),我感受頗深。尤其是讀到中篇“報(bào)得三春暉”專(zhuān)題中王春來(lái)警官的一篇日記《孝親不教親生氣》。

  文中講到王警官他母親經(jīng)常對(duì)他念叨的一句話“人會(huì)閑出毛病的"不禁想起我的老母親,她是一位退休的小學(xué)老師,也是一個(gè)閑不住的人。退休后一直在老家養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種地,我們一直都覺(jué)得母親的身體很硬朗。直到20xx年6月17日的早上,那天正在上班的我突然接到大姐打來(lái)的電話,說(shuō)媽媽吐血進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番檢查,醫(yī)生告訴了我們一個(gè)讓難以接受的事實(shí)——媽媽胃癌三期,已經(jīng)擴(kuò)散到胰腺等附近器官,整個(gè)腹腔都是癌細(xì)胞。

  在我們當(dāng)?shù)蒯t(yī)院已經(jīng)無(wú)法手術(shù),后來(lái)輾轉(zhuǎn)去了省人民醫(yī)院。手術(shù)還算順利,切除了整個(gè)胃,后續(xù)做了放化療?墒呛镁安婚L(zhǎng),一年后再?gòu)?fù)查時(shí)媽媽的主治醫(yī)生說(shuō)母親的'癌癥復(fù)發(fā)了,最多活半年,但是可以嘗試去杭州邵逸夫醫(yī)院做個(gè)臨床實(shí)驗(yàn)的化療。接下來(lái)的日子,我們每周都在往返杭州,母親化療后一天比一天消瘦。后來(lái)媽媽連闖兩次死門(mén)關(guān),吐血直至休克,后來(lái)盡管手術(shù)很及時(shí),但醫(yī)院還是下了病危通知書(shū)。

  天道無(wú)親,常與善人。后來(lái),我的媽媽竟奇跡般的好轉(zhuǎn)了,老天爺還舍不得讓媽媽離開(kāi)她這些兒女吧。寫(xiě)到這里,我的心情似乎又舒暢了許多。母親回家后又慢慢地養(yǎng)起了雞、種上了菜,還時(shí)不時(shí)去給她的幾百棵油茶樹(shù)除除草。我們晚輩也不再阻撓她干活,只是提醒她要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。周末時(shí)節(jié),我們兄弟姐妹一起回去看看她。油茶豐收的季節(jié),我們兄弟姐妹一起回家?guī)兔Σ烧?/p>

  《增廣賢文》中說(shuō):“要問(wèn)如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛(ài)親敬親孝乃全。”父母在,人生尚有來(lái)處;父母去,人生只剩歸途。父母在,家就在,能?chē)@在父母的身旁是何等的幸福。

《家風(fēng)》讀后感4

  暑假期間,在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我認(rèn)真閱讀了《小學(xué)生傳統(tǒng)文化第一課:中國(guó)好家風(fēng) 仁義禮智信》,感覺(jué)受益匪淺、啟發(fā)很大。

  《三字經(jīng)》有言:“曰仁義,禮智信。此五常,不容混。”其中的“仁義禮智信”,就是以孔子為代表的儒家提出的“五常”。這“五!,貫穿于幾千年形成發(fā)展的中華傳統(tǒng)文化中,成為中華民族核心價(jià)值體系中的重要內(nèi)容。

  仁者,人二也。即二人相處之道,指在與他人相處之時(shí),能夠關(guān)系融洽、和諧。在具體的交往方法上,要按照“仁者,易也”來(lái)處事,也就是說(shuō)做任何事情都要尊重別人,設(shè)身處地為別人著想,做到己所不欲、勿施于人。儒家非常重仁,強(qiáng)調(diào):仁者,愛(ài)人矣。簡(jiǎn)而言之,能愛(ài)護(hù)體貼別人,便為仁。

  義者,人字出頭,加一點(diǎn)。即在別人有難時(shí)能夠出手相助,幫人一把,即為義。在體現(xiàn)義的時(shí)機(jī)上,要做到“義者,宜也”,也就是因時(shí)制宜、因地制宜、因人制宜,當(dāng)做就做,不該做就不做。

  禮者,示人以曲也。正如俗話說(shuō),自己彎腰才能顯得別人更高,對(duì)別人就顯得敬重,即為有禮。古時(shí)候?qū)τ诙Y,也有“示人如彎曲的谷物”的比喻,意思是谷穗只有結(jié)滿(mǎn)谷物的時(shí)候才會(huì)彎下頭,禮之要義就在于此。

  智者,知也,無(wú)所不知也。明白是非、曲直、邪正、真假,把時(shí)生活中的各種事物都琢磨透了,也就顯得智慧了。“智”還有理智的意思,即要有平和的心態(tài),也就是“有修養(yǎng)”。如果失去理智,也就失去了修養(yǎng);失去了修養(yǎng),也就失去了禮貌;失去了禮貌,也就斯文掃地了。

  信者,人言也。古時(shí)候沒(méi)有紙,各種經(jīng)驗(yàn)技能都靠言傳身教。那時(shí)候的人們都很純樸,沒(méi)有很多的陰謀詭計(jì)和誑妄欺詐,故而都比較真實(shí)可靠。信字從人言,人言不爽,方為誠(chéng)實(shí),是為信也。

  “仁義禮智信”的`中華傳統(tǒng)美德,陶冶出了一代代仁人志士,至今仍具有恒久的魅力和普適的價(jià)值。作為新時(shí)代的小朋友,我們要自覺(jué)傳承和發(fā)揚(yáng)“仁義禮智信”這一傳統(tǒng)美德,努力爭(zhēng)當(dāng)踐行“仁義禮智信”的好少年。

《家風(fēng)》讀后感5

  暑假里,我看了中國(guó)好家風(fēng)這套書(shū),這里的一系列故事使我受益匪淺,其中有一個(gè)故事《妙聰井負(fù)救主》讓我印象深刻。

  妙聰是服侍張夫人的一個(gè)小丫環(huán),她做事勤勞,從不偷懶,即使兩個(gè)大丫環(huán)經(jīng)常欺負(fù)她,她也從不計(jì)較。有一天,兩個(gè)大丫環(huán)偷走了張夫人心愛(ài)的玉佩,并栽贓給妙聰,妙聰并沒(méi)有辯解,被罰去干更臟更累的活,她也毫無(wú)怨言。直到有一次,強(qiáng)盜來(lái)了,張夫人因?yàn)樯響蚜,所以走路不便?/p>

  兩個(gè)大丫環(huán)不管不顧張夫人,急忙逃跑。張夫人怕受強(qiáng)盜欺凌,跳入井中,妙聰毫不猶豫跳進(jìn)去,幸好井里的水不深,但卻很冷,妙聰讓張夫人坐在自己的身上,防止井水凍傷主人,一直堅(jiān)持到親人發(fā)現(xiàn)并解救了她們。可是妙聰因?yàn)轶w力不支而勞累致死。妙聰很善良。勤勞,不計(jì)較個(gè)人得失的精神,深深的打動(dòng)了我。妙聰?shù)腵故事使我想起陳囂讓地的事跡:陳囂與紀(jì)伯為鄰,紀(jì)伯趁夜晚偷陳囂地,陳囂等到紀(jì)伯離開(kāi)后,又退讓一丈地,紀(jì)伯后也是由進(jìn)攻轉(zhuǎn)為防守。諸葛亮在西城得知司馬懿準(zhǔn)備率領(lǐng)大軍活捉它他。諸葛亮這次來(lái)吸塵辦事沒(méi)有大象跟隨身邊,只有五千兵馬,而司馬懿有x萬(wàn)人馬。而諸葛亮用了一記空城計(jì),成功將司馬懿的x萬(wàn)大軍嚇退,非常的聰明。托馬斯也說(shuō)過(guò)。智者寧可防病于未然,不可治病于已發(fā);寧可勉力克服痛苦,免得為了痛苦而尋求慰籍。所以智慧在家庭里面是不可少缺的,智慧可以讓一對(duì),即將離婚的夫妻變成非常體貼他人的好家庭。

  在中國(guó)好家風(fēng)里你可以感受到他們的,仁義禮智信,溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇。慢慢的你也會(huì)變成一個(gè)對(duì)父母非常好,而且富有智慧,勤工儉學(xué)的,終于奉獻(xiàn),不怕恥辱,非常勇敢,非常守信的人。

《家風(fēng)》讀后感6

  中國(guó)自古就進(jìn)行家風(fēng)建設(shè),自周朝周禮的設(shè)立以來(lái),君臣父子、禮儀廉恥便不斷延續(xù),流傳千年。可隨著現(xiàn)代世界文化的交融,人們對(duì)于傳統(tǒng)的遺棄愈發(fā)嚴(yán)重,對(duì)于道德的建設(shè)無(wú)比匱乏,而對(duì)于家庭教育更是有拋諸腦后之嫌,難道中國(guó)人不需要家風(fēng)了嗎?

  “天下之本在于家”,可見(jiàn),中華民族歷來(lái)便重視家庭。傳統(tǒng)的家庭美德,是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)傳承了中華傳統(tǒng)文化,是古圣先賢家庭教育的結(jié)晶。從古至今,如諸葛亮戒子民言、顏氏家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)等優(yōu)秀家訓(xùn)廣為流傳,其中的名篇名句也激勵(lì)著如今一代又一代的年輕人。家訓(xùn)最早可追溯的周公告誡侄子周成王的《誡伯禽書(shū)》,訓(xùn)導(dǎo)伯禽要保持謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良美德。即便貴為天子,富有四海,也要以桀、紂為鑒,不能丟掉謙遜的美德。而周成王也成為開(kāi)創(chuàng)“成康之治”的一代明君,這與他所接受的家風(fēng)教育也是息息相關(guān)的。

  優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭,一個(gè)家族的立身之本。被譽(yù)為“華夏首望”的簪纓世族瑯琊王氏便有家訓(xùn)傳承千年,曰“夫言行可覆,信之至也;推美引過(guò),德之至也;揚(yáng)名顯親,孝之至也;兄弟怡怡,宗族欣欣,悌之至也;臨財(cái)莫過(guò)讓?zhuān)淮宋逭?立身之本。”這代代傳承的家訓(xùn)對(duì)家族的穩(wěn)定繁榮,對(duì)族人的道德教化、倫理指導(dǎo)和優(yōu)良家風(fēng)的'形成,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,其家族人才輩出,亦得益于此。

  優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)孩子也具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響!胺e善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”,家風(fēng)的好壞,難免會(huì)影響子孫后代。古有《孟母三遷》,便是孟母為了讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,而孟子能夠被尊為“亞圣”,學(xué)富五車(chē),與其幼時(shí)母親的良苦用心是分不開(kāi)的;而有的家庭,家風(fēng)不正,孩子從小就缺少良好的家風(fēng)熏陶,缺乏正確的三觀培養(yǎng),自身尚且品行不端,又談什么報(bào)效祖國(guó)、振興中華呢?

  由此觀之,家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。好的家風(fēng)家訓(xùn)是中華五千年文化的縮影,是中華美德最現(xiàn)實(shí)的傳承。每個(gè)人、每個(gè)家庭都應(yīng)為建設(shè)好家風(fēng)共同努力,攜手并進(jìn)!

《家風(fēng)》讀后感7

  孟子曰,也沒(méi)有貼在墻上、“家規(guī)”、持續(xù)深入學(xué),倡導(dǎo)禮義持家,當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范,但從這句老話中我也悟出了新的道理;小到上下班紀(jì)律,做到守住底線,營(yíng)造良好氛圍,做人一輩子,品德必須高尚。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重,都是由局物品采購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽(yáng)光操作、新常態(tài)、好家規(guī)更為重要,才能更好的為國(guó)家效力,逐步成為公積金文化生活的重要組成部分、尊重寬容等普通人家的家風(fēng)與傳承、財(cái):清白做人,科室更多是對(duì)廉政廉潔的`討論、發(fā)過(guò)話,為民服務(wù)承諾制度,但金錢(qián)不是萬(wàn)能的,正家風(fēng),一個(gè)是單位副職干部、立家規(guī)的體會(huì)和感悟。

  此次活動(dòng)讓黨員重新審視了規(guī)矩的重要性、嚴(yán)家教活動(dòng)、受黨和人民信賴(lài)的民政干部。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富,切實(shí)加強(qiáng)黨員家風(fēng)家規(guī)建設(shè)、家規(guī)、艱苦奮斗、為屬下謀取私利。到民政局工作五年多。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己,局里的招投標(biāo)事項(xiàng);常抓家風(fēng)家規(guī)教育,面對(duì)新形勢(shì)。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、黨員分頭學(xué)。

  我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī),對(duì)照周恩來(lái)總理的“十條家規(guī)”、家風(fēng)就是,提高對(duì)家風(fēng)重要性的全面認(rèn)識(shí),厚植勤政廉政基礎(chǔ)。各黨員開(kāi)放式學(xué)習(xí)了《鄭義門(mén)》家風(fēng)、勤勞節(jié)儉、年度考核等制度、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),其高風(fēng)亮節(jié),成為全黨全國(guó)人民的楷模、這個(gè)部門(mén)黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好,不碰高壓線、寬以待人。支部借助本次活動(dòng)。為此,更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài),對(duì)鄭義門(mén)家風(fēng)進(jìn)行討論。周恩來(lái)總理一生兩袖清風(fēng)、調(diào)殘?jiān)u殘,注重家風(fēng)對(duì)政風(fēng)學(xué)風(fēng)的帶動(dòng),要管理好一個(gè)單位。

《家風(fēng)》讀后感8

  家風(fēng),家風(fēng)?家風(fēng)……

  時(shí)間正在悄悄的流逝,而我們也正如小草一樣地飛長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途中,我們都曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,但在我們的身后,總有一股強(qiáng)大的力量支撐著我們。

  這,便是家風(fēng)。

  ——題記

  家風(fēng),是個(gè)端莊而又和諧的詞語(yǔ),它博大,卻又那么平凡。在我們的不經(jīng)意間,它已經(jīng)浸透了我們的心靈。

  在幾年前的時(shí)候,家里窮得很,父親沒(méi)個(gè)正經(jīng)工作,生活倒是拮據(jù)。那時(shí)候,家里還有個(gè)特帶勁兒的口號(hào):“省!!!”現(xiàn)在想起那段啃著干饅頭生活的日子,心里還是甜滋滋的。

  現(xiàn)在呢,生活條件倒是好了,但往日那股勤儉節(jié)約的風(fēng)氣卻時(shí)刻沒(méi)丟掉。在家里,那整天提個(gè)雞毛撣子的奶奶當(dāng)上了我家的“省”領(lǐng)導(dǎo),早晚都叫和著勤儉節(jié)約,無(wú)論是我,還是父親,只要一“浪費(fèi)”,就總會(huì)吃上她幾撣子的。

  現(xiàn)在想起一件有趣的事兒。

  那是一個(gè)夏天的晚上,熱得很。夜蟲(chóng)都中了署,躲在草叢里,嗚嗚地啼哭。在月光下,一個(gè)人影匆匆閃過(guò):兩邊腋下各夾個(gè)西瓜,偷偷摸摸,躡手躡腳地往水龍頭跑去!希∈抢系貋(lái)了!

  “嘩——嘩——”水龍頭開(kāi)了,兩個(gè)西瓜正在舒服的洗著涼水澡。蹲在水龍頭旁的老爹,偷笑著,又瞥見(jiàn)了門(mén)后的我,匆匆的向我打了個(gè)手勢(shì),示意讓我上他的“賊船”。

  我也招手應(yīng)和著,邊偷笑,邊跑出來(lái)會(huì)合。正當(dāng)我們高興的時(shí)候,屋里的燈突然亮了,隨后是一陣“啪——啪——”的拖鞋聲。我們都大吃了一驚。

  大驚過(guò)后,老爹大喊著:“不好!你奶奶!”我也倒吸一口涼氣,拽起西瓜就往外跑。

  “呔!哪里逃!哇呀呀……”

  奶奶大叫一聲,學(xué)著京劇的強(qiáng)調(diào),那聲音可是異常的洪亮。我們轉(zhuǎn)頭一看,一位英姿颯爽的.老太太,手里提個(gè)雞毛撣子,腳踏兩只拖鞋,在月光的映襯下,別提多威武了。

  事情到了這步田地,我們父子倆只有繳械的份兒了。我無(wú)話可說(shuō),爸也只是隨口絮叨著:“媽?zhuān)险沒(méi)睡下呢!”奶奶沒(méi)應(yīng)話,吐出一個(gè)“哼”字,宣告著我們打感情牌的計(jì)劃徹底破產(chǎn)。

  不由分說(shuō),奶奶掄起撣子,一頓亂打,邊打,邊操這一口濃重的鄉(xiāng)音絮叨著:“你這家伙,又害水!又害水!三十好幾的人啦,還不聽(tīng)話,啊?”

  “哎呦,不敢了,再也不敢了!”我們叫喊著。一頓禱告過(guò)后,奶奶那邊自然是手軟了些,畢竟是她兒子和孫子呀!剛才一頓打也肯定不是真打,不過(guò)是比撓癢癢重些罷了!不過(guò),作為懲罰,這瓜是沒(méi)收了,留著讓我們明兒吃。我們父子倆暗暗叫苦。

  自那以后,我們就很少浪費(fèi)水了。有也只是一半次,不過(guò)在一頓“棍棒教育”之后,還是乖乖地服從命令。

  哎!不過(guò)奶奶走的早!與奶奶度過(guò)的日子,終究成了記憶。奶奶鉆進(jìn)了那方矮矮的墳?zāi)梗~落歸了根;她沒(méi)有給我留下什么,留下的只有那沉甸甸的遺愛(ài),還有那一直改變著我的家風(fēng)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是初三沖刺中的一員了。繁重的體育課后,每個(gè)人的臉上都揮灑著皎潔的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里,不一會(huì)兒就會(huì)攢上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶衛(wèi)生紙。

  當(dāng)我將廢紙扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,我便想起了從前:一個(gè)手持雞毛撣子,腳踏兩只拖鞋的老太太,正指著一個(gè)小男孩絮絮的說(shuō)著……想到這兒,我的眼里總是泛著淚。奶奶那平凡的生活,樸素的衣著,還有那散發(fā)著香氣的家風(fēng),深深地,深深地刻在了我的心頭。

  ——又想起正月的時(shí)候,一家人圍到電視機(jī)前,看著央視里的《家風(fēng)是什么》,真是其樂(lè)融融?粗娨暲镆粋(gè)個(gè)精彩的回答,動(dòng)人的故事,我也問(wèn)奶奶:“奶奶,咱家的家風(fēng)是什么哪?”

  奶奶回過(guò)頭來(lái),慈祥的一笑,接著又絮絮的說(shuō)著:“乖孫子喲!咱家家風(fēng)多著呢!勤儉節(jié)約很重要,家庭和諧排第一,還有就是與人為善……呦呦,你也教教你老爹,都三十好幾的人了,還沒(méi)我孫子懂事,整天惹我生氣!”聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái),我們一家人都笑了。

  是!正如奶奶所說(shuō)的,我家的家風(fēng)正是如此。家庭和樂(lè),勤儉節(jié)約,與人為善,便是我的家風(fēng),時(shí)刻浸染著我的家風(fēng)……

《家風(fēng)》讀后感9

  如果家是一條路,那家風(fēng)就如照亮我們前行的明燈;如果家是一片草地,那家風(fēng)就像隨風(fēng)入夜、滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨;如果家是一條船,那家風(fēng)就是指明方向的燈塔……

  近段時(shí)間,我認(rèn)真閱讀了《傳承優(yōu)良家風(fēng),爭(zhēng)做時(shí)代新人》這本書(shū),收獲頗多。這本書(shū)分為上、中、下三篇,每篇均由“片頭短評(píng)”“中華傳統(tǒng)好家風(fēng)革命前輩”“好家風(fēng)英雄模范”“我們身邊好家風(fēng)”“活動(dòng)提示”等幾個(gè)部分構(gòu)成。書(shū)中一個(gè)個(gè)家風(fēng)故事深深吸引著我,也打動(dòng)著我。尤其是《焦裕祿的家風(fēng)》這部分內(nèi)容給我留下的`印象最深刻,它分三個(gè)部分為我們呈現(xiàn)了焦裕祿無(wú)私奉獻(xiàn)、不徇私情的家風(fēng)。

  奶奶告訴我,勤儉踏實(shí)就是我們家的家風(fēng),這是祖祖輩輩一代一代傳承下來(lái)的。剛開(kāi)始,我很不理解,也做不到:洗完手,水龍頭不關(guān)嚴(yán),任由它滴水;從書(shū)房出來(lái),臺(tái)燈總是開(kāi)著;本子寫(xiě)幾頁(yè),又換新的;吃飯時(shí)喜歡剩下一些,隨手倒進(jìn)垃圾桶;衣服破個(gè)小口子,就得買(mǎi)新的……每當(dāng)這時(shí),父母總會(huì)呵斥幾句,可我滿(mǎn)不在乎:“哎呀,有什么大不了的!至于嗎?”他們看我這樣,就會(huì)一遍遍跟我講勤儉是美德,哪怕如今生活富裕,也不能丟!

  讀過(guò)《傳承優(yōu)良家風(fēng),爭(zhēng)做時(shí)代新人》,再回想自己以前的那些行為,真是太不應(yīng)該了,我為自己的行為感到羞恥!這本書(shū)中還有很多感人的故事,它們像金子一樣閃閃發(fā)光,值得我們敬佩,歌頌,更應(yīng)該學(xué)習(xí)!

《家風(fēng)》讀后感10

  家給人溫暖,它是人們唯一的定所。但是,家要有家的樣子,有句話說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。家訓(xùn),是指家庭或家族祖輩對(duì)子孫后代立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)就是一個(gè)家的規(guī)矩。

  從我記事起,爺爺都要和我說(shuō)起他小時(shí)候的故事,感嘆要懂得珍惜幸福、回饋社會(huì)。上了小學(xué)之后,我聽(tīng)爸爸講起:“你的祖籍是溫州,爸爸小時(shí)候啊,爺爺?shù)募揖硾](méi)有現(xiàn)在這么富裕,爺爺小學(xué)讀完就輟學(xué)出去打工了!蔽乙皇滞腥,一邊想象著奶奶勤儉持家的樣子,一定很辛苦吧!“后來(lái),爺爺創(chuàng)辦了自己的皮革廠,開(kāi)始有了錢(qián),他就捐了五萬(wàn)元給村里修路。那時(shí)候的5萬(wàn)元可值錢(qián)啦!那時(shí)候萬(wàn)元戶(hù)可都是很少有的!卑职謱(duì)我講述著爺爺?shù)臍v史!澳敲炊噱X(qián)捐出去,他不心疼嗎?”我好奇地問(wèn),想起爺爺平時(shí)穿的那么樸素,一看就不像一個(gè)有錢(qián)人,我要買(mǎi)個(gè)樂(lè)高他都覺(jué)得貴,爺爺居然可以一出手就捐款5萬(wàn)元,有點(diǎn)不理解啊!

  這次小長(zhǎng)假,我跟爸爸回了老家,那里有爺爺捐款修建的吳家祠堂,發(fā)現(xiàn)爺爺經(jīng)常關(guān)注社會(huì)新聞,家鄉(xiāng)有需要幫助的地方,他都會(huì)熱心牽頭,力所能及地幫助。

  這讓我想起我看的`的一本《浙江好家風(fēng)》里的類(lèi)似故事,這書(shū)里有個(gè)陳龍正的故事,也是講他不沉溺于奢侈的生活,樂(lè)善好施,經(jīng)常救濟(jì)人們糧食,幫助人們,并且?guī)ь^捐款,還鼓勵(lì)富商們一起捐款做善事。我漸漸有些懂了。

  從一年級(jí)開(kāi)始,爸爸媽媽就帶著我組織小朋友義賣(mài),把自己家里閑置的書(shū)、玩具等整理擺攤,還去網(wǎng)上批發(fā)一些書(shū)簽、電子手表等義賣(mài),有時(shí)候,我也用超輕粘土做一些小玩意,什么掛件啊,筆筒啊之類(lèi)的,雖然費(fèi)功夫,但是能夠賣(mài)出去,還是很開(kāi)心的。為了給災(zāi)區(qū)小朋友或者貧困學(xué)校的學(xué)生籌得更多的善款,我會(huì)想些推銷(xiāo)的方法,賣(mài)力地兜售:“阿姨,我們?yōu)闉?zāi)區(qū)義賣(mài),你看這個(gè)書(shū)簽現(xiàn)在買(mǎi)五贈(zèng)一,很劃算的,還能獻(xiàn)愛(ài)心,買(mǎi)幾個(gè)吧!”看著愛(ài)心箱里的錢(qián)越來(lái)越多,我覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。在自然博物館、在西湖文化廣場(chǎng),都留下了我和同學(xué)們奔走義賣(mài)的身影。

  除了義賣(mài),我還和朋友們一起去西溪濕地那里游客集中的地方撿垃圾,送給游客我們自己制作的環(huán)保小書(shū)簽。一個(gè)上午,我們就像是一個(gè)個(gè)探測(cè)儀,眼睛不停地搜索著地面的香煙頭、餐巾紙、廢棄包裝紙等垃圾,有時(shí)候還為了用筷子夾同一個(gè)垃圾你爭(zhēng)我搶。

  幸福源于對(duì)生活的滿(mǎn)足,感恩源于對(duì)幸福的感知。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始明白“珍惜幸福、回饋社會(huì)”這八個(gè)字的含義,雖然爺爺和爸爸從來(lái)沒(méi)有把這八個(gè)字寫(xiě)出來(lái),但是他們卻用行動(dòng)在讓我體會(huì),帶我傳承。

《家風(fēng)》讀后感11

  我花費(fèi)了35分鐘的時(shí)間,看完了這本《浙江好風(fēng)光》,這本書(shū)中寫(xiě)了很多個(gè)名人的故事和他們優(yōu)秀的品德,其中有王陽(yáng)明“讀書(shū)不為功名”的故事,有錢(qián)三強(qiáng)“書(shū)中找到人生觀”的故事,還有陳龍正獻(xiàn)愛(ài)心的故事……不過(guò),我最喜歡朱葛梁的故事。文中寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期,諸葛亮的兒子諸葛梁是一位醫(yī)生,有一次諸葛梁花了整整十塊多大洋,買(mǎi)了一只羚羊角當(dāng)著藥引,那時(shí)候,十塊多大洋整整是一筆巨款呀!不過(guò)他感覺(jué)這個(gè)羚羊角有點(diǎn)可疑,于是就跑到上海請(qǐng)人鑒定。竟然真是假的,他當(dāng)時(shí)就把這個(gè)羚羊角給燒了。

  這本書(shū)分為五個(gè)篇章 ,分別是學(xué)習(xí)篇、修身篇、治家篇、處事篇、愛(ài)國(guó)篇。其中,我最喜歡的是修身篇,因?yàn)檫@篇寫(xiě)的不是努力向上,就是樂(lè)善好施獻(xiàn)愛(ài)心,這些我也親身經(jīng)歷過(guò)。

  有一次,我正在自己一個(gè)人走下寫(xiě)字班級(jí),突然,我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,這個(gè)乞丐的.衣服上有好多好多個(gè)補(bǔ)丁,她只穿了一件很單薄的衣服和褲子,一陣寒風(fēng)吹來(lái),他就凍得發(fā)抖,我抬起頭看了看他的臉,吃了一驚,他的臉上布滿(mǎn)了皺紋,顯得格外蒼老。我看他這么可憐,心里想,《浙江好家風(fēng)》的修身篇里說(shuō)過(guò),一個(gè)人要有善心。于是我給他了九塊錢(qián),他慢慢地接過(guò)錢(qián),那時(shí),我看了一下他的手,便站起身來(lái),快速的跑向面包店,買(mǎi)了塊面包后大口的吃起來(lái),看他那高興的樣子,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  《浙江好家風(fēng)》真是一本好書(shū),它不但教會(huì)了我懂的慈愛(ài)、關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,還教會(huì)了我做人道理,真是一本好書(shū)!

《家風(fēng)》讀后感12

  家風(fēng)是每個(gè)家庭的風(fēng)格;家風(fēng)能將我們指引到正確的方向;家風(fēng)是每個(gè)家庭的優(yōu)良品性。如果沒(méi)有家風(fēng)就會(huì)影響到整個(gè)家庭成員的精神、品德及行為的德行傳承。所以家風(fēng)是特別重要的,不能缺少的,一定要將每個(gè)家庭的家風(fēng)好好傳承下去。

  中國(guó)好家風(fēng)分為“仁義禮智信,溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇”三本。今天我要給大家講的是“忠孝廉恥勇”中的“孝”和“廉”。

  說(shuō)起“孝”,現(xiàn)在的人都認(rèn)為就是幫長(zhǎng)輩或爸爸媽媽倒倒水,拿拿鞋就好了?晒艜r(shí)候的“孝”比這強(qiáng)多了。這本書(shū)里有一則故事讓我印象深刻,叫“陸績(jī)懷橘孝母!惫适轮械男£懣(jī)小小年紀(jì)就知道要知恩圖報(bào),就將柑橘帶回家中,給家中吃不到的母親品嘗。他的孝心,著實(shí)令人稱(chēng)贊,敬佩。我們要讓孝道在我們每一個(gè)人的心中生根發(fā)芽,發(fā)揚(yáng)光大!不要等到父母老去的那一天才想起要好好孝敬他們,真正的孝心永遠(yuǎn)體現(xiàn)在平日的生活里,表現(xiàn)在日常的'小事中。

  “廉”表示廉潔、清廉、廉政、廉明。有一文讓我難以忘記,名字叫“吳隱之不懼貪泉”。故事中的吳隱之之所以敢于飲貪泉之水,這是出于對(duì)自己廉潔奉公的自信。當(dāng)然他也是說(shuō)到做到,清廉自律,為其他官員們做了一個(gè)表率。吳隱之即使在自己生活清苦的情況下,也不忘廉潔奉公,不貪私財(cái),實(shí)屬難得。他這種保持廉潔的精神不僅值得我們稱(chēng)贊,更值得我們學(xué)習(xí)。我們也要明白金錢(qián)再好也是身外之寶,金錢(qián)有價(jià)人格卻無(wú)價(jià),廉潔自律是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,希望每個(gè)人都能守護(hù)好,因?yàn)樨澋脽o(wú)厭的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

  我們一定要把這些好的品質(zhì)傳承下去,像這些人去學(xué)習(xí)!做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信,孝敬父母,不貪錢(qián)財(cái),做一個(gè)懂事的乖孩子!

《家風(fēng)》讀后感13

  暑假里,我看了中國(guó)好家風(fēng)這套書(shū),這里的一系列故事使我受益匪淺,其中有一個(gè)故事《妙聰井負(fù)救主》讓我印象深刻。

  妙聰是服侍張夫人的一個(gè)小丫環(huán),她做事勤勞,從不偷懶,即使兩個(gè)大丫環(huán)經(jīng)常欺負(fù)她,她也從不計(jì)較。有一天,兩個(gè)大丫環(huán)偷走了張夫人心愛(ài)的玉佩,并栽贓給妙聰,妙聰并沒(méi)有辯解,被罰去干更臟更累的活,她也毫無(wú)怨言。直到有一次,強(qiáng)盜來(lái)了,張夫人因?yàn)樯響蚜,所以走路不便?/p>

  兩個(gè)大丫環(huán)不管不顧張夫人,急忙逃跑。張夫人怕受強(qiáng)盜欺凌,跳入井中,妙聰毫不猶豫跳進(jìn)去,幸好井里的水不深,但卻很冷,妙聰讓張夫人坐在自己的身上,防止井水凍傷主人,一直堅(jiān)持到親人發(fā)現(xiàn)并解救了她們?墒敲盥斠?yàn)轶w力不支而勞累致死。

  妙聰很善良、勤勞,不計(jì)較個(gè)人得失的精神,深深的打動(dòng)了我。妙聰?shù)?故事使我想起陳囂讓地的事跡:陳囂與紀(jì)伯為鄰,紀(jì)伯趁夜晚偷陳囂地,陳囂等到紀(jì)伯離開(kāi)后,又退讓一丈地,紀(jì)伯后來(lái)慚愧不已,自還所侵,又退讓一丈。

  回想自己在生活中,總是受不了一點(diǎn)點(diǎn)委屈。記得有一次,我的好朋友誤認(rèn)為我偷了她的橡皮,我氣得滿(mǎn)臉通紅,非常委屈,心想:你怎么這么信任我呢?我還是不是你的好朋友?我越想越氣,一氣之下,朝她吼到:“你才不配和我做朋友呢!”

  現(xiàn)在回想起來(lái),真是后悔不已,為了一塊小小的橡皮,我失去了一個(gè)好朋友。如果我早點(diǎn)讀到妙聰?shù)墓适,學(xué)會(huì)她的寬容與善良,那我的生活,將會(huì)是另一番天地了。

  幸好現(xiàn)在也不晚,今后我一定在生活中,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,理解他人,真誠(chéng)的與朋友交往。

《家風(fēng)》讀后感14

  俗話說(shuō):“家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法;沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!

  《鄭氏規(guī)范》一百六十八條,這部堪稱(chēng)是中國(guó)家庭家規(guī)家訓(xùn)典范的古籍,其中大部分家規(guī)都是圍繞著孝道,和諧,向善,勤儉,勵(lì)志和修養(yǎng)等美好傳統(tǒng)制定的。

  和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣,我家也有自己的家規(guī)。

  我家的家規(guī)很簡(jiǎn)單,想要做到也并不難,它們是:

  1、守信;

  2、誠(chéng)實(shí);

  3、孝順;

  4、尊敬師長(zhǎng);

  5、講文明。

  當(dāng)然,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,堅(jiān)持著做更加難,但當(dāng)然,不可否認(rèn)的,這些家規(guī)家訓(xùn)對(duì)我的.生活也起到了規(guī)范的作用。

  在我的認(rèn)知當(dāng)中,我們一家人都應(yīng)該都是屬于那種孝順的人,在我們與老一輩人在一些問(wèn)題上產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí),我們往往都會(huì)對(duì)老一輩人的話洗耳恭聽(tīng),畢竟為人子女多聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩們的生活經(jīng)驗(yàn)也是有百利而無(wú)一害的,結(jié)合老人的答案與自己的答案,加以斟酌,則有而從,再不行就按自己的想法去做,然后多留一份心眼,多給自己留一條后路,這樣做無(wú)疑也是一種不錯(cuò)的選擇。

  如果說(shuō)家是田圃,那么我們就是農(nóng)作物,家規(guī)家訓(xùn)就是陽(yáng)光和雨露,陪伴著我們一起成長(zhǎng)。

《家風(fēng)》讀后感15

  自周以降,中國(guó)遂有禮教,而后有“禮、義、廉、恥,國(guó)之四維”。及至孔子,追求“內(nèi)圣外王”和“德治”,主張“為政以德”。綿延幾千年,上至廟堂下至草野,德已成為中國(guó)人為人處世乃至理政治國(guó)之本。

  “道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”。德與法互依互存,相輔相成。束之以法,導(dǎo)之以德,如此德法并用,才能教化百姓、安定社稷。道德于古人眼中,的確是具有崇高地位。

  儒家講求修身齊家治國(guó)平天下,以個(gè)人修身進(jìn)德來(lái)帶動(dòng)家庭和諧發(fā)展,進(jìn)而治理國(guó)家進(jìn)而安定天下。孫中山先生所言“政是眾人之事”,中國(guó)共產(chǎn)黨一直秉持從群眾中來(lái),到群眾中去的群眾路線,以此為一切工作中必須踐行的基本路線。中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是時(shí)刻發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,帶領(lǐng)全國(guó)人民不斷前進(jìn)的先進(jìn)性力量。作為一名共產(chǎn)黨人,要時(shí)刻牢記保持自身的先進(jìn)性。保持先進(jìn)性,其根本在于自身,在于個(gè)人的道德修養(yǎng)。有否正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有否高度的道德標(biāo)準(zhǔn),有否堅(jiān)定地共產(chǎn)主義理想。為政者不修身齊家,又何以談治國(guó)平天下?上位者貪瀆不廉,又怎能取信于民、親密群眾,做到令行禁止,更何談?wù)吻迕、社?huì)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)?“屋漏在下,止之在上,上漏不止,下不可居也”。共產(chǎn)黨人來(lái)自群眾,不僅僅要注重修身進(jìn)德,更要把一個(gè)“廉”放在首位,要用比人民群眾更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,讓群眾信服和尊重,才能做到到群眾中去。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。齊魯大地人杰地靈,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。春秋以降,孔孟儒學(xué)深深地陶染了山東人的性格和文化,形成了山東人崇禮尚學(xué)、重義輕利的`特點(diǎn)。晏子克己行儉,簞食瓢飲;諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已。圣人先賢所言所行,傳之后世,熏陶培養(yǎng)了一代又一代的仁人志士。風(fēng)氣作用于潛移默化,而教誨重在耳提面命。風(fēng)氣如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲;教誨則多為疾風(fēng)驟雨,待風(fēng)息雨停,其收效實(shí)在難以評(píng)述。二者一靜一動(dòng),縱觀古今,竊以為淳淳之家風(fēng)勝于諄諄之教誨。所謂修齊治平,以個(gè)人修身進(jìn)德來(lái)正家風(fēng)其后才能裨益社會(huì)、國(guó)家。以家風(fēng)育人并非朝夕之間可見(jiàn)成效的。幾千年的陶染,方才有了齊魯大地獨(dú)特的文化氛圍。教化育人是個(gè)浩大又細(xì)瑣的工程,但假以時(shí)日,卻可以有令人驚嘆的收獲。

  我們雖沒(méi)有“引出一班正人,倡成一時(shí)風(fēng)氣”的才量,但是有向慕教化的心,有先為天下憂(yōu)的責(zé)任感,有修身齊家治國(guó)平天下的志向。世上沒(méi)有圣人,但圣人不遠(yuǎn)。有百年樹(shù)人的恒心,用德行做傳家之寶,則政通人和的大同社會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

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