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[實用]《自控力》讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的《自控力》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《自控力》讀后感1
《自控力》的作者是美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家凱利·麥格尼格爾教授。麥格尼格爾結(jié)合心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的最新成果,為斯坦福大學(xué)開設(shè)了一門《自控力科學(xué)》課程,告訴人們?nèi)绾胃淖兣f習(xí)慣、培養(yǎng)健康的新習(xí)慣、克服拖延、抓住重點、管理壓力。這門課還闡述了人們?yōu)楹螘谡T惑面前屈服,以及怎樣才能抵擋誘惑;詮釋了為什么自控力非常有限,以及培養(yǎng)自控力的最佳策略。
書中講,意志力通常就是控制自己的能力,所以我們想要增強自控力,最重要的就是增加自己的意志力。而意志力的提升,最重要的一點是自我認(rèn)知能力。
當(dāng)我們有一個要達到的長期目標(biāo)時,如何達到它其實是一個系統(tǒng)性的工程。這其中會經(jīng)歷很多無聊無趣的時間,而我們的感性又喜歡去做那些不需要動腦子,和更有意思的事情。這時候沒有自控力的人,就會隨著感性走,從而在通往目標(biāo)的路上就會來回反復(fù),很難到達目的地。而缺乏自控力的人,也就是那些隨著自己的感性走的`人,他們在走彎路的時候根本沒辦法清醒的認(rèn)識到自己。
根據(jù)書中所講,自控力雖然虛無縹緲,但是也是會增加和消耗的。按照中國古代的說法,其實耗費的是“神”這種東西。就例如,當(dāng)早晨我們天人交戰(zhàn)到底是起床還是再睡一會的時候,我們的精神斗爭就在耗神,無論是最后起來了還是睡了,最終精神都不會太好。
還有就是在買東西的時候為什么會覺得累,因為自覺不自覺的都在判斷和選擇,所以也是很耗神的。因為這個原因,我們在和自己的懶惰本性作斗爭時,一開始就處于弱勢地位,只要斗爭自控力就會下降。然而我們現(xiàn)代的生活都是雜亂動態(tài)的,書中也描述了很多小方法,我也準(zhǔn)備嘗試一下。
當(dāng)然勝敗乃兵家常事,我們總有控制不住自己的時候,用書中的話說就是自控與道德無關(guān),我們要承認(rèn)自己的弱點。當(dāng)有一天起不來床的時候,不要責(zé)怪自己,要明白在責(zé)怪自己的過程中其實就是在耗神,會更不利于自控力。比如準(zhǔn)備一場考試,早起晚歸刻苦學(xué)習(xí),這種狀態(tài)頂多持續(xù)一個多月,之后必定有一周會稍適放松調(diào)整。
再比如一直早起早睡,很規(guī)律,但就會突然有一天晚上睡得很晚,而白天起的也很晚。很多人開始堅持的很好,就是因為一次的失敗,開始懷疑責(zé)怪自己,導(dǎo)致最終放棄。所以需要允許自己,偶爾打破規(guī)律的生活,跟隨感性過一過。
書中之后講的,獎勵機制,恐懼機制,壓力機制,其實都是根據(jù)我們的心理活動來反應(yīng)其對自控力的影響。其實簡單來說就是,開開心心過日子,保持心態(tài)平和同時又積極向上。我們的生活中,這三種機制無處不在,根據(jù)書中提到的,所謂獎勵,也就是正反饋和負(fù)反饋。
比如我做到某件事,就可以去朋友圈炫耀一下,看到這么多人點贊說好厲害,我心里很高興。就會繼續(xù)堅持做下去,贏得更多的歡呼。而負(fù)反饋,就可以當(dāng)自己沒完成任務(wù)時,稍稍懲罰自己比如打掃一下房間,但是切記過猶不及?謶謾C制和壓力機制,其實就是當(dāng)我們面對恐懼和壓力的時候,自控力會很差,這就要求我們即使面對壓力和恐懼,也要樂觀積極的去面對。很多時候我們只有在經(jīng)歷失敗后的巨大損失后,才能吃一塹長一智。有時不撞南墻,你怎么去聽別人說,或者看書學(xué)習(xí),都很難有深刻的體會。
同時我們在進行自控力的訓(xùn)練的時候,也要保持平和的心態(tài),要客觀看待這個問題,無論做什么我們都要明白,這是每個人對自己想過生活的選擇。我們要尊重別人的選擇,做到和而不同。當(dāng)然我們也沒必要被綁架,比如家人要看電視,你去讀書覺得不合群,覺得會被大家拋棄。其實被大家拋棄不是因為你做有意義的事情,而是你因為自己選擇的生活而去看低別人的生活。很多時候我們保持謙遜低調(diào)的做有意義的事情,而且在別人需要幫助的時候適當(dāng)?shù)纳斐鲈帧R龅竭@些,是要多承擔(dān),要將自己放低。在提升自控力方面后續(xù)還有很多需要我在后續(xù)的工作生活中去體會,去提升,在這方面我也在努力實踐中。
《自控力》讀后感2
聽完這本書,我最大地收獲是作者質(zhì)疑既有科學(xué)理論的依據(jù)——把小白鼠的被化學(xué)制劑注射或受虐待產(chǎn)生了致死的身理反應(yīng),推演為人類感受后壓力會導(dǎo)致病變的結(jié)論,從而認(rèn)為壓力是有害的。而實際上這并不正確,甚至聽上去都不和邏輯!
其實我們在很多情況下,都會把一種現(xiàn)象用理所當(dāng)然的邏輯“通感”化,從而得出一個貌似正確的結(jié)論。驀然回首,我們吃的絕大多數(shù)西藥都是這種采用的動物實驗得出的藥物反應(yīng)結(jié)論,真是細(xì)思極恐。
這種以管窺豹的事情讓我想起高中參加作文競賽時的那篇零分作文。那是一篇議論文,給出的場景是:某市搞了一次調(diào)查,組織全市數(shù)十名三好學(xué)生考試,結(jié)果考完后考場留下很多稿紙。就此要我們論一論這一代學(xué)生的綜合素質(zhì)為何如此不堪。我覺得這種調(diào)查方式太過以偏概全,就洋洋灑灑針地砭了一番。結(jié)果創(chuàng)下了學(xué)校作文競賽零分的紀(jì)錄,恐怕至今無人能破吧。
還是言歸正傳吧。壓力是一種對在乎事務(wù)發(fā)生負(fù)面意外而產(chǎn)生的中性情緒體驗。就好像我們被碰到會疼,吃了酸的會產(chǎn)生唾液一樣。它是一種意識的警示,正是由于產(chǎn)生了壓力人們才會重視、才會思考、才會努力,也才會人為地使事務(wù)向期望的方向發(fā)展。所以壓力對事物的發(fā)展是正向的`。
壓力對人們身心產(chǎn)生什么樣作用,其實是歸結(jié)于人們自己如何主觀認(rèn)知壓力的!罢J(rèn)為壓力會對身心有害”這種意識,才是對身心有損害的。這就好比饑餓感,正是因為我們需要進食,當(dāng)身體缺乏食物時就會感到餓,這本身是正常的,這樣才會促使自己吃東西補充能量,否則你會虛脫,只不過我們覺得饑餓這種感受是不舒適的。但若果你認(rèn)為饑餓感對身體有害,不是去吃東西而是因此夜不能寐或者去吃藥麻痹這種感受,那對身體才是有傷害的。又或者你采取不間斷地吃東西來杜絕產(chǎn)生饑餓感,那么至少你的腸胃會也會因此出毛病。其實當(dāng)在乎的事物發(fā)生偏離,我們感受到壓力時,積極地采取措施予以糾正,使其達到自己的預(yù)期或者加以理性地加以分析及時調(diào)整自己的預(yù)期,正是“變壓力為動力”的意義。
所以從行為學(xué)的角度來分析:“感受——認(rèn)知——行為”是我們對待事物的三個環(huán)節(jié),而我們往往會把感受等同于認(rèn)知,缺乏理性地分析,從而采取了錯誤的行為。所以說跟著感覺走往往是很不靠譜的。壓力產(chǎn)生于我們遇到的矛盾和挑戰(zhàn),是人們不適應(yīng)的一種心里反應(yīng)。人終其一生都會有壓力相伴,概莫能外:嬰幼兒受驚嚇或餓了,有壓力會哭、會鬧;學(xué)生少年面臨考試,有壓力會緊張焦急;成年人迫于生計、急于發(fā)展有壓力,會恐懼彷徨、積心處慮;老年人望子成龍,有壓力會寢食難安、身心憔悴......
所以既然是無可避免的東西,那么唯有調(diào)整自己的心態(tài),積極地認(rèn)知壓力才能正確的應(yīng)對,讓我們進入新的適應(yīng)狀態(tài)。
畢竟所有的人生都有兩個節(jié)點是一樣的,那就是生和死。這兩點之間的人生線段人盡不同,可誰都愿意它是美好的,所以請理性地接受這期間的幸福、痛苦、輕松與壓力吧!
《自控力》讀后感3
“要么瘦!要么死!”這是我的手機鎖屏標(biāo)語,一直以來我都是微胖界的代表。在最胖的時候也經(jīng)歷過跟朋友們一起走惹得路人頻頻回首的情況,也曾傷心落寞,心有不甘,也想過要減肥變成更好的自己,但是每種減肥計劃往往以失敗告終。自控力就是最大的對手。一直以來我都是一個意志力不怎么好的人但又急于尋求提高自控力的方法,所以借這個機會拜讀了一下《自控力》這本書。
作者提出,提高意志力的第一法則就是認(rèn)識自己。隨之他設(shè)計了一個小實驗,記錄下自己每天做的所有決定,分析哪些有利于實現(xiàn)目標(biāo),哪些會消磨意志,并弄清楚怎樣屈服于沖動并做決定的,就是觀察自己什么情況最容易讓自己有沖動。只有在了解自己的情況下才能知道自己對什么最敏感,在哪方面意志力最薄弱。當(dāng)然,這個認(rèn)識自己是指通過自我觀察認(rèn)識自己,即我們對自己各種身心狀態(tài)和人際關(guān)系等的認(rèn)識。
在這本書中,作者設(shè)計了許多小實驗,作者認(rèn)為大腦也是有學(xué)習(xí)能力的,學(xué)會自控以后就會越來越自控,所以為了訓(xùn)練大腦加強自控,每天起床進行五分鐘的.冥想,或者每天進行每分鐘呼吸四次的訓(xùn)練,鍛煉自己的意志力。隨著這些意志力的小實驗訓(xùn)練,我感覺自己的自控力真的加強了。其實我們真正的敵人是我們的內(nèi)心,只有戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心才能真的獲得成長。
作者還提出真的提高自控力的首要是要弄清楚三件事,即“我要做”、“我不要”、“我想要”,了解自己的內(nèi)心真正的需求,并弄清楚什么是對“我想要”的最大威脅,為什么能成為威脅,什么是長期的目標(biāo)而什么又是沖動。作者還提出,如果覺得自己沒有時間和精力去處理“我想要”做的事,那就把它安排在意志力最強的時候做可能效果會更好。
為了提高自己的意志力,作者還提出了意志力的飲食方案,包括低血糖食品、瘦肉蛋白、建國和豆類、粗纖維谷類和麥片、水果和蔬菜。我們不能控制所有的事,但提高自控力的唯一方法就是提升自己的極限。
作者還提出了自控力是有限的這個理論,自控力就像肌肉一樣,經(jīng)常繃緊也會疲憊,所以不能一直過分利用自控力。還有在自控力覺得第一次堅持不下去時要知道其實還能堅持一下,就跟馬拉松一樣,往往覺得自己堅持不下去時其實還可以堅持一下啦。
自律的人生需要自控力,只有自律才能擁有美好的人生,對于自控,我們需要知道自己如何失控,為何失控,要自己了解自己,并不斷努力,增強自己的自控力,努力成為更好的自己。在意志力挑戰(zhàn)中獲勝的關(guān)鍵,在于學(xué)會利用原始本能,而不是反抗這些本能。當(dāng)意志力足夠強大時,一切困難都將不是問題。
《自控力》讀后感4
《自控力》一書是少數(shù)幾本我仔細(xì)閱讀三遍以上,作了詳盡摘抄和思維導(dǎo)圖并時常翻閱的好書。然而有趣的是,我卻并沒有對此書作任何讀后感。
究其原因,我認(rèn)為這是一本功能性、指導(dǎo)性、實用性較強的書,所以,如何將書中的精華內(nèi)化、調(diào)整以適合自身才是我不斷思考的問題。但借本次征文的機會,將自己的內(nèi)心想法、自我剖析和現(xiàn)實轉(zhuǎn)變梳理一遍,頓覺神清氣爽——過去更顯清晰、現(xiàn)在更顯分明、而未來可期!
發(fā)現(xiàn)這本書的契機源于我在大學(xué)生活中面臨的現(xiàn)實問題:當(dāng)時我作為班級內(nèi)的團支書,因為沒有認(rèn)識到“五四答辯”的重要性,對答辯所需準(zhǔn)備的材料一拖再拖,最終在時間緊迫的情況下選擇放棄答辯,對班級同學(xué)的切身利益造成了巨大的損害。事后老師嚴(yán)厲批評了我不負(fù)責(zé)任的行為,我亦對此無比自責(zé)。
我明白,自責(zé)不能解決問題,我首先得找到問題在哪里——而幸運的是,我在這本《自控力》中找到了答案。
1、積極性拖延癥
拖延癥的問題在我身上歷來有之,比如從小到大我總是會將寒暑假作業(yè)拖至最后一天完成,而我曾對此不以為然,自吹這是“高效”的表現(xiàn),并暗地里為用一個晚上完成了別人一個月才能完成的作業(yè)而引以為傲——我甚至從未想過、或者說潛意識里不愿意去想用一個月和用一個晚上完成的作業(yè)質(zhì)量、知識吸收程度等完全是大相徑庭。
通過《自控力》,我清晰地認(rèn)識到我身上所有的是“積極性拖延癥”,明白了它所帶來內(nèi)在無用的精神內(nèi)耗與外在導(dǎo)致的慘重后果。
此后,我不斷警惕自己身上的拖延癥現(xiàn)象,并遵循書中給出的簡單到令人難以置信的解決方案——立刻行動。就這樣,每當(dāng)我的“拖延癥”來襲,我都會強行讓自己振作精神,將那些懶惰的、懈怠的念頭甩在腦后,一鼓作氣得開始工作——而我的專注能力較強,一旦開始工作便會很容易開始專注與投入,從此以后我的學(xué)習(xí)和工作更加高效,拖延的情況大大改善,整個人變得“雷厲風(fēng)行”了起來。
2、進步錯覺
我身上的進步錯覺體現(xiàn)在我總是會誤以為自己“掌控了一切”,對現(xiàn)實世界的種種“警示”充耳不聞或是選擇性忽視,過分樂觀地估計自己的狀況。
在那次失敗的活動中,我便是高估了自己,認(rèn)為憑我一人就能完成工作而不需要假手于其他班委,在“拖延癥”的輔助下最終導(dǎo)致整個活動完全無法展開。
進步錯覺的現(xiàn)象我至今依然存在,在大學(xué)這個得失不直觀的環(huán)境下更是如此。在《自控力》的幫助下,我的生活與往日不可同日而語——我曾笑言若是高三時的我見到了如今的我定會大呼:你早干嘛去了!我們換一換好不好!這一切得益于《自控力》的方法論指導(dǎo),也與我的不斷調(diào)整、不斷實踐不無聯(lián)系。而同時,高效自律的生活也給我?guī)砹司薮蟮某删透信c滿足感——而這成就感與滿足感也容易導(dǎo)致“進步錯覺”的出現(xiàn),比如我現(xiàn)在能夠堅持每天6點30分起床,無論有無早課、是否放假、還是春夏秋冬,這相比于曾經(jīng)到了中午12點還在床上騰轉(zhuǎn)挪移的自己可真是個不小的進步,但是當(dāng)我沉浸在進步帶來的成就感與滿足中,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多更優(yōu)秀的同學(xué)們早早等在圖書館的門口,邊等開門邊背英語單詞了。
自律給我真正的充實和滿足,但滿足的心態(tài)同樣會導(dǎo)致我的“進步錯覺”,因此,我必須得不斷盡量客觀、全面得審視自己——目前我通過日記的形式來追蹤和反饋自己的進步與不足:既記錄下自己的閃光點,讓自己的進步躍然紙上,方便自己更全面、更客觀得審視自己、完善自己、鼓勵自己;另一方面記錄下自己仍然做的`不足的地方:今天有沒有說了不經(jīng)過大腦的話、今天有沒有在和家人說話的時候保持溫和和耐心、今天還有什么事情還能做得更好等等。此外,我還必須用心聽取別人的建議與批評,與自己一不小心就冒出來的“優(yōu)越感”做對抗,從而變得更加強大。
3、適應(yīng)不良性完美主義
那次事件后,老師在批評我時問了我一個問題,“如果你不想或者沒時間辦這個活動的話,為什么不讓其他班委來做”。我當(dāng)時直接愣在了那邊,蒼白解釋說“不想麻煩其他班委”,這是實話,但不全面。而我真正的內(nèi)心所想是,“我覺得他們都做不好”。
這也就是我在這件事中顯示出的一個很深層的內(nèi)在心理——適應(yīng)不良性完美主義。因為完美主義,所以我認(rèn)為只有自己來做才能做到最好而不愿假手于人;因為完美主義,我在發(fā)現(xiàn)時間不足以讓我把這個活動“做完美”的時候,我寧可選擇“破罐子破摔”的放棄也不愿意抓緊做點東西交差……
在看完《自控力》一書中對于“適應(yīng)不良性完美主義”的描述時,我如遭雷擊。我的內(nèi)心深處竟是如此傲慢和卑鄙,但我又清晰地認(rèn)識到——這是正確的,我內(nèi)心深處的確是這么想的,這讓我一度開始自我厭惡。但我很快便強迫自己結(jié)束了這樣消極的想法,因為我當(dāng)時已經(jīng)很深刻地明白問題不應(yīng)當(dāng)被厭惡和指責(zé),問題應(yīng)當(dāng)被解決。
在此之后,我從身邊小事做起,努力克服自己的完美主義,對自己下達了“先求做完,再求做好”的要求,并且努力和其他同學(xué)合作。在合作的過程中我充分得認(rèn)識到,“只有我做得好”真的只是我的一廂情愿和自我陶醉,而相比過去的孤軍奮戰(zhàn),在和大家的共同努力中我更踏實、更有收獲、也毫無疑問得更快樂了。
在我和班級同學(xué)的共同努力下,由我班主辦、聯(lián)合兩個學(xué)院、四個班級共同舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)團日活動”獲得了“上海政法學(xué)院十佳團日活動”的榮譽,在感激的同時我也很自豪,因為班級、因為和我一起努力的同伴們、也因為我自己終于走出了過去的陰影,走出了一條更寬廣的道路。
一切回到了最開始,那次失敗的經(jīng)歷終于還是沒有將我擊倒在地——我記得我當(dāng)時在我的日記中寫下了這樣的一句話,“希望今天的失敗將會成為我未來的養(yǎng)分”。那一天,我承認(rèn)了自己的失敗。而后,我找到了《自控力》作為我改變的基石與通往更強自己的鑰匙。我想,未來,只要我繼續(xù)前進,這樣的失敗就會一個接一個得到來,但我也一定會,一次再一次得站起來,發(fā)現(xiàn)問題,戰(zhàn)勝自己。
《自控力》讀后感5
我一直自認(rèn)為是個拿得起放得下的人。
事實證明我在自我感覺總是偏向良好。
我之前所認(rèn)為“拿得起”,是我面對未知敢沖敢干,不畏手畏腳;但其實只是無知者無畏,這種匹夫之勇等同于頭腦一熱的“沖啊”,體現(xiàn)在別人都不敢坐過山車的時候尤為明顯。
我之前所認(rèn)為“放得下”,是我面對失去時能泰然處之,不患得患失;但其實只是我忍氣吞聲,逆來順受,在想要而不得的時候酸酸地吟一句“不以物喜不以己悲”,十分阿Q。
在之前的人生選擇中,經(jīng)常用“善”與“惡”、“對”與“錯”的二分法來解決問題,而能忍一直被認(rèn)為是“對”的。讓我不吃甜食,OK;讓我省錢,OK;甚至告訴我戀愛不適合我,讓我單身,OK。
看似灑脫,其實跟意志力半毛錢關(guān)系沒有。
忍是退讓,是躲避,沒有核心利益訴求,結(jié)局是被隨意擺布;意志力是我想、我要、我不想、我不要,是積極的自我管理。
劍齒虎和奶油蛋糕都是威脅,前者讓人有生命危險,后者讓人有發(fā)胖危險。面對前者,任何人都能保持高度警惕,生怕自己跑得不夠快;然而奶油蛋糕卻讓人難以拒絕,哪怕明智它高油高糖高脂肪,但由于不會造成即時性的后果,意志力反而遭受了比面臨劍齒虎更難的'考驗。
這背后是欲望管理。在死亡威脅前最大的欲望就是求生欲,但在甜蜜的威脅前,欲望更加難以管理,這是來自內(nèi)心的沖動,真正的敵人是自己。后者是生活中常見的、也是經(jīng)常動搖我們意志力的情境,意志力強,也就是自己和自己的斗爭。
所以真正的拿得起放得下,應(yīng)該是我要得起,也愿意放得下,拿不拿在我,放不放也在我。不沖動、不后悔,才是真正的淡定從容。
《自控力》讀后感6
周末,趁著沒下雨,跑去超市采購一番。本來就是簡單的幾樣日用品,但各色促銷和新奇的誘惑還是讓我超預(yù)算回家了。這是個大多數(shù)人非常容易出現(xiàn)的狀況,我們原本只是奔著個5塊錢的面包進了超市,但結(jié)果,我們可能花了150元買了一堆似乎有用的東西返回。這種消費沖動,就需要通過事先的計劃加以控制,即計劃在先,嚴(yán)格執(zhí)行,自我控制沖動消費的情緒。
自控力,即自我控制的能力,指對一個人自身的沖動、感情、欲望施加的正確控制。廣義的自控力指對自己的周圍事件、對自己的現(xiàn)在和未來的控制感,它決定你能否支配自己的成功,你能否支配你的人際關(guān)系,你能否支配你的人生走向。這段來自白文婷編著的《自控力》名詞解釋,讓我從理論的角度去理解,人的情緒與行為之關(guān)系,而自控力可以滲透到生活的各個角落。
這本書共分為14個章節(jié)。
第一章,重點闡明何為自控力,及其要義重點。特別提及,沒有自控,世界和人就亂套了。指出,在社會道理方面,我們給予自己最嚴(yán)厲的控制我們可以控制不了自己減肥,但我們必須守住法律的底線,不去進行攻擊性的行為(在自我權(quán)益不受破壞的前提下)。這也應(yīng)該是自控力的主旨。近段時間,我們常常聽到這樣的'報道:某人因情緒激動,無緣由的情況下對公交司機大打出手,危及行車安全;某人為圖自己舒適,竟罔顧飛行安全,在飛機候機待飛狀態(tài)下,打開逃生通道,造成飛機航班取消。這樣的情緒難于控制,已經(jīng)到危機他人安全、侵害他人利益的地步,真是亂套了。
第二章,重點是擁有強大自控力的前提條件,意志力。書中提到,現(xiàn)代人自認(rèn)最缺乏的品質(zhì)就是意志力。而想擁有它,必須是自發(fā)的,而且源于一個人的進取心。說白了,一個人對目標(biāo)實現(xiàn)的強烈渴望,演變成自我的信念,調(diào)控好自身的節(jié)奏,不懈向前。請注意,節(jié)奏二字。作為自我控制力的強大精神支柱,意志力,猶如電量需要合理修正,不斷補充。因此,在這個自控力行進的路上,我們因自控良好所獲得的成功、贊許、榮譽都是我們良性能源的補充,使我們更堅定信念,勇敢前行。
第三、四、五章節(jié),重點探討另一個非常重要的因素,情緒對自控力的諸多影響。情緒,既是個人性格使然,也是環(huán)境因素的產(chǎn)物。日常生活中,我們常常會遇到這種情況:雞毛蒜皮的小事,有的人就可以情緒暴躁;而有的人即使面臨個人榮辱,仍可泰然處之。這就是情商,即認(rèn)識、了解、控制情緒的能力。知覺與評估情緒的能力是心理學(xué)上兩類最基本的情商。低情商者對自己及他人的情緒感知能力弱,容易導(dǎo)致情緒失控;高情商者對自身的情緒能夠做理智的分析,對自身情緒的評估能力強,能夠很好地解決問題。情緒管理,是可以通過必要日常行為的改變、飲食的調(diào)節(jié)、環(huán)境的變化等來實現(xiàn)。我們都有這樣的經(jīng)驗,日復(fù)一日的工作,讓我們感覺很乏味,身體各個關(guān)節(jié)都那么不舒服,似乎沒有什么藥物可以解決。而我們的某個同事卻因為幾日休假神采飛揚。這就是調(diào)節(jié),當(dāng)我們有職業(yè)倦怠感的時候,一次酣暢淋漓的旅行、一次敞開心扉的朋友交流、一次刺激味蕾的美食聚會,都會讓人變得精神起來,愉悅起來。調(diào)節(jié)、改變、修正,不是為了逃避,是為了繼續(xù)向前。書中,還具體了給出不少方法和路徑可以借鑒。
第六、七章,欲望與壓力下的自我把控。有時候人的痛苦不是擁有的太少,而是想要的太多。特別簡單例子,當(dāng)別人沒有車的時候,自己擁有一輛經(jīng)濟型轎車就很是驕傲。但當(dāng)別人的車子變成奔馳寶馬的時候,自己這個驕傲就變成折磨自己的傷痛了。難道我們的幸福感真的就是因為10萬和50萬的區(qū)別嗎?一位諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主在過去的幾年里,對幸福與財富進行研究,并未得到這兩者必然相關(guān)的研究結(jié)論。高收入的人雖然對生活會比較滿足,但更容易緊張,也更不會去享受生活。書中,可以幫助我們更深層次的了解物質(zhì)與精神的辯證關(guān)系,并幫助我們正確調(diào)節(jié)。
第八、九章,更為直接的幫助我們制定規(guī)劃并有效合理進行時間管理。很多事情的產(chǎn)生、發(fā)展、解決,都是圍繞我們的意志形成的。因此,把自己的目標(biāo)明確化,同時變成實施的具體步驟,克服困難完成它,才是要務(wù)。盛夏將至,為了一件美麗的裙子,我們倒是可以制定一個控制飲食、適量鍛煉的行動計劃,用以檢驗自己是否能拒絕美食誘惑;在有限的時間內(nèi),堅持有效的鍛煉。實現(xiàn)目標(biāo)的欲望有多強烈,動力就會有多強勁。
第十至十三章,談及個人情緒對他人或周邊環(huán)境的影響,即掌控自己的同時掌控別人。情緒的傳染無處不在。比如,你今天下班回家,一張苦瓜臉,估計你家這頓晚餐沒有人會高興。因此,情緒,不僅影響自己,也作用于他人,它決定我們的生活質(zhì)量,F(xiàn)在特別流行正能量這個詞,就是你的行為對他人、社會最重要的影響。雖然我們個個都是小人物,并不見得有改變世界的能量。但是,我們可以有積極樂觀的心態(tài)、樂于助人的熱情、努力進取的行為,這一切都是通過自身的努力,在改變自己的同時,影響身邊的人,感染身邊的人。
最后一章,作者給出了一些案例供大家學(xué)習(xí)參考。
只是粗略翻閱這本書,還需要進一步的仔細(xì)研讀。我感覺這不該是一本茶余飯后的消遣,而是我們生活中一本很好的情緒管理和培養(yǎng)訓(xùn)練的教材。它更像是一本工具書,放在手邊,隨時翻閱,參考,對照執(zhí)行,反饋心得。
我們生活在一個瞬息萬變的時代,匆忙的腳步,光怪陸離的誘惑,很容易讓我們易怒躁動,迷失自己。有時間了,有想法了,不如靜心看看這本書,嘗試一下,為自己有個好心情,也為一個和諧的生活環(huán)境做點貢獻。
《自控力》讀后感7
《自控力》書中講,意志力通常就是控制自己的能力,所以我們想要增強自控力,最重要的就是增加自己的意志力。而我認(rèn)為意志力的提升,最重要的一點是自我覺知能力。
首先,這本書,從人的生理結(jié)構(gòu)說起,當(dāng)然我們外行也沒必要知道具體是大腦的什么部位影響我們的自控力,只需要知道結(jié)論:從生理結(jié)構(gòu)上我們是有提高自控力的可能性的。本書接著提出認(rèn)識自我的重要性,因為我除了傳統(tǒng)的大學(xué)教育,還接受了一些寺院教育,也在寺院住過。我簡單結(jié)合本書和我受過的兩種教育,談?wù)勎业南敕ā?/p>
當(dāng)我們有一個要達到的長期目標(biāo)時,如何達到它其實是一個系統(tǒng)性的工程。這其中會經(jīng)歷很多無聊沒意思的時間,而我們的感性又喜歡去做那些不需要動腦子,和更有意思的事情。這時候沒有自控力的人,就會隨著感性走,從而在通往目標(biāo)的路上就會來來去去,很難到達目的地。而根據(jù)我的體驗,缺乏自控力的人,也就是那些隨著自己的感性走的人,他們在走彎路的時候根本沒辦法清醒的認(rèn)識到自己。所以在寺院里,按照要求,每天要做的第一件事就是剛剛起床的時候念三遍心經(jīng),然后記下起床的時候是哪只腳先著地的,中午吃飯的時候也要數(shù)著自己吃了多少口飯。其實這些都是通過一些小方法讓自己知道當(dāng)下的自己在做什么,讓隨著感性走的人在這一時刻,可以反思一下自己的心是不是飛走了。我們平時也可以嘗試一下類似的方法,比如起床的時候大喊一聲等等,通過這種方式,讓自己意識到真正的自己。而寺院里的作息是極其規(guī)律和苛刻的,什么時候睡覺,什么時候起床,什么時候吃飯,什么時候休息,什么時候用功,都有固定的時間。所以這也體現(xiàn)了書中說的,保證休息才能提高自己的自控力。
然而根據(jù)書中所講,自控力雖然虛無縹緲,但是也是會增加和消耗的。具體的生理原因我不知道,但是按照中國古代的說法,其實耗費的是“神”這種東西。舉個例子,當(dāng)天早晨我們天人交戰(zhàn)到底是起床還是再睡一會的時候,我們的精神斗爭就在耗神,無論是最后起來了還是睡了,最終精神都不會太好。還有就是在買東西的.時候為什么會覺得累,因為自覺不自覺的都在判斷和選擇,所以也是很耗神的。因為這個原因,我們在和自己的懶惰本性作斗爭時,一開始就處于弱勢地位,只要斗爭自控力就會下降。而養(yǎng)神的最好方法,一個是打坐,也可以是冥想,朱熹曾經(jīng)就說過,半日靜坐,半日讀書。最近跟一個師傅在學(xué)太極拳,發(fā)現(xiàn)站樁也對恢復(fù)精氣神有很大幫助。大家有興趣可以試試。當(dāng)然一口吃不了胖子,無論是打坐還是站樁,都要我們心情平靜。然而我們現(xiàn)代的生活都是雜亂動態(tài)的,一開始會很不適應(yīng),要循序漸進,先五分鐘,再十分鐘,慢慢往上加,這樣還會有達到目標(biāo)的精神激勵,也更加有利于自己堅持下去。書中也描述了很多小方法,感覺和我之前學(xué)習(xí)的也很相似,我也準(zhǔn)備嘗試一下。
當(dāng)然勝敗乃兵家常事,我們總有控制不住自己的時候,用書中的話說就是自控與道德無關(guān),我們要承認(rèn)自己的弱點。當(dāng)有一天起不來床的時候,不要責(zé)怪自己,要明白在責(zé)怪自己的過程中其實就是在耗神,會更不利于自控力。在寺里,聽很多大和尚說他們有時也會不那么嚴(yán)格按照作息,在彈性范圍內(nèi),如果覺得身體不適,在不違反戒律的情況下,也會早睡半小時。昨天晚上也跟朋友討論過這個問題,比如準(zhǔn)備一場考試,早起晚歸刻苦學(xué)習(xí),這種狀態(tài)頂多持續(xù)一個多月,之后必定有一周會很頹廢。再比如一直早起早睡,很規(guī)律,但就會突然有一天晚上睡得很晚,而白天起的也很晚。很多人開始堅持的很好,就是因為一次的失敗,開始懷疑責(zé)怪自己,導(dǎo)致最終放棄。所以我就很看得開,我周一到周五一直很規(guī)律,那周五晚上或者周六晚上我就會抽出一天,打破規(guī)律的生活,跟隨感性過一過。
書中之后講的,獎勵機制,恐懼機制,壓力機制,其實都是根據(jù)我們的心理活動來反應(yīng)其對自控力的影響。其實簡單來說就是,開開心心過日子,保持心態(tài)平和同時又積極向上。我們的生活中,這三種機制無處不在,我就不詳細(xì)描述,但是根據(jù)書中提到的,我簡單談?wù)勎业目捶。所謂獎勵,也就是正反饋和負(fù)反饋,比如我做到某件事,就可以去朋友圈炫耀一下,看到這么多人點贊說好厲害,我心里很高興。就會繼續(xù)堅持做下去,贏得更多的歡呼。而負(fù)反饋,就可以當(dāng)自己沒完成任務(wù)時,稍稍懲罰自己比如打掃一下房間,但是切記過猶不及?謶謾C制和壓力機制,其實就是當(dāng)我們面對恐懼和壓力的時候,自控力會很差,相信大家都有這種經(jīng)驗,我大學(xué)的時候有幾次就是在面對重壓下選擇了屈服,造成了不可挽回的遺憾。所以我現(xiàn)在痛定思痛,知恥而后勇,即使面對壓力和恐懼,也能樂觀積極的去面對。很多時候我們只有在經(jīng)歷失敗后的巨大損失后,才能吃一塹長一智。有時不撞南墻,你怎么去聽別人說,或者看書學(xué)習(xí),都很難有深刻的體會。
同時我們在進行自控力的訓(xùn)練的時候,別忘了我們周圍大多數(shù)的同事和朋友都還在過那種原始的、被自己感性控制的生活,也許我們因為生活規(guī)律,或者做有意義的事情,而疏遠周圍的人,也被人覺得神經(jīng)病,但是這時候我們的心態(tài)一定要平和,要客觀看待這個問題。最完美的做法就是和光同塵。不要認(rèn)為人家睡懶覺就覺得人家不上進,無論別人做什么我們都要明白,這是每個人對自己想過生活的選擇。我們要尊重別人的選擇,做到和而不同。當(dāng)然我們也沒必要被綁架,比如家人要看電視,你去讀書覺得不合群,同學(xué)打游戲,買衣服,你去圖書館,覺得會被大家拋棄。其實不會的,被大家拋棄不是因為你做有意義的事情,而是你因為自己選擇的生活而去看低別人的生活。很多時候我們保持謙遜低調(diào)的做有意義的事情,而且在別人需要幫助的時候適當(dāng)?shù)纳斐鲈,比天天一起抽煙喝酒打游戲更容易獲得友誼。寺里的師傅說,入世修行,看成果如何,主要看你能否在每個團隊里都能和大家很融洽的從事。要做到這些,一是要多承擔(dān),而是要將自己放低。我也在努力實踐中,至少到目前為止,獲益匪淺。
《自控力》讀后感8
對于中小學(xué)生來說,每一次暑假的到來,都伴隨著一張?zhí)崆耙?guī)劃好的暑假計劃表。但隨著時間的推移,這張計劃表化為一攤泡沫,拋之于腦后。
這個暑假,本來我以為又要無所事事的度過,但閑暇間看到一本名叫《自控力》的書。本以為又是一本無聊的雞湯書,但靜下心來看了幾面,便發(fā)現(xiàn)它所講述的問題也正是我所存在的問題。它里面詳細(xì)論述了自控的重要性,也教了我們?nèi)绾翁嵘钥亓。一本書下來,發(fā)現(xiàn)這趟旅途并不是走馬觀花的一瞥,而是每一個細(xì)節(jié)都值得去細(xì)細(xì)推敲。例如自控力驚人的大猩猩,喪失自控力的人類、節(jié)食者如何拒絕巧克力蛋糕,這讓我們驚嘆于神奇的科學(xué)研究。
所謂自控力,就是控制自己的注意力、情緒和欲望的能力,然而大多數(shù)人都覺得自己的意志力薄弱,自控只是一時的行為——而力不從心和失控是常態(tài)。然而自控真的那么重要嗎?我想說是的。
自控是勝利的基礎(chǔ),對于我們來說,如果我們不自控,老師布置的作業(yè)我們就無法完成,理想的成績也無法實現(xiàn)。會毫不控制的刷單好幾個小時的短視頻,更會習(xí)慣當(dāng)前這種頹廢的生活,時間長了,我們漸漸發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)墮落深淵,無法自拔。
放眼到世界舞臺,有許多名人是因自律的生活而取得勝利的。劉翔便是一個活生生的例子。2004年,劉翔在雅典奧運會上一戰(zhàn)成名,他不僅成為歷史上第一個拿下跨欄冠軍的黃種人,而且刷新了世界紀(jì)錄。但從這時起,他腳部的傷病也悄然而至,直到2008年北京奧運會的前一天,劉翔還在堅持訓(xùn)練。但因為劉翔九部病情完全惡化,疼痛難耐,為了緩解疼痛,劉翔不斷把自己的腳先泡在熱水中,又轉(zhuǎn)移到冷水中,用這種方法來刺激腿部神經(jīng),讓腳麻木。比賽時間終于到來,大屏幕上出現(xiàn)了劉翔的身影,但最令人擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——屏幕上,劉翔神情痛苦,不停地將腳踢向墻角,用手拍打著自己的小腿。隨著槍聲的響起,比賽開始了,但劉翔卻撞向了第一個柵欄,身體怎么也跑不起來,他用手一摸,跟腱徹底斷了。他——退賽了,一生起起落落,但一直沒變的是他堅強的意志和自律的生活。
自控是精神的'滋養(yǎng),也是靈魂的升華,沒有自控力的我會拖拉作業(yè),會控制不住的玩三四個小時的手機,會毫不在意的熬夜追劇。縱觀歷史名人,每一個成功的人士都是十年如一日的自律,他們不僅有自己的志向與追求,還有堅定的意志。這也是他們的靈魂得到充盈的原因
在未來的人生路上,我們要學(xué)會控制思想,不漫無目的地停止不前,也不模模糊糊地活在虛幻世界,這如《自控力》的作者凱利·麥格尼格爾所說:“自控不是一時的精神專注,而是一生的自律習(xí)慣”。
《自控力》讀后感9
我得承認(rèn),我的自控力不強,很多事情做起來總是拖到無法再拖,直到最后期限才迅速完成。我很明白這種習(xí)慣非常不好,我也嘗試過一些方法想要改變自己,比如看一些勵志類的書,將自己要做的事寫一張紙條放在顯眼處,或是給自己列一份清單,制定每天必須完成的任務(wù),這些措施總是在開始的時候?qū)嵤┑南喈?dāng)順利,但也就三分鐘的熱度,最終總是不了了之,我的身上依然存在著拖拖拉拉的.毛病。這到底是從小沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是性格上有缺陷?想來,虧自己還常常告誡自己,要以身作則,為孩子豎立良好的學(xué)習(xí)榜樣,可一大把年紀(jì)了,還在跟自己的壞習(xí)慣作斗爭,這讓我有點沮喪,很有些挫敗感。怎樣才能提高自己的自控力?這好像成了我的一場持久戰(zhàn)。思來想去,若想打贏這場仗,就得弄清楚,缺乏自控力的原因到底是什么?怎樣才從根本上解決問題?對于我來說,尋找答案與方法的途徑還得是書。
在斯坦福大學(xué)繼續(xù)教育項目有一門叫做“意志力科學(xué)”的課程,參與學(xué)習(xí)這門課程的人稱其能夠“改變一生”。開設(shè)這門課程的凱利麥格尼格爾便是《自控力》一書的作者!蹲钥亓Α芬粫紫戎v述了什么是自控力,通過實際的案例解釋了人為什么會缺乏自控力,作者綜合了心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的最新理論,從生理學(xué)、心理學(xué)以及社會影響力等幾個方面來尋找原因,本書以通俗易懂的語言為不同類型的自控力缺乏癥進行具體地分析,每段章節(jié)終了,都會有一個意志力實驗,如果讀者有興趣可以將此付之于實踐,對于提高意志力應(yīng)該會有一些幫助,當(dāng)然,前提是你得有這個意志力做完這些實驗。說到這里,有的讀者可能會說,為什么要增強自己的意志力?率性而活不是更好?更自由?好吧,這句話其實是我內(nèi)心深處的想法,是我每每敗給自己的惰性的借口。正如這本書所說,我混淆了自由與放縱的概念,我把欲望當(dāng)成了渴望。當(dāng)欲望蓋過內(nèi)心的渴望時,為了讓自己心安理得,欲望便會用一個你能接受的理由偽裝自己,就像放棄減肥時常用的借口“自由,不虧待自己”那樣。這本書在幫助人們提高意志力的同時,還教人們認(rèn)清自己的需求,教人們戳破自己的謊言,我覺得,這正是這本最具價值的地方,它不鼓吹自控力能讓你怎樣地成為人上之人,它只讓你明白,什么才是你最想要的,怎樣才能越過障礙,過你自己真正想要的生活。
《自控力》讀后感10
當(dāng)面對生活中的種種誘惑時,我們總是清楚地知道自己應(yīng)該做什么,卻又總是沒辦法控制住自己的欲望。我們都知道自律的重要性,可是我們對自控的內(nèi)涵知之甚少。在本書中,作者借助一個個例子,幫助我們分析為何會失控,告訴我們?nèi)绾翁岣咦钥亓,我認(rèn)為主要分為以下三塊內(nèi)容。
一、自控力是什么?
知道自控力的前因后果,有助于我們更好的去控制自控。所謂自控力,其實是有生理基礎(chǔ)的,是大腦中前額葉駕馭“我要做”、“我不要”、“我想要”的三種力量。自控力也如肌肉一般,雖然受到能量的限制,卻也可以通過刻意地訓(xùn)練來提高上限。
二、削弱自控力的因素
1.意志力會隨著時間的推移而削弱。我們在剛開始做某件事時,會很想要堅持下去,但越到后面,意志力的控制能力越弱,這件事也就慢慢的被放下。
2.道德許可,即獎勵系統(tǒng)。當(dāng)我們向目標(biāo)邁進一步時,心里產(chǎn)生的愉悅感會允許我們放縱一下自己。例如如看一個小時書之后縱容自己玩更長時間的'手機,連續(xù)幾天早睡之后縱容自己晚睡一會兒……生活中方方面面都存在道德許可效應(yīng)。
3.恐懼管理。很多時候恐懼會驅(qū)使我們?nèi)ふ乙恍┛梢越o自己力量、帶來安全感的東西。不僅指恐懼本身,還包括所有的負(fù)面情緒,當(dāng)有負(fù)面情緒時,大腦會尋找一些能保護、寬慰自己的心理,這也是為什么我們在壓力大或悲傷時,會更容易放縱自己。
4.大腦的從眾行為。大腦中的“鏡像神經(jīng)元”會讓我們不自覺地模仿身邊的人在做什么,如果身邊的人是一個自控力非常強的人,我們也很有可能會去學(xué)習(xí)他們的做法,反之則反。
三、提高自控力的方法
1.強身健體:通過鍛煉來提高大腦前額葉的活動和心率變異度,從而通過生理基礎(chǔ)提高自控力。作者提出四種方法來強身健體:冥想、睡覺、運動和呼吸訓(xùn)練。
2.去道德化:做一件事時不要把它貼上好或壞的標(biāo)簽。時刻記住什么是自己的目標(biāo)。當(dāng)我們產(chǎn)生放縱自己的念頭時,如果能想起自己的目標(biāo)、知曉放縱自己會遠離目標(biāo),那我們便離成功更近一步。
3.原諒自我:對于自己的一時放縱不要過于苛刻,但也不要破罐子破摔,及時止損,不能讓局面更加失控。
4.駕馭沖動:直面自身欲望,不要試圖擺脫它,但也不要將沖動付諸行動。當(dāng)有沖動行為時,可以暫停一下來觀察和感受自己的沖動,可以很大程度再次評估自己的沖動,這樣就能緩解自己不自控的行為。
5.找到一群有共同目標(biāo)的人加入他們。和有健康生活、非常自律的朋友一起,在不自覺中我們也會受感染,自身也會更加自律。
就像書中所說:“自控力最強的人不是從與自我較量中獲得自控,而是學(xué)會了如何接受相互沖突的自我,并將這些自我融為一體!睂(nèi)接受自我,對外控制行動,自控力就這樣一步步養(yǎng)成。
《自控力》讀后感11
讀《自控力》有感自控力—自我控制的能力,指對一個人自身的沖動、感情、欲望施加的正確控制。我們不是經(jīng)常說要跟著感覺走,向往“我心自由”的無拘無束呢?為什么要有自控力?在世界萬物中,任何事情、事物都是相對的,“自由”、“自控力”也同樣是!每個人的自由都是建立在別人同樣享有自由的基礎(chǔ)之上的,而不是任意妄為的'“自由”。孟德斯鳩曾經(jīng)說過:自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)力。任爾夫告訴我們:為了享有自由,我們必須控制自己!白杂伞钡淖畹拙是法律。而我們的自控力是在道德的范圍內(nèi)發(fā)揮作用。
自控力是一個人成熟度的表現(xiàn)。沒有自控力就沒有好習(xí)慣,而沒有好的習(xí)慣就不會有好的人生。既然自控力對我們這么重要,那我們?nèi)绾尾拍芴岣呶覀兊淖钥亓δ?斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家凱利〃麥格尼格爾教授的人氣新書《自控力》就是介紹如何提高自控力的一本好書。這本書寫作的最大特點是以解決問題的方案形式出現(xiàn)的,不像我們平時閱讀的書目一樣的分章節(jié)。凱利〃格尼格爾教授在書中也提到:“章”是那種得挨篇讀下去的東西,從這一章“讀”到下一章,如果是為了獲取知識的話,那么這是個不錯的選擇。而方案則不同,方案是那種在工作和生活中要實際應(yīng)用的東西,得從這個“方案”用到下一個“方案”。方案不僅僅是知識,更是行動,你知道,知識并非力量,只有被應(yīng)用時才是力量。在書中介紹的方案之間,并沒有嚴(yán)密的內(nèi)在邏輯關(guān)系,我們可以獨立的閱讀并使用它們。這本書為我們提供的不僅僅是理論的指導(dǎo),更重要是為我們提供了如何提高自控力的具體做法,這就像是菜譜一樣,只要你按照書上所介紹的方法去做,就一定能做出一道美味可口的菜,這也一樣,只要你按照書中介紹的方案執(zhí)行,對我們在增強自控力方面一定會有幫助。幾乎每個人都存在自控力差的問題—有些事情明明知道應(yīng)該做,卻遲遲不去做;有些事情明明知道不該做,但還是做了。就拿本人來說吧,我是一個標(biāo)準(zhǔn)的胖子,超出標(biāo)準(zhǔn)體重有40斤吧,我自己都覺得因為身體超重而感覺不爽,可我又一個“吃貨”,碰到好吃的東西,總想多吃點,每次都是吃到吃不動為止。我自己也想少吃點,可是總是控制不住自己,管不住自己這張嘴,抵擋不住美味佳肴的誘惑。所
《自控力》讀后感12
在這個寒假里我看了兩本書,這本書是我最后看的一本書,在寫這篇讀后感得時候,我并沒有選擇看完這一本書,而是跟隨作者的推薦以周為期限一章一章得讀。雖然只有三周但是這三周就猶如上了三星期的實踐課,同時也給了我的生活莫大的幫助。
在這個寒假里我得自控力在前半段時間可以說崩潰了。毫不夸張,我在這段時間里完全是放飛自我,預(yù)計中得事情基本沒有一件辦得到,危機感在此刻就像癟了的氣球突然連上充氣口一樣膨脹了起來。這本書就是在這個時候被我在千千萬萬的‘成功學(xué)’里找到了,并且挽救了我那僅剩的自控力。
在書的導(dǎo)言里,作者介紹了自己寫這本書前一些人們對自身意志力得看法,也表達了自己的寫這本書的意愿,作者是在斯坦福大學(xué)教學(xué)的健康心理學(xué)家凱利·麥格尼格爾博士,此書是博士開設(shè)“意志力科學(xué)”這么課后寫出的。書里不僅有著最新的研究成果,更是結(jié)合了數(shù)百位學(xué)生的智慧,這是我選擇這本書的前提。而這本書中并沒有給出成功的方法,而是給出了實驗方法并從科學(xué)的角度給出增強自控力的可能性,這是我選擇這本書的原因。它為我的自控力開啟了通道,讓我的自控力重現(xiàn)身上。
書開始便提到自控必須意識到自己失敗的地方,這個觀點是我印象最深刻的,也與書中的方法例子等息息相關(guān)。在第一章開始前作者便推薦這本書的運用方法已經(jīng)給出自己的觀點——慢慢來!
書本開始就給出了一份作業(yè)選擇意志力挑戰(zhàn),你需要的是“我要做”“我不要”“我想要”當(dāng)中一個還是當(dāng)中幾個。而后便開始了正文。
第一章解釋了什么是意志力已經(jīng)意志力的重要性。開始作者便從人類進化的歷史談及意志力出現(xiàn)的原因以及意志力到現(xiàn)代社會中依舊重要甚至比以前的社會更重要的原因。接著作者就由人類意志力生物原理,精神原理以及驚人的例子解釋每個人意志力薄弱或者說是選擇出現(xiàn)的'原因。
在第一章快結(jié)束時,作者寫到大腦其實跟人們身上的肌肉一樣可以鍛煉,并且給出科學(xué)依據(jù),這給了我們希望并把那些以笨借口的人臉打的啪啪響。第一章在最后提出了一個方法——冥想。通過五分鐘注意呼吸加強注意力,這個方法對我來說是有效的!
這本書有一個讓人驚喜的地方是每一章都會進行自己總結(jié),提出核心以及進行深入剖析,這讓我們這些懶人更容易學(xué)到每一章的重點。
時隔一周,我再次翻開這本書,在看第二章的內(nèi)容時,第一章也被緩緩引導(dǎo)出來,對的,在第二章里你完全可以看到與第一章內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容!第一章解釋了什么是意志力以及意志力的重要性,而第二章開頭便與第一章相呼應(yīng),以欲望來解釋你的自控力。
相信如果你讀這本書時,你會完全感覺不到一絲絲無聊,與第一章一樣,文章剛剛開始便以人類在遠古時代的場景來解釋你大腦的進化,用科學(xué)的解釋來說出你現(xiàn)在在應(yīng)對某一些情況時,你大腦會出現(xiàn)什么反應(yīng)。在談及現(xiàn)代時,作者運用一點小小的幽默:“你還在塞倫蓋蒂大草原上,準(zhǔn)備來個虎口脫險嗎?抱歉,我們時間旅行的日程安排的很緊,現(xiàn)在必須返回現(xiàn)代了。”這一點小小的幽默或許在日常生活中很常見,但在這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)書籍里,相對著大量的科學(xué)事實卻顯得如此完美!正如萬花叢中一點綠,明明渺小卻因為這一抹綠色,把所有的花襯托得如此嬌艷動人。
在第二章解釋了意志力是我們生來就有得一項天賦,更是說明了我們得意志力并不會每次都有效,但我們可以鍛煉我們得意志力,作者擺出了幾個關(guān)于學(xué)員得意志力鍛煉成果,從而向我們說明意志力可以鍛煉,并且鍛煉難道根本不高,這猶如經(jīng)濟學(xué)學(xué)當(dāng)中那些投入不高,卻是穩(wěn)賺不賠得買賣。
在這本書里提出了與我的觀念不同的意見,正如在結(jié)尾文章提出了意志力的死敵——壓力。我經(jīng)常會讓壓力保留在自己身上,像人們口中說的把壓力化為動力!但是在看完這一章書時,我的這個觀念被刷新了!本來我看到這一點時,腦海中更多的是懷疑,但在看到書中列舉的事實,還有回想的記憶,我發(fā)現(xiàn)這個觀點是對的!在被壓力壓著的時候,或許在短時間我會爆發(fā)比較大的工作力,但是事情總不如在放松時完成的好。
這本書里有著大量的科學(xué)依據(jù),在你學(xué)習(xí)著如何增強自控力時,你會連連驚嘆!因為你學(xué)到了更多你在平時很難接觸的專業(yè)知識!這里包括了生物學(xué),心理學(xué),人類進化史等等。雖然為數(shù)不多,但是你的知識確實在增加!相對著知識,這本書更讓你歡喜的是,它貼近于普通人,它沒有要求你壓抑自己的情緒,更多的是讓你學(xué)會體會自己的情緒,真正知道自己需要的是什么。并且書本的文字淺顯,明明枯燥的科學(xué)依據(jù),在你看到是簡單易懂,在文章中還會有深度剖析,這會讓你在看書時不會脫離重點?梢哉f這本書完全適合任何人,哪怕你有多害怕讀書,都可以在書中獲得一定的知識。
《自控力》這本書提出的例子相對于其他書更讓人信服的是,它選擇的例子是參與課堂普通人,有廚師,有白領(lǐng),有醫(yī)生等等等等,他們與我們的生活貼近,這更讓我們產(chǎn)生信服力,在我們看著書時更有代入感。書本的內(nèi)容更是與我們的生活相通,例如書本提出自控力是有極限的以及提出各種簡單在生活不需要太多時間的實驗,這讓我們更容易接受書本的內(nèi)容。
《自控力》這本書在我剛剛看的時候以及受益匪淺,在進行了書中的實驗后,在回來看這本書更是讓我獲益良多!我喜歡這本書,它的科學(xué)依據(jù),例子,實驗方法都讓我深受啟發(fā),我相信如果其他人看到了這本書也會有這種想法!
《自控力》讀后感13
說到自控力,相信這個詞大家都很熟悉了,當(dāng)我們想減肥、想戒煙、貪戀美食休閑娛樂打游戲時,腦袋里有兩個聲音打架,要還是不要,這是一個問題,多次博弈,它們戰(zhàn)績不相上下。事后我們反省,常;诤蕻(dāng)時太沖動,一杯奶茶就是十公里,好不容易減下的革命成果,瞬間前功盡棄。
正是因為這些問題讓我遇到了這本書《自控力》,這本書的特別之處是它不像其他書目舉例子講道理,它是以實驗為基礎(chǔ),參與者共創(chuàng)的一本書。
一、首先,什么是自控力?
自我控制,對外界誘惑及自身行為習(xí)慣的一種控制。自我控制通過調(diào)節(jié)自我的心態(tài),增強自我的意志力來提高。
二、如何提高自控力?
從概念出發(fā),調(diào)整心態(tài),提升意志力就能提高自控力。如何調(diào)整心態(tài)?什么是心態(tài)?心態(tài)受什么影響?心態(tài)其實就是心里狀態(tài),我們用什么樣的態(tài)度應(yīng)對某些事情,直接反應(yīng)出的表現(xiàn)就是情緒、情感,常見的當(dāng)事情順我們心意時,我們會有積極情緒,反之則會有消極情緒。
再說意志力,什么是意志力呢?意志力,有意識地確立目的,調(diào)節(jié)和支配行動,并通過克服困難和挫折,實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。意志力使我們有意識的'驅(qū)動我們的行動,分為兩個階段,準(zhǔn)備階段和執(zhí)行階段。準(zhǔn)備階段主要是對目的的確立,執(zhí)行階段主要是對行動計劃的制訂。意志行動的準(zhǔn)備。就是這件事我想清楚要不要做?如果準(zhǔn)備階段,動機沖突解決的好,目的明確,對行為的意義認(rèn)識深刻,行動計劃考慮周全,切合實際,執(zhí)行階段就會比較順利,遇到困難和挫折,也會有堅定的決心和勇氣去克服困難。
相反,如果目標(biāo)過高、僥幸心理、動機沖突解決不好、行動計劃不切實際、不想付出艱苦努力、投機取巧圖省勁,都會導(dǎo)致缺乏勇氣和信心,甚至出現(xiàn)半途而廢,前功盡棄的結(jié)果)確定目標(biāo)后,應(yīng)該要有充分的思想準(zhǔn)備。
三、書中有哪些好的方法?
。1)從控制我們行為角度,把事情分為“我要做我不做我想做”,三個角度;
認(rèn)清自己的情緒你就成功了一半。我們常常缺乏控制力,是因為分不清哪種聲音是自己真實的想法,是一時沖動還是深思熟慮。區(qū)分開來看,有利于我們認(rèn)清自己。
類似的方法還有,記錄你的意志力選擇,你注意到它就是進步。
。2)良好的生理狀態(tài)
保持身體健康、精神飽滿有利于增強我們的意志力。
談判時的車輪戰(zhàn),就是用時間不斷消耗對方體力,進而消耗對方的意志,讓對方妥協(xié),達到自己的商業(yè)利益;本來計劃下班后去健身,可當(dāng)忙了一天,拖著疲憊的身體回到家后,可能就不再愿意動了,直到第二天起來,精神恢復(fù)了,開始后悔,昨天怎么沒有堅持去鍛煉。
用微習(xí)慣不斷鍛煉我們的身體,有了良好的身體狀態(tài),才能有更高的意志力,從而提高自控力。
。3)冥想
冥想是一件非常好的事,可是我們常常錯誤的理解了冥想的意義。冥想不是在于體式或者時長等,而是在于鍛煉我們對注意力的控制,是否能夠?qū)ψ约鹤⒁饬Φ目刂七_到收發(fā)自如的地步。
思維發(fā)散很容易,人腦天生設(shè)置就是這樣,但集中注意力很困難,相當(dāng)于要放棄部分安全感。
(4)沖動時等一會,10秒或30秒
這其實是在控制自己的情緒,讓自己冷靜,用理性腦控制情緒腦,不會一時沖動暴飲暴食,不會一時沖動行動過激。
其實還有很多好的方法,可以去書中詳細(xì)閱讀。
《自控力》讀后感14
《自控力》書中提到一個科學(xué)實驗,對我影響最大!
實驗是這樣的:
話說有兩位年輕科學(xué)家,在做一個小白鼠實驗。他們將電極插入到小白鼠的大腦中,因為他們技術(shù)不過關(guān),插錯位置了,原本小白鼠應(yīng)該非常害怕電擊的,變得非常喜歡電擊。他們將之稱之為“快感中心”——意思如果使用電擊大腦的這個位置,就會非?鞓。
后來,又有科學(xué)家進一步進行了實驗,他們設(shè)計一個杠桿,使得小白鼠通過學(xué)習(xí)之后,能自己控制這個電擊,小白鼠很快就學(xué)到這個技能。科學(xué)家驚人地發(fā)現(xiàn),小白鼠每隔5秒就要進行一次電擊。
再后來,小白鼠餓死了——科學(xué)家將食物放在另一頭,以測試是否小白鼠會在饑餓的情況下,跑到另一側(cè)去吃東西而停止電擊,結(jié)果是小白鼠不愿意放過每一次電擊的機會。
我感覺自己有時候就像這只小白鼠,一遍遍刷新博客,一次次游戲結(jié)束又點下“開始”——特別是在周末的時候。在上午的時候,告訴自己玩到中午就結(jié)束;在中午的時候,錯過了吃飯時間,又繼續(xù)到下午——有時,一天都只能吃上一頓飯(如此也必然會導(dǎo)致暴飲暴食)。
我明知道這樣不好,可是為什么行為還是不受控制呢?如同實驗的小白鼠一樣。
最終科學(xué)上的結(jié)論是:“多巴胺”!
簡單來說,就是當(dāng)我們獲得某種快樂之后,大腦就會把這種快樂給記下來——大腦的一項目標(biāo)之一就是愉悅自己。
在得到快樂之前,為了保證人有動力去做這件事,大腦會分泌一種叫“多巴胺”的東西,刺激自己的身體細(xì)胞去做這件事。
刷新博客,有時能看到新鮮有趣的`東西,有時卻不能——這是獎勵的不確定性(玩游戲也如此,有時能勝利,有時不能),但是大腦的“多巴胺”分泌卻不會停止,他總是告訴你“繼續(xù),繼續(xù),下一次就能得到獎勵”。
如果人沒有能從這種大腦的指令中醒悟過來,而是任由大腦自由控制的話,那我們很可能深陷于這種錯覺中——以為玩的時間越長就越可能得到快樂——但實際情況是,玩的時間越長,錯過吃飯,浪費時間,拖延真正該做的事情,獲得的負(fù)疚感越強烈。
只有意識到,這是大腦在分泌“多巴胺”,其實我并不需要玩那么長時間的游戲來獲得快樂,你才有可能停止下來。
應(yīng)用于生活中的其他方面:
是否有過量飲食的情況——總覺得不吃到那塊肉,心里就不過癮?胖子為什么越吃越胖,其中一個原因就是想從飲食中獲得快樂,以為會越吃越快樂;
是否花費大量時間看綜藝節(jié)目?是不是在想,如果每天都有《快樂大本營》的話,那該有多好?相信我,如果天天有《快樂大本營》,你也不會真的比一星期一期更快樂——只是你覺得會更快樂而已;
電視劇/小說是不是總是熬到半夜,一次性看完?同樣,這也不會獲得真正的快樂,反而讓你的耐心變得極差——一個人的能量總是有限的,耗完之后,注意力會分散,顯得極沒有耐心。
任何讓你上癮、過度的事情,其實并不是這件事情那么好玩、有趣,也許是大腦在分泌了“多巴胺”而已。
總結(jié):
如果你沉迷在某個事情里,提醒自己這是大腦在分泌“多巴胺”而已。
《自控力》讀后感15
自控力最強的人不是從與自我的較量中獲得自控,而是學(xué)會了如何接受相互沖突的自我,并將這些自我融為一體。
這本書改變了我對自控的看法,自控不是從根本上造一個全新的自己出來,而是學(xué)會控制不同的自己,與自己和解。它讓我對自控有了更深的理解,自控的方法有很多,每個人都有不同的.,適合最重要。有的時候,關(guān)愛和支持,遠比斥責(zé)與鞭打更加有效。
斷斷續(xù)續(xù)看了很久終于看完了,一本非常實用的書,全書最讓我贊賞的是并沒有把自控力學(xué)習(xí)吹噓成玄學(xué)一樣的存在,而是以科學(xué)的態(tài)度,通過講述實驗,理論與舉例來進行講解,自控對我們的生活也許有一定幫助,但并不是萬能的靈丹妙藥。
有時候看完一本書就像完成了一個大任務(wù),內(nèi)心充滿了成就感。讀書最要緊的是要學(xué)會思考,我們不能期待讀一本書就馬上改變自己,那是不可能的。一本書決定一生更是天大的笑話,讀與做要結(jié)合起來,你所經(jīng)歷的一切,塑造了你。不管是勤奮還是懶惰,不管是積極還是悲觀。它們都是一個人的一局部,而身為人,要學(xué)會掌握它們。
有人說看心理學(xué)書籍的人不是專家就是神經(jīng)病,而我作為一個異類存在于兩者之間,有感于心理學(xué)書籍對我的巨大幫助,希望有更多的人能摒棄這種觀點,為自己的心靈施肥,讓自己的精神世界雨露豐盈。
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