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老師您好我的好老師讀后感600字
教師,是一門古老的職業(yè),也是一門偉大而神圣的職業(yè);教育,是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè),愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。下面是小編跟大家分享的關(guān)于老師您好我的好老師讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
范文一:老師您好我的好老師讀后感600字
一說(shuō)到老師,相比許多人都會(huì)滔滔不絕,甚至熱淚盈眶,從我最近讀的這本書中,讓我對(duì)老師有了另外一番見(jiàn)解。
這本書名叫《老師您好,我的好老師》,剛拿到這本書,看到封面,覺(jué)得不怎么樣,帶著厭惡的心情翻開(kāi),第一個(gè)故事卻感動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦,淚水沖破了防線,肆意在臉上流淌,好久沒(méi)有這么感動(dòng)了。
他是一位病人,但又同時(shí)是一位老黨員、老軍人,即使在生命中的最后一刻,他也要把自己一生的智慧奉獻(xiàn)給祖國(guó)這真是他最后一次沖鋒,這才是真正的軍人——無(wú)私奉獻(xiàn),真正的老師——盡職盡責(zé),他就是以一名軍人的戰(zhàn)斗姿態(tài),跨越了生死之界的林俊德老師。
老師像化雨春風(fēng),像冬日暖陽(yáng),像導(dǎo)航燈塔,使我們前方的路不再黑暗,不再坎坷,即使付出生命也在所不惜······
曾有這樣一位老師,那是一個(gè)黑暗的下午,在四處的中心小學(xué)有一位老師,向倩,在地震中為救學(xué)生而不顧一切犧牲自己,她用最后的一堂無(wú)聲之課,點(diǎn)亮了孩子們通往未來(lái)的精神之路。
讀著讀著,不禁讓我想起我的老師。在我小學(xué)的一生中,我遇見(jiàn)過(guò)許多老師,每一個(gè)在我身上又有過(guò)許多故事,但其中我最感謝的就是耿老師。
他雖然是五年級(jí)才開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)的,但至今每個(gè)同學(xué)對(duì)他都有深刻的印象:他個(gè)子很高,稍微偏胖。耿老繃師平時(shí)總會(huì)著一張臉,除非跟方老師講話才會(huì)笑······說(shuō)起來(lái)我也是滔滔不絕呀!
不過(guò),其中有一件事還是讓我記憶猶新。記得那時(shí)五年級(jí)的時(shí)候,班上的人全染上了手足口,早晨剛來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)有一大片一大片的空位子,就連我的同桌也沒(méi)有來(lái),原來(lái)全部被染了手足口,方老師在講臺(tái)上急得走來(lái)走去,嘴里還不停地嘀咕著什么。
突然,一個(gè)高大而又強(qiáng)壯的身軀向講臺(tái)走來(lái),原來(lái)是耿老師他從方老師口中得知這件事,先安慰方老師不要著急,然后對(duì)著我們僅有的幾個(gè)人說(shuō):“你們都是好樣的,記住,以后吃飯前要洗手,大小便后更要洗,不要讓病毒侵略! 說(shuō)完,便讓我們?nèi)ハ词帧?/p>
那天非常冷,寒風(fēng)呼嘯著,吹在人的臉上如同刀割一樣,生疼生疼的;氐浇淌,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),手腳冰涼,完全麻木了,動(dòng)也動(dòng)不了。耿老師注意到,輕輕走到我的身旁,溫柔地說(shuō):“是不是冷啊,有沒(méi)有有帶水杯?”“帶了!蔽倚÷暣鸬。
只見(jiàn)耿老師走到講臺(tái)上,把水壺里的開(kāi)水那到我身邊,向水杯中倒入滿滿一杯,“喝吧,熱的。”他摸著我的腦袋說(shuō)。我這才體會(huì)到什么叫真正的受寵若驚了。我喝了兩小口,頓時(shí)一股暖流充溢著我的心房,是我倍感溫暖,真想對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝您,耿老師!”
老師強(qiáng),則少年強(qiáng),少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。
讓我們向敬愛(ài)的老師、向偉大的“筑夢(mèng)人”敬禮讓我們發(fā)自內(nèi)心的道一聲:
老師您好!
范文二:老師您好我的好老師讀后感600字
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄兘o了我勇往直前的勇氣,帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。
讀完了《老師您好-我的好老師》這本書,讓我想到,在我求學(xué)的道路上的,老師們給了我諄諄教誨,而其中,我最敬佩的,不是別人,正是我們的班主任——陳老師。
陳老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副半框眼鏡,很有學(xué)者風(fēng)范,而她那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)更是引人注目。作為一名語(yǔ)文老師,她可真謂是手不釋卷。每次課間閑暇時(shí),總能看見(jiàn)她手捧著一本書,津津有味地讀著。
陳老師是一位幽默善教的老師,她總能讓同學(xué)們從她的一句話中找到樂(lè)趣。有一次,陳老師讓我們班的湯江宇給同學(xué)們發(fā)新本子,發(fā)到第5組時(shí),湯江宇說(shuō): “陳老師,沒(méi)了!边@時(shí),陳老師靈機(jī)一動(dòng),故作生氣地說(shuō):“我不是在這兒么?怎么會(huì)沒(méi)有了?”同學(xué)們聽(tīng)了都捧腹大笑,湯江宇則不好意思地抓了抓頭。陳老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可豐富了,上課時(shí)我們都非常地投入。
倘若有的同學(xué)回答問(wèn)題不太好,她就吃驚地瞪大眼睛,關(guān)切地瞧著同學(xué),一邊細(xì)聲說(shuō):“別緊張,想想,想想,再好好想想!币贿叢蛔〉攸c(diǎn)頭,好像那每一次點(diǎn)頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。
陳老師講課很生動(dòng)、具體,所以我學(xué)得很快、很好。老師用知識(shí)哺育我,讓我激起對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。以前我認(rèn)為語(yǔ)文在實(shí)踐上不會(huì)用上,可現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的精彩,我跟同學(xué)們聊天時(shí)都是成語(yǔ)連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,從此愛(ài)上了語(yǔ)文。
學(xué)者范的陳老師在運(yùn)動(dòng)方面也是個(gè)佼佼者呢!她最喜歡的體育項(xiàng)目是打羽毛球。每次體育課的時(shí)候,她都會(huì)和我們班的體育健將們PK羽毛球呢!同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,也有些同學(xué)暗暗努力,下決心一定要打敗陳老師。那羽毛球在空中劃出一道道美麗的弧線,好像在連接著我們之間濃厚的師生情。
當(dāng)然我們的陳老師也是一名嚴(yán)師,她經(jīng)常說(shuō)的一句話就是:“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。”她還設(shè)定了班規(guī),誰(shuí)要是觸犯了此班規(guī),她一定嚴(yán)懲不怠。記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)打了架,結(jié)果被陳老師狠狠地批評(píng)了一頓。深刻反省后,我便下定決心,改正缺點(diǎn),從此不再讓老師操心。
這就是我們班的班主任——陳老師,她是我們心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。
范文三:老師您好我的好老師讀后感600字
今天,因?yàn)橄掠辏晕揖团苓M(jìn)我的“書庫(kù)”里看書,便隨手拿起了這本《老師您好,我的好老師》這本書。
在這《老師您好,我的好老師》的書里面,我最喜歡的就是這一章:《"漏掉"的三好學(xué)生》。主要內(nèi)容就是:在30多年前,五年級(jí)的小學(xué)生王強(qiáng)正在沉浸在自己的想象中,他以為今年他肯定有拿不到"三好學(xué)生",要是他能當(dāng)上一回"三好學(xué)生”的話,體驗(yàn)一下,那該過(guò)好哇!在這時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):"王強(qiáng),快,校長(zhǎng)叫你上去領(lǐng)獎(jiǎng),你是'三好學(xué)生'!”在他旁邊的同學(xué)用胳膊肘搗他。
"什么?我是'三好學(xué)生'?"王強(qiáng)不可思議的說(shuō)。因?yàn)樗紱](méi)有當(dāng)過(guò)一次"三好學(xué)生"所以他又興奮,又驚喜。王強(qiáng)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),校長(zhǎng)在旁邊說(shuō)疑惑的說(shuō) :"你來(lái)干什么?""我來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)啊"王強(qiáng)說(shuō)。"領(lǐng)什么獎(jiǎng),簡(jiǎn)直是胡鬧!名單上沒(méi)有你的名字。"校長(zhǎng)以為王強(qiáng)故意搗亂。
王強(qiáng)回頭一看,就有一些同學(xué)偷偷笑王強(qiáng),還有人說(shuō):"你看,你看!他真的信了!"之后,王強(qiáng)的班主任斯霞說(shuō):"哎呀,我忘了寫他了,校長(zhǎng),他有‘三好學(xué)生的’,我忘記寫了。""斯霞,你平常不是這樣的,怎么會(huì)忘了呢?你看,沒(méi)有紅花和獎(jiǎng)狀,怎么發(fā)獎(jiǎng)品?"說(shuō)完,斯霞從口袋里掏出一只鋼筆,說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)給王強(qiáng)。
同學(xué)們都羨慕死了,要說(shuō)在20世紀(jì)70年代,一支鋼筆對(duì)于一個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),鋼筆還是奢侈品啊!2004年1月12日,王強(qiáng)得知他30多年前的班主任斯霞因病去世。他明白了,當(dāng)年的三好學(xué)生根本沒(méi)有他的名字,只是因?yàn)樗瓜祭蠋煘榱司S護(hù)他的自尊心。
讀完這篇文章,我明白了斯霞老師這樣做的心意,他就是想讓王強(qiáng)不要?dú)怵H,所以就假裝說(shuō)王強(qiáng)也是"三好學(xué)生",就是想維護(hù)他的自尊心。所以說(shuō),斯霞老師很值得我敬佩。
范文四:老師您好我的好老師讀后感600字
教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您好。
老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號(hào)!
范文五:老師您好我的好老師讀后感600字
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),就會(huì)想起我們剛剛讀過(guò)的一篇文章——《老師,您好!》。
在這篇詩(shī)歌中寫了老師潛心研究教材,精心備寫教案,細(xì)心批改作業(yè),如同春蠶一樣,為學(xué)生編織理想的絲線,把一個(gè)個(gè)幼稚的孩童培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代代新人,老師的盈盈笑語(yǔ)如同甘露一樣滋潤(rùn)著茁壯的新苗,使一代代學(xué)生提高了思想覺(jué)悟,豐富了文化知識(shí),讓學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
從這篇詩(shī)歌中我深深地體會(huì)到了老師的偉大和無(wú)私,同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到了我的母親很了不起。我的媽媽為了我成長(zhǎng),操碎了心。媽媽付出的愛(ài)是我用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。因?yàn)樵谒莻(gè)年代的童年,就沒(méi)有得到過(guò)母親的關(guān)懷,一生下來(lái),她的媽媽也就是我外婆忙顧干工分,把我的媽媽整天關(guān)在家里,經(jīng)常是鄰居老爺爺和老奶奶照顧。如今的她非常疼愛(ài)我,不想讓我也像她那么可憐。媽媽是那么堅(jiān)強(qiáng),她既要做好她的工作,還要關(guān)心我的學(xué)習(xí),更要關(guān)心我的健康。
不知為什么,我生下來(lái)身上就長(zhǎng)了許多瘡,尤其是小腿上長(zhǎng)了好幾個(gè)大泡。媽媽帶了我去了好幾家醫(yī)院都沒(méi)有治好,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)離家?guī)资锏囊患裔t(yī)院可以治好。媽媽不顧夏天的炎熱帶上我去了,可是花了幾百塊錢還是沒(méi)有效果。直至前年的暑假里,在報(bào)紙上看到南京市的一家專治皮膚病的醫(yī)院。來(lái)到了這家醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,不是什么大事是過(guò)敏,盡量少養(yǎng)貓狗,隨著年齡的增長(zhǎng)就會(huì)消失了。媽媽回來(lái)有事做了,整天為我打掃,為我涂藥,一天到晚忙個(gè)不停,現(xiàn)在果然好了。
“世個(gè)只有媽媽好”,愿我們天下所有的兒女都能關(guān)心我們的媽媽:“春蠶到死絲芳盡”,愿我們天下所有的學(xué)生都尊敬我們的老師。
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