讀《留德十年》有感

　　當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀《留德十年》有感，歡迎大家分享。

　　雷曉燕，一級教師，渭南市教學(xué)能手、渭南市模范班主任。先后參加兩個省級名師工作室、參加“名師+”語文研修共同體；參與多個省級課題研究，主持了多個縣級、校級課題研究；多次被學(xué)校授予最美班主任、教學(xué)優(yōu)勝獎等榮譽稱號；多篇論文在縣、市級獲獎；承擔(dān)多次校、縣級公開課，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評。

　　教育格言：信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

　　偶然的機會，我讀了季羨林先生的《自己的花是讓別人看的》這篇文章，寫的是德國人的那種人人為我我為人人的思想。我喜歡這種思想，因此對德國有了興趣，于是，今年暑假我讀了季羨林先生的《留德十年》。

　　這本書是季老于1991年寫的回憶錄。回顧了自己自1935年至1945年十年間在德國留學(xué)期間的生活。語言簡單、質(zhì)樸、平和、沒有修辭、不加修飾。讀書的過程就像是與一位親切的朋友于冬日暖陽中在屋門口閑聊，極其輕松，極其新鮮，又極富感染力。

　　莎士比亞說：簡潔的語言是智慧的靈魂，冗長的語言則是膚淺的藻飾。反觀現(xiàn)在，信息高速發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)文章鋪天蓋地，但是很多文章我們讀過之后卻如蜻蜓點水般很難留下一絲痕跡，當然這不排除我們因心浮氣躁沒有靜下心來認真讀文的緣故。當然也不能因此就忽略很多文章內(nèi)容空洞、言之無物，純粹是文字、語言的簡單堆砌的嫌疑，更有甚者，無病呻吟，文章實無真情真物真感，卻可以語言豐富、辭藻華麗地寫上一長篇。但是季老的書，讓人一讀就愛不釋手�！读舻率�年》以回憶往事為主，情真意切，言辭質(zhì)樸，毫無驕矜自持。

　　用這樣的語言講述故事的季老是一個什么樣的人呢？謙虛。他是國內(nèi)少有的幾位語言大師之一，精通八種語言，但他卻說“我是有自知之明的，我學(xué)外語的才能不能說一點都沒有，但是絕非語言天才”；許多中國留學(xué)生在德國呆了六七年卻始終拿不到學(xué)位證，而季老五年以口試和論文四個優(yōu)的成績獲得博士學(xué)位，論文被多位教授給予了極高的評價，但他卻說“我從不把自己估計過高，我甘愿當一個平凡的人......”這種取得巨大成就卻又低到塵埃里的謙虛品德真的讓我佩服、敬仰，大師不愧是大師，在他心里只有學(xué)術(shù)研究而從沒有其他。

　　隨和。一路上與他同行的留學(xué)生、沿途上上下下的各國游客、在柏林和哥廷根的留學(xué)生及教授們、周圍的鄰居、房東太太，每一個人都與他相處得十分愉快，甚至好多人都把他視作難得的知己：因脾氣孤傲而沒有朋友的原因與他相識相知而“簡直像變了一個人”，房東太太與他十年相處完全把他當兒子一樣對待，嚴謹?shù)耐郀柕率┟芴亟淌诎岩晃慌�士的論文摔到地上憤怒地說“這全是垃圾，全是胡說八道”而卻對他從沒發(fā)過脾氣，教學(xué)很有耐心并與他處成了朋友，西克教授在聽到他要回國的消息時，“臉也紅了，說話也有點震顫了，簡直要流眼淚了，一再地挽留我”這位像父親一樣的老師在生活中給予了他無微不至地照顧。是怎樣的人格魅力讓每一個與他有接觸的人都能夠喜歡上他，都能夠與他愉快相處，這與他謙遜的品格和非凡的學(xué)識是分不開的。

　　有家國情懷。有國才有家，愛家亦愛國。簡樸的語言記錄著簡單而充實的生活，這期間時不時地流漏出真摯的家國情懷，“我在國內(nèi)的時候，只懷念也只有可能懷念一個母親，現(xiàn)在到國外來了，在我的懷念中就增加了一個祖國母親”；“現(xiàn)在多年的夙愿終于實現(xiàn)了，我立即又想到自己的國和家......”像這樣的語言有很多處。這是最讓我感動的地方，所謂行萬里路不忘來時路就是這樣，家國既是求學(xué)的動力和目標也是求學(xué)的終點和歸宿，簡單的才是最重要的，自然的才是最真摯的，這種家國情懷伴隨著他求學(xué)十年，激勵著他為語言研究奉獻一生。

　　文如其人，文品見人品。讀這樣一位偉大學(xué)者的書，真的是一種心靈的洗滌，在這炎炎夏日里就像一股清流沁人心脾。這種閱讀更重要的意義在于面對如此高人時我們會自然而然地去反思自己，反思當下，會自覺不自覺地去做一些改變，努力讓自己也逐漸成為一個更加向真向善向美的人。

　　讀一本好書就是和一個高尚的人交流。