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初中昆蟲記讀后感

時間:2024-01-11 10:47:00 讀后感 我要投稿

初中昆蟲記讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的初中昆蟲記讀后感,希望能夠幫助到大家。

初中昆蟲記讀后感

  初中昆蟲記讀后感 篇1

  近日,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,感觸很深。

  這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次試驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,繁殖和捕食的方式,向讀者完完全全的展現(xiàn)了一個奇妙的世界。作者寫的生動有趣,使讀者讀的興趣盎然。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極,如:“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的鋸齒。在這兩排鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三顆!薄盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面悄悄地挖土,似乎在測定土的`性質(zhì)!钡,這些只有通過仔細(xì)觀察才寫的出來。

  昆蟲的世界非常奇妙,在我沒讀這本書之前我根本不知道管蟲會穿衣服,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物保鮮。又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時,是只捕食小的,這樣每只小蟲只要一頓就可以吃完,每頓都可以吃到新鮮的。怎么樣?聰明嗎?

  作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察,而我則是一個不太會觀察生活的人,因此老師叫我寫作文的時候,我總是找不到題材。不過一次意外,在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn):螞蟻是先把食物用嘴切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,原路返回,再搬。這次雖然我仔細(xì)觀察了,可那是對我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事情仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍所有的事物仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧!小小的昆蟲也蘊藏著大學(xué)問呢。

  人不管做什么都要仔細(xì)觀察,不能馬馬虎虎。

  生活是寫作的源泉,只有仔細(xì),才能了解世界的奇妙!這是讀完《昆蟲記》后,深刻體會到的。

  初中昆蟲記讀后感 篇2

  《昆蟲記》很有真實感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不同與小說,它是最基本的事實,是法布爾生活的每一天、每一夜,獨自的,安靜的,是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

  《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的`代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。

  《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

  初中昆蟲記讀后感 篇3

  曾經(jīng)有一個人整天呆在家里,從不做傳統(tǒng)意義上的工作。他過著簡陋的生活,但他以世界聞名。他花了40年時間研究昆蟲,寫了一部震驚世界的作品。他是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾,這本書是《昆蟲》。

  《昆蟲記》共有十卷,記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)慣和生長過程。作者法布爾引導(dǎo)讀者用幽默的語言觀察和了解自然界中許多昆蟲的相關(guān)情況,給讀者帶來清新豐富的體驗。

  讀完這本書后,我覺得自己被縮小了。相反,我周圍的一切似乎都被放大了。我站在草地上,新鮮的空氣包裹著我,周圍的昆蟲在歌唱。我就像大自然的一部分。

  跟著這本書,我對昆蟲有了新的看法。在我看來,弱小丑陋的昆蟲實際上是人類最重要的朋友,比如圣甲蟲和清理垃圾的幫手。有了它們,人類的環(huán)境就可以得到改善;就像隧道蜜蜂一樣,它們的甜蜜造福于人類的胃;就像螢火蟲一樣,它們消除了破壞食物的蝸牛,農(nóng)民的糧倉得到了保證……

  同樣,我對昆蟲的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們了。我開始學(xué)會尊重生命,像法布爾一樣觀察和保護他們。借助書中的文字,我真正感受到了生命的力量,小昆蟲,它們蓬勃的活力,堅持不懈的努力讓我神清氣爽,震驚我的心!

  自然,我也明白,在這個世界上,不是你的大小,而是值得尊重的。有很多小生物,它們可能很小,只有你的指甲蓋,但它們總是有很多優(yōu)秀的'東西值得學(xué)習(xí)和珍惜。

  可以說,大自然中的一切都值得人類學(xué)習(xí),無論它是巨大的還是軟弱的,美麗的還是丑陋的。因為有些人與生俱來的感動和美麗,而有些人需要隨著時間的推移慢慢閃現(xiàn),這就要求我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)和等待的心。現(xiàn)在很難確定人類是否能與昆蟲相比,所以我們沒有資格像法布爾那樣尊重它們。

  初中昆蟲記讀后感 篇4

  我非常喜歡小動物,因此,當(dāng)我看到《昆蟲記》這本書時,一下就被吸引住了。

  書中講述了法國著名生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲親密接觸的故事,法布爾細(xì)心觀察了小動物的習(xí)性,工作,繁衍,死亡,用生動的語言和優(yōu)美的筆觸,向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的'知識,也更加喜愛這些自然界的小精靈了。

  全書共分十九個章節(jié),每個章節(jié)都介紹了一種昆蟲。在第十八章里,講了蟹蛛的生活習(xí)性和它們?nèi)绾畏毖芎蟠。文中寫到:母蟹蛛一產(chǎn)下卵就在窩旁靜靜的守侯,不吃不喝直到死去。讓我體會到母愛的偉大。讀了關(guān)于碧蠅的故事后,讓我改變了以前對它們的看法,原來,它們是多么能干的清潔工!下次見到它們的時候,你大可不必像對待蚊子一樣拍死它們,只需把它們趕出去就行了。作者還通過對大孔雀蝶和小條紋蝶是通過雌蝶散發(fā)的氣味去吸引雄蝶的。為了證實這一點。作者經(jīng)過反復(fù)實驗終于得出了這一結(jié)論。法布爾的這種堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。最后一章“荒石園”給全文做了總結(jié),其實,人與昆蟲之間沒有太大差異,只要和它們友好相處,它們就會成為你最親密的伙伴。作者就是這樣做的,荒石園成了昆蟲的家園。作者為它們開辟了這片天地,他每天觀察了解這些人類的朋友……

  這本書真是讓我愛不釋手,每次閱讀時,我都仿佛置身于豐富多彩的昆蟲世界里。明白了,如果喜歡一種事物,就要用心去觀察,學(xué)習(xí),體會其中的道理。 《昆蟲記》讓我受益無窮,和昆蟲交朋友,一定會讓我們的生活更加快樂!

  初中昆蟲記讀后感 篇5

  小朋友們,相信你們都看過這本書,對,我也看過。

  《昆蟲記》作者向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界,它讓我對很多的昆蟲有了近一步的認(rèn)識。

  再還沒看《昆蟲記》之前,我非常討厭一些昆蟲。如毛毛蟲,蜘蛛,蒼蠅,蚊子,蟑螂。因為它們都非常的惡心,還有那蚊子老喜歡吸我的血。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的'朋友,把研究昆蟲作為一種樂趣。因為他 喜歡昆蟲,把昆蟲當(dāng)作知己來看待,所以才能把昆蟲寫得如此生動,令我這個討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文所吸引,開始了解昆蟲,愿意用欣賞的眼光去看待那些昆蟲。蜘蛛在法布爾的觀察下,它就是個勤勞的紡織工 ,在它紡織下織出了一張張漂亮的網(wǎng)。然后靜靜等待獵物上門。

  這本書讓我明白了弱肉強食是什么意思,本書很有趣味,也讓我學(xué)到了很多,比如,螳螂在吃飯之前會把雙手折起來,就像念經(jīng)一樣,漂亮的蟈蟈竟時兇惡的食肉者,美麗的螢火蟲竟是蝸牛殺手。這本書知識很多,作者 注重觀察,寫作方法也很奇怪,但我從本書文字里體會到作者是費了多大的功夫才寫出這本書啊,作者是多良苦用心啊,觀察也很細(xì)致,這個蟲子就是這樣生活,那個蟲子就是這樣厲害。

  相信你們看了這本書后,也會慢慢喜歡上昆蟲,也會像法布爾那樣把昆蟲作為自己最好的朋友。

  初中昆蟲記讀后感 篇6

  《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾先生的代表作,用了數(shù)十年的時間來完成這部作品。后來,這本書獲得巨大成功,被翻譯成了50多種文字,流傳至今,一直得到人們的好評。魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。

  作者用生動活潑的筆法,細(xì)膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡,把昆蟲們寫得活靈活現(xiàn),躍然于紙上,可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字里行間也體現(xiàn)出作者對昆蟲的喜愛,對生命的關(guān)愛,對萬物的贊美之情。

  閱讀昆蟲記,我仿佛置身于昆蟲世界中,作者描繪的那一幕幕,讓我沉迷于其中,更是感受到了大自然的奇妙。

  其中,令我印象深刻的,是《灰蝗蟲》這一篇章。其中“便用后腿爪和關(guān)節(jié)部分抓住網(wǎng)紗,前腿曲折,交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂,并向兩側(cè)張開”這里作者用十分細(xì)膩的描寫,把蝗蟲蛻皮前的一系列動作寫得十分生動,看出了作者在觀察蝗蟲蛻皮時觀察得十分仔細(xì),讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。

  還有一個地方很吸引我的,是“但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的'做用,可以嚇退天敵” 這個地方通過列舉,生動形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達出來,讓人十分佩服。

  法布爾先生用一生的時間來研究昆蟲,為昆蟲學(xué)做出了巨大的貢獻,為科學(xué)做出了貢獻,為人類做出了貢獻。他的堅持不懈,他對事業(yè)的執(zhí)著,深深打動了我。這就是我眼中的法布爾,這就是我眼中的《昆蟲記》。

  初中昆蟲記讀后感 篇7

  當(dāng)你翻開此書,你已走進了五彩的昆蟲世界。在這里,你會明白,壁蜂是如何節(jié)約體能,會看到幼蛛是如何傾巢而飛,會欣賞到南美亮甲蟲的精湛技藝,會感嘆西緒福斯蟲的父性本能,更會懂得昆蟲世界中所蘊含的深刻的自然之道。

  這本書,這是《昆蟲記》。我已經(jīng)是第三次讀了。每次讀都有不同的收獲與心得。第一次讀這本書,我僅僅對那些栩栩如生的插圖感興趣;第二次我開始細(xì)細(xì)品味書中的每一句話,揣摩作者的寫作方法;第三次我就擁有了自己的昆蟲角,觀察這些可愛的小生靈。

  在我的眼里,昆蟲世界是那樣的美麗、神奇,像一塊磁鐵在吸引著我去探索。而在法布爾的筆下,一幅幅惟妙惟肖的昆蟲畫面展現(xiàn)在我們的眼前,傾聽這些小動物娓娓道來昆蟲世界的悲喜劇。

  聽,那是誰在說“動物是最可親近的朋友,它們從不提問,也從不指責(zé)”?“你有人類的全部美德,卻毫無人類的缺陷”?“一個國家的道德是否偉大,可以從其對動物的態(tài)度看出”……

  和我們一樣,昆蟲也有它們的世界。有時,我會托著下巴望著窗外靜靜地想:昆蟲是否有它們的社會和法則,有沒有人所擁有的'情感?在樓后的花園里,有沒有昆蟲在這里安家?因此,每當(dāng)我看到一只小昆蟲,我會觀察它的獵食、外貌,包括它的休息姿勢,卻不會傷害它。

  我想,任何生命都是有靈性的,昆蟲也不例外。我們對于它們知之甚少,其實知與不知之間僅隔一層薄薄的紙,可人類偏偏不去捅破它,這樣更顯示了人類的另一種智慧。

  當(dāng)人合上此書,相信你已經(jīng)對這些可愛的精靈了解了許多,并會發(fā)出和我一樣的感嘆:“原來昆蟲世界是如此的神奇、美麗!”

  初中昆蟲記讀后感 篇8

  我最喜歡看的一本書是《昆蟲記》,這本書的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾!独ハx記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著,也是我們兒童喜愛的一部科普著作。它語言優(yōu)美,是散文、是詩歌,更是蟲子們生命的歌唱。它記錄著蟲子們一段段奇異的探險。

  法布爾用畢生的時間和精力同昆蟲打交道。他熱愛這些神奇的`小生命。法布爾對這些小昆蟲傾注了所有的感情,對每一種小昆蟲都毫無吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽這些蟲子的生命贊歌吧!

  這本書介紹了形形色色的昆蟲,有在地底下同黑暗斗爭四年,才爬出地面,用生命歌唱一個月就會死去的蟬,它無怨無悔;有看起來呆頭呆腦,卻百折不撓搓糞球的蜣螂,它有一個很神圣的名字叫圣甲蟲,它也有一個有點俗的名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅,內(nèi)心卻無比殘暴的螳螂,它們不但自相殘殺,甚至?xí)嘧约赫煞虻念^,一口吞進肚子里,其實你誤會了,她們這樣做是為了有更多營養(yǎng),為了小寶寶更健康,螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻作為自己奴隸的紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩可愛卻兇猛殘忍的螢火蟲,它可是名副其實的食肉昆蟲啊;有能預(yù)報天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……

  各位同學(xué),是不是迫不及待地想領(lǐng)略各種昆蟲的奇特本領(lǐng)?這本書里昆蟲的奧秘還有很多很多,讓我們趕緊翻開這本“昆蟲語言學(xué)”,遨游于奇妙的昆蟲世界吧!

  初中昆蟲記讀后感 篇9

  這個星期,我讀了昆蟲學(xué)家——法布爾的書《昆蟲記》,這里面介紹了許多昆蟲的“秘密”和故事。

  這本書的主角是一些奇妙有趣的昆蟲,它們有些是我們見過的,有些是沒見過的,他們個個都有自己的“劇本”。昆蟲可是比人類更早出現(xiàn)在地球的生物,甚至比恐龍出現(xiàn)的還早。

  螞蟻是一種勤快、團結(jié)的昆蟲,也很團結(jié),每天都要“嘿咻嘿咻”的“工作”。

  我們黑板的上面有幾個蒼勁有力的大字“團結(jié)守紀(jì)奮發(fā)向上”,好像在告訴我們要做到團結(jié)守紀(jì),奮發(fā)向上,將來才能成為對祖國有利的棟梁啊!你知道世界各地的“環(huán)保衛(wèi)士”是誰嗎?沒錯,他就是——屎殼郎,它也被稱為“大自然的清道夫”,如果你覺得它們沒什么用處,那你就大錯特錯了!他可是拯救過新西蘭牧場的“大英雄”呢!它們和清潔工一樣,自己默默的獻出一份貢獻,別人老是侮辱他們,他們并沒有在乎,當(dāng)做沒聽見一樣,如果世界上沒有清潔工,那么地球又會變成什么樣呢?蝴蝶是一種很常見的昆蟲,它們十分的漂亮,它們也是經(jīng)過了許多的困難,才變成漂亮的蝴蝶。先是從丑陋的毛毛蟲開始的',并不是任何毛毛蟲都可以變成蝴蝶的,它們有許多天敵呢。我們也要像蝴蝶一樣,努力的奮斗,經(jīng)過了千辛萬苦才能獲得成功的喜悅!

  世界上各種昆蟲,都有自己“劇本”,有些結(jié)局是美麗的,想要美麗的結(jié)局,那就要更加努力;有些結(jié)局是悲劇的,不想要悲劇的結(jié)局,那就不要停下來,不能休息,更不能輸在起跑線上,我們的“劇本”也要自己去編造,想要美好的結(jié)局,就要努力的學(xué)習(xí)、奮斗!

  初中昆蟲記讀后感 篇10

  我想每個人都必須知道法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾。1823年2月22日,他來到法國南部一個叫圣萊昂的小村莊,F(xiàn)在讓我們仔細(xì)觀察一下他寫的昆蟲!

  法布爾在《昆蟲記》中說了12種不同的昆蟲,分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網(wǎng)蜘蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蚱蜢和肉藍(lán)蠅。

  讓我們先談?wù)劵认x;认x的長腿有鋒利的鋸齒。它的后腿可以彈跳得很高。它有一個壞問題。它特別喜歡偷莊稼。一般來說,它們可以一次吃20到30個雞蛋。

  然后,讓我們來談?wù)勑√炫!L炫Pr候“最可愛”,沒有五官。那他們靠什么吃呢?原來,他們只吃鋸末生長,每天可以生兩只天牛幼蟲。

  結(jié)合起來,讓我們觀察長腹蜂。長腹蜂更喜歡在溫暖的地方悠閑地生活。他們最喜歡的食物是圓網(wǎng)蜘蛛。

  最后,簡單介紹一下圓網(wǎng)蜘蛛,它只要是飛昆蟲吃,它的家就喜歡放在一些雨下不到的地方。

  好了,在這里我就不一一解釋這么多昆蟲了。下面。說說偉大的法布爾吧!

  法布爾,40多歲有他夢寐以求的實驗室,在法布爾也很傷心地說:“雖然愿望實現(xiàn)了,但實現(xiàn)太晚了,他和其他昆蟲的區(qū)別是:別人把昆蟲釘在木箱里或泡在酒里觀察,但他把它們放在干瓶里,事實上,法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生中有三個笑話。第一件事是他看著螞蟻在地上搬走一只死蒼蠅。第二件事是,一天晚上,他拿著燈籠,看著蜈蚣在田野里產(chǎn)卵。不知不覺中,天亮了。第三件事是他爬上一棵樹觀察螳螂,最后被別人誤解,把他當(dāng)成可恨的'小偷。

  讀完《昆蟲記》后,我覺得自己收獲了很多。因為我對昆蟲的理解已經(jīng)停止了對它們的厭惡。所以,在未來,我應(yīng)該閱讀更多這些方面的課外書籍,以豐富我的精神生活!

  初中昆蟲記讀后感 篇11

  俗話說“書籍是人類進步的階梯”,真是一點不錯。書里有記錄佛教故事的,有描摹自然風(fēng)光的,還有反映民間生活的。我喜歡的書數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是《昆蟲記》這本書了。

  《昆蟲記》中有許多形態(tài)各異的昆蟲,它們各有各的特點。有彈奏“樂器”的蟋蟀,有勤勞刻苦的蜜蜂,有“英俊”威武的螳螂……有一種昆蟲名叫蟬,人人都羨慕它動聽的聲音。可看物都不能只看表面,蟬看似善良,其實是種害蟲,這個事情鮮為人知。蟬是靠吸吮植物汁液來生活的,看到這兒,讓我目瞪口呆。

  《昆蟲記》不僅告訴我們昆蟲的基本資料,更教會了我們要愛護昆蟲。

  “關(guān)愛動物,善待生命”我們要像法布爾一樣,仔細(xì)觀察昆蟲,但也不對昆蟲做任何傷害。我們要像齊白石爺爺那樣,有一次,他為了畫出栩栩如生的`昆蟲,竟跟著昆蟲滿院子跑。別人叫他把昆蟲抓起來,但齊白石卻意味深長的說“把昆蟲捆起來,它就不自由,也就畫不準(zhǔn)了!彼劬珪竦赜^察著昆蟲,但依然不傷害它們,而是讓昆蟲獲得自由!瓣P(guān)愛昆蟲,人人有責(zé)”人類沒有理由去欺凌昆蟲,殘殺昆蟲,因為一切生命都是平等的。如果未來昆蟲滅絕了,人類才后悔是肯定來不及的。所以,讓殘殺昆蟲的人類從此畫上完美的句號。讓我們一起愛護昆蟲吧!

  我喜歡讀的書數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡《昆蟲記》這本書了。它不僅告訴我們昆蟲的一些基本資料,更教會我們要愛護動物!皶侨祟愡M步的階梯”多讀書你會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。

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