[熱]寶葫蘆的秘密讀后感

　　讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

寶葫蘆的秘密讀后感1

　　《寶葫蘆的秘密》是我小時(shí)候讀過的故事，故事講述了小學(xué)生王葆遇到困難時(shí)，他幻想能有一個(gè)神奇的寶貝出現(xiàn)在他身邊并且?guī)椭�他�?/p>

　　一天，王葆正在釣魚，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。后來，寶葫蘆幫助王葆釣魚，做作業(yè)還有考試。

　　擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，是每個(gè)孩子，甚至是每個(gè)人的夢想。畢竟，不勞而獲是每個(gè)人都想得到的。然而，要獲得真正的成功，不是靠外力，也不是靠不勞而獲，而是靠我們不懈的努力。

　　作者豐富的想象力不禁讓人贊嘆，而且描述的一些有趣情節(jié)，會(huì)讓我們想起過去的童年。記得我們小時(shí)候也是這么的不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，總是希望能夠不勞而獲。

　　小學(xué)生王葆，希望自己能得到一個(gè)萬能的寶葫蘆，這樣就能讓他想做什么就做什么。得到寶葫蘆之后，帶來了一系列充滿淚水和歡笑的故事。書中作者不僅描寫了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，而且也給人帶來了教育方面的思考。作者希望用精彩的故事來引導(dǎo)孩子們成長。

　　從字里行間可以看出作者對生活的熱愛，故事似乎隨意但很真實(shí)，打破了未來、過去和現(xiàn)在之間的界限。

　　故事跨越時(shí)空的界限，恍然間讓我們看到了世界的多種可能性。

　　這個(gè)故事賦予了寶葫蘆鮮活的生命力，同時(shí)蘊(yùn)藏著無窮的樂趣。幾句話就把讀者帶到書中的場景，讓我們再次意識(shí)到這個(gè)世界的神奇和美麗。

　　這本書是給孩子們的禮物，但也適合我們成年人。無論我們是否長大，對未來的美好與追求從未改變。

　　我會(huì)和我的孩子一起讀這個(gè)有趣的`故事，和她一起感受這個(gè)世界的溫暖和美麗，然后在心中找一片凈土。

　　在繁忙的日常生活中，閱讀兒童書籍是一種撫慰心靈的好方法，也是一種奇妙的閱讀體驗(yàn)。

　　當(dāng)你用成年人的思維來閱讀和思考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但有些是需要注意的，比如:不勞而獲這個(gè)想法是多么危險(xiǎn)。

寶葫蘆的秘密讀后感2

　　我上小學(xué)時(shí)看過很多張?zhí)煲韺懙臅�，那時(shí)候小，也不知道幾個(gè)作家的名字和他們的作品什么的，就是胡亂的看。那怎么就一下讀了好些張?zhí)煲淼臅�呢？回憶起來好像是�?dāng)時(shí)的兒童圖書館有一部張?zhí)煲淼淖髌芳�，那時(shí)候?qū)Α按蟛款^”的書都好奇也敢啃，作者具體是誰根本無所謂。書的絕大部分內(nèi)容都忘了，印象中只記得《大林和小林》的故事比較好看。

　　當(dāng)時(shí)爸爸看完了居然沒明白還說這都寫的什么啊，于是我就給他解釋大林代表誰小林代表誰結(jié)尾象征什么，爸爸說有道理――我那個(gè)時(shí)候的理解力和想像力還真是超強(qiáng)。當(dāng)時(shí)在張?zhí)煲硇≌f的字里行間經(jīng)常會(huì)讀到國罵之類的字句，這個(gè)讓我很開眼界，既興奮又一時(shí)無法接受。那個(gè)年代別說寫出來，就是隨便說兩句臟話都會(huì)被老師、家長狠批的。

　　《寶葫蘆的秘密》我是先看到的電影，那時(shí)候還在上小學(xué)，覺得那個(gè)寶葫蘆還真挺有本事的，于是大部分情節(jié)都記住了。當(dāng)時(shí)電影里的老師是那么和藹可親遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)實(shí)，搞的我們那位動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)我們甚至打我們的班主任直和我們解釋說，那是電影里的.老師現(xiàn)實(shí)中的怎么可能……如今的年輕人好像沒有誰記得張?zhí)煲硎钦l了更別說讀他的書了，我曾在書市淘他的作品，找到了再版的《大林和小林》，后來又翻到了當(dāng)年我讀過的那個(gè)版本的張?zhí)煲硇≌f選集，如獲至寶般的開心。

　　去年的五一書市無意淘到了《寶葫蘆的秘密》，雖然是八幾年重印的，不過也甚為歡喜。后來又在書市閑逛時(shí)遇到了《寶葫蘆的秘密》的DVD，于是買回來讓我再一次重溫了兒時(shí)曾看過的這部影片�，F(xiàn)在看來，影片制做水準(zhǔn)真是太粗糙了，可是當(dāng)年的那種感覺卻是如今這種大片所無法取代的。

寶葫蘆的秘密讀后感3

　　在寒假中，我到書店購買了幾本書，其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的秘密》這本書了。讀了這本書，令我明白了許多道理，使我受益匪淺。

　　這部書講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫王葆的男孩，他非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，并夢想自己也有一個(gè)寶葫蘆，可以幫助自己做許多事情。一天，王葆去河邊釣魚，果真的釣上了一個(gè)青里透黃的寶葫蘆。他欣喜若狂，從此便要什么有什么了�？墒呛镁安婚L，不久，煩惱也隨之而來：先是一本《科學(xué)畫報(bào)》鉆到了王葆的書包里，讓王葆好一通掩飾；在一次象棋比賽上又讓王葆“吃掉”了那個(gè)馬，令王葆十分難堪；自己屋子里憑空多出的花花草草也讓王葆解釋不清；更使王葆覺得羞恥的是寶葫蘆給他在楊栓兒面前的表現(xiàn)，這使王葆覺得惱怒萬分……終于，王葆再也忍不住了，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔力，變成了一個(gè)普通的葫蘆……可王葆忽然在自己床上睜開了眼睛，原來這一切不過是南柯一夢。

　　就拿這個(gè)寶葫蘆來說吧，寶葫蘆知道王葆的心思，在鄰居和同學(xué)面前把王葆想要的東西偷來放在他手上，這不是讓他在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，只有靠自己的能力賺來的東西用起來才心安理得。當(dāng)你覺得你要什么有什么的.時(shí)候，你會(huì)覺得自己很開心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想、怎么做？不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃、會(huì)用嗎？

　　一開始看的時(shí)候，我覺得有一個(gè)寶葫蘆是一件無所不能的好寶貝�？墒堑搅撕髞恚�我漸漸改變了看法，因?yàn)閷毢�蘆只能幫助王葆做一些損人不利己的事情，而不愿做一些有利于集體的好事。再者說寶葫蘆變出來的東西都是偷來的，這使我對寶葫蘆十分反感。不勞而獲的果實(shí)無論怎么掩飾都不是自己的。但是我們只要努力地去奮斗，屬于自己的種子就能開花結(jié)果。

　　做為21世紀(jì)小主人，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，知錯(cuò)就改，還要善于動(dòng)腦，細(xì)心觀察，明確目標(biāo)，這樣才有可能成為國家的棟梁。

寶葫蘆的秘密讀后感4

　　自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細(xì)讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。

　　小學(xué)生王葆是這本書的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)�？墒�，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢Ψ降鸟R而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的'電影票給弄來了;數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂。

　　看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過自己的努力

　　得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功!”

寶葫蘆的秘密讀后感5

　　在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書。主人公王葆有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，但最值得我們學(xué)習(xí)的精神還是堅(jiān)持獨(dú)立自求多福。

　　《寶葫蘆的秘密》主要講了一次，王葆在釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的�？墒菍毢�蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評和同學(xué)們的嘲笑。讓他明白堅(jiān)持獨(dú)立自求多福的道理。

　　這讓我想到了四年級的時(shí)候，因?yàn)樽约禾�貪玩，晚上總是不完成作業(yè)。第二天早上到學(xué)校，借好朋友高源杰的一抄。直到有一天，高源杰生病沒有來，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。自己沒有掌握知識(shí)，沒完成作業(yè)，還被老師訓(xùn)了一頓。從今以后，絕不再抄別人的作業(yè)了。

　　我還想起了一個(gè)跟我相反的例子。在法國，大仲馬的《三個(gè)火槍手》使他無人不知，無人不曉。而他的兒子小仲馬也是十分熱愛文學(xué)，每天都把寫好的稿件寄給雜志社，希望能被發(fā)表，但是一直沒有成功。大仲馬見狀，便對兒子說：“你在文章后面可以說你是大仲馬的兒子，說不定就能發(fā)表。小仲馬直接拒絕了父親的好意，并繼續(xù)投入了創(chuàng)作。就在幾個(gè)月后，小仲馬的《茶花女》也使他成了著名的作家。他的朋友問他為什么不接受父親的建議，小仲馬淡淡地說：”我不想讓他的'名氣罩著我，使我變得有名，這樣的名氣是可恥的。“

　　從《寶葫蘆的秘密》到小仲馬的故事，再到自己的親身經(jīng)歷，我記住了《寶葫蘆的秘密》里的一句話，”堅(jiān)持獨(dú)立，自求多�！�，人只有靠自己，才能走向成功的彼岸。

寶葫蘆的秘密讀后感6

　　擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫，剛開始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西;想要魚就有魚;要書就有書;要棋就有棋;要花就有花，還有自行車。我可真羨慕呀!

　　可是到了最后還被別人勿認(rèn)為是小偷了，但是王葆有說不盡的借口。

　　想到以前的誠實(shí)的王葆到現(xiàn)在愛撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因?yàn)槲覐男≌\實(shí)不會(huì)騙人，連做一件壞事也會(huì)自己承認(rèn)出來。但是那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒有主動(dòng)承認(rèn)，我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀。

　　我無意中把手放到了鐘上。不妙!鐘上的針掉下來了，我手忙腳亂的把指針放了上去，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的`螞蟻，趕緊逃跑。后來，老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問小朋友，小朋友們都說沒看見過鐘。當(dāng)老師問到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那也是，女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀，是呀!”老師還對男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。

　　我還有一件很丟人的事，是一句借口混過家長，是要背一首詩，我背了好久也背不下來，我就把詩寫在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹酿ゐぜ�。”這個(gè)借口可真好呀!一下子就混過了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。

　　王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習(xí)慣呀!雖然是個(gè)夢，可是多么可怕。

寶葫蘆的秘密讀后感7

　　就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書籍，其中，《寶葫蘆的秘密》一書讓我大受啟發(fā)。

　　《寶葫蘆的秘密》主要講了：王葆在釣魚的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，它愿意為王葆服務(wù)，但要求他保密，王寶同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過上了天堂般的生活。但也給王葆帶來了不少麻煩，對朋友、家人都不能說真話，一直到后來，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。當(dāng)他為那些東西怎樣物歸原主而煩惱時(shí)，他突然一覺醒了。哦!原來是南柯一夢。

　　看完這本書，我的思緒久久不能平靜。我提出了疑問：難道天上會(huì)掉餡餅等著我撿嗎?我想了想，得出了答案：絕對不會(huì)!我們只有通過自己的勞動(dòng)才能得到相應(yīng)的報(bào)酬，不可能撿現(xiàn)成的。

　　想著想著，我的'思緒便飄到了校園里�？荚嚨臅r(shí)候，有些同學(xué)東張張，西望望，鬼鬼祟祟、偷偷摸摸的，想抄別人的答案，別人一口否定了他。這種人就活該!誰讓這種人平時(shí)不刻苦努力、發(fā)憤圖強(qiáng)，考試前夕也不臨陣磨槍，就想在考試的時(shí)候撿現(xiàn)成的，門兒都沒有!

　　哦!對了!社會(huì)上還有一種人，他們十分懶惰，只知道不勞而獲。他們可以不擇一切手段：要不然偷，要不然搶……數(shù)不勝數(shù)。可結(jié)果呢，還不是一個(gè)個(gè)進(jìn)了監(jiān)獄，抱頭痛哭或默默流淚。你說，他們的結(jié)局是不是非�？杀�呢?

　　讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己。用自己勞動(dòng)掙來的東西才是最問心無愧的。

寶葫蘆的秘密讀后感8

　　上個(gè)周末，我讀了一本十分有趣的童話書——《寶葫蘆的秘密》。這本書告訴我一個(gè)道理：自己動(dòng)手，豐衣足食。

　　這本書講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，希望自己能得到一個(gè)要什么就有什么的寶葫蘆。有一天，他做夢夢都自己釣魚時(shí)釣到一個(gè)寶葫蘆。發(fā)現(xiàn)了這是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的'寶葫蘆后用這個(gè)寶貝得了很多的東西。可是這個(gè)寶葫蘆有利也有弊：下象棋時(shí)把棋子放到嘴巴里，考試時(shí)讓兩張卷子交換讓他哭笑不得。后來得知這些東西都是偷得時(shí)更是火上澆油，于是她就把寶葫蘆扔了，夢也因此醒了�；氐浆F(xiàn)實(shí)的他發(fā)奮圖強(qiáng)，終于成為好學(xué)生。

　　剛開始時(shí)我還十分羨慕王葆，也希望能有一個(gè)這樣的寶葫蘆直到后來才發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆并不是什么好事，它只會(huì)讓你越來越懶惰。我們應(yīng)該自己動(dòng)手，豐衣足食。

　　這本書讓我想起了生活中的一些事：有一次，我和爸爸媽媽去摘櫻桃。因?yàn)橛行�櫻桃很高我又跳又爬樹才把他摘了下來。后來，我覺得無論是色香味都比其它買的櫻桃好幾倍，可能因?yàn)檫@是我摘的吧�？磥�，果然只有付出才能有回報(bào)呀!

　　還有一次，我在聽寫時(shí)只有一個(gè)不會(huì)寫的生字。“我是趁老師不注意偷偷的改過來還是批改完改三遍呢?”我猶豫不決，“雖然把這個(gè)改過來我就全對了，可是全對的不光彩，不勞而獲是不對的，這樣我下次一定還是記不住。”于是，我選擇了老師批改完改三遍。到了下次測試我果然沒有再錯(cuò)了，看來我的選擇是對的。

　　其實(shí)，在生活中，我們不能做不勞而獲的美夢，天上不會(huì)掉餡餅。我們應(yīng)當(dāng)自己動(dòng)手，豐衣足食，用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來。

寶葫蘆的秘密讀后感9

　　去年寒假，我讀過不少的書，其中有一本書在我的腦海里留下了不可磨滅的印象，令我終生難忘。這本書就是著名童話作家張?zhí)煲淼囊徊孔髌贰�—《寶葫蘆的秘密》。

　　全書講述了小主人王葆在釣魚時(shí)偶然掉到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，寶葫蘆要求他不能對別人透露寶葫蘆的存在，因?yàn)檫@樣它的魔力就會(huì)消失。如果王葆答應(yīng)了，王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫，一口答應(yīng)下來。從那時(shí)開始，王葆的.生活和以前有了天壤之別。因?yàn)橛袑毢�蘆幫助王葆，王葆想吃香腸，轉(zhuǎn)眼間他手中就出現(xiàn)了一串，手工、畫畫、養(yǎng)花什么的，寶葫蘆全包了，甚至連做作業(yè)都不用愁，只要一翻開作業(yè)本，眨眼間整齊的算式就列在本子上�？墒峭踺釢u漸地對這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什么都替他干，而寶葫蘆卻說王葆是他的主人，等著享受就可以了。有一次考試，王葆左思右想也做不出來，寶葫蘆就把班里一個(gè)成績好的同學(xué)的卷子的名字換成了“王葆”，結(jié)果被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了。老師質(zhì)問他，王葆有口難辯。之后他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更可怕的事實(shí)：寶葫蘆帶給他的其實(shí)都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的真面目，最終他把寶葫蘆的秘密給說了出來，寶葫蘆的魔力消失了，他終于擺脫了寶葫蘆，過上了正常的生活。

　　再看看現(xiàn)在，社會(huì)的一些不廉潔的官員、小偷、強(qiáng)盜，雖然通過不正當(dāng)?shù)氖侄芜^上了幸福的生活，但是，逃不出應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，輕則坐牢，重則送命。這一切都告訴我們：不勞而獲是不可能的，一分付出一分回報(bào)，我們只有自己依靠勤勞的雙手才能過上幸福美滿的生活。我相信，這本書將會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中發(fā)出耀眼的光芒，成為我人生道路上的一顆啟明星。

寶葫蘆的秘密讀后感10

　　“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶。”這句咒語大家還記得么？不記得也沒關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！

　　這本書主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶貝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，寶葫蘆出現(xiàn)了，不過他不讓王葆說出他的秘密，王葆答應(yīng)了，從此，王葆想要什么就有什么，比如：金魚、畫報(bào)、玩具……寶葫蘆對王葆是忠誠的'，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個(gè)機(jī)器人，但是在學(xué)校里出了故障，同學(xué)們讓他去修，他卻手足無措，當(dāng)眾出丑，一次考試中，王葆對著空白的的考卷發(fā)愣，在與別人的考卷互換的時(shí)候，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，讓他頓時(shí)沒有面子，無地自容。王葆頓時(shí)發(fā)覺這個(gè)寶葫蘆既沒有給她帶來好運(yùn)又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西，就把他的秘密告訴了同學(xué)們，并與寶葫蘆絕交，當(dāng)他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來這是一場夢，從此王葆發(fā)憤圖強(qiáng)，成了班級第一。

　　名利與成就是自己爭取來的，不要在無謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來的，沒有人一出生就會(huì)成功，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個(gè)幻想，一種自己的心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，因?yàn)槌晒κ?9%的汗水與1%才華才能鑄就成功的，我也應(yīng)該把自己的心放在學(xué)習(xí)上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢，去幻想，我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力，成為第一。

　　青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。

寶葫蘆的秘密讀后感11

　　最近，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，里面的情節(jié)把我深深地吸引住了，同時(shí)也震撼著我的心靈。

　　這本書主要講了愛聽故事的主人公王葆做的一個(gè)夢，他夢見在一次釣魚中，他得到了一個(gè)寶葫蘆，并擁有了”特殊幸�！啊５�日子一天天過去，他感到這種幸福并不幸福，反而帶來了許多煩惱和不快，使他漸漸失去了爸爸的信任，朋友之間的友誼。當(dāng)?shù)弥�他的所有東西都是寶葫蘆給他”偷“過來的時(shí)候，他毅然向大家坦白，使寶葫蘆失去了魔力，又一件件地歸還別人的物品的事。

　　剛開始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的，好玩的`，我認(rèn)為這個(gè)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝。可當(dāng)看到寶葫蘆編出來的東西給王葆帶來的愁苦之后，我伴著王葆的思想，和情節(jié)的發(fā)展，悟著金魚的話，想法慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)折。想要什么就有什么雖然很好，但失去了勞動(dòng)的樂趣，只有自己靠雙手得來的東西，才會(huì)讓你更珍惜，體會(huì)到快樂。王葆也好像明白了：不能不勞而獲!當(dāng)看到王葆告訴大家真相的時(shí)候，我心里懸著的一塊石頭終于放下了，感到無比的輕松。經(jīng)過那么多復(fù)雜的情節(jié)，和一次次的誘惑，王葆終于理解了做人的真諦，幡然醒悟，我真替他感到高興。

　　可回想一下，現(xiàn)實(shí)生活中的”王葆“數(shù)不勝數(shù)，他們總想著不勞而獲，盼著天上掉下餡餅。可這些不動(dòng)腦不動(dòng)手的懶人，真的能得到他們認(rèn)為的所謂的幸福嗎?

　　答案當(dāng)然不得而知，我曾被如山的作業(yè)所壓倒，也曾經(jīng)歷過堅(jiān)苦困苦也曾幻想過有一個(gè)像寶葫蘆這樣的寶貝，幫我完成這一切�？晌椰F(xiàn)在明白了，生活就想一場美麗的夢，總有夢醒的時(shí)候，你如果想要什么就有什么，想有朋友就有朋友。作業(yè)是別人寫的，偉績是別人創(chuàng)造的，錢是別人賺的，沒享過友誼的芬芳，沒受過努力的喜悅。那時(shí)的你，就像當(dāng)時(shí)的王葆一樣，會(huì)感到生活的無趣，整日生活在撒謊的苦海里。

　　所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，只有你靠著自己的雙手去創(chuàng)造的東西，才有它真正的價(jià)值。

寶葫蘆的秘密讀后感12

　　今年暑假，媽媽給我買了不少新書，我最喜歡讀的是《寶葫蘆的秘密》這本書。在書中，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——王葆。

　　王葆每天最大的樂趣就是聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀，是一個(gè)萬能的寶物，所以王葆很渴望擁有它。有一次，王葆釣魚的時(shí)候，意外收獲了一個(gè)一直夢寐以求的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子餓了，不用他動(dòng)手，寶葫蘆會(huì)立刻變出很多美味佳肴；王葆想得到飛機(jī)模型，不用他花錢，寶葫蘆馬上就會(huì)幫他變出來；王葆想偷懶時(shí)，就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了……就這樣，寶葫蘆幫助王葆實(shí)現(xiàn)了很多夢想，但同時(shí)也帶來了不少麻煩。最后，王葆想通了——做事要靠自己的努力與智慧。于是，他把秘密告訴大家后，扔掉了寶葫蘆。

　　今天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，讀了一遍題目后不會(huì)解答。我也懶得再動(dòng)腦就直接找媽媽。媽媽看了看說：“你把題目多讀幾遍，再好好思考一下�！甭犃藡寢尩脑挘�我拿著作業(yè)回到書桌前，對著題目又看了幾遍，可還是沒有頭緒，只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對我說：“學(xué)習(xí)上遇到難題不能怕動(dòng)腦，也不要?dú)怵H，要自己想辦法解決，而不是依靠家長，你說呢？”

　　聽了媽媽的話，我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》這本書。是呀，連王葆都已經(jīng)明白的道理，我怎么還糊涂呢？于是，我重新回到書桌前，靜下心來仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考；再回想之前做過的類似題型。忽然，靈光一現(xiàn)，找到解題方法了！我趕緊拿起筆，按照思路演算起來，沒一會(huì)兒，難題攻破！“耶，我終于做出這道題了！”我興奮地喊出這句話，心里也是滿滿的成就感。

　　回想今天的經(jīng)歷，我感謝《寶葫蘆的.秘密》這本書，因?yàn)槭撬�所蘊(yùn)含的道理啟發(fā)了我，讓我依靠自己戰(zhàn)勝了難題。同時(shí)，我也再次深深體會(huì)到：不勞而獲的快樂不是真正的快樂，只有靠自己的努力所獲，才是最珍貴的！

寶葫蘆的秘密讀后感13

　　小時(shí)候看動(dòng)畫片的里面，有阿拉丁神燈，阿拉丁的神燈里面的燈神，幫助他實(shí)現(xiàn)愿望，最終讓他娶到了美麗的公主。還有神筆馬良，他畫筆下的東西一下子就能變成真實(shí)的東西。多么神奇啊。

　　當(dāng)時(shí)就想，如果生活中真的有這樣的神奇的事情，該是什么樣子呢?不需要努力，想要的都在眼前了。

　　王褒也是這樣想的，王褒的奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事，寶葫蘆是個(gè)神奇的寶貝，能幫人實(shí)現(xiàn)自己的愿望。想要什么就有什么。這天王褒自己去釣魚的時(shí)候，偶然得到了一個(gè)寶葫蘆，哇。這豈不是以后自己想要什么就有什么了啊。

　　他想要魚，釣魚的'桶里面就有了魚，還有漂亮的金魚�？墒墙痿~怎么會(huì)出現(xiàn)在河水里呢?王褒把魚拎回家，路上遇到了同學(xué)小鄭，小鄭看到這么多的魚很羨慕王褒，想跟著他一起去釣魚。還在水桶里見到了他不認(rèn)識(shí)的魚，小鄭帶著王褒去找姐姐，因?yàn)榻憬阏J(rèn)識(shí)的東西多，姐姐說金魚是不可能出現(xiàn)河水里的。金魚是鯽魚的變種，鯽魚進(jìn)化成的。河水里有鯽魚不奇怪，有金魚就很奇怪。為此小鄭和姐姐還發(fā)生了爭執(zhí)。看來，釣魚和變出來的魚還是有差別的呀。

　　這個(gè)寶葫蘆還有其他的本領(lǐng)，他想吃好吃的，美味的食物就出現(xiàn)了，想要模型，模型就出現(xiàn)了。他能擁有一切他想要的，但是有一樣，他要給寶葫蘆保守秘密，不能讓任何人知道了寶葫蘆的存在，不然寶葫蘆就再也不靈了。

　　寶葫蘆給王褒帶來方便的同時(shí)也給王褒帶來了麻煩，因?yàn)楫吘共皇亲约焊冻鰟趧?dòng)得來的，所以多少會(huì)讓人懷疑。故事的結(jié)尾，他知道了寶葫蘆變出來的東西都是從別人那里得來的，他很后悔，自己吃了的花了的沒有辦法當(dāng)時(shí)返還了。那些物品都列好清單，希望還給大家。

　　王褒從夢中被奶奶叫醒。還好是一場夢。

　　看來雖然人人都希望能有很多東西直接擺在眼前，不需要自己付出努力，但是實(shí)際上是不可能的。寶葫蘆也只不多是挪用了別人的成果。想要什么東西，還是需要自己付出勞動(dòng)才行呀。

寶葫蘆的秘密讀后感14

　　暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，它讓我感慨萬千，并教會(huì)了我世界上沒有徒勞而獲的道理。

　　你知道寶葫蘆嗎？寶葫蘆是一個(gè)什么都能變來的寶貝，只要想要什么就能有什么。

　　這本書里面的一切故事情節(jié)其實(shí)是主人公“王葆”的一場夢而已。在夢里，王葆知道了寶葫蘆給他的所有東西都是從別人那兒拿來的，這就是“偷”，這就是不勞而獲！王葆知道了這件事，就想把寶葫蘆扔掉，可是怎么也扔不掉。反而，寶葫蘆更離不開王葆了，像年幼的孩子離不開媽媽。于是王葆用火燒寶葫蘆，但寶葫蘆的熱情卻被燒得更高了。這時(shí)，王葆的朋友楊栓兒告訴他，他己經(jīng)回不了家，也回不了學(xué)校，因?yàn)橥踺峒依镆呀?jīng)鬧翻天了，他的奶奶在那一把鼻涕，一把淚的哭喊著，王葆的爸爸還懷疑家里的東西是楊栓兒偷來窩藏在他們家。

　　王葆的心里非常愧疚，心里也憋不住那么多秘密了，而且更不愿意讓楊栓兒受到冤枉，于是，他一口氣跑到學(xué)校，恰好爸爸也在學(xué)校，終于，王葆把和寶葫蘆共同的秘密說了出來。秘密公開后，他似乎放下了幾斤重的啞鈴——好輕松……

　　忽然，王葆醒了，原來那是一場夢啊！

　　這本書讓我明白了：世上沒有不勞而獲的'東西，種瓜得瓜，種豆得豆。王葆每次都依賴寶葫蘆是不可以的，人沒有蠢的，只有懶的，我們只有付出辛勤勞動(dòng)，才能得到收獲。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事也告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)去換來成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了！

寶葫蘆的秘密讀后感15

　　這本書講了一個(gè)叫王葆的小男孩，學(xué)習(xí)成績不太好，什么也不知道，有一次跟同學(xué)吵起了架，怒氣之下，離開學(xué)校，來到湖邊釣魚。不知怎么了，竟釣上了一個(gè)長了眼睛、會(huì)說話的葫蘆！王葆挺開心的，寶葫蘆說自己想變什么就變什么，可以給王葆帶來很多好處。不過不能把這個(gè)“秘密”告訴別人。

　　王葆發(fā)誓絕不說出去，他還想試試寶葫蘆，就要一桶魚，眨眼的功夫，魚桶里面就全是一條條又肥又嫩的大肥魚了。王葆可開心啦，馬上把寶葫蘆放進(jìn)書包里，拎著魚拿著桿，一蹦一跳的回到了家。往后幾天，他就把寶葫蘆裝進(jìn)書包里去上學(xué)，想怎么樣就怎么樣。

　　有一次肚子痛，同學(xué)們說把抱在手上的書包拿走，換成熱水袋，可王葆不肯，要知道寶葫蘆可在書包里呢。王葆可不想讓同學(xué)們看到，所以就說：“用書包擋著更好�！贝蠹乙娏耍�都說了幾句話就走了。

　　有時(shí)候也會(huì)和寶葫蘆發(fā)生誤會(huì)，比如說有一次，王葆剛放學(xué)，看見學(xué)校后面有一片空地，王葆走到遠(yuǎn)處悄悄地說：“寶葫蘆，學(xué)校后面有塊地，你在那里蓋一間三層樓，樓下有一個(gè)足球場。”寶葫蘆聽見了就去辦了，王葆回到家，把書包放好睡覺去了。第二天王葆背起書包，來到學(xué)校門口，既沒看見三層高樓，也沒看看足球場，便氣呼呼的把寶葫蘆拿出來，問：“怎么沒有那些東西呢？”寶葫蘆說：“那些地又不是你的，你叫我怎么搞？”

　　有一次班級測試，王葆在考試的時(shí)候，叫寶葫蘆讓他得100分，過了幾秒鐘，王寶手里有一張寫好的試卷。考試結(jié)束了，王葆喜滋滋的`交了試卷，結(jié)果老師卻把王葆和蘇小鳴叫到辦公室，原來老師發(fā)現(xiàn)王葆試卷的字跡和以前不太一樣。王葆趕緊跑回家，把寶葫蘆拿出來問一問，才知道寶葫蘆是拿了蘇小鳴的卷子。這也是“偷”。

　　不是自己親自做出來的東西都是假的，最后王葆把寶葫蘆扔進(jìn)河里了。醒來才發(fā)現(xiàn)，原來這些都是個(gè)夢。

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