草船借箭讀后感15篇(通用)
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的草船借箭讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
草船借箭讀后感1
今天,老師給我們上了一節(jié)令我印象深刻的語文課《草船借箭》。它是根據(jù)羅貫中《三國(guó)演義》第六十回改編的,我感觸很深。
《草船借箭》這個(gè)故事主要講心胸狹窄的周瑜,妒忌足智多謀的諸葛亮什么都比自己強(qiáng),于是想了個(gè)辦法想置諸葛亮于死地,他借口軍中缺箭,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬只箭。這個(gè)不可能完成的任務(wù),諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了,還說只三天就足夠了,并立下了軍令狀。諸葛亮用智慧,向東吳將領(lǐng)魯肅借了十二條船,且在每條船上都放了許多草人。在一個(gè)大霧天,接近曹營(yíng),諸葛亮料定曹操不敢出兵,讓士兵擂鼓制造聲勢(shì),果然曹軍不敢出營(yíng),指示放箭,箭全扎在草人上。就這樣諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就向曹操借了十萬多只箭,讓周瑜輸?shù)男姆诜?/p>
這個(gè)故事讓我懂得了許多道理:做人要心胸寬廣,不要嫉妒別人,否則會(huì)傷害自己,更不利于自己成長(zhǎng)。同時(shí)我也佩服諸葛亮,面對(duì)周瑜的'為難,不生氣,不緊張,而是顧全大局發(fā)揮聰明才智讓周瑜輸?shù)眯姆诜。我要以諸葛亮為榜樣博覽群書,勤奮學(xué)習(xí),心胸豁達(dá),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。
草船借箭讀后感2
最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書,里面有各種各樣精彩的小故事,如《赤壁之戰(zhàn)》、《空城計(jì)》、《三顧茅廬》,每一個(gè)故事都讓我回味無窮。其中,我對(duì)《草船借箭》這個(gè)故事印象最深。
《草船借箭》主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才能,故意讓他在短時(shí)間內(nèi)造好十萬支箭,而諸葛亮巧施妙計(jì)向曹操“借箭”,十萬支箭如期交付周瑜,周瑜自嘆不如。
讀了這個(gè)故事,我實(shí)在驚訝于諸葛亮的料事如神、足智多謀,面對(duì)周瑜這個(gè)充滿著重重陷阱的要求,諸葛亮不但沒有選擇推辭,而且還想出了完美的應(yīng)對(duì)方法。諸葛亮這種面對(duì)困難不退縮、勇往直前、智勇雙全、運(yùn)籌帷幄的精神使我自愧不如。
以前,我只要遇見一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,面對(duì)著面前的'“攔路虎”,我總是望而卻步。當(dāng)我遇見比較難的數(shù)學(xué)題,我直接就放棄了,更別說去思考了。直到我讀了《草船借箭》這篇文章,諸葛亮面對(duì)重重難關(guān)時(shí),胸有成竹地解決它時(shí),讓我連連贊嘆。我想,諸葛亮之所以神機(jī)妙算,是因?yàn)樗胸S富的閱歷、足夠的知識(shí)。如今,我總是認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),遇見數(shù)學(xué)題時(shí),再也不退縮了——我會(huì)仔細(xì)地完成它,像諸葛亮一樣尋找解決問題的辦法。這時(shí),所有難題都不再是我的敵人了。
讀了《草船借箭》這篇文章,我懂得了自己要做像諸葛亮一樣神機(jī)妙算、勇往直前的人,而在成為這樣的人之前,我應(yīng)當(dāng)不知疲憊、勤奮好學(xué),面對(duì)困難絕不退縮,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
草船借箭讀后感3
每當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》中草船借箭故事的時(shí)候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身。
故事講述的是:赤壁大戰(zhàn)時(shí)期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來,原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會(huì)水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。
讀完以后,我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮,他神機(jī)妙算,考慮過曹操不會(huì)派兵交戰(zhàn),考慮過第三天晚上的風(fēng)可以讓他順利借箭。是啊,其實(shí)諸葛亮最大的'優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn),心思縝密,這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到:如果吳國(guó)和蜀國(guó)鬧不和,那就會(huì)消弱兩國(guó)的力量,在這時(shí),魏國(guó)就此來攻擊兩國(guó),可真是鷸蚌相爭(zhēng)——漁翁得利呀!如果諸葛亮沒有顧全大局,沒有敢于挑戰(zhàn)的精神,沒有把每件事安排得最好的能力,怎么會(huì)干出一番大事業(yè)呢?
在我的生活中,我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對(duì)第一次游泳,勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩,勇敢面對(duì)第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一,英語作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
我想告訴我身邊的人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準(zhǔn)備,有把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路。
草船借箭讀后感4
早就聽說諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略,多謀善斷,長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬枝箭。他上知天文,下知地理,知道第三天后會(huì)有朦朧大霧,使曹軍不知虛實(shí),他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo),像飛一樣地行駛20多里,讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弓手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是,我查了好多資料才得知:原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略,并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠,通過專心鉆研,他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的.是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
草船借箭讀后感5
諸葛亮在中國(guó),無人不知,無人不曉。在寒假中,我看了《中華上下五千年》,領(lǐng)略了諸葛亮的.無限才華。
諸葛亮是蜀國(guó)丞相,政治家、軍事家,才華橫溢,被人們稱為臥龍先生。
在赤壁大戰(zhàn)期間,孔明(諸葛亮)對(duì)周瑜說:“現(xiàn)在是大戰(zhàn)期間,經(jīng)常打仗,但武器不夠,我敢立下軍令狀,三天之內(nèi),造箭十萬枝。如不能,就斬首。”周瑜一聽,心花怒放,三天時(shí)間,就算有神仙來幫他,也完成不了呀,死對(duì)頭快沒戲了。一天,兩天過去了,周瑜偷偷打探諸葛亮,可是他卻毫無動(dòng)靜,周瑜心里高興極了,終于能夠打敗諸葛亮了。等到第三天夜晚,諸葛亮讓士兵在船的四周都綁上稻草,開往曹營(yíng),假裝偷襲。這時(shí),天空下起了大霧,曹軍看到大船過來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,船頭就像立了無數(shù)的士兵,以為漢軍要偷襲,便萬箭齊發(fā)。漢軍這邊一面射滿了,便換一面,等兩面都射滿了,就對(duì)曹軍說:“謝謝丞相給箭,謝謝!,這時(shí)曹軍才知上當(dāng),后悔莫及。諸葛亮回到營(yíng)中,點(diǎn)箭,剛好十萬。周瑜驚得目瞪口呆。
諸葛亮才華橫溢,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了他,你呢?
草船借箭讀后感6
我很喜歡《草船借箭》這篇文章,特別是對(duì)周瑜和諸葛亮兩個(gè)典型人物的對(duì)比產(chǎn)生了鮮明的愛憎之情。
我痛恨心胸狹隘的周瑜,他完全不顧孫劉聯(lián)合抗曹的大局,一心想害死諸葛亮,欲置諸葛亮于死地而后快。他令諸葛亮立下軍令狀,在十天之內(nèi)打造十萬支箭。然而,足智多謀的諸葛亮早就識(shí)破了周瑜的詭計(jì),他從孫劉抗曹的大局出發(fā),不與周瑜斤斤計(jì)較。他憑他那上通天文、下曉地理的淵博學(xué)識(shí),第三天趁著蒙蒙大霧用草船向曹軍“借”了十萬支
箭,使周瑜的陰謀破滅了。
從這篇文章中我懂得了“嫉妒”心理是要不得的它一害別人,二害自己。我們一旦有了嫉妒心理,就會(huì)產(chǎn)生消極的`行為。在日常生活中,有嫉妒心的人會(huì)不擇手段地給別人制
造麻煩或障礙,或者千方百計(jì)地詆毀別人的確良成績(jī)。到頭來既害自己也害別人,給學(xué)習(xí)和工作帶來嚴(yán)重的損失。
人們小學(xué)生剛剛踏上人生的旅途,未來的路還很漫長(zhǎng),所以我們要克制“小心眼兒”、“小肚雞腸”的毛病,用一顆寬容的心去面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)朋友,面對(duì)家人,長(zhǎng)大才能成為社會(huì)所需要的有用人才。
草船借箭讀后感7
霹靂火秦明性格急躁,多次失。恢T葛亮性格淡定,經(jīng)常成功……當(dāng)你問自己為什么經(jīng)常失敗,幾乎無法成功時(shí),你就想想,自己的性格是不是很不好呢?勝負(fù)成敗,性格說了算,這是我看了《草船借箭》這個(gè)故事后得出的結(jié)論。
相信看過《三國(guó)演義》的人都不會(huì)對(duì)周瑜、諸葛亮這兩個(gè)人物感到陌生。周瑜嫉賢妒才,讓諸葛亮三天之內(nèi)早出十萬支箭。諸葛亮算好天氣、水勢(shì),從忠厚老實(shí)的魯肅那兒借了二十條草船,又在生性多疑的曹操那兒“借”了十萬支箭,最終避開了周瑜的暗算。
為什么諸葛亮?xí)晒δ?因(yàn)樗松朴,幫忙找老?shí)人幫忙,“欺負(fù)”就欺負(fù)多疑的人。周瑜嫉賢妒才,自以為計(jì)謀比諸葛亮多,不把諸葛亮放在眼里,更以為自己設(shè)置的重重障礙能使諸葛亮必死無疑,沒想到危機(jī)卻被諸葛亮神閑氣定地化解。魯肅老實(shí),,不僅得到了周瑜的重用,也得到了諸葛亮的賞識(shí)。而曹操生性多疑,這不敢那怕危險(xiǎn)的',卻白白地?fù)p失了十萬支箭。
這讓我想起了一件事。上個(gè)科技節(jié),我參加了紙牌搭塔比賽。我是和朋友一起組隊(duì)參加的,我們的性格都一樣,本來能很用心地做一件事,一旦要重做,就變得很著急。我們開始搭得很好,細(xì)節(jié)做得很到位,不一會(huì)兒就搭成了全校最高的撲克塔。班主任見了十分高興,走過來想稱贊我們,卻不小心弄倒了。于是我們只能重搭,手忙腳亂,哪里還能搭得好了。
性格不能太著急,不能太慢,更不能有小人心腸。只要性格好,有能力,怎能不成為像諸葛亮一樣的贏家呢?
草船借箭讀后感8
溫暖的陽光透過窗戶灑在書桌上,映照在古典名著《三國(guó)演義》上,我捧著書,津津有味地讀了起來。書中的故事精彩紛呈,動(dòng)人心弦,然而,讓我感觸最深刻的還是《草船借箭》。
這個(gè)故事主要講了周瑜對(duì)諸葛亮心懷忌妒,讓諸葛亮十天造10萬支箭,諸葛亮答應(yīng)三天造好箭,并立下了軍令狀,后來,諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。
諸葛亮神機(jī)妙算,足智多謀,洞察人心,通曉天文地理,令我膜拜。然而靜下心來細(xì)想,之所以諸葛亮能神機(jī)妙算,預(yù)測(cè)第三天大霧漫天,能確定曹操多疑,定不敢出兵……這些智慧并不是他天生的,而是他博覽群書,勤于學(xué)習(xí),善于觀察的結(jié)果。只有諸葛亮做了充分的積累和準(zhǔn)備后,才能夠胸有成竹地立下軍令狀。
是啊,成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人。想到這里,我的思緒不由得飄向了去年,那時(shí)臨近期末考試,媽媽催促我認(rèn)真復(fù)習(xí),我卻左耳多進(jìn)右耳的出,結(jié)果當(dāng)我靜坐考場(chǎng),手捧試卷,好幾個(gè)古詩的題目我都填不到,我悔不當(dāng)初。結(jié)果可想而知,當(dāng)我拿著滿是紅叉的試卷回到家里,看著氣得臉紅脖子粗的.媽媽時(shí),我懊悔不已。我默默感嘆:平時(shí)不努力,考試徒傷悲,平時(shí)不準(zhǔn)備,考試定會(huì)吃敗仗。
讀書給人智慧,讀書使人明智,讀完了《草船借箭》的故事,我深深的明白:無論做什么,都有用心積累,不打無準(zhǔn)備的仗,惟有如此,才能成為強(qiáng)者。
草船借箭讀后感9
在這個(gè)春節(jié)的寒假里,我看過很多的書,有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等。其中我最愛看的,也是我要向你推薦的一本書,就是羅貫中寫的`《三國(guó)演義》,它帶給我莫大的驚奇,令我回味無窮,我的心久久不能平靜。
《草船借箭》這篇課文選自羅貫中寫的《三國(guó)演義》。這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子等,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。從草船借箭這件事情中,可以看出諸葛亮的三個(gè)優(yōu)點(diǎn):巧籌備、識(shí)人心、懂天文。
一、巧籌備:
諸葛亮讓魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個(gè)草包分布在兩邊?酌髦肋@樣的裝備,箭一定會(huì)穿不過去,而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。
二、識(shí)人心:
諸葛亮知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己。他還知道魯肅的性格非常老實(shí)、善良,不會(huì)有小心眼。而且,諸葛亮還利用了曹操多疑的性格,讓這個(gè)行動(dòng)有驚無險(xiǎn)。
三、懂天文:
諸葛亮能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對(duì)方看不到自己的虛實(shí)。所以非常容易地借到箭了。
諸葛亮上知天文,下知地理,神機(jī)妙算。我十分敬佩他。
草船借箭讀后感10
今年的寒假很特殊,由于新型冠狀病毒肺炎,所以我們只能呆在家中,剛好趁這個(gè)機(jī)會(huì),我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》,這本書中講述了足智多謀的諸葛亮。其中,讓我印象最深刻的是“草船智借箭”這一篇。因?yàn)橹T葛亮在三天之內(nèi),不廢吹灰之力,運(yùn)用他的智謀,借用他人的人力和才力,借到了十萬支箭。
故事中講了周瑜妒忌諸葛亮有才能,他千方百計(jì)想要害死諸葛亮。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商量軍事,說現(xiàn)在軍中正缺箭,想請(qǐng)諸葛亮盡快造十萬支箭。諸葛亮知道周瑜又想謀害自己,但也不懼怕。周瑜想讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好,但是諸葛亮說三天就夠了,周瑜聽后心想諸葛亮這次是死定了。他趕忙說要立一個(gè)軍令狀,若沒完成任務(wù),要用軍法處置。諸葛亮借來二十艘船,并在船上扎滿了稻草人。在第三天夜里,江面上霧氣騰騰,東風(fēng)大作,諸葛亮上了草船,往曹軍的'營(yíng)地駛?cè),并命令士兵敲鑼打鼓。曹操真的中了?jì),往船上射箭,就這樣,諸葛亮就騙到了曹操的十萬支箭。
這個(gè)故事告訴我們,每件事情都可能有很多種方法去做,只要肯動(dòng)腦筋,總會(huì)找到好辦法。
草船借箭讀后感11
自古以來,總有那么一些人,看到別人比自己有才干,不去努力追趕他們,而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
課文《草船借箭》講的是諸葛亮神機(jī)妙算,利用大霧天向曹操借箭。諸葛亮通天文,知地理,提前7天完成任務(wù),使周瑜陷害他的陰謀又一次破滅,進(jìn)一步顯現(xiàn)出了周瑜妒忌賢能,心胸狹窄的本性。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺,華爺爺可是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下了,可是華爺爺上小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)并不好,但在這種情況下,他不灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的同學(xué),他相信別人能做到的,自己一定也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成了就是聞名的數(shù)學(xué)家。但華爺爺還沒有停止腳步。他又推薦發(fā)現(xiàn)了陳景潤(rùn)叔叔,花爺爺?shù)?這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的!
讀了《草船借箭》,我想起了我自己,不也有妒忌心嗎,每次,如果自己考的分?jǐn)?shù)低,不分析原因,看看錯(cuò)在哪里,相反,期望學(xué)習(xí)好的同學(xué)出個(gè)大差錯(cuò),考不過自己,這不也是妒忌心嗎,回想起來,真是慚愧。
草船借箭讀后感12
這個(gè)暑假,我讀了羅貫中的《三國(guó)演義》,其中草船借箭這個(gè)故事,讓我感觸頗深。
《草船借箭》這則故事講的是:周瑜嫉妒諸葛亮的才能,就故意為難他,讓他在十天內(nèi)造好10萬支箭,還立下軍令狀,若完不成就要重罰。周瑜故意為難諸葛亮,叮囑手下人不能給諸葛亮制造箭所需要的東西,想要諸葛亮好看?芍T葛亮卻運(yùn)用自己懂天文、知人心的智慧,算到三天之后江面會(huì)起大霧,又知道曹操比較多疑,霧天不會(huì)輕易出兵。于是,他趁著第三天起霧的時(shí)候,把草船開到了曹軍的水寨附近。誘騙多疑的曹操放箭,就這樣,諸葛亮順利地“借到”了十萬多支箭。周瑜知道后,自嘆道:我還真比不上諸葛亮。
通過這則故事,我覺得諸葛亮是一個(gè)既聰明又有才華、顧大局的人。生活中,我們也要像諸葛亮一樣,利用智慧去化解矛盾。比如有一次在學(xué)校里,我不小心把同桌氣哭了,她要告訴老師我欺負(fù)她。我很擔(dān)心老師知道后責(zé)怪我,便機(jī)智地對(duì)她說:“同桌,你等一會(huì)兒再去吧,這會(huì)兒外面風(fēng)那么大,你這么瘦,一不小心會(huì)被風(fēng)吹走的.,如果吹走了,我就沒有這么好的同桌了!甭犕晡业脑,同桌破涕為笑。在陣陣的笑聲中,我們又成了好朋友。
生活中人與人相處,難免會(huì)有很多矛盾。有矛盾并不可怕,關(guān)鍵是我們要用智慧去化解。諸葛亮為人處世的聰明智慧,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
草船借箭讀后感13
讀任何的書,都有不同的“味道”,讀三國(guó)演義,我從中看到閃閃的刀光劍影,聞到濃濃的火藥味,而最讓我贊嘆不已的是蜀國(guó)軍師諸葛亮的.智慧。
三國(guó)演義中,有著描寫諸葛亮神機(jī)妙算的許許多多的故事。 其中,給我印象中最深刻的就是“草船借箭”一則。這是周瑜和諸葛亮的斗智斗勇:周瑜在那時(shí)與諸葛亮合作共同對(duì)抗曹操,但是,周瑜的心里卻一直想殺諸葛亮,因?yàn)橹T葛亮的謀略總是比他高出一頭,所以周瑜想出了存心要?dú)⒅T葛亮的狠招,那就是:十天內(nèi)讓諸葛亮造出十萬支箭?芍T葛亮卻說三天就可以了,周瑜覺得難以置信,便讓諸葛亮立下了軍令狀,說三天造不出十萬支箭,甘愿受罰。于是周瑜暗中讓造箭的工匠們故意拖延時(shí)間。但聰明諸葛亮不用造箭的工匠們也能有十萬支箭。一天過去了……兩天過去了……諸葛亮卻毫無動(dòng)靜。直到第三天晚上,諸葛亮終于“開工了”。他故意去“攻打”曹營(yíng),實(shí)際上是為了讓船上的草人被曹兵的箭射中,他坐收現(xiàn)成的好箭。原來諸葛亮早已計(jì)算到三天后的晚上有大霧,彌漫的大霧中,曹操他們看不清船上是草人,于是對(duì)于來襲的敵人萬箭齊發(fā),正中諸葛亮的妙算。諸葛亮按期完成任務(wù),化險(xiǎn)為夷了。難怪周瑜的那聲向天哀嘆:“既生亮,何生瑜!”
諸葛亮是智慧的化身,他高瞻遠(yuǎn)矚,深謀遠(yuǎn)慮,妙計(jì)無窮,善于隨機(jī)應(yīng)變,化險(xiǎn)為夷。我想:智慧就是力量!我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),多開動(dòng)腦筋,讓自己也有聰明的頭腦。
草船借箭讀后感14
《三國(guó)演義》中《草船借箭》這個(gè)故事主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干,要他三天之內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他,諸葛亮就利用草船向曹操借箭,最后諸葛亮神機(jī)妙算,十萬支箭如期如數(shù)交付,周瑜自嘆不如的事。
在這個(gè)故事中,我很佩服諸葛亮的聰明機(jī)智和神機(jī)妙,算他能主動(dòng)提出造箭不用十天,只用三天,還能提前預(yù)算好大霧天氣,利用魯肅的草船,完美地向曹操借了一次箭,剛好有十萬多支箭,盡管周瑜耍什么樣的陰招,諸葛亮都能想出應(yīng)對(duì)之計(jì),這一點(diǎn)讓我對(duì)他的`印象更加深刻。
而我一點(diǎn)也不聰明,所以很害怕。當(dāng)我上臺(tái)表演時(shí),總會(huì)緊張而忘掉了演講的內(nèi)容,導(dǎo)致我很多地方都會(huì)遲鈍,不通順,一直失敗了很多次,于是每當(dāng)選我表演時(shí),我都會(huì)在周末一刻不停的練習(xí),但還是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,我非常悔恨自己,為什么我會(huì)那么害怕緊張?次次都放棄失敗,直到媽媽的那句話激發(fā)了我……
經(jīng)過了日復(fù)一日的堅(jiān)持,我也終于改掉了那個(gè)壞毛病,同時(shí)我也變得機(jī)智了許多。
草船借箭讀后感15
今天,我讀了一本書叫《三國(guó)演義》。里面有很多精彩的'內(nèi)容。比如其中的草船借箭。周瑜的計(jì)謀沒有瞞過諸葛亮。周瑜把諸葛亮當(dāng)做一個(gè)潛在的對(duì)手,想除了他。有一次,周瑜問諸葛亮馬上要與曹軍開戰(zhàn)了。水上交兵用什么兵器最管用?諸葛亮說:“弓箭!敝荑ぷ屗焓f只箭,周瑜說“十天之內(nèi)造完行嗎?”諸葛亮說:“三天吧,如果我三天內(nèi)交不出任您處置。”周瑜讓魯肅去看諸葛亮要怎么辦。
諸葛亮見到魯肅就讓他救自已,幫他弄二十艘船,每只船上三十個(gè)士兵,船上用青布圍住,再扎一千多草人插在船兩邊,別對(duì)都督說。魯肅幫他辦妥了,直到第三天凌晨,諸葛亮請(qǐng)魯肅上船。諸曹亮下令將船用鎖鏈相連。五更時(shí)分,船接近曹操,諸葛亮讓士兵一起擂起戰(zhàn)鼓,大聲吶喊!魯肅說:“萬一曹兵沖出來,我們不是送死嗎?”諸葛亮說:“大霧中,曹操不知虛實(shí),不敢出兵,我們只管喝酒,霧散就回去!辈苘娨詾闁|吳人馬偷襲曹營(yíng)。曹操派出弓箭手,朝江心放箭!諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭,讓箭都射船上了,快要天亮?xí)r,船上的草人插滿了箭。魯肅回去對(duì)周瑜說了這件事。
這篇草船借箭告訴我們:多動(dòng)腦想方法,有時(shí)可以事半功倍。
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