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《草船借箭》讀后感

時間:2022-07-14 15:16:30 讀后感 我要投稿

《草船借箭》讀后感

  品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的 《草船借箭》讀后感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

 《草船借箭》讀后感

《草船借箭》讀后感 1

  今天中午睡覺前,我讀了《三國演義》里面的一個經(jīng)典故事情節(jié)——“草船借箭”,我讀了非常喜歡,一直讀了四五遍。

  這個故事講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強,就很嫉妒諸葛亮,一直想將諸葛亮害死。他找了一個理由,說軍隊中缺少箭,讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭?墒侵荑]想到諸葛亮卻滿口答應(yīng)了。諸葛亮?xí)駲C妙算,他知道第三天夜里有大霧,就趁著大霧,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù)。使周瑜的計劃未能實現(xiàn)。

  我覺得我們應(yīng)該象諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí),善于思考,像他那樣虛心,胸懷寬廣,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大。我要好好學(xué)習(xí),長大了也要象諸葛亮那樣聰明,什么困難也難不倒我。

《草船借箭》讀后感 2

  今天我讀了本書叫《草船借箭》,故事中的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對諸葛亮說:“你必須在十天之內(nèi)給我十萬支箭,否則死罪。”

  可諸葛亮卻出乎意料地說:不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,感嘆道:諸葛亮真是神機妙算,我也比上他。

  諸葛亮的神機妙算不是天生的,是因為他博覽群書知識豐富。天文地理知識了如指掌。所以我們從小就要多讀書,積累更多知識,長大才能應(yīng)對更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能,更不能陷害別人,要通過自己的勤奮努力提高各項才能,去贏得勝利。

  謝謝!

《草船借箭》讀后感 3

  我一收到老師寄來的課本,我就爭分奪秒地看著,最令我忘不了的是第五課《草船借箭》。

  故事里有足智多謀的諸葛亮,有心胸狹窄的周瑜,有忠厚老實的魯肅。

  周瑜早就對諸葛亮心懷妒忌,恨不得立刻把他干掉。有一天,周瑜請諸葛亮討論軍事,諸葛亮一眼就看出了周瑜的陰謀,當(dāng)周瑜問幾天能造好十萬支箭的時候,諸葛亮就已經(jīng)想好了對策,周瑜問十天可以造得好的時候,他立馬改成了三天,還立下了軍令狀,喝了酒就走了。之后,周瑜馬上派魯肅去看看諸葛亮在干什么,并囑咐他不要配合諸葛亮。諸葛亮知道魯肅的為人,便將自己的大致計劃告訴了他,并且叮囑他千萬不要告訴周瑜。

  到了第三天,大霧、順風(fēng)。諸葛亮請魯肅一起去取箭,曹操多疑,不敢派兵出來,只是射箭,果然在曹軍水寨那里“借”到了十萬支箭,當(dāng)周瑜看到這十萬支箭時,感慨到:諸葛亮真是神機妙算,他真比不上諸葛亮!

  諸葛亮神機妙算、足智多謀、心胸廣大,知天時、知地利、知人心,在周瑜說造箭的那一刻,就已經(jīng)計劃全想好了,實在是太給力了。諸葛亮之所以有這樣的頭腦,天賦異稟是一個方面,更多的是因為他博覽群書,勤學(xué)苦練。我也要像他一樣,刻苦學(xué)習(xí),長大后才有一番作為!

《草船借箭》讀后感 4

  諸葛亮很早就被告知是三國時代蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮還是比熟練的謀略、多摩善、巧手長。在這篇文章中,諸葛亮順利完成了周瑜交給他的任務(wù)3354,制作了10萬支箭。他懂天文學(xué),懂地理,知道第三天會有霧,趙軍不知虛實,他不斷改變船頭船尾,讓兩邊的初學(xué)者把箭都填滿。他也知道第三天刮了什么風(fēng)。順風(fēng)順?biāo),飛跑二十多里,趙軍追也不遲.更重要的是.他知道曹操做事有分寸,看不清虛實,所以不容易出動,只叫弓箭手射箭。他還知道呂斯是個誠實、善良的人,所以只和政變呂斯在一起,告訴朱瑜不要說話,否則不能借箭……我讀了這句話,想:為什么諸葛亮那么聰明?所以我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的讀書和大多數(shù)人不一樣。他不是拘泥于一章,而是看了那個大概,發(fā)現(xiàn)他喜歡吟誦《梁父吟》這首舊歌謠。(威廉莎士比亞,溫斯頓,作家)。通過全心全意地研究,他不僅熟悉天文地理,還精通戰(zhàn)術(shù)兵法。

  我們要像諸葛亮一樣專心研究,仔細(xì)思考,努力學(xué)習(xí),更重要的是像他一樣謙虛,慷慨,心胸寬廣,用自己的智慧證明自己的成績,不要像周瑜一樣心胸狹窄,不要驕傲,這樣才能使自己早日成才,為將來的祖國做出貢獻。

《草船借箭》讀后感 5

  周瑜看諸葛亮挺有才干,心里很是妒忌,便找機會處死他。

  一天周瑜請諸葛亮商議軍事,叫他十天內(nèi)造好十萬之劍,但諸葛亮說只要三天就夠了,并立下軍令狀,還叫周瑜三天后到江邊取劍。事后周瑜叫魯肅去探聽探聽,諸葛亮知道魯肅是個忠實守信的人,便向他借了二十條用青布幔子遮起來的船,每條船上有三十名士兵和一千多個草靶子,最后還告訴他不能讓周瑜知道。魯肅照諸葛亮說的把船停在江邊,第一天,第二天不見諸葛亮有什么動靜,第三天四更時諸葛亮請魯肅一同去取劍,諸葛亮知道曹操疑心重,此時正好是大霧漫天,曹操一定不敢出兵,便對魯肅說我們只管在這里飲酒取樂就可以了。當(dāng)船到達曹寨時,他下令船頭朝西,船尾朝東,又叫武士們一邊擂鼓一邊叫喊,曹操聽后下令放箭,齊刷刷的劍像雨一樣射到草靶子上。天亮后,諸葛亮胸有成竹的帶著滿身是劍的船回去了。

  周瑜看后長嘆一聲說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

《草船借箭》讀后感 6

  《草船借箭》是《三國演義》中第四十六回的故事。說的是在赤壁之戰(zhàn),孫劉聯(lián)盟的背景下,吳國大都督周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能,從而設(shè)下讓諸葛亮十天造十萬支箭的陷阱。而諸葛亮憑借自己的才能,用二十條草船在大霧天從曹操那里“借”了十二萬多支箭,并且在三天就完成了這個任務(wù)。

  讀完這個故事,首先我對諸葛亮的聰明才智佩服不已。但是,我更加佩服的是諸葛亮的才識。假如諸葛亮不懂天文地理,判斷不出三天后江面會出現(xiàn)大霧;假如諸葛亮不能了解敵人曹操的多疑的性格,那么他即使再聰明也不能成功。所以這個故事告訴我們必須多學(xué)知識,并且把知識要運用到實踐上,這樣會事半功倍。

  《草船借箭》的另一個主角是周瑜,他也很聰明且有才識,可是他卻心胸狹窄。最終在“既生瑜,何生亮!”中英年早逝。

  這個故事告訴我們,一個人首先得心胸寬闊,對別人的長處虛心學(xué)習(xí),對自己的缺點及時改正。這樣,我們才能更好的成長成才。

《草船借箭》讀后感 7

  看完《草船借箭》后,不由得對諸葛亮的知人心、知天文地理、顧全大局而佩服得五體投地,把一個靈魂表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。

  先說諸葛亮的知人心。在《草船借箭》中,諸葛亮知魯肅、周瑜、曹操之心。正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”而諸葛亮做到了這一點,知周瑜設(shè)了一個圈套讓他鉆,知魯肅忠厚可信,知曹操生性多疑,才使他成功借箭。在生活中,只要知人心,就會百戰(zhàn)百勝。

  再說諸葛亮得知天文地理。假如諸葛亮不知這些,那他一定會慘敗而歸,甚至搭上性命。因為如不是大霧漫天,回去時順風(fēng)順?biāo),曹操早已把他打的逃之夭夭?/p>

  最后說諸葛亮的顧全大局。諸葛亮明知這是周瑜的圈套,為什么還要往那里面鉆呢?他是為了大局,如抖出周瑜的陰謀詭計,他們兩國必鬧不和,曹操必滅了這兩國。

  只要知人心、知天文地理、顧全大局,那你就會變得攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

《草船借箭》讀后感 8

  今天看了一個短篇,叫《草船借箭》,發(fā)生在三國演義里。非常有趣,我深受啟發(fā)。

  據(jù)說這個故事發(fā)生在著名的赤壁之戰(zhàn)之前,曹魏大軍逼近江東。在的.游說下,蜀國和決定聯(lián)合起來對抗曹操。但當(dāng)時缺箭10萬,諸葛亮自告奮勇,下了軍令,答應(yīng)三天內(nèi)完成任務(wù)。然后,草船借箭的故事發(fā)生了。大霧天,諸葛亮命令二十只裝滿蚱蜢的船駛向曹軍水域,在未知情況下,曹操下令放箭。結(jié)果,二十艘船被曹駿放的箭所覆蓋,并成功地完成了造箭任務(wù)。這個故事給了人們深刻的啟示。我不僅欽佩諸葛亮的智謀,也為他的勇氣和自信所折服。他算了一下,那天會有霧,曹操會射箭,于是他喝著茶,聽著船艙里的箭。諸葛亮借舟箭成功與否,取決于天時地利人和。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我會向諸葛亮學(xué)習(xí)。雖然我比不上諸葛孔明的智慧,但我可以借鑒他做事前的充分考慮和準(zhǔn)備,做到“不打無準(zhǔn)備之仗”。借助有利的機會和毅力,我們可以完成不可能的任務(wù)。

《草船借箭》讀后感 9

  《草船借箭》讀完騙子課文后,我的心久久不能平靜。

  這篇課文諸葛亮很有才能,朱瑜吃醋,設(shè)陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,還設(shè)立了軍令場。諸葛亮命令老淑借船、上司、青川徽記不要告訴朱瑜。諸葛亮在濃霧天氣中向曹操借箭,順利借箭。朱瑜自覺羞愧不如諸葛亮。

  “諸葛亮說:‘你怎么敢和都督開玩笑?我想設(shè)立軍令場,三天做得不好,甘愿受罰!拔蚁耄褐T葛亮怎么樣了?明明知道是今年秋天,怎么能答應(yīng)加油呢?”諸葛亮說:“你借給我20艘船,每艘船都要有30名士兵。”船用青天帷幔被遮住,還有一千多個草柄排列在船的兩側(cè)。我自己用妙用第三天存放著10萬支箭。但是不能讓都督知道,如果他知道,我的計劃就結(jié)束了!啊爸T葛亮該怎么處理這些東西呢?“”曹操知道被騙了,但這邊的船隨著順風(fēng)已經(jīng)離開了20多里,追上去太晚了!坝袝r,我認(rèn)為曹操真的太可疑了,結(jié)果白白給諸葛亮送箭。

  讀完這篇課文后,諸葛亮真的很聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利地借了10萬支箭。我很尊敬他。我想向他學(xué)習(xí)。

《草船借箭》讀后感 10

  周瑜因妒忌諸葛亮足智多謀,才智超群,就用十天造十萬支箭——在他看來這是不可能的事,來陷害諸葛亮,可諸葛亮說:“用三天就可以”。結(jié)果他真的只用三天時間就造了十萬支箭。不過不是造的,而是向曹操借的。

  由此可以看出諸葛亮是十分的足智多謀。足智多謀,就是心眼稠,辦法多。足智多謀能克服困難,逢兇化吉,取得成功。

  在司馬光的幼年時期,他的一位小伙伴不小心掉到了缸里,他當(dāng)機立斷,用石頭把缸給砸了一個大洞,然后,水流了出來,小朋友也得救了。我又想,雖然司馬光救了小伙伴,但是缸不是壞了嗎?當(dāng)時人多把缸推倒不就可以了嗎?但是,當(dāng)時情況十分緊急,司馬光那么小,還能想出這一辦法,可見他還是足智多謀的。

  有一次,我和同學(xué)們一起踢足球,踢偏了的球掉進了一個洞里,我想呀想,終于想出了一個很好的辦法,就立刻告訴了同學(xué)們,他們聽后,都拍手叫“好”。我立刻找了一個水桶接滿水,“嘩——”一桶水下去,不一會兒球終于浮出了水面,同學(xué)們都說我十分的足智多謀。

  由此可見,面對問題,只要足智多謀就不會慌張,就能應(yīng)對復(fù)雜的問題。綜上所述,讓我們都像諸葛亮一樣,足智多謀,成為最棒吧!

《草船借箭》讀后感 11

  我讀了《草船借箭》 這篇愛國的故事。我認(rèn)識心胸狹窄的周渝,神機妙算的諸葛亮,忠厚老實的魯蕭,心腹多疑的曹操。

  周渝非常嫉妒諸葛亮繁榮才干。周渝請諸葛亮商議軍事,說“我們就要跟曹操打仗了,水上作戰(zhàn),用什么最好。諸葛亮說:“當(dāng)然是箭。”周渝說:“好,想讓先生造十萬支箭,這是公事,希望先生不要推掉!笔煸趺礃影!爸T葛亮說:”三天必然造好“擺好席請諸葛亮喝上三杯酒,立下軍令狀。魯肅對周渝說:”三天造好十萬支箭是不可能!拔易屗麄冊旌玫,不然我會不講情意。派魯肅去打聽。

  諸葛亮說:請你們用青布慢遮起來,二十條船上要三十名士兵,就等著收箭吧。不要告訴周渝。第一天和第二天都沒有動靜,上午請是正好是第三天,就他們吶喊擂鼓像打仗。曹操說:這么大的船,要多少弓箭手啊,十萬支箭拿走了并且要謝謝曹承相的箭。周渝說:諸葛亮神機妙算,我真的不如他!

  諸葛亮真勇敢,自己領(lǐng)兵打仗,神機妙算,我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),不要怕困難要冷靜下來想辦法對付敵人,我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣熱愛自己的祖國,不能讓別人侵占我們的祖國。

《草船借箭》讀后感 12

  周瑜很妒忌諸葛亮的才干,很想陷害他。

  于是有一天,要求他在十天之內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮雖知這是周瑜的詭計,但還答應(yīng),并立下軍令狀,三天內(nèi)完成任務(wù),不然甘受懲罰。

  周瑜叫魯肅去探聽探聽諸葛亮怎么做,諸葛亮讓魯肅幫忙,借二十條船,每條船上三十名軍士,還要一千多個草把子,諸葛亮還叫魯肅保密。

  魯肅答應(yīng)了。第三天天還沒亮,諸葛亮借大霧漫天,江上連面對面也看不清。所借的船只已靠近曹軍水寨。船尾朝東,一字?jǐn)[開,一邊擂鼓,一邊吶喊。

  曹操果真中計,以為敵人突然襲擊,不敢輕易出動,慌亂之中只叫士兵放箭,不讓他們近前,諸葛亮又下令把船調(diào)過來,仍舊擂鼓吶喊,直到兩邊插滿箭為止。于是,船順風(fēng)順?biāo),諸葛亮借箭——滿載而歸。

  當(dāng)魯肅告訴周瑜借箭的經(jīng)過,周瑜長嘆一聲:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”

《草船借箭》讀后感 13

  這世上總有那么一些人,看到別人比自己強,妒忌便油然而生,千方百計地去陷害別人,而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

  《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己,心生妒忌,想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭,提前七天完成了任務(wù),再一次挫敗了周瑜的詭計。

  讀完這篇課文,吾不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。吾以前不也有著很強的妒忌心嗎?如果某次考試吾考砸了,吾第一個做的不是去分析自己做錯的原因,認(rèn)真改正,使下次不再出錯,而是在心里詛咒那些考的比吾好的同學(xué)下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發(fā)生在以前,但回想起來,吾是多么的不應(yīng)該呀!

  妒忌這個東西,害人害己,所以,吾們一定要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。

《草船借箭》讀后感 14

  這段文字告訴我們,諸葛亮很有才華,周瑜很嫉妒,所以他設(shè)了一個陷阱來對付他。諸葛亮不但沒有拒絕,還立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了船只、軍士、青布帳子,叫他不要告訴周瑜。諸葛亮霧天向曹操借箭,成功借到。周瑜不如諸葛亮。

  諸葛亮看完后說:‘你怎么敢和總督開玩笑?我愿意寫軍令。三天沒做好,我就要受罰。“,”我想:諸葛亮怎么了?明知道是陷阱,為什么還要答應(yīng)周瑜?我念道:“諸葛亮說:‘你借我二十只船,每船三十個軍士。船上覆蓋著綠色的布幔,船的兩側(cè)排列著1000多根秸稈。我自己用。第三天,我留了10萬支箭。但我不能讓州長知道,如果他知道了,我的計劃就完了。“我奇怪諸葛亮為什么要這些東西。當(dāng)我讀到,“曹操知道自己上當(dāng)了,但這里的船很平穩(wěn),已經(jīng)航行了20多英里。追都來不及!爱(dāng)時我就覺得曹操太多疑了,最后造成了白白給諸葛亮送箭的結(jié)果。

  看完這段文字,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,成功借了十萬箭。我很佩服他。我想向他學(xué)習(xí)。

《草船借箭》讀后感 15

  《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

  諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo),還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準(zhǔn)備工作。

  從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。就拿軍訓(xùn)來說吧,軍訓(xùn)進行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來跑步,隊列訓(xùn)練……7:30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個人說話,只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會遵守規(guī)矩不亂講話。

  《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準(zhǔn)備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。

  我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。

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