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頂碗少年讀后感15篇【精品】
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的頂碗少年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
頂碗少年讀后感1
讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā),同時(shí)也十分敬佩該少年。因?yàn)樗谥,第一次了他并沒(méi)有為此而感到失落,而是很自信的從新來(lái)一次;第二次才有點(diǎn)不知所措。
此時(shí)出現(xiàn)一位老者,他在少年的耳旁輕輕的說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話,少年再次從失敗的舞臺(tái)上站起。第三次音樂(lè)響起了,少年了,掌聲響了起來(lái)。當(dāng)我讀到那里的時(shí)候異常激動(dòng)。
這篇課文給了我力量、勇氣、更多的'鼓勵(lì),因?yàn)槲乙杂羞^(guò)很多的失敗。讀完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有失敗與挫折,在應(yīng)對(duì)失敗與挫折時(shí)要勇氣再次做起來(lái)。
成功就在前面,讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鼓起勇氣,再次站起來(lái),向目標(biāo)成功的方向跑去……
頂碗少年讀后感2
頂在少年頭上那醒目十個(gè)金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身剎那間,終于穩(wěn)住了,暴風(fēng)雨般掌聲回蕩在劇場(chǎng)上空,久久回蕩著……
少年在一次又一次失敗情況下,居然再次挑戰(zhàn)。面對(duì)臺(tái)下觀眾一片喧嘩聲,他沉著應(yīng)對(duì),最后征服了碗,贏得了觀眾掌聲。
我難以想象,表演失敗了兩次,少年竟然臨危不懼,再次表演,這可得多大勇氣與毅力。∵@不僅是一場(chǎng)表演,也是對(duì)少年毅力挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我表現(xiàn)。換做是我,早一抹淚水哭起來(lái)了。少年這種不怕挫折,承受壓力,敢于拼搏精神深深地感動(dòng)著我!
在平時(shí)上補(bǔ)習(xí)班上課,我明明知道答案,但是怕說(shuō)錯(cuò)了就不敢回答老師提問(wèn)問(wèn)題。
從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)頂碗少年勇氣與毅力,這是我努力前進(jìn)目標(biāo)!
頂碗少年讀后感3
六年級(jí)的語(yǔ)文課本里有這篇課文,它讓我受益匪淺,我看到了頂碗少年不怕失敗,勇于拼搏的精神,看到了老人對(duì)少年的.寬容和鼓勵(lì)!
我想,當(dāng)時(shí)在臺(tái)上的少年可能會(huì)忐忑不安,怕老人會(huì)責(zé)怪他,但是,老人沒(méi)有,并且鼓勵(lì)少年,老人也許會(huì)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,再來(lái)一次!我相信這次一定能成功!”老人的鼓勵(lì)讓少年鼓足了勇氣,終于,在經(jīng)歷一次次失敗之后,他完成了這難度極高的動(dòng)作!
觀眾那暴風(fēng)雨般的掌聲就已經(jīng)證明了一切,觀眾贊賞少年的勇氣和毅力。
我和他比,我感到慚愧,在失敗的時(shí)候,總想著放棄。而少年不一樣,他認(rèn)為,失敗了總有原因,把這個(gè)失誤改正了,就一定能完完美美地成功!
在人生的道路中,有失敗的悲傷,當(dāng)然也會(huì)有成功的喜悅,失敗一次,那就再來(lái)一次,不要放棄,否則就永遠(yuǎn)也走不過(guò)那段曲折的路,對(duì)自己說(shuō):“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!”
頂碗少年讀后感4
今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道“成功”的意義。
上海大世界,露天劇場(chǎng),少年,碗,一次又一次……頂碗少年在表演雜技時(shí)出現(xiàn)了失誤。面對(duì)來(lái)自異國(guó)的觀眾,面對(duì)在場(chǎng)的祖國(guó)人民,少年沒(méi)有逃避,而是勇敢地拼搏,經(jīng)過(guò)這一次,我相信他一定不會(huì)在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪,因?yàn)樗且粋(gè)強(qiáng)者,無(wú)論遇到何種挑戰(zhàn),他一定會(huì)毫不猶豫地去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。
現(xiàn)在的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,稍一放松不拼搏,就會(huì)被擠入“萬(wàn)丈深淵”,到了“深淵”下,有的人也許會(huì)灰心,也許會(huì)死心,甚至?xí)^望,從此便不會(huì)去競(jìng)爭(zhēng),不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當(dāng)然也更別談拼搏。于是便“消失”在這個(gè)社會(huì)上,甚至連原先靠拼搏贏來(lái)的那片土地,再也結(jié)不出果實(shí)來(lái)。
頂碗少年讀后感5
前幾天我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,從中悟出了許多道理。
文章描寫了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次的表演失敗了,但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,音樂(lè)重新奏鳴;第二次,碗又掉下來(lái)了,少年又鎮(zhèn)定下來(lái),手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,他在最后一刻把碗穩(wěn)住了,取得了成功,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
從這一課中,我懂得了:失敗乃成功之母,面對(duì)挫折,我們應(yīng)該勇于拼搏,不要輕易放棄,相信自己,你一定能克服它!
看看頂碗少年,再看看自己,我立刻羞愧起來(lái);記得我第一次騎自行車的時(shí)候,由于爺爺?shù)耐蝗凰砷_(kāi),使我摔了一個(gè)大跟頭,面對(duì)挫折,我沒(méi)有像頂碗少年那樣勇敢的面對(duì),反而氣餒了,這使我很晚才學(xué)會(huì)騎自行車。
人生需要拼搏,拼搏的過(guò)程才是人生最大的`享受。我們都應(yīng)該像頂碗少年那樣,無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任,面對(duì)多大的打擊,都不能輕言放棄。要時(shí)時(shí)處處鍛煉自己的意志,因?yàn)橹挥懈捎掠谄床娜,才有機(jī)會(huì)見(jiàn)證成功的一刻,才會(huì)成為時(shí)間的主人。
頂碗少年讀后感6
頂碗是中國(guó)雜技的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,它的主要考驗(yàn)表演者的平衡能力和技巧水平。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開(kāi)始;第二次碗又掉下來(lái),他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三他終于八萬(wàn)問(wèn)住了,贏得來(lái)全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。作者采用回憶的方式,詳細(xì)描寫頂碗少年三次表演的過(guò)程,說(shuō)明了這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演。表達(dá)了作者對(duì)頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆,同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)人生的感悟。
人生需要拼搏,拼搏的`過(guò)程才是人生最大的享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無(wú)論負(fù)背多重的責(zé)任,面對(duì)多大的打擊,都不能輕言放棄。要時(shí)時(shí)、處處鍛煉自己的意志,因?yàn)橹挥懈矣谄床娜,才有機(jī)會(huì)見(jiàn)證成功的一刻,才會(huì)成為命運(yùn)正真的主人。
故天將降大任于斯人也,必先苦其志心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
頂碗少年讀后感7
這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但是令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),在一次的'表演,終于成功了。
我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但是這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺(jué)得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了2次,可后來(lái)再讀得時(shí)候,我就覺(jué)得少年的行為不是好笑了,相反,我覺(jué)得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了,但他卻依然在那兒,你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗(yàn)。
人要會(huì)拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好,就算寫了,得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但是自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小,但是你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。
頂碗少年讀后感8
今天,我們學(xué)習(xí)了作家趙麗紅的文章《頂碗小年》,課文主要寫了作者20多年前,去看雜技表演, 一位英俊的少年出場(chǎng)了,頭頂上頂著一摞碗,在舞臺(tái)上輕松自在的舒展著身軀,可到了關(guān)鍵時(shí)刻,他頭上的一摞碗掉了下來(lái),可他并沒(méi)有灰心,又頂了一摞新碗,開(kāi)始表演,又是到了關(guān)鍵時(shí)刻,他頭上的碗仿佛故意搗亂,又掉了下來(lái),可他還是沒(méi)有灰心,又鼓起勇氣,又頂了一摞新的碗。他終于成功了。
這篇課文告訴了我們,失敗乃成功之母,我們不要被生活中挫折和困難打倒,要有堅(jiān)持不懈的精神,一定要把每一件事做好。就像頂碗少年那樣,雖然失敗了兩次,但并沒(méi)有灰心,在不懈的.努力下成功了。
有一次,星期天,我見(jiàn)媽媽在剝蒜苗,我就趕快去幫忙。和老媽一起剝蒜苗,剝了幾根我就不想剝了,可是老媽鼓勵(lì)我把剩下的蒜苗剝完,一會(huì),我就和老媽把蒜苗剝完,并得到了奶奶的夸獎(jiǎng),所以,以后做任何事情,要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那樣,堅(jiān)持不懈的精神。
頂碗少年讀后感9
上個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,題目叫做《頂碗少年》,讀完這篇課文后,我得到了一個(gè)啟示。
《頂碗少年》講的是:頂碗少年第一次表演時(shí),頭頂上的碗劇烈擺動(dòng),可是,不知怎么的,當(dāng)頂碗少年第二次表演時(shí)他頭頂上的碗好像是故意搗蛋,碗又掉了下來(lái),有些老外忍不住讓他不要再表演了,可盡管頂碗少年很尷尬,可是他仍然堅(jiān)持著表演了第三次,這次,他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演,使作者對(duì)頂碗少年感到驕傲,對(duì)頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆,同時(shí)又抒發(fā)了作者對(duì)人生的'感悟。
是啊,在生活中我們也應(yīng)該堅(jiān)持,不懈努力,相信自己一定會(huì)成功。正如文中的頂碗少年,他雖然被觀眾諷刺,但是他仍然堅(jiān)信自己一定會(huì)成功,終于,他的第三次表演真的成功了!!從中我懂得了,做人要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信:只要努力就會(huì)成功!盡管成功的道路十分坎坷,也要勇敢走下去!!!
頂碗少年讀后感10
今天我讀了《頂碗少年》這一篇文章,深深地被感動(dòng)了。我真佩服那位少年頑強(qiáng)的意志力,最終他克服了困難。
人生是一場(chǎng)拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成為命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境中,也許再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再堅(jiān)持一下,就能迎來(lái)溫暖的春天。正如文中的那位少年,面對(duì)兩次失敗,不灰心,不放棄,第三次他成功了,甚至贏得了掌聲,這掌聲是對(duì)他敢于拼搏的一種贊許,一種鼓勵(lì)。
自己要充滿信心去面對(duì)每一個(gè)挫折,相信自己,你能行,如果連你自己都放棄了,誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得你可以,誰(shuí)還會(huì)相信你。生活中沒(méi)有平坦的路,要做生活的強(qiáng)者或者弱者,這在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。
還記得老師講的那個(gè)故事,愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次的失敗,因?yàn)樗腵堅(jiān)持,因?yàn)樗牟恍概,最終成功了,才有了今天的萬(wàn)家燈火。
這位少年的最終成功,使我感悟出這樣一個(gè)道理:不要逃避挫折,而是要向它挑戰(zhàn),人生不是一帆風(fēng)順的,只要敢于從困難中爬起來(lái)的人才是強(qiáng)者。
同學(xué)們,在面對(duì)困難時(shí),想想那位頂碗少年吧!
頂碗少年讀后感11
六年級(jí)語(yǔ)文課本里有這篇課文,它讓我受益匪淺,我看到了頂碗少年不怕失敗,勇于拼搏精神,看到了老人對(duì)少年寬容與鼓勵(lì)!
我想,當(dāng)時(shí)在臺(tái)上少年可能會(huì)忐忑不安,怕老人會(huì)責(zé)怪他,但是,老人沒(méi)有,并且鼓勵(lì)少年,老人也許會(huì)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,再來(lái)一次!我相信這次一定能成功!”老人鼓勵(lì)讓少年鼓足了勇氣,終于,在經(jīng)歷一次次失敗之后,他完成了這難度極高動(dòng)作!
觀眾那暴風(fēng)雨般掌聲就已經(jīng)證明了一切,觀眾贊賞少年勇氣與毅力。
我與他比,我感到慚愧,在失敗時(shí)候,總想著放棄。而少年不一樣,他認(rèn)為,失敗了總有原因,把這個(gè)失誤改正了,就一定能完完美美地成功!
在人生道路中,有失敗悲傷,當(dāng)然也會(huì)有成功喜悅,失敗一次,那就再來(lái)一次,不要放棄,否則就永遠(yuǎn)也走不過(guò)那段曲折路,對(duì)自己說(shuō):“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!”
頂碗少年讀后感12
今天我們學(xué)完了第一單元課文。里面有一篇課文,雖然是一篇簡(jiǎn)讀課文,但讓我過(guò)目不忘!
主要講了:一個(gè)十分英俊的少年,他要表演雜技——頂碗。那個(gè)少年十分優(yōu)雅的做著動(dòng)作,一切都很順利,但是,在做一的難度十分大的轉(zhuǎn)身時(shí),碗掉了!之后,少年十分歉意的向大家鞠一躬,又重來(lái)。但是又在那個(gè)動(dòng)作,碗又掉了。少年臉上寫著不安,開(kāi)始不知所措。
這時(shí),一位老人走出來(lái),在他耳邊說(shuō)幾句,少年冷靜下來(lái),一切重新開(kāi)始。觀眾們叫少年下來(lái),表演下一個(gè)節(jié)目。可,少年堅(jiān)持了下去,在那個(gè)動(dòng)作,碗沒(méi)有掉下來(lái)。他,成功了!他,堅(jiān)持了下來(lái)!
我看完這篇文章,想到一個(gè)小段子。在一個(gè)美式足球比賽中,紅隊(duì)的比分跟白隊(duì)相差巨大,紅隊(duì)的.跑鋒無(wú)論如何都無(wú)法突破白隊(duì)的跑鋒。當(dāng)紅隊(duì)準(zhǔn)備放棄時(shí),紅隊(duì)的跑鋒堅(jiān)持下來(lái),支撐了紅隊(duì)。紅隊(duì)的跑鋒一次又一次的前進(jìn),最后紅隊(duì)輸了,只差一分。但紅隊(duì)明白了堅(jiān)持。
“堅(jiān)持就是勝利!”這一句,鼓舞了多少人?纯催@兩個(gè)小故事,不是都是堅(jiān)持下來(lái)才成功的么?我自己做一件事沒(méi)多久就放棄了,如果當(dāng)初堅(jiān)持一下,說(shuō)不定結(jié)果跟現(xiàn)在截然不同。我會(huì)記住“失敗乃成功之母”。
頂碗少年讀后感13
讀了這篇課文,我很受震撼。
這篇課文寫了一個(gè)少年在露天劇場(chǎng)表演頂碗的雜技節(jié)目。剛開(kāi)始他表演得非常好,觀眾們都入了迷。但在最后一組動(dòng)作中,碗掉了下來(lái),可少年并沒(méi)有慌亂,又拿來(lái)一疊碗,在輕松的音樂(lè)聲中又開(kāi)始了表演,緊張的`觀眾又陶醉其中。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,碗又掉了下來(lái)。臺(tái)下有人在大聲起哄,頂碗少年有些不知所措了。這時(shí),一位老者走上臺(tái),交給了他一疊碗,對(duì)他說(shuō)了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來(lái),又一次開(kāi)始表演,這一次他終于成功了。
頂碗少年面對(duì)挫折,毫不退卻,堅(jiān)持不懈,最終獲得成功。想想他,再想想我,真是羞愧極了。平時(shí),我遇到稍難的題,也不認(rèn)真思考,要么空著不做,要么就胡亂寫個(gè)數(shù)填上?荚嚊](méi)考好,拿著卷紙呼天搶地,卻又能怪誰(shuí)呢?頂碗少年面對(duì)困難毫不氣餒、堅(jiān)持不懈的精神令我十分欽佩。我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
頂碗少年讀后感14
夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來(lái)。“在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話,讓我的心久久不能平靜。
頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵(lì)下堅(jiān)定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了。
頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹(shù)信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵(lì),讓少年重拾信心,最終成功。
在生活中,我也曾遇到過(guò)這樣的事情,但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工,在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了,整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次,可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了,便把報(bào)廢品扔到一旁,不干了。讀了《頂碗少年》,我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
“是的,人的'一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。”頂碗少年,你是我的榜樣!
頂碗少年讀后感15
我學(xué)過(guò)《頂碗少年》這篇課文,少年在第一次表演的時(shí)候,一次又一次表演高難度的動(dòng)作,這使少年頭上的`碗掉了下來(lái),碗掉下來(lái)后,少年向觀眾鞠了一躬。 這是一位有禮有節(jié)的少年。
從他的表演可以看出少年很認(rèn)真,雖然第一次,第二次都失敗了,但是經(jīng)過(guò)老者的一番話,使少年恢復(fù)了信心,第三次終于成功了,場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
不只是文中的少年要堅(jiān)持不懈,在生活上、學(xué)習(xí)上,我們也要堅(jiān)持不懈,不向困難低頭,像文中那位少年一樣執(zhí)著,不放棄。就像愛(ài)迪生說(shuō)的“百分之一的天賦加百分之九十九的汗水等于成功!蹦俏覀兙鸵贸黾颖兜呐(lái)取得成功。
這篇《頂碗少年》啟發(fā)了我,以前我遇到困難和挫折,我立馬就退縮,自從學(xué)習(xí)這篇課文,認(rèn)識(shí)這位了不起的少年。我深受教育,不能再向困難低頭,這樣才會(huì)成功。
我要永遠(yuǎn)與這位少年交朋友。
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