讀《狼牙山五壯士》有感匯編（15篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《狼牙山五壯士》有感1

　　我讀過(guò)許多文章，但我覺(jué)得最讓我值得學(xué)習(xí)的就是《狼牙山五壯士》這篇文章我深受啟發(fā)。

　　《狼牙山五壯士》這篇課文記述了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，這五個(gè)戰(zhàn)士誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，自己英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

　　我們小學(xué)生因該以五位壯士熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)人民的精神為動(dòng)力，上課認(rèn)真思考，多回答問(wèn)題，不讓老師費(fèi)心。記得有一次我在家寫(xiě)作業(yè)，遇到了一點(diǎn)問(wèn)題，我絞盡腦汁費(fèi)勁全身的力氣去想，但還是想不起來(lái)，我最后決定放棄了，當(dāng)我正收拾書(shū)包的時(shí)候，我恰巧看見(jiàn)了《狼牙山五壯士》這幅圖畫(huà)，他們正用堅(jiān)定的目光望著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小姑娘！不要?dú)怵H，努力克服困難，多思考一下，堅(jiān)持就是勝利，相信自己，你一定會(huì)和我們一樣勝利完成任務(wù)的。”在英雄們的`鼓舞下我終于完成了這些作業(yè)題。

　　從此以后，我每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，就會(huì)拿出《狼牙山五壯士》這幅圖畫(huà)，在他們的鼓舞下我總會(huì)勝利的！

讀《狼牙山五壯士》有感2

　　在月光如水的夜晚，我再次讀了[狼牙山五壯士]這一篇文章。我的心久久不能平靜，我從文章深刻的體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的含義，也感受到了華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某不起連六班的五位壯士—馬寶玉、胡福才、宋學(xué)義、葛振林、福德林。為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了絕路，后五位壯士英勇殺敵的故事。

　　當(dāng)我讀到“班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵的說(shuō)了一聲‘走’帶頭向棋盤(pán)陀走去�！蔽业男念^怦然一震，因?yàn)槲冶徊晃窢奚�的精神打�?dòng)了，這是多么濃厚的愛(ài)國(guó)情意��！當(dāng)我有讀到：“頓時(shí)，石頭向雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)五位壯士高大的身影。

　　我們的`的百年“噩夢(mèng)”終于過(guò)去，當(dāng)我們迎接和平生活的到來(lái)時(shí)，你可曾知道，我們國(guó)家依然落后。作為二十一世紀(jì)的的少年我們要珍惜今日的和平生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

讀《狼牙山五壯士》有感3

　　暑假里的一天，我看了一部電影，名叫《狼牙山五壯士》。這部電影給我留下了很深的印象。

　　從電影里我知道了五壯士完成了指定的任務(wù)后有兩條路可以走，一條是通往狼牙山山頂?shù)穆罚�可是那條卻是死路，因?yàn)樵诶茄郎奖M頭是幾十丈高的懸崖。而另一條則是去追上大部隊(duì)和群眾。如果去追部隊(duì)的話，那么群眾和隊(duì)友將會(huì)被鬼子追上，必將難逃一死。但如果去山頂?shù)脑捵约汉屯�伴又�?huì)死去。在這艱難的選擇下，五壯士卻毅然選擇了去狼牙山。

　　看到戰(zhàn)士們的`英雄形象，我不禁想到了我自己。開(kāi)學(xué)的那一天，老師讓我?guī)兔Πl(fā)本子，可是發(fā)到我的時(shí)候，正好碰上了一本封面不是很整潔的書(shū)，我靈機(jī)一動(dòng)，立即把那本書(shū)給了我同桌。此時(shí)，我看到五位壯士跳崖的情景，那本封面不整潔的書(shū)又浮現(xiàn)在我腦海里，我感到深深的愧疚。

　　我想：如果再碰到這種書(shū)的話，我會(huì)毫不猶豫的給自己；如果坐公交車(chē)，碰到有小弟弟、小妹妹或老爺爺、老奶奶沒(méi)有座位的話，我會(huì)毫不猶豫地把自己的位置讓給他，哪怕自己站得腿發(fā)麻；如果下雨天有人沒(méi)帶傘，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：用我的吧。哪怕自己被淋得全身濕透。如果

　　總之，如果有什么需要我獻(xiàn)出的地方，我一定會(huì)像壯士們學(xué)習(xí)，盡力去做。革命先輩連命都可以獻(xiàn)出，我們還有什么可以不付出呢？

讀《狼牙山五壯士》有感4

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文。學(xué)完之后，老師又讓我們觀看了《狼牙山五壯士》的影片，英雄的一言一行、一舉一動(dòng)都印在我的腦海里，也深深的刻在了我的心里。

　　文中這樣一個(gè)片斷最讓我感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”，然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼從懸崖往下跳。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑之聲，多么偉大的五位壯士��！他們毫不畏懼、不怕?tīng)奚�的崇高精神震撼著我的心靈，沖擊著我的思想。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我感到非常慚愧，作為一名少先隊(duì)員，作為21世紀(jì)的接班人，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，更不用說(shuō)為他人奉獻(xiàn)、為國(guó)家奉獻(xiàn)了。五位壯士在生死之間抉擇時(shí)，毅然地選擇了犧牲，這種勇于為他人而犧牲、為國(guó)家而犧牲的'品質(zhì)深深地教育了我。五壯士是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽……

　　我將永遠(yuǎn)記住1941年秋的這一天。記住狼牙山五壯士的大無(wú)畏的革命精神，記住這些民族的脊梁。

讀《狼牙山五壯士》有感5

　　讀了好多遍狼牙山五壯士這篇文章，我已經(jīng)很熟悉它的內(nèi)容了。1941年秋，七連把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班，五個(gè)戰(zhàn)士為了拖住敵人，他們把敵人引上了狼牙山的懸崖，要跟敵人決一死戰(zhàn)。狼牙山五壯士，他們不怕死的痛擊敵人，把敵人一次次打倒，五壯士們跟董存瑞一樣，誓死保衛(wèi)群眾，不惜犧牲自己的生命。

　　每次我讀這篇課文，讀到這里我都會(huì)在心底真誠(chéng)地保佑他們，感謝他們。那一篇篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的文章，一次次地出現(xiàn)在我的眼前，那一次次冷酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，你們知道一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)能奪走多少人的性命嗎，有多少人是在一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去寶貴生命的？戰(zhàn)士們的偉大，勇敢，使我永遠(yuǎn)銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，因?yàn)閼?zhàn)士們用生命換來(lái)了我們的今天。以前的戰(zhàn)士們都敢去與敵人戰(zhàn)斗，不吃食物，只吃干糧，被子彈打中，從來(lái)都是不說(shuō)疼，盡管身受重傷的'戰(zhàn)士們，不顧堅(jiān)難的身體障礙，去痛擊敵人，他們的勇敢使我們大家記住在心，他們戰(zhàn)士也是我們遇到困難時(shí)，永不退縮的形象，戰(zhàn)士他們?cè)谖覀冃闹惺亲畎舻摹?/p>

讀《狼牙山五壯士》有感6

　　我讀完《狼牙山五壯士》這篇文章后一些問(wèn)題使我迷惑不解：五壯士為什么自己不去追主力呢?為什么要把敵人引上山痛殺呢?

　　文章主要講了1941年秋，七連六班的五個(gè)壯士掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，五壯士一邊引敵上山，一邊殺敵。后來(lái)，子彈打光了，他們又用一些大石頭向敵人們的頭上砸去，最后五壯士帶著對(duì)敵人的憎恨英勇跳崖的故事。

　　“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去�！弊x了這段話，我頓時(shí)感到了五壯士對(duì)敵人的仇恨的有多么深。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有用石頭砸只是跳崖了，就等于沒(méi)有完成自己的任務(wù)。因?yàn)�，殺敵也是他們�?任務(wù)啊。是呀，學(xué)習(xí)中你也應(yīng)該有許多相同的例子啊。比如，你認(rèn)真地完成作業(yè)，遇到不會(huì)的題你會(huì)放棄，還是不放棄?這難道和五壯士不放棄的做法是一個(gè)道理嗎?只有作出正確的選擇才會(huì)成功。

　　這篇文章不禁讓我想起一件事。我在畫(huà)一幅畫(huà)的時(shí)候，周?chē)�的聲音震耳欲聾，但我還是一絲不茍地畫(huà)著。剛畫(huà)到一卷頭發(fā)的時(shí)候，“嗞”畫(huà)偏了，頭發(fā)上好像長(zhǎng)了一條小黑魚(yú)。第一次失敗了，但我不放棄。不就是畫(huà)偏了嗎，我要是再加一個(gè)發(fā)夾不就好了嗎?之后，我在頭發(fā)上畫(huà)了一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)。就這樣，一幅精致的畫(huà)就誕生了。

　　所以，我們遇到困難，千萬(wàn)不能放棄，要像五壯士不去追主力，要做正確的決定的選擇一樣，要完成自己的任務(wù)一樣。

讀《狼牙山五壯士》有感7

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲沂侵腥A民族的兒子。《歌唱祖國(guó)》上有名話：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮�！眲倮�下有多少壯士們的鮮血�。∵@就是其中五位壯士的故事。

　　在1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀猛攻。正在狼牙山交戰(zhàn)的七連，決定各龍王廟轉(zhuǎn)移，而把掩護(hù)的任務(wù)交給了六班。六班的`五人把敵人引上了狼牙山頂，五人在棋盤(pán)陀上與敵人殊死搏斗，完成任務(wù)后英勇跳崖。

　　就這么小小的一篇文章，卻表達(dá)了七連六班的五位壯士那濃濃的愛(ài)國(guó)之心，以及中華人民對(duì)日本帝國(guó)主義的滿腔怒火。文中五位壯士為什么能夠帶傷地把敵人引上狼牙山呢？他們?yōu)槭裁磧H憑著少之又少的子彈把敵人引上狼牙山呢？他們?yōu)槭裁茨苡杏職馀郎先�面都是懸崖絕壁的狼牙山頂呢？我覺(jué)得，這全是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅志�？�，五位壯士因?yàn)橛辛伺c敵人拼個(gè)你死我活的決心，才能得到最后的成功。

　　剛讀這篇文章時(shí)，我并不懂為什么六班的五位壯士要從棋盤(pán)陀上縱身跳下深谷，直到后來(lái)爸爸告訴我，才知道原因。那是因?yàn)樗麄冎�道雖然把敵人引上來(lái)了，但僅此而已，敵人并未被打敗。所以待會(huì)兒敵人還會(huì)追上來(lái)，把他們俘虜。他們寧愿從懸崖上跳下去，摔死，也不愿被可惡的日本惡寇給折磨死。由此也可看出，五位壯士是從心底里對(duì)日寇心懷仇恨，更看出他們忠心愛(ài)國(guó)，要是被鬼子抓到，他們肯定也是不說(shuō)一個(gè)字，不透露半點(diǎn)信息。

　　整個(gè)文章的亮點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該是壯士們英勇跳崖時(shí)那壯烈豪邁的聲音：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這兩句中國(guó)英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的話語(yǔ)，這兩句驚天動(dòng)地的話語(yǔ)，這兩句氣壯山河的話語(yǔ)，深深地刻在我的心里，這些話更讓我感受到了中華人民堅(jiān)強(qiáng)的精神！

讀《狼牙山五壯士》有感8

　　在讀過(guò)這篇文章之前，我以為這篇文章寫(xiě)的是古代的事，還猜是以前這五個(gè)壯士在狼牙山建了一個(gè)山寨呢。今天一讀，才知道這是寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的五位八路軍戰(zhàn)士在狼牙山掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的一些事情。

　　當(dāng)時(shí)，五位壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，不顧自己的生命安危，把敵人引上了絕路。他們彈盡糧絕，但是又不想被敵人俘虜，最后英勇地跳下了山崖。

　　可是如果五壯士當(dāng)時(shí)沒(méi)有走那條絕路，走的是群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的那一條路，敵人很有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力。到時(shí)候，日本鬼子就會(huì)把群眾和連隊(duì)主力全部消滅。而五壯士這種為救他人而奮不顧身的精神是多么可貴��！

　　我覺(jué)得有些奇怪的地方是五壯士為什么和敵人奮戰(zhàn)多時(shí)卻沒(méi)有中彈身亡。就算是他們躲在石頭后面射擊，很幸運(yùn)沒(méi)有被打中。但他們?cè)谧訌棿蛲觊_(kāi)始扔巨大的巖石的時(shí)候，他們?nèi)�都站起�?lái)了，沒(méi)有任何掩體，為什么他們還是沒(méi)有一個(gè)被打死。

　　想到這里的時(shí)候，我又想起了我在國(guó)慶節(jié)里看過(guò)的一部電視劇——《亮劍》。那里面的男主角，是八路軍在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的團(tuán)長(zhǎng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的師長(zhǎng)，最后被封為少將軍銜的優(yōu)秀指揮官李云龍。他很喜歡一種精神－－“亮劍精神”。他所說(shuō)的“亮劍精神”就是古時(shí)候的劍客與另一位劍客狹路相逢的時(shí)候，就要敢于亮出寶劍。哪怕知道對(duì)方是天下第一的劍客，只要敢于亮劍，就算倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮。

　　而他帶的'士兵也是這樣的，他那個(gè)團(tuán)的騎兵連長(zhǎng)孫得勝在與敵人騎兵奮戰(zhàn)多時(shí)之后，全連只剩下他一個(gè)人了，而他也失去了一條手臂。但他還是向日本鬼子發(fā)起進(jìn)攻，最后他倒在了敵人的刀下。而他的精神卻得到了所有人的贊賞。

　　而五壯士如果再?zèng)_上前去與敵人拼上一場(chǎng)，比起跳下山崖默默地死去不是死得更有價(jià)值嗎？

讀《狼牙山五壯士》有感9

　　今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。

　　這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于犧牲的革命英雄精神。

　　讀了這篇課文后，有幾個(gè)自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體�！蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準(zhǔn)”這些動(dòng)詞體會(huì)到了五壯士他們雖然殲敵時(shí)動(dòng)作不一，可我仍然感受到他們對(duì)敵人的無(wú)比仇恨是一樣的。

　　其實(shí)，我們生活中也有很多像狼牙山五壯士這樣的人。就比如警察。他們總在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，舍己為人，只愿付出不要回報(bào)，維持著人們的安全。這不正是擁有了狼牙山五壯士舍己為人的`精神嗎？

　　這些戰(zhàn)士們總是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，把生的希望留給別人，讓死亡的恐懼威脅著自己，他們是多么的勇敢啊！他們將永遠(yuǎn)是我心中的英雄！

讀《狼牙山五壯士》有感10

　　讀了《狼牙山五壯士》一課，我心中頓感一股無(wú)比敬佩的熱血涌起。

　　這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進(jìn)犯，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)人民群眾和主力，將敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對(duì)祖國(guó)的忠心，具有梅花秉性的氣節(jié)描寫(xiě)得一唱百和。

　　中國(guó)古時(shí)候的歷史學(xué)家司馬遷說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。狼牙山五壯士，他們頂天立地，寧死不屈，不管如何艱難都不放棄，是為普通老百姓著想，心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。

　　我想：狼牙山五壯士個(gè)個(gè)在日本鬼子面前英勇無(wú)比，顯現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人，為的是打到帝國(guó)主義，為的是新中國(guó)的.誕生，用大無(wú)畏的英雄氣概譜寫(xiě)了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族贊歌。

　　這篇課文重重地抒寫(xiě)了他們明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我們?nèi)�中�?guó)人的榜樣。讀了這篇課文，我不由得聯(lián)想起之前看過(guò)的一個(gè)類似五壯士的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王為所欲為，在燕國(guó)，一個(gè)壯士叫荊軻，實(shí)在看不慣荊軻，便準(zhǔn)備行刺。燕王送了張圖給荊軻，教他獻(xiàn)給秦王，找機(jī)會(huì)行刺。友人臨別時(shí)還念了兩句詩(shī)給他，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。意思是：此次前去兇多吉少，九死一生。但荊軻聽(tīng)了，還是義無(wú)反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什么？

　　千百年來(lái)，中華民族是一個(gè)屢屢創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的史話的民族，狼牙山五壯士又是其中的一個(gè)。偉大的民族復(fù)興，需要一個(gè)又一個(gè)這樣的“壯士”來(lái)譜寫(xiě)。

讀《狼牙山五壯士》有感11

　　當(dāng)你面前有兩條路，第一條路可以保住你的性命，但是其他人會(huì)死，第二條路是讓你走上決路而大家不會(huì)死，你會(huì)選哪一條路？人貪生怕死是常是，所以大多數(shù)人都會(huì)選擇第一條路，但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命，正是他們這種大公無(wú)私的精神而感動(dòng)了我。

　　事情是這樣的，1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根椐地大舉進(jìn)犯，應(yīng)兵力懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，五壯士為了拖住敵人，讓敵人不發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，敵人緊跟在后，因此不得不跳下懸崖。

　　在生活中也有像五壯士著樣的人。那次，山區(qū)大地震，達(dá)到了8級(jí)，其中有一個(gè)學(xué)校的`一班，在困境下，老師努力用手把墻往上頂，使墻不打到學(xué)生們，還一直鼓勵(lì)他們，讓他們不害怕，雖然老師手已血淋淋不成樣子，但是老師仍然堅(jiān)持頂住墻。

　　是他們讓我們有一個(gè)美好的現(xiàn)在，所以，我們一定要好好讀書(shū)，做一些力所能及的事情，不然就對(duì)不起死去的先烈們了。

讀《狼牙山五壯士》有感12

　　我讀完《狼牙山五壯士》這一文后，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。

　　這五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移�？擅媲坝袃蓷l路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊(duì)；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來(lái)，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相續(xù)跳下山崖。

　　我讀完了這篇文章后，使想起了一件事。

　　那次，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌，開(kāi)始的時(shí)侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買(mǎi)的什么小玩具呢，于是，我便走過(guò)去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時(shí)，我感到手里有一股針刺的感覺(jué)，非常痛。于是，我急忙放下那東西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的`刺，心里感到害怕起來(lái)，便大哭起來(lái)。這時(shí)我想起了狼牙山五位壯士，他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著，我便忍著疼，把刺一根一根的拔出來(lái)，使我經(jīng)受了一次考驗(yàn)。

　　每個(gè)人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過(guò)天空，我們要用這有限的生命為國(guó)家做出無(wú)限的貢獻(xiàn)，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不忘國(guó)恥，振興中華！

讀《狼牙山五壯士》有感13

　　今天，我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章，深受感動(dòng)。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了連隊(duì)主力和群眾的安危，冒著生命危險(xiǎn)將敵人引上了絕路———棋盤(pán)陀，他們犧牲了自己，保護(hù)了他人。這種舍己為人的奉獻(xiàn)精神怎能不讓人感動(dòng)呢？

　　僅僅五個(gè)人��！他們是多么的勇敢，不畏生死地戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)連隊(duì)主力和群眾的安全。我不禁聯(lián)想到電視上，那些八路軍戰(zhàn)士都是無(wú)比的勇敢，在槍林彈雨中邁著堅(jiān)定的步伐殺向日本侵略者，身上被子彈打穿了無(wú)數(shù)個(gè)洞也毫無(wú)畏懼，哪怕就剩最后一口氣也要拼盡全力打死一個(gè)人敵人。難道他們沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友嗎？他們不想與家人團(tuán)聚嗎？不！他們想，但他們?yōu)榱酥腥A民族的安危奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，也在所不惜。

　　我們從小就生活在和平、幸福的時(shí)代，為中華民族的`安危奉獻(xiàn)出自己的生命，作為小學(xué)生來(lái)講畢竟不現(xiàn)實(shí)。但我覺(jué)得奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我做起，從身邊做起。這讓我想到了身邊一些微不足道的事情，有一天，我在班上指揮值日，大家都勤快地打掃垃圾，做得熱火朝天，汗珠布滿額頭，依然賣(mài)力地勞動(dòng)著。經(jīng)過(guò)大家的努力，班級(jí)變得明亮又干凈，大伙兒都露出了滿意的笑容，洗罷手，準(zhǔn)備放學(xué)。

　　可是，就在這時(shí)，難題出現(xiàn)了，大家不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角的地方遺漏著一坨垃圾，要知道這個(gè)衛(wèi)生死角可是班級(jí)里最重要也是最惡心的地方，大家看到這一坨垃圾都不敢去撿起來(lái)。那時(shí)我的心情也是矛盾的，正猶豫著要不要去撿，突然一位同學(xué)勇敢地站了出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”二話不說(shuō)就把那坨惡心的垃圾拿走。我怔住了，被這位同學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神給驚到了，他對(duì)班級(jí)就像對(duì)自己的家一樣，奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

　　點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，這才是我們新時(shí)代少年學(xué)習(xí)狼牙山五壯士的行動(dòng)。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂吧！

讀《狼牙山五壯士》有感14

　　“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”“五壯士那驚天動(dòng)地、氣壯山河的聲音似乎還在我耳畔回蕩，久久不能散去。五壯士用他們寶貴的生命，譜寫(xiě)了一曲壯烈的英雄之歌。”

　　《狼牙山五壯士》講述的是：1941年秋，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士接受了任務(wù)，為將敵人消滅，他們將敵人引誘上山，為了保證群眾和主力部隊(duì)的安全，他們選擇了將敵人引上絕路，并與他們同歸于盡，最后，五位戰(zhàn)士寧死不當(dāng)戰(zhàn)俘，便一一相繼往懸崖下跳。他們的那種以寡敵眾、英勇無(wú)畏的精神深深地烙在了我的心上。

　　讀完這篇文章，我敬佩五壯士那英勇無(wú)畏、以寡敵眾的精神，痛恨日本侵略者的可惡以及無(wú)恥。

　　不知道你們知不知道“南京大屠殺”，在1937年，日本侵入南京，殺的殺，搶的搶，燒的`燒。30萬(wàn)的同胞全部喪生，日本在當(dāng)時(shí)實(shí)行了“三光政策”，所謂“三光政策”就是指“燒光”、“殺光”、“搶光”�？墒亲屓藳](méi)想到的是，在二十多年后的今天，我們居然找到了一位南京大屠殺的幸存者!據(jù)幸存者回憶說(shuō)：“日······日本人就像是······像是惡魔降臨了一般，到處都是血淋淋的，老人和孩子一個(gè)個(gè)都被殘忍地殺害，婦女被侮辱，到處都是叫喊聲······每一個(gè)日本人的手上都沾滿了中國(guó)人的鮮血!”

　　看到這里，我不禁感到無(wú)比的憤怒、悲痛與憎恨，他們奪去的可都是一條條活生生的生命啊!但同時(shí)，這也讓我更加的敬佩五壯士那英勇無(wú)畏和以寡敵眾的精神，他們，是我們國(guó)家當(dāng)之無(wú)愧的棟梁!

讀《狼牙山五壯士》有感15

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。

　　課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷?duì)主力的安全，選擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內(nèi)與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來(lái)，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛(ài)國(guó)壯士不畏犧牲，縱身跳下數(shù)十丈高的'懸崖，他們的口號(hào)聲氣壯山河。

　　讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國(guó)捐軀，勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長(zhǎng)出了兩個(gè)包包，又紅又腫。到醫(yī)院里涂藥時(shí)，一陣陣劇烈的疼痛像一股強(qiáng)勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點(diǎn)兒下起了狂風(fēng)驟雨。出醫(yī)院時(shí)，我的聲音里還帶著哭腔�，F(xiàn)在看到狼牙山五壯士勇于挑戰(zhàn)困難，不向命運(yùn)低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。

　　狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國(guó)捐軀的精神將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

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