讀《海底兩萬里》有感【優(yōu)選】
讀完一本經典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《海底兩萬里》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《海底兩萬里》有感 篇1
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,它將瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。
書中都包容了大量的.科學、文化、地理,地質學的知識。在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。
在二十一世紀的今天,科技的發(fā)展已經讓人們享受到了美妙的生活,我只能暗暗里稱奇,在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,這是怎樣的預見力?所以說這正是他的作品的魅力之所在。
讀《海底兩萬里》有感 篇2
對于《海底兩萬里》里的人物我也十分喜歡,但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公??翁尼摩船長。船長是一個帶有浪漫,神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究,設計,建造了只獨角鯨大怪獸???鸚鵡螺號?,他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究,這好像又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己的孤僻的生活感到悲痛?梢赃@么說,翁尼摩船長是一個雙面性的人。
翁尼摩船長可以說是一個傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的?鸚鵡螺?號,并和著那么多忠心耿耿的.水手們在海底探險,這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺十分的悲傷,也許就是這樣,這本書才會那么出彩。
還有作者凡爾納,他是一個極具想象力的十分偉大的作者,他的著名三部曲發(fā)光發(fā)熱,為后人做了十分偉大的貢獻。雖然凡爾納想象力豐富,但他的想象是建立在科學上面的,當然會有一些夸張。但大部分都是有依據的。像<海底兩萬里>凡爾納時期人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,但凡爾納幻想了潛水艇,可見,凡爾納并不是盲目的去瞎蒙,不是異想天開。都以科學為依據。還有凡爾納所預見的很多器械,后來都變成了現實生活中的實有之物。凡爾納是完完全全的一個完美的作家。
不得不承認《海底兩萬里》是一部人類歷史完美的著作,是青少年必讀的!
讀《海底兩萬里》有感 篇3
暑假里,我看了一本《海底兩萬里》。這本書十分有意思,其中,我被《海底兩萬里》中冰山這一節(jié)深深打動了。
他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的'一刻啊!想想他們,在危險的狀況下,他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難,那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去應對,去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我就應該學習他們的那種不畏艱險的精神。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險的小說。但他卻給了我許多的勇氣,他讓我勇敢的去應對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。
同學們。讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國,神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。
來吧!讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。
讀《海底兩萬里》有感 篇4
這段時間,我讀了一部小說——《海底兩萬里》。這部小說的作者是法國的儒勒·凡爾納,19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。
這部小說主要講了1866年起,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及捕鯨手尼德·蘭隨著鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底最后獲救的故事。這部小說最吸引我的是那些在科學的基礎上建立起來的設備。比如有電磁爐,電熱壺,熱水器,這些家電是幾十年前才有的,但那時就已經被凡爾納預言出來了,多么神奇!
小說中,海洋里的資源應有盡有,可以做雪茄,可以做衣裳?梢詳D奶……在艇中,所有東西都與海洋息息相關,除了從陸地上帶來的。在小說中,他們去了各個海洋,見到各種各樣的生物,康塞爾最喜歡幫它們分類。他們還去到世人沒去過的地方:蘇伊士海底隧道、桑托冰島、亞特蘭蒂斯、南極等等。
這部小說我最喜歡那位神秘的尼摩船長。他因為戰(zhàn)爭失去了親人,他因為仇恨而遠離陸地,創(chuàng)造了絕無僅有的鸚鵡螺號,他成為了海洋的`主人。他很善良,把在海洋里發(fā)現的寶藏分給窮人,對艇員很好,為艇員的離去而感到自責。他是個有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的他選擇了歸隱大海。我佩服他,佩服他的善良,果敢,博學。
這部小說故事曲折驚險又耐人尋味,讓讀者仿佛置身于其中。借助尼摩船長這一形象,反對殖民主義,反對奴隸制,又讓我明白了沒有做不到,只有想不到的科學精神。
讀《海底兩萬里》有感 篇5
《海底兩萬里》是“科紅小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學與幻想的杰作。講述了主人公自然科學家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇在海底的的所見所聞。
我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是,這一路上學到了很多比如:地理、地質知識、光的折射,還有珍珠的分類和采集等。
書中有很多個性鮮明的人物,比如:暴躁的尼德蘭,忠誠的康塞爾......其中,令我印象最深的`是尼摩艇長。
尼摩艇長是一個迷一樣的人物,是一個浪漫、神秘的人,他性格陰郁卻又知識淵博;他生性冷酷,又十分善良,他看到朋友死去,會落淚;他會把滿口袋珍珠送給窮苦的人,會逃避人類,施行可怕的報復。他心中充滿痛苦又充滿善良。
沒有讀過這本書的同學,我推薦你們可以讀一讀,這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學到很多知識。
讀《海底兩萬里》有感 篇6
作為一名學生最重要的便是學習了,除了學習外,我最大的興趣愛好便是讀書。人們常說讀萬卷書,行萬里路。最近我便讀了一本好書,名字叫做《海底兩萬里》。
在第一眼看上這本書時,我便愛不釋手。我深深地被其吸引,讀它時仿佛真的暢游在海底世界。待我如夢初醒時,這本書便讀完了。這本書主要講述了一個生物學博士被邀請尋找一只像鯨魚的怪物,不幸遇險被那艘怪物里的人救了。原來這根本不是鯨魚,而是由銅墻鐵壁鑄造而成的類似潛水艇的東西。
整本書向我介紹了一個夢幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無奇不有,有太多太多人類所不知曉的事情。其中最吸引我的還是鸚鵡螺號上的船長尼摩船長。他給我一種神秘雄偉的感覺。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什么那么痛恨大陸上的人類?他不也是大陸上的人類嗎?雖然人類有一些人是壞人,但是還是有很多人是好人的。
《海底兩萬里》這本書除了那些奇幻的場景以及那些神秘的人物,最令我好奇的還是那奇異的.科技。那遠超書中大陸上人類幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走,可以利用壓縮空氣發(fā)射子彈神奇科技。
我喜歡這本書,即喜歡這本書里的人,也是喜歡這本書里的物,還喜歡這本書里的景。
讀《海底兩萬里》有感 篇7
寒假里,我閱讀了法國科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》,這本書讓我感觸很深,還讓我明白了一個道理。
這本書主要講了尼摩艇長花巨資打造了一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號,他帶著一些人在潛艇里生活,他們在大海中四處游蕩,但被人們認為是一種“海怪”!傲挚稀碧柋幻钊プゲ丁昂9帧保墒前埣{斯及他的仆人和尼德蘭不幸掉入海中,被尼摩艇長救到了潛艇上。在潛艇上,他們周游了太平洋、印度洋等,遇見了很多罕見的海底動植物和海底洞穴。最終,他們三人偷偷逃跑,回到祖國。
讀了這本書后,我深深懂得了人的`一生不會永遠一帆風順,當遇到困難時,我們不能退縮,要激勵自己,用一顆樂觀的心與困難做斗爭。
在書中,尼摩艇長和阿龍納斯等人去海底采珍珠時,一條鯊魚直奔他們而來,但他們沒有退縮,拿起短刀,與鯊魚搏斗。最終,他們殺死了鯊魚,也戰(zhàn)勝了困難。
書中還有一個片段也讓我記憶猶新。有一次,“鸚鵡螺”遭遇幾百個土著人圍攻,但尼摩艇長一點也不慌張,也沒有逃跑的意圖,反而做好準備,讓土著人傷害不了潛艇和艇上的人員。
這種面對困難不退縮的品質正是我缺乏的。每次遇到我不會的奧數題時,我就會直接放棄,等待老師講解。所以,以后我要向尼摩艇長學習,面對困難永不退縮!
讀《海底兩萬里》有感 篇8
雙休來臨,我終于可以讀我日思夜想的《海底兩萬里》了,這本書是法國作家凡爾納所寫的,也是小學生必讀名著之一。
書中講述了,在1866年的海上,人們發(fā)現了一只“獨角鯨”的大怪物,有位叫阿龍納斯的人參加了捕捉行動。在捕捉的過程中,阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上,后來才得知這驚動一時的'“獨角鯨”原來是一艘構造奇妙的潛水艇。船長便邀請阿龍納斯一同探險海底世界,阿龍納斯歷經千難萬險,將海底世界的神奇奧秘公之于世。
閱讀完了這本書,我不禁想起自己有多么膽怯。記得當時初學自行車時,還沒嘗試騎上去,就在心里默默的暗想:這要是從上面摔下來,該有多疼啊。在我心里猶豫不決要不要學它時,我不禁想起來了《海底兩萬里》的阿龍納斯,他在那么兇險的海底,都沒有放棄冒險,我這點小畏懼又能算點了什么呢?想到這兒,我不禁有點兒躍躍欲試,剛剛坐上自行車座椅時,我的兩條腿還有點發(fā)抖,雙手緊緊握住龍頭把握方向,左腳在地上惦著,配合自行車前進的速度,一步一步的滑行。嘗試了幾圈后,我慢慢抬起左腳踏上踏板,自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行,但我心里開心極了。我情不自禁的想,如果在困難面前我敢于大膽嘗試,那么結果可能會開出不一樣的花兒。
讀完《海底兩萬里》,不僅讓我深刻體會到阿龍納斯的勇敢與智慧,也鼓勵我,以后遇到任何挫折和困難時,要勇敢面對,要勇于冒險,勇于挑戰(zhàn)。
讀《海底兩萬里》有感 篇9
起初,我對《海底兩萬里》是毫無興趣的,經過老師的介紹,我?guī)е闷嫘姆_了這部極具科幻藝術的小說,在閱讀這部小說的同時,我相當于與阿龍納克斯等人一起經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年,當時海上的人們發(fā)現了一只淌無人知曉的“怪物”——所謂的獨角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動,但兩人在捕捉過程中,不幸與捕鯨手內德.蘭德一同落入水中,三人醒來時發(fā)現所謂的怪物原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇,并結識了這艘潛艇的艇長:尼摩。從此,這個與世隔絕的尼摩艇長帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的`“俘虜”一同遨游海底世界。整個航程懸念迭出異彩紛呈:尼摩艇長一行人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和經受許多驚險。在印度洋的采珠場與大鯊魚展開搏斗,在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮,在克雷斯波島海底森林狩獵,穿越阿拉伯海底隧道,參加海底珊瑚公墓葬禮,還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻,冰層封道…….在十個月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號載著尼摩等人一起經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋、南極,回到北冰洋,最后阿龍納克斯教授,孔塞伊和內德.蘭德三人起逃回了陸地,并把尼摩艇長的秘密公布于眾。
這本書把我深深的吸引住了,在此次旅行中,我與尼摩艇長等人隨著事情的發(fā)展,而有所變化,有時輕松愉快,有時惶恐、不安……這本書的精妙之處就在于完成自然的知識啟迪。例如,人們在無法確定方向之時,可利用太陽來確定方位。
同學們,這就是集神奇的想象力,嚴謹的科學性,樸質的人性美于一身的科幻小說——《海底兩萬里》。它的作者就是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納。在作者寫這部巨作的時候,世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問世,就在作者筆下生輝?上攵@需要多大的想象力,多豐富的知識底蘊啊!
這本書告訴了我:沒有做不到的,只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。
讀《海底兩萬里》有感 篇10
《海底兩萬里》這本書是一部經典的科幻小說,作者將撲朔迷離的故事情節(jié),豐富詳盡的知識完美的融為一體,引導人們認真學習。
這本書主要寫的是人們發(fā)現了一頭怪物,于是人們要去把它捉來,阿龍納斯教授、尼德·蘭和康塞爾也接受了捕捉行動的邀請,但在捕捉中不幸的掉入水中,然后發(fā)現他們就在海怪的背上。后來,他們知道了怪物是一個潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時,他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機智的克服了,在一路上,他們想盡了辦法逃跑,最后終于獲得了自由。
讓我記得最深的就是“南極冒險”,他們被浮冰重重包圍的時候,還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍,想辦法把這一群人從死亡中救出來。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特!奥胶5灼皆崩锏钠皆嫌20xx多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。還有各種各樣的魚類,比如俊美的.水獺;蜘蛛蟹;還有大鯊魚。在遭遇土著人的時候,尼摩船長開啟的電網保護功能,使船員們躲過一劫。
還有許多驚奇的故事:比如“章魚的襲擊”、“南極冒險”、“尼摩的復仇”……
它們都等著你來看呢!
讀《海底兩萬里》有感 篇11
我懷著好奇的心情閱讀起來,仿佛主人公法國生物學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”開始了充滿傳奇的海底之旅。
當時大海上出現了一只巨大的類似獨角鯨怪物,主人公阿龍納斯受邀請參加了美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢,康納爾,一位對自己主人忠實的`小伙子,對動物分類十分的清楚。任何動物只要知道名字。
再追捕過程中“獨角鯨”時候,他們三個不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里在追捕過程中發(fā)現怪物原來是巨大的一艘潛水艇,電力發(fā)動的潛水艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物,魚類和動物,還有水中奇異的景象,也經歷了很多難以預料危險。我覺著自己也隨著“鸚鵡螺號”在大海上航行了兩萬里。
我自從讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,更加喜歡了,而且也都有了一定的了解。這本書的確不錯,希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬里》。它一個個那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
讀《海底兩萬里》有感 篇12
那一天,不經意在圖書店的一角看到了這部《海底兩萬里》,我將它拿起來,看一下介紹,只是介紹,就能吸引住我,那還遲疑什么?趕快買下;氐郊,是我用心去感受起來。
小故事產生在1866年,美國人阿龍納斯,一位生物學家,受邀赴美國報名參加一項科學調查主題活動。這時候,水上出了個怪物,在全球鬧得議論紛紛。在科學考察和抽獎活動結束后,生物學家們準備好了束裝就道,回到荷蘭,卻接到美國海軍部的邀請,于是改變了主意,走上了航母,參加了將哪一個怪物從深海中清除的主題活動。
歷經歷盡艱辛,怪物未被消除,航母反被怪物重撞,生物學家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來上航母來的一名捕鯨手,都變成怪物的戰(zhàn)俘!,結果發(fā)覺怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇,名鸚鵡螺號。
潛艇對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)惠待遇;僅僅,為了更好地傳統自身的密秘,潛艇艇長尼摩此后始終不能她們離去這一行,阿龍納斯不顧一切,只有跟隨潛艇環(huán)游各現大洋。十個月以后,這三個人總算在極為兇險的狀況下逃離,生物學家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創(chuàng)作者描繪冒險全過程中,融進了很多科學專業(yè)知識,展現和預測分析了西方國家現代化過程中傲人的科學造就。創(chuàng)作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴,向讀者詳細了解了很多海洋動物的專業(yè)知識,微生物從種子到界的分類,有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎??作者介紹得井然有序,確實要我驚嘆不已。在其中一些預測分析的十分精確,在社會進步中獲得確認。僅在小說集發(fā)布25年之后,大家生產制造出的真正的潛艇,與小說集描繪的如出一轍,1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順著書里鸚鵡螺號潛艇的出航運動軌跡在北冰洋下干了一次探險出航,難以置信的是,深海中的很多關鍵點都和書里描繪的'如出一轍,它是如何的預料力,凡爾納作品中的想象全是有科學根據的。他的很多著作中所勾勒的科學想象在今天都得到完成。更關鍵的是他著作中的想象膽大奇特,并且以其真實、栩栩如生、漂亮如詩如畫讓人讀來興趣盎然。
再而言說尼摩船長,他對人們有不可動搖的不安全感的心里填滿無窮的痛楚,卻也是一個那一天,不經意在圖書店的一角看到了這部《海底兩萬里》,我將它拿起來,看一下介紹,只是介紹,就能吸引住我,那還遲疑什么?趕快買下;氐郊,是我用心去感受起來。
小故事產生在1866年,美國人阿龍納斯,一位生物學家,受邀赴美國報名參加一項科學調查主題活動。這時候,水上出了個怪物,在全球鬧得議論紛紛。在科學考察和抽獎活動結束后,生物學家們準備好了束裝就道,回到荷蘭,卻接到美國海軍部的邀請,于是改變了主意,走上了航母,參加了將哪一個怪物從深海中清除的主題活動。
歷經歷盡艱辛,怪物未被消除,航母反被怪物重撞,生物學家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來上航母來的一名捕鯨手,都變成怪物的戰(zhàn)俘!,結果發(fā)覺怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇,名鸚鵡螺號。
潛艇對戰(zhàn)俘倒也優(yōu)惠待遇;僅僅,為了更好地傳統自身的密秘,潛艇艇長尼摩此后始終不能她們離去這一行,阿龍納斯不顧一切,只有跟隨潛艇環(huán)游各現大洋。十個月以后,這三個人總算在極為兇險的狀況下逃離,生物學家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創(chuàng)作者描繪冒險全過程中,融進了很多科學專業(yè)知識,展現和預測分析了西方國家現代化過程中傲人的科學造就。創(chuàng)作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴,向讀者詳細了解了很多海洋動物的專業(yè)知識,微生物從種子到界的分類,有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎??作者介紹得井然有序,確實要我驚嘆不已。在其中一些預測分析的十分精確,在社會進步中獲得確認。僅在小說集發(fā)布25年之后,大家生產制造出的真正的潛艇,與小說集描繪的如出一轍,1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順著書里鸚鵡螺號潛艇的出航運動軌跡在北冰洋下干了一次探險出航,難以置信的是,深海中的很多關鍵點都和書里描繪的如出一轍,它是如何的預料力,凡爾納作品中的想象全是有科學根據的。他的很多著作中所勾勒的科學想象在今天都得到完成。更關鍵的是他著作中的想象膽大奇特,并且以其真實、栩栩如生、漂亮如詩如畫讓人讀來興趣盎然。
讀《海底兩萬里》有感 篇13
這個寒假,我讀了一本很有趣的書《海底兩萬里》,作者是儒勒·凡爾納,這本書主要講述了儒勒·凡爾納等人一起海上探險,在途中發(fā)生的許多事。
這本書中我印象最深的是尼摩船長,他是比較神秘、好心的.。尼摩船長帶著儒勒·凡爾納、康塞爾、尼德及水手們去環(huán)游世界,尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇是生產于全國各地,這艘船總價值100萬美元。在航海期間,儒勒·凡爾納、康塞爾和尼德都懷疑過船長,他們很想逃走。
尼德是一位“捕鯨手之王”,他也是一個好心的人,比如在斯里蘭卡的采珠場,尼摩船長看見采珠人要被鯊魚掀倒了。說時遲那時快,尼德火速沖上去將鯊魚殺死了。
尼摩船長的“鸚鵡螺”號最快時速有50海里,可以下潛到海底,可以觀看許多看不到的景象,還可以到艇外潛水。
最后,到了羅弗敦群島附近,潛艇卷入一個大漩渦,他們被甩出了潛艇,后來被一位附近的人救起了。
這本書是一本科幻小說,講述了他們經過了太平洋、大西洋、地中海、南極……但在當時,潛水艇是沒有的,到后來才有,這本書還告訴我們看見科學技術造福人類的同時要讓我們保護海洋,保護我們的生態(tài)環(huán)境,營造一個良好的生活環(huán)境。
這本書,讓我懂得了許多道理,學會了許多知識,也讓我增強了保護海洋的意識。
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