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讀名人傳有感

時(shí)間:2023-08-16 12:10:11 讀后感 我要投稿

讀名人傳有感范文

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的讀名人傳有感范文,希望對大家有所幫助。

讀名人傳有感范文1

  正如歌德說的:“讀一本好書就如同與一位品德高尚的人說話”。這個(gè)假期我讀了《名人傳》,受益頗深!睹藗鳌肥怯煞▏骷伊_曼·羅蘭寫的。羅曼·羅蘭總共記敘了三個(gè)人——德國音樂家魯特維克·范·貝多芬、希臘雕塑家米開朗基羅、俄國作家托爾斯泰,他們?nèi)齻(gè)人雖然生活在不同的國家,從事著不同的職業(yè),但他們似乎又做著同一樣的事,那就是用一生的時(shí)間和命運(yùn)抗?fàn),譜寫自己生命的贊歌!

  天堂?地獄?

  命運(yùn)為什么這么不公平?我感嘆著,一位偉大的音樂家竟然聽不到他那鏗鏘有力的交響曲。偏偏是他,喪失了聽力,而偏偏又是他,教會了我學(xué)會去頑強(qiáng)的抗?fàn),把握住一切。?dāng)厄運(yùn)降臨到他的頭上時(shí),他坦然的面對,還大聲的喊出:“我要死死扼住命運(yùn)的咽喉!笔菤埣玻屗词Я藢儆谧约旱恼鎼,是殘疾,讓孩子一次次的嘲笑他,是殘疾,讓他的人生如此坎坷,而又是殘疾,讓我們感受到頑強(qiáng),感受到火一般創(chuàng)作的熱情。一切的一切,并沒有將他擊敗,而是所有的磨難只是使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。痛苦卻不肯屈服于命運(yùn);貧窮卻不趨炎附勢,亦不迎合潮流,始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創(chuàng)造了歡樂奉獻(xiàn)給了全世界。聽吧!那從未停斷過的《命運(yùn)》,那對生命的呼喚,是多么悲壯,多么悲壯!有力的旋律,正是貝多芬的心聲——率真的呼喊,坦白的心聲。天堂還是地獄,只在那一瞬間,學(xué)會拼搏,學(xué)會頑強(qiáng)。是貝多芬用一生心血澆鑄而成。任何人的成功,都將付出汗水,他用剛強(qiáng)與不服輸譜寫了真正的命運(yùn)交響曲。此刻,我又聽到的了那《命運(yùn)交響曲》旋律……

  1827年3月26日,貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。

  崛起的巨人

  “媽媽,我要長得高高的,做一個(gè)小巨人!蹦悄晡野藲q,當(dāng)我讀了《名人傳》時(shí),我才真正懂得巨人。它不是身高,它不是權(quán)利。它是米開朗琪羅那些真正懂得自己和藝術(shù)的人,他們不會為難自己,也不會因?yàn)樗^的榮華富貴,而去做自己不想做的事,他們認(rèn)為那是藝術(shù),不是冠冕堂皇的`表現(xiàn),藝術(shù)不可侵犯。最后有尊嚴(yán)的死去,不快樂的死去……

  1564年2月12日,米開朗基羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他開始發(fā)燒,18日下午5時(shí),這位杰出的雕塑家兼畫家終于永遠(yuǎn)地離開了人間。

  生命還須前進(jìn)

  他永遠(yuǎn)不會放棄藝術(shù),他是俄羅斯文學(xué)之父,想必他這一生,一定榮華富貴,順順利利或是眾星捧月。他的一生也是不幸的。德國音樂家魯特維克·范·貝多芬、希臘雕塑家米開朗基羅、俄國作家托爾斯泰。這三個(gè)人似乎沒有什么相同之處。但他們有一點(diǎn)是相同的,不臣服于一切,向藝術(shù)獻(xiàn)身。譜寫自己生命的贊歌。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗基羅的“愈受苦愈使我歡喜”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

  有了一個(gè)定位,無論站在世界哪個(gè)位置,讓大家都彼此清醒著,不要再自欺欺人。

讀名人傳有感范文2

  貝多芬——激情四射的音樂家,米開朗基羅——超凡脫俗的雕塑家,托爾斯泰——妙筆生輝的小說家,雖然他們的職業(yè)和所處年代是不同的,但是他們所追求的理想?yún)s是相同的——為文學(xué)與藝術(shù)奉獻(xiàn)一切。

  貝多芬的童年是痛苦的,人生對他來說,就好像是一場悲慘的戲劇。在父親的暴力下長大的他,被迫學(xué)習(xí)各種樂器。然而他又是幸運(yùn)的,在法國大革命爆發(fā)時(shí),貝多芬遇見莫扎特,并互相交流,接著他又拜海頓為師。就在貝多芬離成功越來越近時(shí),災(zāi)難又一次降臨,貝多芬的聽覺逐漸衰退,他的身體也遭受著巨大折磨。但他還是隱瞞著所有人,獨(dú)自一人承受痛苦,直到他的病越來越惡化,他的兩位朋友才得知他的病情。

  病痛帶給他的折磨激起了他創(chuàng)作音樂的熱情,他堅(jiān)持創(chuàng)作,他渴望健康,渴望幸福,他用行動來證明他從未因病痛而放棄音樂,正如他始終不放棄自己一樣!

  在書中,我們還看到另一個(gè)鮮活的人物,一個(gè)真實(shí)的米開朗基羅,他是文藝復(fù)興時(shí)代的巨人之一。他用自己完美真實(shí)的作品來詮釋著他對藝術(shù)瘋狂熱愛。上天賦予他無與倫比的藝術(shù)細(xì)胞和大膽的想象力,他的作品,處處都體現(xiàn)出他所追求的真善美。他的追求使他的創(chuàng)作熱情猛然爆發(fā),正因他的熱情,才能夠?yàn)楹笫懒粝乱患忠患恍嗟乃囆g(shù)作品。

  這本書的第三個(gè)主角就是列夫·托爾斯泰。在看文章開頭部分的時(shí)候我有點(diǎn)驚訝,一個(gè)出生在貴族的大作家竟然長著這副邋遢的樣貌?墒,當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,才深深的感覺到,他那副邋遢的.面孔下蘊(yùn)藏著多么高貴的靈魂。他同情沙俄時(shí)代底層人民的命運(yùn),并用自己文學(xué)作品揭露社會的丑惡,為生活在底層的人民吶喊。外表邋遢的列夫·托爾斯泰就是這樣一個(gè)人,他的正直,他的勇敢,讓我們體會到了他為底層人民吶喊的高尚的心。

  這本書在對人物的描寫上,作者讓我們感受到了文中主人公對他們信念的執(zhí)著追求。他們用自己的行動反抗命運(yùn)的不公。有人說他們成功了,有人說他們失敗了,但不管成功或失敗,他們都付出了自己的汗水,都為我們留下了不朽的精神財(cái)富。

讀名人傳有感范文3

  從貝多芬身上我學(xué)到了很多崇高的精神,尤其讓我敬佩的是他與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨系木瘛X惗喾业娜锹返戮S希馮貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。對他來說,生活就像一場悲慘而殘酷的斗爭。父親急于發(fā)展音樂天賦,用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍大一點(diǎn)的時(shí)候,厄運(yùn)又降臨到了貝多芬身上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,他不得不寫信給朋友們哭訴。

  在苦難中長大的貝多芬,也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)時(shí),貝多芬遇到了莫扎特,相互交流。然后,我拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。當(dāng)貝多芬第一次嘗到成功的甜頭時(shí),痛苦又來了。慢慢地,貝多芬耳朵里的聽力下降了,內(nèi)臟劇烈疼痛。但他一直瞞著所有人,直到無法再隱瞞,所以他給兩個(gè)好朋友,韋格勒博士和阿曼達(dá)牧師寫信。貝多芬的耳聾在逐漸加重,但他并不是完全失聰。可以說貝多芬的作品幾乎都是耳聾之后寫的。

  人們在貝多芬年輕的臉上看到了天才的眼睛:從那雙眼睛里,人們可以再次看到他悲慘的命運(yùn)。在隨后的幾年里,過于自由暴戾的貝多芬不止一次的被愛情拒絕。在遭受這些生理痛苦的同時(shí),貝多芬還必須承受另外——種痛苦。

  不僅如此,他的身體還“背叛”了他,得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。我的'健康每況愈下。盡管如此,他從未放棄音樂。要知道,貝多芬面對這么大的困難從來沒有動搖過。需要多大的勇氣和毅力!

  生命的沸騰掀起了音樂的大結(jié)局。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸無法治愈:他渴望治愈,他渴望愛情;他充滿希望。也許你現(xiàn)在成績很差,但不代表你以后還是這樣。我們必須相信自己的力量,對自己有信心。

  貝多芬與命運(yùn)抗?fàn),最終成為名人。同樣,要好好學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。貝多芬曾在給弟弟們的信中說:“只有道德才能讓人快樂,而不是金錢!

  除此之外,這本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨到普通人身上,也降臨到偉人身上。當(dāng)我們遭受挫折時(shí),我們應(yīng)該想到這些忍受和克服痛苦的例子,停止抱怨別人,堅(jiān)定我們的信念…

讀名人傳有感范文4

  在歷史的緩緩長河中,痛苦和磨難造就了一個(gè)又一個(gè)的偉人,雖然所處時(shí)代和國家不同,但他們同樣都是執(zhí)著于真理和正義的理想偉人就像是黑暗中的一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。

  如《名人傳》中的貝多芬,米開朗琪羅和列夫托爾斯泰,他們的一生命運(yùn)坎坷,在生活的痛苦、磨難和命運(yùn)的考研下造就了這些偉人。

  貝多芬由于雙兒失聰,對自己音樂創(chuàng)作的打擊很大,然而對挫折卻能以頑強(qiáng)的精神與命運(yùn)作抗?fàn)帲拖袷呛悇P勒,雖然在她的世界里,失去了一切絢爛奪目的光彩,沒有了顏色,只有黑暗占據(jù)了她的世界,失去了了解這一世界的嘗試,但她并沒有放棄,并沒有為之而垂頭喪氣,然而她卻以樂觀的心態(tài)直面人生。貝多芬執(zhí)筆表達(dá)了對音樂的熱情,作出了一首首不朽的杰作。

  《名人傳》是法國羅曼·羅蘭著的名作,從中我首先感受到了貝多芬的痛苦、孤獨(dú)、不幸。但他卻讓別人從他的`樂曲中感受到了歡樂、振奮,他是一個(gè)不幸福的人,卻讓別人得到了幸福。他是一個(gè)瘋狂的人,盡管有些偏激,但不可否認(rèn)他對音樂的狂熱。也許他是那么不幸,但讓我們感受到的不是同情,是崇敬。

  如果說貝多芬是一個(gè)不幸的人,那米開朗琪羅的人生就是一場悲劇。他一生生活在苦痛之中,他瘋狂地工作,每天憂傷著,癲狂著。他的幸福觀似乎扭曲了,對他來說,痛苦就是歡樂。他自閉孤單,他生性多疑,生活使他絕望了,引著人們?nèi)ネ樗。但這樣的他卻是世界的征服者。他的作品給他帶來希望與痛苦,正是這樣,才使我們這些后輩而贊嘆。

  而托爾斯泰則安撫了我們的靈魂。沒有一個(gè)人能完全理解他的思想,但他來給了我們希望。他的每一篇著作都鼓舞著人心。

  同時(shí),還要贊嘆羅曼·羅蘭細(xì)膩的文筆,給我們展現(xiàn)了三個(gè)有血有肉的為人。

  米開朗琪羅,他的一生被迫為教皇服務(wù),但他卻用一種極為謙悲的愛對待自己的親人,但最終換來的確實(shí)自己孤獨(dú)的一生,孤寂陪伴著他的一生;厥走^去,他的創(chuàng)作給予了他很多,但他所追求的并不是如此,因此覺得自己虛度了一生。他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間撒播愛的種子,用自己的一生換來了對人們真理的實(shí)現(xiàn)。

  偉人的成功,面對困難挫折的勇于面對,用堅(jiān)定的信念去面對挫折。對自己理想的堅(jiān)持,對真理和正義的不懈追求。在痛苦和磨

讀名人傳有感范文5

  《名人傳》這本享譽(yù)全球的傳體小說由法國著名作家羅曼·羅蘭(Rolland.R.)編著。本書由《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》和《貝多芬傳》三大人物傳記組成。

  這三部傳記都很精彩。三位主人公都?xì)v盡了種種苦難。他們或由病痛的折磨;或由遭遇的悲慘;或由內(nèi)心的惶恐和矛盾;或三者交疊加于一身。深重的苦惱幾乎窒息了呼吸。毀滅了理智。他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對人類的愛,對人類的信心。但是讓我情有獨(dú)鐘的只有《貝多芬傳》。

  大概是在課文中接觸過的并且對貝多芬這位偉人有所了解的緣故,對《貝多芬傳》更覺親切。因?yàn)橐郧傲私獠欢,所以《名人傳》又給了我一些補(bǔ)充……

  貝多芬雖然是一個(gè)音樂家,但在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造出能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,卻獻(xiàn)出了畢生的精力……

  文章中說道:一七九六至一八00年,耳聾已經(jīng)開始它的.酷刑。耳朵日夜作響;他內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨;聽覺愈來愈衰退。在好幾年中,他瞞著家人,連對最心愛的朋友也不說;他避免與人見面,使他的殘廢不至使人發(fā)現(xiàn);他獨(dú)自守著這個(gè)可怕的秘密。在我看來,貝多芬的脾氣有點(diǎn)兒古怪,性格孤僻,然而,我深入閱讀才了解到貝多芬的心意,他不愿別人同情他,也不屑接受他人的憐憫……

  這就是我的暑假讀物《名人傳》。

讀名人傳有感范文6

  其實(shí)讀《名人傳》我感覺很費(fèi)勁,因?yàn)槭峭ㄟ^外文翻譯過來的,總有些讀不慣。例如:在《貝多芬傳》里貝多芬給父親的書信里,有很多的省略號和嘆號;蛟S這就是外文的表達(dá)方式吧。雖然我讀的很艱苦,我經(jīng)常要反復(fù)揣摩一段文字,但還是堅(jiān)持讀下來了。我起初有幾次想放棄,因?yàn)槭紫认氲竭@是我們語文老師留下的作業(yè),其次是想到都把書買了,你還不讀,這不是又半途而廢嗎!讀到《米開郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的時(shí)候,明顯感覺到其實(shí)用心去讀,也是很好理解的。

  我原來覺得我很不幸,我干什么都很倒霉。就在我畫畫取得進(jìn)步的時(shí)候,我病了,進(jìn)了醫(yī)院。不過看過貝多芬的經(jīng)歷后,我發(fā)現(xiàn)原來我不是最倒霉的。貝多芬年輕的時(shí)候,耳朵就不好使,到最后一點(diǎn)聲音也聽不到了?伤麤]有想困難屈服,他利用骨傳聲的道理創(chuàng)作了更多的曲子。一開始他的曲子充滿了不滿、悲傷、憂愁。經(jīng)過一段時(shí)間后他再創(chuàng)做的曲子,曲調(diào)變得歡快、清脆?磥硎裁词虑榛ㄒ恍⿻r(shí)間就會慢慢的適應(yīng)。從他給朋友的來信中,能發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有非常堅(jiān)強(qiáng)意志的人。他在漫長的歲月里,一直在忍耐病痛的折磨,在朋友面前他竭力掩飾自己的疾病。但是很可惜,他像莫扎特一樣有一身才華,可惜都是英年早逝。

  我看到他的不幸,再想想自己,覺得自己的小毛病不算什么。每個(gè)成功人士的背后,都有一段挫折。米開郎琪羅也不例外。

  米開朗琪羅出身貧寒,不過從小他的才華就被人嫉妒,連教他的老師都不例外。因畫厭煩了畫,他改作雕塑。成功后,他本應(yīng)快樂渡過時(shí)光,可他的.對手總是不放過他,處處為難,百般刁難。他是很孝敬父親的,經(jīng)常往家里寄錢。他的兄弟都很不爭氣,不光剝削他,還趁他不在的時(shí)候欺負(fù)年邁的父親。米開郎琪羅的一生可以說是非常勞累的。我讀的時(shí)候都覺得他很累,天天操心,還要為教皇作畫。不過上天是很公平的,給了他88年的時(shí)間。

  我的生活和他們相比實(shí)在是太幸福了,可是我不像他們那么努力,真是身在福中不知福呀。我做事從來都是遇到困難就躲,想到貝多芬的痛苦經(jīng)歷,以后做事不要老躲躲閃閃的,遇到困難就上。我想只有這樣才會取得成功的。

  我前面寫太多了。《托爾斯泰傳》的有感明天再說吧,太晚了。

讀名人傳有感范文7

  《名人傳》是一部激情四溢、充滿感染力的傳記體小說,而其中,《托爾斯泰傳》不僅是篇幅最重的一部,也是整本書的重點(diǎn)和精華所在,這與作者和托爾斯泰的交往是密不可分的。

  在《托爾斯泰傳》中,作者將自己對托爾斯泰的愛和自己找到的人生答案都渲染到了極致,書中充滿了激動的情緒和戰(zhàn)斗的激情。而從主體上講,三部作品是相通的,那就是:英雄主義的戰(zhàn)斗精神。作者是在用三位精神上的英雄來鼓舞每一個(gè)人前進(jìn)和為人生理想而奮斗,用堅(jiān)強(qiáng)的`意志在痛苦的人生中找到自己的方向和快樂。

  《托爾斯泰傳》的第一章,被作者稱為最近消失的光明,也是作者敘述托爾斯泰整個(gè)的人生戰(zhàn)斗史的一個(gè)引言。

  作者用詩一般的語言、散文一般的結(jié)構(gòu)完成了這完整交響曲的最后一章:時(shí)而低沉地追憶他的一生經(jīng)歷,時(shí)而飽滿地宣誓他的壯志凌云,時(shí)而理性地分析他和其他人物的迥異,時(shí)而清冷地描繪他的痛苦迷惘

  整個(gè)《托爾斯泰傳》是一部托爾斯泰一生不懈地追求真理和愛的戰(zhàn)斗史,他敢于堅(jiān)持心中的真理,哪怕為此受到孤立。他的人格高尚,敢于用批判的眼光對待周邊的一切。

  但是,他同米開朗琪羅一樣,也有弱點(diǎn)。他的思想似乎沒有跟上時(shí)代的腳步,對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展一無所知,這導(dǎo)致了他的思維停滯在俄羅斯的鄉(xiāng)村生活,從他的文章中也大有體現(xiàn)。他將物種起源、光譜分析、鐳的本質(zhì)等重要的研究,統(tǒng)統(tǒng)稱為無聊,他將莎士比亞貶得一文不值,對米開朗琪羅的作品無動于衷。有人甚至認(rèn)為,托爾斯泰是與這個(gè)社會脫節(jié)的人。但是他的著作打動著我們,他在彌留之際的話語震撼著我們,他還是個(gè)英雄,是咱們的兄弟,畢竟人無完人。

  我在閱讀的過程之中,明顯地感受到了一種激情,一種對托爾斯泰崇高人格和靈魂的贊美之情,同時(shí)這種激情包含了作者對托爾斯泰的毫不掩飾的、深刻偉大的愛。這種激情筆端下的文字深深地感染著我們每一個(gè)人。

讀名人傳有感范文8

  “一心為善,愛自由高于一切。只為王位,絕不背叛真理!薄惗喾

  “越痛苦越喜歡!薄组_朗基羅

  “我哭泣,我痛苦,我只想要真相!薄袪査固

  《名人傳》描述了三位不同時(shí)代、不同民族的偉大藝術(shù)家的精神力量和精神之美。他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開朗基羅,俄羅斯文學(xué)巨匠托爾斯泰。他們寫下了與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職,寫下了承受全人類苦難的偉大情懷。讓我們用心去接近英雄的偉大人格,去感受他們在追求真善美、真善美、正義的過程中,長期忍受苦難的心路歷程。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾寫道:

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),造成痛苦,世界沒有給他歡樂,但他創(chuàng)造了歡樂給世界;他用苦難鑄就歡樂,仿佛用了那種高貴的語言,——,可以概括他的一生,成為所有英雄心中的座右銘:以痛苦換歡迎!钡拇_,“以歡樂換痛苦”是羅曼·羅蘭追尋貝多芬一生命運(yùn)的愿景,構(gòu)成了《貝多芬傳》的內(nèi)在張力和扣人心弦的思想魅力。

  是什么支撐了貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的.品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠這些非凡的精神力量,貝多芬跨越了人生無數(shù)痛苦的巔峰,達(dá)到了對人生最清晰的認(rèn)識。

  《復(fù)活》是托爾斯泰晚年的又一杰作。羅曼·羅蘭說:“他的妻子、孩子、朋友和敵人都不理解他。他們都認(rèn)為他是堂吉訶德,因?yàn)樗麄兛床坏剿麑沟臄橙恕F鋵?shí)這個(gè)敵人就是他自己。”

  “托爾斯泰,你是按照你宣揚(yáng)的教義生活的嗎!”他痛苦地回答:“我羞于死亡,我是罪人,我應(yīng)該被鄙視!弊詈螅82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜獨(dú)自逃離了家,在一個(gè)無名的小鎮(zhèn)上無法得病。臨終前,他哭著對身邊的人說;

  “地球上數(shù)百萬生物正在受苦;為什么每個(gè)人在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰?”

  其實(shí)托爾斯泰對全民的提問也是對痛苦靈魂的回應(yīng)。在這里,我們清晰地聽到貝多芬快樂的生命之歌。

  只要我們意識到《名人傳》對我們心靈的崇高升華,讓英雄的熱血出現(xiàn)在我們面前,讓英雄的紅旗在我們頭頂飄揚(yáng),我們就會慢慢感受到,在這個(gè)人們回避崇高,告別崇高的社會里,我們的靈魂也升華成了一種崇高。

讀名人傳有感范文9

  天才的雕塑家下卻隱藏著極凄慘的遭遇。這些苦難來自工作,生活,社會,家庭,而一向以來承受著這些的米開朗琪羅是我們難以想象的痛苦。他的一生艱苦得像個(gè)仆人,一個(gè)永遠(yuǎn)侍奉主人的忠心仆人。他的父親,親戚,兄弟,侄子都要依靠他生活,他將金錢,關(guān)愛無微不至地給了他們,忠心耿耿,決無二心,這是親情方面的,如果你覺得這樣做很正常也不為怪。

  在事業(yè)上,他以藝術(shù)作為自己的工作。他很早就顯露出了自己驚人的天賦和才能,在藝術(shù)上取得了很高的造詣。但也正是因?yàn)檫@樣,刺激了那些貪得無厭的達(dá)官貴人與高高在上的主教皇。他們將無盡的工作丟給米開朗琪羅,并且他們只是為了顯赫自己家纏萬貫,高貴的地位與無邊的自尊。教皇們?yōu)槭棺约喝f古長存,竟勉強(qiáng)天才雕塑家為自己造陵墓。米氏天生膽怯懦弱的性格無法令他抗拒,順從是唯一的選取。巨大的`工程無法在教皇生前完成,于是一件件工程的積壓,使米開朗琪羅的身心大受煎熬,是他痛苦的根源。

  但是,在這苦難的人身上我們卻看到了閃光點(diǎn)。米開朗琪羅的確是一個(gè)怪人,這點(diǎn)不可否認(rèn),從作者的記敘上能夠清晰地反映出來。但我們不能因?yàn)檫@個(gè)就否定了他的全部。他的天才,更多的是對藝術(shù)的崇敬與癡迷便讓我佩服得五體投地。想想他理解那些繁重,荒唐工作的理由,除以膽怯,金錢等原因,我想更多的是他對自己在藝術(shù)上的挑戰(zhàn)。當(dāng)尤利烏斯二世提出要用巨大的白石做雕塑時(shí),全翡冷翠只有他一人敢來承擔(dān)。當(dāng)他經(jīng)過翡冷翠視野最好的山頂時(shí),他竟有想要把整座山開鑿雕塑的沖動,只是沒有經(jīng)過別人同意罷了。這位在藝術(shù)上敢于馳騁,挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)家在工作中十分自私,自私到所有工程全部他一個(gè)人包的程度,水泥匠,石匠,泥瓦匠,木匠他統(tǒng)統(tǒng)硬著頭皮接下來,從沒想過之后的辛苦,以至到處現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,這些無一例外都表現(xiàn)出了米開朗琪羅對藝術(shù)的狂愛啊。

  在評析米開朗琪羅的過程中,看到他那為藝術(shù)而獻(xiàn)身的精神,為事業(yè)艱苦奮斗,持之以恒的意志,這些正是一代偉人大家身上的閃光點(diǎn),也正是我們所需學(xué)習(xí)的。

讀名人傳有感范文10

  被命運(yùn)扼住的咽喉依然唱出絕美的旋律,被苦難縛住的雙手依舊描畫出精彩的圖畫,被心底的掙扎羈絆的思想依然成就了最偉大的文字。英雄,就是這樣,穿越時(shí)間的茫茫塵煙依然綻放璀璨的光芒,讓后來人仰望。

  ———題記

  今天,我讀了法國作家羅曼.羅蘭的一部文學(xué)作品,體裁為小說,是由北京教育出版社出版的《名人傳》。

  《名人傳》的三位主人公正是成大事業(yè)者:貝多芬的“在傷心中隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,這三個(gè)人的經(jīng)歷表明偉大的人生就是一場勇敢的戰(zhàn)斗。

  《名人傳》是法國作家羅曼.羅蘭的優(yōu)秀傳記作品,它敘述了三位偉人的一生:德國音樂家貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅,俄國作家列夫·托爾斯泰。在他們的故事中,我看到了他們和常人一樣有他們的矛盾,痛苦和掙扎,但他們在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。

  這部名著中,讓我印象最深刻的是貝多芬的故事。艱苦的童年,愛情失意,疾病纏身,貧困,當(dāng)他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時(shí),他卻耳聾了。這對于一個(gè)音樂家而言是多么大的打擊呀。面對接踵而至的困難和痛苦,貝多芬以超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神不屈不撓地抗?fàn),使他的音樂更上一層樓,在生命的最后日子里更是寫下了不朽的《歡樂頌》,貝多芬從童年時(shí)的悲慘到老年對歡樂的追求的'曲折人生,正如羅曼.羅蘭形容的那樣,“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。一個(gè)不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他快樂,他卻給世界創(chuàng)造了快樂,我感到他的人生是崇高的。

  這不禁讓我們反思自己的人生,磨難是生命的必然,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,但與貝多芬相比,我們的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難時(shí)我們應(yīng)該勇敢地站起來,直面挫折,因?yàn)榕c其怨天尤人,不如感謝上帝給予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會,好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。

  我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

讀名人傳有感范文11

  近日在翻書柜時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書柜的角落。粗糙的書皮看起來十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開始了閱讀。打開目錄,一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾,音樂巨人——貝多芬……

  不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉,也許是對貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

  羅曼·羅蘭運(yùn)用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的`生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。

  《名人傳》一書雖是初中所買,但是到了高中仍然愛不釋手。好像越是長大,越能看出其中道理似的,我對這本書的見解也隨時(shí)間的流逝而增加

  初中時(shí),只是為他們的傳奇故事而折服,貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三人,F(xiàn)在看,不然,看到的是對他們錯(cuò)誤的反思,以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的人,越是有著無法訴說的痛苦。這本書對米開朗琪羅描寫的最是深刻,我們便從他身上來看。

  米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭,但家道中落,已無多少財(cái)產(chǎn)可以揮霍,他的父親總是逼著他努力,企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術(shù),他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列,但后來,他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處于戰(zhàn)火,自己的作品毀于戰(zhàn)亂。并且自己的家族不給任何關(guān)愛,看到的只是自己身上的利益,自己就好像一個(gè)奴隸。

  其中令我印象最深刻的是牛頓的故事。牛頓小時(shí)候很膽小,不愛學(xué)習(xí),但在中學(xué)的兩年中,他刻苦學(xué)習(xí),最后以優(yōu)異成績考上了大學(xué),并且發(fā)現(xiàn)了萬有引力。那是有一天,牛頓坐在樹下思考問題,被一個(gè)蘋果打中了頭,他就想啊:為什么蘋果不往旁邊或是天上落而是要筆直的落下來呢?經(jīng)過對蘋果的聯(lián)想,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

  真敬佩牛頓!他善于觀察身邊的事物,刻苦鉆研,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力,為科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我們同學(xué)們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。善于觀察,多動腦筋,勤于思考,爭取成為棟梁之材。

讀名人傳有感范文12

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的偉人,書里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的、堅(jiān)不可摧的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。

  我最敬佩貝多芬,因?yàn)樗錾碡毢,所以他很小就開始學(xué)習(xí),雖然他的一生是不平凡的、艱苦的、不幸的,但他敢于與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著,因?yàn)樗┮坏挠H人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還是堅(jiān)強(qiáng)的活下來。因?yàn)樗麤]有一個(gè)朋友,所以他與世隔絕。雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著創(chuàng)作了不朽的傳世之作,但大部分都是他耳聾之后創(chuàng)作的。最后他終于戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,這全是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),所以他改變了命運(yùn),他的精神震驚了全世界。

  他們的巨大痛苦和孤獨(dú)磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。成為我心中偉大的英雄。我們享受著他們創(chuàng)作出來的作品,就像享受我們先輩的偉績一樣,但我們不想去聽他們流出了多少鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些英雄和偉人的生涯就像一面明鏡。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“成功的'交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如求一求我們自己,就像我原來聽到的一個(gè)故事一樣:

  有一個(gè)人,事事無成。他認(rèn)為是上天的意思,就去求佛。當(dāng)他求完最后的一尊佛時(shí),佛出現(xiàn)了,告訴他,你求我是沒有用的。人問:“那你遇到困難時(shí)求誰?”佛說:“當(dāng)然是求佛了!”人說:“你不是就是佛嗎!”佛說:“求人不如求己!”當(dāng)然,求人不如求己求己不如堅(jiān)持!

  我們要讓自己成為人類中的“不朽的成功者”之列。所以《名人傳》作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭,只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會改變命運(yùn)。有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事。命運(yùn)是自己掌握的!所以從此我不在請求別人。

讀名人傳有感范文13

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼,真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎!贝_實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。

  《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己!

  “托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視!苯K于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的`冬夜,獨(dú)自逃出了家門,在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際,他號啕大哭,對守在他周圍的人們說道;

  “大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”

  其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問,也是對痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。

  只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

讀名人傳有感范文14

  在這個(gè)暑假里,我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀(jì)末的篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是:音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。

  這本書詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬,是一個(gè)在音樂領(lǐng)域上德高望重的人,同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗基羅是一個(gè)高爾基說得好:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”

  《名人傳》是法國小說家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的,這本書不僅讓我得到了知識,同時(shí)也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實(shí),讓我受到啟迪。

  最愛的是書中的貝多芬,貝多芬作為一個(gè)音樂大師,他最需要的是敏銳的聽覺,但他還不到30歲時(shí),耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺得貝多芬的生命太不幸了,都對他持有同情與憐憫之心。但是,在我的.眼中,貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門,但是也為你打開了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方,因?yàn)榭戳素惗喾覀,所以受益匪淺。

  通過《名人傳》,我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子,這兩個(gè)人都給了我啟發(fā),讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的,有太多的坎坷和困難,不要?dú)怵H放棄,即使上帝關(guān)了一扇門,但他會在另一扇窗前讓你看到生活的希望,成功的光芒,人生的終點(diǎn)。她就是海倫·凱勒。

  羅曼·羅蘭通過《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng),使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓,高昂的精神,任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭;從米開朗琪羅身上知道了精神力量的重要。

  “問渠那得清如許?為有源頭活水來!笨磥硐胍兄R,就必須讀書,《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。

讀名人傳有感范文15

  初中的時(shí)候,大家都應(yīng)該已經(jīng)閱讀過《名人傳》一書了吧。我非常喜歡這本書,所以利用這個(gè)寒假,我再次把《名人傳》一書認(rèn)真地閱讀了一遍,閱讀后還是很有感觸。

  首先還是簡單地介紹一下《名人傳》這本書吧!睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。這本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。在我看來,他們是我們很好的學(xué)習(xí)榜樣,給我們做了很大的教育。本書的作者是羅曼·羅蘭(1866—1944)20世紀(jì)法國作家,同時(shí)他又是劇作家和評論家。1915年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,世界著名的反戰(zhàn)主義者。羅曼.羅蘭的.小說代表作是《約翰·克里斯朵夫》(1904——1912)和(舊譯《欣悅的靈魂》)(1922——1933)。他的這些作品深刻地影響了幾代人。

  在《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》中,我最喜歡的是《貝多芬傳》。在本文中,作者是這樣介紹貝多芬的“他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),生就一副運(yùn)動員的骨骼。一張土紅色的寬闊的臉,到晚年才變得病態(tài)而蠟黃,尤其在冬天……”本文介紹的貝多芬,讓人不禁感覺有點(diǎn)汗毛聳起的感覺,他是個(gè)普通得不能再普通的人物,誰的猜得到他竟是著名的音樂家呢。貝多芬的全名叫路德維!し病へ惗喾,他是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他的一生為人類后代貢獻(xiàn)多多,可以說,他在生命的最后一刻都是在為人類付出。貝多芬的一生非常坎坷,他還沒有建立家庭。二十八歲時(shí)聽力開始衰退,晚年失聰,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛”的政治信念。

  他也為后人留下了很多很多偉大的精神,教育了我們的子孫后代,讓我們懂得了不要向困難低頭,小學(xué)作文,我們所遇到的困難在貝多芬看來或許就不是什么困難,所以我們要勇敢地去面對生活中遇到的坎坷,把困難看作是絆腳石頭,只要我們小心謹(jǐn)慎,堅(jiān)持不懈就可以跨過這石頭,走向前方了。

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