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《三國演義》小學生讀后感

時間:2023-07-05 08:09:15 讀后感 我要投稿

《三國演義》小學生讀后感

  細細品味一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的《三國演義》小學生讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《三國演義》小學生讀后感

  《三國演義》小學生讀后感 篇1

  暑假里,我讀完了《三國演義》這本好書,它使我感觸很深,讓我對它有了深刻的印象。

  這本書的作者是元末明初的羅貫中,而他寫的`這本《三國演義》不僅開創(chuàng)了歷史小說先河,而且已成為家喻戶曉的古典文學。書中的內(nèi)容十分精彩,演繹的是一場三國時期的戰(zhàn)爭。

  書中人物類型眾多,個性鮮明,惟妙惟肖。其中有:劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜等歷史人物。但是,我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師,它為劉備出謀劃策,立下諸多汗馬功勞,劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現(xiàn)實生活中,也有許多人敬仰他,所以發(fā)明了一種孔明燈,據(jù)說在夜晚把它點上,孔明燈就會飛上天空,這時對著孔明燈許個愿,就會實現(xiàn)愿望。

  《三國演義》這本書仿佛一顆魔鉆,深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國的知識。

  《三國演義》小學生讀后感 篇2

  在說我的讀后感之前先講講這部書,《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,它用扣人心弦的故事和背景,影響了許多人。

  小說取材于三國歷史,寫了從黃巾起義至晉武帝太康元年東吳滅亡這一時的偉大宏圖。

  《三國演義》中讓我印象最深的.是桃園三結(jié)義,講的是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結(jié)為兄弟,日后成為蜀國霸主,在這里讀《三國演義》可以體會到曹操的奸詐,張飛的勇武,諸葛亮的智謀,劉備的忠厚,關(guān)羽的忠義,在生活中,我們需要一個團隊,你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國,在生活中打羽毛球雙打時需要同伴配合,如果你一人挑戰(zhàn)兩人,你能做到嗎?我們不能再想個人英雄主義,要有團隊合作才能攻破難關(guān),組建三國時諸葛亮來出謀劃策,關(guān)羽、張飛去打仗,劉備則治理國家,做什么都不能莽撞的做事,要靠團隊。

  《三國演義》小學生讀后感 篇3

  今天,我讀完了《三國演義》。《三國演義》描述的是三國時期的戰(zhàn)爭故事。其中,我最喜歡的人物是諸葛亮。

  諸葛亮是蜀國的宰相。他機智聰明,神機妙算,不管遇到什么困難,不管接到什么任務,他總有辦法不費吹灰之力地解決掉。有一次,吳蜀聯(lián)軍,齊戰(zhàn)魏國。吳國周瑜任都督,他見諸葛亮如此神通,很不服氣。于是,他故意捉弄諸葛亮,使諸葛亮三日之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮早已識破周瑜的計謀,可還是答應了。諸葛亮識天文懂地理,料到三天后必有大霧,前兩天都沒有行動。一直到了第三天的半夜,他才帶著幾十艘船整裝出發(fā)。他下令使船上的.士兵吶喊擊鼓,使曹操誤認為是侵敵進攻,便派人射箭。第二天,諸葛亮帶著船隊滿載而歸。周瑜見了,也只能服輸了。

  想到我自己,在遇到困難時只會退縮、恐懼,從來不會主動想辦法解決。其實,畏懼困難是毫無作用的,這只會使困難更逼近你。所以,當我們遭遇困難時,不要心焦,也不要煩惱,要心平氣和地鎮(zhèn)定面對。我們要學會動腦筋解決問題,用機智與自信共同戰(zhàn)勝難題。相信吧,只要肯動腦筋,在你前方的腳下將會鋪上一條金色的道路。

  《三國演義》小學生讀后感 篇4

  趁著寒假的空檔,我讀完了《三國演義》,心中多了幾分感悟。

  《三國演義》這本書,用半神話,半現(xiàn)實的方法,記敘了三國時期,黃軍起義,三國立鼎,最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史,更教會了我們一些做人的'道理。關(guān)云長教會我們要重情重義;諸葛亮帶我們見識了智慧的力量;張飛教會我們要勇往直前……

  其中,我最為之敬佩的,莫過于諸葛亮了,他足智多謀。先是草船借箭,氣了曹操,還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng),來了個火燒赤壁,大長士氣。再三氣周瑜,讓周瑜臨死前仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放,七擒孟獲,徹底征服了南蠻各個部落。

  除此之外,他還十分的忠心耿耿,劉備病故,他輔佐后主劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已。次次打仗都是親自帶兵,或是參與計劃的一部分。他還能看透人心,他早就知道魏延會背叛,只是因為舍不得他的武力才留下他的,他臨死時交給了姜伯約一個錦囊,里面寫著方法,還道破了司馬懿的計謀,看透了他的心思。

  諸葛亮的種.種,值得學習。

  《三國演義》小學生讀后感 篇5

  在《三國演義》中,其實是美化了諸葛亮和關(guān)羽,丑化了曹操。今天就來說一說關(guān)羽。

  關(guān)羽這個人物忠、義、勇、謀、傲的化身,分別表現(xiàn)在,千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。他是五虎上將之首,三國時期武藝第二高的,第一是呂布。

  關(guān)羽自從與劉、張?zhí)覉@三結(jié)義,就對劉備忠心耿耿,哪怕是降曹,也是為了保護兩位嫂嫂,而且身在曹營心在漢。哪怕是被吳國抓住,臨死之前還不忘大罵孫權(quán)?梢娝腵忠義。

  但是關(guān)于最大的缺點就是他的傲,他老了以后就有點居功自傲了,這個傲可是很要命的。關(guān)羽說他的女兒是“虎女”說孫權(quán)的兒子是“犬子”,惹怒了孫權(quán),要不然孫權(quán)也不會殺他。關(guān)于就是因驕而敗,因傲而死的。

  驕傲是個很不好的東西,它會把一個很成功人“拉下去”,而且如果不趕緊把驕傲“趕走”,這個人就會一敗不起,也沒有人想幫助他,所有人都會煩他。面對成功,千萬不能驕傲,因為驕傲就是失敗的前奏,一旦失敗,想再次崛起真是很難。

  不能驕傲,歷史上因驕而敗的人不在少數(shù)。

  《三國演義》小學生讀后感 篇6

  “東漢末年有三國……“這是一首歌曲開頭的一句歌詞,讀完了《三國演義》這本書,我對三國也有了一定的了解。

  三國演義》書中描寫了很多大英雄,其中軍師諸葛亮是我最佩服的`人物。他足智多謀,天天為國家著想,任勞任怨,從來沒有過什么要求,“赤壁之戰(zhàn)”、“空城計”、“火燒軍營”等等都是在他的英明布陣下打下來的大勝仗。我印象最深的是“空城計”這一戰(zhàn)。諸葛亮在只有一班文官和老弱病殘的士兵的情況下,讓人大開城門,自己在城門之上焚香彈琴,引司馬懿上鉤,以為有埋伏傳令軍隊士兵前軍變后軍,后軍變前軍掉頭撤離,不費一兵一卒為蜀國解了圍。

  《三國演義》這本書讓我明白,遇到困難事情要多動動腦筋,那樣你離成功的機會會很近的。

  《三國演義》小學生讀后感 篇7

  我利用寒假時間讀了四大名著之一《三國演義》這本書。其中,關(guān)羽給我留下了深刻印象,他身高九尺,面若重棗,丹鳳眼、臥蠶眉,威風凜凜、相貌堂堂。他有非常鮮明的性格特點。

  勇:關(guān)羽從一個小小的馬弓手時就非常勇猛,能在酒還沒有涼時,就把華雄這位勇猛無比的大將軍的首級取了回來。這為以后關(guān)羽五關(guān)斬六將做了鋪墊。

  忠:《關(guān)羽五關(guān)斬六將》可以看出關(guān)羽對劉備是忠心耿耿,曹操的.花言巧語和重金引誘都沒有使關(guān)羽動心,這種精神值得我們學習。

  仁:從《關(guān)云長大戰(zhàn)黃忠》可以看出關(guān)云長非常惜才,在黃忠的馬失前蹄,被掀在地上時,關(guān)羽完全可以把他殺了,但他卻讓黃忠換馬來廝殺。第二天,黃忠在射箭時第一、二次不射,第三次只射盔纓,來報關(guān)云長昨日不殺之恩。就這樣關(guān)云長幫劉備收降了良將黃忠。

  智:從《關(guān)云長單刀赴會》中我發(fā)現(xiàn)關(guān)羽不光勇猛,而且機智。

  《三國演義》小學生讀后感 篇8

  驍勇善戰(zhàn)的軍隊,形象鮮明的人物,神出鬼沒的計策。劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……,空城計、苦肉計、美人計、火燒赤壁、草船借箭、刮骨療傷,《三國演義》中獨具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情節(jié),把我?guī)нM了一個充滿魅力的場景之中,讓我欲罷不能。

  《三國演義》是我看的最投入的一本書了。那驚心動魄的.場景和扣人心弦的情節(jié),調(diào)動了我的喜怒哀樂。當劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時,我被劉備求賢若渴的誠心所折服,也為他得到知己而高興;當周瑜和黃蓋巧施苦肉計時,我既感慨周瑜過人機智,又為那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛;當諸葛亮巧使空城計時,我出了一身冷汗,怕司馬懿識破諸葛亮的計謀,當司馬懿退兵時,我忐忑不安的心才放下來;關(guān)羽身處曹營,深受曹操的賞識,他知道劉備有難時,義無反顧,過五關(guān),斬六將,回到劉備的身邊。

  我看了三國演義這本書,使得了他們的勇敢,頑強的品質(zhì)值得我們大家學習。

  《三國演義》小學生讀后感 篇9

 讀了其中一本——《三國演義》。《三國演義》中有很多章節(jié) ,其中《三請諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。

  劉備聽說諸葛亮是個天才,便想請他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請諸葛亮出山?伤貌辉诩,劉備只好回去。第二次,天上下著大雪,劉備他們又來了,這次,劉備看見茅廬里有個人正在讀書,心想此人必是諸葛亮無疑!結(jié)果一問,這個人是諸葛亮的弟弟!劉備再次掃興而歸。冬去春來,劉備他們第三次來茅廬請諸葛亮出山,這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時,諸葛亮才請他們進去。

  讀完這篇文章,我覺得做事要有耐心、有誠意、堅持不懈是非常重要的。劉備就是因為有耐心、有誠意、堅持不懈所以才請到諸葛亮的'。大家想一想,你們每做好一件事的時候,是不是因為有耐心、堅持不懈,所以才做好的呢?大家再想想,你們沒做好一件事時,是不是因為沒有耐心、沒有努力。試想如果當時劉備沒有耐心,諸葛亮會為他出山嗎?劉備之所以能成就魏國霸業(yè),在三國時期與曹操、孫權(quán)抗衡,難道不是因為他具備了耐心,求賢若渴的王者品質(zhì)?所以,我們做事一定要有耐心、有誠意、堅持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。

  《三國演義》小學生讀后感 篇10

  我喜歡的書又許多,但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它,是因為它里面的內(nèi)容使我受益終生,我今天就把它和你分享分享。

  我從劉備身上學到了做人要“嚴以待己,寬以待人”,處處要為他人著想。有一次,我不小心把垃圾桶給弄倒了,我趕忙去那掃帚,當把我造的“孽”給清理干凈時,我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置也很臟。于是,我心想:“我得幫她也掃一掃,否則她就會被老師批評了!弊詈,我的同桌還因此被表揚了呢!

  我也從諸葛亮的'悲劇中學到了,智慧雖然重要,但身體也要健康。我看見報紙上說:一位35歲年輕的博士后,因患癌癥去世。所以,無論如何也要把健康排在第一位。

  我還從關(guān)羽的一生學到了,做人要講究一起義氣,不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次,我小的時候。奶奶買了兩個蘋果,我吃了一個,我還想吃另外一個時,奶奶不讓,說是留給哥哥的?晌疫是將它偷吃了,結(jié)果不堪設(shè)想。

  《三國演義》絕對是一本人人必讀·膾炙人口的益書。

  《三國演義》小學生讀后感 篇11

  最近我看了《三國演義》,寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

  黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

  董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權(quán)獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

  群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的.地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。

  《三國演義》小學生讀后感 篇12

  今天,媽媽去圖書館幫我借了一本《三國演義》。封面上是兩個高大魁梧的人在搏斗,我想:他們是誰呢?于是我迫不及待的翻開了這本書。

  閱讀了這本書后,我感受到了古代英雄的叱咤風云、俠肝義膽的過人氣概。劉備的寬厚仁義,關(guān)羽的忠義無雙,諸葛亮的料事如神,曹操的狡詐多疑,楊修的恃才放曠,周瑜的.才華橫溢……其中,最令我佩服的是諸葛亮,他造出了木牛流馬來運糧草。木牛流馬的舌頭只要輕輕一轉(zhuǎn),就停止不動了。這可不是一般人能造出來的,這樣復雜的東西,只有諸葛亮才能設(shè)計出來,令我敬佩。他勤于思考,擊敗了不少聰明的人。我就缺少這種能動手動腦和創(chuàng)新實踐的能力,這一點我還要向神機妙算的孔明先生學習呢! 這本書最讓我感到震撼的是關(guān)羽的刮骨療傷,神醫(yī)華佗把關(guān)羽的肉劃開,用刀刮去骨頭上的毒,想想也可怕,這種疼痛可不是常人所可以忍受的,可關(guān)羽一邊喝酒,一邊與人下棋,談笑風生,看到這里我也很佩服關(guān)羽的勇敢。想到我小時候一看到針管就哇哇大哭,遇到一點小困難小挫折就退縮不前,真是很慚愧。

  讀完了這本書后,我還久久的沉迷在三國的故事中。

  《三國演義》小學生讀后感 篇13

  今年暑假,我看了一本書,書名叫《三國演義》。書的內(nèi)容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。

  看了這部書,我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好,但是他太大意了,所以有時候會吃敗仗;劉備雖然自己沒有什么用兵打仗方面的本事,但有很多人都聽他的,蜀國的武將很厲害,文臣中諸葛亮的計策十分高明;吳國的地盤比蜀國略大一點兒,君主孫權(quán)雖然也不太會打仗,但他有周瑜、魯肅的幫助,別人也不敢隨便進攻他。

  書中有一回說的是:劉備在樊城抵抗曹操的.進攻,實在是打不贏曹操,要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦,就帶著老百姓一起撤退,由于一起撤退的人太多,速度就很慢,經(jīng)常被曹操的部隊追殺,損失了很多士兵,連自己的兒子都差點被抓走了,但劉備一點都不后悔,一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。

  我要學習劉備寬厚待人,對待同學和朋友像對待自己的家人一樣,關(guān)心愛護他們,虛心接受他們對我的意見和建議,對他們的缺點和錯誤寬宏大量。

  我認為這部書蠻好看的,所以把它推薦給小朋友們,希望大家都能從中學到點什么。

  《三國演義》小學生讀后感 篇14

  讀了《三國演義》第二十一回,劉備實行了以退為進的戰(zhàn)術(shù),聰明的奸雄被梟雄欺騙了,日后不久即放他帶兵截擊袁術(shù),放虎歸山,終于讓劉備獨霸一方成為自己的心頭大患。劉備是一個城府很深頗有心計的人,當時他是因兵敗無家可歸才依附曹操的.,當然不甘久居人下,目前在曹操門下是為了等待時機,將來打敗曹操。但是這種思想千萬不能被曹操知道,所以他實行了韜光養(yǎng)晦的謀略,在后園里種菜,讓人不懷疑他的胸懷大志,當曹操和他青梅煮酒評論天下英雄時,他故意裝聾作啞,生怕露出了馬腳,這種計謀果然取得了效果。在以后的學習中,我們也要象劉備一樣,不要取得了一點成績酒得意忘形,雖然劉備是迫不得已,但我們也要“不鳴則已,一鳴驚人”,不要驕傲自大,有句古話說得好:虛心使人進步,驕傲使人落后。只有虛心接受他人正確的意見,人才會進步。

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