小學(xué)生讀書心得(匯編14篇)
當(dāng)我們積累了新的體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀書心得 篇1
《西游記》是我國四大名之一,它講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈,一起去西天取經(jīng)的故事。這一路上孫悟空降妖除魔,豬八戒好吃懶惰,沙僧勤勤懇懇,經(jīng)過四個人的配合他們最終取得了真經(jīng)。現(xiàn)在我就來給大家具體來講講這本書吧。
在這本書中我最喜歡的一個故事是《偷吃人參果》我覺得在這個故事中雖然師徒四人一開始沒事,可是最后因為三個人貪吃而且還打到了大仙院子里的人參果樹,被大仙抓住,讓他們受了很大很大罪,最后因為孫悟空聰明才智,請了三星,還有觀世音菩薩幫助最終鎮(zhèn)園與孫悟空結(jié)為兄弟,讓師徒四人脫離了苦海。
講完了我最喜歡的.人物,現(xiàn)在我來給大家講講我最喜歡的人物吧。我最喜歡的人物是孫悟空,雖然有的時候?qū)O悟空不聽話,但是我覺得它很勇敢堅強而且很機智,就像在《斗法降三妖》那一個故事中它就很會想辦法。所以我很喜歡他。
講了這么多我都是覺得這本書寫的很好,我希望自己也能寫出這么棒的作文。
小學(xué)生讀書心得 篇2
你見過世界上很多不幸的人嗎?有些是病入膏肓、被疾病折磨的絕癥患者,有些是困在輪椅里看著別人天天跑,感嘆時間流逝的殘疾人,有些是整天生活在黑暗中的盲人。
請感受一下:閉上眼睛,想象自己永遠要生活在這樣的.世界里。你分不清白天和黑夜,看不到太陽,也無法和大家分享美麗的藍天。如果連父母朋友都看不見,你會怎么樣?驚恐絕望,尤其是對不是天生失明的盲人。他們會覺得自己失去了一切,他記得的,向往的,會在一瞬間不幸消失。日本渡邊老師也是如此。他脾氣暴躁,不耐煩,不停的嘮叨,抱怨這個不好,那個不好。在小q到來之前他真的是個窮人。
小Q,導(dǎo)盲犬,出生在一個普通的狗家庭。因為才華出眾,被送到了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練營。聰明睿智讓他成為一只成績優(yōu)異的導(dǎo)盲犬,并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執(zhí),而且特別不喜歡和害怕狗。在小Q忠誠負責(zé)的照顧下,他改變了對事物和狗的態(tài)度,感到快樂和滿足。但好景不長,渡邊先生的健康因為工作繁忙而每況愈下。他們最后一次走的時候,小Q也聽到了渡邊老師腳步聲的不同。原來是按壓的聲音,但現(xiàn)在只有“噠”的聲音.da……”。渡邊先生渾身顫抖,連小Q都感覺到了這種無力的掙扎。短短30米,小Q覺得自己仿佛走了一個世紀,時間停止了,就交給了這個舍不得的朋友。時間不等人,然而渡邊先生只走了30米卻再也動彈不得。幾天后,他去世了。小Q覺得渡邊先生睡得很安穩(wěn)。
小Q是上天派來的天使,給渡邊老師的黑暗世界帶來一絲光明。那一次又一次的觸碰,一絲溫暖會永遠留在記憶里。
再見,——小q。
小學(xué)生讀書心得 篇3
同學(xué)們,今天我為大家演講的題目是:我們?yōu)槭裁炊x書,首先,請同學(xué)們認真想一想,你為什么而讀書?
依我的理解,同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種:
一是為讀書而讀書,沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說的修身養(yǎng)性。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會的棟梁之材。
在四種人中,第一種人是最可憐的,因為他(她)沒有理想,沒有奮斗目標,不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的,沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你想這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的。
我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅信:今天的努力明天一天會有大收成。
第二種人目標明確,父母花了大價錢把我送進一中,就是為了考個好大學(xué),將來混個好前程,這種人個人的算盤打得好,挺現(xiàn)實的,古人說的書中自有黃金屋,書中自有顏如玉應(yīng)該是這類人的追求目標,作為短期奮斗目標,應(yīng)該無可厚非。
第三種人讀書是為了修身養(yǎng)性。
培根說過:歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,總之,讀書能陶冶個性。
高爾基說過:人的知識愈廣,人的本身也就愈接近完美。
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。
我國的儒家曾把人生奮斗的目標定為三個層面七個字修身、齊家、平天下,所謂修身就是陶冶個人的品質(zhì),做社會的一個優(yōu)秀分子,齊家就是說管理好家庭,甚至家族,平天下就是說如果你能修好身、齊好家的話,那么就把你的才華用來治理社會,為社會作貢獻。修身是儒家人為自己定的最基本的人生標準。
這種境界也是相當(dāng)不錯的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反,很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。
第四種人:為了中華民族的偉大復(fù)興,立志成為社會的棟梁之材。同學(xué)們:我們中華民族的發(fā)展在歷史上曾有兩次是處于世界先進水平,一次是大唐貞觀之治,一次是清代乾隆王朝,但是現(xiàn)在我們落后了,而落后是要挨打、受氣的。同學(xué)們,請把以下三個為什么放在一起思考,看你們能得出什么結(jié)論:為什么我國的領(lǐng)導(dǎo)人一再說穩(wěn)定壓倒一切,發(fā)展是硬道理?為什么我國的對外政策一直采取和為貴的方針?這次美伊戰(zhàn)爭,為什么中國也只是嘴上說一說而已?同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿,兩次都提到了要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?結(jié)論只有一個,我國執(zhí)行的是韜光養(yǎng)晦的政策,積蓄力量,以待來日中華民族的'偉大復(fù)興。
怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進入科技信息時代,國家與國家實力的競爭,實際上就是科技實力的競爭,而科技之爭實際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭。布什打敗薩達姆不是正義打敗邪惡,而是高科技打敗低科技,先進生產(chǎn)力打敗落后生產(chǎn)力。事實證明,知識就是力量。在今天這個,能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時代,一個發(fā)育的大腦,一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識融合到工作中去的能力是通向未來知識時代的關(guān)鍵。
親愛的同學(xué)們,約一個世紀以前,有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時候,充滿自信地說出了為中華之崛起而讀書的誓言,并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重,他就是我們敬愛的周恩來總理。
親愛的同學(xué),如果你熱愛你的祖國的話,那么,認真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時代的步伐,你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學(xué),如果你熱愛生命的話,那么,認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候,生命之花才能開得燦爛。
讓我們心中永遠記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書!
小學(xué)生讀書心得 篇4
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的好處,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這本書中會讓你學(xué)會寬容;懂得親情無價;學(xué)會與他人分享快樂;懂得互相幫忙······
這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結(jié)友愛,每當(dāng)我捧起這本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的'時候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了保護自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!
我想這本書里還有許多包含好處的故事,說也說不完,這本書讓學(xué)會了許多做人的道理。
這本書值得大家去細細地,慢慢地“品”,如果大家有空能夠去買一本看哦!
小學(xué)生讀書心得 篇5
這本書講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情,因為偷蛋龍的個頭比森林里的小動物大好幾倍,所以小動物們都懼怕他,可是偷蛋龍本身是善良的`,只是受自己名字的影響,有了一個看見蛋就想偷的毛病,所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友,所以只好寫了幾張征友廣告,正巧被心地善良的布娃娃看見了,所以,就這樣,偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個月之后,布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開始森林里的小動物都不相信偷蛋龍,可雞大媽試了一下之后,孵蛋所就成名了,其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍,可是因為剛孵出來的小蛇太頑皮,跑到了青蛙地去吃青蛙,最后及時被布娃娃發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長,城鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍,要將它從森林里抓出來,才沒給偷蛋龍給抓了去,可是過了幾天,有人又發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍,將它抓了起來,森林里炸開了鍋,大家一致同意去救偷蛋龍,可是他們該怎么和人類表達呢?不用著急,幸虧布娃娃會寫書法字,她在大紅布上寫了五個字放了偷蛋龍。人們看見了,感受到自己做錯了,趕緊把偷蛋龍給放了,就這樣,偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林里的恐龍朋友》之后,我感受到:一個人不能只看外表,外表美麗的人內(nèi)心不一定是美麗的,外表丑陋的內(nèi)心不一定是丑陋的,只要我們用心觀察。就一定能發(fā)現(xiàn)許多美好的事。
小學(xué)生讀書心得 篇6
中國有許許多多的經(jīng)典神話小說,例如:《西游記》、《封神榜》、《哪吒鬧東!返鹊壬裨捁适隆
但我還是比較喜歡《西游記》,《西游記》是吳承恩寫的神話小說。講述的是唐僧和他的三個徒弟經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)的經(jīng)過。
文章中有個故事讓我印象深刻,這個故事就是“三借芭蕉扇”,故事的鐵扇公主根本不講信用,還借假的扇子把孫悟空燒成了“黑猴”。讀到這里我心里非常氣憤;后來,看見鐵扇公主被孫悟空變的假的牛魔王騙得神魂顛倒就非常高興。最后,又被真的牛魔王把扇子騙了回去;最后,發(fā)生了大戰(zhàn),在讀到大戰(zhàn)時我心里就非常激動,后來,哪吒把牛魔王打得鼻青臉腫,我心就非常開心,鐵扇公主看了不得不交出芭蕉扇。孫悟空用扇子扇滅了火焰山的火,歸還芭蕉扇又踏上了取經(jīng)之路。
書中還有個情節(jié)讓我非常激動,那就是“三打白骨精”。講述了唐僧師徒四人來到一片荒山野嶺,唐僧被一個名叫“白骨精”的妖怪看中,就想方設(shè)法的來抓唐僧。故事中的白骨精真是陰險狡詐,白骨精變成無辜的家人來欺騙唐僧的善良,想用唐僧的同情心把他抓去,但是都被孫悟空的火眼金睛看穿;可唐僧不相信孫悟空,一次又一次的把孫悟空給趕走。還一次又一次的念緊箍咒把孫悟空的頭,念得頭痛若裂,但是孫悟空還是以堅定地信念,保護唐僧;經(jīng)過曲曲折折的變化,最后經(jīng)過三次才把白骨精打死。
在讀《西游記》的`過程中,還有很多驚險、刺激的打斗故事;唐僧師徒四人跋山涉水,經(jīng)過九九八十一難,終于到達靈山取得真經(jīng)。在讀《西游記》的過程中,我感受到了做任何事情都不可能一步登天,順順利利,都會遇到這樣那樣的困難與險阻。當(dāng)我們遇到困難的時候要面對困難克服困難,這樣才能朝著自己的目標前進,直到實現(xiàn)目標。
小學(xué)生讀書心得 篇7
8月8日,我看了一篇叫《驚喜》的文章。
這篇文章主要講了:10月了,滿地都是落葉。青蛙和蟾蜍這對好朋友互相為對方打掃家里的落葉。正當(dāng)它們掃完走回家時,一陣風(fēng)又把樹葉吹得到處飛。它們倆一點也不知道,只是感到十分快樂。
讀了文章,我覺得青蛙和蟾蜍時時刻刻都想給對方帶來快樂。雖然它們的勞動成果被風(fēng)吹毀了,但它們依然很高興。那是因為它們各自認為自己帶給了別人快樂。其實做事情得發(fā)自內(nèi)心,就算只有自己知道,也會覺得十分快樂。所以說,幫助朋友可以給自己帶來快樂。
文章使我想起了一段經(jīng)歷。有一次,爸爸媽媽不在家,我看見地上有點臟,于是拿起掃把掃地。我沒有將這件事情告訴爸爸媽媽?粗鴴咄旰竽歉蓛舻'地面,我整天都心情舒暢。
小學(xué)生讀書心得 篇8
在許多種書中,我還是比較喜歡童話。童話能給我?guī)硪环N奇妙的感覺。
今天我又把“老朋友”拿出來讀了一遍,卻有發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處。
童話是兒童文學(xué)的一種,包括民間童話和文學(xué)童話,它總是與童話的想象聯(lián)系在一起。在孩子的眼中,童話的世界便是最美麗的天堂。童話中的每一個人,每一個故事都牽動著孩子們的心,他們會因童話人物的悲傷而流淚。會隨童話人物的幸福而喜悅。在這里,真與假、善與惡、是與非分別消消地落入孩子的心底,生根發(fā)芽,開出最絢麗的善良之花。
童話以其無與倫比的影響力和穿透力,浸入世界上每一個孩子的.心靈,給他們以啟迪、以影響。它們好比一桌豐盛的童話大餐,讓孩子們盡情地享受美味的精神糧食。
之所以我喜歡童話,是因為童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活。對兒童進行思想教育,語言通俗,生動故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話往往采用擬人的方法,舉鳥、獸、蟲、魚,花草樹木整個大自然以及家具玩具都賦予生命,使它人格化。
所以我喜歡童話,更喜歡讀書。
家長:孩子很喜歡讀書,我們很開心!
小學(xué)生讀書心得 篇9
一天我到書店里,我看見了一本書《怪老頭兒》,我就買了回來。我打開看的時候,媽媽說:先吃飯,吃完飯再看。我就把飯很快的吃完了,吃完飯后我就拿起書看第1頁了。
我就把第1頁讀給媽媽聽:“我叫趙新新,也叫鐵頭,念五年級。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》,準認識我。不過,那本書讀不讀都沒關(guān)系。如果你肚子疼,你就是把那本書從頭到尾念三遍,肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦,說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的,也能學(xué)會治肚子疼”......
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我見識。
書是打開知識大門的金鑰匙,又是人類進步的階梯,更是人類的營養(yǎng)品,它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友,讀好多書是我終身最大的快樂。
在我上幼兒園時,我已經(jīng)開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味,精彩有趣,F(xiàn)在我上小學(xué)了,讀三年級了,我現(xiàn)在喜歡很多書,比如《文藝書》,《童話故事書》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的.好朋友。
因此,我認為只要我們合理安排時間,不僅要讀好課堂上的書,還要到閱讀有益的課外書!這樣,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!
小學(xué)生讀書心得 篇10
今天,我懷著十分激動的心情看了《雞毛信》這部電影。看完后,我被海娃那種不畏強敵的精神深深地打動了。
《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期海娃幫助八路軍送一封雞毛信,海娃機智勇敢地與敵人作斗爭,歷盡千辛萬苦才把信交到了八路軍的手里的事?赐赀@部影片后,我被海娃這種不畏強敵的精神深深地打動了。
在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這些小英雄的品質(zhì)。就說我們吧,一看見壞人就躲進爸爸媽媽的懷抱里,而海娃呢,他勇于與敵人作斗爭,用自己的機智勇敢從敵人那里逃出來,把雞毛信交到了八路軍的手里。再說說作業(yè)吧,連那么簡單的作業(yè)我都要留在星期日的`晚上才做,更何況海娃的任務(wù)還是是那么艱巨啊!
從今天開始,我要像海娃一樣,按時完成老師布置的任務(wù)和作業(yè),做一個遵守紀律,按時完成作業(yè)的好學(xué)生。
小學(xué)生讀書心得 篇11
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童,因為他要一個人上山放羊,因此村民們告訴他,當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊,他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”,村民們聽到后馬上趕來,村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣,當(dāng)?shù)谌握娴?狼來了的時候,村民們已經(jīng)不再相信牧童,羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊,假如說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后,身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候,已沒有人愿意幫忙了。
因此,我們一定要做一個誠實的人!
小學(xué)生讀書心得 篇12
這個故事寫了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個人乘坐氫氣球逃離士里滿,結(jié)果風(fēng)暴把他們吹到了無人島。他們奇跡般的活了下來,和海盜做驚險的抗爭,遇見了一個陌生人艾爾通,還收留國一個猩猩仆人――杰普。一切都要從無到有,他們必須憑借雙手開創(chuàng)家園。最終林肯島爆炸了,他們乘從“鄧肯號”回到了美國,開始了幸福生活。
相比于他們的沉著、冷靜、堅強、智慧,聯(lián)系到我們同學(xué)呢?假如你一個人到了無人島,你會怎樣樣?會怕死、餓死、渴死……而他們堅強地活了下來,簡直讓人不敢相信!在生活中,也應(yīng)當(dāng)堅強,不能因為一點點困難而退縮,不能做溫室里的花草,一丁點風(fēng)吹雨打就會枯萎,應(yīng)當(dāng)做挺拔的蒼松,不管狂風(fēng)暴雨也毅然挺拔。他們到了島上,雖然手無土寸鐵,最終卻自我開創(chuàng)了一個溫暖的住宅,我們每個人都應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。又比如我的黑管,有時我真的想放棄,看著一排排跳動的蝌蚪似的五線譜,我就會眼花繚亂,低音轉(zhuǎn)中音,中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹,好幾次都把次高音吹成低音,這個吹氣的`力度既不能太急也不能太緩,吹著吹著,就會不細心冒出一個讓人捂耳朵的破音,我所以異常怕吹次高音。有時會覺得自我很累,很委屈,可是想想他們的經(jīng)歷,覺得自慚形穢。
有一個片段寫了當(dāng)艾爾通被海盜抓住時,海盜讓艾爾通加入他們,可艾爾通寧死不屈,最終被工程師等五人找到并救了出來。為了同伴,他能夠忍受長期而殘酷的折磨,這是多么勇敢。杏袑懙健吧衩厝恕,可是一向都不明白他究竟是誰,到了之后,才明白他是尼摩船長。船長幫他們消滅了海盜,救了赫伯特,還寫信讓“鄧肯”號救他們。多么善良的人啊!這個故事讓我學(xué)會了很多,我會一向以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>
小學(xué)生讀書心得 篇13
書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類進步的階梯,”可見,書對人類是多么重要!在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會,這讓我們更加飛快成長。
在這一年中,我們學(xué)校開展的書會,越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。像在今年,我們每個班每個星期都會開展一次:讀好書,記筆記的活動,每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。
我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,但是我還是懂的了一些道理:一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小,可在我眼中它卻是自己的'知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手;在我驕傲?xí)r它會給我勸說······
總之,它是獨一無二的。在書海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護環(huán)境的道理······讓我們能好好做人的書很多,很多。
我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進,前進!最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”
小學(xué)生讀書心得 篇14
從小,我就喜愛讀書。 如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心真切的感受。
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實就一直存在著。并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你能體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,寫滿了深奧。我喜歡讀——因為它使我學(xué)到了很多,人世間的`書寫滿了艱辛,寫滿了蒼桑。我更愛讀,因為它使我了解到更多……
當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題,和同學(xué)爭的面紅耳赤。對了,成功的喜悅讓我笑,錯了,失敗讓我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,國為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!