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《你在為誰工作》讀后感

時間:2023-06-20 08:27:39 讀后感 我要投稿

《你在為誰工作》讀后感

  品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的《你在為誰工作》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《你在為誰工作》讀后感

《你在為誰工作》讀后感1

  自從踏出校門之后,工作就是我的全部精神寄托,在xx工作約有兩年的光景,享受到了同事間的團結(jié)和友愛,享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福,但是也有居民的不可理喻、重復(fù)追問、咄咄逼人等現(xiàn)象,特別是接進老年人一鍵通電話,回過去時,還沒來得及聽我把話說全,就遭到掛機,屢打?qū)覓欤瑢ξ覀兊墓ぷ骱懿慌浜,似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心,頓時被全盤否定、墜入低谷,甚至有時也會影響一天的工作和生活心情,但是自從讀了《你在為誰工作》之后,讓我感觸很深,以上的'種種郁悶也隨之消失,同時逐慚明確了我的工作重心和重點。

  《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時,也在為自己工作這一樸素的理念,極大的有助于我們解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出,使責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

  的確,作為xx的工作人員,我們的責(zé)任和義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù),只有具備我為人人,人人為我的精神,社會才會和諧,人類才會進步。

  記得有一次上夜班,一位居民家的管道漏水,來電求助找個技術(shù)高超的管道工,隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè),因為是半夜,加上天氣寒冷,師傅都已經(jīng)回家休息,最終聯(lián)系上了海曙康達家政,師傅火速前往,經(jīng)過半個小時的搶修,終于將居民的水管修復(fù)。回訪時居民連聲道謝,滿口稱贊xx是百姓的福音!在日常生活中我是個“瞌睡蟲”,那天雖然沒有睡好,但是能聽到居民的贊揚,倍感欣慰,心里十分滿足,內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。

  xx的工作雖然都是處理一些居民的日常小事,但是工作中無小事,我們要端正心態(tài),摒棄做事貪大的浮躁心理,把小事做好做到位,才能提升xx的品牌效應(yīng)。服務(wù)是美麗的,同時也是快樂的、幸福的。全心全意為人民服務(wù)不僅是幫助他人解決困難,排除憂愁,同時也是一個施展自己才能的舞臺。

  我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變能力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力,都將在這全心全意為人民服務(wù)的工作舞臺上得以展示,除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會,以及如此強的個人使命感和責(zé)任感。

  經(jīng)過兩年的工作洗禮,和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認識,讓我能全心全意為人民服務(wù),而心懷感激,為能更好的實現(xiàn)自身的人生價值而奠定基石!

《你在為誰工作》讀后感2

  自古以來,強調(diào)書籍重要性的名人名言不計其數(shù),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書籍是人類進步的階梯之類的,都是在向眾人表達讀書是每一個人都需要進行的一件事。

  假如生活中沒有書籍,那就相當(dāng)于失去了陽光,即使現(xiàn)在的我已經(jīng)步入工作行列,也不能缺少書籍的哺育。近日,我閱讀了這樣一本書,讓我受益匪淺,名字叫做《你在為誰而工作》。

  這本書籍以疑問句的方式向大家拋出書名,也同樣引發(fā)了我的深深思考,我到底是為了誰而工作?是為了我的父母,為了自己,還是說為了國家的發(fā)展與進步?

  在閱讀了這本書前半部分之后,我便得出了答案,原來為了誰的工作并不重要,重要的是在工作過程中要有責(zé)任感,要認真對待工作涉及到的任何一個細節(jié),每天要秉持著熱情昂揚,激情飽滿的態(tài)度,對待工作當(dāng)中的'每一天。

  我是縣中醫(yī)院里的一名普通掛號室收費員,雖然這份工作不需要向醫(yī)生和護士那般,承擔(dān)起拯救病人的巨大壓力,但作為患者來醫(yī)院就醫(yī)的第一站,很多時候掛號室架起了醫(yī)患溝通的第一座橋梁。

  患者來醫(yī)院就醫(yī),很可能會伴隨著各種焦慮、擔(dān)心的負面情緒,來到醫(yī)院就醫(yī)首先面對的就是掛號室,這時,收費員一句暖心的關(guān)心話語,一個傳遞善意的笑臉往往能很大程度上緩解患者的情緒。

  另外,如何方便患者,如何服務(wù)患者,如何提升工作效率在最短時間內(nèi)完成分診掛號,收好費,不漏收費,不錯收費,也是收費員要努力在日復(fù)一日的工作中不斷努力的方向。

  正如xx中作者所陳述的觀點那樣,每一天早出晚歸,看起來忙忙碌碌的人,并不一定是認真工作的人,也不一定是能夠優(yōu)秀完成任務(wù)的人。除此之外,針對那些按時打卡,每天準(zhǔn)時進出辦公室的工作人員,內(nèi)心深處也未必懷揣著盡職盡責(zé)的信念。

  所以,綜合分析,便可明確,一份工作完成的怎么樣,具體看個人,并不能體現(xiàn)在形式上,我們要注重的其實是內(nèi)涵。工作要有目標(biāo)要有目的性,要知道自己每一天應(yīng)該完成些什么,這樣一來,才可以說是合格的員工,才可以說是不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信賴。于我而言,也算是完成了醫(yī)院的重托,對得起掛號室收費這項工作。

  在xx中有這樣一句話,讓我印象深刻:如果你有智慧,請你貢獻智慧,如果你沒有智慧,請你貢獻責(zé)任,如果你兩樣都不貢獻,請你離開公司。我相信這句話應(yīng)用在醫(yī)療領(lǐng)域,應(yīng)用在醫(yī)院這個場所也是恰如其分的。作為一名員工,在接下來的工作過程中,一定會盡職盡責(zé),忠于職守,竭盡所能維持醫(yī)院原有秩序,為醫(yī)院創(chuàng)造更多利益,用自己的微薄的力量為醫(yī)院作出貢獻,讓良好的掛號服務(wù)成為醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的必要條件之一。

《你在為誰工作》讀后感3

  前幾日,偶然讀到一本書《你在為誰工作?》。這本書主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ,我們(nèi)绾稳ヅぷ,最重要的一點是我們?yōu)檎l工作。

  為誰工作?其實有很多堂而皇之的回答:我在為確保轄區(qū)的碧海藍天而努力,我在為單位的發(fā)展而努力,我在為社會的穩(wěn)定和繁榮貢獻青春......說得多好啊,但每一句都好像很空洞,很遙遠,很不真實。那我們到底是在為誰工作呢?

  有人理所當(dāng)然的說為薪水工作唄,當(dāng)然我并不能說他說的不對,看一個人對待薪水的態(tài)度,就明白他的心放在何處。如果一個人以薪水為個人奮斗目標(biāo),他將永遠無法走出平庸的工作模式,也絕不會有真正的成就感。雖然掙工資應(yīng)當(dāng)成為工作目的之一,可是從工作中能真正獲得的更多東西卻不應(yīng)當(dāng)只是工資。如果我們把工作當(dāng)做一種謀生的手段,當(dāng)做混碗飯吃的'一件差事,我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑,工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。一個沒有工作的人,他的人生注定是缺憾的。工作的意義不僅僅是讓我們獲得生活的保障,提高生活的質(zhì)量,更重要的是工作讓我們的人生更充實,讓我們活得更有意義。工作能夠讓我們在展示與成就自我的同時,讓我們覺得作為一個人,她的存在是有價值的。

  讀完此書之后我也試問我自我,我在為誰工作?我的回答是:我為我自我工作!認識到這一點有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作活力。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時,也在為自我工作”這樣一個樸素的理念,我們執(zhí)法總隊的“同舟共濟、不辱使命”的核心價值觀將不再是空洞的口號。

  書中有一句話讓我感觸頗深,是這么說的:

  “在工作中,不論做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸到零;把自我放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次的任務(wù)都視為一個新的開始,千萬不要視工作為雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做的心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益”。

  在自我馬馬虎虎應(yīng)付工作的時候,實際上在拿自我年輕的生命開玩笑。同時,自我應(yīng)付工作,就是在浪費時間,浪費每一次學(xué)習(xí)的機會,放棄每一次磨煉自我意志與本事的機會,損失的恰恰是我們自我。

  實際工作中,如果我們每個人都深刻理解并踐行“你是在為自我工作”這句話,相信沒有我們做不成的事情,沒有我們克服不了的困難,踐行我們“同舟共濟、不辱使命”的核心價值觀才不是一句空洞的口號。

《你在為誰工作》讀后感4

  讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多,這本書使我明白了在為他人工作的同時,其實就是為自我而工作,為自我的夢想,為自我的將來,為自我的成功而奮斗。同時調(diào)整了自我工作心態(tài),重燃工作活力,使人生從平庸走向杰出。

  這本書主要闡述了,我們?yōu)楹闻ぷ骱驮鯓尤ヅぷ。?jīng)過一個個真實的社會寫照和名人的實際案例告訴我,其實無論你是平凡者還是一顆閃耀的星星,只要經(jīng)過自我的不斷努力,最終的結(jié)果必須不會差。

  讀了這本書后,有了這樣的體會:一個人僅有抱著為自我工作的心態(tài),去承認和接收為別人安排給自我的工作,同時也是在為自我工作這樣一個樸素的心理,才能心平氣和的將手中的事做好,才會讓大家承認你,領(lǐng)導(dǎo)欣賞你,最終才會得到自我想要得到的豐厚的物質(zhì)報酬。

  一個人對待工作的心態(tài),是進取的,還是消極的?是上進的,還是無所謂的?直接影響工作的好壞?工作,是一個人施展自我才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做,總會有收獲,這是不變的真理。我們已經(jīng)進入終身學(xué)習(xí)的時代,活到老,學(xué)到老。僅有我們努力工作,珍惜眼前完美的事物,加上我們的敬業(yè)的精神,付出我們的行動,肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示,所以,了解一個人的工作態(tài)度,就是了解那個人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認識和理解。其實,薪水只是工作的一中回報方式。應(yīng)當(dāng)看到工作教會了我們什么,鍛煉了我們什么,超前意識了我們什么。

  這些才是無形的財富,比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有本事,不用他自我說,別人也能在他平時的工作中看得出來,沒有哪個老板會不重視人才,除非他想關(guān)門大吉,是金子總會發(fā)光發(fā)亮。比如,艱難的任務(wù)能鍛煉我們的'意志,新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們成長中的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比,微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作,無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴格,你都應(yīng)當(dāng)認真地工作,不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,沒有監(jiān)督就沒有工作。你僅有在工作中鍛煉自我的本事,使自我不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。

  在這個浮躁的時代,我們更需要用熱情去重燃工作的活力,再來一次觸動心底的反思,讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認并理解:我們在為他人工作的同時,也在為自我工作。痛苦工作也是一天,開心工作也是一天,與其痛苦工作不如開心工作,在開心工作中享受樂趣!

《你在為誰工作》讀后感5

  這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作,讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過自己的努力都是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時,也在為自己工作的深刻道理。

  一、我們需要工作

  很喜歡封面上的這段話:在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食則無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。

  每個人在工作中都會擔(dān)任不同的角色,不論你做什么都要全力以赴,盡善盡美,這也是我一直以來的信仰。

  時常覺得自己活的很充實,很快樂。讀罷書中約翰洛克菲勒的話:“工作是一個施展自己才能的舞臺!蔽一腥淮笪颉N覀兊闹R,我們的應(yīng)變能力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)能力,我們的協(xié)調(diào)能力在這樣的一個舞臺上得到展示,除了工作沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會。這段話給予我完美的答案。它讓我明白了:我們每個人都需要工作,而且要努力工作。

  人的一生很短暫,我們需要有一個目標(biāo),目標(biāo)的實現(xiàn)離不開勤奮工作。當(dāng)你實現(xiàn)人生目標(biāo)的同時,也就是體現(xiàn)自我價值的時候。

  二、我們享受工作

  書中有這樣一個故事,有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人:“你在干什么”?第一個人回答:“我為掙錢而工作”;第二個人:“我在砌磚墻”;當(dāng)問到第三個人時,他滿懷豪情地說,“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。

  如同一片秋天的落葉,心情好的人覺得落葉很美,是成熟的象征。而傷感的人卻覺得是頹廢的象征。只要你喜歡,工作就是幸福的。對于一個教育工作者,肩負著學(xué)生一生的成長,一個家庭的希望,我們要盡自己最大的努力教好每一個學(xué)生。把快樂融入工作,把自己變成工作的主人,時時刻刻都要盡心做好自己的.本職工作,領(lǐng)導(dǎo)分配什么,自己就要去做什么,哪里需要就去哪里,不要計較暫時的得失。

  在工作過程中,不但要有足夠的責(zé)任心,愛心和奉獻精神,還必須要有不怕苦不怕累的精神,時刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看,不要管別人在說什么,自己認定目標(biāo),向著自己的奮斗目標(biāo)前進,努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅,讓自己的人生更加豐富多彩。

  三、我們珍愛工作

  我們努力地工作,因為這是我們自己的事情。珍惜自己的工作機會,因為只有工作著,我們才是快樂而滿足的。要不斷磨練自己,超越自己,點燃激情。接受工作的全部,將工作當(dāng)成一份心愛的禮物,珍愛她,讓她為我們的人生打開嶄新的天地。蛻變,成蝶。

《你在為誰工作》讀后感6

  當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時,立刻被書中精彩的資料所吸引,看完這本書,我感到這本書使我終身受益。

  高爾基說過:“當(dāng)工作是一種樂趣時,生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時,生活則是一種苦役!比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂,那絕不是工作的錯,因為沒有人對你的歡樂負責(zé),我們必須從自身查找原因,我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們,而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,為下一代負責(zé),教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生夢想,創(chuàng)造你的人生價值,并且,比起其他職業(yè)來,那里更容易讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和幸福,僅有教師教得歡樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫忙,才有了我今日的成績。

  隨著時代的提高,各種媒體不斷的深入到我們的生活,學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說:要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水,而此刻的我們,得有一溪取之不盡的.鮮活的水。應(yīng)對如此嚴峻的形式,作為剛成長起來的教師,我一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學(xué)到光盤、實物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實到轉(zhuǎn)化后進生……一路走來,我付出了辛勤的汗水,為了能在教育教學(xué)中與時俱進,得心應(yīng)手,我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時利用節(jié)假日自學(xué)課改理論,不斷提高自我運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的本事,從而使自我各方面的本事都有了很大提升。

  我們應(yīng)當(dāng)清醒地明白工作是為了自我,所以我們要認識工作,了解工作,努力工作,認真工作。業(yè)余時間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來,并認真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。

  經(jīng)過對這本書的學(xué)習(xí),我更加體會到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中,我應(yīng)當(dāng)會更多去思考一下,從工作中學(xué)到了什么,得到了什么,對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺,從而更加努力的去得到更多的機會,更多的收獲。

《你在為誰工作》讀后感7

  自從踏出校門之后,工作就是我的全部精神寄托,在81890工作約有2年的光景,享受到了同事間的團結(jié)和友愛,享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福,但是也有居民的不可理喻、重復(fù)追問、咄咄逼人等現(xiàn)象,特別是接進老年人一鍵通電話,回過去時,還沒來得及聽我把話說全,就遭到掛機,屢打?qū)覓,對我們的工作很不配合,似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心,頓時被全盤否定、墜入低谷,甚至有時也會影響一天的工作和生活心情,但是自從讀了《你在為誰工作》之后,讓我感觸很深,以上的種種郁悶也隨之消失,同時逐慚明確了我的工作重心和重點。

  《你在為誰工作》主要講述了我們在為他人工作的同時,也在為自己工作這一樸素的理念,極大的有助于我們解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出,使責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

  的確,作為81890的工作人員,我們的責(zé)任和義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù),只有具備我為人人,人人為我的精神,社會才會和諧,人類才會進步。

  記得有一次上夜班,一位居民家的`管道漏水,來電求助找個技術(shù)高超的管道工,隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè),因為是半夜,加上天氣寒冷,師傅都已經(jīng)回家休息,最終聯(lián)系上了海曙康達家政,師傅火速前往,經(jīng)過半個小時的搶修,終于將居民的水管修復(fù);卦L時居民連聲道謝,滿口稱贊81890是百姓的福音!在日常生活中我是個“瞌睡蟲”,那天雖然沒有睡好,但是能聽到居民的贊揚,倍感欣慰,心里十分滿足,內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。

  81890的工作雖然都是處理一些居民的日常小事,但是工作中無小事,我們要端正心態(tài),摒棄做事貪大的浮躁心理,把小事做好做到位,才能提升81890的品牌效應(yīng)。服務(wù)是美麗的,同時也是快樂的、幸福的。全心全意為人民服務(wù)不僅是幫助他人解決困難,排除憂愁,同時也是一個施展自己才能的舞臺。

  我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變能力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力,都將在這全心全意為人民服務(wù)的工作舞臺上得以展示,除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會,以及如此強的個人使命感和責(zé)任感。

  經(jīng)過2年的工作洗禮,和對《你在為誰工作》閱讀后的深刻認識,讓我能全心全意為人民服務(wù),而心懷感激,為能更好的實現(xiàn)自身的人生價值而奠定基石!

《你在為誰工作》讀后感8

  拿到這本書,還沒看,就開始思考這個題目——你在為誰工作!這的確是一個發(fā)人深省的問題,我在為誰工作呢?為父母?為自己?為單位的領(lǐng)導(dǎo)?為了廣大移動的客戶?還是為了生活……這么多的問題擺在面前,該選擇怎樣的答案呢?我想,應(yīng)該還是在為自己工作吧,為了自己,更為了生活。

  有時早上起床,怎么也起不來,就想如果不上班該有多少,成天在家吃喝玩樂。不用早起;每天擠著坐半個多小時的公共汽車;不用上班;不用每天面對形形色色的客戶;不用苦著臉去完成那些超多的任務(wù);更不用在休息時去無償?shù)募影嗔。那該有多好!可是如果真是那樣,我真的對快樂嗎?答案是不能,不上班了,我又能做什么呢?天天睡到中午,起床后玩電腦,偶爾逛逛商場,如果天天都這樣無所事是,那該是多么的可怕呀。那我寧愿每天早起;每天上班;每天去擠車;每天面對形形色色的`客戶;去做即使超多,但也能和大家一起完成的任務(wù)。

  我想,有很多人,那當(dāng)然也包括我在內(nèi)。時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中,覺得社會太大,自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是,我也跟著垂頭喪氣,駐足不前,面臨人生的路一片茫然,不知所措。也有時候,對自己處身的工作不滿,導(dǎo)致了負面的情緒。然而,抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。然而,工作又是什么?工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標(biāo),也有自己的夢想,正是為了獲得某些東西達到某些夢想,或是成就自我,為了拓寬、加深、提高自身的技能,將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人,我們才會專注于一個方向,并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺,除了工作,沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會,以及如此強的個人使命感,和和種活著的理由。

  你,在為誰工作?答案已經(jīng)很明顯,我們是為自己而工作,在為自己的人生工作,既然這樣,我們就應(yīng)該負起天經(jīng)地義的責(zé)任,義不容辭以守信為立身之本,主必有信,行必有果,盡心盡力。記住,我們是在為自己的人生而工作。工作的出色,得到領(lǐng)導(dǎo)和他人的認可,也是為了成就自己。

  封面上的一段話給我很大的感悟,在工作中,不管做任何事,都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食這無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。

  把工作當(dāng)成一種樂趣,讓我們?nèi)タ鞓返墓ぷ靼桑?/p>

《你在為誰工作》讀后感9

  最近一段時間學(xué)校掀起一場讀書熱潮,一本好書可以激勵一個人從失敗走向成功,從灰心氣餒走向發(fā)奮圖強!赌阍跒檎l工作》就是這樣一本好書,這是一本世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念的讀物?戳诉@本書后有一種豁然開朗的感覺,以往的困惑一掃而光,它讓我燃起工作的激情,仿佛自己受到了一次心靈的洗禮,一次質(zhì)的飛躍。

  作者在書中講述了一個淺顯但卻不易悟得的道理,細想下來真是發(fā)人深省。這些例子在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生,然而我們卻蒙住了自己的眼睛,沒有透過現(xiàn)象看到本質(zhì),沒有將它內(nèi)化為我們的行事準(zhǔn)則。它讓我明白了工作的真諦,其實我們每一個人只有通過工作才能實現(xiàn)自身的價值,工作是施展我們才能的一個舞臺。試想我們十年寒窗苦讀獲得知識是為了什么?就是工作。那么既然有了這份工作,為什么不踏踏實實地、努力認真地、愛崗敬業(yè)地、雷厲風(fēng)行地做好工作,使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越,真正實現(xiàn)自身的價值呢?

  記得有位哲人說過“打第一百次敗仗之后,還要保持第一次出征時的銳氣;打第一百次勝仗之后,還要保持第一次出征時的謹慎”一個工作者,要始終用這種態(tài)度對待自己的工作。不為自己的過失找任何的借口與解釋,即使為最低下的`工作也要付了最高的心力,不論進退也要永遠華麗的前行。那么我們的工作何愁不會走向卓越呢?何愁自己不會成為優(yōu)秀的員工呢?作為一名教育一線的教師,我們的工作對象最為特殊,他們是活生生的、有血有肉的、有思想有情感的人?梢哉f我們的言行將直接影響孩子的一生。所以說教師具有健全的人格和端正的工作態(tài)度十分重要,我們要身正為范,給學(xué)生樹立一個好榜樣,用自己的實際行動贏得學(xué)校和家長的滿意。

  當(dāng)我們面對惡劣的環(huán)境、工作的壓力時,就要及時調(diào)整好心態(tài),努力再努力,帶著愛去工作,用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,決定了他對工作是盡心盡力還是積極進取。但只要我們是從心底里熱愛這份工作的,就一定會對工作充滿激情和進取心,一定會將工作做得更好。

  《你在為誰工作》這本書就像黑暗中的一盞明燈,給迷途的人指明前進的方向。讓我明白了工作的真正意義,也明白了應(yīng)該怎樣工作。通過工作,我們不僅可以獲得報酬,更加鍛煉了毅志,拓展了才能,培養(yǎng)了人格,工作多么有意義。∽屛覀兠刻於汲錆M愛心的去工作吧。

《你在為誰工作》讀后感10

  當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時,立刻被書中精彩的內(nèi)容所吸引,看完這本書,我感到這本書使我終身受益。

  高爾基說過:當(dāng)工作是一種樂趣時,生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時,生活則是一種苦役。如果自己在工作中不快樂,那絕不是工作的錯,因為沒有人對你的快樂負責(zé),我們必須從自身查找原因,我們?yōu)槭裁匆x擇工作?不是工作需要我們,而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,為下一代負責(zé),教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,創(chuàng)造你的人生價值,而且,比起其他職業(yè)來,這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的.壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助,才有了我今天的成績。

  隨著時代的進步,各種媒體不斷的深入到我們的生活,學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說:要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水,而現(xiàn)在的我們,得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴峻的形式,作為剛成長起來的教師,我一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學(xué)到光盤、實物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實到轉(zhuǎn)化后進生一路走來,我付出了辛勤的汗水,為了能在教育教學(xué)中與時俱進,得心應(yīng)手,我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時利用節(jié)假日自學(xué)課改理論,不斷提高自己運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力,從而使自己各方面的能力都有了很大提升。

  我們應(yīng)該清醒地知道工作是為了自己,所以我們要認識工作,了解工作,努力工作,認真工作。業(yè)余時間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來,并認真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。

  通過對這本書的學(xué)習(xí),我更加體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中,我應(yīng)該會更多去思考一下,從工作中學(xué)到了什么,得到了什么,對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺,從而更加努力的去得到更多的機會,更多的收獲。

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