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昆蟲記讀后感

時間:2023-06-17 18:05:13 讀后感 我要投稿

昆蟲記讀后感匯編15篇

  細細品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的昆蟲記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

昆蟲記讀后感匯編15篇

昆蟲記讀后感1

  《昆蟲記》這本書是法國的法布爾寫的,他花費了將近20年時光寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里,寫出了昆蟲們的外表和生活習性,本能,計謀手段等,了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬,還有可怕的黑腹舞蛛,裝死的黑步甲,麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。

  紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西,能夠說是昆蟲界的舉重冠軍了,如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話,就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過這樣的實驗,我拿了一片面包和一個放大鏡,我找到螞蟻的洞穴以后,撕下幾塊小面包,放在洞口,等著它們的出現(xiàn),一會在洞穴外的紅螞蟻看到了食物,因為他明白靠自我的力量是搬不走食物,于是就開始用觸角來告訴自我的伙伴,過一會的功夫,來了一群密密麻麻的.隊伍,就像一件小紅衣服,它們靠著自我的力量,把食物搬到洞穴里面。

  讓我最感動的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會唱歌的,可是她會生許多的蟬卵。小嬋要經過四次痛苦的蛻皮,它們在蛻皮的過程中要避開小鳥和螞蟻,最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒多久,它們就衰老而死去。

  《昆蟲記》這本書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā),其中也告訴了我很多道理,做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦也要為了夢想堅持下去,這本書我還會看幾遍的。

昆蟲記讀后感2

  學了《裝滿昆蟲的口袋》這篇課文,我認識了迷戀昆蟲世界的生物學家法布爾,我還閱讀完了他寫的《昆蟲記》這本書,覺得昆蟲的世界真是太奇妙了!

  《昆蟲記》里介紹了許許多多昆蟲的生活習性,有歐洲最大的蝴蝶——孔雀蝶,有善于迷惑捕食者的螳螂,有會結網的蜘蛛,還有能獵殺蝸牛的螢火蟲……其中我對樵葉蜂這種昆蟲最感興趣!書中告訴我:

  樵葉蜂喜歡用嘴巴當剪刀,剪下小葉片,但是它不是為了好吃和好玩,而是要把葉片湊成一個個針箍似的`小袋。原來全身都是白色條紋的樵葉蜂寄居的地道往往又陰暗又潮濕,它們并不是寄居在地道里面,而是住在靠近地道七八寸的地方。它們就用剪下來的葉片做成自己的家,兩三張較小的葉片湊成一個底部,四周用五六張葉片包圍著,最上面的蓋子是一片大樹葉,這片樹葉樵葉蜂漫不經心剪下來的,可是大小正合適。我對樵葉蜂高超的造房技能感到十分驚嘆!

  這本《昆蟲記》不但讓我知道了昆蟲的世界豐富多彩,而且收獲了有用的科學知識,真是一舉兩得。我喜歡法布爾的《昆蟲記》!

昆蟲記讀后感3

  近幾天,我在家閱讀《昆蟲記》!独ハx記》是著名的昆蟲學家法布爾的巨著。它這是一部描述昆蟲的種類、特征、習性、食性和婚習的昆蟲學巨著,同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。本譯本選取的都是中國讀者耳熟能詳?shù)睦ハx,如:螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特別集中了原著中文性、可讀性較強的.片段,保存了其中的風格與趣味。

  記得這本書剛拿到手時,我翻了翻書,對他一點也沒興趣,因為我根本不喜歡昆蟲,在我眼里,昆蟲就是一位討厭的家伙。所以,我把這本書一直放在了書柜上,置之不理。過了好幾天,我不知道是什么吸引了我,讓我不由自主的去把那本書從書柜上拿下,靜靜地翻著看,這本書帶我走進了神秘的昆蟲世界:螞蟻齊心協(xié)力地在搬運糧食,螳螂是怎樣捕捉食物的,螢火蟲有何必要先對之施以麻醉術?螢火蟲如何發(fā)光?……

  書本一一幫我們解答了這些問題。法布爾正是因為像哲學家一般地思,像美術家一般地看,像文學家一般地感受且抒寫,才會用一句句優(yōu)美的句子來刻畫出一只只栩栩如生的昆蟲。讓人感到身臨其境。正是因為法布爾對昆蟲的迷戀,才把他領進了科學的殿堂。如果我們學習上也像法布爾那樣專心致志的讀書、學習,那么,我們的學習就會更上一層樓的!

昆蟲記讀后感4

  最近,我們閱讀量法布爾的《昆蟲記》,讓我感受深處,記憶猶新,以下是我的感受以及對作者的了解。

  走進作者:法布爾,他是一個法國著名的昆蟲行為學家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”,可以說對昆蟲研究這一方面在世界上有著舉足輕重的地位。

  了解書記:《昆蟲記》,它又稱《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》或昆蟲世界。

  我的喜歡:蟋蟀是我在本書中最喜歡的昆蟲,因為它無時無刻在我們身邊,甚至在睡覺的時候,它也在我們我們身邊無時無刻發(fā)出聲音,從看了昆蟲世界后,我發(fā)現(xiàn)蟋蟀是十分厲害的。

  首先說一下蟋蟀的發(fā)聲,他有一個可以調節(jié)聲音的`“發(fā)聲器”,它可以迷惑敵人,所以我們抓蟋蟀的時候,要仔細聽,否則就會被他迷惑,不知道東西南北。其次,說一下蟋蟀的建筑才能,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非常隱蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不會被雨水沖進去,并且非常彎曲,用小刀挖的話要挖兩個小時才有可能把整個巢穴挖開,蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。而且它勤勞肯干,一個洞穴往往要挖很多天。

  看《昆蟲記》讓我了解了很多,善于歌唱的蟋蟀與蟬,勤勞的蜜蜂跟螞蟻,有著劇毒的蝎子,讓我受益匪淺。

昆蟲記讀后感5

  暑假里,我除了睡睡覺,寫寫作業(yè)之外,偶爾看幾本好書充實一下空閑的時間,讓我印象最深刻的一本好書是《法布爾昆蟲記》,這本書給了我很大的啟發(fā)。

  在法國有一位非常的昆蟲學家叫法布爾,他不怕嚴寒酷暑,日日夜夜的研究昆蟲,即使昆蟲有危害力他也不放棄,直到研究成功。現(xiàn)在的孩子們沒有經歷很艱苦的生活,但我們要獲得成功就要學習他這種不怕困難的精神。

  他7歲的時候就開始觀察昆蟲,有時觀察到很晚才回家,爸爸總是批評他。15歲那年被阿維翁市的師范學院錄取。他立志要做昆蟲學家時不足19歲。在1879年3月時編寫了第1卷,接著又編寫了其余九本名叫——《法布爾昆蟲記》的書,書中共描寫了15種可愛的小生靈,又給它們起了綽號,但那綽號可是不錯的`綽號呀,比如聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、手術專家——砂泥蜂等等。除此之外還描寫了它們的生活習性。

  這本書我懂得了不管是什么困難都要去想辦法克服,如果沒有看這本書,我遇到困難就會馬上退縮,可是現(xiàn)在我不會了,我會堅持到底。

  都說讀書有益,確實如此,一本好書如一面鏡子,能折射一個人心靈,F(xiàn)在的我們時間還很充足,可以多看書,讓自己變得充實、博學。

昆蟲記讀后感6

  自從語文老師高老師讓我們買了《昆蟲記》這本書后,我便愛不釋手,對這本書十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,它讓我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼郎是如何讓滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。我還從中知道了除了人類以外,沒有什么動物的建筑技術比蟋蟀更高明了……

  對于其他昆蟲來說,家只是臨時搭建的場所,只有在養(yǎng)育寶寶,逃避敵人或躲避風雨時,家才能派上用場。因為它們的家來得方便,所以放棄也好不可惜。只有蟋蟀的家是為了安全和舒適才建造的。它們用那柔弱的工具能建造一個穩(wěn)固的住宅,這與它們的`勤勞和耐心是分不開的。我覺得要想蟋蟀學習,學習它的勤勞,學習它的耐心,學習它的樂觀。

  《昆蟲記》是一個個有趣的故事,豐富的故事情節(jié)是我浮想聯(lián)翩,讓我仿佛置身與故事的現(xiàn)場,仿佛聽見蟋蟀扒土的聲音,還聽到蟋蟀坐在自家門前的平臺上彈琴的聲音呢!《昆蟲記》是我看到了昆蟲學家法布爾為探索大自然付出的精神,它嚴謹?shù)膶嶒灧椒,大膽的質疑精神,勤勉的作風都值得我們學習。在今后的學習和生活中,我也將做一個留心觀察的人。我堅信:“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

昆蟲記讀后感7

  俗話說“書籍是人類進步的階梯”,真是一點不錯。書里有記錄佛教故事的,有描摹自然風光的,還有反映民間生活的。我喜歡的書數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是《昆蟲記》這本書了。

  《昆蟲記》中有許多形態(tài)各異的昆蟲,它們各有各的特點。有彈奏“樂器”的蟋蟀,有勤勞刻苦的蜜蜂,有“英俊”威武的螳螂……有一種昆蟲名叫蟬,人人都羨慕它動聽的聲音?煽次锒疾荒苤豢幢砻妫s看似善良,其實是種害蟲,這個事情鮮為人知。蟬是靠吸吮植物汁液來生活的,看到這兒,讓我目瞪口呆。

  《昆蟲記》不僅告訴我們昆蟲的基本資料,更教會了我們要愛護昆蟲。

  “關愛動物,善待生命”我們要像法布爾一樣,仔細觀察昆蟲,但也不對昆蟲做任何傷害。我們要像齊白石爺爺那樣,有一次,他為了畫出栩栩如生的昆蟲,竟跟著昆蟲滿院子跑。別人叫他把昆蟲抓起來,但齊白石卻意味深長的說“把昆蟲捆起來,它就不自由,也就畫不準了!彼劬珪竦赜^察著昆蟲,但依然不傷害它們,而是讓昆蟲獲得自由!瓣P愛昆蟲,人人有責”人類沒有理由去欺凌昆蟲,殘殺昆蟲,因為一切生命都是平等的。如果未來昆蟲滅絕了,人類才后悔是肯定來不及的。所以,讓殘殺昆蟲的`人類從此畫上完美的句號。讓我們一起愛護昆蟲吧!

  我喜歡讀的書數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡《昆蟲記》這本書了。它不僅告訴我們昆蟲的一些基本資料,更教會我們要愛護動物。“書籍是人類進步的階梯”多讀書你會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。

昆蟲記讀后感8

  這幾天,我看了一本叫《昆蟲記》的書,它是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。

  這本書里讓我印象最深刻的就數(shù)“開隧道的礦蜂”這篇文章了。這篇文章里講了:細長體形、有紅色斑紋的礦蜂常常把巢建在結實的泥土里面,每只礦蜂都有自己單獨的.房間,它的小巢,每一個都修得光滑別致,上面還保留著一個個漂亮的淡淡的六角形的印子,這是它們舌頭的杰作。這個房間可是它一人的天下,除了它自己,誰都不可以進去。如果誰想闖進別人的房間,腹底有一條明顯的溝,溝里藏著一根刺的礦蜂,就會毫不客氣地給它一劍。在狹窄的洞口,一只蜂剛要出來,而另一只蜂剛要進去,他們頭碰著頭遇上了,然而沒有任何爭執(zhí),那只要進去的蜂很客氣地讓開身子,請要出來的礦蜂先行。

  我覺得礦蜂很友好,因為它們遇上了也不會爭執(zhí),而是讓對方先過,它那既有風度,又有禮貌的樣子,簡直像極了一位紳士。我還覺得這些礦蜂很聰明,因為只有聰明的礦蜂才能把小巢修得那么漂亮、那么光滑。還有,小礦蜂在自己巢上涂了一層唾液,下雨的時候,水是流不進去的,因為這層唾液就像油紙一樣保護著礦蜂的家。礦蜂真聰明呀!

  礦蜂這種謙讓朋友的態(tài)度很值得我們學習。

昆蟲記讀后感9

  讀《昆蟲記》這樣的好書,仿佛許多小生命在我眼前若隱若現(xiàn)。它們好像驕傲地說:“我的本領大,你喜歡我嗎?”

  法布爾曾經說過:當我面對池塘,凝視著它的時候,我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。當我體會這句話時,好像翱翔在繽彩紛呈的天地之間。

  每當我讀到黑肚皮的塔藍圖拉毒蛛的時候,它那可怕的樣子就浮現(xiàn)在我的眼前,讓我感到恐懼。特別是當腦海中浮現(xiàn)出它那兇猛的撕咬和猙獰的`面貌時,更是讓人不寒而栗。如果把兩只雄蛛放進同一杯子里,它們就會進行角斗。兩只雄蛛沿著角斗場走了好幾圈,經過最初的試探之后,它們就好像聽到了發(fā)令槍聲一樣,現(xiàn)出騰騰殺氣。幾乎同時,兩只蜘蛛一躍而起,向對方猛撲過去。它們各自舞著長腿纏住對方,頑強地用上顎的毒牙撕咬。當兩只毒蛛投入角斗時,廝殺更加慘烈。最終失敗的一方被勝利的一方拋出場心,頭顱被撕開,成為征服者口中的美食。

  讀《昆蟲記》,就像親身來到了神奇大自然,這里充滿了無窮的奧秘,等待你去發(fā)現(xiàn)、去探索。《昆蟲記》這本好書,將陪伴著我健康、快樂的童年。

昆蟲記讀后感10

  《昆蟲記》出自法國法布爾,其中,許多篇集是作者用具體的語言充分的表達了昆蟲的習性、自己觀察的好奇心以及自己的感悟,就這樣,這本享譽中外的《昆蟲記》橫空出世。

  法布爾用一種放松而又充滿有趣的語言,寫下了自己對每一只昆蟲的觀察和感悟。活靈活現(xiàn)地寫出了昆蟲的`各種細微動作,這些是我們這些粗心小孩從來不曾在意的呀。比如:蟹蛛雖然外表可愛但是內心卻是個劊子手;小碧蠅雖然令人厭惡但是卻是腐蝕垃圾的最大強敵;蟋蟀在草地上用帶齒條的琴弓和振動模唱歌;甲蟲無論如何都要抱著最愛的哭露菌;菜豆象在豆子上生活腐蝕人們的谷物與干燥的豆子;外表兇狠的恩布沙性情卻很溫和……

  這些觀察記錄可不是觀察個幾天就能完成的,那是無數(shù)個白天和黑夜的不懈努力的成果。作者堅強不屈和遇到困難不退縮的精神使他獲得了巨大的發(fā)現(xiàn)。更不可思議的是法布爾并沒有感到乏味,而是覺得昆蟲是他生命的一部分,觀察昆蟲是他的習慣。

  我們都需要學習法布爾這種堅持不懈的精神,我雖然是個普通的小學生,但我相信我堅持不懈地做好一件事情,肯定能能成為某一方面的專家,也能在自己的一方舞臺發(fā)光發(fā)亮!

昆蟲記讀后感11

   最近,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  《昆蟲記》這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫的內容生動有趣,我讀得興致勃勃。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極,這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動形象,引人入勝。

  作者之所以能寫出這些都是因為他經常仔細觀察,而我則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的'所有的事都仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大大學問呢!

  生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

昆蟲記讀后感12

  “高蟬多遠韻,茂樹有余音”。大自然里有各種生物,動物、植物、細菌、真菌和昆蟲。

  大自然給予了萬物生長,昆蟲也是由小小的幼蟲而變成的。法國杰出的昆蟲學家,文學家法布爾寫的《昆蟲記》,告訴了人們昆蟲是怎樣來的,昆蟲的天敵是什么。

  法布爾熱愛昆蟲,他喜歡這個昆蟲世界。在大自然中,他發(fā)現(xiàn)了許多有趣的動物:蟬、萊粉蝶、蜜蜂、蝎子、節(jié)腹泥蜂……他進入了昆蟲時間,細心觀察,反復做實驗,知道了昆蟲的各種習性和生存方法。

  《昆蟲記》讓我知道了更多關于昆蟲的知識,這本書把昆蟲當成人來寫,使人感覺身臨其境。原來我覺得屎殼郎很惡心,看了這本書,我知道了它們是大自然的`清道夫,我也漸漸發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處;原來的我覺得蜜蜂很可惡,為什么要和人們同歸于盡呢?現(xiàn)在我知道是因為它扎向人們,刺會連同一部分內臟一起存留在皮膚上,所以它們才會與人們同歸于盡。我知道,蜜蜂也有難言之隱。

  夏日的音樂家—蟬,在枝頭放生歌唱,許多人覺得是噪聲,喜歡聽這種音樂的人寥寥無幾;神秘的隱士—蝎子,在人類看來,它是危險的,但它其實是為了保護自己。

  我喜歡這本書,法布爾用他幾十年的時間來觀察昆蟲,為的是自己,為的是他人,為的是世界!

昆蟲記讀后感13

  在這個寒假,我最終把《昆蟲記》這套書讀完了。這套書主要描述的是法布爾原著中具有代表性的十五只昆蟲。書中每種昆蟲的形象都栩栩如生,十分可愛,我們甚至能夠透過文字看到它們的喜怒哀樂。

  在這十五種不一樣的昆蟲中,令我印象最深的是夏日音樂家——蟬,和地下毒王——狼蛛。

  蟬是夏天最常見的昆蟲。因為每只蟬媽媽會在七月在比稻草梗粗一些,又比鉛筆細一些的干樹枝上挖許多深度在零點五厘米到一厘米的小洞,把大約四百枚卵產進去,然后就勞累地死去。等卵里的幼蟲破殼而出后,它們就脫掉身上的薄膜,等身體變干后,它們就從樹上跳到地面上,然后找一塊松軟的土地下蓋房。它們的食物就是地下的樹根里的樹汁。蟬的`幼蟲會在地下生活四年,脫四次皮,然后就爬上地面,再爬上樹,經歷最終一次脫殼。等身體完全從殼里出來后,再把身體晾干,就是一只成年蟬了。蟬有一個特點,就是僅有公蟬會唱歌,而母蟬不會。

  有一種蜘蛛的名字叫做“狼蛛”,顧名思義,就是像狼一樣可怕的蜘蛛。狼蛛跟其他蜘蛛不一樣,它們并不織網,而是在地上挖洞,在洞里生活,它們的洞很奇特,是由一個房間和一條通道組成的,當有獵物進洞時,它就飛快地從房間出來,將獵物咬死,再慢慢享用。

昆蟲記讀后感14

  近期我讀了《昆蟲記》,這是法國著名作家法布爾寫的,書中用細致的觀察和生動的語言介紹了許多昆蟲的習性,讓原本對于昆蟲有點怕怕的我,不禁愛上了昆蟲,如饑似渴地一下子就讀完了整本書。

  讀了這本書讓我很佩服作者的觀察是如此的細致,為我打開了一個無所不知的昆蟲世界。

  就拿螢火蟲來說吧,在我的心里,螢火蟲是一種小小的、可愛的昆蟲。可是等我看了法布爾的介紹,我對小小的螢火蟲改觀了,原先它也有狡猾、殘忍的`一面。螢火蟲的進餐方式讓我大吃一驚,他通常吃的跟他差不多大,甚至比它大的蝸牛。相信讀到那里,你們必須和我一樣都很吃驚,比螢火蟲大的蝸牛是怎樣被它吃掉的呢?原先螢火蟲用奇特的工具反復輕輕敲打著蝸牛的外殼,就好像在和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。等到蝸牛沒有防備的時候,快速地利用帶槽的彎鉤把毒汁弄到蝸牛身上,蝸;闪艘簯B(tài),最終螢火蟲一口吸掉了蝸牛。讀到那里我不僅僅驚嘆昆蟲界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲觀察的如此細微,可見他是花了多少心思啊!

  讀了這本書,我從法布爾的身上學到了,做任何事情都要認真、減持、還要仔細,才能完成生活中的每一件事情,才能把每件事情做的更好。

昆蟲記讀后感15

  昆蟲,大家一定很熟悉。有甲蟲、蝴蝶、蚱蜢等等。可你們知道法布爾對昆蟲有著多么濃厚的興趣嗎,一起來看看吧。

  法布爾從小就住在法國南部的一個小村子里,那里有著很多的昆蟲。法布爾從小對昆蟲就很著迷,幾乎天天去捕捉昆蟲。正是這種對昆蟲的癡迷,把法布爾引進了生物科學的殿堂。他長大后,更加認真地觀察和研究昆蟲,最后寫成了著名的《昆蟲記》。《昆蟲記》里介紹了多種昆蟲的.外形、習性,還有昆蟲間的各種小故事——這本書中我印象最深的動物是紅螞蟻,它們是不可以結婚生子的,它們也不會出去尋找食物,它們?yōu)榱松,只好用不道德的辦法去掠奪黑螞蟻,把掠奪來的食物占為己有,而失敗的黑螞蟻就永遠淪為了奴隸。

  讀著讀著,我仿佛看到了紅螞蟻出征的隊伍,一只只紅螞蟻耀武揚威,這一次,又該是哪些黑螞蟻要遭殃呢——

  我們要向動物學習,學習黑螞蟻的勤勞、學習蜘蛛的聰明——可紅螞蟻像強盜,總想不勞而獲,這樣的行為我們可萬萬學不得。

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