關(guān)于讀后感的作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
幸福是什么？大概一百個(gè)人，有著一百種不同的理解。有時(shí)，享受是一種幸福；有時(shí)奉獻(xiàn)是一種幸福；有時(shí)，經(jīng)受災(zāi)難也是一種幸�！墒怯钟卸嗌偃酥�，感恩也是一種享之不盡的幸福呢？
無(wú)意間，我翻到了《母女情》這樣一篇文章：一個(gè)女孩她的出生沒(méi)有給任何人帶來(lái)一絲的歡悅 ，更多的是痛苦和艱熬，小小的她，奪去了母親年輕的生命。這人可憐的孩子在沒(méi)有母愛(ài)的屋檐下度過(guò)了八個(gè)春秋。九歲那年一個(gè)女人的到來(lái)，又在她幼小的心靈上重重一擊。面對(duì)這個(gè)她毫無(wú)了解的繼母，她能做的只有冷漠，繼母并不在意，她真的很關(guān)心小女孩。世間沒(méi)有消融不化的冰雪，日久見(jiàn)真情，女孩終于接受了她。這一故事給了我很多啟示。
愛(ài)是平等的，同時(shí)又是自私的。愛(ài)是有限的，愛(ài)——一種無(wú)形的語(yǔ)言。表達(dá)愛(ài)有多種方式，而我們唯一能做的只有感恩。
母親為了我們?nèi)蝿谌卧�，費(fèi)盡心機(jī)。在母親下班歸來(lái)，為她倒一杯涼茶解渴；在母親空閑時(shí)，多陪陪母親，帶母親去散散步，談?wù)勑�，在母親煩燥不安時(shí)，多安慰安慰她，哄哄她……
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”這首歌我們依稀耳聞。母親嘮叨，母親煩，在此之余，殊不知，千金難得的母愛(ài)之水又被你貪婪地汲取了一口。
我們已長(zhǎng)大成人，長(zhǎng)成了一棵“參天大樹(shù)”，母親就好像冬日里的.一把火，那柔光四溢的陽(yáng)光。把甜美的乳汁無(wú)私地撒向大地，撒給她可愛(ài)的兒女們。所以我們要懷著一顆“感恩的心”，面對(duì)慈祥的愛(ài)和可親可敬的母親大人，愿她們健康長(zhǎng)壽。
母親的笑依稀耳聞，那是春天怒放的花蕾，溫暖著我冰冷的心，母親的話(huà)是甘甜的溪水，流淌在我心……
母愛(ài)，是我們灰心喪氣時(shí)，一縷縷燦爛的陽(yáng)光。照亮心房；母愛(ài)是我們心靈空虛時(shí)，一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)心田。落葉歸根，烏鴉反哺，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要用心報(bào)答，真情實(shí)意母親就知足了。
抓住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，感恩就是幸福。
讀后感的作文 篇2
當(dāng)初我在選購(gòu)書(shū)籍的時(shí)候，看到它的封面是那樣的神秘--在兩幢古風(fēng)墨色的歐式建筑間，晨曦的光靄鋪滿(mǎn)輝映在并不寬敞的石頭路的夾縫中，行者無(wú)疆讀后感。用一片輝煌亮開(kāi)了這條青石板小道。黑墻的陰影無(wú)法吞噬那熠熠生輝的金色光芒延伸的力量。
而路上的行者，正是介于昨天與明天的行者。他穿越時(shí)間的約束，游歷在各個(gè)城市間。用自己獨(dú)特的思緒，記錄了這一不同凡響的旅程。并抒寫(xiě)出了這部別具匠心的游記：《行者無(wú)疆》。
作者漫漫行程的游記，仿佛像我們打開(kāi)了一扇引領(lǐng)人類(lèi)通向新奇的大千世界的窗扉。因?yàn)橹皬奈雌蠹岸挚释丫�，不必為如何到達(dá)那遠(yuǎn)在天南地北的目的地而發(fā)愁。只需坦然的面對(duì)充裕的文字，我們想象的翅膀便已在不知不覺(jué)中舒展，不倦的飛往文字里的國(guó)度。
原來(lái)，貪婪的.人性對(duì)于友誼的忠貞也不過(guò)是權(quán)勢(shì)的囚徒。每每到了險(xiǎn)惡的情勢(shì)，那些自愿放棄道義的人，便一齊打擊那個(gè)比較卓越出色卻又被麻煩所困惑的人。這是他們的本能，本能的排除心中的堵塞與超越自己地位的隱患。那些見(jiàn)利忘義的人的生活，應(yīng)該是岌岌可危了罷。難保哪天，自己所謂的摯友也重蹈覆轍--將自己出賣(mài)，至自己于萬(wàn)丈深淵。那樣的生活，著實(shí)讓他們虛妄的人生疑云密布，險(xiǎn)象迭生。
原來(lái)，宗教對(duì)人類(lèi)的蒙惑，早已使得沒(méi)有抵制力的民眾們喪心病狂。為了保全自己的名譽(yù)，為了維護(hù)自己的生活，為了獲得責(zé)斥的快感…他們成了很多無(wú)恥暴行的參閱者和歡呼者。背信棄義的伙伴竟然成了自己悲苦命運(yùn)的偽證人。他的良知何在?難道教皇的利益真的高于真正的事實(shí)。名譽(yù)的確是身外之物�？烧l(shuí)又會(huì)愿意被那些子虛烏有的讕言xx呢。
原來(lái)，無(wú)端陷于重圍的人們是那樣的粗魯與野蠻。色彩注定帶來(lái)無(wú)可避免的災(zāi)難。卻不料，它會(huì)摧毀一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作者的下半生，并且積壓了二十七年的冤案竟然依舊沒(méi)有平反昭雪。他用自己所能描繪下的情景，將《夜巡》的藝術(shù)價(jià)值恢弘地淋漓盡致�？蓻](méi)有人懂得用心欣賞。他們攜帶著嘲弄的笑意，聚集在喧嚷街市的角落，并起用對(duì)他人遭殃的興奮來(lái)微笑。那邪惡的微笑使他們成功的劃清了自己與這副無(wú)價(jià)珍品的界限。因?yàn)�，他們認(rèn)為它給全城帶來(lái)了莫大的恥辱。
原來(lái)，不聽(tīng)旁人的勸告，一意孤行卻也能使人們看到了預(yù)期之外的景象。世界上不少故意的恬淡往往是一種掩飾性的表演，但奧斯陸不是。那里的歷史原本是茫然的存在的。卻因智者執(zhí)著地透露，讓歷史"虜獲"了誠(chéng)實(shí)與尊重，讓歷史確切的痕跡不顯得蒼涼、寂寞，讓歷史不必?zé)o奈地凝凍于時(shí)光的流逝之中…正因?yàn)檫@樣，歷史才沒(méi)有把奧斯陸給刪除，并引來(lái)了極多的參觀(guān)者。這或許便是誠(chéng)實(shí)、恬然面對(duì)歷史的"代價(jià)"--那里由此收獲了深厚而斯文的文化內(nèi)涵。
雖然旅程中的奇景異象總是最先給人以視覺(jué)上的沖擊。但不難看出作者并不追求于乍看下新奇的震撼感、不圖濃墨重彩的勾勒，而是往往不惜用犀利的筆觸，記錄下隱現(xiàn)于每一處景點(diǎn)背后的文化底蘊(yùn)。
作者通過(guò)欣賞文化的眼光，對(duì)歐洲文明做出了史詩(shī)般的深度解讀。每一篇游記篇幅不長(zhǎng)，卻總能給人以回味，咀嚼的空間。
行者，行走的人。無(wú)疆。杳無(wú)邊際，頗有些"上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)"的意思，果然給人意味深長(zhǎng)的懷念。
讀后感的作文 篇3
這個(gè)暑假，我讀了一本好書(shū)，名字叫《幸福的鴨子》，書(shū)中的小鴨子麻花兒是一個(gè)做什么事情都很樂(lè)觀(guān)，擁有幸福感的鴨子，書(shū)中的故事使我明白了一個(gè)又一個(gè)做人道理，這本書(shū)讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了笑貓和馬小跳他們?nèi)ムl(xiāng)下外婆家的時(shí)候，遇到了一只名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易打動(dòng)的心，麻花兒每天都唱著像打飽嗝一樣快樂(lè)的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認(rèn)識(shí)了臘腸狗拖拖，它很小時(shí)就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑著堅(jiān)強(qiáng)的.毅力找到了屬于自己的溫暖。
麻花兒之所以會(huì)幸福是因?yàn)樗鍪裁词虑槎枷蚝玫姆较蛳搿Ｓ幸淮�，笑貓失足掉進(jìn)池塘里，麻花兒費(fèi)了很大的勁背起笑貓，雖然很累，但麻花兒也感到幸福，因?yàn)樗耄耗鼙称鹦ω�，就代表能背起癱瘓的狗拖拖，就可以帶拖拖到池塘里游玩。這讓我知道了幸福的含義，幸福不只是自己快樂(lè)，還要把快樂(lè)帶給別人。
麻花兒是一只心中常常有幸福感的鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對(duì)生活智慧的態(tài)度。
《幸福的鴨子》讓我明白了凡事都要樂(lè)觀(guān)面對(duì)，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要你以一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，你就會(huì)成功。希望同學(xué)們讀讀這本書(shū)，它一定會(huì)讓你大有收獲。
讀后感的作文 篇4
暑假中的一天，我在輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)了一篇名為《風(fēng)中的木桶》的文章，這篇文章令我受益匪淺。
文中主要說(shuō)了一個(gè)在葡萄酒廠(chǎng)看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一個(gè)個(gè)放整齊，但第二天起來(lái)，木桶總被風(fēng)吹得東倒西歪，小男孩想了一個(gè)辦法，就是往木桶中倒水，增加桶的'重量，果然，后來(lái)木桶再也不會(huì)被風(fēng)吹倒了。
給自我加重是在這個(gè)世界上立足并發(fā)展壯大的基本方法。在目前這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，時(shí)時(shí)、處處都充滿(mǎn)著激烈競(jìng)爭(zhēng)，這是每個(gè)人都無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。要想自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，唯一的辦法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大魚(yú)吃小魚(yú)、小魚(yú)吃蝦米，或者說(shuō)是弱肉強(qiáng)食，甚至有人會(huì)絞盡腦汁的坑你，坑你的人就如那一陣“風(fēng)”，他們的目的就是吹倒你這只“木桶”，所以就要努力為自己灌水，使再大的風(fēng)也吹不倒你，這樣立足發(fā)展也就不成什么問(wèn)題了。我是學(xué)生，這個(gè)道理其實(shí)也非常適用于我們學(xué)生，學(xué)生不被“風(fēng)”吹倒靠的同樣是“灌水”是學(xué)習(xí)，學(xué)得肚子里的墨水越多，基本上在班級(jí)、在年級(jí)名次也就越靠前，今后也就可以更快成長(zhǎng)、進(jìn)步。
我們改變不了這個(gè)社會(huì)上的很多東西，改變不了這個(gè)社會(huì)上的那一陣陣“風(fēng)”，但是我們可以改變自己，改變自身與心靈的“重量”，猶如文中所啟發(fā)的那樣，給自我加重，是每一個(gè)人不斷克服困難、勇攀高峰的唯一辦法。
讓我們都努力為自己“加重”吧！
讀后感的作文 篇5
讀了《苦難是躋身優(yōu)秀的臺(tái)階》，深刻體會(huì)到成功的來(lái)之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個(gè)腳印，是勤奮加毅力的結(jié)合。
比如我們喜歡的運(yùn)動(dòng)員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認(rèn)真地比賽，殊不知，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側(cè)面從他們口中得知 ：身上有多少傷痛，一直在訓(xùn)練……成功是來(lái)之不易的，承受的'壓力是很大的，且必須要用堅(jiān)韌的毅力去克服所有困難，來(lái)不得一點(diǎn)走捷徑的思想，必須腳踏實(shí)地！
我們這邊有考不上大學(xué)的學(xué)生補(bǔ)課班，他們?cè)诒容^狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴(yán)寒，潛心讀書(shū)，不會(huì)被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學(xué)校。通過(guò)讀書(shū)改變生活！更有甚者，有的學(xué)生已經(jīng)考上了本科，只是因?yàn)閷W(xué)校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學(xué)校為止！看著他們?nèi)绱说呐�，我們�(cè)跄芊艞壞�？我們�(cè)跄懿幌ЦＤ兀?/p>
我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿(mǎn)毅力和無(wú)限智慧！即使現(xiàn)在我們生活條件不錯(cuò)，但我們不能沒(méi)有學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，讓自己懶散！
我們可以創(chuàng)造比較艱難的環(huán)境，按照計(jì)劃來(lái)生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天完成，不拖拉；第三、學(xué)會(huì)記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰(zhàn)勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過(guò)得簡(jiǎn)單點(diǎn)；第六、以考上名校為目標(biāo)；第七、深信能有好的職業(yè)來(lái)養(yǎng)家。
每個(gè)人都在為自己的未來(lái)不懈努力，如果我們自覺(jué)自制力、控制力差，我們可以用條框來(lái)規(guī)范自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發(fā)人的動(dòng)力、毅力。我們只能不停地奮斗，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！
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