《小豆豆》讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《小豆豆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小豆豆》讀后感1
《窗邊的小豆豆》是我的孕期讀物、每晚入睡前的床頭故事讀本。聽(tīng)著小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的一樁樁校園趣事，小孩子那發(fā)自?xún)?nèi)心深處最真實(shí)的快樂(lè)喜悅之情，就如夜讀的`燈光一樣撒上我們周身，讓我們也被這滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)和幸福包圍著，在愉悅的心情中酣然入睡。
除了傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量外，這本書(shū)如語(yǔ)文報(bào)所評(píng)價(jià)“它不僅僅是關(guān)于童年生活片段的回憶，更是一種教育方法的實(shí)例展示，而且這是一本全天下父母都應(yīng)該去讀的好書(shū)�！�
《小豆豆》讀后感2
今天我讀了《二年級(jí)的小豆豆》。我最喜歡里面的一篇《比石頭還要硬的蛋》。
內(nèi)容講的是：有一天甜甜老師讓大家?guī)讉�(gè)蛋。小豆豆和田大壯比，小豆豆贏了。小豆豆和黃美美比，小豆豆也贏了。他最后和呂斌比，小豆豆還是贏了。呂斌沒(méi)有想到他的'大鵝蛋竟然被小豆豆的鵪鶉蛋給打碎了。小豆豆說(shuō)：“我的蛋是用石頭做的�！碧鹛鹄蠋熣f(shuō)：“我跟你比�！彼龔拇永锶〕隽说爸兄酢r鳥(niǎo)蛋，最后打了個(gè)平局。
我最喜歡看小豆豆了，因?yàn)檫@本書(shū)太搞笑了。我跟媽媽約了。我上四年級(jí)的時(shí)候，給我買(mǎi)《四年級(jí)的小豆豆》。
《小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)了，
她到了一所叫“巴學(xué)園”，這個(gè)學(xué)校有很多特別的地方，比如說(shuō)：上課是在沒(méi)有輪子的電車(chē)?yán)�。學(xué)校課程可以挑自己喜歡的.課先上，吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務(wù)都完成就可以下午去散步。
在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下怪豆豆變成了好豆豆，她喜歡上了學(xué)習(xí)。最后美軍的炮彈落到了巴學(xué)園，沒(méi)有人受傷，但學(xué)校毀了，校長(zhǎng)先生想再開(kāi)一所學(xué)校。
我覺(jué)得要是真有巴學(xué)園就好了，我可以選擇自己喜歡的課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去，有一次跳上了一堆水泥，結(jié)果陷下去，只剩下一個(gè)腦袋在外面。
《小豆豆》讀后感4
這原來(lái)是一個(gè)真實(shí)的故事。我很喜歡這個(gè)小豆豆，她是一個(gè)性格開(kāi)朗，喜愛(ài)和同伴們一起玩的孩子，小豆豆還喜歡幫助小朋友，有一個(gè)小男孩叫山本泰明，他患了小兒麻痹癥，走路不方便。
有一次小豆豆帶泰明一同來(lái)到她自己的那棵樹(shù)下，為了能幫助泰明爬上樹(shù)能看到更遠(yuǎn)的'風(fēng)景，小豆豆盡全力去幫助泰明爬上樹(shù)，經(jīng)過(guò)泰明自己的努力和小豆豆的幫助，泰明終于爬上了樹(shù)，看到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，從這件事情可以看出小豆豆很樂(lè)意幫助一個(gè)有殘疾的孩子，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《小豆豆》讀后感5
暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)里講了一個(gè)發(fā)生在小豆豆的女孩子身上的故事。由于開(kāi)學(xué)第一天，小豆豆在學(xué)校上課的時(shí)候不停地玩課桌抽屜；第二天，小豆豆一直站在窗戶(hù)旁邊，叫著宣傳藝人的名字，影響了同學(xué)上課；第三天，她還是站在窗戶(hù)旁邊，跟小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。最后小豆豆被退學(xué)了。
一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接收了他。在新學(xué)校里，小豆豆看到了從地底下長(zhǎng)出的`大門(mén)，看到了電車(chē)教室，她覺(jué)得很新奇。而且，校長(zhǎng)先生還和她交談了4個(gè)小時(shí)，而沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦。而且學(xué)校里還有“海的味道”和“山的味道”的午餐。
我也好想要小豆豆這樣的學(xué)校啊！
《小豆豆》讀后感6
《小豆豆與我》是日本作家黑柳朝子寫(xiě)的。那本書(shū)主要寫(xiě)的是小豆豆她媽媽來(lái)到美國(guó)所發(fā)生的事情。
我最喜歡的片段是小豆豆她媽媽在剛來(lái)到美國(guó)的時(shí)候一心想在花園里種下一片屬于自己的花地�？墒窃谒ベI(mǎi)種子下樓梯的時(shí)候突然踩空了就從樓梯上摔了下來(lái)，鄰居聽(tīng)到叫聲后馬上把她扶了上去。這是小豆豆打電話(huà)來(lái)了她說(shuō)從樓梯上摔了下來(lái)。小豆豆就叫媽媽去看醫(yī)生，媽媽只好去了。醫(yī)生說(shuō)要住院觀察，她不想住又反抗不了，只好乖乖聽(tīng)話(huà)了。
看了這本書(shū)我覺(jué)得日本人要是不搶爭(zhēng)議島嶼的`話(huà)心地還是很善良的。因?yàn)樗齻兒軔?ài)護(hù)花草樹(shù)木，而我們總是喜歡摘花糟�；ú輼�(shù)木。
《小豆豆》讀后感7
書(shū)中不僅是作者對(duì)自己在講述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介紹一種教育制度。用最簡(jiǎn)單的生活瑣事，告訴每一位家長(zhǎng)：如何用正確的.方式和態(tài)度來(lái)教育孩子。
若干年后，等我的小孩也到了上學(xué)的年齡時(shí)，那個(gè)時(shí)候看著他（她），我一定會(huì)再次想起這本書(shū)。想起小豆豆曾經(jīng)給我?guī)?lái)的感動(dòng)與感慨，還有一種對(duì)小孩子教育的思索。
《小豆豆》讀后感8
有一本書(shū)，這本書(shū)的名字很有趣，是《丟三落四的小豆豆》。
這本書(shū)的作者是日本當(dāng)代著名作家——黑柳徹子，她寫(xiě)了很多作品，有《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《小豆豆與我》······
其中我最喜歡看的.一部分是“即興旅游”，因?yàn)檫@里講了小作者去箱根的快樂(lè)時(shí)光。
我很喜歡這一本書(shū)，我以后要多看一些書(shū)！
《小豆豆》讀后感9
暑假里，我讀了《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)。它講了小豆豆和同學(xué)們的故事。
給我印象最深的是上公開(kāi)課。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)課的老師要集體給王子老師打分，都紛紛給王子老師出主意，希望老師能考出好成績(jī)�？墒峭踝永蠋煵煌膺@么做，他只要同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。最后王子老師通過(guò)了考試。
我覺(jué)得王子老師真是個(gè)好老師，他不作假，對(duì)小朋友很包容，我真喜歡這樣的'老師呀！我也要向小豆豆他們學(xué)習(xí)，多關(guān)心自己的老師。
《小豆豆》讀后感10
近期來(lái)我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)我非常喜歡。
《窗邊的小豆豆》主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，小豆豆的媽媽帶著小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園，決定讓小豆豆在巴學(xué)園上學(xué)。小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸的變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了：不要以為一時(shí)的糊涂做錯(cuò)了事，讓別人不喜歡你，要想讓別人喜歡你，你就要做一個(gè)好孩子、人人都喜歡的好孩子。
這本書(shū)對(duì)我的`啟發(fā)是：在人生的道路上會(huì)經(jīng)歷許多挫折，不要因?yàn)橐坏男⌒〉拇煺劬臀房s不前，要學(xué)習(xí)小豆豆盡管被退了學(xué)，可她并沒(méi)有不去上學(xué)，而是去找一個(gè)能讓自己快樂(lè)的事！
《小豆豆》讀后感11
本次活動(dòng)，同學(xué)們分享了《窗邊的小豆豆》的讀后感�！盁o(wú)規(guī)矩，不成方圓”，活動(dòng)開(kāi)始之前，大家先一起制定了書(shū)友隊(duì)的隊(duì)規(guī)。
黑柳徹子的《窗邊的'小豆豆》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。書(shū)中的很多情節(jié)都被孩子們津津樂(lè)道，也讓孩子們心生向往：能安靜的坐在那傾聽(tīng)小豆豆四個(gè)小時(shí)的校長(zhǎng)先生；電車(chē)教室；山的味道，海的味道；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)……
聽(tīng)完孩子們的分享，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們從“愛(ài)和自由，規(guī)則與平等”這四個(gè)維度再次重新認(rèn)識(shí)了巴學(xué)園。
《小豆豆》讀后感12
我看的書(shū)是《窗邊的.小豆豆—名字的由來(lái)》。這一篇主要是講小豆豆真正的名字叫“徹子”。未出生前，她的爸爸、媽媽以為是男孩子，出生后，其實(shí)是女孩子，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人都很喜歡“徹”字，然后，他們?cè)凇皬亍弊趾竺婕恿艘粋�(gè)“子”字，就成了“徹子”。
看了小豆豆名字的由來(lái)后，原來(lái)我的名字也有一個(gè)由來(lái)：在20xx年12月21日，有一個(gè)小女?huà)脒蛇陕涞亓�。爸爸那天剛好在家鄉(xiāng)—�？冢棠恬R上通知爸爸我出生了，是個(gè)女孩，爸爸立刻坐飛機(jī)趕回來(lái)，在飛機(jī)上，爸爸想了想：今天剛好是冬至，用一個(gè)“冬”字吧，“冬至”是一個(gè)節(jié)氣，冬天來(lái)臨了，就用一個(gè)“源”字吧，有源頭的意思。
所以，我有了自己的名字“冬源”。
《小豆豆》讀后感13
今日我看了一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來(lái)到火車(chē)站，她對(duì)檢票員的工作很好奇，所以長(zhǎng)大后準(zhǔn)備做賣(mài)票的`工作。
讀了這篇文字，我感覺(jué)我自我跟小豆豆差不多，看到護(hù)士打針很趣味，長(zhǎng)大后想當(dāng)一名護(hù)士;警察抓小偷很威武，長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名警察;看到軍人站崗拿著槍很神氣，長(zhǎng)大后也想當(dāng)軍人;還看到科學(xué)家搞很多發(fā)明，給別人帶來(lái)方便，長(zhǎng)大又想當(dāng)科學(xué)家。可是這一切都是白想的，我的周記還寫(xiě)不好，怎樣能做其它事呢?此刻我最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)夢(mèng)想。
《小豆豆》讀后感14
這次我們借了《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)，這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)了她童年回憶的'故事，我來(lái)講講吧。小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了許多笑話(huà)。這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事。
在小豆豆充滿(mǎn)自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給人的不僅僅是笑聲，令人感受更多的，還是小豆豆純真善良、積極樂(lè)觀的天性。
長(zhǎng)大以后，小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的人生方向：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件都失敗了，但她始終堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能”而不斷地挑戰(zhàn)下去。
這本《丟三落四的小豆豆》讓我們學(xué)習(xí)小豆豆樂(lè)觀堅(jiān)持的精神。
《小豆豆》讀后感15
前段時(shí)間讀了<窗邊的小豆豆>一書(shū)，當(dāng)時(shí)只作為一種消遣來(lái)讀這本“小故事”的。讀過(guò)之后，感慨萬(wàn)千。如今再讀，依然覺(jué)得回味無(wú)窮。幾乎人人都有異想天開(kāi)的童年時(shí)光，這種異想天開(kāi)是何等的`奇妙和偉大，但現(xiàn)實(shí)的教育世界里，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問(wèn)題。
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