貝多芬讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的貝多芬讀后感，希望能夠幫助到大家。

貝多芬讀后感1

　　扼住命運的咽喉，它妄想使我，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧�！�—貝多芬

　　或許，這個世上有無以計數(shù)的名人，他們有著各自的故事。但貝多芬一定是那其中最令我敬佩的人，而他的故事也一直激勵著我不斷前進。

　　命運，似乎一直在與貝多芬開玩笑。家境貧寒不說，父母早逝，養(yǎng)活家人的重?fù)?dān)有些過早地壓在了他身上，好不容易通過自己的努力獲得了社會對他的認(rèn)可，卻雙耳失聰。再無法從事自己喜歡的行業(yè)。這，對一個人是不是太殘酷了些？

　　雙耳失聰，雙耳失聰！對于一個音樂家來說，其痛苦程度就像畫家的兩眼失明，品酒師失去了味覺，裁縫失去了雙手一樣。那種痛，是失去至愛的心在滴血，或者更像是哪唯一的精神支柱突然坍塌，灰蒙蒙的天就那樣壓了下去，令人無法喘息。

　　可是貝多芬去并沒有因此從歷史的舞臺上黯然離場，而是從耳聾的悲哀中走出來，將全身心投入到音樂的創(chuàng)作中，我似乎聽得見剛開始他因聽不見而發(fā)出的憤怒吼叫，看得見他煩躁痛苦的神情，但他卻憑著堅強的意志和對音樂的熱愛，走出了磨難以及磨難所帶給他的不良情緒，將自己的思想注入音樂中，用另一種方式表達著他的喜怒哀樂，用生命譜出了一篇篇不朽的樂章！

　　他，貝多芬，如他所說，緊緊扼住了命運的咽喉！

　　貝多芬的一生歷經(jīng)坎坷，屢遇磨難。可面對這些磨難時，他總是毫不退縮，直面挑戰(zhàn)�？v使困難挫折足以使他萬念俱灰，他仍是堅持著自己的.想法，不放棄自己的理想，決不向命運低頭！

　　人們常說，世事難料，命運有時也會一反平靜來點風(fēng)浪，有的人連忙退入避風(fēng)港，再也不愿出海；有的人則直面逆境，頑強的駕駛著船只，駛向另一片更廣闊的天地。無疑，待風(fēng)浪過后，最絢麗的彩虹肯定為后者所獨享。

　　那么我們在生活中應(yīng)該怎么辦呢？我想，我們也應(yīng)該像貝多芬那樣，永遠(yuǎn)不熄滅對生活的熱情，堅持自己的夢想走下去。世界如此美好，挫折不應(yīng)該成為我們厭世的理由。

　　曾經(jīng)聽一個好友說起過：“即使生活有100個讓你哭的理由，那你就要找出101個理由讓生活笑�！逼鋵嵨矣X得只要一個理由使足夠了，那便是“我在這世界上還有我的夢想，我的信仰和愛我的人，挫折是生活對我的考驗，我決不能讓他們失望！”

　　聽著激情豪邁的《命運交響曲》，仿佛眼前又出現(xiàn)了那張堅毅的臉龐，正緊緊地扼住命運的咽喉不放。

　　他是我心中永不熄滅的烈火，永垂不朽的英雄！

貝多芬讀后感2

　　最近我讀了一本貝多芬傳，他的故事給我心靈巨大沖擊，貝多芬的一生是不幸的，經(jīng)歷了許多挫折，但從不屈服，他那不屈不撓的精神深深的感動了我。

　　他跟我們一樣出生在普通的家庭，但他很小就顯現(xiàn)出對音樂的天賦和喜愛，可上帝似乎處處與貝多芬作對，父親酗酒他被迫11歲便輟學(xué)了，童年的不幸對貝多芬的早期教育造成了傷害，而且對貝多芬的人生產(chǎn)生了重大影響，尤其給他的心里和精神上留下了永遠(yuǎn)無法彌合的創(chuàng)傷。也正是如此，他很早就養(yǎng)成了孤僻的性格和獨自思索的習(xí)慣。直到成年以后，每當(dāng)精神危機來之時，他對于大自然發(fā)自內(nèi)心的愛和充滿詩意的體驗，才能幫助他治愈心靈上的傷口。他渴望愛情卻屢遭失敗，他就是個音樂奇才，但卻失去了音樂家重要的東西———聽力。這該是多么痛苦的事情，他卻要學(xué)著去接受并適應(yīng)這樣的晴天霹靂！如果換做其他人，可能會從此一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，因為他是貝多芬，不是其他人，所以他有貝多芬的'思想、意志，他沒有向命運低頭，他把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨激昂的音樂中，他扼住了命運的咽喉！

　　貝多芬是孤獨的，他聽不到外界的聲音和音符在鋼琴上跳躍的聲音，他被囚禁在一個無聲的世界里，沒有人愿意和他交往，直到生命最后一刻。但從另個一個方面來說，他并不孤獨，在這樣安靜的世界里，使他更能聽清楚自己心中的音樂，他熱愛音樂，音樂也沒有放棄他，音樂和他一起奮斗。他在人間停留了57年，卻為我們留下了一百多部不朽的音樂巨作，9首交響曲，35首鋼琴奏鳴曲，10部小提琴奏鳴曲，16首弦樂四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室音樂、藝術(shù)歌曲與舞蹈。這些作品對音樂的發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響，貝多芬也因此被后世尊稱為“樂圣”。

　　貝多芬堅強，不向命運屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟糕，我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時候我可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了好久的路。像貝多芬那樣生活吧，做精神上的巨人！

貝多芬讀后感3

　　他，7歲登臺演出。

　　他，11歲就開始作曲。

　　他，12歲任宮廷首席大提琴手。

　　他，26時聽力開始衰減，卻最終寫出了不朽的名作《第九交響曲》。

　　他，就是貝多芬。

　　作為一個音樂家，貝多芬是不幸的，也是幸運的。碌碌無為、嗜酒如命的男高音歌手父親，給貝多芬的童年蒙上了一層陰影，但他也因此而得以與音樂結(jié)緣;作為一個天才音樂家，年紀(jì)輕輕就開始聽力衰減，這無疑是一種折磨，但貝多芬卻因此獲得了新的創(chuàng)作靈感，反抗也由此成為了他作品的主旋律之一。

　　我們總是抱怨，抱怨命運的不公，可在羅曼羅蘭的《貝多芬傳》中，我們可以看到：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上，而不同人與偉人的不同，不僅僅在于他們自身所擁有的天賦，更在于他們在面對悲慘命運與痛苦時的.態(tài)度。 作為音樂家的貝多芬，卻失去了寶貴的聽力，但他卻并未因此而輟筆，相反的，正是從他的聽力開始逐漸喪失時，他寫出了諸如《第三交響曲》(英雄)、《第五交響曲》(命運)、《第六交響曲》(田園)等一系列舉世聞名的名作;盧伽雷氏癥將霍金禁錮在輪椅之上，可霍金的思想?yún)s并未因此而停止，反而愈加地深邃;劉偉，作為一個失去雙手的殘疾人，或許他的一生與鋼琴本不可能有任何交集，但是正是憑借著自己的頑強毅力，他用自己的雙腳， 為我們帶來了一曲曲動人的旋律。

　　或許，我們不會擁有貝多芬那樣的音樂天賦，我們也不會擁有霍金那樣的聰明睿智，但是，我想我們中的大部分，同樣也不會遭受耳聾，盧伽雷氏癥的困擾，而與劉偉相比，我想我們中的大部分都擁有比他更好的身體條件，而我們之所以無法取得和他們想媲美的成就，我想很大一部分原因，是因為我們在面對困苦時，更傾向于無謂的埋怨和直接放棄，而不是勇敢地去斗爭。

　　我想，當(dāng)我們再次遇到困難挫折時，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰——也許現(xiàn)在你的處境是差了點,但這并不代表以后你依然會是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心。

貝多芬讀后感4

　　羅曼·羅蘭說：“我稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人。”而貝多芬正是這其中的一個不可或缺的榜樣。

　　路德維�！し丁へ惗喾遥�1770年12月16日出生于科隆附近。他的童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖。從一開始，生活于他就是一場悲壯的戰(zhàn)斗。貝多芬剛四歲，他父親就一連幾個小時把他釘在羽管鍵琴前面，或者把他關(guān)在房間里，逼著他練小提琴，繁重的作業(yè)把他累得死去活來，差一點就讓他恨死了音樂這門藝術(shù)，以致必得用暴力才能強迫他學(xué)下去。

　　1792年，戰(zhàn)火蔓延到波恩，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都維也納定居。此時，病痛已在叩門，且一旦上身便不再離開。1796至1800年間，耳聾癥開始肆虐，耳鳴不分晝夜地折磨著他，內(nèi)臟也疼痛不已。

　　除了肉體的痛苦，他還受著別的困擾。在他喜歡的人嫁于他人時，他幾乎想自殺，但他那種百折不撓的道德觀念阻止了他。他性格剛強，不甘心在磨難面前屈服。

　　這愛情，這痛苦，這意志，這時而沮喪時而高傲的情緒，這內(nèi)心的悲劇，都反映在1802年的偉大作品中。如《喪禮奏鳴曲》，《幻想奏鳴曲》，《月光奏鳴曲》，《第二奏鳴曲》。而《第二交響樂》則更多得反映了他青春的愛情，從中可以感覺到壓倒一切的堅強意志，一股不可抗拒力量將愁緒一掃而空。

　　即使在生命的最低谷，貝多芬不愿相信自己的.不幸無可挽救：他渴望痊愈，渴望愛情，心中充滿了希翼。

　　但是后來他的健康每況愈下，他患了氣管炎，肺病，急性關(guān)節(jié)炎，黃疸病，結(jié)膜炎等疾病。

　　1824年他指揮《第九交響樂》，全場一致鼓掌，但他卻一點也聽不見。直到一位女歌唱演員拉起他的手，請他轉(zhuǎn)過身來面向觀眾時，他突然看見全場起立，揮動帽子向他致敬，這才明白過來。

　　1826年底，他患了胸膜炎。1827年在他彌留之際，他很清醒地寫道：“我耐著性子，心想：任何痛苦必會帶來善果�！鄙凭褪墙饷�。

　　死神終于來了。正當(dāng)風(fēng)雨交際之夜，他離開了人間。時為1827年3月26日。

　　羅曼·羅蘭把貝多芬的一生比喻為風(fēng)雨交加的一天�！耙庵镜牧α渴刮覀冎匾姽饷�。一個窮困潦倒，殘廢而孤獨，生而痛苦，世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了換了奉獻給全世界！”

　　他用自己的苦難鍛造了歡樂。

　　他用自己的行為證實了自己的話“我愿證明，誰若行為高尚，善良，必能同樣承受苦難�！�

　　他教會了我們?nèi)绾紊�，如何死�?/p>

　　我們應(yīng)像他一般：“惟其痛苦，才有歡樂�！�

貝多芬讀后感5

　　金色的九月，慵懶的陽光透過窗子，照著一本散發(fā)墨香的書——《名人傳》�！睹�人傳》這本書給我以很大的啟迪，個性是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

　　貝多芬一生經(jīng)歷了許多的痛苦：感情期望的破滅、貧困以及最后對于一位音樂家來說是致命的打擊——耳聾，但是在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》，當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時，聽眾如癡如醉許多人都流了淚，演奏結(jié)束掌聲雷動，當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽眾，全場突然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如暴動。貝多芬一生能夠說是一波三折，但是貝多芬最終獲得成功。

　　貝多芬成功的事跡，或許或已告訴我們只要有毅志力，有目標(biāo)，目標(biāo)必須能實現(xiàn)。自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士，在自我青少年時期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩句，周恩來12歲時就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，不管是在怎樣的環(huán)境中，我們都不就應(yīng)放下自我心中的目標(biāo)。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力，這種不達目的地誓不罷休的精神。

　　一個老伯伯正在挖水，可怎樣也挖不到水，這是為什么呢？其實并不是沒有水，而是他沒有一心一意把一口井挖到底的決心，或許只要再挖一下，就能夠見到水了，可他選取了去挖別的地方，這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

　　“為了更美，沒有一條規(guī)則是不能夠打破的。”

　　音樂就應(yīng)讓人們的精神火花迸發(fā)出來。

　　音樂是一種智慧，任何哲學(xué)……務(wù)必擺脫其他人掙扎其中的苦難。

　　貝多芬的音樂能夠讓人擺脫痛苦，能夠讓人思想擦出火花，但是此刻的一些流行音樂似乎聽都聽不懂，更別說欣賞了，個性是網(wǎng)絡(luò)上的一些歌曲，資料都太——實在難以啟齒。哎，可惜了，不明白他們是在創(chuàng)造音樂，還是在糟蹋音樂。

　　“一個貧困、殘廢、孤獨、痛苦造就的.不幸的人，一個世界不給他以歡樂的人，竟創(chuàng)造了歡樂帶給人間！正像他那一句豪言壯語所說的一樣，他以自我的苦難在鑄造歡樂。”

　　貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的朋友們，人生的價值是由自我創(chuàng)造的，要想讓生命迸出火花，沒有任何捷徑，也不必乞靈于神靈，能夠視為神示的，只有一句話，那就是貝多芬所說的：“人��！靠你自我吧！”

貝多芬讀后感6

　　讀完《貝多芬傳》，我的心靈受到深深的震撼！貝多芬在人生憂患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他堅信：只要自己的靈魂能夠堅忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

　　天賦+努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂的熏陶，很小就顯現(xiàn)出了他獨特的音樂天賦，他8歲開辦音樂會，15歲指揮一個樂隊，18歲就成了知名的音樂家。相對于他10分的天賦，更是付出了12分的努力！他六歲就經(jīng)常練琴到午夜，他平時練琴都練得手發(fā)燙！他用實際行動完美的詮釋了只有滴血的手指才能彈出絕響，他取得舉世矚目的成就無愧于他過人的音樂天賦和和超人的后天努力。

　　“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發(fā)蓬亂，不對稱的臉，短方的鼻子”的怪人，他有著艱苦的'童年，失敗的愛情，拮據(jù)的生活，孤獨無依，接踵而至的傷病又折磨著他，特別是耳聾，對一個音樂家則是整個世界的毀滅。面對苦難而殘酷的命運，他也心灰意冷過，可那又如何呢？他無法遁形，無法逃避，也許這就是命運對一個音樂家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對音樂的熱愛，不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了自己的命運，戰(zhàn)勝了他的痛苦。

　　我沒有貝多芬坎坷多舛的人生經(jīng)歷，但他的人格精神卻能穿越時空，化作一盞長明燈，照亮我前行的道路�？嚯y造就一個音樂的傳奇，雖然我無法面對如此多的不幸，但我應(yīng)該具備的是對理想的矢志不渝，對人生的堅定不移和對挫折的不屈不撓。既然注定為人生理想做出犧牲，我們就堅毅不屈的迎接那一刻的到來！當(dāng)貧窮、殘廢、孤獨都襲向一個原本不幸的人時，當(dāng)世界不給他歡樂、音樂的時候，他卻創(chuàng)造歡樂給予整個世界。這就是貝多芬！偉大的貝多芬！

　　拿破侖曾說過，他要用劍和火征服整個世界，但他沒有做到：貝多芬沒有說過他要用音樂征服整個世界，但他做到了！

貝多芬讀后感7

　　貝多芬讀后感寒假期間，我在家看了一本叫《感動小學(xué)生的100個人物》的書籍。其中有一篇文章深深地吸引了我的眼球，叫《貝多芬》。文章主要寫了貝多芬出生于一個有音樂細(xì)胞的家庭。他在四歲的時候，父親就要求他一天內(nèi)至少得練熟五首曲子，練到手麻木了，腳吊腫了仍不能休息，功夫不負(fù)有心人，在貝多芬八歲時就成功舉行了一場獨奏音樂會。貝多芬的爸爸不僅酗酒還賭博，家里的生活過得非常窘迫。到了三十二歲那年，他的耳朵徹底聾了，這對一個搞音樂的人來說，無是致命的打擊，然而，這一切并沒有打垮他，他靠著頑強的毅力創(chuàng)作了大量的交響曲和鋼琴奏鳴曲。與貝多芬一樣擁有不屈不撓與命運作斗爭的人還有海倫凱勒： 1921年，在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫凱勒的最后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的.文稿卻都在一場火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個人也許心灰意冷，可海倫凱勒痛定思痛，更加堅定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫凱勒完成了書稿。而我和海倫凱勒真是天壤之別。我在學(xué)畫圖畫的時候遇到了一點點困難就退縮了。在家從不練習(xí)畫畫，總是要在媽媽的催促下勉強完成老師布置的作業(yè)。每次畫畫沒有太大的進步。有時候困難就像一根彈簧，你強它就弱；你弱它就強。除了海倫凱勒，還有發(fā)明炸a8a8藥的諾貝爾，寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉middot;奧斯特洛夫斯基……我們要銘記這篇文章給予我們的啟示：上帝給了貝多芬坎坷的命運，他無法拒絕，但卻不代表他屈從，他以頑強的毅力與激昂的斗志牢牢地把命運掌握在自己的手中，活出了精彩的人生！看了這篇文章后，我深有感觸，正如歌中所唱的：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”沒有人能夠直接嘗到甜蜜，只有先品嘗那繚繞舌根的甘苦，才能嘗到那可口的甜蜜。

貝多芬讀后感8

　　《名人傳》由法國作家羅曼羅蘭所著，共分三章：“貝多芬傳”“米開朗琪羅傳”和“列夫托爾斯泰傳”。其中，《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。

　　《貝多芬傳》主要講述了貝多芬出生在一個貧苦家庭，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂器。母親死后，貝多芬成為了一家之主，擔(dān)起了對兩個弟弟的教育重?fù)?dān)。后來，貝多芬開始音樂創(chuàng)作。他的耳朵得了嚴(yán)重的重聽，身體也得了病。脾氣暴躁的貝多芬又多次遭到了愛情的否決。但他并沒有放棄音樂，最終成為了名人。

　　在沒讀《貝多芬傳》之前，我一直以為貝多芬出生在一個富足的家庭，過著無憂無慮的'生活。沒想到他是這么不幸。作為一個音樂家，耳朵失聰是多么痛苦的事��！除此之外，他還要承受愛情被拒絕的心靈上的煎熬。這些非常人能想象的折磨，并沒有使貝多芬變得自暴自棄，反而使他變得更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮，卻始終保持獨立的人格;他孤獨，卻能以一顆熱忱的心愛別人。貝多芬以他頑強的毅力戰(zhàn)勝了一切苦難，贏得了全世界人的歡呼。

　　有時，我們的災(zāi)難是由我們引起的，而有時，則是命運無端加給我們的。我們經(jīng)常會抱怨命運的不公，但我們必須堅信：生命總是在挫折和磨難中成長。

　　在我以前學(xué)游泳的時候，教練是幾個班中最嚴(yán)格的，第一天就要我們跳水。我排在隊伍最后面，下不了決心。我本以為不敢跳老師就能放過我，可她竟在我不注意時把我推了下去！毫無防備的我連續(xù)喝了幾口水，拼命地在水里撲騰，最后終于抓住了老師從岸上伸下來的救命稻草——一根竹竿�；氐郊依�，我又哭又鬧，死活都不敢再去了�？傻诙�天還是被爸媽送了過去。后來，她又準(zhǔn)備了一根

　　教棍，用來糾正泳姿。不過值得慶幸的是，在這位魔鬼教練的“折磨”下我很快就學(xué)會了游泳，而且不止一種泳姿�，F(xiàn)在，游泳已經(jīng)成了我生活中的一部分。每到周五，我和同學(xué)都會在游泳池里游泳�，F(xiàn)在想到原來練習(xí)游泳的日子，我覺得我應(yīng)該感謝我的教練。如果不是她的嚴(yán)格要求，我現(xiàn)在也許只是一只在岸上觀看別人游泳的旱鴨子，更得不到現(xiàn)在的快樂。

　　每個人都向往快樂的生活，但人的一生中，必定會經(jīng)歷痛苦。有的人迎難而上，而有的卻激流勇退。不一樣的選擇就會有不一樣的人生之旅。要想讓我們心靈的戈壁荒原開滿鮮花，那么痛苦必是滋潤土地的養(yǎng)分。讓我們勇往直前，用痛苦換來快樂吧！

貝多芬讀后感9

　　一個偶然的機會，在沛(女兒)的書架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽她提到過，說世界上沒有第二本書比這本書更勵志了，她從中受益匪淺。其實，這幾年，她成長過程中點點滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過去調(diào)皮，軟弱，愛哭，貪玩到現(xiàn)在有擔(dān)當(dāng)，堅韌，倔強，不服輸，喜愛讀書，她已經(jīng)不再是過去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導(dǎo)她?我不禁從書架取下了這本書。

　　十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運動后，整個歐洲從自然流派開始，更多的是描寫病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時的歐洲需要樹立一個偉人的形象，來遏制這種腐化墮落的社會風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過描繪了貝多芬傳奇的一生，樹立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時的歐洲文壇，也為后來的米開朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

　　貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就挑起了整個家庭的重?fù)?dān)，二十五歲的他剛剛在樂壇上初露頭角，耳朵開始失聰，這對音樂家而言是十分致命的，其中的'痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的作品。當(dāng)他的音樂受到歡呼，他的才華得到認(rèn)可的時候，有誰問起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?

　　每個時代都有屬于這個時代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進的方向;就像沙漠中的清泉，滋潤人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由;美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個人成長道路上必有的絆腳石，一些人會就此而倒下，一蹶不振;一些人會在痛苦中站起來，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。

　　能在書籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開心扉交談，傾聽他們心靈的述語，從而在內(nèi)心深處有所觸動，明白其中深刻的道理，并施之于行動。我似乎已經(jīng)找到了答案。

貝多芬讀后感10

　　前兩天，我在新華書店買了一本《貝多芬故事》的書，覺得十分好看，很有教育意義，讓我愛不釋手。

　　這本書的作者，用大量的事實和典故，講述了貝多芬成長、成材的故事。作者描述時文筆流暢、精煉清晰。筆下描述的貝多芬發(fā)奮圖強、鍥而不舍、頑強拼搏的精神，讓我看了深受啟發(fā)。

　　貝多芬是18世紀(jì)著名的德國音樂家，他譜寫了眾多優(yōu)美動聽的樂曲，他高尚的品德讓我心生敬佩�？墒�，貝多芬的童年是不幸的。他的父親是一個酒鬼，酗酒敗了家業(yè)，就企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹。天天強迫幼小的貝多芬練習(xí)小提琴為他賣藝賺錢，使貝多芬沒有了像同齡人無憂無慮的童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強不息、堅持不懈的性格。他勤勤懇懇地磨煉琴技，孜孜不倦地學(xué)習(xí)作曲，使他成為了一代有名的琴師。可惜的是上帝沒有眷顧這位天才，貝多芬不到30歲時，聽力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫�聰了。對于一個音樂家、作曲家，沒有聽力是多么痛苦的事呀！可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦，用自己堅強的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來的影響，繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛的音樂……現(xiàn)在我們所熟悉的'那些貝多芬最杰出的作品，幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。

　　這本書告訴了我，偉大的作品不是靠天賦，而是靠勤奮、靠堅持來完成的。

　　面對新的事物，起初熱心的人很多，而在前進的道路上，稍微遇到了困難，就打“退堂鼓”，就會冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我，任何成功，不經(jīng)過一番苦學(xué)、苦煉是做不成的，而只有想認(rèn)真做的人，才忍得住這番痛苦，事業(yè)才能成功。

　　記得我初學(xué)二胡時，面對二胡優(yōu)雅的聲音，我愛上了它�？墒钱�(dāng)我真正學(xué)拉二胡時，就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡，要先學(xué)基本知識、要學(xué)習(xí)手法、指法，還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等。特別是練習(xí)拉二胡時，手臂手指很痛，腰也酸，背也痛，我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法。

　　看了《貝多芬故事》這本書以后，我不由得感慨：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，還那么認(rèn)真、那么執(zhí)著，最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品，難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我決心要克服困難，向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅持不懈、堅韌不拔、持之以恒的精神，把二胡學(xué)好，把課堂上老師傳授的各種知識學(xué)好，成為優(yōu)秀的少年兒童。

貝多芬讀后感11

　　“我要扼住命運的咽喉”——這是了不起的音樂家貝多芬說的一句名言。在我還沒有接觸鋼琴的時候，媽媽就給我講過這句話。我想知道他經(jīng)歷了些什么？為什么他說要扼住命運的咽喉？

　　后來，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，接觸到了貝多芬的很多音樂作品，我一遍遍地聽他的《田園交響曲》、《第九交響曲》……沉浸在他的音樂世界里。老師告訴我，他被人們尊稱為“樂圣”和“交響樂之王”。這時候，我對貝多芬就更感興趣了。于是，我纏著媽媽給我買關(guān)于貝多芬的傳記，終于，在我二年級的時候，媽媽給我買了《貝多芬傳記》這本書。

　　我一拿到這本書，它就像一塊巨大的吸鐵石吸引著我，又仿佛涂上了強力膠，把我的手牢牢地粘在上面，讓我手不釋卷。我早上看，晚上看，躲在被子里偷偷看，就連吃飯和上廁所時都在看，媽媽笑著說我被這本書迷住了，簡直是廢寢忘食了！

　　讀完這本書，我知道了，貝多芬是在苦難中成長起來的音樂天才。他家境貧寒，童年十分悲慘。他在幼年的時候就開始嘗試即興創(chuàng)作，挑起家庭的重?fù)?dān)。他是一個禍福相依的堅強的青年人，當(dāng)他成年以后，為了獲得更多的音樂知識，他受教于著名的音樂家莫扎特，通過自己的`勤奮和努力獲得了巨大的成功。

　　但這個時候，命運給了貝多芬沉重的一擊——他的耳朵失聰了。一個音樂家失去了聽覺，該是多么悲慘呀！就像是一只小鳥沒有了翅膀，無法展翅飛翔；又像是一臺汽車失去了引擎，無法發(fā)動、馳騁。但是貝多芬勇敢地扼住命運的咽喉，與命運抗?fàn)帯Ｔ谶@期間，他寫下了《命運交響曲》《英雄交響曲》《月光奏鳴曲》等一系列傳世的經(jīng)典樂章。

　　貝多芬是個勇敢頑強的人，他一生幾乎沒有享受過快樂，伴隨他一生的是貧窮和苦難，但是他的音樂卻總是充滿著光明、力量，催人奮進！當(dāng)他去世了，他的音樂生涯結(jié)束了，但他偉大一生的傳說卻在人間開始了新的生命。我被他的這種精神深深地感動了，我明白：苦難能夠摧毀一個人的勇氣，但同時也能造就一個人的意志，我們要勇敢的面對一切困難，扼住命運的咽喉，努力做生活的強者。

　　讀完《貝多芬傳》我受到了很深的啟發(fā)：命運多舛的貝多芬尚且如此頑強，我們作為新時代的少年，擁有健康挺拔的體魄，擁有良好優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，擁有幸�？鞓返耐�年，我們更應(yīng)該努力進取。

　　學(xué)習(xí)如“逆水行舟”，“不進則退”，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，要放平心態(tài)，當(dāng)我們遇到挫折時，要迎難而上！只有不斷努力，不斷奮斗，我們才會變得更優(yōu)秀，請記住沒有最好，只有更好！

貝多芬讀后感12

　　當(dāng)我看完《貝多芬傳》時，我震撼不已，我已無法用語言來描述，只好用文字來表達貝多芬對我的影響！

　　《貝多芬傳》是法國著名作家羅曼羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

　　路德夕凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手，母親是一個仆人，一個廚子的孩子，貝多芬的童年是艱苦的，不像莫扎特般享受過家庭的溫暖，開始，他的人生是一場殘酷而艱苦的斗爭，他20歲就離開了家，到外面謀生，當(dāng)他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵都又幾乎聾了。但是，他憑借著對音樂的深厚情感和超人的.天賦，創(chuàng)作了舉世文明的鋼琴奏鳴曲與交響音樂曲，成為了一代音樂家，他最終用痛苦換來快樂。

　　貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友。所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

　　以前我曾學(xué)過鋼琴，一開始我覺得好玩，興致勃勃地學(xué)了幾個星期，但隨著時間的推移，我開始不耐煩了一天比一天不想學(xué)。于是最終我放棄了，我覺得這是最困難的事情，但自從我看了《貝多芬傳》后，我才知道我的困難是多么的微不足道，我的堅持又是多么的可笑。我明白了只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運，努力向前。同時，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。

貝多芬讀后感13

　　世界上曾經(jīng)有一位音樂家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級的音樂大師——路德維希`馮`貝多芬。他的一生充滿了坎坷。

　　貝多芬少年時代就表現(xiàn)出了不凡的音樂天賦，父親把他當(dāng)作神童一般炫耀。因為家境貧困，在少年時代他就得操心經(jīng)濟問題，考慮如何掙到面包錢。十七歲時他失去了親愛的母親，他成了一家之主，照顧自己的兩個兄弟和那不爭氣的父親。二十六歲開始貝多芬的聽力便急劇下降，到最后他失去了聽覺，這對熱愛音樂的貝多芬如晴天霹靂，但他卻不向命運低頭，但他依然堅持他的音樂夢，在如此逆境中創(chuàng)造出不朽的名著《月光曲》與《幻想奏鳴曲》等。

　　在我們?nèi)松�道路上又何常不是這樣，許許多多人身體殘疾內(nèi)心也跟著這創(chuàng)傷也殘廢了，而貝多芬雖然外表殘廢，可他的心靈是健全的。我聽說過一個故事：有一個男孩他的雙腿殘疾他認(rèn)為這個世界是黑暗的，他每天坐在輪椅上望著窗外那多年不變的景色。住在小男孩家對面的是一位很樂觀的小女孩，她幫助過很多人，但是她且得了癌癥，并且知道自己會不久于人世。一天小女孩邀請小男孩一起去放風(fēng)箏，小男孩說自己和其他人不一樣，身體有殘疾，小女孩卻說：“我們都一樣”。可男孩仍然不肯去，并把小女孩趕走了。一天一位很小的一個小妹妹給小男孩送來了一封信，說是對面的那個小姐姐寫給你的。男孩打開信，信中寫到：小哥哥，當(dāng)你看到這封信的時候，我已經(jīng)不在這個人世了，為了我不能在這個世界上不留下遺憾，我才開開心心的度過我人生的所有日子，小哥哥其實你和其他正常人一樣，只是你沒有一棵健全的心……讀完了這封信，小男孩流下了感動的淚水，從此小男孩積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，后來成了一位著名的作家。故事告訴我們?nèi)瞬荒苌�活在陰影里，要讓我們�?心靈充滿陽光，對生活充滿激情。

　　貝多芬一生都與生活的困苦、與權(quán)勢的流俗、與自己的身體、與對侄子的苦惱的戰(zhàn)斗。命運給他一生的痛苦，他要橫掃一切障礙，追求歡樂。他的一生，只是為了藝術(shù)而犧牲。讓

　　人銘記于心他的永傳于世的樂章。他的孤獨、堅強，對自然的沉醉與愛、不能自抑的狂亂和激情，給我們留下了深刻的印象，讓我們銘記這位堅強的音樂偉人。

貝多芬讀后感14

　　讀完《貝多芬傳》的那一霎那，只覺腦間一片空白。

　　一下子感覺有很多話要說，卻又不知該從何處說起。

　　“世間也許很容易了解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦中所領(lǐng)悟到的境界�！�

　　有時覺得南子給孔夫子的這句話放在貝多芬身上也適用。但卻找不出為什么。《貝多芬傳》帶來的不是一個完整的答案，但卻有一些零碎的片段，讓人記憶猶新。

　　許多藝術(shù)家是沒有真正的童年的。在別的孩子吸允著棒棒糖，在秋千上搖蕩時，邁克杰克遜的童年在哪里？是在錄音棚里，還是在父親的鞭撻下？就連貝多芬也不例外。四歲，本該是一個童真玩耍的時期，但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對于他來說，他父親是為了金錢與榮耀來逼迫他，并不是為了他的未來。這對一個四歲的孩子來說，是何等的殘忍？--------對于當(dāng)時的貝多芬來說，童年陪伴他的只有冰冷的黑白鍵。-------至少那時他是這么想的。

　　先恨，后愛。對于許多琴童而言，他們對鋼琴的感情就是如此吧。音樂對于貝多芬來說，也是如此吧。童年時期的他，或許對音樂充滿著無限的怨恨。但也正是這門藝術(shù)決定了他的`人生，伴隨著他一向走到生命的盡頭，讓他愛得無法自拔。

　　除了他那讓人匪夷所思的童年以外，他的耳疾與創(chuàng)作之間的微妙聯(lián)系，也令我驚奇。

　　二十六歲時聽力日漸衰弱。這對于一個擁有偉大的音樂夢想的創(chuàng)作者來說是多么大的痛苦。這種肝腸寸斷的感覺在《悲愴奏鳴曲》中體現(xiàn)得淋淋盡致�？此破届o、起伏微小的樂曲中，隱藏著無盡綿長的悲傷。是的，對于一個音樂家來說，還有什么比聽覺更重要？聽不見世間一切悅耳的音韻，甚至包括自我的作品。但令人無法理解的是，在貝多芬眾多的作品中，絕大部分作品是在他患上耳疾之后寫出來的！也就是說貝多芬是在失聰?shù)臓顩r下，創(chuàng)作出如此美妙的音韻�；蛟S是貝多芬對音樂無限的熱愛，使他能夠在失聰?shù)膼毫迎h(huán)境下，成就如此的輝煌。因為失聰，他遠(yuǎn)離塵世的喧囂，完全沉浸在自我的音樂世界里，或喜、或悲、或絕望、或激動-------

　　上帝關(guān)掉一扇窗時，卻為貝多芬打開了另一扇窗---------

　　對貝多芬的探秘，我不會隨著合上《貝多芬傳》而終止。這本書不是一個結(jié)束，而是一個吸引人的開始。它激起了我的好奇心，我會不斷地深究下去------深究下去--------。

貝多芬讀后感15

　　書中寫道，貝多芬在聽力逐漸下降、出現(xiàn)重聽且再也隱瞞不下去時，告訴了韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師。是什么樣的人讓貝多芬如此信任如此依靠?親愛的、善良的、真摯的……描述不盡。兩個最相知最真誠的密友。貝多芬在最無助最痛苦的時候向他們傾訴著心。

　　我想，不管是到天涯或海角，不管是處在何種艱難險境，最好的朋友總是在你身邊。你悲劇式的愁苦中，他們會給予你援助的大手，借給你倚靠的臂膀;當(dāng)你終于懂得了制造歡樂，他們便是那最忠實的守護者，最悉心幫助你的一片小小天空。友誼對于每一個人來說，都是最重要的。

　　一曲曲天籟之音的誕生，或許只是才華上的登峰造極，但一支支曲子的背后充滿著痛苦的吶喊，是一種讓心靈習(xí)慣于痛苦的悲愴。他如何一次又一次地向疾病、向命運、向社會宣戰(zhàn)?他又是如何抵住無休止的傷與痛，譜寫樂曲?自然是他那堅強與不羈的性格，頑強抵抗的毅力與不甘挫敗的信念。

　　您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——這個可以讓您思想情感任意馳聘的海洋。您在這片浩森無垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動，你也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手中。

　　您雖被愛情所遺棄，但心中卻從不缺乏愛。因為您對特蕾澤的愛，而綻開了一朵純潔的“花”散發(fā)著您生命中平靜的`芬芳，這朵奇葩便是《第九交響曲》，它的綻放，讓人們感到了從未有過的夢幻、溫柔與愛。那一刻，所有的人們震憾了，狂暴的外表下，是您那顆被愛所棄盈的心!這一切都證明了，即使愛情離開了你，但是， 愛并不會離開你!相反，您將愛永遠(yuǎn)的留在自己的心中!

　　您雖生活貧苦，但卻有一顆高昴的頭顱。永遠(yuǎn)都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步忽然遇到了一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮!而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮!您可知道，這一舉動震憾了多少人的心扉?不向權(quán)貴低頭，您使自己的人格永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

　　您雖失去了一切的“歡樂”，但您卻給世人們留下了無數(shù)歡樂。您以一個失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的人們的身份告訴我!命運掌握在自己手中!

　　不要因為生活中的痛苦而放棄自己的人生，只要我們還有能力去完成一些有意義的事，便能將所有痛苦承擔(dān)，讓它們鑄成歡樂。這句概括貝多芬一生的話：“惟其痛苦，才有歡樂。”將一生激勵著我們，告訴著我們：命運，掌握在自己手中!

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