讀馭風(fēng)少年有感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的讀馭風(fēng)少年有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀馭風(fēng)少年有感1
我緊握著連接電線的小燈泡，等待奇跡的發(fā)生。起初，我的掌心出現(xiàn)了一點(diǎn)微光，接著光亮突然綻放出來(lái)，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震驚了�！斑@東西真能發(fā)電！”有人說(shuō)�！笆茄�。”另一個(gè)人說(shuō)：“他真做到了！”
馬拉維，一個(gè)非洲小國(guó)，巫術(shù)盛行，飽受干旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的困擾，只有百分之二的人能用上電。這兒唯一不缺的是——風(fēng)。
十四歲的少年坎寬巴決定自己打造發(fā)電的風(fēng)車(chē)。輟學(xué)的他，在廢品廠里收集的廢銅爛鐵，借來(lái)爸爸的自行車(chē)輪胎，村長(zhǎng)家的膠管，依靠鄉(xiāng)村圖書(shū)館的《探究物理》，經(jīng)過(guò)多次“瘋狂”的'實(shí)驗(yàn)，終于造起夢(mèng)想中的風(fēng)車(chē)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想掌控風(fēng)的少年坎寬巴把自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，從而改變了自己的命運(yùn)。
也許，他的動(dòng)力來(lái)自他有希望他有夢(mèng)想。他能成功是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。他能造出風(fēng)車(chē)是因?yàn)樗携偪竦南敕ǎ钪匾氖侨艘袎?mèng)想，才可以完成、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
讀馭風(fēng)少年有感2
也許我們現(xiàn)在生活繁榮昌盛，還不能夠體會(huì)到貧窮國(guó)家生活的艱辛，但殘酷的事實(shí)就是這樣。
非洲，雖然和歐洲一海之隔，但經(jīng)濟(jì)條件卻相差甚遠(yuǎn)。而正是在這般貧瘠的土地上，卻誕生了一位奇才。馬拉維，一個(gè)非洲的小國(guó)，國(guó)內(nèi)巫術(shù)盛行，因包受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病的困擾，所以地方極度貧窮，只有百分之二的人能夠用上電。少年坎寬巴輟學(xué)后因知道了鄉(xiāng)村圖書(shū)館而開(kāi)始了自修。在地方窮困、民不聊生等多種因素下，產(chǎn)生了打造一臺(tái)會(huì)發(fā)電的風(fēng)車(chē)，讓人民用上電的夢(mèng)想。依靠一本《探究物理》，他無(wú)師自通，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和思考，達(dá)到了近似瘋狂的程度，終于，一架夢(mèng)想般的風(fēng)車(chē)屹立在村莊里。
少年坎寬巴之所以能成功，只是因?yàn)樗麚碛幸活w有毅力的心和上天給予他的一點(diǎn)靈感。靈感就像天才，不是每個(gè)人都會(huì)有、都會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但有毅力的心你可以有。靈感和靈魂都需要對(duì)號(hào)入座，假如你在某一方面失敗了，不要灰心，就像每把鎖只有一種特定的`鑰匙才能打開(kāi)一樣，你總會(huì)在某一方面找到自己失散已久的靈感的�？矊挵鸵膊皇翘焐男疫\(yùn)兒，在他的發(fā)明道路上也是有許多坎坷的。比如說(shuō)，他家沒(méi)錢(qián)給他搞發(fā)明，他必須去廢品場(chǎng)收集破銅爛鐵才能完成他日思夜想的風(fēng)車(chē)；為了搞發(fā)明，他家把破自行車(chē)都給搭了進(jìn)去等，歷經(jīng)重重阻撓后才取得成功。
你如果想要成功就必須放棄一些東西，和少年坎寬巴輟學(xué)這幾年錯(cuò)失的知識(shí)一樣，你得舍棄一些實(shí)質(zhì)的東西，并經(jīng)過(guò)不懈的努力才能登上人生的巔峰。
成功就需要放手一搏，從現(xiàn)在開(kāi)始干吧！
讀馭風(fēng)少年有感3
在地球上一個(gè)不為人知的角落，一個(gè)少年站在他自己建造的風(fēng)車(chē)上。下方圍觀的鄰人們瞪大了眼睛，盯著他手中的燈泡。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，帶動(dòng)葉片飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn)微光在他手中出現(xiàn)，然后一下子綻放出來(lái)。
那個(gè)少年叫威廉坎寬巴，是一個(gè)來(lái)自非洲小國(guó)馬維拉的平凡少年。他沒(méi)有經(jīng)過(guò)多么系統(tǒng)的教育，14歲因?yàn)樨毟F輟學(xué)，卻在圖書(shū)館內(nèi)偶然找到的一本書(shū)中，發(fā)現(xiàn)了有關(guān)風(fēng)車(chē)的知識(shí)。他決定，自制風(fēng)車(chē)，讓家人用上電，拜托生活的困擾。
對(duì)于一個(gè)窮得連學(xué)都上不起的孩子來(lái)說(shuō)，資金和材料是最大的問(wèn)題。在大饑荒過(guò)后，遲遲沒(méi)有恢復(fù)元?dú)獾男〈逡步o這一情況雪上加霜。
在這艱苦的環(huán)境中，他沒(méi)有放棄，在幾年之后，他憑借平時(shí)在垃圾堆翻找出來(lái)，自己賺錢(qián)買(mǎi)來(lái)，朋友資助等方式一點(diǎn)一滴地積攢下了需要的零件。經(jīng)過(guò)摸索，終于成功地使燈泡亮了起來(lái)。
威廉通過(guò)自學(xué)，成功地建造了一架可以自主發(fā)電的風(fēng)車(chē)。他通過(guò)孜孜不倦的鉆研，終于成功地讓家人過(guò)上了幸福的日子�？茖W(xué)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但最重要的一點(diǎn)是：學(xué)會(huì)鉆研。
在人類(lèi)幾百年來(lái)的漫長(zhǎng)進(jìn)化史中，從茹毛飲血，居無(wú)定所到如今制度穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)，經(jīng)過(guò)了多少知識(shí)分子的探究鉆研。人們馴養(yǎng)野獸，培育莊稼；人們學(xué)會(huì)生火，開(kāi)始冶煉；人們發(fā)明電燈，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。一代代的'人們?cè)阢@研，在未知的世界努力探求，試圖讓自己生活的世界變得更加美好。
像威廉一樣，我也是一個(gè)遇到問(wèn)題喜歡鉆研的人，小時(shí)候也總愛(ài)看一些科普類(lèi)的報(bào)刊雜志。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)中所展現(xiàn)的一個(gè)個(gè)精彩絕倫的巧妙實(shí)驗(yàn)讓我好奇不已，但其中深?yuàn)W難懂的科學(xué)語(yǔ)言、科學(xué)概念對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻如同聽(tīng)天書(shū)一般。但我一遍又一遍的翻看，竟然也像書(shū)中的主人公一樣，在一個(gè)不起眼的小角落找到了關(guān)鍵性的文字，頓時(shí)有恍然大悟的感覺(jué)。雖然當(dāng)時(shí)我也想與主人公一樣把書(shū)本中的內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，但因?yàn)槟挲g的局限性以及得不到家人支持，只好作罷。
同樣，威廉面對(duì)他做風(fēng)車(chē)，收集材料時(shí)鄰人們的嘲笑、譏諷以及不屑的態(tài)度，他沒(méi)有消極地面對(duì)，一直一心一意地做自己的風(fēng)車(chē)。他在學(xué)校旁邊的廢品堆找尋有用的零件時(shí)，面對(duì)同學(xué)們的取笑，他只有充耳不聞，面對(duì)“瘋子”的稱(chēng)呼，他也依然不改初衷，依舊自己做自己的風(fēng)車(chē)。這種面對(duì)大多數(shù)人的反對(duì)，能堅(jiān)持己見(jiàn)的人才是難能可貴的。有人也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)人太頑固，太執(zhí)拗；但就是這份頑固，這份執(zhí)拗，才是他成功的原因。
鉆研的精神給我?guī)?lái)了諸多好處，但我也終究沒(méi)有像書(shū)中的主人公一樣做出改變自己命運(yùn)的壯舉。也許，他的初衷也只是要讓這個(gè)在饑荒中茍延殘喘下來(lái)的家庭帶來(lái)一點(diǎn)生的光明。
科學(xué)教會(huì)我，鉆研的精神才是通往夢(mèng)想的道路。
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