《海倫·凱勒》讀后感通用15篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《海倫·凱勒》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《海倫·凱勒》讀后感1

　　海倫 凱勒一個(gè)在黑暗和沉寂中度?了87年，一個(gè)弱女子天天面對(duì)的是無(wú)聲無(wú)色的世界。翻開(kāi)課本49頁(yè)，一起來(lái)了解海倫 凱勒。

　　1880年海倫 凱勒出生在美國(guó)。命運(yùn)似乎再戲弄她，一歲半時(shí)海倫因?yàn)樯�了一�?chǎng)重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個(gè)一歲半的孩子，就因?yàn)橐粓?chǎng)重病失去了享受這個(gè)世界的資格。一個(gè)一歲半的孩子，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路，卻沒(méi)能來(lái)得及叫聲“媽媽”，也沒(méi)能來(lái)得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見(jiàn)自己常住的家，看不見(jiàn)媽媽的樣子，看不見(jiàn)蔬菜的樣子。她也聽(tīng)不見(jiàn)勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲，聽(tīng)不見(jiàn)小伙伴叫她的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見(jiàn)！她什么都聽(tīng)不到！

　　但上帝并沒(méi)有忘記海倫，他讓沙利文老師來(lái)到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她們路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦！這種清涼的東西蔓延在海倫手上，涼涼的，滑滑的。把它捧到鼻邊，無(wú)味的.。正當(dāng)海倫想這是什么東西？莎莉文老師就把“水”這個(gè)單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學(xué)習(xí)單詞，海倫感到了知識(shí)的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾，她不分晝夜的書(shū)寫單詞和句子，以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上，鮮血流淌在衣服上，鮮血流淌在我們心中！當(dāng)海倫10歲時(shí)，她越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話。然而，上帝滿足了她。盲啞學(xué)校的薩勒老師來(lái)教海倫說(shuō)話，這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的難度可想而知。是��！普通的孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話只要學(xué)著大人的口型就行了�？珊�倫不行，她只能靠觸覺(jué)來(lái)感受嘴部的顫動(dòng)。終于，經(jīng)過(guò)海倫的努力，她的說(shuō)話能和一般人沒(méi)什么兩樣了。這是多么不容易��！可海倫卻做到了！

　　海倫是一位英雄，一位值得我們敬佩的英雄！

《海倫·凱勒》讀后感2

　　《海倫·凱勒》這本書(shū)寫的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。

　　這本書(shū)記敘了美國(guó)聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投人為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而愚昧無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的.毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

　　海倫的一生.是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞，使那些只會(huì)抱怨命運(yùn)的人又重新振作起來(lái)，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到，我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　我看完書(shū)后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又多么微不足道呀！一個(gè)人，只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？

　　這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

《海倫·凱勒》讀后感3

　　海倫凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開(kāi)始時(shí)，一場(chǎng)疾病使她與花草樹(shù)木，鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了，在漫長(zhǎng)的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因?yàn)樵谒�那黑暗的世界中，根本沒(méi)有什么溫柔和同情，更沒(méi)有愛(ài)。但是，當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。

　　誰(shuí)也不會(huì)想到，這樣一個(gè)長(zhǎng)期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動(dòng)和手指的語(yǔ)言學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并寫出了許多作品！而她卻把這一切的`一切都?xì)w功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒(méi)有莎莉文老師，怎么會(huì)有如此出色的海倫呢？

　　但這些也不全時(shí)莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒(méi)有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？

　　那些作品還有那一張張獎(jiǎng)狀里，都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書(shū)里寫滿了她對(duì)老師的愛(ài)與感激。

　　雖然她失去了光明和聽(tīng)力，但她依然能成功，這是因?yàn)椋�她熱�?ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都是天才，但不是每個(gè)人都能踏上那條他們?cè)撟叩穆贰＿@就取決于他是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感�！焙�倫不就是最好的例子嗎？海倫也在這本書(shū)中對(duì)我們講過(guò)：“充分利用你的每個(gè)器官，去聽(tīng)去看，但我相信視覺(jué)一定是最讓人賞心悅目的！”海倫沒(méi)有實(shí)力都那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，生活。那么作為視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個(gè)器官嗎？

　　海倫凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊。

《海倫·凱勒》讀后感4

　　美國(guó)著名的小說(shuō)大師馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩大奇人，一位是拿破侖，一位就是海倫凱勒。最近我就學(xué)了一篇關(guān)于后者的課文——《海倫凱勒》， 這是發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。學(xué)完之后，我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。在海倫凱勒19個(gè)月時(shí)，她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，與這個(gè)五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。海倫凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橹�識(shí)改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁!

　　海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的.人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償�！痹谶@個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活!知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!

　　海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

《海倫·凱勒》讀后感5

　　讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽(tīng)到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國(guó)人心中的偶像?那是因?yàn)槲覀儧](méi)有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒(méi)有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對(duì)美好生活的向往。

　　我沒(méi)有她那種精神，也就沒(méi)有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事描寫一頁(yè)紙的'鋼筆字。暑假前幾天，我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫(huà)地描寫著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會(huì)皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干擾，有時(shí)還會(huì)多描寫幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長(zhǎng)，幾天后我就開(kāi)始厭煩了�？傆X(jué)得這是多余的，實(shí)際上不用練的，反正老師沒(méi)有要求。再說(shuō)我還要寫暑假作業(yè)呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過(guò)去。

　　正是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持下來(lái)，所以鋼筆字才沒(méi)有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文，我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書(shū)，并描寫一張鋼筆字。

　　讀了這篇課文，我想到了《國(guó)榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯(lián)主席張海迪想到了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢?

《海倫·凱勒》讀后感6

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱�，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文主要講述了雙目失明、雙耳失聰?shù)暮�倫·凱勒的一生。她在沙利文老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她在哈佛大學(xué)畢業(yè)后又致力于殘疾人事業(yè)。學(xué)完這篇課文，我感受到她熱愛(ài)知識(shí)、渴求知識(shí)，也感受到她不屈不撓、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　這篇課文讓我想起了以前的我。還記得那是前年夏天時(shí)，媽媽為我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，讓我好好練練毛筆字和鋼筆字。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很認(rèn)真，老師教的一橫、一豎、一撇、一捺我都反反復(fù)復(fù)練習(xí)，直到寫好看了為止�？墒�，這樣的'認(rèn)真只持續(xù)了半年，我就感到枯燥、乏味、無(wú)趣了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間只練習(xí)一個(gè)筆畫(huà)或漢字已經(jīng)讓我覺(jué)得不耐煩了。我的字漸漸變了形，失去了原來(lái)的樣子，我也靜不下心，煩躁起來(lái)。因?yàn)椴幌肜^續(xù)堅(jiān)持，我選擇離開(kāi)了書(shū)法培訓(xùn)班。直到有一天我看到了海倫·凱勒的故事，我才明白當(dāng)初的我是多么沒(méi)有耐心啊。海倫學(xué)盲文、學(xué)說(shuō)話，不僅是同樣的枯燥乏味，還要克服身體上的缺陷，她仍然堅(jiān)持了下來(lái)，而我沒(méi)有。我深深體會(huì)到海倫·凱勒為了知識(shí)付出了多大的努力，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志支持著她。想到這兒，我不禁暗下決心，要學(xué)習(xí)海倫持之以恒、不屈不撓的精神，遇到困難不低頭，不退縮，始終如一、堅(jiān)持到底，這樣才能獲得豐富的知識(shí)，獲得力量。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)；“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！笔前�，沒(méi)有了信念，沒(méi)有了努力，怎么會(huì)成功呢？

《海倫·凱勒》讀后感7

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。關(guān)于讀書(shū)好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書(shū)的人更如同天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。我作為天上的一“顆”，當(dāng)然也對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，但令我最愛(ài)不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫凱勒自傳》。

　　剛翻了幾頁(yè)，我就被那一波三折的情節(jié)吸引住了。

　　《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時(shí)不幸雙目失明，她的媽媽為她請(qǐng)來(lái)了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來(lái)，向著美好的明天而努力，終于她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且由于她堅(jiān)持不懈，還寫成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂(lè)道的不朽之作呢！

　　我完全陶醉在書(shū)中，細(xì)細(xì)品味，全書(shū)令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強(qiáng)不息，想讓自己成為一個(gè)有用的人表現(xiàn)得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是缺點(diǎn)也不少，比如說(shuō)，不喜歡動(dòng)腦筋，看到不認(rèn)識(shí)的字不愿意，還非常馬虎。記得有一次測(cè)驗(yàn)，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不茍的作風(fēng)，真是相差十萬(wàn)八千里，我不覺(jué)自慚形穢。

　　在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的'掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱！

《海倫·凱勒》讀后感8

　　讀了《海倫凱勒傳》這本書(shū)之后，我被海倫那超人的毅力和不向命運(yùn)低頭的精神深深地打動(dòng)了。

　　這本書(shū)講述的是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒的故事。海倫凱勒一生命運(yùn)坎坷，她一歲半的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。學(xué)到這里，我的心都揪起來(lái)了，厄運(yùn)怎么會(huì)降臨到她的頭上呢？老天真是太不公平了！一個(gè)人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事啊！

　　值得慶幸的是，小海倫遇到了家庭教師安妮沙利文。沙利文老師教海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且掌握了五種文字。讀到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染。

　　海倫沒(méi)有被困難嚇倒，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，24歲時(shí)她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院。

　　海倫在一生中完成了14部著作，《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》等都在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　海倫把她的一生都獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，贏得了全世界的贊揚(yáng)，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“向海倫凱勒學(xué)習(xí)”的世界性運(yùn)動(dòng)。

　　逆境出人才，海倫凱勒經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，最終取得了舉世矚目的成就。正像希臘大學(xué)者蘇格拉底所說(shuō)：“患難與困苦是磨煉人格的最高學(xué)府�！笔澜缟嫌胁簧傧窈�倫凱勒那樣的'人，他們用自強(qiáng)不息的精神照亮了自己成功的道路�！朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基是在全身癱瘓和雙目失明的情況，憑著頑強(qiáng)的毅力，才寫成了這一巨著的。張海迪從小高位截癱，而她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，以自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了許多國(guó)家的語(yǔ)言。偉大的天體物理學(xué)家霍金，21歲時(shí)患上了脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他至多能活兩年半�？墒腔艚鸩磺�服于命運(yùn)，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅頑強(qiáng)地活了下來(lái)，更以他的卓越成就征服了科學(xué)界，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界……

　　是呀，人的一生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些挫折和困難,關(guān)鍵是你怎樣看待困難和挫折，正如巴爾扎克所說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀儜�(yīng)該向海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基、霍金學(xué)習(xí)，我們要做生活的強(qiáng)者，努力克服學(xué)習(xí)中的困難，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)更好地為家鄉(xiāng)發(fā)展和祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。

《海倫·凱勒》讀后感9

　　寒假，我讀了《海倫·凱勒自傳》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了出生后第十九個(gè)月的海倫·凱勒因?yàn)樯�病成了一個(gè)雙目失明、兩耳失聰?shù)闹囟葰埣矁和�。她憑著自己的不懈努力與莎莉文老師的支持和幫助下，她克服了常人難以想象的困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于考上了哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

　　“有一次，人們帶我去參觀衛(wèi)斯理女子學(xué)院。有人問(wèn)我想不想進(jìn)衛(wèi)斯理女子學(xué)院，我用手語(yǔ)堅(jiān)定地回答：‘不想！因?yàn)檫@所學(xué)校只招收女生。我要上一所更好的大學(xué)！’”

　　這段話主要寫了海倫·凱勒從小就有偉大的夢(mèng)想，并且能夠通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這精神實(shí)在難得，之所以如此她才能夠克服疾病的折磨、生活的不幸……從而也鑄就了他輝煌的一生。

　　海倫·凱勒——一位重度殘疾人，在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，都說(shuō)十聾九啞可是她卻是那十個(gè)里面唯一一個(gè)奇跡，在會(huì)說(shuō)話后又學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，24歲又畢業(yè)于著名的話佛大學(xué)。想想自己，有一個(gè)健康的身體，還有老師的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)的.疼愛(ài)，我的一切都比她好，但是我做事總是缺乏持之以恒的精神。寫作文的時(shí)候總愛(ài)磨磨蹭蹭的，總以各種理由拖延時(shí)間，做題的時(shí)候，遇到不會(huì)的題就隨便跳過(guò) ，不想辦法解決�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初真是不應(yīng)該啊！我一定要把這些不好的壞毛病改掉，想海倫 ·凱勒學(xué)習(xí)！

　　“一分耕耘，一分收獲�！敝挥泻�辛茹苦的耕耘，才會(huì)有甜入心田的收獲！我們的學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)我們付出了，優(yōu)異的成績(jī)會(huì)回報(bào)我們的 ！記住辛苦的另一端永遠(yuǎn)迎接我們的是快樂(lè)！

《海倫·凱勒》讀后感10

　　今天，我細(xì)心閱讀了《海倫.凱勒》這篇文章。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫，一個(gè)在黑暗中生活卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性。

　　然而，就這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業(yè)于連許多視聽(tīng)正常的學(xué)子都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，真正造福于和他同樣不幸遭遇的人，她曾被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。我真想對(duì)海倫說(shuō)：“你是不屈不撓的，熱愛(ài)生命的，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的代表，你的故事永遠(yuǎn)流傳，你永遠(yuǎn)留在人們心中。”

　　我是一個(gè)健康的孩子，過(guò)著幸福的生活。記得一次為了參加學(xué)校的一分鐘跳繩比賽，每天的'訓(xùn)練單調(diào)枯燥。有一次老師進(jìn)行了測(cè)試，我才跳了68個(gè)，腳也跳得酸痛了。有些同學(xué)跳了快一百多個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我真的想放棄了，可在這時(shí)，老師仿佛看透了我的心思，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“想想海倫.凱勒吧，你這點(diǎn)苦算得了什么?”是呀，這點(diǎn)挫折算得了什么?我只要像海倫.凱勒一樣，永不放棄，一定可以的。在以后的訓(xùn)練中，我更加刻苦了。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在最后的比賽中，我取得了一分鐘109個(gè)的好成績(jī)。

　　我們應(yīng)該銘記海倫.凱勒給我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇坎坷，但只要不屈不撓，熱愛(ài)生活，甘于奉獻(xiàn)，永不放棄，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

《海倫·凱勒》讀后感11

　　星期天晚上,我出去玩,回家的時(shí)間已是一片漆黑,尤其在沒(méi)有路燈的地域,更是黑的可怕,周圍一片寂靜。直到當(dāng)時(shí)我才體會(huì)到海倫·凱勒面臨著無(wú)邊無(wú)邊的暗中和死一樣平常的寂靜時(shí)是怎樣的感受。

　　第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個(gè)盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。

　　十分困難回到家后,我想進(jìn)一步體驗(yàn)海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒,就高聲說(shuō)道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對(duì)。”“嗯,是發(fā)達(dá)?”“更不對(duì)�！钡降资鞘裁�?我忍不住了,展開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構(gòu)成了一個(gè)“九萬(wàn)”。后來(lái)我又試了幾次,效果是大受打擊。

　　我又試著把手放在爸爸的臉上,用覺(jué)得來(lái)判斷他舌頭和嘴轟動(dòng)的情形,以此猜出他說(shuō)的`是什么字。我反復(fù)地實(shí)驗(yàn)著,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開(kāi)始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。

　　海倫那堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜?但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇,縱然她是一個(gè)重度殘疾人,她都沒(méi)有想過(guò)放棄本身的生命,也沒(méi)有埋怨過(guò)。讓我們想一想,當(dāng)我們面臨著如許的不幸,有人一定會(huì)整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過(guò)尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認(rèn)真地活下去呢?

　　有海倫如許的對(duì)待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實(shí)在,幸運(yùn)與不幸運(yùn),絕對(duì)不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運(yùn)大概會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰,你對(duì)她淡漠,她報(bào)告請(qǐng)示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對(duì)待她,她就會(huì)化做溫順的春水來(lái)報(bào)償你。

　　(這是我東拼西湊出來(lái)的,像他們那樣摘抄上去的,老師一看就曉得了,建議你還是抄我的吧

　　有海倫如許的對(duì)待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實(shí)在,幸運(yùn)與不幸運(yùn),絕對(duì)不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運(yùn)大概會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。

《海倫·凱勒》讀后感12

　　幸運(yùn)地能在開(kāi)學(xué)的前一天將《海倫·凱勒》這本書(shū)讀完，合上書(shū)，有那么幾分鐘我只是呆呆地坐著，海倫·凱勒的自強(qiáng)讓我敬佩，同時(shí)也使我陷入沉思：我不知道當(dāng)我一個(gè)人去面對(duì)一片黑暗而無(wú)聲的世界時(shí)我該怎樣做？更不知道假如有那樣一個(gè)時(shí)刻我是否能夠跟海倫·凱勒一樣的堅(jiān)強(qiáng)？

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一對(duì)兄弟，哥哥喜歡音樂(lè)，弟弟喜歡畫(huà)畫(huà)，突然有一天哥哥的耳朵聾了，弟弟的眼睛盲了，誰(shuí)都可以想到這對(duì)兄弟倆的打擊有多大——畫(huà)家不可以沒(méi)有雙眼，音樂(lè)家不可以失去雙耳——他們開(kāi)始自暴自棄了，他們不明白為什么上天要這樣對(duì)待他們。后來(lái)一位老者給他們提了一個(gè)建議，讓他們把興趣互換一下，或許會(huì)有更大的收獲，于是他們半信半疑地照做了。一段時(shí)間后，哥哥發(fā)現(xiàn)耳朵聾了沒(méi)什么不好，因?yàn)樗�可以靜下心來(lái)畫(huà)畫(huà)，弟弟也發(fā)覺(jué)成為了一個(gè)盲人反而對(duì)他作曲更有好處。結(jié)果可想知，在兄弟倆長(zhǎng)大后，哥哥成為了一名畫(huà)家，弟弟成為了一名音樂(lè)家。上天關(guān)上了他們向往的一扇窗，卻又為他們開(kāi)啟了另一扇窗，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但仍是公平的，因?yàn)樗麄兊玫降娜匀槐仁�去的要多�?/p>

　　這是一個(gè)樂(lè)觀的故事，但我不明白對(duì)于一個(gè)又聾又盲的人來(lái)說(shuō)這樣的樂(lè)觀如何存在，人類有嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)這五種感覺(jué)，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)是這里面最重要的，但海倫·凱勒卻恰恰失去了它們——在她還是一個(gè)孩子的.時(shí)候，讓我們想想看那有多么可憐——她才見(jiàn)過(guò)多少次她的親人，她才對(duì)這個(gè)世界了解多少？我想信那種孤獨(dú)就算是一個(gè)不懂事的孩子也會(huì)受到其不少的影響，所以當(dāng)她最后考上哈佛大學(xué)的時(shí)候，我又是多么敬佩��！那是多少正常孩子想去的“天堂”，又是多少正常孩子遙不可及的夢(mèng)，但是她做到了，這是個(gè)奇跡，同時(shí)又是“努力就有收獲”這句話的最好證明。雖然莎莉文老師對(duì)她有很大的幫助，但這樣的成功并不是只靠他人的努力就可以實(shí)現(xiàn)的，它更需要的是個(gè)人能夠有一顆能夠獨(dú)自面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)的心——這才是真正的關(guān)鍵。

　　想著想著，不覺(jué)地有些慚愧。我做不到，或者說(shuō)我至少還沒(méi)有擁有海倫·凱勒的那一份堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒是多么地努力��！同她相比我所做過(guò)的一點(diǎn)點(diǎn)的努力算什么，我所獲得的一點(diǎn)點(diǎn)小成就又算什么？即將成為畢業(yè)生的我早已不再是一個(gè)稚嫩的小孩子，擺在我面前的是一條更寬闊更艱難的路，而我所能做的，只是更堅(jiān)強(qiáng)更自信的走下去，一直走到我心中渴望到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)：

　　我不一定是學(xué)業(yè)上最好的那一個(gè)人，但我可以成為為學(xué)業(yè)最努力的那一個(gè)人。

《海倫·凱勒》讀后感13

　　海倫凱勒這是一本感人肺腑，啟人深思的書(shū)。每個(gè)人讀完了它，都感慨萬(wàn)千。

　　這本書(shū)主要記敘了 美國(guó)盲聾女作家，教育家海倫凱勒悲慘卻又精彩的一生 。她 幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。這對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)不敢想象的災(zāi)難。七歲時(shí)，安妮沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于世界著名的哈佛大學(xué)。

　　海倫凱勒雖然是盲聾人，但她卻沒(méi)有成為他人的累贅，而是成為了世界的驕傲。她以堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格向世人證明了自己，證明了盲聾人并不是愚昧的寄生蟲(chóng)。海倫凱勒為我們做出的貢獻(xiàn)不是一點(diǎn)，她是我們?nèi)祟惖尿湴痢?/p>

　　海倫凱勒充實(shí)的一生給予了那些尋死覓活的殘疾人生存的勇氣和希望。不僅是殘疾人，我們正常人也一樣，應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒那不屈不撓的精神。不要再虛度光陰了，珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前幸福的'時(shí)光吧！也許有一天，它也會(huì)離你而去，不要到那時(shí)，才追悔莫及。

　　海倫凱勒希望擁有三天光明，她說(shuō)她要好好看看這五彩的世界。如果有一天，你失去了三天的光明，你會(huì)怎么樣？是因?yàn)榭床灰?jiàn)眼前的世界而痛苦難耐，還是像海倫一樣看到自己眼中的“光明”。也許這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美妙，也會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的每分每秒。

　　當(dāng)你真正看懂海倫凱勒這本書(shū)時(shí)，你就會(huì)明白：一個(gè)人是否能夠取得成功是取決于他是否擁有奮斗的精神。一些人總是以“條件差”“太困難”為理由而不肯奮斗。其實(shí)真正的原因還是在于自己。當(dāng)你真正為理想而奮斗的時(shí)候，你就會(huì)擁有無(wú)止境的力量，促使你不被客觀環(huán)境所束縛，發(fā)揮自己的潛能，為自己的終點(diǎn)而努力沖刺，直至達(dá)到勝利的彼岸，不然你是絕不會(huì)輕言放棄的。

　　我看完了海倫凱勒這本書(shū)，總是在思考著一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何看待人生，人生的意義又何在？海倫凱勒的一生就為我們做了最好的詮釋。她走的路是正確的，也是我們應(yīng)該走的路，海倫凱勒為她光輝的一生畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　我們的路還很長(zhǎng)，等待我們的是美好的未來(lái)，我們是否也能像海倫凱勒一樣，為我們的一生畫(huà)上完整的“圓”呢？

《海倫·凱勒》讀后感14

　　這些天，我把《海倫凱勒》這本書(shū)看完了�？春�，我便被故事里的主人公海倫凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志所震撼了。

　　海倫，雖是一個(gè)失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒(méi)有因此遺棄她，而是細(xì)心照料了她六年。

　　該上學(xué)了，父母為了解決海倫的學(xué)習(xí)問(wèn)題，四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重?fù)?dān)，這一挑，竟是14年。

　　她們從早忙到晚，早晨6點(diǎn)開(kāi)始一直學(xué)到午夜12點(diǎn)。就是在這樣的環(huán)境中，老師沒(méi)有一點(diǎn)怨言，而海倫更是力求上進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　11年過(guò)去了，海倫該上大學(xué)了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學(xué)習(xí)，蘇利文小姐把所有的書(shū)本都改成了凸字板。三年過(guò)去了，當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)站到蘇利文面前時(shí)，她第一次流出了辛酸的淚水。

　　讀到這里，我再次被海倫這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。我想：海倫忍受的`不僅僅是與病魔的抗?fàn)�，更重要的是與命運(yùn)之神的較量！

　　請(qǐng)想一想，一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的兒童竟然能成功地上完大學(xué)。這是何等的艱難，又是何等的困苦，何等的偉大��！

　　雖然她視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都沒(méi)有了，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，只要她的心還在跳動(dòng)，她就能用心靈去感受一切。即使在她的人生道路上有許多坎坷，但她也能堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切。

　　而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道�。�

《海倫·凱勒》讀后感15

　　有一種力量叫做激勵(lì)，有一種激勵(lì)叫做無(wú)時(shí)無(wú)刻。在我彷徨時(shí)，在我最失意無(wú)助時(shí)，就是這種力量，讓我去面對(duì)眼前的一切，就是這種激勵(lì)幫助我走出困境。

　　不知道是有意的尋視，還是偶然的接觸，在茫茫的書(shū)海中，一本朝陽(yáng)下的紅色封面書(shū)——《假如給我三天光明》引起了我對(duì)它的關(guān)注與熱愛(ài)。毫不夸張的說(shuō)，與之相遇，乃是人生的一件幸事。短短的文字中，洋溢著樂(lè)觀，樂(lè)觀中帶著堅(jiān)強(qiáng)的偉大女性特有的執(zhí)著，每一次黃昏邂逅，它總是牽引我的回眸，似是最美的雪花，落在我身旁，作為幸運(yùn)的我，自然不會(huì)有書(shū)中那樣的經(jīng)歷。

　　這是集聾啞盲于一身的美國(guó)作家海倫·凱勒，以非凡的毅力寫成的。書(shū)中講述了她童年遭遇聾啞盲后，在老師莎莉文老師的幫助下走向成功的經(jīng)歷以及她對(duì)光明的強(qiáng)烈渴望。

　　絕大多部分人都擁有過(guò)一個(gè)美好而令人留戀的童年，而海倫凱勒的童年卻十分不幸。她生活在一個(gè)黑暗而無(wú)聲的世界里。但是莎莉文點(diǎn)燃了她對(duì)生活的勇氣和信心，她是這樣說(shuō)的：“命中注定從這一天起，我要告別以前的日子，重新開(kāi)始另一種生活�！�

　　上帝賜予我們健康的身體，完整的五官，然而面對(duì)時(shí)間的流逝，有些人只是生活在幻想和夢(mèng)境之中，可貴的光明世界，在他們看來(lái)太平凡了，平凡得讓他們忘記了其存在。這不能不說(shuō)是一種悲哀。

　　面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，我們決不能在迷惘了，時(shí)間容不得我們有半點(diǎn)的停留。拋棄時(shí)間的人，其實(shí)時(shí)間也拋棄了他。只有珍惜眼前，著眼未來(lái)，好好利用時(shí)間，才能變的更成熟，才能實(shí)現(xiàn)理想與抱負(fù)。

　　命運(yùn)的捉弄與不公，生活的坎坷與艱辛，學(xué)習(xí)道路上的`困難與挫折，也曾讓海倫凱勒自暴自棄，但莎莉文老師不容許她

　　，父母不容許她，更重要的是她自身有一種潛在的覺(jué)悟，最終她沒(méi)有放棄，而是沿著光明的道路向著未來(lái)走去，并且堅(jiān)持到底。

　　人生的道路崎嶇而又漫長(zhǎng)，而對(duì)眼前巨大的困難與挑戰(zhàn)，我們有時(shí)會(huì)被困難嚇倒，心灰意冷，往往會(huì)抱怨時(shí)運(yùn)不佳，但看一看海倫凱勒，我們會(huì)感到十分的慚愧，無(wú)地自容。因?yàn)槲覀冇兄�更多的�?yōu)越的條件。

　　有些東西十分的普通平凡，但也很珍貴，往往失去了才懂得去珍惜。既然光明如此可貴，為什么還要等它失去了才知其存在，去珍惜它。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，揚(yáng)帆起航，放飛夢(mèng)想。擁有光明的人，可能沒(méi)有什么作為；但倍加珍惜和利用光明的人，定有為！

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