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天才在左瘋子在右讀后感3000字

時(shí)間:2021-01-28 12:24:35 讀后感 我要投稿

天才在左瘋子在右讀后感3000字

  從來(lái)不寫(xiě)讀后感,這是第一次,究其原因,是自己沒(méi)讀幾本書(shū),無(wú)感可發(fā)。

天才在左瘋子在右讀后感3000字

  常常有朋友誤認(rèn)為我讀書(shū)很多,找我推薦,我總是“謙虛”地拒絕。讀過(guò)的每一本書(shū)都有收獲,但只有一本讓我銘記于心而且受益終生,五六年前第一次讀,至今讀了五六遍,不太舍得推薦給別人,只給幾個(gè)朋友推薦過(guò),不得不說(shuō),我挺自私的。欣慰的是,凡是因我推薦而讀過(guò)此書(shū)的人,都自己又買(mǎi)了一本珍藏。

  有時(shí)候朋友堅(jiān)持讓我推薦,我就問(wèn)問(wèn)其他朋友,然后做一個(gè)“搬運(yùn)工”,轉(zhuǎn)發(fā)一下。

  忘記了去年的什么時(shí)候,跟風(fēng)買(mǎi)了本《天才在左瘋子在右》,隨便翻到一頁(yè),讀了一個(gè)章節(jié),把我嚇壞了,簡(jiǎn)直是科幻小說(shuō)。我膽小,于是乎,束之高閣了。前兩天收拾柜子,不小心看到了箱底的它,出于好奇,就想看看里面到底講了些什么。雖然這本書(shū)在這兩年挺火的,但這次不是跟風(fēng)。

  因?yàn)楣ぷ髟颍颐刻於紩?huì)見(jiàn)到上百名精神病人,沒(méi)有直接接觸,也沒(méi)有過(guò)交流,只是每天都能看到,在隔著十幾米的距離外,很少時(shí)候也會(huì)擦肩而過(guò)。周?chē)硕剂?xí)慣稱(chēng)呼他們“瘋子”,包括我的家人偶爾說(shuō)起時(shí),為此,我曾跟家人冷戰(zhàn)了幾個(gè)月。稱(chēng)呼他們“瘋子”的人沒(méi)有惡意,但說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。在我心中,他們只是精神不太好的人,醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)講,叫精神殘疾人。

  說(shuō)正常人眼瞎,他可能不會(huì)介意,說(shuō)視力不好的人眼瞎,他可能會(huì)在意;說(shuō)一個(gè)正常人腿瘸,他可以當(dāng)成是玩笑,說(shuō)一個(gè)走路不方便的人腿瘸,他可能會(huì)很難過(guò)。一個(gè)道理。

  尊重他們,不是因?yàn)槲矣卸喔呱,而是我曾?jīng)受到過(guò)類(lèi)似的不尊重,在去年夏天跟好友張明柱在肯德基聊天時(shí),他問(wèn)我對(duì)未來(lái)生活有什么希望,其中一個(gè)是我想寫(xiě)本書(shū),已經(jīng)完稿,正在爭(zhēng)取出版發(fā)行。另一個(gè)是我希望可以得到更多的尊重,發(fā)自?xún)?nèi)心的那種,目前還沒(méi)實(shí)現(xiàn),需要大家的幫助。

  想要得到別人的尊重,需要先尊重別人。最直接的,就是每次見(jiàn)面時(shí)我都會(huì)報(bào)以微笑,以示打招呼,他們也會(huì)朝我笑。

  前年的某天,偶然跟精神病院醫(yī)生朋友聊天,她給我講了兩個(gè)病號(hào)的情況,讓我一度想寫(xiě)本關(guān)于精神病人的書(shū),后來(lái)因?yàn)樽约河袝?shū)要寫(xiě),就擱置了。再后來(lái),就買(mǎi)了《天才在左 瘋子在右》這本書(shū)。原來(lái),在我思想產(chǎn)生之前,有個(gè)叫高銘的人,行動(dòng)都已完成,且提前了好幾年。思想快還是行動(dòng)快,還是要看人。

  兩個(gè)病號(hào),一個(gè)是30歲左右的男子,至少185cm的身高,他是一名當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府公務(wù)員,工作兩年后得了精神分裂癥,就住進(jìn)了精神病院。女朋友離他而去,一輩子種田的父母不懂醫(yī)療保險(xiǎn),一直自費(fèi)。另一個(gè)病號(hào)是30歲左右的女子,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)(應(yīng)該見(jiàn)過(guò),只是對(duì)不上號(hào)),她是一名教師,英語(yǔ)八級(jí),父母已故,未婚先孕后,那個(gè)讓他懷孕的`男人拋棄了她,再后來(lái),她得了抑郁癥,學(xué)校校長(zhǎng)把她送到了精神病院。就是些這樣的人,我每天都見(jiàn)到上百人?粗麄儯页3(huì)莫名地落淚,有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得自己活著很幸福。

  《天才在左瘋子在右》這本書(shū),我用了一天時(shí)間讀到了“永不停息的心臟”,全書(shū)2/3處,然后決定不再讀了,第一個(gè)是我真的膽小,有些章節(jié)里的對(duì)話(huà)太恐怖,再讀下去會(huì)對(duì)我有害,昨晚的睡眠已經(jīng)嚴(yán)重受到影響;第二是因?yàn)槲蚁胛乙呀?jīng)得到了我能從這本書(shū)中得到的東西,就是寫(xiě)下這篇讀后感,是讀后感本身,不是其中的內(nèi)容,本文中的感悟,在讀這本書(shū)之前我就有了,但一直沒(méi)有靜下心認(rèn)真梳理,更別說(shuō)寫(xiě)出來(lái)。

  套用一句書(shū)中的一個(gè)精神病人的話(huà)說(shuō),就是閱歷夠了,經(jīng)歷不夠。這篇讀后感,就是彌補(bǔ)經(jīng)歷。讀書(shū)的過(guò)程中,幾次想放棄,因?yàn)槲規(guī)状螒岩勺约菏遣皇怯芯癫,有些精神病人的思想和?jīng)歷,曾真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上,尤其是關(guān)于夢(mèng)的。

  剛剛記事的時(shí)候,應(yīng)該是四五歲,二十幾年前了,母親趕著牛車(chē)?yán)覐耐馄偶一丶,路上我睡著了,做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒了,我就感冒了,上吐下瀉。我躺在炕上,慢慢地變好了,突然又要吐,父親兩只手一合,我吐到了父親的手里,那雙粗糙的大手,現(xiàn)在閉上眼睛就能想起,特別清晰。

  后來(lái),我常常做那個(gè)夢(mèng),我說(shuō)不清夢(mèng)的具體情境,其中兩個(gè)片段是一個(gè)在山上(其實(shí)我也不知道是不是山上,姑且這樣說(shuō)),有很多巨石,我在山腳下,舉著巨石扔向遠(yuǎn)處,內(nèi)心極度恐慌,就在心里默念,這是做夢(mèng)這是做夢(mèng),醒了就好了醒了就好了,有時(shí)候我能扔出去,天亮后就不會(huì)太累,就當(dāng)是一個(gè)普通的噩夢(mèng),如果夢(mèng)中沒(méi)有扔出去,醒后必定會(huì)頭疼。另一個(gè)片段是我行走在一條路上,不是步行,交通方式是什么我說(shuō)不清,最接近的應(yīng)該是獨(dú)輪車(chē),夢(mèng)中我同樣會(huì)像上一個(gè)片段一樣對(duì)話(huà)自己,道路是同一條路,有時(shí)候很順暢,那么醒后我就不會(huì)有什么反應(yīng),有時(shí)候道路很難走得通,內(nèi)心要崩潰的感覺(jué),醒后也會(huì)頭疼,頭疼不需要吃藥打針,唯一的解決方法就是再睡覺(jué)。

  我很小的時(shí)候跟父母說(shuō)過(guò)這個(gè)夢(mèng),他們說(shuō)我瞎想,我也就沒(méi)再向任何人說(shuō)過(guò)。高中時(shí),我遇到了十幾年求學(xué)生涯最差的一個(gè)班主任,是那種人品特別差,哪怕我現(xiàn)在已經(jīng)可以做到理解任何人,但還是不愿意想起他,每次頭疼請(qǐng)假,他總會(huì)說(shuō)我是故意的、假裝的、胡思亂想導(dǎo)致的,說(shuō)我是跟女同學(xué)玩得多的原因,本來(lái)很單純的同學(xué)關(guān)系,僅僅就是因?yàn)槲彝庀虻男愿,男女通吃,結(jié)果被他齷齪的思想給破壞了,也因此,在跟女同學(xué)來(lái)往時(shí),總會(huì)有心理陰影。那時(shí)候還小,也不敢反抗,就知道哭,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直下滑。

  再后來(lái),我生了一場(chǎng)差點(diǎn)要了我命的大病,當(dāng)然,我無(wú)法確定這場(chǎng)病與這個(gè)夢(mèng)有沒(méi)有關(guān)系,但是之后,我確實(shí)再也沒(méi)做過(guò)那個(gè)夢(mèng),也很少頭疼。我常常安慰自己,人一生的劫數(shù)是固定的,我已經(jīng)把該經(jīng)歷的都經(jīng)歷的,未來(lái),只剩下美好。也請(qǐng)朋友你為我祈

  還有一件事讓我跟精神病人有一段關(guān)系,我曾說(shuō)過(guò),是初中三年級(jí)時(shí)的事。簡(jiǎn)單講,初三分班,大家都不太熟悉,我的后桌是一個(gè)女生,很靦腆,也就是那位精神病人,我只跟她說(shuō)過(guò)一次話(huà),忘記了是誰(shuí)掉到地上東西,讓對(duì)方幫忙撿一下,僅此而已。

  后來(lái)她找班主任說(shuō)我騷擾她,說(shuō)我在校門(mén)口買(mǎi)午飯時(shí),在很多人面前抓著她的手不放,讓她做我女朋友……總之是很多令人匪夷所思的話(huà)。班主任幾次找我談心,最后把我倆帶到他家中,開(kāi)導(dǎo)了一節(jié)課時(shí)間,貌似疙瘩解開(kāi)了。再后來(lái)的一節(jié)歷史課,她的病發(fā)作,一陣狂笑后嚎大哭,然后跑回了家,再后來(lái)的后來(lái),她住進(jìn)了精神病院,出院后轉(zhuǎn)學(xué)了,我也因此而沉冤昭雪。

  那時(shí)候十三四歲,也不懂太多,覺(jué)得挺好玩,后來(lái)想起來(lái)的時(shí)候,后背會(huì)有一絲絲涼意。不知是不是冥冥之中的注定,我跟精神病(人)就扯上了關(guān)系,也許是因?yàn)槲覀兌加心撤N缺陷,不管先天的,還是后天的。精神病和精神病人,是這個(gè)社會(huì)應(yīng)該格外關(guān)注的。我很渺小,但我真心地希望,我們可以在遇到他們時(shí),可以不戴上有色眼鏡,給他們應(yīng)得的尊重。這個(gè)世界,也許真的有因果報(bào)應(yīng)和六道輪回。

  昨晚的睡眠質(zhì)量特別差,老是想起書(shū)中有些精神病人的話(huà),倒是沒(méi)做夢(mèng),但是醒了很多次,每次醒后就會(huì)到處看看有沒(méi)有什么奇怪的東西,一夜時(shí)間很緊張,也因此,早上被尿憋醒了,最終沒(méi)憋住,今天本應(yīng)該查體,還得拖到明天,結(jié)果明天去市區(qū)開(kāi)會(huì),又得拖到下周。

  早上發(fā)過(guò)一張圖片,關(guān)于B超前憋尿的。人在緊張時(shí)多尿,是一個(gè)普遍存在的生理現(xiàn)象,主要原因是精神緊張時(shí),交感神經(jīng)-腎上腺軸的內(nèi)分泌活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),對(duì)人的整個(gè)植物神經(jīng)功能產(chǎn)生影響,進(jìn)而可能影響部分人的支配排尿的神經(jīng)中樞,產(chǎn)生要排尿的感覺(jué);另一方面,緊張時(shí)腎臟會(huì)吸收水分的功能可能出現(xiàn)減弱,造成尿液生成增多,在生理學(xué)上叫做“緊張性多尿”。曾有類(lèi)似經(jīng)歷的朋友大可放心,不是病。

  不管怎么說(shuō),很幸運(yùn),不經(jīng)意間,再次捧起這本《天才在左瘋子在右》,我得到了我想得到的東西,如上文所述。

  瑪克西姆·高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我也不明白具體是什么意思,也沒(méi)有維護(hù)世界和平,推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的遠(yuǎn)大理想,且自己讀書(shū)也不多,但我還是想在最后建議我的朋友,多讀書(shū),算是共勉。

  如《天才在左瘋子在右》中一個(gè)精神病人所說(shuō),“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。”我以前聽(tīng)到的后半句是“行萬(wàn)里路不如得一貴人相助”,我更愿意接受這個(gè),我認(rèn)為行萬(wàn)里路約等于閱人無(wú)數(shù),一個(gè)天天自己繞跑道跑圈的人,除了鍛煉身體有什么意義。

  貴人有很多身份,你出生時(shí)塞你嘴里一把金鑰匙的貴人是你的父母,可以讓你少奮斗50年;求學(xué)路上給過(guò)你醍醐灌頂指導(dǎo)的貴人是你的師長(zhǎng),可以讓你少走很多彎路;工作中給你幫助的貴人是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事,可以讓你減輕很多壓力……還有很多,很多……

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