《綠山墻的安妮》讀后感15篇
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
最近，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，這本書是加拿大作家蒙哥馬利寫的。這是一本值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)品味的書。
這本書主要寫綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪利拉陰差陽錯(cuò)收養(yǎng)了一位紅頭發(fā)、愛幻想的女孩安妮。安妮通過努力學(xué)習(xí)考進(jìn)了夢寐以求的女王學(xué)院，但馬修卻意外去世了，老去的瑪利拉也面臨失明。最后，懂得感恩的安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)，決定回家照顧瑪利拉，在家里自學(xué)課程，守住綠山墻農(nóng)舍。
書中最令我感動(dòng)的是：當(dāng)銀行破產(chǎn)了，失去所有積蓄的瑪利拉，決定賣掉綠山墻農(nóng)舍維持生活，但安妮卻堅(jiān)定的不賣她的家，她想方設(shè)法守住綠山墻農(nóng)舍，并照顧養(yǎng)她長大的瑪利拉，為此她也犧牲了自己去女王學(xué)院上學(xué)的好機(jī)會(huì)。這里之所以使我感動(dòng)，是因?yàn)樯蠈W(xué)是安妮的夢想，當(dāng)她面臨選擇的時(shí)候，卻堅(jiān)定的不賣掉這片讓她熱愛的土地。
做人要像安妮一樣善良、樂于助人、懂得感恩、樂觀向上，遇到挫折要堅(jiān)定信念，這樣生活才會(huì)更美好。
《綠山墻的安妮》讀后感2
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我感觸很多。她和馬修，瑪瑞拉的故事讓人熱淚盈眶。故事的情節(jié)是這樣的：一天，馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孤兒，叫安妮·雪莉，她的想象力特別豐富，漸漸的馬修和瑪瑞拉被她吸引了，這種吸引力叫愛。后來，馬修死了，瑪瑞拉眼睛不好，安妮放棄了她理想的大學(xué)，決定在埃文利教書，陪伴著瑪瑞拉。
讀了這本書，我最欣賞的人物就是這個(gè)故事的中心安妮。這是一個(gè)長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的女孩，雖然外表不好看可是心靈很美的人。我欣賞她樂觀，大方的性格；我欣賞她善良，樂于助人的品質(zhì)。她以她的善良獲得了友情和親情。在最緊急的關(guān)頭選擇犧牲自己的理想，陪伴在瑪瑞拉的身邊。讀了這本書，我最喜歡的一篇就是《死神降臨》。那是馬修死的那天，這體現(xiàn)出了安妮和瑪瑞拉對馬修深深的愛�，斎鹄劬σ部薷闪�，安妮在東山墻的小房間里失聲痛哭。我感受到了失去親情是有多么痛苦。珍惜親情，珍惜身邊的每一個(gè)人！
《綠山墻的安妮》讀后感3
寒假里，我看了《綠山墻的安妮》這個(gè)故事，我的心一直被故事里安妮的成長所感動(dòng)。
我很喜書中的安妮。安妮有著一頭紅發(fā)和眼下的小雀斑，她天真、活潑、善良、對一切事物都有都很有好奇心。她想象力豐富，對她來說瓦藍(lán)的天是蘋果味兒的，被不小心打破的臺(tái)燈碎片是一顆閃亮的寶石。
安妮的童年可以說十分悲慘，父母在安妮三個(gè)月的時(shí)候去世了，安妮成了孤兒。此后，安妮一直過著漂泊無依的生活。她被送到孤兒園后，又被馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)，他們本想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩兒在綠山墻干農(nóng)活，可孤兒院卻不小心把安妮帶到了綠山墻�，旣惱瓉碛X得這個(gè)事很糟糕�？珊髞憩旣惱杏X安妮還不錯(cuò)，就把安妮留了下來。安妮在學(xué)校里很聰明，后來考上了很好的大學(xué)，但她沒有去上大學(xué)，而是在村里教書，一直陪著瑪莉拉在綠山墻。
我覺得安妮身上的美好品格和永葆熱情的赤子之心是我們要學(xué)習(xí)的！讀《綠山墻的安妮》讓我受益非淺。（宋奕諾）
《綠山墻的安妮》讀后感4
今天，我讀完了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大露西·莫特·蒙哥馬利筆下的作品。
這本書講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，但孤兒院卻陰差陽錯(cuò)地送來了一個(gè)滿臉雀斑、愛幻想、喜歡不停說話的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑著獨(dú)特的個(gè)性和可愛舉動(dòng)，改變了兄妹倆的生活，也發(fā)生了一些令人可笑不得的事兒。比如說：安妮要迎接她的新老師——阿倫太太，于是她給阿倫太太親手做一個(gè)香噴噴的大蛋糕，把裝在“高級香草精”里的止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里。還有一次喬希讓安妮在屋脊上行走，安妮別無選擇，只好在屋脊上小心翼翼的行走，結(jié)果摔了下來，腳踝動(dòng)不了。
我很喜歡安妮，她用美好的幻想代替了痛苦的現(xiàn)實(shí)，通過一步步的努力當(dāng)上了一名教師，完成了他的夢想。我要向安妮學(xué)習(xí)，在以后遇到困難時(shí)要勇敢的面對，也要像她那樣做一個(gè)彬彬有禮的人。
《綠山墻的安妮》讀后感5
最近，老師推薦了一本書名叫： 綠山墻的安妮。我也買到了這本書。
這本書大致講了一個(gè)這樣的故事：
安妮被當(dāng)做一個(gè)男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農(nóng)舍，開始了她的綠山墻農(nóng)舍生涯。
在那里，安妮憑借著她那寬廣的心胸，結(jié)識(shí)了很多好朋友。因?yàn)楹芏鄸|西都不懂，鬧出了許多笑話。
后來，安妮有上學(xué)了，因?yàn)殚L的滿頭紅頭發(fā)，所以很多人都笑話她。但是，這一切并沒有阻擋安妮愛學(xué)習(xí)的志愿，憑借優(yōu)秀的成績，成為了班上的鳳毛麟角……
唯一的遺憾，就是我還沒讀完這本書，我要加油了！
《綠山墻的安妮》讀后感6
暑假期間，老師布制了讀書的作業(yè)，媽媽帶領(lǐng)我去書店買了這幾本書。 我讀了綠山墻的安妮這本書，這本書主要講的是安妮被領(lǐng)養(yǎng)到綠山墻馬修和馬麗拉所發(fā)生的故事。讀完這本書，令我難以想象的是：一個(gè)十幾歲的小女孩被馬麗拉的調(diào)教一番后竟然發(fā)生了巨大變化。她從一個(gè)滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩安妮。戲劇性的故事由此展開了，安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。
小說塑造了女主人公安妮燦爛陽光般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹，更是深深觸動(dòng)了全世界讀者的心。
《綠山墻的安妮》讀后感7
從五月讀到六月，斷斷續(xù)續(xù)。
安妮這個(gè)可憐又可愛的小姑娘，一出場就讓我噴笑了好幾次，大概是自己沒有這種語言天分和想象功能。中間為了去野餐承認(rèn)自己拿了胸針，用止痛油做糕點(diǎn)，不小心把好朋友灌醉，想象鬧鬼的樹林，把紅頭發(fā)染成了綠頭發(fā)，別人說她不好看自尊指數(shù)立馬飆升……仿佛自己就這樣看著她慢慢長大，出落成一個(gè)漂亮雅致的姑娘，向著自己的目標(biāo)努力，永遠(yuǎn)熱愛身邊的一切，無論是人類還是自然。成長的速度真快，一字一句一章，一天一周一年。
馬修去世，這個(gè)故事開始有了悲傷。為此稀里嘩啦，本想克制住自己溢出來的情感，卻發(fā)現(xiàn)死亡，也是生活的一部分。我還沒有足夠的勇氣去坦然接受身邊的人離去，但我知道，我深愛著他們，非常非常愛。
這充滿著人間煙火的故事，我還要多讀幾遍。我想我要寫很長很長的想法。
《綠山墻的安妮》讀后感8
星期我讀了《綠山墻的安妮》讓我感受極深。
故事中講了一個(gè)名叫安妮的孤兒，來到一個(gè)名字叫綠山墻的屋子，在那里她感受到了家的溫暖，安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，把一切平凡的事物，在她的眼中都變得妙趣橫生，但她的活波好動(dòng)，不拘小節(jié)，所以也干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事。也正因?yàn)檫@些，這個(gè)聰明，頑皮、善言、倔強(qiáng)的可愛形象吸引了我的目光，讓我和她一起度過了那些快樂的日子。最后她為了照顧生病的瑪利亞，而放棄了自己的學(xué)業(yè)，留在故鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)教師，讓我很是感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w懂得感恩的'心。
讀了這本書讓我懂得一個(gè)道理，一個(gè)人要懂得感恩才是最重要的。
《綠山墻的安妮》讀后感9
寒假里我讀過不少書，但其中我最喜歡，記憶最深刻的還是《綠山墻的安妮》。
主人公安妮·雪莉是個(gè)小孤女，她生下來不久父母就去世了，在孤兒院長大。這個(gè)紅頭發(fā)的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛生活，她對大自然中的花草樹木充滿了夢幻般的熱愛。她用善良純潔的心，對待家人和同學(xué)，甚至說服過冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里，她倆在一起玩時(shí)經(jīng)常鬧出不少天真的笑話，但安妮那種對學(xué)習(xí)與生活積極向上，努力拼搏奮斗的精神實(shí)在令我感動(dòng)。
安妮愛啰嗦，她能在很短的時(shí)間里說出不少話，有時(shí)能一下子說出很長的話來，她不煩，別人也煩哪！我佩服得“五體投地”。可安妮那熱情而豪爽的性格，也讓我十分喜歡她。
《綠山墻的安妮》讀后感10
最近老師向我們推薦了一本書《綠山墻的安妮》，讀完這本書后，我有不少的感悟。
這本書說了小女孩安妮的故事，主人公安妮活潑可愛，很多人都對安妮由剛開始冷淡的態(tài)度變成了喜歡。
我剛開始看的時(shí)候，不明白為什么瑪莉娜兄妹為什么光養(yǎng)男孩子，大概是因?yàn)槟泻⒘獯罂梢該渭�。但養(yǎng)了一個(gè)女孩子，一開始有些吃驚，后來就習(xí)慣了，還覺得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好處。女孩手巧活潑，可以干很多家務(wù)事，給家里帶來快樂；而男孩，可以干一些體力活。
接著，我又看了一部分，覺得安妮很可愛，善于想象，還編一些善意的謊言。文章《安妮的道歉》讓我知道安妮很大度，會(huì)寬容別人；《安妮的告白》讓我知道安妮的想象力的豐富。
接著往下看，我更加了解了安妮，她在班里學(xué)習(xí)第一，特別是她寫的想象力作文，再班里無人可比；她還很愛綠山墻，舍不得離開……
這本書非常有意思，我建議你也看一看哦！
《綠山墻的安妮》讀后感11
這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原來是個(gè)孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的她。
當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說：“不是個(gè)男孩么，怎么會(huì)是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。
就這樣安妮的生活有好有壞，她過的一直很不踏實(shí)，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個(gè)真正的好朋友……
就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。
讀完了真本書，我心里久久不能平靜，應(yīng)為那個(gè)小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……
我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào)，好人的日子會(huì)過得平靜，壞人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，日子過的一定不安寧。
《綠山墻的安妮》讀后感12
我很喜歡這一本書。
讀了這本書我知道了安妮是一位長著紅頭發(fā)，臉上長滿雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個(gè)可憐的女孩，一歲時(shí)便失去了父母的關(guān)愛。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個(gè)男孩，到家后才發(fā)現(xiàn)安妮是個(gè)女孩。
安妮是一個(gè)有童心的女孩。她竟然覺得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來。在山谷里聽自己的回聲時(shí)，她覺得這聲音像喜歡重復(fù)自己說過的話的一個(gè)朋友。
安妮還很執(zhí)著，她雖然沒了父母，可她還是考上了女王大學(xué)。可惜，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，真令人敬佩。
我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，活潑和善良。同時(shí)也要學(xué)習(xí)她純潔的心靈，學(xué)會(huì)去熱愛生活，熱愛大自然。
《綠山墻的安妮》讀后感13
讀完《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。我的腦海中不僅聯(lián)想到：安妮那銀鈴般清脆的笑聲，那齊腰的紅長發(fā)……
從這一本書里，我深深的被安妮所感動(dòng)。她總是用陽光般的心面對身邊的每個(gè)人，用燦爛的笑容面對挫折，不屈不撓。她那豐富的幻想使她更加可愛，性格直率，快言快語的她，一直全身心地愛著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，鼓勵(lì)著每一個(gè)人，把載滿著幸福、友愛的“果實(shí)”傳播給大地。她如同一個(gè)小太陽，為身邊的所有人提供溫暖；她如同一顆顆開心果，給身邊的所有人帶來快樂……如果我們也能和安妮一樣，每天以陽光、樂觀的心去面對生活中的每一件事，未來，將會(huì)是一片光明！
《綠山墻的安妮》這一本書給了我實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣。而這一切，都是因?yàn)榘材菽穷w充滿陽光的心！
《綠山墻的安妮》讀后感14
今年暑假我讀了一本書，叫做《綠山墻的安妮》，一看，我就被書中的故事情節(jié)給迷住了。
安妮是個(gè)頑皮、活潑，充滿想象，又十分愛美的小女孩。在她身邊發(fā)生的許多事情，她都巧妙地解決了。她有著常人沒有的豐富的想象力，有著永不服輸?shù)钠焚|(zhì)與精神，就算成績再差也不低頭。
《綠山墻的安妮》這本書讓我在暑假里知道了一個(gè)做人的哲理，就是不管遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)。要像安妮一樣，學(xué)習(xí)他的好品質(zhì)、好精神，不要軟弱，不要屈服，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
《綠山墻的安妮》讀后感15
這個(gè)故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)主是一對兄妹他們想收養(yǎng)一名男孩，既可以當(dāng)一個(gè)幫手，又可以添加生活的樂趣可是卻人家卻帶來了一個(gè)小姑娘――安妮。
安妮從小就喪失了爹娘，經(jīng)歷過生活的種種磨難，卻生性活潑樂觀，她有豐富的想象力，她的善良得到了同學(xué)的友情和幫助，她聰明勤奮，她憑著自己的努力，順利地考上了大學(xué)。但是就在她要上大學(xué)的那一年，她不想讓她的養(yǎng)母瑪麗拉孤獨(dú)，卻也不想失去去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她卻有善良的心，不得不留在家鄉(xiāng)里教書。
安妮最突出的特點(diǎn)是她有堅(jiān)強(qiáng)的生命力，她也愛幻想，在他們那個(gè)村落里有一個(gè)湖，一個(gè)普普通通的湖在別人眼里沒有什么特別的，但在她眼里卻成為了閃亮的湖……有時(shí)她的想象力也會(huì)給她帶來煩惱，想象力會(huì)給她闖禍，鬧出笑話，甚至是痛苦。
這本書最突出的特點(diǎn)是：無論生活是怎樣，只要有對生活充滿期待的心情，就能在生活中發(fā)現(xiàn)絢麗。
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