《向命運挑戰(zhàn)》讀后感(15篇)
讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《向命運挑戰(zhàn)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感1
學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文,我對主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。
《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下,與命運做斗爭,最后成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得相應的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的事。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑,對命運的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了,手不行了,嘴也不行了”的時候,仍然認真研究問題,“他在大腦中想象著,論證著,推理著,計算著!蔽彝耆凰@種頑強的毅力深深地打動了;艚鹨彩且粋普普通通的人,他之所以有這種頑強的毅力,是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能,只是自己創(chuàng)造的`罷了,他給了自己一種動力,使自己永遠可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說,霍金寫的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界,我萬萬沒有想到他的作者竟是“腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙,體重只有40公斤的”霍金,。
寫到這兒,不由得使我想起了女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過,怨過,但是她始終沒有向命運低頭。她自學了小學到大學的全部課程,還學習醫(yī)學,為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂,她從中也得到了快樂。 日記
當失敗來敲門的時候,你一定不要開門;當成功來敲門的時候,你要微笑著,讓它進來。但是,你必須經(jīng)受住失敗無數(shù)次的敲門聲,才會迎來成功的敲門聲!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感2
今天,我興奮地翻開了《向命運挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓,不屈服于命運的精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學家、天文學家、物理學家霍金。他19歲就考上了英國牛津大學,這對他來說,是多么美好的前程。】擅\偏偏跟他開了個天大的玩笑,病魔在他年僅22歲時降臨了,他得的竟然是絕癥!這對風華正茂的'他來說,猶如一個晴天霹靂,意味著他的后半生將過早地結束!應該說,他的人生從此暗淡了,也沒有什么事業(yè)、夢想可談了。但出人意料的是,他不僅沒有放棄事業(yè),反而更加努力地工作著,艱難地堅持寫作。甚至到了后來,他不能說話了,在全身只有兩個手指可以動的情況下,他仍然靠著頑強的意志,創(chuàng)造著一個又一個輝煌!
讀完這本書,我思緒萬千:在生活中,往往有許多人,遇到一點兒挫折就垂頭喪氣,不敢正確面對生活,更不用說是向命運挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事,只是認命,甘愿庸庸碌碌地過一生,那樣的人生會精彩嗎?
那也算是真正的人生嗎?那是我們當今的青少年所要選擇的人生嗎?不,我們作為21世紀的主人,決不能向命運妥協(xié)。我們要勇于向命運挑戰(zhàn),征服命運,走好自己人生的每一步。讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感3
在當今世界有一位大名鼎鼎的科學家—霍金。《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章寫的就是霍金成長的故事。霍金17歲的時候考取了牛津大學,21歲時卻不幸患了重病,醫(yī)生說他最多只能活兩年半,但是,霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半,最終成了一位偉大的科學家。
讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這個故事,讓我有很多感觸,還懂得這樣一個道理:命運掌握在自己手中,要主動向命運挑戰(zhàn)。盡管霍金的身體只能坐在輪椅上,但是他的理想,卻穿越了地球,雖然霍金只有兩個手指可以動,但他的科學著作卻風靡于世。比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童,有著無可估量的優(yōu)勢,但又有幾個,17歲就上牛津的呢?如果現(xiàn)在開始,我們也向命運挑戰(zhàn),那么我們的生活將更有意義,將更精彩,更充實。
所以我們不僅要向命運挑戰(zhàn),更要學習霍金不甘落后,憑借自己驚人的`意志力克服身體上的障礙,挑戰(zhàn)人類的極限最終成為了一名舉世聞名的物理學家,這就是霍金成功的秘訣,也是他給我的啟示!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感4
這學期我已經(jīng)是六年級的學生了,書剛剛大下來,我就愛不釋手,其中一篇《向命運挑戰(zhàn)》的文章深深的吸引了我。我反復讀了好幾遍。
這個故事講述了一個名字叫霍金的人,他17歲考上了一所著名的`大學,可是在他21歲時命運卻捉弄了他,讓他患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他最多只能活兩年半,堅強的霍金面對著命運說:“隨你便吧,時間剩下兩年半,我也要努力做些有意義的事!
他與病魔抗掙著,病情越來越嚴重,肌肉一天天的萎縮,走路越來越不穩(wěn)了,連站都站不起來。為了和病魔做斗爭,他努力鍛煉,堅持靠自己的力量上樓。到最后腿的力量都弱了,他就用手拉著扶手很艱難地走上樓去。
病情不斷的加重了,霍金終于站不住了,坐在了輪椅,他連手指都不能動了,十個手指,只有兩個還能動,又過幾年,他說話已經(jīng)非常的困難了,吐字不清了,說幾個字要說很長的時間。過了一年,他得了肺炎,治療時把氣管切開了,從此,他就不能再說話了。
以后,無論是干什么,都是別人和機器幫助他,但是他用思維思考著有關宇宙的知識。霍金終于成了偉大的天體物理學家。他寫一些科學的書籍,發(fā)出的書到達1000萬冊。
讀了這篇文章,使我真正感受到,人是可以向命運挑戰(zhàn)的,在困難面前要不倔不饒,敢于和困難作斗爭。評論更多評論[陽光が雨露]感覺良好!作者作品難忘的一天春天的校園假如我是老師公德意識《向命運挑戰(zhàn)》讀后感相關文章我的文集(標簽)我相信自己。。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感5
《向命運挑戰(zhàn)》這本書寫的是一感人真實的故事。這篇文章講霍金是怎么憑著堅強的毅力活下來的。
這篇文章的書中的情節(jié)把我深深地吸引了。書中的主人公霍金,21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說最多能活兩年半。但他卻向命運挑戰(zhàn),不僅活了很多年,而且成了偉大的天體物理學家。事實表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的。
我抬起頭,靜靜地思索著。是啊,霍金腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯,說話都由別人和機器幫忙,體重只有40公斤。但是,他的大腦還行。他憑著堅強的毅力活下來!這種力量把我的`心震撼了!
在我沒讀這本書之前,我是一個沒有毅力的人。做任何事情,我只要遇到困難,總是半途而廢。有一次,我的眼睛假性近視。我爸爸帶我去眼科醫(yī)院,醫(yī)生讓我用治療眼睛的眼保儀器。一開始覺得能堅持就買下來啦?墒菦]過幾天我覺得無聊,就不堅持做了。相比之下,我和霍金真是差遠了。所以我要堅持,努力地作一件事情,來鍛煉我的毅力。有了這種精神,即使再遇到困難時也一定能克服它,取得成功。這難道不是每個人都需要的精神嗎?
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感6
人稱“宇宙之王”的物理學家——霍金!断蛎\挑戰(zhàn)》一文就寫了他的人生歷程。
霍金 17 歲是考取了牛津大學, 21 歲時卻不幸患了重病,醫(yī)生說他最多只能活兩年半,但是,霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半,最終成了一位充滿傳奇色彩的物理天才。
讀了這篇文章,我忽然覺得:人的命運掌握在自己手中,要主動向命運挑戰(zhàn),因為命運似彈簧,你弱他就強;艚痼w重不到 40 公斤,卻成了科學巨人,那是因為他對科學的不懈追求,更因為他對生活的樂觀態(tài)度,盡管霍金的身體只能坐在輪椅上,但是他的'思想,卻穿越了地球,飛出了太陽系,走出了銀河系,闖進了幾百億光年之外的宇宙星空中翱翔。雖然霍金全身上下只兩個手指頭可移動,但他的科學著作《時間簡史》——從大爆炸到黑洞卻風靡于世。
比起身患重病的霍金,我們這些身體健壯的少年兒童,有著不可估量的優(yōu)勢。如果從現(xiàn)在開始,我們也向命運挑戰(zhàn),那么,憑借著我們發(fā)達的思維和健康的身心,只要我們能夠打破常規(guī),向自己的極限挑戰(zhàn),向命運挑戰(zhàn)。那么我們的生命將更有意義,將更精彩,更充實。
我們要向命運挑戰(zhàn),不僅要學習霍金堅持不懈追求理想的精神,更要學習他不甘落后、不肯向命運低頭的精神,這就是他給我的啟發(fā)。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感7
今天,我們學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們人要有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說命運對霍金來說十分殘酷,但霍金還是挺著胸膛堅強的活著。
這就使我不由得想起了現(xiàn)實生活中的人。
上一次,我家樓上的一位五十幾歲的伯伯患了重病,她的.女兒對她說:“看著您的身體越來越弱了,我十分難受,我們就去大城市的醫(yī)院動手術吧!”
她說“認命吧,這就是命運,一定是我上輩子做了什么壞事,老天為了懲罰我,所以才這樣對我的!
就這樣一天一天的拖下去,伯伯的身體終于堅持不住了,最后死去了。
我心想:如果說伯伯當初愿意去動手術,說不定還能繼續(xù)活下去呢?
在生活中,許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過,這些困難可能只是一只“紙老虎”,只是需要你伸出你的小拇指,便可以將其捅破。所以,在這里我要告訴大家,其實,困難就像一堵攔河大堤,而你的思維是洪水,就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。
我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感8
“向命運挑戰(zhàn)”這篇課文寫的是一個真實的感人肺腑的故事,我從中受到了許多的教益。
這篇課文記敘了21歲的霍金換上了萎縮性脊髓側索硬化癥,醫(yī)生說他最多只能活兩年半,就像正要開放的花朵,遭到嚴霜的打擊。可后來他居然成為.天體物理學家。一個身患絕癥的人取得這樣的成就是何等的令人驚訝。∪绻艚鹎诿\,那么他將可憐的生活,或早早的離開了人世,然而他并沒有向命運低頭,以驚人的毅力,頑強的精神,走出了一條自己的人身道路,為人民服務。我常常問自己:霍金不屈不撓的'一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對我們健康人就沒有啟發(fā)嗎?不,不是的。“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌”霍金說得多么深刻。我想;我們健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜美好的時光,珍惜幸福生活。
從課文中,我深刻的意識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以為條件差,困難多,作為沒有取得成就的理由。但是,和霍金相比,這些困難是多么的微不足道啊!一個人只在胸懷遠大的理想和奮斗的目標,才能有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,能夠發(fā)揮發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感9
我看了一篇文章,向命運挑戰(zhàn)。里面主要寫身患重病的霍金身殘志堅的故事,這個故事告訴我們:只要你努力,沒有什么不可能的,人定勝天嘛。真的',很多文章讀了之后,我都無動于衷,沒什么感覺。
可今天看的這篇文章,使我有了很多的感受。首先,霍金面對疾病的挑戰(zhàn),十分堅強,仍然對生活充滿著信心,堅持鍛煉著身體,樂觀地面對生活。而我,是不是有幾場小病就哭天喊地,忍受不了,而霍金卻不會。這就告訴我們:面對任何事情,你的態(tài)度決定一切;艚鸢鸭膊】吹煤茌p,頑強地和它抗爭,所以,他贏了。我記得有這么一句話:“生活就像一面鏡子,你對著它哭,它就對你哭;你對著它笑,它也對你笑。”所以,讓我們向霍金一樣,懷著樂觀的態(tài)度去面對生活中的困難,用你的熱情真誠地、認真地去做每一件事。
其次,面對疾病的折磨。霍金沒有放棄對科學事業(yè)的追求,他不但要活下去,還要活得精彩!他用對宇宙的了解和推理,贏得了全世界人的敬佩!命運給予他的是不公平的人生,但他用自己自強不息的斗志精神改變了命運,書寫了一首絕妙的韻曲。
孔夫子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身…!弊屛覀兿嘈抛约,笑著面對挫折,戰(zhàn)勝困難吧!人不可能隨隨便便就成功,總得經(jīng)歷一些困難。既然不能避免,那我們就勇敢地面對它。最后,讓我們一起向命運挑戰(zhàn)吧!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感10
今天上午,正是我無聊的時候,于是就拿起小學生學習報看。其中,我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章。
這篇文章的主人公叫霍金,21歲時患上了絕癥。1985年又得了肺炎,治療切開了氣管。從此就全身癱瘓,只剩兩根手指可以動。他用這兩根手指在琴盤上敲出說的詞,組成句子,通過語言合成器發(fā)出時間,來進行學術研。他關于宇宙大爆炸理論的研究成果,震驚了世界。他就是偉大的科學家。
我覺得霍金非常了不起,因為他患上絕癥時,還戰(zhàn)勝了重重困難,還成為了偉大的科學家。他雖癱瘓了,但他不覺得自己是一個廢人,還一直用自己的兩根手指頭和自己的腦子為祖國做貢獻,報答祖國。這篇文章讓我懂得了一個道理:如果想取得成功的話,就要有一種精神,一種不怕失敗的'精神,一種有恩知的精神和一種敢于向生命挑戰(zhàn)的精神。我體會到霍金的生活很艱難,同時也很豐富,快樂。因為他的研究讓世界震驚所以他的生活同時也是豐富,快樂的。
我和霍金真是一個在地下,一個在天上。我一定要學習霍金這種不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感11
星期五的晚上,我再次讀了語文書上的《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章,內心再一次被霍金的那種好學,頑強不屈的精神所感動。
這篇文章主要講了:聰明的霍金本來前途一片光明。但他不知換了什么病,雙腿和幾個手指都不能動了,連說話都很困難?伤]有就此放棄,而是更努力地去學習,終于成為了著名的教授。
“為了與咄咄逼人的病人斗爭,他努力鍛煉,堅持靠自己的.力量上樓。腿的力量弱了,他就用手拉著扶手艱難地走上樓去!弊x到這,我被霍金的頑強深深地震撼了。多么偉大的霍金呀!醫(yī)生說他活不了多久,可是霍金硬是要靠自己的力量和命運挑戰(zhàn)。最終,他勝利了。人難道不應該是這樣子的嗎?不管有什么困難,只要你能和命運勇敢地進行斗爭,你就能勝利!但在我們的生活中,有多少人能做到霍金那樣子呢?有些人換了疾病,本來是有希望的。可是他就此放棄,身體一天天虛弱下去,最后,本來可以治好的,卻因為自己不努力而走向了死亡。多么可悲呀!還有一些人,身體很健康,卻很懶惰,不愿意去學習。結果到死還是一事無成。想到這,我不禁又從內心感嘆道:霍金真厲害!
我想,通過這篇文章,我也許以后再次面對困難時,會像霍金那樣,頑強地挺過去。因為,只有這樣,我才可以勝利!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感12
我以驕傲的心思讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章,讀到霩金向命運挑戰(zhàn)這一部分,實在令我感到自豪,這畢竟是我們中國的一代偉人呀!
這篇文章主要敘述了,中國的一代偉人——霩金,他在21歲是患上萎縮性脊椎側索硬化癥,在他的身體完全無法控制下,仍與病魔做斗爭,創(chuàng)造了輝煌的一生。
霩金他的'事跡表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的,雖是這樣,但又有誰有這樣強的意志與毅力呢?或者有一些人在生命的最后一刻時,他可能會當作平平常常的事,只想為生命留下一段美好的時光。但霩金不同,在他身體完全無法控制下,他堅持下來了,不僅為生命創(chuàng)造了奇跡,使自己壽命延長,也為科學推論出論斷,使自己一生創(chuàng)造下了一幕幕輝煌,也就是為我們的祖國創(chuàng)造了奇跡般的成就。平常人對死的想法是:認為反正都是死。而這些人只會等待著死亡的攻擊。霩金他為自己、為祖國、為世界創(chuàng)造下了一個個論斷。
我感到霩金他仿佛有著非人類的意志與毅力,他的遭遇的確令人感到憐惜,但他的成就的確令人感到自豪,我相信霩金他會永久餓保存在人們心中,畢竟他是中國的偉人呀!
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感13
我們上五年級的時候學過一篇關于霍金的課文,霍金是當今世界上一位著名的科學家!断蛎\挑戰(zhàn)》這篇文章講述了霍金的成長故事和科學經(jīng)歷。
霍金17歲時考取了牛津大學,21歲時卻不幸患了重。莻病,好像叫肌肉漸凍癥。),醫(yī)生說他最多只能再活兩年半,但是霍金卻憑著堅強的.毅力度過了一個又一個兩年半,最終成了一位偉大的科學家。
讀了這篇文章,我懂得了一個道理,命運掌握在自已手中,要主動向命運挑戰(zhàn),因為命運似彈簧,你弱他就強,霍金的體重不到40公斤,卻成為了科學巨人,盡管霍金的身體只能坐在輪椅上,但是他的思想?yún)s穿越了地球飛出了太陽系,走進了銀河系,闖進了幾百億光年之外的宇宙深處,在那浩翰的宇宙星空中飛翔,雖然霍金只有兩個手指可以使用,但他的科學著作《時間簡史———從大爆炸到黑洞》卻風靡于世。
比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童,有著無可估量的優(yōu)勢,但我們又有幾個17歲上牛津大學的呢?有的同學17歲還是個中學生,如果從現(xiàn)在開始我們也向命運挑戰(zhàn),那么憑借著我們發(fā)達的思想和健康的身心,一天做幾天的事,一年做幾年的事。那么我們的生命將更有意義,將更精彩,更充實。
我們不僅要向命運挑戰(zhàn),更要學習霍金不甘落后,不肯向命運低頭的精神,這是霍金成功的秘決,也是霍金給我們的啟示。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感14
我今天閱讀了一篇文章,名叫《向命運挑戰(zhàn)》。
這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人,經(jīng)過自己努力地奮斗,成為了一位偉大的科學家,這個人就是霍金?偠灾,他的事跡使我很動。
17歲的霍金考上了牛津大學,21歲身患絕癥,但是他頑強地與命運斗爭,做些有意義的事情。讀到這里,我頗有感觸,我覺得在當今社會上的我們,作為一位新世紀的'少年,在命運的面前,我們又有多少人敢于向命運挑戰(zhàn)呢?有些同學受到一點點挫折就。試問一下,你又是怎樣做的呢?然而霍金他選擇了用最后一點時間,為全世界作出了一個偉大的貢獻。雖然他坐在輪椅上,不能活動,不能講話,但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫出了一篇科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。我可能沒有他那么偉大,但是我相信我也會有霍金這種精神的。
一個人有個聰明才智,并不一定要完全發(fā)揮,我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神,我也希望我們全世界都有這種精神,愿這種精神長存。
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感15
從幼兒園到小學,我讀過的書不計其數(shù),有《窗邊的小女孩》、《男生都是挨整的命》……其中印象最深刻的是《向命運挑戰(zhàn)》。
《向命運挑戰(zhàn)》講了一位27歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人,后來他居然成了偉大的科學及,他就是霍金。
17歲時,霍金考取了著名的牛津大學,27歲卻患上了萎縮性脊髓側硬化癥。
霍金為了與咄咄逼人的病魔斗爭,他堅持靠自己的`力量上樓,病情不斷地加重,最后霍金站不住,坐上了輪椅,他的手指失去了活動能力,只有兩個還能動。1984年,他說話已經(jīng)相當困難,吐字不清。他艱難的進行學術交流,做學術報告。后來霍金終于成了偉大的文物學家。
我們是正常人,而霍金是患有絕癥的殘疾人,他就能成為偉大的天文物理學家。我們?yōu)槭裁床豢梢?我們擁有良好的學習環(huán)境,擁有健康的體魄,為什么不可以去實現(xiàn)自己的夢想呢?此時此刻,我想起每次媽媽叫我吃飯時,我還慢慢吞吞的不情愿地吃,還要媽媽喂我,有時候一有一點小病就不想去上學,上課還不認真聽講,作業(yè)不認真完成,老是半途而廢,想起這些,我的內心充滿了歉疚,跟霍金老前輩比起來,我的這些疼痛又算什么呢?
看了霍金前輩的經(jīng)歷,我感觸很深,我深深地被他的獨立自強的精神所感動,我在心里默默的對自己說:要把霍金做為我的偶像,我要向他學習,學習他自強自立的精神!
【《向命運挑戰(zhàn)》讀后感】相關文章:
向命運挑戰(zhàn)讀后感07-18
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感01-02
讀《向命運挑戰(zhàn)》有感09-13
向命運挑戰(zhàn)讀書心得04-17
向命運挑戰(zhàn)讀后感(通用)02-26
【推薦】讀《向命運挑戰(zhàn)》有感03-25
《向命運挑戰(zhàn)》讀后感15篇03-16