神筆馬良讀后感

時(shí)間：2024-11-01 11:52:33 讀后感我要投稿

《神筆馬良》讀后感推薦度：
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神筆馬良讀后感集合13篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的神筆馬良讀后感，歡迎大家分享。

神筆馬良讀后感集合13篇

　　神筆馬良讀后感篇1

　　今天我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完后，讓我很長時(shí)間難以忘記，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深感動(dòng)了我。

　　這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)小男孩叫馬良，他得了一個(gè)神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂。馬良好樣的'，向你學(xué)習(xí)。

　　神筆馬良讀后感篇2

　　有個(gè)孩子叫馬良，他喜歡畫畫并且畫什麼像什麼。一天，神仙給了他一支神筆，于是就畫甚么就變成真的。財(cái)主和官老爺知道此事，想讓馬良為他們畫金山，馬良畫好后又畫了大船，趁官老爺高興時(shí)畫巨浪打翻了船。懲治了那些壞蛋。從此馬良專替窮人作畫，是窮苦人都過上幸福的生活。

　　神筆馬良讀后感篇3

　　今天我讀了一篇《神筆馬良》的故事�？戳诉@個(gè)故事對我啟發(fā)很大。馬良很善良，也很堅(jiān)強(qiáng)，以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。

　　我還想，假如我有一支神筆……

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫好多好多吃的，送給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們和我一樣快活地成長。我還要畫好多的'學(xué)校，讓他們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，里面全都是新的桌椅……

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫好多口井，井里有泉水，讓那些沒有水喝的小朋友盡情地喝個(gè)夠。

　　假如我有一支神筆，我要……去幫助那些需要幫助的人。

　　神筆馬良讀后感篇4

　　要是我有一只神筆，我要畫很多的花草樹木，把我們的大自然裝扮的更加美麗；要是我有一只神筆，我還要畫許多的棉衣，并把這些衣服捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小孩子們，讓他們在冬天里不再受凍；要是我有一只神筆，我還要畫一艘大的.航×母艦，并且在上面很多先進(jìn)的武器，然后把它開到釣×島，把日本人趕出我們中國的領(lǐng)土。

　　神筆馬良讀后感篇5

　　我用八天時(shí)間讀完了《神筆馬良》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事主要講的是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。有一天，他去一位畫師那里借一枝筆畫畫，可是畫師說：“窮孩子還想拿筆�！瘪R良還是沒有筆。有一次，他在夢里見到了一位白胡子神仙爺爺，神仙爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開始幫助和他一樣的窮人了�？墒牵俑腵人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。

　　我讀了這個(gè)故事想：我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要譏笑別人，和小朋友們友好團(tuán)結(jié)、互相幫助。

　　神筆馬良讀后感篇6

　　馬良從小喜歡畫畫，一天夜里，他做了一個(gè)夢，夢中一位白胡子老人給他一支神筆。

　　一覺醒來，果然一只筆在床頭，畫了一只公雞，公雞就變成一只真的'了。

　　馬良為人們畫了很多糧食，人的生活好了很多。

　　這事被縣官知道了，馬良被抓了。

　　縣官要馬良畫金山，馬良在海里畫了金山，縣官讓畫條船，馬良又畫了幾筆大風(fēng)。

　　這時(shí)，海浪滔滔，縣官們都葬身在海底了。

　　讀后感：我覺得馬良很有愛心，還很善良，還展現(xiàn)了聰明和機(jī)智，我們不能學(xué)貪婪的縣官。這個(gè)故事很好看

　　神筆馬良讀后感篇7

　　今天我讀了《神筆馬良》的故事。有個(gè)孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，可是他家很窮，買不起畫筆。

　　有一天，一個(gè)老爺爺送他一支神奇的畫筆。這支畫筆畫出來的東西可以變成真的。他經(jīng)常給窮人們畫畫，但是有一個(gè)貪心的縣太爺，讓馬良畫一座金山。馬良畫了一片大海，用筆在海中央畫了一個(gè)金山，然后又畫了一只大船�？h太爺坐上船去海中央，不停的'讓馬良畫風(fēng)，最后縣太爺和船全都沉到海底了。善良的馬良又回去給窮人畫畫。

　　這個(gè)故事告訴我們不能貪心，應(yīng)該多幫助別人，才能得到更多的幸福。

　　神筆馬良讀后感篇8

　　今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長時(shí)間都難忘記，尤其是馬良的'正直、善良、勇敢這，深深的感動(dòng)了我。這個(gè)故事講的是從前有個(gè)小男生叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。

　　讀完后我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂我要向他學(xué)習(xí)！

　　神筆馬良讀后感篇9

　　今天我讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個(gè)叫馬良的小男孩，家里很貧窮。他喜歡畫畫，可是又買不起筆，只能用樹枝在地上畫。畫的時(shí)間長了，他畫的畫就跟真的一樣。他很想把所畫的畫都保留下，可是他看看家里破舊的房屋，傷心地哭了�？拗拗�，他睡著了。夢中一個(gè)神仙爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來后，他用這支筆在墻上畫了一只大公雞，大公雞竟從墻上跳了下來，“喔喔”直叫。原來神仙爺爺送給他的'是一只神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。

　　從這段故事中，我看出馬良是一個(gè)善良的、有同情心的小男孩。如果每個(gè)人都像他一樣有同情心，那我們生活的世界就會(huì)變得更加美好。

　　神筆馬良讀后感篇10

　　我剛讀完書的名字叫《神筆馬良》，這本書是中國著名童話大師洪汛濤爺爺?shù)拇碜�，獲得過全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這本書中包括《神筆馬良》、《狼毫筆的'來歷》、《破缸記》三篇文章。

　　《神筆馬良》是一個(gè)家喻戶曉的神話故事，講的是有個(gè)孩子名叫馬良，他從小愛畫畫，得到了一支神奇的畫筆后，他為鄉(xiāng)親們做了很多的好事。故事里的馬良機(jī)智勇敢又有一顆善良的心，故事情節(jié)曲折離奇，小朋友們閱讀后一定都會(huì)深深喜歡上馬良這個(gè)可愛的孩子！

　　神筆馬良讀后感篇11

　　《神筆馬良》這個(gè)故事。書中的主人公馬良真善良，他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做斗爭;馬良真聰明，他用他的智慧斗敗了貪婪的`大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多么想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。

　　假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫出一個(gè)個(gè)溫暖的家，為我畫上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫上兩條健康的雙腿，為失學(xué)兒童畫出一所所屬于他們的學(xué)校，為窮人畫出他們想要的一切，使整個(gè)人類不再有窮人的出現(xiàn)，為癌癥患者們畫出一個(gè)個(gè)健康的身體。

　　神筆馬良讀后感篇12

　　我看了《神筆馬良》的故事，覺得很有趣，讓我久久不能忘懷。

　　一天晚上馬良躺在床上，突然來一個(gè)了老人他知道馬良很喜歡畫畫，便給了他一根神筆。馬良給別人畫了鋤頭、耕牛、耙子……消息很快傳到了地主的耳朵里，想讓他凍死，自己拿到神筆。可是，馬良用自己的智慧逃到了小鎮(zhèn)里�；噬系墓賳T知道了馬良有神筆�；实郯阉蜻M(jìn)天牢自己畫金山，可是每次都是一堆石頭�；实壑缓米屗�。馬良畫了海，島上有畫了金山。官員們坐上了馬良畫的木船，馬良畫了幾筆大風(fēng)，把他們淹死了。

　　馬良人窮志不短，堅(jiān)持畫畫，得到了神筆。得到了神筆的.馬良懲惡揚(yáng)善、當(dāng)一個(gè)善良的人。

　　我們要像馬良一樣，堅(jiān)持不懈、不顧嘲笑、做一個(gè)善良的人。

　　神筆馬良讀后感篇13

　　今天，我讀了《神筆馬良》，我覺得寫得非常好，于是想寫一下讀后感。

　　我讀完知道，里面的馬良是一個(gè)非�？蓱z的孩子，從小父母就死了。但他有一個(gè)夢想。想成為畫家，當(dāng)他向別人借筆的時(shí)候，別人都拒之門外，甚至還打她。有一天，馬良做夢夢見有一個(gè)老人送他一支筆，結(jié)果醒了之后卻發(fā)現(xiàn)是真的，而且還有魔力。于是他幫助人，但卻被官府的'人誅殺。

　　從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了：做人要有愛心，要愛幫助人，只有這樣，才能贏得別人的幫助！

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