《裙子》讀后感
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《裙子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《裙子》讀后感1
這兩天利用空余時間和女兒共同閱讀了程老師推薦的《一百條裙子》，已經(jīng)很長時間沒有看兒童類書籍了，這本書讓我收獲了一份安靜與溫情，像一股清泉洗滌心靈！
這是一個因為漠視而發(fā)生的故事。書中的主人翁旺達是一個家境貧窮的小女孩，她沒有媽媽，自己洗衣服，經(jīng)常穿一件褪了色的、晾得走了形的藍裙子，總是安靜的坐在班級不顯眼的角落，是那么的不受關注，所有的女生都喜歡捉弄她，有一天旺達突然聲稱家里的衣柜里有一百條各式各樣的裙子，但根本沒有人相信她，隨之而來的卻是更多的嘲弄，旺達只是默默地忍受著。直到有一天，她受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，這時候曾經(jīng)奚落過她的瑪?shù)侔：团彗鲀?nèi)心充滿了不安，雖然她們對旺達的奚落其實是沒有什么惡意，她們是不理解旺達為什么要撒一個一百條裙子的謊。隨著班級服裝設計競賽冠軍的揭曉，一百條裙子的迷底也浮出了水面，原來旺達用她豐富的想象力畫出了一百條各式各樣、極度華美的裙子，她用這種獨特的方式證明了自己的存在，讓老師和同學們由衷的贊嘆！旺達是那么的愛這個班級這些同學，她是一個非常可愛、非常聰明的女孩，她并沒有撒謊！捉弄過她的同學們內(nèi)疚尷尬極了，決定寫信向她道歉并把她找回來。最后，全書在旺達給全班的回信中進入了尾聲，旺達將自己畫的裙子送給了瑪?shù)侔：团彗�，真誠的原諒了曾經(jīng)漠視過她的同學。
整本書看完，旺達這種即使是被歧視、冷落、嘲笑著，但心里仍留存著美好的`愿望，她對美的向往和追求，對理想的堅持感動著我。每一個孩子不論是貧窮還是富有他們都有自己非常豐富的內(nèi)心世界，都有快樂的權力，都有被重視、被尊重的權力，讓他們健康快樂的成長也是我們做大人應該努力的�！捌降取⒂褠�、寬容、善良”也是這本書中傳遞給我的正能量，相信孩子也能從中領會。
最后，感謝程老師這種“施壓”的親子共讀方式，這是一種很好的交流學習形式，相信點滴的積累必將在未來開花結(jié)果！
《裙子》讀后感2
讀完《一百條裙子》這本書，一個寬容、可愛、聰明的女孩展現(xiàn)在我的眼前。
旺達·佩特羅斯基是一個擁有奇怪名字的女孩。正因為她的怪名字和那條被洗的發(fā)白，晾的走形的藍裙子，讓她從此成為了全班女生的笑柄，沒有人會“注意”到她。旺達每次都默默的`忍受這些嘲笑。
直到有一天，旺達突然聲稱自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里。剛開始，換來的只是質(zhì)疑，漸漸地，那些質(zhì)疑變成了嘲笑，根本沒有一個人相信她。反倒全班都拿這件事捉弄旺達，更加對她冷嘲熱諷。
佩琪是一個家庭富有，長得非常漂亮的女孩子，她基本就是這件事的“挑頭人”。每節(jié)課間，佩琪總愛拿這些問題問旺達，隨之換來更多對旺達的嘲笑。讀到這兒，你是不是覺得佩琪是一個比較討厭的女孩子？其實不是，她會保護小孩子不受壞男孩兒的欺負，她會為了一只小動物受虐待而哭上半個鐘頭。只不過，她的虛榮心在作怪，她總是愛問旺達有多少條裙子，多少頂帽子，多少這個，多少那個。旺達總是默默的忍受。
瑪?shù)侔Ｊ桥彗鞯暮门笥�，不過她不會那樣嘲笑旺達，她想阻止所有女孩對旺達的嘲笑，可她又害怕自己會成為全班人的笑柄。所以，她每次總是裝聾作啞。
直到有一天，旺達再也受不了這些話語，決定轉(zhuǎn)走了，她留下了她那一百條裙子。
在一次繪畫比賽中，旺達榮獲女子繪畫第一，大家才看到了她那一百條各式各樣、色彩斑斕的“裙子”。大家才發(fā)現(xiàn)旺達是一個多么有才氣的女孩子，可這時的旺達早已轉(zhuǎn)學了。
兩個伙伴非常后悔，決定給旺達寫信，勸她回來，可旺達是再也回不來了。正應了那句歌詞：“后來，我總算學會了如何去愛，可惜你，早已遠去，消失在人�！薄�
在一次盛大的圣誕節(jié)慶祝會上，旺達來信說，她在那里過的很好，只不過非常想念同學們。我又有了一百條新裙子。那條綠色帶花邊的裙子送給佩琪，那條藍色的裙子送給她的伙伴。兩個伙伴發(fā)現(xiàn)，旺達正是畫的她們穿裙子時的模樣，兩個伙伴才發(fā)現(xiàn)了旺達其實有多么愛她們。
這個故事使我懂得了做人要寬容，不要得到時不知珍惜，失去了才知道了它的可貴，才去拼命挽回。無論這個人多么貧窮，只要有一片純潔善良的心，總會贏得人們的尊重和愛。
《裙子》讀后感3
“我有一百條裙子了”，13班所有女孩都曾經(jīng)聽旺達佩特羅斯基說過這句話，“我還有六十雙鞋”，這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班里，總是有女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。 日記
有一天旺達沒有到學校，可是班里沒有同學發(fā)現(xiàn)，第二天還是沒有人發(fā)現(xiàn)，直到第三天，班里有很多同學都注意到她沒有來學校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學校，因為早晨她們想等旺達，想跟她開個小玩笑，她們以前總是會等她一會兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。
又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學校，墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家說，我們班上有一位女孩做出了一百個作品，她就是旺達佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學校，希望她明天能來領獎。這時候又有一位老師走來，遞給13班老師一封信，這封信是旺達的爸爸寫的：“親愛的老師，我們的旺達再也不會到這個學校來上課了，因為我們已經(jīng)搬到大城市去了，在那里不會有人說，‘嘿，波蘭佬！’，也不會有人說，‘怎么會有這么奇怪的名字呀！’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個新學校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學的時候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達她倒底有沒有搬走，如果她還在的`話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎，再勸她明天到學校來領獎，不要搬走離開這里。她們到了旺達的小屋前，可是旺達已經(jīng)搬走了，她們就寫了一封信給旺達，幾個星期過去了，終于在圣誕節(jié)時，收到了旺達的回信。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻自己畫出了一百條裙子，實現(xiàn)了她自己的愿望。
愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中都不會實現(xiàn)，也可能在一個人中就能夠?qū)崿F(xiàn)；有時達到愿望很難，有時達到愿望卻非常簡單；一個愿望有時不能實現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了；一個人想達到愿望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到愿望的決心，那愿望就會一直陪伴你的身邊。
《裙子》讀后感4
《一百條裙子》是一個關于名叫旺達的女孩的故事，旺達沒有媽媽，而我能坐在媽媽的懷里和媽媽一起讀這本書，我是多么幸福��！
沒有媽媽的旺達，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時來不及燙，不干也只好穿上去上學，旺達從不向爸爸提買新衣服的要求，因為家里沒有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多么自立、多么愛干凈、多么懂事的女孩�。�
旺達的同學們卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過�？墒峭_非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個晴朗的好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔Ｋ话贄l格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個小鎮(zhèn)，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學們留了下來。佩琪和瑪?shù)侔]有想到旺達會把漂亮的裙子送給她們的，這時，她們才發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，原來旺達有那么聰明！瑪?shù)侔Ａ鳒I了，因為其實她和旺達一樣是個窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達。于是，瑪?shù)侔：团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_，可是，旺達已經(jīng)走了，不會再回來了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
故事結(jié)束了，我深深地憐惜著沒有媽媽的旺達！我問自己，假如我是旺達，在面對別人的譏諷和嘲笑時，我能那么安靜嗎？我能像旺達一樣不和他們吵鬧嗎？我能從容面對嗎？旺達的.寬容和大度讓我感動！
旺達的同學們怎么不理解名字其實只是一個人的符號呢？我多么希望，在旺達遭受同學們的捉弄和嘲笑時，我能及時制止他們，我能安慰旺達��！佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同學之間應該互相關愛、互相幫助呢？瑪?shù)侔０‖數(shù)侔�，你是理解旺達的，你卻也在嘲笑旺達，多么不應該��！如果不是你已經(jīng)深深地后悔了，我想我一定不會原諒你的��！
《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學之間的友誼，教我學會了理解和尊重別人，讓我懂得一個能原諒和寬容別人的錯誤的人，他的品質(zhì)是多么的高貴！
《裙子》讀后感5
最近，我讀了一部短篇小說《一百條裙子》，這本書是美國著名的兒童文學作家埃莉諾·埃斯特斯寫的。
書中講了這樣一個故事：旺達是一個有著怪名的女孩。也正因為她的怪名和穿的舊裙子，所有的女生都捉弄她。有一天，旺達聲稱她家里有一百條裙子，得到的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都拿這件事捉弄她，旺達只能默默地忍受。旺達終于受不了嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非�？蓯邸⒎浅Ｂ斆鞯呐�，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來�？墒峭_再也不會回來了，不過圣誕節(jié)前夕旺達寄給十三班的信中已經(jīng)原諒了那些曾經(jīng)捉弄和嘲笑過她的女生們。
我是一個容易被感動的人，這回又被《一百條裙子》的故事感動了。這是一個因為漠視別人而發(fā)生的故事，可是人都不會甘心被漠視的，不會甘心被冷淡在人群之外，所以旺達會禁不住湊近那一群漠視她的女孩子們，告訴她們自己有100條裙子。旺達，平凡又偉大，貧窮又高貴。她身上的閃光點值得我們學習、深思。我想：旺達一定是個內(nèi)心充滿愛的女孩子，對于嘲笑她的同學們，她非但沒有記恨，反而將100條畫在紙上的美麗的裙子都送給了他們。在旺達的`心中，沒有記仇與陰暗，只有友愛與陽光。
讀了這本書，相信每一位讀者都會產(chǎn)生共鳴：在這本書中，最美麗的裙子并不是什么綠色的、天鵝絨的，而是旺達身上優(yōu)秀的品質(zhì)和她純凈的心靈！在生活中，我們也應該像旺達一樣，用真誠的愛和笑容去和周圍的人相處。在我們身邊，可能有些人不很富有，或者做得不如自己，我們也不要去嘲笑他們，要用友愛去溫暖他們，讓我們的生活處處充滿愛的陽光。
這是一本好書，它讓我懂得了許多做人的道理。我們每個人都生活在同一片藍天下，都有自己的尊嚴。我們不能因為自己高貴而傷害別人的尊嚴，也不能因為自己貧窮而喪失自尊。我們要尊重、寬容每一個周圍的人，要珍惜每一份友誼。
《裙子》讀后感6
主人公旺達·佩特羅斯基有一個奇怪的名字，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，孤獨的旺達偷偷地愛著班里的女孩們，她為她們準備了一百條世界上最漂亮的裙子，想用裙子的美麗，送給女孩們她最后一份禮物。教室里貼滿了美麗、嬌艷的“裙子”，旺達的座位卻積滿了厚厚的灰塵，旺達的背影，也在這所學校消失了……
《一百條裙子》中最多的一句話就是“你有多少條裙子？”這是女孩們經(jīng)常問旺達的問題，而旺達會回答：“我有一百條裙子�！币痪浜唵蔚幕卮饏s飽含著旺達對自尊的維護，而佩琪對旺達的奚落其實也沒什么惡意的.。她只是不能理解旺達為什么要撒這樣的謊，但她不知道的是，這不是一個謊，而是一個被漠視的女孩心里的愿望。當你們在討論著新買的裙子是時，你知道嗎？在角落里一雙欣賞的眼睛也在關注著；你知道嗎？當你們想著再如何捉弄她時，在遠處一雙受傷的眼睛在流淚著……你們在父母身邊盡情享受童年的時候，可知現(xiàn)在的小旺達正幫父親料理著家務；你們在朋友周圍歡暢淋漓的時候，可知現(xiàn)在的小旺達正在熨燙著褪色的藍裙子……當她和佩琦說有六十雙鞋的時候，目光就是掠過了佩琦，投向了遠方，那遠方有她的愿望，任何人都有資格用自己的熱情擁抱自己的渴望……
讀著書中主人公的故事，不禁想到了我們的童年，其實每個人心里都有一個旺達，那是一個對愿望充滿熱情，對生活充滿熱愛的自己。親愛的孩子們啊，讀了這本書后，不知你們有何想法，在無心傷害了別人時，想想這一百條裙子；在遇到困難挫折時，想想這一百條裙子。在生活和命運面前人人都是平等的，不同的是面對它時的勇氣，美好的童話不是編織出來的，動手去做吧，愿望就會成為現(xiàn)實。
《裙子》讀后感7
一百條裙子讀后感這本書里有幾個人物，第一個人物是馬蒂埃，第二個物是個人物是佩琪，第三個是旺達，一百條裙子讀后感。一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績良好。佩琪是學校里最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈發(fā)，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達是一個默默無聞的小女孩。她的成績并不好，但是她很努力的讀書，她說她家有一百條裙子�？墒钦l也不相信，大家讓她穿到學校來可她總是穿著一條藍色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時在路上大家都會捉弄她，旺達都默默的`忍受著痛苦。有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達也走過來加入她們的時候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會旺達，并且這時又有幾個女生聚攏過來，全都在欣賞著、評論著塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個人都在爭先恐后地跟同伴說著，但還是沒有一個人跟旺達說話，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。
女孩子們愈發(fā)緊密地塞西莉團團圍住，而且還在不停的說著、贊美著塞西莉。旺達不知不覺地被圍在了人群中，但是沒有一個人跟旺達說話，甚至沒有一個人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語調(diào)跟旺達說話，就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣�！巴_�！彼龝贿呎f著話，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少裙子來著？”“一百條。”旺達回答說�！耙话贄l”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們說話了�！班�，一百條，全部都是掛起來的”旺達說道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默�！岸际鞘裁礃拥模课腋掖蛸�，肯定都是絲綢的吧？”“嗯�！薄斑�有天鵝絨的吧？”“對�！蓖_慢吞吞的說：“全部都在我的衣柜里。”女孩子們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止！終于有一天，旺達因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，并且旺達是一個非常可愛的女孩。可是旺達再也沒回來了……
《裙子》讀后感8
愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中都不會實現(xiàn)，也可能在一個人中就能夠?qū)崿F(xiàn)；有時達到愿望很難，有時達到愿望卻非常簡單；一個愿望有時不能實現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了；一個人想達到愿望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到愿望的決心，那愿望就會一直陪伴你的身邊。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻自己畫出了一百條裙子，實現(xiàn)了她自己的愿望。又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學校，墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家說，我們班上有一位女孩做出了一百個作品，她就是旺達佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學校，希望她明天能來領獎。這時候又有一位老師走來，遞給１３班老師一封信，這封信是旺達的爸爸寫的：親愛的老師，我們的'旺達再也不會到這個學校來上課了，因為我們已經(jīng)搬到大城市去了，在那里不會有人說，嘿，波蘭佬！，也不會有人說，怎么會有這么奇怪的名字呀！，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個新學校了。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學的時候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達她倒底有沒有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎，再勸她明天到學校來領獎，不要搬走離開這里。她們到了旺達的小屋前，可是旺達已經(jīng)搬走了，她們就寫了一封信給旺達，幾個星期過去了，終于在圣誕節(jié)時，收到了旺達的回信。
有一天旺達沒有到學校，可是班里沒有同學發(fā)現(xiàn)，第二天還是沒有人發(fā)現(xiàn)，直到第三天，班里有很多同學都注意到她沒有來學校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學校，因為早晨她們想等旺達，想跟她開個小玩笑，她們以前總是會等她一會兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。
我有一百條裙子了，13班所有女孩都曾經(jīng)聽旺達佩特羅斯基說過這句話，我還有六十雙鞋，這也是１３班所有女孩都聽過的話。在１３班里，總是有女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。
《裙子》讀后感9
一個偶然的機會，我讀了學校推薦的《一百條裙子》這本書。讀完這本書后，我被書中一個女孩美好的心靈感動了，感動著她與同學之間美麗的友誼。
她有著一個又長又怪的名字——旺達。佩特羅斯基，她是一個孤僻的女孩，常常躲在一個角落里，沒有人愿意搭理她，都只會嘲笑她。她的家庭很貧困，每天只穿著一條晾得變了形的裙子。而旺達總是默默地忍受著。
一天，旺達為了吸引大家的注意力，說自己有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑，我感受到了旺達內(nèi)心的孤獨，她非�？释约耗芎痛蠹乙黄鹱雠笥眩墒谴蠹乙酝_家窮，學習不好為理由戲弄她。后來旺達因為實在受不了這些諷刺而轉(zhuǎn)學了。同學們急急忙忙感到旺達的家中，這時旺達已不在了，大家在旺達的家里發(fā)現(xiàn)了她畫在紙上的裙子，是一百條各式各樣，顏色鮮艷亮麗，美麗無比的裙子。恍然間，大家明白了旺達所說的一百條裙子的真相。這時大家才感受到旺達其實是一個聰明可愛的女孩，她們都后悔之前對旺達的所作所為。而她們再也見不到旺達了。
在欺負旺達的同學中有兩個女孩，一個是佩琪，一個是瑪?shù)侔�。佩琪是一個聰明漂亮，受同學歡迎，以自己為中心的女孩，因為她不相信旺達有一百條裙子，以為她在撒謊，所以一點都不同情旺達。瑪?shù)侔５募彝ヒ膊桓辉�，她是一個缺乏勇氣，害怕失去朋友，害怕別人嘲笑她，比較膽小的女孩。每次大家嘲笑旺達時，她都低頭裝作摳手指的'樣子，她害怕別人也笑話自己，她是一個旁觀者。等旺達轉(zhuǎn)學后，她作了一次激烈的思想斗爭，決定自己再也不做一個旁觀者了，要做一個堂堂正正的人。而佩琪也想把旺達找回來重新做朋友，可是旺達再也回不來了。
讀完這本書，我知道了人也人之間的友誼是最珍貴的。我們一定要尊重身邊的每一個人，要有寬廣的胸懷，不要對別人一次又一次的戲弄，要知道，友誼重千斤。擁有的時候要懂得珍惜，不要等到失去了才后悔。好好珍惜我們身邊的每個人，善待他人，就是善待自己。
《裙子》讀后感10
生活中，我們有時會珍惜一些機會與幸福，但往往也會錯過很多，回憶時，才發(fā)現(xiàn)，錯過的都是那樣的寶貴，雖然有些可能可以找回，但有的卻無法挽回。但是，馬蒂埃與佩琪的錯過是那樣的嚴重，因為她們失去了童年中最珍貴的友誼……
《一百條裙子》講的是一個叫旺達的女孩。因為家里不富裕，買不起衣服，她每天都只能穿著同一條又皺又褪色的洗的發(fā)白的藍裙子。就是因為這樣，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達聲稱自己家里有一百條裙子，一百條各式各樣的裙子。但是隨之引來的.卻是更多的嘲笑。沒有人相信她，而且大家都拿這件事來捉弄她。旺達一直都默默的忍受著。直到有一天，旺達終于因受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了一百條“裙子”。之后，捉弄過他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達是多么的愛她們，而且旺達是一個非常聰明、可愛的孩子。于是，它她們決定給旺達寫信向她道歉，并且去把她找回來，可是旺達再也不會回來了……
讀了這本書，我很同情故事里的主人公——旺達。旺達是一個很堅強，又有夢想，有自信的女孩。但自從她說家里有一百條裙子后，就經(jīng)常被同學嘲笑。其實旺達所說的一百條裙子，是經(jīng)過她那雙靈巧的手，用畫筆畫出來的。在一次學校繪畫比賽中，她的這幅《一百條裙子》在女生組得了獨一無二的冠軍。當馬蒂埃、佩琪收到旺達離開學校最后的禮物時，他們的眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學后就朝旺達家飛奔過去，可找遍整個村莊也沒有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！
我要向旺達學習！做一個堅強，有夢想又有自信的女孩，一個永遠追尋自己夢想的人。在此，我也希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個“旺達”而感到后悔！失去童年時代美好的友誼！
《裙子》讀后感11
活在這個世上，友誼是很重要的。至少我是這么認為的，生活就是一張沒有染色的畫，染色的筆就是多彩的有誼；泥土一開始只是一片黑，點綴的是那綠色的.有誼。
旺達、佩特羅基是一個自卑而又自強的窮孩子，同學們那不無惡意的笑讓她無所適從，一時想融入集體，口不擇言的說出100條裙子的謊言，從而一步步隱入了無法自圓其說的境地，而她的同學佩琪卻又無法設身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的拿這句話來刺激她�，�?shù)侔Ｄ兀m然是窮孩子，能體會旺達的痛，卻不敢勇敢的站出來做正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正無所作為。最終旺達遠走他鄉(xiāng)告終。旺達走后，大家才明白旺達是多么喜歡她們，想讓旺達回來，那是永遠都不可能的，旺達因為要走是她沒有友誼。
讀這一本書之后，讓我真正的感覺到友誼的珍貴，當我傷心時朋友的友誼可以給我安慰，當我獨自流淚時友誼能讓我們心愉愉快，只是友誼很簡單，又難以琢磨的友誼。友誼擁有著神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷��！叭松谑烙袔讉�知己，多少有誼長存，愿友誼能在你我心中……”是啊，世界這么大，卻很難找到可以談心的朋友。就像王勃那樣寫下：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句，可是每當我仰望天空，那么多星星怎么找……
那個雨天，是讓人措手不及的雨天……
雨，不斷地下著，隨時變化，忽大忽小，我正準備和朱潤佳一起走時，他沒好心的白了我一眼不走了。這時我的頭頂出現(xiàn)了一把雨傘，“我們一起走吧！計可藝！走吧！”我們倆就消失在雨中，就這樣我們倆碰出了知心朋友，雖然只有這么一點兒小小的事，我們倆的友情越來越深，她那蒙著雨絲般的微笑讓我記憶深刻……
友誼，喝的功夫茶，品的是茶道！朋友是茗香，讓人沉淀，使人堅強；朋友是財富真誠，不可是褻瀆……
《裙子》讀后感12
文學豐富有趣。文學中選經(jīng)典的時候被《一百條裙子》深深打動。以作者細膩的文筆，被萬達的真誠打動.
這本書講的是萬達？彼特勞德斯基是一個名字很奇怪的女孩，這正是她奇怪的名字。每個人都喜歡捉弄她。直到有一天，當萬達聲稱有100種不同的'裙子時，不是女孩們羨慕的目光，而是更多的嘲諷。根本沒人會相信她。萬達默默忍受著。終于有一天，萬達不來了。她受不了嘲笑，換了學校。她把100條裙子留給了大家，讓同學們?nèi)ケ荣悾サ锚�。那些捉弄她的同學發(fā)現(xiàn)，旺達那么愛他們。他們?nèi)トf達家找她，但是找不到，萬達再也不回來了。
看完這本書，我不禁嘆了口氣。想想吧。萬達這個怪名字怎么了？她善良可愛，因為一個陌生的名字而被人嘲諷和嘲諷。這些人不無聊嗎？我的心被扭曲和傷害。萬達帶走了大家不愉快的回憶，留下了寬容、原諒、友情、希望，而我們只看到萬達的樣子，虛榮纏繞著我們，我們羞辱她，嘲笑她。對她不公平嗎？這些女生自以為是，用所謂的“假清高”來侮辱別人的尊嚴。但是，即使他們被歧視，被冷落，被嘲笑，萬達心里還是有美好的愿望，對美好的向往和追求，對友情的執(zhí)著，都觸動了大家的心。
看完內(nèi)容，我想到了自己。以前我也是一個默默無聞，學習中產(chǎn)，被老師鄙視的窮學生。經(jīng)常被同學嘲諷鄙視。當時覺得自己很自卑。我真的很想把自己關起來。然而，萬達？Petroski對同學的態(tài)度深深影響了我，我開始變得堅強。我把那些難聽的話拋在腦后，笑笑，無視它們對我的影響，開始努力學習。就像丑小鴨要變成白天鵝一樣。我很期待，但又害怕殘酷的現(xiàn)實再次擺在我面前。在猶豫中，我想勇往直前，停下來�？赐赀@本書，我終于明白了“美德影響他人”的道理。即使你被別人罵得體無完膚，自卑，只要我們真誠善良的對待別人，我們一定會把最珍貴的東西留給別人。因此，我們不應該總是把記憶留在過去。人需要進步，需要在幸福中度過每一天�？鞓肥且惶�，不快樂也是一天。為什么不開心的過好每一天？如果你有這種心態(tài)，請相信我，你一定是最棒的，加油！
《裙子》讀后感13
當我讀到這個題目“一百條裙子�！蔽液芷婀郑l有那么多的裙子呢？那一定家里超富有的吧？我和許多讀者一樣，也是懷著好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰�？吹阶詈�，我也找到了答案。
這個故事發(fā)生在一個波蘭女孩，旺達·佩特羅斯基和她的同學的身上。旺達是個獨特的女孩，她的這個名字就已經(jīng)夠奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很窮，整天穿著一條褪色了的，不知燙了多少遍的舊裙子上學。同學們都嘲笑她。
有一次，別的同學都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂貴，旺達卻說出了“我有一百條裙子”這樣的話。如果說一位富家小姐擁有兩百條裙子，那大家應該都不會驚訝；但現(xiàn)在，說出自己有一百條裙子的人卻是一個非常貧窮，每天都穿著一樣的衣服的窮女孩，這多么不可思議呀！可是有誰會相信呢？旺達的話并沒有引來羨慕的目光，給她帶來的是更多的譏笑。其中有一個女孩佩琪她每天都捉弄旺達，反復問旺達“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子�！薄�100條”、“60雙”。每當旺達回答后，女孩中爆發(fā)出一陣大笑。而旺達卻默默承受著這一切。這些話的每一個字眼都深深地刺痛了旺達的.心。終于，旺達對這些侮辱的言語忍耐不住了，她就無聲地走了，不就一聲告別就轉(zhuǎn)學了，她沒給同學留下小禮物，也沒有反抗同學的嘲弄，就一聲不響地走了。
但她，旺達，卻為大家畫了一百幅畫——“一百條各式各樣的裙子”。這個時候，佩琪她們才感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法找回她，寫信向她道歉，彌補過錯。旺達一直到圣誕節(jié)才回信祝大家快樂，并把兩幅畫送給了兩個女孩，其中一個是佩琪，當她們發(fā)現(xiàn)畫中的女孩就是自己時，她們的眼淚禁不住流了下來，原來，旺達是多么善良，不計前嫌的女孩子呀！有許多人，雖然外表丑陋，不好看，或家庭一點都不富有，大家去嘲笑他。那你可以用別人的角度來想一想，假如被笑話的人是你呢？你會好受嗎？你愿意嗎？所以，在譏笑別人前，你應該用自己被傷到的感受去比較他人的感受。
《裙子》讀后感14
《一百條裙子》是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的一部小說，里邊講述了一個善良而聰明的小女孩的故事。
故事的主人公是一個波蘭女孩，她每天都穿著一條發(fā)白的藍裙子，她還有一個奇怪的名字--旺達·佩羅斯基。班里所有的女生都喜歡捉弄她，因為她的怪名字和她的舊裙子。后來，她竟在眾人面前說她有一百條裙子，還有六十雙鞋子，可這不僅沒有改變那些女孩子對她的態(tài)度，反而更加的捉弄和嘲笑她。
直到有一次，班里舉行繪畫比賽，女生設計服裝，男生設計汽艇。對于這次比賽，大家都認為繪畫能手佩琪會奪冠，可讓大家意外的事情發(fā)生了！第二天，每一個走進教室的孩子都被自己看到的景象驚呆了：教師里到處都掛滿了圖畫，每幅畫都有著令人炫目的顏色和極度華美的設計，足有一百幅那么多。而畫里每一條美侖美奐的裙子.而這都出自旺達之手！
可是，旺達卻在這一天轉(zhuǎn)學了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那些捉弄過她的女生這才發(fā)現(xiàn)，原來旺達是多么的愛她們，于是有兩個女孩決定去波金山找她，可是她再也不會回來了……
讀完這本書，我很感動，旺達是一個多么聰明而又善良的女孩，她并沒有因為大家對她的不友善而心生怨恨，臨走時還給大家留下了那么漂亮的“禮物”。
旺達也是個勇敢的孩子，當大家嘲笑她的.那“一百條裙子”時，她沒有替自己解釋，而是堅持自己確實有一百條漂亮的裙子。她并沒有因為別人的嘲笑而放棄自己的夢想，旺達在“收到”這么多的懷疑和嘲笑時，她的心里一定很難過，但她卻沒有因此而自卑，她的內(nèi)心，比她畫的美麗的裙子還要美。 “我相信，我們十三班的同學是不會因為旺達恰好有一個又長又少見的名字就故意傷害她的自尊心。我寧愿相信，一切說錯了的話都是有口無心……”這是旺達走后，梅森老師和大家說的一席話，她說的真好，我真希望旺達是我的朋友，我絕對不會嘲笑她的舊裙子和怪名字，要是有誰這樣做，我一定會告訴他：每個人都有他的優(yōu)點和長處，只要他的心靈是美的，他就是我們大家的榜樣。
《裙子》讀后感15
在暑假里，我讀了一本書，叫做《玫瑰裙子的姐姐》是郁雨君寫的。這本《玫瑰裙子的姐姐》一共講述了五個青春情感故事，這五個故事是玫瑰裙子的姐姐、像少女一樣美麗、女孩盛裝舞步等。
而我，最喜歡那一個故事：像少女一樣美麗。它描述的是：陳果開了一家沖印店，一個偶然的機會，陳果認識了邱露丁。一個月過去了，陳果被請去給畢業(yè)生拍合影，忽然，鏡頭開始顫動，原來是露丁!可是照相的時候，沒有一個女生愿意站在她旁邊，露丁又美又隆重，顯得其它女生簡陋到黯淡。第二天，陳果小店的門不斷被推開，是露丁的同學，她們都有一個要求，把露丁從照片里去掉。最后，他只得把露丁從照片里去掉，因為露丁讓陳果想到了一個詞：遺世獨立。陳果聽到背后有呼吸，是露丁，她是特地趕回來的，想給大家一個美麗的留念。陳果說，一個花園有一朵花開，其它花會自在嗎?
第二天，露丁抱著她們的衣服相片來陳果的店里，給她們班的女生搭配衣服。陳果說，每個女生都有屬于她的顏色，而露丁是嫩黃。露丁沒有嫩黃的衣服，便去買了，因為她要辦一個告別Party.終于到了很晚，衣服買到了。
在Party上，陳果幫她們照了一張最美的`照片，露丁告訴陳果，今晚一定要好好看看她，以后沒有機會了。
直到后來，陳果才知道露丁患了一種奇怪的血液病，從確認那天，生命就進入倒計時。因為吃的藥有副作用，和露丁同病癥的人，在床上掉頭發(fā)，臉龐浮腫。露丁不想那樣丑陋地延續(xù)生命，在她爸媽的請求下，她同意了，但要辦一個告別Party。早上，露丁媽媽喂她吃飯，她說自己真沒用，連最輕的密胺調(diào)羹都拿不起來了。陳果沒有去看露丁，因為他覺得自己成全了露丁最深切的愿望-----在所有人的心目中，留下不會褪色的美麗定格!
在故事的最后，有這樣一句話，愛美麗，也是一種尊嚴!我想，對啊，愛美麗也是一種尊嚴，邱露丁為了在生前所有人留下一個美麗的印象，已經(jīng)奮不顧身了，這難道不是一種尊嚴嗎?最后她的愿望實現(xiàn)了，給所有人留下了一個不會褪色的美麗定格，這個難道不值得別人尊敬嗎!
【《裙子》讀后感】相關文章：
祖母的裙子美文04-06
裙子讀后感03-27
藍裙子讀后感06-09
夏天喜歡穿裙子的說說03-17
一百條裙子讀后感06-21
精選《一百條裙子》的讀后感03-12
《一百條裙子》讀后感12-29
《一百條裙子》讀后感04-22
一百條裙子的讀后感范文01-29