《伯牙絕弦》讀后感
細細品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《伯牙絕弦》讀后感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《伯牙絕弦》讀后感 1
伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。主要內容:伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長聽辨琴聲。伯牙彈琴的時候,心里想到巍峨的泰山,鐘子期聽了贊嘆道:“太好了!就像巍峨的泰山!”伯牙彈琴時,心里想到寬廣的江河,鐘子期贊嘆道:“好啊,宛如一望無際的江河!”無論伯牙彈琴的時候心里想到什么,鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后,伯牙認為世界上再也沒有他的知音了。于是,他把自己心愛的琴摔破了,斷了琴弦,終生不再彈琴。
心得感受:我感到非常的惋惜,伯牙只因為失去了知音,就放棄了他的藝術生涯,失去信心,從此精神一蹶不振,決不彈琴。我覺得他應該繼續(xù)彈親繼續(xù)尋找知音,雖然這樣,但是他的`精神是可貴的,他是一個對朋友誠心誠意的人。
《伯牙絕弦》讀后感 2
這篇文章主要講的是:俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽琴,鐘子期就成了俞伯牙的一個知音。鐘子期去世了以后,俞伯牙以為世上再也沒有他的'知音了,就摔壞了琴,折斷了弦,終身不再彈琴了。
我很了解他的這種心情,因為我也想找到我自己的知音,我的手風琴已經(jīng)練到八級了,可是還是沒有遇到我的知音,我好傷心呀。
俞伯牙學琴時還有一個小故事呢,這個故事是這樣講得:俞伯牙和他的師傅學琴,可是他彈得音準了,卻沒有感情。他的師傅就把他帶到一座島上,讓他感受大自然。十幾天后他的師傅來接他,他不但彈得有感情了還做出了《高山流水》這首曲子。后人就用“高山流水”這首曲子來比喻知音難覓了。
讀了這篇文章我讀懂了干什么都要重情重義,還懂了知音難覓——尋找知音真困難呀!
《伯牙絕弦》讀后感 3
《伯牙絕弦》主要講伯牙喜歡彈琴,鐘子喜歡善于聽,伯牙想的彈在琴里,鐘子期馬上就能想到這聲音的.意思,因此,鐘子期與伯牙成了一對知音,伯牙想到的鐘子期也一定能知道,鐘子期去世了,伯牙想到自已日后再也沒有與鐘子期更好的知音了,于是一氣之下,把自己心愛的琴弦摔得粉碎,發(fā)誓再也不彈琴了。他們的這種友誼山還高,比海還深值得我們學習。
我還知道有關知音的故事。那故主要講管仲和鮑叔從小就是一對好朋友,有一次楚王把鮑叔封相,鮑叔見管仲沒有當上官,就求楚王把管仲也封為比自已更好的官,他們成天在一起,把自已的喜怒哀樂全都說出來,一起分擔。最后管仲與鮑叔也成了一對知音。
這真是“千金易得,知音難求” 呀!
《伯牙絕弦》讀后感 4
自從讀完《伯牙絕弦》之后,我的心靈有了莫大的感觸,我被伯牙高超的琴藝而佩服,為伯牙破琴絕弦而悲傷。
俞伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長傾聽。伯牙彈琴的時候,心里想到高山,鐘子期說:“太好了!這琴聲就像巍峨的`泰山。”伯牙心里想到流水,鐘子期說:“妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河。”不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準確地說出他的心意。鐘子期死了,伯牙認為世界上再也找不到像鐘子期那樣更了解他心意的知音了,于是就把琴摔碎,終身不再彈琴。
我認為鐘子期確實是伯牙最好的知音,但是,子期去世了,而伯牙也很顧慮朋友,于是隨著朋友子期的死去,就終身不再彈琴了。我為他們這種朋友之間的友誼感到萬歲!
《伯牙絕弦》讀后感 5
大家聽說過俞伯牙和鐘子期的友誼故事么?下面我就給大家講一下吧!
從前有個人叫俞伯牙,他的琴藝很高。他有一位朋友叫鐘子期,他很擅長傾聽。俞伯牙在彈琴的時候,心里想到了高山。鐘子期說:“太好了,我仿佛看見了巍峨峻拔的泰山屹立在我的眼前”。俞伯牙在彈琴的時候,心里想到了流水。鐘子期說:“太妙了,我仿佛看到了奔騰不息的長江正從我的.面前流過”。俞伯牙想到的鐘子期必能猜到。后來,鐘子期得病而死,俞伯牙知道后,把自己最心愛的琴摔壞,把弦拉斷,并發(fā)誓終身不再彈琴。
讀完這篇文章后,我真被他們那真摯的友誼深深感動,如果我們大家都向他們一樣,那么這個世界將會變得祥和與愉快。
我衷心祝愿所有朋友都相伴到永遠。
《伯牙絕弦》讀后感 6
我學了一篇文言文《伯牙絕弦》,故事情節(jié)非常感人。
記敘了春秋時期俞伯牙和鐘子期的故事,伯牙喜歡彈琴,鐘子期有很高的音樂欣賞能力,當伯牙把感情融匯進音樂中,用琴聲表達了他像高山、像大海一樣的.高尚情操,琴技達到了爐火純青的地步。不管伯牙怎樣彈奏,子期都能一一解讀伯牙的心意,兩人成為知己,后來子期死了,伯牙便覺得世上再也沒有人能聽懂他的琴聲,沒有人能知道他的心意。于是便砸破琴弦,在有生之年不再彈琴。
這個凄美的故事讓我明白了什么是友情,人生得一知己足矣,知音可遇不可求。伯牙絕弦謝知音令人感傷,令人敬佩。
《伯牙絕弦》讀后感 7
學習了《伯牙絕弦》這篇課文,我感到非常的惋惜,伯牙只因為失去了知音,就放棄了他的藝術生涯,失去信心,從此精神一蹶不振,決不彈琴。我覺得他應該繼續(xù)彈親繼續(xù)尋找知音,雖然這樣,但是他的`精神是可貴的,他是一個對朋友誠心誠意的人。
課文主要講述了伯牙很擅長彈琴,琴藝很高超,而鐘子期有很高的音樂鑒賞能力,伯牙彈琴,心里想著高山,鐘子期說:“好啊,你彈的琴聲好象泰山一樣巍峨!辈佬睦锵氲胶恿,鐘子期說:“好極了!這琴聲宛如奔騰不惜的江河!辈浪氲。鐘子期一定會知道,子期死后,伯牙很悲痛,覺得世界上再也找不到像鐘子期那樣的知音了,于是把心愛的琴摔碎了,終生不彈琴!
《伯牙絕弦》讀后感 8
昨天,我們學了一篇課文——《伯牙絕弦》。這篇文章主要講的是:俞伯牙善于鼓琴,鐘子期善于聽琴,鐘子期就成了俞伯牙的一個知音。鐘子期去世了以后,俞伯牙以為世上再也沒有他的知音了,就摔壞了琴,折斷了弦,終身不再鼓琴了。
我很了解他的這種心情,因為我也想找到我自己的知音,我的手風琴已經(jīng)練到八級了,可是還是沒有遇到我的知音,我好傷心呀。
俞伯牙學琴時還有一個小故事呢,這個故事是這樣講得:俞伯牙和他的.師傅學琴,可是他鼓得音準了,卻沒有感情。他的師傅就把他帶到一座島上,讓他感受大自然。十幾天后他的師傅來接他,他不但鼓得有感情了還做出了《高山流水》這首曲子。后人就用“高山流水”這首曲子來比喻知音難覓了。
讀了這篇文章我讀懂了干什么都要重情重義,還懂了知音難覓——尋找知音真困難呀!
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