亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

《無(wú)聲告白》讀后感

時(shí)間:2022-11-30 16:31:48 讀后感 我要投稿

《無(wú)聲告白》讀后感集合15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《無(wú)聲告白》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《無(wú)聲告白》讀后感集合15篇

《無(wú)聲告白》讀后感1

  夢(mèng)想可以繼承嗎?很多父母覺(jué)得可以,但他們身處其中而不自知,并且在無(wú)限循壞著這樣的故事。這種故事太多,太俗套了,但是卻從來(lái)沒(méi)有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒(méi)有從心底產(chǎn)生心疼,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,這樣的行為其實(shí)就是一場(chǎng)綁架。也許只有當(dāng)置身事外時(shí),我們才能看得明白——一個(gè)人,永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)他人的遺憾,也無(wú)法圓滿(mǎn)他人殘缺的人生,夢(mèng)想。

  莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢(mèng)想,其實(shí)只是為自己夢(mèng)想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)自己的私心,殊不知,自己早就將莉迪亞“綁架”了。

  這種綁架最為致命的地方在于,他沒(méi)有縛住你的手,也沒(méi)有堵住你的嘴,你擁有身體上的自由,而精神上卻被五花大綁,做不得主。

  一個(gè)人終歸無(wú)法彌補(bǔ)另一個(gè)人的遺憾。夢(mèng)想,永遠(yuǎn)只能自己去實(shí)現(xiàn),不能讓他人代勞。將夢(mèng)想強(qiáng)加在別人身上時(shí),應(yīng)想想自己又為誰(shuí)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  莉迪亞的父母,他們都以為,一個(gè)生命可以完成另一個(gè)生命的遺憾。與其說(shuō)他們將所有的關(guān)心與愛(ài)都給了孩子,不如說(shuō)他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢(mèng)想。

  不管莉迪亞是否活著,她終歸是無(wú)法彌補(bǔ)父母的遺憾了,當(dāng)一個(gè)人決心失去時(shí),也是決心重生之時(shí),莉迪亞最終在死之前找到了自我。

  那個(gè)自我,不是為了任何一個(gè)人的夢(mèng)想而活,而是不再懼怕失去,不再躲在哥哥的護(hù)佑下,不再試圖彌補(bǔ)他人的殘缺。是卸下所有人的期望,找回真正的自己。

  人生會(huì)擁有層層疊疊的欲望,那些你妥協(xié)了的、放棄了的,堂而皇之承認(rèn)已經(jīng)過(guò)去了的遺憾,像塵埃一樣難以察覺(jué)地覆蓋生命。

  當(dāng)你幻想通過(guò)別人的手重新抓住這一切時(shí),卻從未想過(guò),不管別人如何將你的夢(mèng)想重新握在手里,那都將與你無(wú)關(guān)。遺憾就是遺憾,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的得到而讓另一個(gè)人變得圓滿(mǎn)。

  我們?cè)摮姓J(rèn),人生就是一副支離破碎的畫(huà)卷,就像《無(wú)聲告白》的封面,一張又一張殘缺的紙,拼湊出一個(gè)完整的故事,遺憾,才是人生常態(tài)。

  即使再大的遺憾,也只能自己去承受。一個(gè)生命的存在,無(wú)法修補(bǔ)他人的遺憾,也無(wú)法圓滿(mǎn)他人殘缺的人生。

  是的,面對(duì)父母的殷切期盼,最好的回答是:抱歉,我終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。

《無(wú)聲告白》讀后感2

  《無(wú)聲告白》是伍綺詩(shī)的處女作,以“莉迪亞死了,可他們還不知道”開(kāi)始,全文采用插敘與順敘相結(jié)合的方法,用莉迪亞的死揭露種族歧視、性別歧視、原生家庭壓力、同性的暗戀等問(wèn)題,這本書(shū)有精妙細(xì)致的故事,有精準(zhǔn)老練的描寫(xiě),更重要的是,這部小說(shuō)里面關(guān)于家庭與愛(ài),關(guān)于夢(mèng)想與自我的深度剖析與探討。

  《無(wú)聲告白》中講我們終其一生,就是要擺脫別人的期待,找到真正的自己。一個(gè)中國(guó)男人與一個(gè)白人女孩組成了一個(gè)家庭,相繼生下大兒子內(nèi)斯,二女兒莉迪亞,小女兒漢娜。二女兒莉迪亞遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā),被視為掌上明珠,父母皆把自己的夢(mèng)想寄托于這個(gè)小女孩身上,為此花費(fèi)了巨大的精力。詹姆斯送給莉迪亞一本書(shū),內(nèi)心:我希望我在你這個(gè)年紀(jì)讀到這本書(shū)。瑪麗琳給莉迪亞報(bào)輔導(dǎo)班、買(mǎi)書(shū)、科學(xué)展覽!爸灰愀信d趣”,她每次都這樣告訴莉迪亞,“只要你愿意”。我認(rèn)為這本書(shū)的英文名字《Everything I Never Told You》更是莉迪亞內(nèi)心的寫(xiě)照。

  我們會(huì)問(wèn)什么是真正的自己?可能真實(shí)的自己賺不到什么錢(qián),也很難獲得成功,但這就是我想要的人生。我和你走在不同的道路上,我們之間沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)走的更好,就像悉尼的時(shí)間是比東京早一個(gè)小時(shí),但東京的時(shí)間也同樣沒(méi)有變慢,因?yàn)樵诿\(yùn)的安排下,一切都很準(zhǔn)時(shí)。父母把自己的遺憾都傾注在孩子的身上,但你的遺憾讓孩子彌補(bǔ),那孩子這段時(shí)間的遺憾又讓誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)呢。他是否想去承擔(dān)呢,是否能承擔(dān)呢。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)去談原生家庭,原生家庭其實(shí)對(duì)一個(gè)人的影響很大,動(dòng)輒就是一輩子的陰影。

  《無(wú)聲告白》中有句話(huà)是這樣:“家庭,有時(shí)候會(huì)是一個(gè)以愛(ài)的名義設(shè)置的牢籠,其恐怖之處在于,門(mén)上無(wú)鎖,你卻不敢推門(mén)而出,只能咆哮的接受一切愛(ài)的安排,直到最后溺亡其中,或是被時(shí)間離散!

  突然想到前段熱播的劇《想見(jiàn)你》,好像明白為什么莫俊杰會(huì)喜歡陳韻如,也許孤獨(dú)就是一種別樣的美。也恍然大悟,陳韻如自殺那晚哭著說(shuō)“為什么你們只會(huì)叫我在努力一點(diǎn),開(kāi)心點(diǎn),不要再變回以前的陳韻如了,為什么,就因?yàn)槲也皇悄銈兤诖臉幼訂,我真的好累,我不想再逼自己了。”因(yàn)闆](méi)有人真正關(guān)心過(guò)她的想法。

《無(wú)聲告白》讀后感3

  人的一生需要怎樣度過(guò)才有意義呢?拿起《無(wú)聲告白》這本小說(shuō)時(shí),從讀到開(kāi)始時(shí)就猜到了結(jié)局,但是卻又在讀的過(guò)程中讓人停不下來(lái),不斷的思考和感悟。

  書(shū)中人物都特別有代表性。我們或多或少都能在書(shū)中的人物身上找到些自己的影子。小說(shuō)中有6個(gè)主要人物。女孩莉迪亞,媽媽瑪麗琳,爸爸詹姆斯,哥哥內(nèi)斯,妹妹漢娜及同學(xué)杰克。小說(shuō)圍繞莉迪亞的死展開(kāi)描寫(xiě)。莉迪亞是誰(shuí)?她怎么了?她為什么會(huì)做出這樣的選擇?……在不斷尋找答案的過(guò)程中我們最終了解了莉迪亞的死因,全程仿佛是一種無(wú)聲的訴說(shuō)。

  媽媽瑪麗琳,一心想成為醫(yī)生,卻最終放棄學(xué)業(yè),成為了家庭主婦。但是她放不下自己的夢(mèng)想。最后,她把自己一切的夢(mèng)想都強(qiáng)加到她的女兒莉迪亞身上,對(duì)她傾注所有的關(guān)心,甚至忽視了她另外的兩個(gè)孩子。然而她卻沒(méi)有注意到這些壓在莉迪亞身上的東西太沉重了。

  爸爸詹姆斯是華裔,無(wú)論他怎樣努力,學(xué)業(yè)怎樣出色,他都無(wú)法融入美國(guó)社會(huì)。他不想莉迪亞也和他一樣,便送給女兒如何與人相處的書(shū),希望她快樂(lè)開(kāi)朗,但是他不知道,其實(shí)是他和妻子的愛(ài)和期待,牢牢的將莉迪亞禁錮起來(lái)。

  杰克的出現(xiàn)點(diǎn)醒了莉迪亞,讓她明白自己一直以來(lái)都不夠勇敢,是她的軟弱將自己的內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)隱藏起來(lái)。最后她想明白了一切,她想游到對(duì)岸去證明自己的內(nèi)心。然而,莉迪亞忘記了一件事——她根本不會(huì)游泳。最后所有的秘密都被藏在這深深的湖水中。

  這是一個(gè)悲傷的故事,卻讓人難以忘懷。

  故事中的父母其實(shí)很像現(xiàn)在的許多父母?jìng),把自己的想法和期望?qiáng)加在子女的身上,把自己認(rèn)為發(fā)展好、有前途的職業(yè)規(guī)劃在自己孩子的成長(zhǎng)路上,但是從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子們的意見(jiàn),也從來(lái)不關(guān)心他們真正想要的是什么。

  實(shí)際上,在教育中,家庭教育尤為重要。生命之初,孩子就是一張白紙。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母應(yīng)當(dāng)充分保護(hù)孩子的個(gè)性。家庭是溫暖的港灣,對(duì)話(huà)是愛(ài)的橋梁,溝通的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和家庭意識(shí)到。建立起良好的溝通關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)真正的有效溝通,才能幫助孩子在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上提供幫助。

  最后,附上如這本書(shū)封皮的一句話(huà),“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。”

《無(wú)聲告白》讀后感4

  斷斷續(xù)續(xù)的把這本書(shū)看完了,我腦子里想到的更多的事情是不要想著改變和塑造一個(gè)人,做好自己就好,如果自己的心愿未能達(dá)成,那就把它留給時(shí)光吧,瑪麗琳在自己母親死去后,想到自己的母親對(duì)自己期望,感到深深的愧疚和難過(guò),日常繁瑣的家庭生活已經(jīng)讓自己慢慢的磨平了棱角,日子平淡如水,沒(méi)有任何波浪,這不是瑪麗琳所期望的生活,于是她處理好母親的后事,就帶著夢(mèng)想在一個(gè)無(wú)人打擾的地方開(kāi)始了自己的新的征程,可笑的是命運(yùn)竟是如此的相似,她懷孕了,新的生活戛然而止,瑪麗琳感到了深深的絕望和不甘心,但是上帝可不管這些,命運(yùn)的車(chē)輪是不可能倒著轉(zhuǎn),它只會(huì)不斷的前進(jìn),世間有太多的遺憾和無(wú)奈,正是如此世界才是如此的平靜,道路也不是那么的擁擠。

  二女兒莉迪亞為了留住母親,于是繼承了母親的意愿,努力討好母親。她努力活在父母的期望之下,父母對(duì)她也是百般呵護(hù),面對(duì)自己不喜歡的的學(xué)科,莉迪亞很壓抑,杰克的出現(xiàn)仿佛讓她找到了出口,杰克的無(wú)拘無(wú)束的性格讓莉迪亞羨慕不已,在內(nèi)心深處,我相信莉迪亞十分叛逆,面對(duì)母親的期望,她很矛盾。人性本身是趨利避害的,她慢慢的開(kāi)始和杰克相處,想要解脫?墒沁@又引起了哥哥內(nèi)斯的不滿(mǎn),內(nèi)斯看不上杰克的做派,從骨子里討厭他。兄妹之間開(kāi)始產(chǎn)生矛盾,內(nèi)斯一直是莉迪亞的精神寄托,可是隨著杰克的出現(xiàn),一切都發(fā)生變化了,在這里杰克更是一種象征,象征著真正的做自己。對(duì)于莉迪亞來(lái)說(shuō),盡管在常人眼里杰克非常的一般,甚至嚴(yán)格意義上不算是一個(gè)好學(xué)生,但是他自由自在,無(wú)拘無(wú)束,這對(duì)于莉迪亞來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢侈。此時(shí)的她喜歡自由,喜歡按照自己的意愿辦事。

  導(dǎo)致莉迪亞真正走向湖底的是面對(duì)不斷的學(xué)業(yè)失敗,以及內(nèi)斯被哈佛錄取都讓莉迪亞感到無(wú)比內(nèi)疚。此時(shí)的她需要的是安慰,而不是不斷的鞭策,這個(gè)內(nèi)斯十分了解,但是由于父母的偏愛(ài)以及莉迪亞私藏自己的哈佛通知書(shū),她選擇了沉默,我能深深理解在這種情況下,莉迪亞對(duì)內(nèi)斯感到愧疚,同時(shí)內(nèi)斯的離去和疏遠(yuǎn)讓她失去了精神支柱。她想往回走,可是她太累了,找不到來(lái)時(shí)的路了,于是她選擇了用死來(lái)解脫。作者的這種處理方式非常的極端,但是異常熾熱,讓人肅然起敬,心中充滿(mǎn)敬畏。莉迪亞用死亡向愛(ài)自己的人致敬與告白。

  最后用書(shū)中的一句話(huà)收尾,“人生最恐怖的莫過(guò)于那個(gè)懂你的人在某一刻突然離開(kāi)了你,整個(gè)生命就像不能承受般坍塌,你遙遙無(wú)期的盼望,卻換來(lái)和陌生人一般的回答,傷心之處莫過(guò)于此。

《無(wú)聲告白》讀后感5

  《無(wú)聲告白》這本書(shū)買(mǎi)了很久了,一直沒(méi)有看,除了沒(méi)有留有足夠時(shí)間給這樣一本尚未成為真正經(jīng)典的書(shū)外,主要是這本書(shū)普通的外觀沒(méi)有引起我的興趣:散裝、平凡的腰封、書(shū)本太薄。然而,可能是緣分的作用,它最終與我相遇了。

  這本小說(shuō)的作者叫伍綺詩(shī)(Celeste Ng),是一位美籍華人,父母均為科學(xué)家的她,是香港移民第二代。當(dāng)然,介紹作者肯定有一定原因,況且此書(shū)是作者的處女作,但凡處女作必含有作者早年經(jīng)歷的影子,因此本書(shū)也無(wú)疑是在作者自身敘述的基礎(chǔ)上的延伸虛構(gòu)。

  《無(wú)聲告白》的故事由一個(gè)華裔家庭的女兒莉迪亞的突然死去引起,作者的筆牽著讀者的神經(jīng)在以這個(gè)華裔家庭的組建開(kāi)始以后十多年的時(shí)光里任意穿梭。單單為了愛(ài)情建立家庭還是為了順暢的人生或是其他東西,這是莉迪亞的母親瑪麗琳十幾年的內(nèi)心矛盾。有時(shí)候,大家都說(shuō)要活得與眾不同,但這種與眾不同卻是在李氏家庭與當(dāng)?shù)氐姆N族差異上,可能這種差異性并不是他們想要的,恰恰這樣一個(gè)家庭存在于如上述的矛盾之中,以及他們對(duì)莉迪亞死亡原因的追溯而產(chǎn)生的不同意見(jiàn),父親、母親、哥哥、妹妹、警察、同學(xué)……每個(gè)人都活在自己的孤獨(dú)中。

  我發(fā)現(xiàn)美國(guó)的小說(shuō)乃至電影都喜歡利用時(shí)間所產(chǎn)生的效果,這種效果并非是時(shí)間讓人產(chǎn)生的歷史滄桑感,而是時(shí)間的隨意性。其實(shí)我們也會(huì)在中國(guó)的文學(xué)作品或影視作品里體會(huì)到,但這似乎并不是我們的傳統(tǒng),中國(guó)人相信因果,于是中國(guó)文學(xué)(當(dāng)然指的小說(shuō))的方式也以順敘居多。美國(guó)文化是歐洲分裂出來(lái)的文化,是從其他文化中抽離并組合起來(lái)的,因此這種起伏感、跳躍感也會(huì)在他們的文學(xué)中表現(xiàn)出來(lái)。

  縱觀中外大部頭的文學(xué)名著,幾乎所有作品的時(shí)間跨度都非常大,戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)情、貧富這些文學(xué)主題在時(shí)間中得到延伸,從而傳達(dá)出時(shí)代感、孤獨(dú)感和凄涼感。而當(dāng)下的文學(xué)正缺少這種能力,僅僅在一個(gè)節(jié)點(diǎn)摳得死去活來(lái),總會(huì)使讀者產(chǎn)生厭煩。然而這也并不能全部歸罪于作者,像《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這一類(lèi)的作品的誕生對(duì)作者的要求當(dāng)然也極高,沒(méi)有非凡的經(jīng)歷而強(qiáng)迫寫(xiě)類(lèi)似的作品也必然一塌糊涂,因此當(dāng)下的作者就找到了另一種出路,于是最近的作品就呈現(xiàn)出細(xì)膩的特點(diǎn),而閱讀就不會(huì)有那種真正過(guò)癮的感覺(jué)了。

《無(wú)聲告白》讀后感6

  你好,我是權(quán)建卓,7.16中午看完這本書(shū),今天談?wù)!禘verything I Never Told You》中文譯名《無(wú)聲告白》,作者是伍綺詩(shī),書(shū)封面上寫(xiě)著“征服歐美文壇的華裔作家,憑借處女作奪得20xx美國(guó)亞馬遜年度圖書(shū)桂冠”。

  “告白”有表白的意思,但這里不是,一個(gè)沉重的故事。

  1、故事是個(gè)好故事。開(kāi)篇第一句,莉迪亞死了,可他們還不知道。

  莉迪亞,16歲,家中老二,混血女孩,遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā),是父母的掌上明珠與期望。復(fù)雜的故事隨著探尋莉迪亞的死因展開(kāi),華人父親詹姆斯,母親瑪麗琳,兩人的童年經(jīng)歷以及相遇、相戀,結(jié)婚生子。

  至于死因,警察判定是自殺!八p輕地下到小船里,松開(kāi)纜繩。……她跨出小船,走進(jìn)水中!2、這個(gè)故事想要告訴什么?封面的一句話(huà),我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  可能是莉迪亞沒(méi)有擺脫他人的期待,沒(méi)有找到真正的自己,也許吧。這篇是讀后感,但并沒(méi)寫(xiě)太多,因?yàn)槲覜](méi)太大感受。這本書(shū)不長(zhǎng),斷斷續(xù)續(xù)地看了兩個(gè)多星期,看著后面的忘著前面的,一些劇情、一些細(xì)節(jié)都忘得差不多了。

  我知道一旦看完了這本書(shū),就會(huì)把它丟掉一遍,很久很久也不會(huì)再碰,劇情會(huì)很快忘記,像是沒(méi)讀過(guò)一樣。但我愿意等待一個(gè)時(shí)機(jī),喚醒一些記憶,那時(shí)會(huì)重新翻翻這本書(shū)。

  3、書(shū)中打動(dòng)我的一點(diǎn)句子,雖然需要配合著劇情,但我還想分享給你。

  她把鼻子埋進(jìn)莉迪亞的頭發(fā)間,暗自許諾,絕不過(guò)分糾正她的坐姿、逼她尋找丈夫、打理家務(wù);決不建議女兒從事不適合她的工作,過(guò)不屬于她的生活;決不讓她在聽(tīng)到“醫(yī)生”的稱(chēng)呼時(shí),只想到男人。她要在余生中一直鼓勵(lì)女兒,讓她做出超越母親的成就。(莉迪亞5,6歲時(shí),母親瑪麗琳的心理活動(dòng))

  “你母親說(shuō)得對(duì)”,他說(shuō),“你應(yīng)該和一個(gè)更像你的人結(jié)婚”。(詹姆斯對(duì)妻子瑪麗琳說(shuō),因?yàn)檎材匪故侨A人)

  “讓我們假裝,”他說(shuō),“你從來(lái)沒(méi)遇見(jiàn)我,她從來(lái)沒(méi)出生。這些都沒(méi)有發(fā)生過(guò)!比缓,他就走了。(詹姆斯對(duì)妻子瑪麗琳說(shuō))

  不管過(guò)程多曲折多沉重,結(jié)局還好。生活總要向前看,向前走!八靼,他們沒(méi)有別的去處,只能向前!

  7.16中午這本書(shū)即將看完時(shí),買(mǎi)了作者的另一本書(shū)《小小小小的火》,封面上同樣有一句話(huà),20xx美國(guó)亞馬遜年度小說(shuō)桂冠。

  對(duì)了,還有一句,永遠(yuǎn)記得,你呼吸著的每一個(gè)瞬間,都應(yīng)該去過(guò)你真正想要的生活。作者:權(quán)建卓

《無(wú)聲告白》讀后感7

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  詹姆斯,瑪莉莎,莉迪亞,內(nèi)斯,漢娜,還有杰克。

  這些人的性格,情緒,情感,在這本小說(shuō)中一覽無(wú)遺。

  在美國(guó)鶴立雞群的中國(guó)人,詹姆斯一直試圖融入美國(guó)這個(gè)大熔爐,讓自己顯得平常一些。這些內(nèi)心的渴望,通過(guò)對(duì)孩子的教育顯露出來(lái),是那么強(qiáng)烈,而孩子的遭遇,卻顯得他的期望那么脆弱無(wú)助。

  一直都渴望與眾不同的美國(guó)女生瑪莉莎,夢(mèng)想是突破女性以家庭為主的觀念,同男生一樣平等地受人愛(ài)戴,做一名醫(yī)生?墒,被詹姆斯吸引,放棄了夢(mèng)想,嫁作人婦,歸于平淡。

  被父母捧在手心的莉迪亞,承受著父母巨大的期待,壓抑著自己的個(gè)性,終于在內(nèi)斯離開(kāi),發(fā)現(xiàn)自己喜歡的杰克竟然愛(ài)著內(nèi)斯后,找到了事情到這個(gè)地步的原因,精神崩潰,從船上踏了出去,沉在了湖底。

  而內(nèi)斯,在莉迪亞被萬(wàn)般寵愛(ài)下,所期待的不過(guò)是父母平等的愛(ài),和對(duì)莉迪亞的重壓減少一些。在發(fā)現(xiàn)無(wú)法改變家庭的這種關(guān)系時(shí),他奮發(fā)圖強(qiáng),考進(jìn)了哈佛,卻又在追尋自由之時(shí),失去了陪伴自己的妹妹。

  漢娜,這個(gè)怯懦的敏感的卻又洞悉一切的小女兒,一直都知道發(fā)生了什么,卻總是躲在不引人注意的地方,怕打擾了這些幸福抑或悲傷。她是一個(gè)完全被忽略的孩子,在受關(guān)注后不知所措,只會(huì)如家人所期待的那樣,做出該有的反應(yīng)。

  一直努力的讓自己不受注意,卻在別人給予關(guān)注后不知所措,假裝毫不在意。其實(shí),內(nèi)心早已波濤洶涌。是心太窮了嗎?

  這本小說(shuō)是一個(gè)女孩自殺引起的的一系列事情,同時(shí)引發(fā)了一系列思考和家人的反思。原生家庭對(duì)孩子的影響伴隨其一生。父母的一舉一動(dòng),不知道怎么樣就會(huì)傷害到孩子。

  愛(ài)是枷鎖,是負(fù)擔(dān),如果這愛(ài)是父母將自己未完成的心愿強(qiáng)加在孩子身上。

  學(xué)會(huì)尊重他人,無(wú)論對(duì)方是自己父母還是孩子,更不論其他人了。將對(duì)方當(dāng)做一個(gè)完全的個(gè)體,尊重對(duì)方的行為,并且以一個(gè)同樣的個(gè)體去理解對(duì)方。尤其是對(duì)自己愛(ài)的人。

  這是我學(xué)到的最重要的一課。

  尊重他人,且對(duì)自己坦誠(chéng)。

  我想,那么我們的愛(ài),就不會(huì)成為對(duì)方想擺脫的東西,而是陪伴對(duì)方一往無(wú)前的巨大力量。

  讓愛(ài)自由,讓自己愛(ài)的人自由。

《無(wú)聲告白》讀后感8

  這本書(shū)讓我讀的很壓抑,邊讀邊痛。

  作為一個(gè)混血兒的媽媽?zhuān)乙灿袚?dān)心,是否我的孩子不屬于任何一群人,是否他們會(huì)為自己的身份認(rèn)同而產(chǎn)生心理問(wèn)題。只有長(zhǎng)期生活在國(guó)外的人,才能夠有體會(huì),這種焦慮和感同身受不一定是因?yàn)檎娴那猩碓馐芰耸裁雌缫暫蛥^(qū)別對(duì)待,畢竟很多人的圈子只在華人區(qū),而且很多人的英語(yǔ)不夠好,也不夠敏感,遭受了區(qū)別對(duì)待都不敢確定。而作為移民第一代的人,其實(shí)終身都完全可以做到?jīng)]有認(rèn)同障礙,因?yàn)槲揖褪侵袊?guó)人,就算我拿著別國(guó)護(hù)照,我的心理認(rèn)同還是中國(guó)人。而真正難的是移民二代的孩子,何況文中的主人公生活在那個(gè)種族歧視和平權(quán)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有變成政治正確的年代。

  在這個(gè)全球化驟然停止的20xx年,在這個(gè)中澳關(guān)系不可避免走向敵對(duì)的年份,我看這本小說(shuō)真的是有些低沉。當(dāng)大家不用種族,國(guó)籍標(biāo)簽來(lái)典型化人群,在不太排外的相對(duì)友善的全球化氣氛下,人心是開(kāi)放的,是不是就不會(huì)對(duì)心理敏感人群造成創(chuàng)傷呢?

  我不喜歡看譯文,因?yàn)楹茈y保證原文的文學(xué)性和翻譯的意境的貼合,所以這本書(shū)的一開(kāi)頭讓我很想放棄,所幸后來(lái)講故事情節(jié)了,沒(méi)有那么多大段環(huán)境和心理描寫(xiě),因?yàn)橹杏⑽奶煌,?yōu)美的英文翻譯成中文總是難免怪怪的,還是直接講故事情節(jié)來(lái)得好。

  男主人公的痛苦在于生活在一個(gè)全是白人的社區(qū)里,他沒(méi)有辦法融入,所以被接納受歡迎成為了他的追求所在;女主人公的痛苦源自于她不甘心做家庭主婦,受困于理想的自我和現(xiàn)實(shí)的庸碌之間無(wú)法自我肯定。兩個(gè)無(wú)法接納自己的人,都把實(shí)現(xiàn)理想自我的期待寄托于大女兒身上,可憐這個(gè)女兒那么懂事又那么敏感,她明白父母的期待,為了不再讓家庭分崩離析,她掩埋了真實(shí)的自我,天天活在害怕無(wú)法滿(mǎn)足他人期待的陰影下。生命能量越來(lái)越低,最終無(wú)法負(fù)荷!

  《少有人走的路》這本書(shū)是他們的解藥,dedication to truth,不要活在心愿中,給自己和他人時(shí)間改變,接受自己的現(xiàn)在與理想自我具有相當(dāng)長(zhǎng)的距離。心痛那個(gè)小女孩,她活的太累了,在恐懼中長(zhǎng)大的孩子,無(wú)法安心做自己。

《無(wú)聲告白》讀后感9

  無(wú)論是真的精神健康越發(fā)的被人們所重視,還是網(wǎng)絡(luò)的輿論肆意增長(zhǎng),我們都不得不承認(rèn),原生家庭的影響越來(lái)越被人們所重視。

  小說(shuō)里莉迪亞的死,或許有很大一部分是因?yàn)槠湓彝サ呐で,壓抑。但是依我看?lái),是社會(huì)的矛盾突發(fā),在不同人群的夾縫里,將一個(gè)個(gè)家庭或者個(gè)人所扭曲。

  我以前看過(guò)一篇文章,說(shuō)是很多精神疾病實(shí)際上是一種現(xiàn)代病,因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)出于價(jià)值觀的多元,一定程度上對(duì)人們的價(jià)值觀的確立有很大影響。原有的價(jià)值觀與在信息化時(shí)代攝入信息的價(jià)值取向有一定的不匹配,便造成了“扭曲”。

  這是一個(gè)解構(gòu)的時(shí)代,所有人都還沒(méi)有建立起合適價(jià)值觀,卻已經(jīng)開(kāi)始著手拆解一切。

  小說(shuō)里處處反映著,美國(guó)的當(dāng)代矛盾,膚色歧視,有色人種,性別。

  一座小鎮(zhèn),一個(gè)家庭,卻是矛盾的易爆混合體。父親對(duì)于“中庸”的追求,母親對(duì)于與眾不同的渴望,都在一言一行里,投影在了下一代的身上。

  父親的經(jīng)歷,我讀來(lái)卻是一種無(wú)可奈何之感。因?yàn)榕c眾不同,所以總是盡力去迎合,總是渴望自己的能夠隱沒(méi)大眾,去獲得那種團(tuán)體的歸屬感;因?yàn)橥甑娜笔,所以總是希望孩子們能夠融入?dāng)?shù)氐娜后w中去,卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)這種隔閡感的本質(zhì),只能是將孩子往痛苦的方向去擠壓。

  母親對(duì)于不同的渴望,很好地體現(xiàn)在了她自己的行為與對(duì)女兒的要求上。對(duì)家里丈夫孩子們不發(fā)一聲,離開(kāi)去學(xué)醫(yī)。對(duì)于強(qiáng)行讓女兒跳級(jí),卻無(wú)視女兒在只有男生的高年級(jí)班上的痛苦。

  但是有一點(diǎn)很有意思的是關(guān)于“刻板印象”。母親不滿(mǎn)于自己的母親所秉持的傳統(tǒng)的女性的形象也就是刻板的女性形象,在遇見(jiàn)一些成功的“新女性”后,便自己逃脫出來(lái),從事醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)。但是最后卻沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn),便寄希望于莉迪亞身上。但是她自己對(duì)于自己的希望便變成了對(duì)于“新女性”的刻板印象,強(qiáng)加于莉迪亞身上。

  母親的自以為理解,卻是不停地忽視,緊盯著的不是女兒,而是應(yīng)當(dāng)?shù)淖约骸?/p>

  莉迪亞或許是很好地繼承了父親的沉默,基于母親的那次離開(kāi),便將一切的責(zé)任壓到了自己的肩上,卻不發(fā)一聲。

  但是我想,這一切的構(gòu)成,卻十分帶有必然性。因?yàn)槟赣H對(duì)于不同的渴望才會(huì)愛(ài)上父親,而父親也正是因?yàn)閷?duì)方能夠在人群中不顯違和,而深深?lèi)?ài)戀。實(shí)際上小說(shuō)里,也有說(shuō)到,不同的人種之間的婚戀,在那個(gè)年代是注定要遭受波折的,社會(huì)的壓力與不理解,以及自身價(jià)值文化的差異,都需要好好的去磨合。

《無(wú)聲告白》讀后感10

  在整本書(shū)里,讓我感觸最深的一句話(huà)就是“我們終此一生,都無(wú)法擺脫他人的期待”。的確,渴望成了執(zhí)念就是束縛。

  瑪麗琳的母親是家政教師,她希望瑪麗琳能成為一個(gè)完美的家庭主婦,過(guò)得像《貝蒂·克羅烹飪書(shū)》里說(shuō)的那樣——“貝蒂的腌菜!愛(ài)麗絲姑姑的桃子蜜餞!瑪麗的薄荷醬!除了架子上盛著這些東西的閃亮的罐子和玻璃瓶,還有什么能給你更深的滿(mǎn)足感?”

  但瑪麗琳渴望做一個(gè)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生是她能夠想到的與母親的生活方式差距最大的職業(yè),而母親的生活方式和精神狀態(tài)是傳統(tǒng)的代表,她認(rèn)為反其道而行之就能夠與眾不同。

  但這種渴望反而束縛了瑪麗琳,她以為與眾不同的詹姆斯能夠理解他,但他喜歡的不過(guò)就是她的普通自然;她在成家后渴望生活得像同一條街的女醫(yī)生一樣,而不是像母親一樣,于是她為了自己的渴望逃離了家庭,但在九個(gè)星期后,她又因?yàn)閼言卸俅位貧w了家庭。

  瑪麗琳的九周出走沒(méi)有改變自己的生活,卻徹底改變了女兒莉迪亞的生活軌跡——莉迪亞的生活重心從此全部落在實(shí)現(xiàn)父母親對(duì)她的期許上面,只要能讓父母開(kāi)心,她愿意做任何事情——這就是莉迪亞渴望的事情。

  實(shí)現(xiàn)父母的期許從此成了莉迪亞的渴望,瑪麗琳渴望女兒能夠“與眾不同”,詹姆斯卻渴望女兒能夠像大多數(shù)的普通人一樣生活,這本來(lái)是他們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的“渴望”,如今卻深深地禁錮住了莉迪亞。

  在文中杰克對(duì)莉迪亞說(shuō)的話(huà)是壓死駱駝的最后一根稻草:“至少我不用別人來(lái)告訴我,我想要什么。至少我知道我是誰(shuí),你呢,李小姐,你想要什么?”于是經(jīng)歷了哥哥內(nèi)斯的升學(xué)離開(kāi)、父親送了一條情人為她挑選的項(xiàng)鏈、自己下滑的成績(jī)已無(wú)法滿(mǎn)足母親的期待后……莉迪亞終于發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法滿(mǎn)足父母期待而哥哥也無(wú)法做唯一陪伴理解自己的人,她有了新的渴望——她想要逃避這一切,卻因?yàn)椴桓艺f(shuō)出口而選擇用自殺來(lái)結(jié)束一切。

  在文章最后,莉迪亞乘著小船漂在河上的最后一瞬,她已經(jīng)想通了這一切的一切不過(guò)都是成為執(zhí)念的渴望束縛住了他們一家,但可惜她一時(shí)的錯(cuò)估水性讓她再也無(wú)法把話(huà)和父母哥哥說(shuō)開(kāi)。

  但我們并不是無(wú)法再開(kāi)口的莉迪亞,我們知道不能讓渴望成為執(zhí)念傷人傷己,也無(wú)需被他人成執(zhí)的渴望影響;我想這并不僅僅適用于家庭關(guān)系,而是適用于所有的人際交往,這也是我看這本書(shū)最大的收獲。

《無(wú)聲告白》讀后感11

  這本小說(shuō)以尋找Lydia死因?yàn)榫(xiàn)索,講述了Jame一家的故事。Jame是一位大學(xué)教授,在求學(xué)、工作的路上他也經(jīng)歷了很多坎坷,作為一個(gè)移民,他深深感受社會(huì)的種族歧視,使他從小不懂得如何表達(dá)自己,這也為故事的悲劇埋下了伏筆。Marilyn是一位美國(guó)普通女孩,小小年紀(jì)陰差陽(yáng)錯(cuò)和一位亞裔男子結(jié)了婚,過(guò)早的進(jìn)入婚姻生活,又使她對(duì)婚姻生活產(chǎn)生厭惡,在這個(gè)過(guò)程中,她對(duì)家人的態(tài)度以及追求自我的嘗試對(duì)孩子們?cè)斐闪松钌畹膫。Nath是Lydia的哥哥,家庭矛盾的受害者之一,因?yàn)槭歉绺纾麑?duì)妹妹尤為關(guān)心和愛(ài)護(hù),但是也因?yàn)槭呛⒆樱麑?duì)自己的學(xué)習(xí)和生活處理得并不是太理想,他的態(tài)度猶豫對(duì)Lydia是另一種傷害。Hannah是老幺,平時(shí)看著姐姐的一些變化,視乎知道點(diǎn)什么,但是她也無(wú)能為力。

  那么Lydia為什么落入湖中死去呢?我是這樣認(rèn)為的,Lydia是一個(gè)黑頭發(fā)藍(lán)眼睛的混血兒,母親對(duì)她有很大的期望,希望她能表現(xiàn)優(yōu)秀,但是事與愿違。Lydia的學(xué)習(xí)很辛苦,雖然有些拿手科目考得可以,但是有的科目對(duì)于她而言確是無(wú)從下手。母親的'過(guò)度關(guān)注使她對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。在交際方面就更糟糕,學(xué)生和老師對(duì)她的態(tài)度不好,當(dāng)然也有她不善于交際的原因在里面,可能是受父親影響,她不太善于表達(dá)自己。她覺(jué)得父母不是真正愛(ài)她的,不了解她,不知道她的需要。所以她把感情寄托在哥哥身上,而哥哥漂浮不定的情緒、因?qū)W業(yè)必須離開(kāi)他,讓她很痛苦。這時(shí)剛好來(lái)了一位替代品Jack,Lydia把情感寄托在Jack的身上。在落入河里之前她的情緒已經(jīng)非常糟糕,各種各樣的事情已經(jīng)讓她喘不過(guò)氣來(lái),然后在某天夜里,她離家外出時(shí),意外落水死亡。

  如果要問(wèn)外因,不是一兩句話(huà)能夠說(shuō)得清楚,是這個(gè)特殊家庭、部分社會(huì)形態(tài)剛好對(duì)這位花季少女產(chǎn)生了負(fù)向的影響。在小說(shuō)里的這些人物,比較多的是不愿意說(shuō)或者覺(jué)得說(shuō)了沒(méi)有意義的想法,讓他們相處時(shí)的氛圍是壓抑和郁悶的。

  這篇小說(shuō)印象比較深刻的是小說(shuō)人物的心理描寫(xiě),每個(gè)人物通過(guò)心理獨(dú)白展現(xiàn)內(nèi)心,內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的矛盾形成壓抑的氛圍,一切顯得那么的別扭但是又那么的合乎情理,不同的矛盾糾結(jié)在一起,讀者的心也被感染,跟著糾結(jié)?偟恼f(shuō)來(lái),這部小說(shuō)細(xì)膩、有內(nèi)涵,是一部?jī)?yōu)秀的作品,謝謝小芳老師推薦。

《無(wú)聲告白》讀后感12

  一個(gè)追求特立獨(dú)行想做醫(yī)生的美國(guó)女子和一位在美國(guó)長(zhǎng)大不合群的中國(guó)男子組合家庭。他們彼此艷羨,男子羨慕女子的坦然自若,自信大方,毫不畏懼;女子羨慕男子的特立獨(dú)行。這樣的結(jié)合似乎很合理,但與眾不同的生活方式讓他們與周?chē)窀癫蝗。因(yàn)榧彝,女子放棄了醫(yī)學(xué)夢(mèng),最終把所有的夢(mèng)想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎,擁有更多的朋友,一直被異化,被忽略這也是他曾沒(méi)有得到過(guò)的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學(xué)成為干練的女強(qiáng)人,她只是一個(gè)普通的性格有點(diǎn)孤僻的小女生。接下來(lái),她承受了太多,終于因?yàn)椤皹O度”關(guān)注走向毀滅。

  父母以為很愛(ài)我們,給我們所有,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的。乖巧的孩子想要父母開(kāi)心,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不開(kāi)心。

  我似乎明白了一些什么,我們終此一生,就是要擺脫她人的期待,找到真正的自己。

  每個(gè)人都應(yīng)該有自己的選擇,都是普通的人,不必為充當(dāng)緩和矛盾的工具,而接受所有,承載過(guò)多的期望。

  在外人看來(lái)你恍如救世主,試想當(dāng)年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨(dú),卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦,而不知她背負(fù)了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定:她偉大,她隱忍。一個(gè)讓人敬佩又憐惜的女子。

  我們應(yīng)該要有自己的聲音,不必去偽裝成大家想要的樣子。

  倘若他們的女兒是一個(gè)會(huì)發(fā)出自己聲音的人,那么她也許不會(huì)走向絕望的道路。知道自己想要什么,那么就算你在別人看來(lái)是多么的格格不入,多么的不合群,你也不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。這個(gè)社會(huì)并不缺少孤獨(dú)者,不必自憐自艾。有句眾所周知的話(huà):你的孤獨(dú)雖敗尤榮!罢J(rèn)清自己的孤獨(dú),才能倘開(kāi)心扉,才不會(huì)被孤獨(dú)本身所困擾。不用逃避,不用掩藏,這樣就是你,或許看起來(lái)就是那么的不合群。”這是我想對(duì)莉迪亞說(shuō)的,你背后似乎有些我的影子。

  對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)生活本身是不同的,沒(méi)有好壞之分,你覺(jué)得快樂(lè)那就對(duì)了,人生也就是這么回事。我不說(shuō)莊子的虛無(wú)主義,我不能超然物外,但生活還是要繼續(xù),得由你自己選。

《無(wú)聲告白》讀后感13

  朋友問(wèn)我,“你怎么好久都沒(méi)更新了?”聽(tīng)到這個(gè),甚是欣慰,這說(shuō)明有人在關(guān)心我呀!

  是呀,最近比較忙,忙工作,出差,陪孩子,輔導(dǎo)作業(yè),整個(gè)人都快要垮了,累得窒息,周五又得和幾個(gè)朋友一起去做汗蒸,練熱瑜伽,幾乎沒(méi)有時(shí)間停住腳步去想想自己的生活處境,去想想自己是怎樣影響周遭的人,家人,朋友,同事,孩子,眼里只有自己,生活就會(huì)活得越來(lái)越?jīng)]有趣味!

  上個(gè)周末得閑,把同事強(qiáng)烈推薦給我書(shū)看完了,書(shū)名叫《無(wú)聲告白》,自認(rèn)為語(yǔ)文不是很好的人也來(lái)寫(xiě)讀后感了,可想而知這本書(shū)給我的感觸有多深。我在這里先講講大致的故事情節(jié),里面的景物描述也很完美,看完這本書(shū)輔導(dǎo)小學(xué)作文絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了。

  文章以名為莉迪亞的女孩失蹤開(kāi)始,繼而她的家人、警察搜尋線(xiàn)索來(lái)回憶她的家人之前所發(fā)生的事。女孩的媽媽瑪麗琳是美國(guó)白人,高中準(zhǔn)備考進(jìn)大學(xué)當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候遇到了她的爸爸詹姆斯,詹姆斯是中國(guó)人,寄宿在美國(guó)富人家里,靠富人救濟(jì)考上了大學(xué),他那時(shí)一心想上哈弗,但是沒(méi)能如愿。瑪麗琳與詹姆斯在未經(jīng)家人同意的情況下奉子成婚,婚禮很簡(jiǎn)陋,瑪麗琳的母親在婚禮上輕聲說(shuō),“不可以,不可以,你應(yīng)該嫁給”和你一樣的人“,你一定會(huì)后悔的!”自他們結(jié)婚后,母親未和瑪麗琳聯(lián)系過(guò),以不告而別,離家出走的形式離開(kāi)了三個(gè)月。后來(lái)瑪麗琳發(fā)現(xiàn)自己已有身孕,沒(méi)法繼續(xù)上課,于是回家了。繼續(xù)相夫教子的生活。于是有了第三個(gè)小孩漢娜。

  瑪麗琳傾其一切培養(yǎng)莉迪亞,讓她學(xué)習(xí)生物、物理以致考上大學(xué)當(dāng)醫(yī)生。生日、節(jié)日送給莉迪亞的禮物都是書(shū)。莉迪亞壓力很大,但是她都?jí)阂肿约,從不反抗瑪麗琳的吩咐,因(yàn)樗聥寢屧僖淮坞x家出走。在莉迪亞上高一第二學(xué)期的時(shí)候,成績(jī)一度的下降令她很苦惱,然而此時(shí)她的哥哥內(nèi)斯已經(jīng)提前獲得了哈弗大學(xué)的錄取通知書(shū),莉迪亞很怕哥哥離她而去,試圖把哈弗大學(xué)寄給內(nèi)斯信撕掉。她知道哥哥遲早要離她而去,去哈弗過(guò)自己的生活,再也不用聽(tīng)父母的管束。莉迪亞與小巷子里的杰克私混在一起,經(jīng)常很晚回去,抽煙,上他的車(chē),甚至想與其同居。杰克與內(nèi)斯的關(guān)系使杰克阻止了莉迪亞。莉迪亞很是傷心,半夜她一個(gè)人偷偷來(lái)到湖邊,腳放入湖水中,靜靜地與水接觸,結(jié)束了她的生命。

  故事很長(zhǎng),很多情節(jié)沒(méi)法一一贅述。有興趣的朋友可以抽空看下。

  我們不能把自己所沒(méi)法完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給小孩,小孩有自己的人生,應(yīng)該讓其自由成長(zhǎng),讓其找到真正的自己,他的人生才會(huì)更完美。

《無(wú)聲告白》讀后感14

  “我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!睍(shū)封面上的這些字,無(wú)形地敲著我們心中的警鐘,告誡我們,一定要活出自己。

  故事講述了美國(guó)70年代的一個(gè)混血家庭的女孩莉迪亞,繼承了來(lái)自中國(guó)的父親的黑頭發(fā)和美國(guó)本土的母親的藍(lán)眼睛。于是她被父母理所當(dāng)然地認(rèn)為她也應(yīng)該繼承他們的夢(mèng)想:父親渴望融入,母親渴望與眾不同。最終莉迪亞不堪重負(fù),無(wú)法再忍受親情的綁架,自殺了。

  活出自己,不僅僅是為了自己的所想,確實(shí)我們沒(méi)有這個(gè)義務(wù)要成為他人所期待的樣子,但更重要的是長(zhǎng)期習(xí)慣了去迎合他人的想法,只會(huì)將自己引向自我毀滅的道路,同時(shí)會(huì)給期待自己的人予以痛心的打擊。

  書(shū)中的莉迪亞出于對(duì)父母親的愛(ài),多年來(lái)忍受著他們給予的沉重的期待,無(wú)法像一個(gè)正常的女孩子一樣生活,為了滿(mǎn)足他們的期待,偽裝自己,埋藏自己,毀滅自己。莉迪亞死后,一個(gè)個(gè)真相浮出水面:其實(shí)莉迪亞在學(xué)校并無(wú)朋友——父親卻原以為她十分融入環(huán)境;其實(shí)莉迪亞沒(méi)那么喜歡醫(yī)學(xué),她欺騙了母親說(shuō)烹飪書(shū)已經(jīng)扔了——莉迪亞或許只想做一個(gè)傳統(tǒng)思想里的女性。

  但她的父母不知道,過(guò)多的愛(ài)的傾注,會(huì)讓莉迪亞透不過(guò)氣來(lái)。她要假裝自己很喜歡醫(yī)學(xué),假裝自己有很多很多的朋友,還給朋友編出上百種近況來(lái)蒙蔽父母,卻也不知道自己到底想要的是什么,仿佛活著就是為了讓父母的夢(mèng)想得以在自己身上實(shí)現(xiàn)一樣。迷失自己,找不到自己為什么而活,最終不活了。

  而另一方面,因?yàn)槔虻蟻喌拇嬖,她的哥哥?nèi)斯和妹妹漢娜飽受忽視。哥哥內(nèi)斯熱愛(ài)一切與航天航空有關(guān)的事,以此為目標(biāo)并不斷為之奮斗,最終被哈佛大學(xué)錄取。因?yàn)楸桓改负鲆暎钥梢宰鲎约合胱龅氖,這說(shuō)來(lái)不由得令人啞然失笑,明明被忽視是件可悲的事,卻因此沒(méi)有受到阻攔,可以追尋夢(mèng)想。

  單單就死亡而言,莉迪亞的逝去是個(gè)悲劇。但就莉迪亞而言,這是解脫,正如書(shū)封面上的字而言,她擺脫了他人的期待,找到了真正的自己。她的死亡,也讓父母意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,最終他們的生活又重新步入正軌,他們不會(huì)忘記莉迪亞,他們也會(huì)記住莉迪亞的無(wú)聲告白:她想要活出自己。

  活出自己,若是有自己的夢(mèng)想,又何苦在現(xiàn)實(shí)中止步不前,人活著不是為了自己的話(huà),又是為何?帶著迷茫來(lái)到這個(gè)世界,終此一生,我們就是想活出真正的自己。

《無(wú)聲告白》讀后感15

  《無(wú)聲告白》,原名是《Everything I Never Told You》。前幾年的時(shí)候看到封面的一句話(huà)簡(jiǎn)介就種了草,是——我們終此一生,就是要擺脫他人對(duì)自己的期待,尋找真正的自己。

  當(dāng)我成為兩個(gè)孩子的母親之后,再去看這本書(shū),是再合適不過(guò)的了。日本小說(shuō)家伊坂幸太郎說(shuō):一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試,就覺(jué)得真是太可怕了。

  雖則不需要考試,但是如何為人父母,以及如何與自己的父母和解,是我們一生的課題!稛o(wú)聲告白》是一本可以當(dāng)做育兒類(lèi)書(shū)籍來(lái)看的小說(shuō),它不是告訴你應(yīng)該做什么,而是不要做什么。

  小說(shuō)的第一句就是“莉迪亞死了,他們還不知道”。這位承載著父母一切希望的乖乖女,悄無(wú)聲息地永遠(yuǎn)離開(kāi)了讓她窒息的家。母親希望她成為醫(yī)生,父親希望她合群,成為一個(gè)受大家歡迎的女孩。她如履薄冰,扮演著一個(gè)完美的女孩,直到那個(gè)星光朗朗的夜晚,深邃的湖水化作了召喚她的力量。

  書(shū)里她的心理獨(dú)白說(shuō)到:“她是全家人的宇宙中心,盡管她不愿意成為這個(gè)中心——每天都擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)全家的重任,被迫承載父母的想,壓抑著心底不斷涌起的苦澀泡沫!

  以及,“他們的關(guān)心像雪一樣不斷落到你的身上,最終把你壓垮”。看書(shū)的過(guò)程其實(shí)是壓抑的,她的父母是愛(ài)她的,是種畸形的愛(ài)。

  更讓我感到徹骨心寒的是,我害怕有天也會(huì)成為像瑪麗琳同款的母親,細(xì)思極恐,幸好一切還來(lái)的及。前些日子看到《波西米亞狂想曲》的結(jié)尾,弗萊迪的父親終于認(rèn)可他有“深邃的思想,得體的談吐,正確的舉止”,父子相擁的一刻我淚流不止。每一次看到兩輩人的和解,我都為其難得的可貴而感動(dòng)。更多的“和解”是像《都挺好》的結(jié)尾那樣,明玉身上漸漸有了趙美蘭的影子,于是有了水到渠成般的原諒,這比撕破的關(guān)系更令人不寒而栗。

  成長(zhǎng)為自己最痛恨的那種人的樣子,是最最可怕的詛咒呀。我們要學(xué)習(xí)的,不僅是擺脫別人對(duì)自己的期待,更重要的,是減少對(duì)他人的期待!

  最后,和大家分享紀(jì)伯倫在《論兒女》中的一段話(huà)——你的兒女,其實(shí)不是你的兒女。他們?cè)谀闵砼,卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛(ài),卻不是你的想法,因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿D憧梢员幼o(hù)的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天,屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達(dá)的明天,你可以拼盡全力,變得像他們一樣,卻不要讓他們變得和你一樣,因?yàn)樯粫?huì)后退,也不在過(guò)去停留。

【《無(wú)聲告白》讀后感】相關(guān)文章:

《無(wú)聲告白》讀后感06-18

《無(wú)聲告白》讀后感06-21

《無(wú)聲告白》讀后感06-09

無(wú)聲告白讀后感09-28

《無(wú)聲告白》讀后感09-29

無(wú)聲告白讀后感范文12-08

無(wú)聲告白讀后感(精選13篇)06-24

《無(wú)聲告白》讀后感3篇02-21

《無(wú)聲告白》讀后感1000字01-06

《無(wú)聲告白》讀后感(15篇)12-19