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四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感（精選37篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
一本本散發(fā)著墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來(lái)閱讀，書(shū)中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說(shuō)，敘述了魯濱遜海上風(fēng)暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，獨(dú)令生存了二十多年，最后回到英國(guó)的故事。
魯濱遜獨(dú)自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無(wú)數(shù)的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環(huán)境，獨(dú)立、實(shí)干精神，這種精神不正是處在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)的我們所缺乏和需要的嗎？
這篇小說(shuō)的情節(jié)讓我想起了一個(gè)真實(shí)事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰(shuí)知當(dāng)晚旅店竟著了火，眼看著越燒越旺的火勢(shì)，小男孩急中生智，立刻撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。
看看這位面對(duì)大火鎮(zhèn)定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現(xiàn)有的條件拯救自己?jiǎn)�？答案是否定的。他們甚至可能也根本無(wú)法保持冷靜！如果他們沒(méi)有自救的能力，那結(jié)果無(wú)疑是斃身火海。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存對(duì)于每一個(gè)人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來(lái)，他們的生命簡(jiǎn)直就輕于鴻毛！因此，從現(xiàn)在，我們就必須學(xué)會(huì)生存，擁有在危機(jī)時(shí)刻自救的能力，培養(yǎng)成熟、鎮(zhèn)定的心智。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，更好地體會(huì)生活的樂(lè)趣。
讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學(xué)會(huì)生存，獨(dú)立自主，在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件的精神是多么的重要��！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
快樂(lè)、充實(shí)的暑假里，我又認(rèn)識(shí)了許多良師益友，他們給我講述精彩的故事，給我補(bǔ)充歷史知識(shí)，帶我見(jiàn)識(shí)廣袤的世界，他們用無(wú)聲的文字為我創(chuàng)造了一個(gè)更豐富、精彩的美好天地，讓我的假期生活意義非凡，其中我要感謝精神導(dǎo)師——《魯濱遜漂流記》，它給予我堅(jiān)持不懈的勇氣，樂(lè)觀積極的熱情，讓我更堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
《魯濱遜漂流記》跌宕起伏的情節(jié)、不畏艱難的精神深深地打動(dòng)了我。航海家魯濱遜不安現(xiàn)狀，帶著理想、抱負(fù)，勇敢的開(kāi)始航海之旅，一路上風(fēng)暴、猛獸、殺戮、病痛、饑餓……如影相隨，這些都難不倒魯濱遜，他勇敢機(jī)智、鎮(zhèn)定自若、積極樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，三次航海歷程，二十八年荒島生活，非常人所能想象的困難、挑戰(zhàn)，他都咬緊牙關(guān)一一克服，魯濱遜的漂流記不僅僅是一個(gè)傳奇故事，更是一首人性贊歌，人應(yīng)該如何面對(duì)生活，人應(yīng)該擁有的可貴品質(zhì)，這本書(shū)已經(jīng)給出了最佳的答案。
面對(duì)硬漢魯濱遜，我不禁汗顏：身為男子漢，我身上不正缺少這種鎮(zhèn)定自若、積極樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈、不畏艱難的精神品質(zhì)嗎？面對(duì)新樂(lè)譜，我如果更加用心揣摩，刻苦練習(xí)，就能夠流暢、自信地拉出優(yōu)美的旋律；面對(duì)千變?nèi)f化的書(shū)法，我如果凝神靜氣，勤學(xué)苦練，我就能行云流水、瀟灑自如的揮毫寫(xiě)就；面對(duì)數(shù)學(xué)難題，我如果更加勤奮、多思，就能熟練運(yùn)用，熟能生巧……生活中沒(méi)有如果，只有實(shí)干當(dāng)下，才能擁有成功，我暗暗下了決心：努力成為魯濱遜式的硬漢，積極追求、實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
閱讀《魯濱遜漂流記》僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我將用一生去閱讀！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
很早就買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕。現(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的生機(jī)！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡！相對(duì)于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績(jī)嗎？
喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè)于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(zhǎng)什么樣！呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢？
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
讀了魯濱遜漂流記這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。我很佩服魯濱遜，佩服他的樂(lè)觀，佩服他的機(jī)智，佩服他的毅力。
在他遇到不好的事情時(shí)，他總是把壞處和好處都羅列出來(lái)。就比如當(dāng)他流落到無(wú)人的荒島時(shí)，他在想：雖然我流落到了荒島上，但是我還活著，沒(méi)有像我的伙伴們一樣被淹死。當(dāng)他沒(méi)有衣服穿時(shí)，他在想：雖然我沒(méi)有衣服穿，但是我身處熱帶，即使沒(méi)有衣服，也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)沒(méi)有人同他說(shuō)話(huà)時(shí)，他在想：雖然沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，但是船飄到了離岸很近的地方，我取出了許多必需品，有的甚至夠用我一輩子。在這時(shí)，我看出了他的樂(lè)觀。
有一天清晨魯濱遜發(fā)現(xiàn)，有30多個(gè)人押著兩個(gè)野人，準(zhǔn)備在這里把兩個(gè)野人殺掉，魯濱遜拿起兩桿槍就跑了出去，抄小路插在了逃跑人與追趕人之間，起初星期五很害怕魯濱遜，但魯濱遜向他招招手，安撫他，鼓勵(lì)他，他才慢慢的向魯濱遜走來(lái)，表示感謝。在這時(shí)，我看出了他的勇敢。
魯濱遜克服了許多常人都無(wú)法想象的困難，他在一個(gè)無(wú)人的荒島上，靠自己的雙手給自己種糧食，做房子由此可見(jiàn)，他是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人。
他還是一個(gè)會(huì)自我反省的人，當(dāng)他流落到荒島上，他先自我反省，他認(rèn)為他原來(lái)不曾感謝上帝，他認(rèn)為流落到荒島是上帝給他的懲罰。他非但沒(méi)有怪上帝，還感謝上帝。并且心平氣和的接受了上帝的安排。
讀完這本書(shū)，我就開(kāi)始問(wèn)自己：如果把我一個(gè)人流落到荒島上，我會(huì)有他那樣的耐心嗎？如果我一個(gè)人在荒島上找食物，我會(huì)做到嗎？如果我真的流落到了荒島上，我又能活幾天呢？我認(rèn)為，魯濱遜能做到的，我卻做不到。所以在今后的生活里，我要多多向魯濱遜學(xué)習(xí)。我們要敢于挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的生活才會(huì)更加的精彩。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
魯濱遜小時(shí)候很想出海冒險(xiǎn)，可是他的爸爸、媽媽怕魯濱遜出了海有生命危險(xiǎn)，就沒(méi)讓他出海。
這樣，大約過(guò)了一年，魯濱遜最終還是離家出走了。他沒(méi)有和父母商量，也沒(méi)給他們捎個(gè)口信，他認(rèn)為自己走了以后總有一天父母會(huì)打聽(tīng)到他的消息，隨后他就登上了一艘開(kāi)往倫敦的船。那天是一六五一年九月一日，從此拉開(kāi)魯濱遜坎坷的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。一次海面上掀起了巨風(fēng)巨浪，魯濱遜和他的朋友坐小船逃生，可是風(fēng)浪太大了，一下子就把小船吹翻了。魯濱遜和他的朋友們被風(fēng)浪沖散了，他在海上漂流了一個(gè)中午，這時(shí)，魯濱遜遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一塊巨大的巖石，他想：海里怎么可能有這么大的巖石呢。再仔細(xì)看，天哪！是一個(gè)小島。巖石很陡峭，他很努力地爬上去，眼前出現(xiàn)了很多樹(shù)木，其中還有果樹(shù)。魯濱遜興奮極了，他想他要盡快的找些東西來(lái)吃，這樣才能生存下去。他在島上被困了三天，利用這三天他熟悉了島上的地形，并為自己找到一個(gè)不錯(cuò)的、能為自己遮風(fēng)擋雨的藏身之地。海水慢慢的退潮了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)海面上有一艘大船在航行。他奮力向大船游去，終于，他得救了。他順利地上到了大船，船員們很熱情，給他提供了衣服、食物等等。
魯濱遜不畏艱難，并能在困境當(dāng)中運(yùn)用自己的聰明、勇敢來(lái)克服解決。俗話(huà)說(shuō)：大難不死，必有后福，這句話(huà)用在魯濱遜身上是再恰當(dāng)不過(guò)了。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
我在家中時(shí)，常會(huì)看書(shū)，最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)。主人公的精神令我驚嘆。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對(duì)他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。
可憐的他，沒(méi)有任何工具，只有一套衣服，期初他總是感嘆命運(yùn)的不公，為何自己會(huì)到這這個(gè)荒蕪之地。可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對(duì)他的一種挽救嗎?我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望為他帶來(lái)了奇跡。
當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，我不由得震撼:也許當(dāng)我也遇到這種情況時(shí)，我可能會(huì)驚慌失措，一個(gè)勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)生活中，可能會(huì)有許多人會(huì)像我一樣，最后落個(gè)一輩子都在荒島。
在我們的生活中，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神，比如說(shuō)在遇到困難的'時(shí)候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應(yīng)該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同，我沒(méi)有魯濱遜那樣堅(jiān)持。我做任何事都不會(huì)把一開(kāi)始的信心百倍堅(jiān)持到最后結(jié)束。我想:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經(jīng)歷了這么多的困難，他都能夠克服�？晌覀兡軉�?縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但這也是幸福、快樂(lè)的開(kāi)端，只有勇敢面對(duì)，才能夠獲得這些來(lái)自不易的幸福、快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
暑假里，我閱讀了一本名著，名叫《魯濱遜漂流記》 。
這本書(shū)講述了1632年在英國(guó)出生的魯濱遜總是想著外出航海，經(jīng)歷了各種困難，定居荒島，還收獲了一名仆人“星期五”，兩幢別墅。后來(lái)，他幫助一位船長(zhǎng)奪回大船并回到家鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜離開(kāi)故鄉(xiāng)已有三十五年了，當(dāng)初年輕力壯的小伙子現(xiàn)在已經(jīng)是一位白發(fā)老人了，但種種磨難并沒(méi)有將這位勇敢的探險(xiǎn)家打敗，反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“奪船戰(zhàn)役”那一段，我深刻地體會(huì)到魯濱遜用自己微薄的力量幫助他人的大無(wú)畏精神，讓我的心靈受到了觸動(dòng)：社會(huì)上的冷漠現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，人與人之間互相都有一層透明的膜阻隔著他們交往，而魯濱遜卻可以充分地讓人信任，無(wú)私給予他們幫助，他為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。
魯濱遜在海上的冒險(xiǎn)危機(jī)層出不絕：輪船著火，被海盜抓走當(dāng)奴隸，被大風(fēng)吹散船只，渡過(guò)一段資源匱乏的日子......但他沒(méi)有退縮，堅(jiān)持挺了過(guò)來(lái)。我們現(xiàn)在的一點(diǎn)小困難又算得上什么呢？有的同學(xué)作業(yè)太難，媽媽來(lái)！鞋帶系不好，媽媽來(lái)！洗漱太麻煩，媽媽來(lái)......他們依然享受著“小皇帝”，“小公主”的生活，遇到困難不自己解決，都放棄或是完全依賴(lài)別人，這樣的習(xí)慣是做不好事情的。
所以，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到困難不悲觀，自己思考解決辦法，并懂得幫助別人，尋找快樂(lè)。這樣才能像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
放假閑暇之余，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中的主人公魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動(dòng)了我。
書(shū)中所講的是魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑自己頑強(qiáng)的信念，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生。他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他從一幫食人族手里救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名叫“星期五”，“星期五”就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會(huì)了“星期五”說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族中救出了幾個(gè)俘虜，他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)輪船經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，返回英國(guó)，時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到魯濱遜這個(gè)人身陷絕境，竟能對(duì)生活充滿(mǎn)這樣的信心，勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴�？纯次遥媸菓M愧啊，生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的失敗，就心灰意冷。我們要像魯濱遜那樣，在生活或?qū)W習(xí)中不管遇到多大的困難，都不能被它嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，才永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
在假期中的一個(gè)月時(shí)光里，我讀完了一本男孩子必讀的書(shū)這本書(shū)的名字叫魯賓遜漂流記。
這是一本小說(shuō)。小說(shuō)里的主人公叫做魯濱遜，在一次航海中他所乘坐的船在南美洲的一個(gè)荒島附近撞擊了礁石只有魯濱遜一個(gè)人存活了下來(lái)，就此他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
他做了一只木筏，把沉船上所有可供自己生存的物品全部運(yùn)送到荒島上。他用船上已經(jīng)破損的帆布搭起帳篷，作為棲息的處所，又過(guò)了幾個(gè)月，他憑借自己的智慧，有搭建了兩套“房屋”，并將自己的生存物品藏在里面。后來(lái)，他開(kāi)始記錄日記。而且在島上種植大麥和水稻，制作粗糙的面包。他捕捉山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了只鸚鵡作伴。甚至做了一些家具，放置在家里。
若干年后，他從“食人族”手中救出了一個(gè)強(qiáng)壯的俘虜并給他起名叫做“星期五”。從此以后“星期五”成為了他最忠實(shí)的仆人和朋友。又過(guò)了幾年，魯賓遜在小島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他終于得到了離開(kāi)島的機(jī)會(huì)。
讀完這本書(shū)我明白了：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還可怕一萬(wàn)倍。魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英雄，一個(gè)探索者，一個(gè)航海家，一個(gè)成功者。如果我遇到了這樣的事情，我一定也會(huì)像魯濱遜一樣，不退縮，不膽怯，更不會(huì)絕望。我一定會(huì)堅(jiān)持到底，直到成功。只有這樣，我們才可以戰(zhàn)勝恐懼，危險(xiǎn)和困難。我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上，那樣我一定可以在小升初的考試中交上一張完美的答卷！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
開(kāi)學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書(shū)，那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就忙著捧起它翻閱起來(lái)，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書(shū)去做作業(yè)。這本故事書(shū)的情節(jié)時(shí)刻牽引著我，沒(méi)多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書(shū)，我受到很大的震動(dòng)。
我想如果我是魯濱遜我會(huì)怎樣樣，我會(huì)害怕嗎?我會(huì)想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會(huì)干什么呢?我是不是會(huì)在島上餓死?
當(dāng)船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無(wú)人煙，既沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所，但魯濱遜始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。我想換作我，我根本沒(méi)有這份自信和勇氣，在孤島上，我會(huì)驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒(méi)有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。沒(méi)有食物，他自己制作釣魚(yú)桿釣魚(yú)，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒(méi)有住所，他自己搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實(shí)。如果我是魯濱遜，因?yàn)槲沂裁词乱膊粫?huì)做，平時(shí)在家里，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，應(yīng)對(duì)這些困難，我將手足無(wú)措，也許我會(huì)被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自己的同類(lèi)白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營(yíng)救他們。如果我是他，我只會(huì)躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)的精神，以及學(xué)習(xí)他對(duì)生活的樂(lè)觀精神。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作者丹尼爾笛福在1719年4月出品的，我深深地被主人公魯濱遜所吸引。
魯濱遜在商人家庭中出生，瞞著父親出海遠(yuǎn)航，誰(shuí)知途中遇到風(fēng)暴，只有魯濱遜幸存。他漂流到一個(gè)孤島上，建起了房子，歷盡千辛萬(wàn)苦，回到家鄉(xiāng)，做起生意，成為富翁。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為一個(gè)人有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)定的意志，是沒(méi)有什么可以阻擋的，你只要堅(jiān)持不懈、奮不顧身，終會(huì)取得成功。魯濱遜之所以能夠逃出孤島，是因?yàn)樗谝粺o(wú)所有的情況下頑強(qiáng)生存，沒(méi)有喪失理智。面對(duì)大自然的危險(xiǎn)，野人的考驗(yàn)…… 他英勇對(duì)抗，不氣不餒，終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳，面對(duì)危險(xiǎn)的境地，有著頑強(qiáng)不屈的斗志。
對(duì)照魯濱遜，想想自己有溫暖的床睡，有好吃的食物。有一次，我在公園里玩，那里人山人海，沒(méi)幾分鐘，我和媽媽走散了。我左顧右盼，心里緊張極了，但是臉上不敢流露出一點(diǎn)點(diǎn)慌張。分分秒秒地過(guò)去了，真是度日如年。等了好一會(huì)兒媽媽還沒(méi)過(guò)來(lái)，我禁不住地害怕，仔細(xì)觀察周?chē)陌⒁虃�，幾次鼓起勇氣想找個(gè)面善的帶小寶寶的阿姨借電話(huà)，在周?chē)淞艘粫?huì)兒，也沒(méi)敢開(kāi)口，最后終于一位阿姨朝我笑笑，我趕緊問(wèn)這位阿姨借了電話(huà)，找到媽媽。媽媽說(shuō)總共丟了3分鐘，可我覺(jué)得好漫長(zhǎng)啊!比起故事中的魯濱遜，我這點(diǎn)小小的挫折微乎其微，只是人生中一個(gè)小小的坎坷。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵慨�(dāng)看到年輕人們?cè)陲L(fēng)雨交加的夜晚來(lái)回奔波，就會(huì)讓我始終堅(jiān)守自己的理想。每當(dāng)我經(jīng)受不住挫折而落淚時(shí)，會(huì)想起魯濱遜，他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝困難，向著我的理想前進(jìn)。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
讀了英國(guó)丹尼爾？笛福的著作――《魯濱遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。此書(shū)主要講述了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、野心勃勃的英國(guó)人――魯濱遜。他不聽(tīng)父母的勸告，自己擅自出來(lái)闖蕩世界。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，他不幸被單身困入一個(gè)荒島。這個(gè)島上荒蕪人煙，只有野獸。孤苦伶仃的他并不放棄對(duì)生存的堅(jiān)定信念。以非凡的智慧與勇氣存活了下來(lái)。后來(lái)，他自行研制了一些生活的必需品。蒼天有眼，賜予他一個(gè)聰明伶俐、忠心耿耿的野人，并取名為“星期五”。他真正的成為了這個(gè)荒島的島主。最后，經(jīng)歷了28年風(fēng)風(fēng)雨雨的他終于找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，重返故鄉(xiāng)，并創(chuàng)建起了一番轟轟烈烈的事業(yè)。最后，成為了一個(gè)擁有5000英鎊的千萬(wàn)富翁。
魯濱遜的作為使我吃驚，一個(gè)默默無(wú)聞的小輩，竟能成為一個(gè)千萬(wàn)富翁。想起他在奮斗中的遭遇，真使我感到慚愧。他當(dāng)初的條件并不好，但最終有一個(gè)好的結(jié)果。而我呢？條件這么好，伸手衣來(lái)，張口飯來(lái)，卻一直沒(méi)有好的成績(jī)?cè)谙蛭易ＹR。
這也使我擁有了一個(gè)心得：做事要真心對(duì)待，永遠(yuǎn)的堅(jiān)信自己的選擇，不半途而廢，不失去信心。那么，自己的夢(mèng)想便會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
這本書(shū)是笛福寫(xiě)的。英雄羅賓遜喜歡航海和冒險(xiǎn)。1659年，他乘船去了南美，途中遇到了強(qiáng)風(fēng)。他的同伴都死了，他被海浪沖到了一個(gè)荒島上。第二天，他把船上有用的東西一起放在島上。他在島上搭起了帳篷。他想看過(guò)往船只。
羅賓遜一直過(guò)著孤獨(dú)的生活。從船上搬下來(lái)的食物快用完了。他必須找到一種生活方式。他每天用槍打獵，去海邊釣魚(yú)，馴養(yǎng)他抓到的山羊。很快他就有了一群山羊。這里帶來(lái)的東西里有一些小麥。他開(kāi)始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了做美味的面包。幾年后，他終于得到了自己種下的食物。
十八年過(guò)去了。一天，羅賓遜突然發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的腳印。他猜想那一定是野人留下的。有一天，他曾經(jīng)看到一個(gè)野人在吃人類(lèi)的骨頭。很快他看到了野人，救了星期五。最后他們回到了英國(guó)。
讀完之后，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前。他是一位勇敢的探險(xiǎn)家和航海家羅賓遜。他以不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了航海的夢(mèng)想。我推薦它，因?yàn)槲覀儽仨殞W(xué)習(xí)他無(wú)畏、樂(lè)觀和向上流動(dòng)的精神。無(wú)論何時(shí)何地，我們都必須過(guò)上堅(jiān)強(qiáng)的生活。我們必須為哪怕一絲希望而戰(zhàn)，永不放棄。我們必須雄心勃勃、任性、勤奮，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
人生就象一座島嶼，不經(jīng)歷暗礁、碎石，難以激起美麗的浪花。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基
在一個(gè)初夏的上午，外面一片晴朗，而我，正在津津有味地品著《魯濱遜漂流記》。
書(shū)中講了魯濱遜和同伴們下海，走到一個(gè)不知名的海區(qū)并遇難了，魯濱遜在孤島上三十五年的經(jīng)歷。
被困在孤島的魯濱遜，與世隔絕，雖然寂寞。但他堅(jiān)持在島上寫(xiě)日記，帶著狗去打獵，甚至還教會(huì)了島上的一個(gè)野人說(shuō)話(huà)。這樣，即使他再生活到文明社會(huì)，依然活得多姿多彩。他那不屈不撓、樂(lè)觀向上的精神是令人敬佩的。
還有一次，魯濱遜準(zhǔn)備做一只大木筏逃離海島，砍樹(shù)的工具是石頭斧子，他砍了四十幾天，才砍倒了那棵參天大樹(shù)，雖然累得半死，但沒(méi)放棄，又做了兩個(gè)月，做成了一只可以載幾百公斤的船。推了幾個(gè)小時(shí)，卻沉入了大海。他有點(diǎn)傷心，仍然沒(méi)有放棄。他的這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)向世人展示了他的硬漢子氣概。還可以看出他信念堅(jiān)定，不為自己悲慘命運(yùn)氣餒的精神品質(zhì)。正是這些好的品質(zhì)，才讓他度過(guò)了這悲喜交加的三十五年！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺，我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)怨天尤人，而要頑強(qiáng)面對(duì)，不經(jīng)歷困難就不可能獲得成功和希望。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇15
《魯濱遜漂流記》是影響了幾代人的世界名著，文中的主人公魯濱遜更是一個(gè)令人震驚的冒險(xiǎn)家。他在一個(gè)荒島上生活了28年，如果沒(méi)有聰慧的頭腦和堅(jiān)定的信念，他又怎能活得下來(lái)呢？
魯濱遜辛勤打獵、耕種，在后來(lái)建立起了一個(gè)王國(guó)，可是反觀現(xiàn)在的我們，這好像離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)不然。獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、毅力，就在我們身邊。你能一個(gè)人來(lái)到學(xué)校，這算一種獨(dú)立；你能在一次考試失利中，快速站起迎接下一次考試，這算一種堅(jiān)強(qiáng)；你能每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)背默英語(yǔ)單詞，這算一種毅力；我們不需要學(xué)習(xí)魯濱遜做那么一件大事，只是要將它好的品質(zhì)放進(jìn)生活，放進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。這樣你離完成那一件大事便會(huì)越來(lái)越近。而不是讓你一個(gè)人出門(mén)，你不敢；從挫折走出，你做不到；更不是讓你每天堅(jiān)持閱讀，你跟我說(shuō)你不行。
記住他，學(xué)習(xí)他，成為他！我們只需要放下手機(jī)，拿起書(shū)，把上一次考試錯(cuò)的題記熟；在快要堅(jiān)持不住的時(shí)候咬緊牙關(guān)，挺過(guò)去；在遇到困難的時(shí)候，第1個(gè)想到的不是父母。那么魯濱遜就會(huì)一直在你身旁。當(dāng)你學(xué)會(huì)了逆水行舟，勇往直前，在絕處中還能站起。那么，你，便是第2個(gè)魯濱遜。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇16
這幾天，我一直在看一本好書(shū)《魯濱遜漂流記》。這里的主人公魯濱遜有著堅(jiān)持不懈的精神。
剛開(kāi)始，魯濱遜想一個(gè)人去航海，可遭到父母的反對(duì)，便悄悄一人航海去�？墒窃诎肼飞嫌龅搅吮╋L(fēng)雨，自己被沖到了一個(gè)荒島上。從此，他便在荒島上生活。幾乎每一天，他都會(huì)挨餓，但他毫不在乎。他把被沖破了的船只上的干糧都拿了出來(lái)。雖然有這些干糧吃，但他很節(jié)省，早上一塊餅干，中午不吃，晚上一塊餅干。累了睡在樹(shù)上，這樣不會(huì)被猛獸攻擊，渴了喝點(diǎn)湖水。生活過(guò)得很艱苦，但他一點(diǎn)兒也不在乎。他不怕饑餓，不怕寒冷，不拍累，不怕苦，一直為了實(shí)現(xiàn)航海的愿望而奮斗。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜的這種精神令我想起了兩年級(jí)學(xué)過(guò)的課文《日月潭的傳說(shuō)》。大尖哥和水社姐為了給百姓帶來(lái)光明，拿著斧頭去和兇殘的惡龍搏斗了三天三夜。魯濱遜也是一樣，他不管前面的道路有多么危險(xiǎn)，絕不退縮，堅(jiān)持到底。
從中，我明白了：只有堅(jiān)持不懈才能成功，只有不拍困難才會(huì)成功，只有努力才能成功。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇17
每一個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢地生活下去。
《魯濱遜漂流記》這篇文章主要講了一位名叫魯濱遜的人，在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了。他漂流到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到了自己的祖國(guó)——英國(guó)。
魯濱遜是怎樣一個(gè)人在荒島上生活了28年？又是什么使他能頑強(qiáng)的在孤島上生活呢？是一種不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存的精神；是一種強(qiáng)烈的求生愿望；一種頑強(qiáng)的生存意志。
魯濱遜利用自己的膽大、勇敢、聰明等優(yōu)勢(shì)，保障了自己最起碼的生活條件，從而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
魯濱遜的一行一動(dòng)，一言一行，使我想到了自己，在生活中，我完全沒(méi)有主見(jiàn)和膽量。離開(kāi)父母，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，生活不能自理。遇到了困難，不敢去面對(duì)和解決它，只會(huì)在困難面前低頭知難而退。這樣一個(gè)人長(zhǎng)大后怎么能適應(yīng)社會(huì)，怎樣在社會(huì)上立足呢？
讀了《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。我們應(yīng)該向魯濱遜那樣，在困難面前要知難而進(jìn)，勇敢的去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，有堅(jiān)定的信念，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)不屈的人。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇18
時(shí)隔數(shù)月，我又重新拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)讀后感。記得上次寫(xiě)讀后感還是上學(xué)期或者是暑假，反正已經(jīng)是很久之前的事情了。
好了，言歸正傳，今天利用看書(shū)的時(shí)間再次重溫了一遍《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)已經(jīng)看過(guò)不知道多少回了。雖然看完了全冊(cè)，但還是要一章一章地寫(xiě)。
這一章首先介紹了魯濱遜家庭條件很好，但他不顧父母的反對(duì)，要出海遠(yuǎn)航，最后離家出走。
第一次上船，他就差點(diǎn)喪命，他怕得要死，想要馬上回家，風(fēng)暴過(guò)后愿望和決心又涌上心頭。
過(guò)了幾天又出現(xiàn)了風(fēng)暴，而且比上一次更猛烈。他登上了一條救生艇，才勉強(qiáng)撿回了一條小命。但他還是不愿回去。
我覺(jué)得魯濱遜有股孩子氣，可能是因?yàn)樗緛?lái)就沒(méi)有長(zhǎng)大吧。記得快，忘得也快。在第一次風(fēng)暴當(dāng)中，他一次又一次地發(fā)誓說(shuō)會(huì)立刻回到家中，還請(qǐng)求父母原諒，甚至發(fā)毒誓，以后再也不航海了�？傻降诙欤L(fēng)暴一過(guò)，天空一碧千里，萬(wàn)里無(wú)云。他發(fā)的毒誓就被他扔到海里喂魚(yú)了……
哈，今天閑得無(wú)聊，不知道寫(xiě)什么東西，想來(lái)想去我就寫(xiě)了這段讀后感！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇19
這幾周，我一直都在看一本經(jīng)典著作：《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)出版于1719年，至今已快300年了，但書(shū)的內(nèi)容卻毫不乏味，反而引人入勝。
本書(shū)作者丹尼爾.笛福巧妙地把故事的主角“魯濱遜.克魯索”描繪得淋漓盡致，而且他的冒險(xiǎn)故事也十分精彩，讓讀者看了就不想放下。主角魯濱遜先是不聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，執(zhí)意要航海，后來(lái)被俘為奴隸，緊接著船只失事，只有他一人幸免于難，獨(dú)自一人被困荒地28年之久，可他并不放棄生的希望，從采集野果、捕獵野獸和飼養(yǎng)羊群、種植糧食到制造工具、器皿甚至是船。后來(lái)救下野人“星期五”，幫一名英國(guó)船長(zhǎng)制服叛變的水手，才回到文明社會(huì)。
魯濱遜身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如他在逆境中不放棄，堅(jiān)持不懈，努力求生的精神，以及他那驚人的毅力也讓我們十分敬佩。
看了這本書(shū)，我明白了生活中的每一分每一秒都很珍貴，我們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy要敢于面對(duì)，要做到臨危不亂，冷靜沉著地面對(duì)困難，要堅(jiān)信，有毅力就可以創(chuàng)造奇跡，同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀心態(tài)和對(duì)未來(lái)美好生活的向往！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇20
《魯濱遜漂流記》，是一本非常好看的書(shū)籍，在我無(wú)意間接觸到的那一刻開(kāi)始，我就深深上了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。由于非常喜歡，我已經(jīng)看了四遍了，在這里，我跟大家說(shuō)說(shuō)我的讀后感吧。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜從小夢(mèng)想在海上航行，長(zhǎng)大一些后他隨好朋友一起去航海了，在航海中學(xué)到了些本領(lǐng)，但幾次都航海失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的，一次，他從巴西出發(fā)航海時(shí)遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人逃生外，全部被淹死。他一人奮力游到了一個(gè)荒島上，他利用在破船上找到的所有可以利用的東西，在荒島上蓋房子，種莊稼，在森林中采野果，還捕捉動(dòng)物，與野獸搏斗。歷經(jīng)磨難，在那個(gè)荒島上生存了下來(lái)，一住就是二十八年又一個(gè)月，期間救了一些人，并和他們共同和當(dāng)?shù)氐脑既诉M(jìn)行了戰(zhàn)斗，保存了生命，制造了逃生工具，經(jīng)歷了一次次努力與失敗，最終回到了家鄉(xiāng)巴西。
在《魯濱遜漂流記》的故事里，讓我知道了面對(duì)困難要勇敢樂(lè)觀，還要發(fā)揮自己的聰明才智。就算最后失敗了，也不要放棄，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)有希望的。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇21
生活不僅教會(huì)我們簡(jiǎn)單的生活的道理，還教會(huì)我們對(duì)待生活的態(tài)度。特別是讀了《魯濱遜漂流記》后讓我明白了很多的道理。
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的人不幸遇到了海難，但同時(shí)有幸的活了下來(lái)，并通過(guò)自己的勇敢、智慧堅(jiān)強(qiáng)的生存了下去，并回到了自己的故鄉(xiāng)的故事。吸引我的是整篇故事的語(yǔ)言，通俗易懂、敘事感強(qiáng)，故事性層層遞進(jìn)，每一章、每一個(gè)文字仿佛一種特別的魅力吸引著我們堅(jiān)持讀下去，跌宕起伏的環(huán)節(jié)總是讓我的心讓我跟著魯濱遜的命運(yùn)起起伏伏……
但最吸引我的是還是他的那頑強(qiáng)的意志，在那種極度惡劣的環(huán)境中沒(méi)有放棄生命，也沒(méi)有喪失信心，更沒(méi)有自暴自棄。他總是以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，并打敗生活帶給他的磨難，同時(shí)還收獲了自己的一個(gè)伙伴星期五。他帶給我們的不僅僅自己是多么悲慘的命運(yùn)，而是帶給我們是別開(kāi)生面的奮斗、抗?fàn)�、拼搏這些積極的生活態(tài)度。而且教會(huì)了我以后面對(duì)困難，不能逃避。要勇敢的面對(duì)他，并積極的尋找方法去戰(zhàn)勝它。
讀完《魯濱遜漂流記》，刷新了我對(duì)生活的態(tài)度，更刷新了我對(duì)生命的感知，我以后會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)回報(bào)我的爸爸媽媽和老師，回報(bào)祖國(guó)母親。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇22
暑假我認(rèn)真讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讀完后我覺(jué)得收獲很大。魯濱遜十分喜歡航船，可他的爸爸就是不同意，因?yàn)樗陌职质莻�(gè)為人謹(jǐn)慎的人，所以他爸爸預(yù)測(cè)到如果他的兒子沉迷于航船，那么在大海上會(huì)遇到不測(cè)�？墒囚敒I遜就是不聽(tīng)，偷偷去航船了。每次去的時(shí)候都有各種各樣的暴風(fēng)雨考驗(yàn)著他。
有一天，大船突然漏水了，很多人覺(jué)得沒(méi)有希望了，船肯定要沉下去，于是都放棄了逃生，只能祈禱上天了。忽然大船后面出現(xiàn)一條小船，小船上的人想救大船上的人，就拼命往前劃但就是靠不到大船。有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)大船上有條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子，就拽住繩子，再把繩子扔到小船上。大船上的人就可以順著繩子爬到小船上了。船上的人剛轉(zhuǎn)移完，大船就沉下去了。這個(gè)聰明的人就是魯濱遜。
經(jīng)過(guò)這件事，魯濱遜并沒(méi)有放棄自己航船的理想，他仍堅(jiān)持訓(xùn)練，從沒(méi)希望到有希望，順利的克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最終成了一名真正的船員。從魯濱遜身上我知道了，做什么事情都要堅(jiān)持，如果稍微遇到一點(diǎn)阻礙就放棄，那是很難成功的，只有“精誠(chéng)所至”才能“金石為開(kāi)”，唯有堅(jiān)持不懈方能取得成功。在今后的學(xué)習(xí)中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇23
這是我第一次完整地讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》。小說(shuō)中的魯濱遜·克魯索是一個(gè)永不疲倦、永不會(huì)停止的行動(dòng)者。他不愿安分地過(guò)著富裕的生活，而是要自己闖出一片天地。當(dāng)他遭到海難，流落到荒島上后，不坐嘆命運(yùn)的不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建依據(jù)，種植糧食，馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服。最終把荒園改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。
故事讀完了，他的一句話(huà)給我留下了深刻的印象：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手。”“決不放手”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻讓我感受到了他成為強(qiáng)者的真正原因。其實(shí)像他一樣的例子還有很多：海倫·凱勒――一個(gè)盲聾啞的殘疾人，用自己的努力成為了美國(guó)最有名的學(xué)府哈佛大學(xué)的學(xué)生；司馬遷，在歷經(jīng)人生中最痛苦的折磨后，用自己的意志完成了《國(guó)榷》這部巨著，千古留名……
看著最后成為勝利者的他們，我不經(jīng)感嘆，作為21世紀(jì)的新少年，我們生活在幸福的時(shí)光中，很少經(jīng)歷挫折的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種“決不放手”的精神，時(shí)刻做好迎接困難的準(zhǔn)備。在困難來(lái)臨時(shí)，我們更應(yīng)大喊一聲：“我決不放手�！�
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇24
讀了魯賓遜漂流記第五章，我領(lǐng)略到了堅(jiān)持不懈的重要。
這一章主要寫(xiě)如此過(guò)了十二個(gè)年頭，期間島上除了魯賓遜外，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一個(gè)人跡，這樣一直到了那重大的一天。他在沙灘上偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的光腳印，他當(dāng)時(shí)好像挨了個(gè)晴天霹靂，他側(cè)耳傾聽(tīng)回頭四顧，可什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)。他跑到海岸上，還下海去查看，可是總共就只有那么一個(gè)腳印，他驚嚇到了極點(diǎn)，像一個(gè)被人跟蹤追捕的人似的逃回到了他的住處。一連三天三夜，他都不敢外出。
如此過(guò)了十二個(gè)年頭，十二年呀！魯賓遜一直忍受著孤獨(dú)的寂寞，如果是你，你能堅(jiān)持嗎？你會(huì)放棄嗎？由此足以體現(xiàn)出努力寫(xiě)有恒心，有毅力，勇氣可嘉，更重要的是它具有堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。
比如，在一次選拔賽中，到了最后一關(guān)，那個(gè)知難而進(jìn)堅(jiān)持不懈的人堅(jiān)持住了，而另一個(gè)知難而退，遇到困難就退縮的人放棄了，前者入選了，后者就落選了，可見(jiàn)堅(jiān)持不懈的重要性。
我們要學(xué)習(xí)魯賓遜堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇25
有一個(gè)小孩子，名字叫魯濱遜，出生在英國(guó)的約克城。他的家里有兩個(gè)哥哥，大的哥哥曾經(jīng)是一名中校，后來(lái)與西班牙人戰(zhàn)斗不幸犧牲了，二哥的下落至今一無(wú)所知。
魯濱遜有一個(gè)夢(mèng)想，就是要當(dāng)一名水手去航海，但是他的父母想讓他成為一名律師。終于有機(jī)會(huì)了，他朋友的父親要招水手，他成為了一名水手。開(kāi)始在船上的生活他很不習(xí)慣。在一次大風(fēng)暴中，船上的人都葬生在大海中了，魯濱遜很幸運(yùn)被沖到了一個(gè)荒島上。他在荒島上蓋了一個(gè)海濱住宅還有一個(gè)山間別墅，他還學(xué)會(huì)了種麥子，燃燒火，考培面包，養(yǎng)牲畜，他生活的很愜意。在一個(gè)星期五的晚上，他救了一個(gè)野人，他給這個(gè)野人起名叫星期五，還教野人說(shuō)英國(guó)話(huà)。有一天，他和星期五一起趕走了壞蛋，救出了船長(zhǎng)和島上所有的白人，船長(zhǎng)為了感謝他，給了他一條大船，他終于離開(kāi)了荒島，平安地回到了故鄉(xiāng)——英國(guó)約克城。
通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到：人要有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，永不放棄去實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)碰到困難的時(shí)候要樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，要充滿(mǎn)挑戰(zhàn)自然的勇氣和信心。在今后的學(xué)習(xí)中，我要像魯賓遜學(xué)習(xí)，努力克服學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，不斷進(jìn)取，不斷努力，積極向上，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)!
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇26
相信大家對(duì)《魯濱遜漂流記》并不陌生，書(shū)中主人魯濱遜的頑強(qiáng)毅力和與自然搏斗的精神感動(dòng)、激勵(lì)了多代人。他在與自然的搏斗中贏得了最后勝利。
假設(shè)你孤身一人漂流到荒島上，會(huì)怎樣呢？沒(méi)吃的沒(méi)喝的，沒(méi)有防衛(wèi)工具，沒(méi)有藥品衣物住房，那么活下來(lái)的機(jī)率會(huì)很小�？婶敒I遜卻靠著他得機(jī)智、勤奮活了下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我要去了連三天都活不下來(lái)。為什么？因?yàn)槲也粫?huì)生存，有時(shí)泡個(gè)方便面都得讓家長(zhǎng)在一旁毛盯著，家長(zhǎng)一不干就瞞怨，讀了《魯濱遜漂流記》才發(fā)現(xiàn)這是
多么的可笑�，F(xiàn)在的小孩都這樣，被家長(zhǎng)寵著慣著，對(duì)生存那是七竅通六竅—一竅不通。
這說(shuō)起來(lái)是篇小說(shuō)，也有些不可思議，可又不能不說(shuō)這是人類(lèi)永恒的精神財(cái)富。這是人類(lèi)與自然斗爭(zhēng)中最偉大的財(cái)富，魯濱遜很堅(jiān)強(qiáng)，他在荒島上有過(guò)迷茫，也有過(guò)悲傷，可自己硬是被大自然逼上了生存之路。的確，誰(shuí)都不想死，不死就要抗?fàn)�。而其中的頑強(qiáng)又是支撐這種抗?fàn)幍谋匦�。不要太膽小，否則你還沒(méi)干什么就被嚇倒了。魯濱遜這幾點(diǎn)都做到了，因此他贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
在你無(wú)助的時(shí)候，魯濱遜的經(jīng)歷會(huì)讓你不在那么消沉；在你寂寞的時(shí)候，這本書(shū)會(huì)激勵(lì)你振作，總之，你讀了這本書(shū)，就會(huì)掌握打開(kāi)生存之門(mén)的鑰匙。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇27
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)作家丹尼爾。笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)是以亞歷山大。賽爾柯克在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型。作者從自己對(duì)時(shí)代的觀感和感受出發(fā)，以資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神和18世紀(jì)的殖民精神塑造了魯濱遜形象。被譽(yù)為第一部英國(guó)小說(shuō)。了解這些后，我們一起從文字里感受讀者鄭雯璟看完這部小說(shuō)后有感而寫(xiě)的讀后感吧！
好的閱讀就如一縷陽(yáng)光。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的丹尼爾。笛福。該書(shū)主要講述了英國(guó)青年魯濱遜帶著航海夢(mèng)，不顧父親的勸阻，決心要過(guò)海上的冒險(xiǎn)生活。在一次航海時(shí)，遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著他自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在荒島上生活長(zhǎng)達(dá)20多年之久。后來(lái)，他幫助了一位船長(zhǎng)制服叛變的水手奪回了大船，而他也因此結(jié)束了荒島生活，最終脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)的故事。
這本書(shū)成功塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，具有進(jìn)取精神的傳奇人物。讓我體會(huì)到在逆境中要用自己的智慧，勇氣與命運(yùn)斗爭(zhēng)的可貴精神，值得推薦給大家看。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇28
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》比較后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之后，主人公魯濱遜在逆境中不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
魯濱遜懷揣著航海家環(huán)游世界的夢(mèng)想，歷經(jīng)多次驚心動(dòng)魄的航海險(xiǎn)情，所乘坐的船只終于在太平洋上一個(gè)荒島觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。在度過(guò)了比較初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難，在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
身處逆境不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，是成功比較重要的一步。我想正是因?yàn)轸敒I遜做到了這一點(diǎn)，才能在逆境中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。如果我是他，可能起先就已絕望乃至發(fā)瘋，或者早已餓死在島上。魯濱遜是有多么大的勇氣和力量才能在這樣困難重重的孤島上立足呢？我不敢想象！想想我們這些溫室里的花朵，衣食無(wú)憂(yōu)，不能自立，心里頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多經(jīng)歷些風(fēng)雨的洗禮，譜寫(xiě)未來(lái)生活比較華美的樂(lè)章！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇29
《魯濱遜漂流記》可以說(shuō)是我最早接觸到的課外讀物之一，它太有趣了。一個(gè)流落到荒島上的人是怎么生活的呢？帶著好奇心，我打開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公魯濱遜在19歲時(shí)出海航行，很不幸他所乘的船遇到大風(fēng)沉沒(méi)了，船上的人都喪生了，只有他一人生還，漂流到了荒島上。
他十分絕望，但心中的求生欲使他動(dòng)手造了一艘小船，又把殘船上所有的食物、工具、槍械搬到了岸上。后來(lái)他在一個(gè)山洞前搭起了帳篷，用木頭打了一道墻，他還抓來(lái)了三只羊，幾年后，羊就繁殖到了幾十只。
一天他在島上看到有一群野人正在吃人，便救了那個(gè)將要被吃掉的人，給他起名叫"星期五"。三年后，他倆發(fā)現(xiàn)海灘上有三個(gè)被捆住的人，一問(wèn)才知道這三個(gè)人中，有一個(gè)人是一艘船的船長(zhǎng)，他手下的人叛變了，把他和他的大副、旅客押到這里，此時(shí)有一部分叛變的人就在島上，在一番激戰(zhàn)后，大家?jiàn)Z回了船，魯濱遜也回到了家。
魯濱遜在島上生活了28年兩個(gè)月又二十九天的故事，震撼了我們每一個(gè)人，也讓我們明白絕處逢生并不困難，人總是要活下去的，無(wú)論條件怎么艱苦，都要努力克服，打倒困難，我們才是生活的強(qiáng)者！
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇30
暑假里我讀了一本世界名著叫《魯濱遜漂流記》，它講述了一位遇險(xiǎn)的航海商人，獨(dú)自一人漂流到一座荒島上，然后在沒(méi)有人煙的島上克服了種。種困難，他憑靠著自己的科學(xué)知識(shí)，在島上一過(guò)就是28年。最終回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完后我對(duì)主人公魯濱遜佩服的五體投地，他居然可以在一座荒島上整整生活了28年，這對(duì)我來(lái)說(shuō)覺(jué)得是天方夜譚。我覺(jué)得自己能在一座荒島上生活一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)很了不起了。何況他還在島上做出了各式各樣的生活品，我就得他真是比貝爺還了不起。再看看我是多么的懦弱，一個(gè)在城市里生活的孩子，就連最基礎(chǔ)的做飯也弄不清楚，而他是多么的堅(jiān)強(qiáng)，在那28年里他沒(méi)有沮喪，他沒(méi)有向大自然低頭。雖然我不可能像魯賓遜一樣落難到荒島上，但是他的精神值得我們學(xué)習(xí)。堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、冷靜是魯濱遜身上最大的特點(diǎn)。當(dāng)初在荒島上的時(shí)候，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有人來(lái)指導(dǎo)他。這讓他經(jīng)歷過(guò)了許多挫折，但是他并沒(méi)有放棄而是在一邊邊的總結(jié)錯(cuò)誤。面包、罐子甚至他自己的。屋子也是他自己想盡辦法做出來(lái)的。
讀完了這本書(shū)讓我知道了你想要成功就必須要經(jīng)歷失敗，并且要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)只有這樣你才能成功所以那些堅(jiān)持不懈的人，才能成功。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇31
這本書(shū)是英國(guó)作家丹尼爾·笛福日方，叫《魯濱遜漂流記》。這是一本能給你人堅(jiān)強(qiáng)信念的書(shū)，書(shū)中的主人公在孤島求生的經(jīng)歷，我非常佩服。
主人公在一次船航海中不幸觸礁，只有他一個(gè)人存活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘，他憑借著自已頑強(qiáng)的毅力和生命力，與大自然展開(kāi)了勇致的斗爭(zhēng)；他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工作具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒島生活，通過(guò)努力他有了自己的住所和家具，甚至還有了牧場(chǎng)、植物園，還養(yǎng)起了寵物。魯濱遜從荒島回到英國(guó)這段時(shí)間長(zhǎng)達(dá)20多年，這完全憑著他的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
讀了這本書(shū)，我想起了一件事，有次，爸爸媽媽不在家，自己只好嘗試做飯，可費(fèi)了很大周折，也沒(méi)做成功，最后我只好求助媽媽?zhuān)屗龓臀尹c(diǎn)了外賣(mài)。
想到這件事，我便對(duì)魯濱遜更佩服了，他在荒無(wú)人煙的小島上都沒(méi)放棄，而我卻遇到一小點(diǎn)兒因困難就放棄了，真慚愧呀！
我領(lǐng)悟到：雖然我們不可能像魯濱孫在荒無(wú)人煙的小島，但在日常生活中我們同樣勇敢面對(duì)。無(wú)論何時(shí)，不管遇到什么困難，也不要怕，微笑面對(duì)它。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇32
今天我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書(shū)，這本書(shū)主要講了是一名叫魯濱遜的人無(wú)意間殺了人逃到了海上，可是沒(méi)想到船在大風(fēng)暴中翻了，自己流落孤島中事情，下面我給大家講一下吧。
魯濱遜來(lái)到孤島上后以為這不是一個(gè)孤島，開(kāi)始在島上面到處跑，到處做記號(hào)，做叉號(hào)。結(jié)果把島翻了一個(gè)遍也沒(méi)有找到一個(gè)人，魯濱遜失望極了。他以為自己沒(méi)救的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了以前的那個(gè)船被風(fēng)吹到了島邊，不知是天意還是什么，魯濱遜立刻有了動(dòng)力，跳進(jìn)海里爬上船找尋可以用的或者吃的東西。找著找著魯濱遜聽(tīng)到船長(zhǎng)室里有什么聲音，以為是船長(zhǎng)的魯濱遜打開(kāi)船長(zhǎng)的門(mén)一看，是船長(zhǎng)的狗，他帶著船長(zhǎng)的狗還有找到的東西又回到了島上。回到島上的魯濱遜又給自己做了一個(gè)特別豪華的家。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，魯濱遜在一次尋找食物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印，向著腳印的地方過(guò)去一看，一個(gè)山洞里面一群野人在殺三個(gè)人，魯濱遜開(kāi)槍救下了一個(gè)一個(gè)野人為他取名星期五。之后的荒島日子里魯濱遜和星期五一起打獵求救。最后魯濱遜和星期五一起回到了文明世界。
讀完后我知道魯濱遜是一個(gè)聰明，動(dòng)手能力強(qiáng)，善良的人，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇33
因?yàn)樵庥鲆馔怍敒I遜被卷到孤島上，過(guò)起了一個(gè)人孤單的生活。在島上，學(xué)會(huì)了他以前學(xué)不會(huì)的東西。他學(xué)會(huì)了樂(lè)觀豁達(dá)，他學(xué)會(huì)了勇敢創(chuàng)造，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，他學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，他學(xué)會(huì)了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，他也學(xué)
會(huì)了一樣珍貴的東西——信念。魯濱遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活面前，沒(méi)有放棄活下去的希望，他戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，深深的打動(dòng)了我。我想到自己人生的道路上，還有許許多多的困難、挫折等著我們解決，只有
學(xué)會(huì)像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢面對(duì)一切難題，擁有必勝的信念才能達(dá)到我們自己的人生目標(biāo)。
雖然像《魯濱遜漂流記》中的主人翁那樣的遭遇和經(jīng)歷是極少見(jiàn)的到，但是在這個(gè)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，我們的生活、工作中總會(huì)遇到些看似難以解決的問(wèn)題和壓力，要學(xué)魯濱遜那樣具備挖掘自我潛能的能力，面
對(duì)險(xiǎn)境堅(jiān)持自我的生存本領(lǐng)，是啊，信念是多么重要!我要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的信念。有了它，任何挫折，都會(huì)低下頭來(lái)的!
信念，這是對(duì)我們每一個(gè)人都很重要的，信念是我們實(shí)際生活和工作的必需品。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇34
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜的看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數(shù)幕氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多磨困難，也要有活下去的意志！”我大聲的讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話(huà)，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完這本書(shū)的最后一句話(huà)，我心中不由的產(chǎn)生了一種感慨。
我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被他感動(dòng)了，被他震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。
任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴(lài)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)許多青年的最大缺點(diǎn)，依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問(wèn)，如果父母不在了。這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢？這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書(shū)。忽然我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了 ……
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇35
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家笛福的著作。故事的情節(jié)曲折，跌宕起伏，令閱者身臨其境，情緒隨著故事情節(jié)起起伏伏，真是讓人愛(ài)不釋手。
小說(shuō)描寫(xiě)真實(shí)自然，富有傳奇色彩，主人翁在孤島上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得以生存。思鄉(xiāng)的心，在經(jīng)歷一次次失敗后，愈加堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)自己的努力，他終于回到了闊別28年的英國(guó)。
當(dāng)魯濱遜的船在海上遭遇暴風(fēng)雨時(shí)，他沒(méi)有低頭，屈服。他選擇了坦然面對(duì)困難與挫折的生活。當(dāng)他孤單一人置身于荒島的時(shí)侯，他并沒(méi)有怨天不公，而是以積極樂(lè)觀的精神來(lái)面對(duì)。我經(jīng)不住問(wèn)自己：如果我也遇到這樣的事情，會(huì)像魯濱遜那樣樂(lè)觀面對(duì)嗎？
我不得不承認(rèn)自己沒(méi)有魯濱遜的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。平時(shí)，心安理得地行走在父母為我們?cè)O(shè)計(jì)的平坦大道上，遇到小小的不順心就抱怨不停。
我們21世紀(jì)的少年，要學(xué)習(xí)魯濱遜為了堅(jiān)守自己的信念一直保持的堅(jiān)持不懈的精神，我們要培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，利用自己的智慧與雙手，去面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的困難與挫折。再難的事，都要勇于面對(duì)，只要通過(guò)努力，都會(huì)迎刃而解。
確立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定一個(gè)信念，就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇36
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作。它講述的是魯濱遜因海難而在荒島上生活了二十七年的故事，魯濱遜為我們展現(xiàn)了一個(gè)生命的奇跡。
魯濱遜從小夢(mèng)想成為航海家。他不顧家人的勸阻，為了完成自己的夢(mèng)想而離家出走�？墒�，航海途中突遇風(fēng)暴，他只身一人在廖無(wú)人煙的荒島上生存下來(lái)。他從遇難的輪船上搬來(lái)各種生活資源，開(kāi)始了獨(dú)立的生活。他憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，穩(wěn)定了生活來(lái)源。后來(lái)，他又和海盜進(jìn)行了一番大費(fèi)周折的斗志斗勇，他終于收服了海盜，離開(kāi)了荒島。
二十七年！這是一個(gè)怎樣的概念？如果換作是我，即使是一分鐘，我都會(huì)感到孤獨(dú)，覺(jué)得恐懼，甚至忍受不了那里的寂靜，選擇放棄生命。而魯濱遜呢？他靠著點(diǎn)滴來(lái)源開(kāi)始生活，卻能創(chuàng)造奇跡，過(guò)著自給自足的生活。那是為什么呢？不錯(cuò)，正是因?yàn)樗挠赂�、智慧、勤勞，還有意志力，如果他不具有這些品質(zhì)，他就不會(huì)有這二十七年的島上生活了。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勤奮。那么，就一定有收獲。
四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 篇37
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我真為故事中的主人公魯濱遜感到驕傲。誰(shuí)能相信一個(gè)平凡的小人物你能在一個(gè)充滿(mǎn)危險(xiǎn)的小島上度過(guò)28年的漫長(zhǎng)生活呢？
作為新一代的小學(xué)生，我們不更是需要魯濱遜那點(diǎn)不怕危險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神嗎？更重要的是：他在島上的條件十分簡(jiǎn)陋，而且他還要戰(zhàn)勝?lài)?yán)酷的自然災(zāi)害和可怕的食人族！然而，他以難以想象的毅力戰(zhàn)勝了這些困難，在上島第28年的時(shí)候終于返回了故鄉(xiāng)。我特別喜歡這本書(shū)的作者笛福在書(shū)中留下的一句明智的名言：害怕危險(xiǎn)地心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。
確實(shí)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次我晚上一人在家，當(dāng)時(shí)風(fēng)雨大作，窗外的風(fēng)刮的“呼呼”響，像魔鬼在吼叫，我嚇得魂都沒(méi)了。這時(shí)，一個(gè)小人物在我腦海中浮現(xiàn)，他就是魯濱遜！頓時(shí)，一股戰(zhàn)勝黑暗和恐懼的精神鉆入我的心里，我來(lái)了勇氣，心里還不時(shí)為自己打氣：人家魯濱遜怎么干的？人家的處境比你糟糕一萬(wàn)倍，這么一點(diǎn)黑暗就把你嚇趴下了嗎？還是男子漢大丈夫呢！我不害怕了，眼睛一閉一睜，恐懼過(guò)去了。之后我和爸爸媽媽說(shuō)他們還夸獎(jiǎng)我哩！
魯濱遜，這個(gè)響亮的名字使我再也不畏懼危險(xiǎn)和黑暗！
為什么還說(shuō)我短？不錯(cuò)了，這可全是我自己寫(xiě)的。
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