關(guān)于童年讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于童年讀后感,歡迎大家分享。
關(guān)于童年讀后感1
小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的日漸衰落,他變得專橫殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放債,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。
在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿遼什卡過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而在這個(gè)家庭中卻有一人例外,她就是外祖母。外祖母慈祥善良、熱愛生活,對人忍讓。她猶如一盞明燈,照亮了阿遼什卡敏感而孤獨(dú)的心,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣 和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)毅、正直和充滿愛心的人!童年第六章讀后感童年第二章讀后感童年第八章讀后感
關(guān)于童年讀后感2
這些天我讀了一本叫《童年》里面的內(nèi)容深深把我給吸引了,讓我對它欲罷不能!
當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來,推到了外祖母,把我搶過去!睍r(shí),覺得外祖父真的是個(gè)魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時(shí)候的事,干瘦的身體輕輕地晃著!睍r(shí),我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來,簡直是兩個(gè)人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。
當(dāng)我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí),把你抱走了!皶r(shí),覺得很感動(dòng)。茨岡和小主人公沒有一點(diǎn)親戚關(guān)系,只是普通的朋友關(guān)系,卻要不顧自身危險(xiǎn)替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
《童年》這本書讓我學(xué)到了很多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學(xué)到很多東西。
關(guān)于童年讀后感3
今年暑假期間,我讀了一本書,叫《童年的遠(yuǎn)方》。這本書里面有著動(dòng)人的故事﹑詩歌、文章,講的大都是童年時(shí)期的事情,那些生動(dòng)的小故事給了我很深的感觸。
在這本書中,《綠貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。
文中講了一個(gè)小男孩,他叫蘇蘇。他在一條水泥方磚鋪的便路上看見了一只綠貓,當(dāng)時(shí)他非常興奮。他撞著膽子告訴了老師?墒,還是白忙活了一趟。老師根本不相信他,還批評他不認(rèn)真學(xué)習(xí),整天搞些古怪的東西。蘇蘇很傷心,但是他還是堅(jiān)信有綠貓。于是,他又告訴了爸爸媽媽。爸爸哈哈大笑,說不可能,就算有,也是一個(gè)調(diào)皮的小孩把它染成的。蘇蘇聽了更加傷心、難過。他決定把那只綠貓抓回來,即使曠課也要抓回來。
看到這里,我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢?答案是肯定的,而且是不計(jì)其數(shù)的。通過這篇文章,我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻,來反映出一種態(tài)度,折射出一種對比,讓自己的作文水平更上一層樓!
關(guān)于童年讀后感4
7月9日,我讀了一本自傳體小說《童年》,書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了,阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母,外祖父的脾氣十分暴躁,只有外祖母會(huì)去疼愛他。外祖父不大喜歡他,兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他盡然在這種環(huán)境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來,實(shí)在是太悲慘了!
我們和他相比起來我們有多么的幸福啊!每天多坐在寬敞而明亮的教室里,還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時(shí)光,要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上。
如今,我已是一名六年級的學(xué)生了,要更見努力學(xué)習(xí),不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去,要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備!
關(guān)于童年讀后感5
《童年河》這一本書是一部長篇小說,作家趙麗宏。寫得是非常精彩,受到人們的一致喜愛。
本書的主人公就是雪弟,主要講了雪弟從鄉(xiāng)下回到上海之后發(fā)生的一些事情,其中我印象最深的一段是親婆和“瘋老太”。
雪弟闖了禍,用西瓜皮砸了“瘋老太”,“瘋老太”抄起棍子來打雪弟,雪弟立刻就向弄堂里跑,上完樓梯到家以后遇到了親婆,親婆趕快把雪弟推進(jìn)了門后,然后“瘋老太”就上來了,問了親婆雪弟在哪里,當(dāng)然親婆不可能告訴她,她就向曬臺(tái)跑去,最后罵罵咧咧的走了。
事后雪弟把事情告訴了親婆,親婆要求雪弟去道歉,但雪弟害怕“瘋老太”,所以最后在親婆的陪同下道完了歉。
這一個(gè)故事告訴我們,不要闖禍干壞事,如果干了,就要加倍的向別人賠償、道歉。
關(guān)于童年讀后感6
今天,我讀完了一本書《童年河》。
里面講了一個(gè)人的童年生活,他就是洪雪弟。雪弟的生活中是有快樂、有危險(xiǎn)、又勇敢,還有傷心。他的快樂是他可以上學(xué)了,陳大鴨子和陳小鴨子也可以上學(xué)了。危險(xiǎn)的是有人落水,他下水救人,差點(diǎn)被拖到水里,救完后頭撞上了大樹。因?yàn)閬y跑迷了路。勇敢是有人落水,他奮不顧身下水救人。傷心是他家的貓?zhí)J花死了,他的親婆也走了。
我非常喜歡雪弟,因?yàn)槲蚁矚g他的勇敢、他的快樂、他的那種奮不顧身的精神。
童年就像是一條小河,它從你生命的河床里流過,它流得是那么緩慢,又流得是那么湍急,你是無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺你自己似乎總是沒有長大。
關(guān)于童年讀后感7
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的悲慘。可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
關(guān)于童年讀后感8
在這個(gè)假期里,我讀了一本書,這本書的名字叫《童年》。
它是高爾基寫的。四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識了許多東西,看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”:吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的:沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活。
就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用獨(dú)自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所有的一切便足夠了。
關(guān)于童年讀后感9
今年寒假,我讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的,幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。
我們多幸福啊,被父母寵著。所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!
關(guān)于童年讀后感10
當(dāng)我從爸爸手中拿到《童年的遠(yuǎn)方》這本書時(shí),我立馬翻開書,一口氣就把它讀完了。這本書是方衛(wèi)平選評的詩歌、文章,大都講的童年時(shí)期的事情,那些生動(dòng)的小故事給了我很深的感觸。
其中,我最喜歡看的就是《綠貓》這篇文章了,文章主要講了小孩蘇蘇看見了一只綠貓,十分興奮。但當(dāng)她告訴爸爸媽媽和老師卻只是一些嘲笑和不理會(huì)。蘇蘇卻堅(jiān)信有一只綠貓,他便想自己一定要找到這只綠貓,即使是曠課一天,也要找到它給大人們看。讀完后,我看了選評,知道了文中“綠貓”是一個(gè)意味深長的比喻,大人們對看見了綠貓不在乎,證明他們已經(jīng)失去童年的眼睛。寫出了童年的“被大人不理解,仍然選擇自己方向”的姿態(tài)。
看到這,我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢?答案是肯定有的。而且是許許多多、不計(jì)其數(shù)的。通過這篇文章,我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻,來反映出一種態(tài)度,反射出一種對比。讓自己的作文通過學(xué)習(xí)手法更上一層樓!
關(guān)于童年讀后感11
那天,我飽嘗了度日如年的滋味!時(shí)鐘“嗒嗒”地響著,我的心“嘣嘣”地跳著,我多么希望外祖母能快點(diǎn)出現(xiàn)在家門口!……當(dāng)外祖母出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,時(shí)鐘已經(jīng)指向了十點(diǎn),我急促地迎上去,她遞上嶄新的繩子說:“這下,咱們家寶貝不會(huì)被老師批評了!倍,望著外祖母早已被雨水打濕的頭發(fā)、衣服,不禁潸然淚下。
我想:是不是每個(gè)人的童年都有這樣的一位外祖母在守護(hù)著?我敬愛高爾基,因?yàn)樗茉炝诉@樣一位平凡而偉大外祖母。她,是咱們大家的外祖母——那么慈祥,那么善良!
關(guān)于童年讀后感12
以前,我總覺得自己過得不幸福。不能想干什么就干什么,想買名牌就能買…..
《童年》這本書是高爾基寫的,它的主人公阿廖沙是個(gè)可憐的孩子。在阿廖沙小時(shí)候他的父親就去世了,他跟著媽媽去了外祖父家。外祖母很疼她,可是外祖父卻很兇惡,經(jīng)常打罵阿廖沙,阿廖沙有兩個(gè)舅舅,對他也不好。后來,阿廖沙的媽媽改嫁了,他的繼父是個(gè)惡棍,更本不關(guān)心他們的死活,小阿廖沙不得不自己去干活,來養(yǎng)活自己和外祖母。
阿廖沙受盡了人間的苦難,但他從不放棄,堅(jiān)強(qiáng)的.面對生活,想想我自己,真覺得慚愧。雖然不能說和家境富裕的同學(xué)相比,但我也是在父母的疼愛下長大的啊!!!!
我想,今后我不會(huì)再進(jìn)行無謂的攀比了,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大成為一個(gè)有出息的人。
關(guān)于童年讀后感13
最近我讀了高爾基的《童年》,心里久久不能平靜,幾乎我們每個(gè)人的童年都是幸?鞓返,可高爾基的同年卻充滿陰暗和恐懼。
想想看吧,阿列克賽三歲失父,他的媽媽和外婆帶他回了外公家,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打阿列克賽,兩個(gè)舅舅也不喜歡他,只有外婆愛著他(包括母親愛著他),書中的真實(shí)描寫讓我不禁流下了淚水,伙伴次岡因?yàn)閮蓚(gè)久久的陷害死了,其中描寫外公打外祖母的頭,四五根發(fā)夾扎進(jìn)了頭皮里,彼得大伯和裝啞巴的侄子偷教堂的錢,后來彼得大伯自殺了,高爾基的母親死了……使我不敢往下讀,心中充滿了悲哀。
我們的童年與高爾基的同年相比,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄,最后高爾基成為了一位偉大的作家,他的著名著作有:海燕、童年……我不禁對自己說,我們生活在幸福生活中的人,沒有理由在抱怨什么了,珍惜現(xiàn)在的生活吧!
關(guān)于童年讀后感14
沒一個(gè)人都有自我的童年,有歡樂的,有幸福的,也有悲痛,和難過的。而《童年》這本書的主人公,他的童年則是令人感到同情和憐憫的。
自從主人公阿列克賽的父親去世以后,阿列克賽他慘事連連。他們坐船來到外公家,他看到則是一個(gè)充滿憤怒的一個(gè)大家庭,僅有他那慈祥,和藹的外婆,給他帶來一些溫暖。他的伙伴被他的兩個(gè)舅舅給陷害死了,外公家的作坊著火了,他的舅媽因難產(chǎn)而死……他們的家庭開始四分五裂。他的母親因病痛而死,就這樣主人公,阿列克賽結(jié)束了自我的童年。
如果我們和阿列克賽相比,我們跟他的童年簡直就是一個(gè)天差地別。我們的童年是歡樂,完美的。每一天過著無憂無慮的生活,想干什么就干什么。而阿列克賽的童年是痛苦的,每一天都有一件不愉快的事情。而我們是溫室里的花朵,而他則是暴風(fēng)雨里軟弱無力的小草,受盡折磨。完美的童年來之不易,且的且珍惜。
關(guān)于童年讀后感15
每個(gè)人都有自己童年。童年是一生中最難忘、最快樂時(shí)光,但高爾基童年卻與眾不同。
高爾基童年是悲慘,三歲時(shí)父親病死了,母親改嫁了,一直住在外祖父家中,可是外祖父脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。
想想自己,有一個(gè)幸福家庭。爸爸媽媽,爺爺奶奶精心呵護(hù)著我成長,還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我,我真好幸福好幸福!
高爾基刻苦學(xué)習(xí),最終成了著名文學(xué)家。我要加倍努力,一定也可以成為一個(gè)有用人。
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