【精】史記讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的史記讀后感，希望能夠幫助到大家。
史記讀后感1
富春江里江水滔滔不絕，我手中捧著一本《史記》，細(xì)細(xì)品味，感慨萬千……
讀著《史記》，我仿佛回到了那個群雄逐鹿的年代，回到了那個英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月！我看到了那個頂天立地，身殘志堅的司馬遷，看到了一諾千金的男兒形像。司馬遷用了整整18年的時間，在他60歲時，終于完成了爸爸司馬談的遺愿，寫好了一篇52萬字的史家巨作———《史記》。
魯迅先生稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，它對大家知道中華民族的歷史，有著不可磨滅有哪些用途。它就像一個華麗的舞臺，君王、英雄、謀士、刺客等形形色色的人物不斷上臺，為大家上演了一幕幕精彩絕倫的故事。
我喜歡的英雄是項(xiàng)羽和勾踐：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。
我賞析的刺客是專諸、聶政、還有荊軻等人，對君王赤膽忠心，一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！钡谋瘔�，更有那后來身中八劍卻仍然一心想著太子丹，這就是他們赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
我印象最深的謀士是韓信，從小忍辱負(fù)重，念念不忘過去幫過我們的人。在他的第一場戰(zhàn)役里，就以成功告終。他的一生中有明修棧道，暗度陳倉；背水一戰(zhàn)；四面楚歌等戰(zhàn)役，無一失敗。關(guān)于韓信的一生有一副最佳的對聯(lián)：“生死一知己，存亡兩婦人�！鼻鞍刖渲v的是蕭何和韓信的故事，蕭何是韓信一生中的貴人，也可以說斷送了韓信的的一生，成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩婦人，講的是漂母和呂后：漂母就是韓信小時候，給他一飯之恩的老婆婆，呂后就是劉邦的老婆，后來殺害了韓信……
讀了《史記》我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。從中我領(lǐng)會到了中華民族歷史文化的博大精深……
史記讀后感2
今日我看完史記的刺客列傳，里面有一個故事讓我難以理解十分迷惑，那就是——荊軻刺秦，圖窮匕現(xiàn)。
先給大家講講這個故事吧：一個名叫荊軻的衛(wèi)國人，喜歡讀書和劍術(shù)。這一期間，秦國正在攻打趙國，把趙國拿下后，秦軍將打向燕國。燕太子丹心急如焚，想找一個技藝高超的刺客去刺殺秦始皇。之后，他認(rèn)識了荊軻，荊軻說能夠幫他刺殺秦始皇，但他需要一個助手，太子丹幫他找了一個13歲就殺過人的秦舞陽。荊軻想出了這樣的一個辦法：他本人手持著一個裝有燕國將軍樊於的腦袋，因?yàn)樗乔赝醯某鹑恕Ｇ匚桕柛谒砗�，手持燕國地圖，在地圖里藏著匕首，借著拜見秦王的機(jī)會伺機(jī)刺殺。荊軻按照計劃執(zhí)行了，然而因?yàn)榍赝醯慕圃p，最終荊軻刺秦失敗了，他也悲慘的被秦王刺死了。
我迷惑的是，荊軻和燕太子丹他們?yōu)槭裁聪氤龅霓k法這么愚蠢？！真的是愚笨，沒有好好地準(zhǔn)備，不看天時地利人和，也不管成功的系數(shù)大不大，就冒然行動，結(jié)果肯定是失敗的，還白白送了燕國將軍的一條命，真是太不劃算了。并且，刺殺的失敗讓秦王更加速了對消滅燕國的腳步，我真的想不通，難道就沒有別的出路了嗎？說不定有樊於將軍在，再和別的國家聯(lián)手，還能避免燕國的滅亡呢。當(dāng)然，他們的勇氣我是很佩服的，但僅僅有勇氣是不夠的，還要有智謀啊。
所以啊，時機(jī)沒有成熟的時候千萬不要行事，要等到時機(jī)成熟時再能見機(jī)行事，要不然下場會很慘的。并且，決定做一件事之前，要想清楚成功的勝算有沒有把握，不能賠了夫人又折兵��！
史記讀后感3
夜空漫漫，歷史的星空里有許多英雄。《史記》中，到底有幾個算的上真正的英雄呢？
或許有人說：“第一位皇帝秦始皇可謂英雄�！蔽艺J(rèn)為秦始皇不可。原因有四：第一、秦始皇雖然掃六合，但統(tǒng)治極其腐朽。焚書坑儒，摧殘文化；求取仙丹，耗費(fèi)國力。第二、秦始皇教子不當(dāng)，其子胡亥同李斯、呂不韋謀權(quán)篡位。第三、秦始皇自認(rèn)功勞勝過三皇五帝，過于驕傲。第四、統(tǒng)治之間太過殘暴，死后，還讓許許多多無辜的人陪葬。所以，秦始皇不能算為英雄。
再有人說：“西楚霸王項(xiàng)羽可謂英雄。”項(xiàng)羽此人優(yōu)點(diǎn)極多——懂得愛民，英勇無比，破釜沉舟打敗章邯。但項(xiàng)羽不懂得用人，未能重用亞父范增等一大批人才，雖在戰(zhàn)場上揚(yáng)言愿與劉邦決一雌雄，最終兵敗自刎未能統(tǒng)一天下。假如項(xiàng)羽能重用范增等人，我想劉邦也未必能稱帝。不懂得用人，所以，西楚霸王也項(xiàng)羽不能謂之英雄。
“那漢高祖劉邦可謂之英雄？”我認(rèn)為不可當(dāng)做英雄，漢高祖此人雖在破秦之時善于用人，但自從建漢后便開始大肆殺戮良臣，韓信、彭越、黥布三大開國功臣先后以“謀反罪”被殺，但還好有張良、曹參、蕭何三人幫助，不然早就亡國了。
文種、伍子胥、蘇秦等不知功成名就之時隱逸歸田，而偏偏去與君王同喜同憂，結(jié)果只落得自殺歸天，也不能謂之英雄。
蒙恬蒙毅兄弟二人，雖為秦始皇立下汗馬功勞，但終究被胡亥所殺，而蒙恬卻怪罪于修長城，不荒唐嗎！更不能謂之英雄。
但我認(rèn)為春秋霸主齊桓公、晉文公可以當(dāng)選為英雄。因?yàn)槎硕荚谕饬魍鲞^，知道百姓疾苦，又有管仲、狐偃等忠臣輔佐，故能稱霸一方。
專諸報恩刺殺王僚，雖成但身死；豫讓報智伯之恩二刺趙襄子，臨死斬空衣報仇；藺相如完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪；還有荊軻刺秦王未成被殺身亡……一生舍己為國，“義”字當(dāng)先，個個都可當(dāng)做所謂的英雄！
讀《史記》可嘗得從古至今的英雄所績。英雄的“義”字!
浩瀚的歷史星空中，英雄繁星點(diǎn)點(diǎn);淵博的《史記》故事中，篇篇讓人激動。
史記讀后感4
《史記》作為我國第一部紀(jì)傳體通史，一直受到很多人們的喜愛。當(dāng)然我也不例外，自我讀了這本書后，一直想寫一篇讀后感，可總是沒能實(shí)現(xiàn)。這次，有機(jī)會寫一篇，真稱得上盡訴心之所想。
從神話般的三皇五帝到建立奴隸制的夏朝；從遷都至殷的商朝中興到烽火戲諸侯的西周末年；從五國爭霸的春秋到七雄交戰(zhàn)的戰(zhàn)國；從統(tǒng)一中國的秦朝到休養(yǎng)生息的西漢，這三千年曲折的中國古代歷史，《史記》用自己獨(dú)特的語言，將它們描述得更加精彩。不僅是我，凡是讀過《史記》的人都會對它的情節(jié)念念不忘。
當(dāng)然《史記》的魅力不僅在它那曲折離奇的情節(jié)，也在那些鮮為人知卻被它一一記錄下的故事。
人們只了解儒家創(chuàng)始人——孔子的博大思想，卻不知他一生過著流蕩的生活，未能安享天年；人們只知道那位雄才大略的開國之君漢高祖，卻不知他晚年貪圖美色；人們只認(rèn)識輔佐秦始皇的丞相李斯，卻不知陷害公子扶蘇，與趙高同流合污的李斯；人們只認(rèn)識周朝的開國天子周文王，卻不知他曾經(jīng)受過牢獄之災(zāi)。我們對于這些人恐怕只知道他們的一面，卻不知另一面。但這卻被《史記》記下了，我們應(yīng)感謝它，感謝它使我們?nèi)媪私饬藲v史人物。
然而，最讓我感動的還是書中所記載的古代圣賢，他們那種忍辱負(fù)重、頑強(qiáng)拼搏的精神。
周文王被拘禁，完善了《易經(jīng)》；孔子終生困頓，編寫了《春秋》；屈原被流放，創(chuàng)作了《離騷》；左丘失明，完成了《國語》；孫臏斷了雙腿，撰述了《孫臏兵法》；呂不韋流放蜀地，留下了《呂氏春秋》；韓非子被秦國拘禁，寫下了《說難》、《孤憤》；就連《史記》作者司馬遷本人也受過宮刑，但他寫下了《史記》這部歷史和文學(xué)巨著。這種堅韌不屈的精神是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。
《史記》使我知人詳細(xì)，知事全面，也使我懂得了一種高貴的精神。它確實(shí)是本好書，無愧于“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這個稱號。
史記讀后感5
不以規(guī)矩，何成方圓？
——《史記故事》讀后感
中國是四大文明古國之一，有著悠久而輝煌的'歷史，《史記故事》就記載了許多祖先的故事。
書中有運(yùn)用智謀而完璧歸趙的藺相如，有胸懷大志的陳勝和吳廣，有為了安定天下三過家門而不入的大禹，還有擁有三寸不爛之舌，可以舌定乾坤的張儀……
讓我印象最深刻的是《孫武練兵》這篇故事。孫武善于練兵，吳王闔閭為了試其才能，故意選撥了108位宮女，讓他練兵。孫武將宮女排成兩隊(duì)，挑了吳王最寵愛的兩個妃子當(dāng)隊(duì)長。但在孫武發(fā)布號令時，宮女們都一個個笑了起來。孫武又重復(fù)了一遍“軍令不可違”，宮女們依然只顧嬉笑。孫武下令斬首隊(duì)長，吳王聞訊，急忙求情，但是孫武說：“吳王已經(jīng)把她們交給我來練習(xí)，我就必須依照軍隊(duì)的規(guī)定來治理她們。隊(duì)長沒帶好頭，必須按照軍規(guī)處置。”處置完隊(duì)長后，孫武回到場地再行令訓(xùn)練時，竟無一人懈怠取鬧。吳王雖然痛失兩位美人，但卻發(fā)現(xiàn)孫武確實(shí)是個軍事奇才，很快便重用了他。
是啊，軍令鐵律是勝利的保障。而今，長在和平年代的我們，是否為了追求自己舒服、自由，就可以無拘無束呢？在學(xué)校里，有需要全體師生共同遵守的校規(guī)；在班級里，人人要自覺遵守班級公約。如果有人違反校紀(jì)班規(guī)，調(diào)皮搗亂，就要接受教育。不然，小到一個學(xué)校，大至整個社會，不就亂套了？
用規(guī)則來看護(hù)文明校園，用規(guī)則來守護(hù)和諧社會，這正是古人告訴我們的道理——“無規(guī)矩，不成方圓。”
21世紀(jì)，中國已經(jīng)躋身世界航天大國之列，這是全中國人的驕傲。我想：這輝煌的成果背后，難道不是所有航天人員在嚴(yán)守規(guī)則嗎？聽老師說神舟飛船的艙門，連一根頭發(fā)絲的誤差都不能有，我非常震驚！我自豪，我們有勤勞智慧的祖先；我自豪，我們更有勇于創(chuàng)新的新時代建設(shè)者。
史記讀后感6
孫臏?zhǔn)恰秾O子兵法》的作者就是孫武的后人，號稱“兵學(xué)亞圣”，是春秋戰(zhàn)國發(fā)展時期中國杰出的軍事家。但是他的一生都是命運(yùn)也是坎坷，由于我們自己的才華被同門師兄弟龐涓所嫉妒，被龐涓陷害挖掉膝蓋骨，失去了進(jìn)行雙腳。我想，此時的孫臏認(rèn)為除了學(xué)生身體的疼痛，更嚴(yán)重的是心靈的創(chuàng)傷。但是對于一個企業(yè)無法正常站立工作的人，卻能夠在戰(zhàn)場上可以指揮關(guān)系億萬勞動大軍，成為了國家杰出的軍事家，依靠的是他堅強(qiáng)的毅力和足智多謀的才華。
在這個故事中，讓我欣賞孫斌的戰(zhàn)爭策略。 例如，“賽馬”，孫繼讓田忌使用劣馬和對方的優(yōu)馬比；使用第二馬和對方的中馬比；使用中間馬和對方的下馬比，使田忌只失去第一輪。 還有一個著名的“魏救趙”，孫斌說：“想解開亂七八糟的東西，不能拉周圍；在一旁勸說，不能說服加入。 避現(xiàn)實(shí)，出其不意，一旦形式發(fā)生變化，問題自然會得到解決。 最后，田忌將軍采用了孫斌的策略。 用魏出兵攻打趙肯定派出了精銳部隊(duì)，而留在國內(nèi)則是老弱病殘的推理。 魏國精銳部隊(duì)聽到這個消息，立即返回救國。 就這樣，不僅解決了趙構(gòu)圍攻的危機(jī)，還讓魏無羨逃跑，一舉兩得。 從這些策略中可以看出，孫是一個足智多謀，精通軍事的師。 在最后的“馬嶺之戰(zhàn)”中，孫斌仍然用高超的戰(zhàn)術(shù)來陷害他的敵人龐娟殲滅，萬箭復(fù)仇。
作者進(jìn)行最后一個寫到，當(dāng)太史公司馬遷經(jīng)濟(jì)遭受宮刑時，不愿意選擇茍活在世，是孫臏認(rèn)為這類主要人物的故事可以激勵了他，讓他勇敢地活下來，最后完成了《史記》的寫作。
讀完這個故事我有兩種很深的感受: 第一，當(dāng)我們遭遇挫折時，千萬不要放棄自己，要堅持自己的理想。其次，《史記》真的很有趣，這本書不僅可以學(xué)到很多智能超人的戰(zhàn)略故事，還有很多好的人物故事值得我學(xué)習(xí)。
史記讀后感7
《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史(政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等)。
《史記》記述了上自黃帝下至漢武帝年間約三千多年的歷史。全書分為十二本紀(jì)、十表、三十世家、七十列傳五大部分，共一百三十篇，五十多萬字。其中本紀(jì)主要記載帝王的言行政績;表是以表格的形式寫成的歷代帝王和諸侯國的簡要大事記;書是典章制度的專篇，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、水利、文化等重要領(lǐng)域;世家主要記載王侯封國的歷史變遷;列傳主要是人物專記，上自大臣大夫，下至某些領(lǐng)域的代表人物，均在傳中，還包括部分境內(nèi)外少數(shù)民族的專篇�！妒酚洝肺宕蟛糠种幸员居浐土袀魉计畲螅菚械闹黧w，因此后世的世學(xué)家將這種世書編纂體裁為記傳體，這也是司馬遷在史學(xué)界的創(chuàng)舉。
史記讓我了解到了許多故事，如：為人們嘗百草的神農(nóng)氏(炎帝)、平定天下大亂的軒轅氏(黃帝);十三年三過家門而不入的治水英雄大禹。還有春秋戰(zhàn)國時期的管仲射傷齊桓公，但還被齊桓公重用，完成了齊桓公當(dāng)時的春秋霸業(yè)，這體現(xiàn)出了齊桓公的大度，才讓諸侯臣服他;廉頗與完璧歸趙的藺相如故事，藺相如在澠池相會上維護(hù)了趙惠文王的尊嚴(yán)，趙王讓他當(dāng)了大官，他也知道廉頗嫉妒，但為了國家利益忍氣吞聲，最后竟讓廉頗主動負(fù)荊請罪。輔佐漢高祖劉邦建立漢朝的大將軍韓信在少年時因別人威脅，忍受了胯下之辱，也受過一位漂母的恩惠，當(dāng)上大將軍后不忘報恩，送了那位漂母許多酒菜，還賞給她一千兩黃金。
看完《史記》就仿佛看了一步宏偉的歷史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦，不愧是被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”�！妒酚洝凡粌H是一部史家著作，魯迅先生曾高度贊揚(yáng)《史記》，這本書還能讓我們在提高古文閱讀能力的同時增加歷史知識。
史記讀后感8
我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么深動�！妒酚洝樊�(dāng)中的每一個英雄人物敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史，史記的讀后感。今天我終于把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書后我的收獲還真是不小。
《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動非常得吸引人。《史記》是歷史的“實(shí)錄”具有非常高的文學(xué)價值。它的文學(xué)價值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物，讀后感《史記的讀后感》。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出現(xiàn)在我的眼前。他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧后來被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國時候愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如愿以償。我覺得我應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí)。
總而言之在《史記》這本書中我了解到了中國偉大的五千年的歷史同時我還懂得了不少的知識收獲了不少碩果。我認(rèn)為《史記》這本書值得一看。
史記讀后感9
在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，無數(shù)人們穿過，如同大江東去，淘盡泥沙。司馬遷自己作為一個偉大的歷史人物，以撰寫出歷史名著《史記》而光耀千古，為后人所稱贊和敬仰。
作為一代史家，司馬遷，他把自己全部的人生和畢生的精力都獻(xiàn)給了歷史，也給中華文明乃至整個人類的文明作出了巨大貢獻(xiàn)。然而他以《史記》記錄著波瀾壯闊的歷史，但是他自己的生平事跡，卻幾乎沒有被歷史記住。司馬遷【145—？87】，字子長，西漢夏陽【今陜西韓城—山西河津】人，中國古代位的的史學(xué)家，文學(xué)家，思想家，被后人稱為“史圣”。司馬遷家境還算殷實(shí)；少年時代的他曾在家鄉(xiāng)從事過一些勞動。母親從少年時代就培養(yǎng)司馬遷的學(xué)習(xí)，司馬遷，聰敏睿智，過目成誦，勤奮好學(xué)。為以后寫，《史記》打下了基礎(chǔ)。長大后，正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。這樣，司馬遷發(fā)奮寫作，用了整整18個年頭，在60歲時，寫完了一部約52萬字的著作《史記》。
司馬遷是一個偉大的歷史人物，他是一個不氣餒，不放棄的人。而我也要做一個這樣的人，不氣餒不放棄。
史記讀后感10
因?yàn)闅v史的深邃，讓我想去一探究竟。大家都知道《史記》嗎?要是不知道的話就讓我來告訴你吧�！妒酚洝肥菨h朝著名的歷史學(xué)家司馬遷寫的，由于原著不通俗易懂，很多人看不明白。因?yàn)槠綍r我喜歡看歷史故事，媽媽就給我買了一本由范永坤根據(jù)《史記》編寫的《史記故事》，這本書讓我知道了許多歷史典故，象紙上談兵、荊珂刺秦王、胯下之辱等。
我最喜歡的故事是《圍魏救趙》，這也是我最熟悉的故事。它講的是著名的軍事家孫子的后代孫臏和龐涓一起拜師學(xué)藝，他們倆學(xué)成之后都為魏國效力，但是龐涓嫉妒孫臏的才能，就設(shè)計把孫臏的腳砍去了。孫臏靠裝瘋賣傻才活下來，幸虧被齊國的大將田忌救回齊國，到齊國后齊王看見孫臏沒了雙腳就瞧不起他，通過齊王和田忌的賽馬，孫臏幫助田忌贏了比賽，孫臏也通過這件事贏得了齊王的信任。
有一次，魏國派龐涓攻打趙國，最后包圍了趙國的國都。趙國趕緊向齊國求救，齊國派田忌和孫臏去救趙國，孫臏建議兵分三路先派一小部分士兵打一個小地方迷惑龐涓，再派一小部分士兵攻打魏國國都，引誘龐涓回來，最后派大部分士兵在路上等著龐涓。田忌采納了孫臏的計策，龐涓果然中計，當(dāng)他回去救魏王時，在半路就被埋伏的齊國部隊(duì)殺得大敗，結(jié)果龐涓只帶著幾個人逃走。這就是圍魏救趙的故事。
通過這個故事我懂得了打仗要講究謀略，學(xué)習(xí)和做事也要講究方法才能事半功倍。比如我們學(xué)習(xí)時要掌握關(guān)鍵的知識點(diǎn)，知識點(diǎn)理解了，任何題都難不倒我們，還能起到舉一反三的作用。再有什么事都不能盲目下結(jié)論，不能以貌取人，只有通過全面接觸才能真正了解一個人。
史記讀后感11
這幾天，我讀一本關(guān)于歷史記載的書，名叫《史記》。《史記》的作者是司馬遷。他記載了從炎黃時期到漢武帝時期共約三千年間的政治，文化，經(jīng)濟(jì)等要緊歷史。我發(fā)現(xiàn)，《史記》，它雖然是記載古時候歷史的書，但不枯燥，語句十分優(yōu)美，易懂。
《史記》是中華民族文化寶庫中的珍品。史記共有一百二十六卷。分別記述了許很多多懲惡揚(yáng)善，舍己為人精神的故事。通過查資料，我知曉了《史記》包括“本紀(jì)”、“世家”、“列傳”和“書”、“表”，共計一百三十篇，五十萬字。
《史記》中，有一個故事讓我非常感動。是《五帝本紀(jì)·大禹制水》的。在堯帝在位時，就常常發(fā)生水災(zāi)，堯帝就派大禹去治水，大禹同意堯帝交個他的任務(wù)后，下決心不解除水患就不回家。大禹在治水時，和老百姓一塊開鑿大山，并不擺當(dāng)官架子。在大禹治水的三十年里，多次經(jīng)過家門，有“三過家門而不入“的故事。一次，他的老婆生下一個兒子，大禹非常想進(jìn)來看一看兒子，可一想到?jīng)]完成的任務(wù)，昂首走過了家門。我真佩服大禹那勤勉不息的精神，為了治好水災(zāi)，三次經(jīng)過家門都不進(jìn)來。大禹的手指甲都被磨光了，手和腳都長滿了繭，走起路來都痛。
《史記》是國內(nèi)第一部紀(jì)傳體通史，是國內(nèi)歷史學(xué)，和文史學(xué)史上一部“究天人之際，通古今之變，成一家只言”的偉大著作。我想：這么好的一本關(guān)于歷史記載的書，肯定深受讀者喜歡吧。事實(shí)也這樣。
《史記》是一本難得的好書，大家應(yīng)該都閱讀這種的書，知道更多歷史記錄，故事，增加讀歷史的認(rèn)識度。查完資料，知曉了那樣多以前我不了解的常識，我愈加喜歡《史記》這本書了。
史記讀后感12
讀《史記》，我快樂小時候，爸爸就叫我讀《史記》，說這是一本經(jīng)典著作，我不知道何為經(jīng)典，只是喜歡書中精彩的故事。如今當(dāng)我捧起白話版的《史記》，重溫書中的故事，細(xì)細(xì)品味，才真正感受到這本書為何被魯迅先生稱之為”史家之絕唱，無韻之《離騷》“。
中華民族上下五千年，而在《史記》共130篇中，就講述了上起三黃五帝，下至漢武帝之初年前3000余年的政治，經(jīng)濟(jì)，文化等多方面等的歷史，它是我國第一部通史。這本書文筆簡潔，語言生動，人物刻畫的栩栩如生：胸懷大志的的劉邦，勇武過人的項(xiàng)羽，受過胯下之辱的韓信，足智多謀的張良……他們?yōu)槭酚浀木使适�，埋下了伏筆。其中我最喜歡的是胸懷大志的劉邦了，他雖出身低微，性格油滑，但卻能推翻暴秦，建立了大漢帝國。這是因?yàn)閯顬槿撕竦�，喜歡施予，胸襟寬廣。有一次，他押解人去做苦工，因他善心大發(fā)，所以將苦工全放了。大家對他感激不盡，與他上山一起躲避�？梢娭灰阌猩菩�，一定會有人在危急時刻幫助你的。這篇篇精彩的故事，都讓人回味無窮，讓你在小故事中，了解大文化，知曉大歷史。作者司馬遷自幼刻苦好學(xué)，積累了許多的歷史資料，在父親去世之后，他更是立志寫作，但當(dāng)時正處在打仗的時代，李陵因寡不眾敵，戰(zhàn)敗，被俘虜了。漢武帝大怒，要滅李陵九族，大臣們都隨聲附和，只有司馬遷為李陵辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑，司馬遷幾次想血濺墻頭，但他仍然鼓勵自己：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我一定要活下去。就這樣司馬遷堅持了XX年終于完成了這部前無古人的輝煌著作《史記》。
培根曾說過，”讀史使人明知�！笆前�，讀《史記》讓我在不知不覺中增長了歷史知識，豐富了頭腦，也讓我學(xué)到了許多做人的道理。
家長感言：書是知識的源泉，書是知識的寶庫，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能悟出其中的快樂，讓孩子去暢游書的海洋，去享受那份快樂！
史記讀后感13
“史家之絕唱，無韻之離騷”�！妒酚洝纷鳛槲覈谝徊考o(jì)傳體通史記述了我國三千多年的偉大歷史。而這本《史記故事》則是由《史記》中記載的一些事件改編而成，總共有五十九個小故事，其中的人物有：華夏始祖黃帝、荒唐殘忍的商紂王，以及忍辱負(fù)重的越王勾踐等等。其中令我感想最大的便是：《臥薪嘗膽》和《將相和》了。
《臥薪嘗膽》講述得是：越王勾踐忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，最后成為了春秋最后一任霸主的故事。其中越王勾踐忍辱負(fù)重、刻苦自勵、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神令我深受感觸，同時這個故事也告訴我們，即使自己吃了虧或遇到困難，一定要像越王勾踐那樣，忍辱負(fù)重、刻苦自勵、發(fā)憤圖強(qiáng)，同時也不能像吳王夫差那樣，剛得了便宜就驕傲起來，不聽人勸。其實(shí)生活中也有許多這樣的例子，有一次，我家電腦音響壞了，我一看原來是線斷了，媽媽說要把線接上。緊接著我開始嘗試第一次試接，可惜失敗了，就在我準(zhǔn)備放棄時，我突然想起了《臥薪嘗膽》里的越王勾踐，于是我便開始嘗試接第二次，果然功夫不負(fù)有心人，音響被我接好了。所以這種例子特別常見，大到國家大事，小到家中的雞毛蒜皮。
《將相和》講的是趙國大將廉頗與藺相如是如何從一對冤家從而變成好兄弟的故事。其中兩人的性格分別是：藺相如顧全大局、始終以國家的利益為主，廉頗耿直真誠、勇于承認(rèn)錯誤。所以他們都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣。
《史記故事》通過對人物特點(diǎn)的描寫，給我們傳達(dá)了許多人生道理，是一本非常好的課外書。
史記讀后感14
我利用一個暑假的時間終于讀完了《史記》。這本書的作者是漢代的司馬遷，他幾乎耗盡了畢生的心血，來完成這一部52萬字的巨作。
這本書主要說的是從黃帝時代到抗擊匈奴的故事，我最喜歡的故事是武王大戰(zhàn)紂王的故事。紂王性格暴戾，經(jīng)常殘暴百姓，其中只有妲己最受寵，他還建筑酒池肉林，荒淫無度。而在這個時候，反抗紂王的武王，悄然拉起了一支大軍，反抗紂王。因?yàn)榧q王的昏庸殘暴，眾多的百姓也開始起義。
武王的軍師，姜子牙建議先將軍心凝固起來，武王聽從軍師的建議。最后，不得民心的紂王不得不跳入火中燒死自己。妲己被殺，奸臣受了絞刑。
從書中我悟出了一個道理，那就是，多為他人著想，將心比心。我覺得做人不能光考慮自己，要從別人角度來考慮問題，紂王就是最好的教訓(xùn)。周武王的軍隊(duì)雖然不強(qiáng)，但是有姜子牙這樣的一位軍師，再加上得民心的軍隊(duì)，那就可以用策略擊敗敵人。像荊軻刺秦王、劉邦戰(zhàn)項(xiàng)羽、黃帝大戰(zhàn)蚩尤，還有秦始皇，他是我最喜歡的歷史人物，統(tǒng)一了六國，使人民過上了安定的生活，不再流離失所，不再飽嘗顛沛流離之苦，雖說他發(fā)起了焚書坑儒，但比起過，他的功勞更大，更讓歷史永遠(yuǎn)銘記！
培根說：“讀史使人明智�！蔽覀儜�(yīng)該多看看關(guān)于歷史的書籍，歷史還有許多的故事，在等著我們?nèi)ヌ剿魉伎寄�！我們的《史記》就是這樣一個證明，難怪魯迅先生稱它為“史家之絕唱，無韻之離騷�！毕Ｍ藗兌嗷ㄐ┤パ芯繗v史，說不定還有新發(fā)現(xiàn)呢！《史記》它不僅豐富了我們的見聞，還增加了我們的知識，讓我知道了如何做人最好，要善于聽取良言忠告。更要時時刻刻為他人著想，這樣的人，才是成大事的人。
史記讀后感15
今天我看完史記的刺客列傳，里面有一個故事讓我難以理解十分迷惑，那就是——荊軻刺秦，圖窮匕現(xiàn)。
先給大家講講這個故事吧：一個名叫荊軻的衛(wèi)國人，喜歡讀書和劍術(shù)。這一期間，秦國正在攻打趙國，把趙國拿下后，秦軍將打向燕國。燕太子丹心急如焚，想找一個技藝高超的刺客去刺殺秦始皇。后來，他認(rèn)識了荊軻，荊軻說可以幫他刺殺秦始皇，但他需要一個助手，太子丹幫他找了一個13歲就殺過人的秦舞陽。荊軻想出了這樣的一個辦法：他本人手持著一個裝有燕國將軍樊於的腦袋，因?yàn)樗乔赝醯某鹑�。秦舞陽跟在他身后，手持燕國地圖，在地圖里藏著匕首，借著拜見秦王的機(jī)會伺機(jī)刺殺。荊軻按照計劃執(zhí)行了，然而因?yàn)榍赝醯慕圃p，最后荊軻刺秦失敗了，他也悲慘的被秦王刺死了。
我迷惑的是，荊軻和燕太子丹他們?yōu)槭裁聪氤龅霓k法這么愚蠢？真的是愚笨，沒有好好地準(zhǔn)備，不看天時地利人和，也不管成功的系數(shù)大不大，就冒然行動，結(jié)果肯定是失敗的，還白白送了燕國將軍的一條命，真是太不劃算了。而且，刺殺的失敗讓秦王更加速了對消滅燕國的腳步，我真的想不通，難道就沒有別的出路了嗎？說不定有樊於將軍在，再和別的國家聯(lián)手，還能避免燕國的滅亡呢。當(dāng)然，他們的勇氣我是很佩服的，但僅僅有勇氣是不夠的，還要有智謀啊。
所以啊，時機(jī)沒有成熟的時候千萬不要行事，要等到時機(jī)成熟時再能見機(jī)行事，要不然下場會很慘的。而且，決定做一件事之前，要想清楚成功的勝算有沒有把握，不能賠了夫人又折兵��！
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