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沒頭腦和不高興讀后感

時間:2022-10-06 18:32:06 讀后感 我要投稿

沒頭腦和不高興讀后感(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的沒頭腦和不高興讀后感,希望對大家有所幫助。

沒頭腦和不高興讀后感(15篇)

沒頭腦和不高興讀后感1

  暑假里,我讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個故事,是一個叫任溶溶的爺爺寫的?戳艘院,我笑得半死,真是太好笑了。

  讀了這本書,我覺得有幾個故事特別可笑。比如《一個天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦,其中《沒頭腦和不高興》這個故事特別好看。沒頭腦和不高興是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的外號。沒頭腦不是不聰明,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四;不高興不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的路上遇見了一個神仙,把它們變成大人。沒頭腦當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘記設(shè)計(jì)電梯,要到兩百二十五層上看場戲,得帶上許多干糧,上下一次要一個月。不高興和人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,卻不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自己錯了,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我覺得我也有沒頭腦和不高興這樣的壞毛病,比如我愛丟三落四,做事馬馬虎虎,如果現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣,長大了以后就會像沒頭腦和不高興一樣。我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如,怎樣克服缺點(diǎn);比如,怎樣尊敬長輩;比如,怎樣獨(dú)立思考;比如,怎樣與人合作;比如,怎樣刻苦學(xué)習(xí)。我覺得這本書真好看!

沒頭腦和不高興讀后感2

  任介紹了“沒頭腦”和“不高興”,“沒頭腦”雖然名字叫“沒頭腦”,但人有頭有腦,頭還挺大,眼耳口鼻,哪樣不少,但他做事丟三落四;“不高興”的名字也有一個道理,大伙要上東,他偏要上西,不然他就叫“不高興!不高興!”他們長大了,“沒頭腦”當(dāng)了建筑工程師,設(shè)計(jì)了三百層的大廈,只有樓梯,沒有電梯,人們?nèi)タ磻蛞獛П蛔、糧食,因?yàn)樯舷聵翘菀ヒ粋月,他的馬虎給們們帶來了很大的麻煩,沒頭腦去劇場,看到了他的老—不高興,他當(dāng)了演員,演的是《武松打虎》里面的,本來是要配合武松的,卻“不高興”死,打了一天又一天,都不知道怎么收場。

  沒頭腦的故事告訴我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,做事要細(xì)心,不能粗心大意;不高興的故事告訴我們做很多事都要相互配合,要熱情地幫助別人,對人溫和,不能動不動就亂發(fā)脾氣,這樣很沒禮貌,自己不高興,也會影響別人的心情,

  讀著他們的故事,想到我有時候也會像沒頭腦一樣,比如寫我會少寫一個字;做數(shù)學(xué)練習(xí)我會少寫一個單位等等。有時候我也會像不高興一樣,比如跟說話,有時候因?yàn)樗u了我,我就會不高興;在和兄弟姐妹玩游戲的時候,我和他們的意思不一樣,我也會不高興等等。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會努力地改變自己。

沒頭腦和不高興讀后感3

  今天我讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》!稕]頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友 ,一個叫“沒頭腦”,一個叫 “不高興”。

  “沒頭腦和不高興”做事成天丟三落四,不高興做事 ,只知道亂使性子亂發(fā)脾氣。因?yàn)樗麄冞小,總以為自己長大后這些缺點(diǎn) 就會沒有,所以根本不想改正。后來他們長大了,這些缺點(diǎn)不但沒有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師 ,做了一個沒有電梯的 300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層 就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果!安桓吲d”當(dāng)了一 名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因?yàn)檫@個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

沒頭腦和不高興讀后感4

  這本書是作者任溶溶創(chuàng)作的童話故事,故事很簡短,故事人物的姓名也很有趣:沒頭腦和不高興。這是孩子們在生活中最常見的兩種生活狀態(tài),任老用最口語化的語言描述了兩個充滿童趣的孩子通過仙人的點(diǎn)化長成大人,然后仍然保留著自己的本性。沒頭腦造了沒有電梯的高樓大廈,不高興因?yàn)椴桓吲d,把武松打虎這部劇演成了不知道是武松打虎還是虎打武松。這樣啼笑皆非的現(xiàn)狀讓兩個孩子心中著急的恨,當(dāng)他們重新回到小時候,他們悄悄的發(fā)生了改變。

  整個故事雖然簡短,但是用詞非常有趣,閱讀起來也很容易被記住。讀完之后,我忍不住笑了,可是在笑過之后,難免反思自己是不是也曾經(jīng)有過沒頭腦和不高興的經(jīng)歷,感覺故事變成了生活。

  這個故事用簡單易懂的語言加以描述,豐富的畫面感能夠迅速讓人進(jìn)入到故事情景中去,六十年前的故事如今讀來依然覺得有很多收獲。

  第一,孩子是有個性和缺點(diǎn)的個體。有句話說人無完人,每個人都有缺點(diǎn),有些缺點(diǎn)對我們的生活也造成了很多不良的影響。通過認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們就能進(jìn)步的更快更好。

  第二,孩子的世界是比較簡單的。因此,跟孩子的溝通要善于從想象的角度進(jìn)行,用簡單有趣的語言進(jìn)行溝通,比一切強(qiáng)硬的方式有效的多。

沒頭腦和不高興讀后感5

  你們認(rèn)識沒頭腦和不高興嗎?他們是一本《天空飛過的一群魚》這本書里一個故事的主人公。故事的名稱就是兩個主人公的名字就《沒頭腦和不高興》這個故事是任溶溶老爺爺寫的。

  你們一定會覺得奇怪,為什么這兩個人好好的名字不取,卻要叫沒頭腦、不高興呢?因?yàn)闆]頭腦做事粗心,沒有記性,總是丟三落四的,所以他叫沒頭腦。不高興則是別人高興時,他不高興。別人不高興時他卻高興。別人讓他做什么,他總是不高興做,所以就得名不高興。

  這兩個人雖然缺點(diǎn)不一樣,可是卻都想快點(diǎn)長大。有一天,他們得到了一位仙人的幫助,一下子就長成大人。沒頭腦成了一名工程師。造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇,可是就是沒造電梯,害得想看演出的人要爬兩百多層樓梯。而爬上兩百多層樓要一個多月,于是壯觀的一幕出現(xiàn)了。一個個要看演出的人背著一袋行李,艱難地上著樓梯,一個個滿頭大汗,氣喘吁吁。而沒頭腦呢,問了才知道原來是自己沒有設(shè)計(jì)電梯,造成這個麻煩,你們說他是不是太沒頭腦了,連這種大設(shè)計(jì)都忘想了!

  不高興長大后當(dāng)了一個演員,演武松打虎里的老虎。結(jié)果只演了一天的戲演了十幾天。就是因?yàn)椴桓吲d不高興死。結(jié)果急死了臺下的人。

  后來,他們又找了仙人把他們了兩個人又變成了小學(xué)生。

  讀完這個故事,我就忍不住大笑起來,這么滑稽的,兩個人,真是世上少見!可是在忍俊不禁的時候,我又有點(diǎn)汗顏了,其實(shí)我也是個小小的沒頭腦和不高興!

沒頭腦和不高興讀后感6

  暑假我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。它講了沒頭腦和不高興兩人經(jīng)歷的一些事。

  讓我印象最深刻的事是《山村小教師》,新學(xué)期的第一次主題班會,老師讓同學(xué)們討論如何扶貧,老師說:“ 大家寫個扶貧方案,明天交上來吧!”沒頭腦在家寫著寫著就睡著了,不高興也睡著了,他們倆夢見自己來到了希望小學(xué),沒頭腦是語文代課老師,他帶去了暖氣片卻沒有暖氣管道,凳子也是壞的,沒頭腦有點(diǎn)失落。不高興是英語老師,教室里卻連粉筆都沒有,喝水還喝了滿嘴的泥沙,他覺得這個地方?jīng)]辦法呆下去了。第二天兩個人想偷偷地整理行李離開,可是小辮子來到了希望小學(xué),帶來了掃把和粉筆,那些東西可太有用了。太陽升起來了,夢醒了,沒頭腦和不高興設(shè)計(jì)一個新扶貧計(jì)劃。上課的老師讓他倆先說,沒頭腦說:“先開山修路,通電讓大山亮起來,”不高興接著說:“還要送上課的必需的東西!崩蠋熣f“你們太棒了,想法符合實(shí)際!”大家高興地笑了。

  通過這本書我知道要養(yǎng)成不丟三落四、不馬虎,做事情前要認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

沒頭腦和不高興讀后感7

  在一個陽光明媚的中午,我吃完中午飯沒有上床休息,而是讀一本名叫《沒頭腦和不高興》的故事書。它是浙江少兒出版社出版的,作者任溶溶。書中的主人公是沒頭腦和不高興。哈哈哈他們的名字太奇怪了!

  第一個是“沒頭腦”,他一會兒丟了帽子,一會丟了書包,真是“沒頭腦”!我們可不能學(xué)他那樣的丟三落四,而是應(yīng)該訂個計(jì)劃,列個清單,然后認(rèn)認(rèn)真真地完成。尤其每一項(xiàng)作業(yè),都要一絲不茍。

  第二個是“不高興”,他無論做什么事情都會生氣地說:“不高興”!這讓我想到了我自己,家人在監(jiān)督我認(rèn)真專心地學(xué)習(xí)時,我就會像故事中的“不高興”一樣,生氣、發(fā)脾氣。

  讀完這個故事,讓我意識到了自己也存在著這些不好的習(xí)慣。平常不應(yīng)該跟弟弟吵架,對家長發(fā)脾氣,而是應(yīng)該認(rèn)真聽取家長的意見,如果有誤會,也要耐心的向家人解釋清楚事情的經(jīng)過。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,我要更加嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校里,我要向數(shù)學(xué)非常好的王煜晨學(xué)習(xí),要虛心向他請教,爭取早日趕上他;向畫畫特別好的董軼珂學(xué)習(xí),她學(xué)習(xí)畫畫技巧,爭取跟她畫的一樣好看。在家里也要聽家長的話,不亂發(fā)脾氣,做事不拖拉。爭取早日加入少先隊(duì),做一名積極向上的陽光好少年!

沒頭腦和不高興讀后感8

  有一個孩子的名字叫鬧鬧,鬧和一個奶奶,鬧的奶奶有一對奇怪的耳朵,別人喊說奶奶聽不見,別人耳語奶奶聽得見。

  鬧鬧家隔壁有個鄰居,每天一個早晨我們都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來自己不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃,我說不吃就不吃……”鬧鬧說。

  先用旺火腳步下樓的“敲打”,其次是嘈雜的喊叫聲從上而下:“太晚了,你必須改變我的球衣并沒有改變我說的變化將不會改變……”攪說你“重新奶奶。吵鬧的鄰居被驚醒的時候,每天三部曲吵鬧的鄰居隔著墻正好書面工作。

  突然有一天鬧鬧不鬧了,緊接著就是鄰居進(jìn)行上班也遲到了。有一天一個鄰居可以坐在鬧鬧家門口,他就問:“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說:“他早上我們就說自己要吃炒雞蛋可是他們晚上的菜沒有炒雞蛋!濒[鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋,奶奶覺的鬧鬧牙疼,鬧鬧要吃炒雞蛋,奶奶說:“牙這么開始痛了,吃止疼片吧!濒[鬧說:“我不疼了,鬧鬧小聲地說,鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋!蹦棠陶f:“我現(xiàn)在人們就去工作給你拿!

  我覺得奶奶的耳朵太奇怪了,她不能大聲地聽到它并低語。

沒頭腦和不高興讀后感9

  《沒頭腦和不高興》講的是兩個小孩子,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”,《沒頭腦和不高興》讀后感400字!皼]頭腦”不是說他沒有腦子,而是講他這個人做事馬馬虎虎、丟三落四!安桓吲d”不是說他不會笑,而是講他很固執(zhí),什么事情都反著做。因?yàn)檫小,他們認(rèn)為長大以后這些缺點(diǎn)就會沒有的。一次他們遇到了一位仙人,仙人把他倆變成了大人,并按他倆的要求把“沒頭腦”變成了工程師,把“不高興”變成了演員。“沒頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設(shè)計(jì)電梯,到二百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來打武松,一連打了半個月,急煞了看戲的小朋友!皼]頭腦”認(rèn)出了扮演老虎的就是“不高興”,就連忙拉著“不高興”滑著樓梯的扶手下了樓,屁股都被磨爛了。他倆意識到了自己給大家?guī)淼穆闊,就去求仙人把他們變回原來的樣子。他們要重新開始,讓自己從小養(yǎng)成好習(xí)慣?戳艘院,我懂得了做事不能像“沒頭腦”那樣馬馬虎虎、粗心大意,也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時我也認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn),決心改掉懶惰、粗心的壞習(xí)慣。

沒頭腦和不高興讀后感10

  寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,里面講的故事既生動有趣,又包含著很深刻的道理。讀完這本書,我有很深的感觸。

  故事中的沒頭腦從小做事情總是丟三落四,不高興遇到什么事情總是不高興。他們的媽媽總是說:“這樣大了可怎么得了?”可是他兩個就是不改自己的壞毛病,并且說:“長大了做大事情我們就不會這樣了!焙髞硭隽艘粋夢,夢里遇到了一個仙人,他們讓仙人把他們變成了大人,想干一件大事情證明給別人看。沒頭腦決定自己設(shè)計(jì)圖紙?jiān)煲蛔俣鄬拥纳倌陮m,結(jié)果設(shè)計(jì)圖紙的時候把電梯給忘記了,這下麻煩可就大了,給小朋友和他自己造成了極大的不方便,沒頭腦后悔的不得了。不高興呢在這個少年宮里演老虎,武松打老虎該老虎倒下裝死了,可他就是不倒下,口里還一直喊著:“不高興,不高興”,打了半個月還在打,小朋友們都在喊:“老虎,快倒下吧,再打下去媽媽該坐直升飛機(jī)來找我們了,再打下去我們就趕不回家了。你說可笑不?正在這時夢醒了,沒頭腦嚇了一身汗,原來小時候養(yǎng)成了壞毛病是很危險的。他決定以后干任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、多動腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。

  通過這個故事我明白了一個道理:“就是要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,否則長大后悔也就來不及了!毙∨笥眩阏f對不對呀?

  

沒頭腦和不高興讀后感11

  暑假期間,我讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有六個故事,是一個叫任溶溶的爺爺寫的?赐旰,我笑得半死,這本書太有趣了。

  讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)有幾個故事特別有趣,例如《一個天才雜技員》、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》、《小妖精的咒語》、《小妖精闖禍》,其中《沒頭腦和不高興》是一個特別好看的故事。

  “沒頭腦”和“不高興”是故事《沒頭腦和不高興》中兩位主人公的稱呼!皼]頭腦”不是不聰明,而是做事馬虎,常常忘這忘那的!安桓吲d”不是不笑,而是固執(zhí)任性,總是不愿與他人合作。

  有一次,他們在放學(xué)回家的路上遇到了一位神仙,這位神仙把他們變成了成年人!皼]頭腦”成為了一名工程師,設(shè)計(jì)了一座300層的摩天大樓做少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯。到225層去看戲,不得不帶很多干糧,上下一次一個月。

  “不高興”和人搭檔演“武松打虎”,他演的是老虎,但他沒有按照劇情的要求被武松殺死,結(jié)果臺下的孩子們焦急萬分。從那時起,他們意識到自己錯了,從小應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我想我也有“沒頭腦”和“不高興”一樣的壞習(xí)慣。例如,我喜歡把事情拋在腦后,漫不經(jīng)心地做事。如果我現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣,長大后我就會變成“沒頭腦”和“不高興”一樣的人。

  我從這本書中學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識,例如,如何克服缺點(diǎn),如何尊敬老人,如何獨(dú)立思考,如何與他人合作,如何努力學(xué)習(xí)。

  我認(rèn)為這本書真的.很好,大家有機(jī)會都看看吧。

沒頭腦和不高興讀后感12

  你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎?如果沒聽說過,不要緊,你可以問問爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒聽說過,那也不要緊,你可以問問爺爺奶奶,他們一定知道這對寶貝的故事。

  當(dāng)媽媽在書店看到這本書時說:“這本書真的太經(jīng)典了!”然后就買來送給我了。

  《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶, “沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的名字。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣,他們都不以為然,為幫他們改正缺點(diǎn),暫時把他倆變成了大人!皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。“不高興”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。

  故事很幽默,但是我們了嘲笑別人的缺點(diǎn),卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己,想想自己又有哪些缺點(diǎn)呢?“馬虎”和“不自信”是我們的公敵,要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓(xùn),改掉自己的壞習(xí)慣。

  我喜歡這本書,因?yàn)檫@本書還教會我很多道理:要熱情地幫助別人,對人溫和,不能亂發(fā)脾氣,還要好好學(xué)習(xí),不能驕傲,要當(dāng)一個對社會有用的人

沒頭腦和不高興讀后感13

  媽媽給我買了一本看起來很傻氣的書,叫《沒頭腦和不高興》,我還是很認(rèn)真地把它看完了。

  故事講的是沒頭腦每天丟三落四,不高興老是不高興不高興的,于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望,沒頭腦變成了建筑師,不高興變成了演員,可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,所以沒頭腦蓋三百層的樓房,卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎,應(yīng)該是武松把老虎打死了,可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了,大家都求不高興讓他裝死,可是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人,他們求仙人讓他們變回原來的樣子,他們想從小養(yǎng)成好習(xí)慣,仙人答應(yīng)了,把他們變回了原來的樣子,于是沒頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

  讀完后,我覺得沒頭腦應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下,這樣就不會丟三落四了;不高興每天都說不高興不高興,他應(yīng)該和大家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個,明天玩那個,而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。

  看起來很傻氣的書,卻教給我們一些道理,要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不能丟三落四,每天都可以過得開開心心的。

沒頭腦和不高興讀后感14

  《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友 ,一個叫“沒頭腦”,一個叫 “不高興” 。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事 只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞小,總以為自己長大后這些缺點(diǎn) 就會沒有,所以根本不想改正。后來他們長大了,這些缺點(diǎn)不但沒有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩 ;沒頭腦成了一名工程師 ,做了一個沒有電梯的 300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當(dāng)了一 名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。

  這里面有許多讓人大笑的 內(nèi)容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層 就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因?yàn)檫@個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

  所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成才。

  這就是這本書帶給我最大的感受。

沒頭腦和不高興讀后感15

  故事講述了兩個孩子“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。為幫他們改正缺點(diǎn),暫時把他倆變成了大人!皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因?yàn)檫@個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

  所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成才。

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