讀《淘氣包馬小跳》有感

時間：2022-09-29 17:33:59 讀后感我要投稿

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讀《淘氣包馬小跳》有感(15篇)

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《淘氣包馬小跳》有感1

　　我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書的主人公是一個學(xué)習(xí)成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩-----馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計師呢！通過看這本書，讓我認(rèn)識到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實守信；讓我覺得每一個孩子都有優(yōu)點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實，告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個

　　口號

　　“跟著馬小跳，不跳也會笑！”這本書實在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！

讀《淘氣包馬小跳》有感2

　　今年寒假，我讀了一本《淘氣包馬小跳》。

　　這本書講了一個叫安琪兒的女孩，她很笨，但是在她身上發(fā)生了很多趣事。安琪兒雖笨，卻天真可愛，樂于助人。在班上，她成績不好，但是在腦筋急轉(zhuǎn)彎中她去又快又準(zhǔn)的猜出了謎底，誰也比不過她，此后，全班都知道她的特長：答腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　從她身上我學(xué)到了：每個人都有自己的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的長處。

　　我是個中等生，成績一般，擅長繪畫，但是我很自卑�？勺x完這本書認(rèn)識了安琪兒后，我變得更加樂觀了。

　　那次，班上選舉宣傳委員，老師選了班上幾個同學(xué)畫一個預(yù)防結(jié)核病的黑板報，其中就有我，經(jīng)過投票，我竟以58票當(dāng)上了宣傳委員，當(dāng)看到了同學(xué)們向我投來了贊賞的目光，給我熱烈的掌聲時，我一下就看開了，覺得生活十分美好。我應(yīng)該看到自己的長處，給自己足夠的自信心！以前，老師提問時我就算知道答案也不敢舉手回答，但是看來這本書以后，我發(fā)現(xiàn)舉手也沒有那么難。

　　多去書的海洋遨游吧，在那里，你不僅能交到更多的好朋友還能認(rèn)識更優(yōu)秀的自己！

讀《淘氣包馬小跳》有感3

　　最近我看見同學(xué)們都在看《淘氣馬小跳》我也看了看后來這本書使我著了迷。

　　主人公也是一個小學(xué)生，叫馬小跳，他雖然學(xué)習(xí)成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事情，整天無憂無慮的生活著。一會兒幫助賣花的小女孩，一會兒解救一頭即將被吃的小羊，一會兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險。

　　每當(dāng)我看這本書的時候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進書里和馬小跳一起探險、玩耍。我想那一定是一段美好的時光，我盼望著這一天快點到來，我覺得和馬小跳相比，我簡直像一只被關(guān)在籠中的小鳥，沒有自由生活，安排全都掌握在我的手中我知道現(xiàn)在的家長都一個樣的心態(tài)，望子成龍望女成鳳，我能夠接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間不能總是把我們關(guān)的那么緊，讓我們也慢慢的學(xué)會獨立生活。如果真是這樣的話，說不定能夠取得家長印象中更好的成績，我想大聲的說“讓我們擁有屬于自己的天空吧！”我真想快點長大，變成大人。那樣，我就可以在天空中自由自在的飛翔了！

　　我希望這本書不僅給我們小孩看大人比我們更需要我堅信大人看著就會理解我們到了那時候我們就不會被那巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。

讀《淘氣包馬小跳》有感4

　　相信看了這本書的人都知道，馬小跳原來的名字叫“馬小驥”，是一匹駿馬的意思，這是他爺爺幾乎翻爛了新華字典才取出的一個好名字。

　　他雖然學(xué)習(xí)成績不好，但他卻從不理睬大人的重重阻撓，能夠做自己想做的事情，整天無憂無慮的生活著。一會兒“幫助賣花的小女孩，”一會兒“解救一頭即將被吃的小黑羊”，一會兒和他的動物玩伴“野豬旋風(fēng)”去探險。每當(dāng)我看這本書的時候，總是很羨慕里面的馬小跳，真想一頭鉆進書里和馬小跳一同去探險、玩耍。我想：那一定是一段快樂的時光，我希望真有這么一天。我覺得和馬小跳相比，我簡直像一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，生活安排全都掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。

　　我知道現(xiàn)在的家長都有一個共同的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，但我們也需要一個屬于我們的空間，讓我們學(xué)會獨立生活。

讀《淘氣包馬小跳》有感5

　　在寒假，我飽含熱情地讀了《淘氣包馬小跳》全集，書中大概意思是這樣的：

　　馬小跳出生一百天時，馬天笑先生（馬小跳的爸爸）就為馬小跳舉辦酒席。誰知，馬小跳在一怒之下跳了起來。在場的人都非常吃驚，尤其是玩具廠廠長，還買了兩罐進口奶粉送給了馬小跳。讀到這里，我真佩服楊紅櫻阿姨的想象力。

　　表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋惹是生非，總是讓秦老師頭疼的孩子，其實熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了寵物集中營，專門收養(yǎng)一些被遺棄的小貓小狗。

　　馬小跳每天都開開心心的。在馬小跳周圍，有開明的爸爸、講義氣的張達、像企鵝一樣的唐飛和“壞水龍頭”毛超，他的生活因此豐富多彩。馬小跳真的是理直氣壯的做孩子。

　　要說馬小跳的丑事真是三天三夜也說不完。馬小跳的行蹤，小路同學(xué)用小本子記下來。因此，馬小跳恨她恨的咬牙切齒，想盡了一切辦法戲弄路曼曼。路曼曼讓他往東，馬小跳偏往西；路曼曼讓馬小跳往西，他又偏偏往東。路曼曼的臉都?xì)馔崃恕?/p>

　　馬小跳班上最漂亮的女生是夏林果，因為她是練芭蕾舞的，眼睛永遠只盯著前方，背也是挺直的。馬小跳對她產(chǎn)生好感，因為她不會盯著馬小跳在干什么，也不管馬小跳的閑事。在全班同學(xué)還有秦老師眼里，夏林果就是一個高高在上、目中無人的小公主……

　　《淘氣包馬小跳》系列，是一套屬于中國孩子的貼心成長讀本，是父母和老師必讀閱的兒童內(nèi)心世界的全記錄，展露了真正的孩子和完整的童心。

　　我非常喜歡這套書，更喜歡楊紅櫻阿姨。

讀《淘氣包馬小跳》有感6

　　我讀過很多本馬小跳的書，馬小跳再老師的眼中是個學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的媽媽，在學(xué)校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。另我映像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當(dāng)然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的'朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。

　　我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。

讀《淘氣包馬小跳》有感7

　　我從小就愛看書，尤其是那些充滿童心世界，能全面反映孩子們心靈深處的書籍，《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆，描述出我們兒童所想的，所要的，正是因為這一點，才使我心動神移，百看不厭。

　　大家都知道，好孩子的歡迎率大大超過像馬小跳這類壞孩子。但是，馬小跳、張達、唐飛、毛超他們都是非�？蓯�，非常具有魅力的。雖然他們調(diào)皮、淘氣，不像中隊長路曼曼，漂亮女孩夏林果，學(xué)習(xí)委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色，但是他們是非常善良的，而且馬小跳一旦撒了謊一定會誠懇認(rèn)錯。另外，小廚師杜真子的特殊怪異，笨女孩安琪兒的呆頭呆腦，丁克舅舅的奇怪風(fēng)格，天真媽媽的溫柔賢慧，貪玩老爸的搞笑風(fēng)趣，秦老師的善良嚴(yán)格，轟隆隆老師的可愛幽默、林老師的善解人意，都是我們孩子所喜愛的，所盼望擁有的。

　　所人的家長一定都非常希望自己的孩子長相不凡，出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒有優(yōu)異的成績，也沒有美麗的外表，但是他每一天都在快樂開心中度過。我看過這本書的第一感想就是：一個人一定要快樂，如果你每天愁眉苦臉，老是把事情往壞處想，那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開開心心，高高興興，遇事樂觀，那你的人生一定會變的更加多姿多彩，更加的有意義。由此可見，快樂、樂觀對于一個人來說有多重要。如果我們地球上的每一個子都像馬小跳一樣，做一個快樂精靈，不難想像，世界上的哀愁，悲傷會減少很多……很多……

　　在此，我衷心的希望，我們每一個人都能像馬小跳一樣，做快樂的自己！

讀《淘氣包馬小跳》有感8

　　這個假期，我閱讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書的《四個調(diào)皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《丁克舅舅》和《寵物集中營》。這幾本書的內(nèi)容都十分精彩、十分有趣，每天晚上，我都會挑一本出來看，即便是到時間要關(guān)燈睡覺了，我也總是舍不得放下。

　　讀了這幾本書，從書中一個個故事里，我認(rèn)識了一個名叫馬小跳的男孩。他是一個好動淘氣，活潑可愛，天真善良，有愛心，有正義感和責(zé)任感的男孩。在學(xué)校，他上課愛動腦筋，老師講到的情景和例子，他能很快舉出相似的例子；他有時也欺負(fù)同學(xué)，做惡作劇；在課間與同學(xué)們一起做游戲時，他又會想出許多花樣，逗得大家忍不住哈哈大笑，玩得特別開心。在外婆家的村子里，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時，及時報了警，還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營救大黑熊。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時，他機靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。

　　當(dāng)媽媽扭傷了腳，不巧爸爸又出差時，他細(xì)心地照顧媽媽，學(xué)著熬骨頭湯、做蛋炒飯，承擔(dān)了不少家務(wù)事……讀完這幾本書，我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的同學(xué)，比如：好動淘氣的劉張宸，活潑可愛的馬越，天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)的許多優(yōu)點，雖然他們有時調(diào)皮、有時淘氣、有時倔強、有時會頂�！�，但總的來說，我們班的同學(xué)對師長很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強的集體榮譽感、同學(xué)間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學(xué)們了。書里對故事場景的描寫非常生動，對人物的性格特點描寫得活靈活現(xiàn)，讓我覺得馬小跳就像我們班的同學(xué)一樣親切。

　　我喜歡馬小跳，我愛讀《淘氣包馬小跳》！

讀《淘氣包馬小跳》有感9

　　最近我讀了一本《貪玩老爸》，這也是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。

　　馬小跳為什么那么愛玩、會玩?為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智?那是因為馬小跳有一個玩具設(shè)計師的貪玩老爸。這個保有童心的男人，有非凡想象力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計出了金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽全球的金牌玩具設(shè)計師。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊的玩伴，還是馬小跳在成長路上為他排憂解難的知心朋友。其中《貪玩老爸》里，我最喜歡的一個片斷是“一條紅方格的裙子”，這是講馬小跳把口香糖吐在了路曼曼的新裙子上，馬小跳又幫路曼曼準(zhǔn)備了一條新的方格裙子，這是馬小跳精挑細(xì)選出來的……說明馬小跳敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤。

　　像馬小跳爸爸這樣童心未泯的男人，往往容易成功，因為他們身上具備成功的因素，比如真誠，想象力還有堅持，我想馬小跳以后可能也會成為這樣的人。

讀《淘氣包馬小跳》有感10

　　做為大千世界新一代小學(xué)生的我們，有很多可供我們閱讀的書籍，有的同學(xué)喜歡《名偵探柯南》，有的同學(xué)喜歡《格林童話》，也有的同學(xué)喜歡《哈利。波特》，可是我最喜歡讀的卻是著名童書作家——楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書。

　　這套書的主人公主要有淘氣包馬小跳；嘴像河馬一樣大，跑步比汽車還快的張達；十籮筐話有九籮筐是沒用的話的毛超；胖得像企鵝一樣的唐飛。這套書主要講了這四個形影不離的好朋友與同學(xué)們在學(xué)校和平時的生活中發(fā)生的許許多多有趣的故事，每一本都很精彩，讓我愛不釋手，其中讓我印象最深刻的就是《笨女孩安琪兒》這個故事。

　　《笨女孩安琪兒》這本書寫到，安琪兒是一個又丑又笨但卻很善良的女孩，同學(xué)們都不喜歡她，常常欺負(fù)她，每當(dāng)這個時候，馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒�？梢婑R小跳是一個多么為人正直、善良勇敢、樂于助人的好孩子�。�

　　讀了這套書我明白了，“淘氣包”并不是一個貶義詞，每個人都有優(yōu)點和缺點。馬小跳誠實正直，活潑可愛，樂觀勇敢，不服輸，勇于承認(rèn)錯誤，我們也要學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。最后聞孩子味兒的萬年龜從千里之外來到馬小跳家，告訴我們：有童心的人永遠都不會老，把這句話送給同學(xué)們，我們也要像馬小跳那樣快快樂樂地生活哦！

讀《淘氣包馬小跳》有感11

　　這個寒假，我看了很多書。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動，這本的作者是楊紅櫻。

　　這本書講的是唐飛的舅舅葉朗博士，帶著馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、溫迪去藏龍山尋找大熊貓的故事。一天護林員的女兒卓瑪來找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見了一只生病的大熊貓，當(dāng)她再一次來看它的時候，大熊貓已經(jīng)不見了。于是，葉朗博士帶著一隊人馬開始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫(yī)院。但是，快開學(xué)了，尋找大熊貓的故事也結(jié)束了。

　　這故事最讓我感動的是，在他們急著把大熊貓送下山的時候，美國人馬歇爾先生也站了出來說：“我能行！”看到這里我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個外國人像中國人一樣愛護著大熊貓。如果全世界的人都這么愛護大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國的國寶呀！”

讀《淘氣包馬小跳》有感12

　　我讀過很多書，今天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的媽媽，在學(xué)校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。

　　我印像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當(dāng)然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。

　　我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。

讀《淘氣包馬小跳》有感13

　　最近我讀了一本書——《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團》，我非常喜歡這本書。

　　這本書主要講了首屆校園藝術(shù)節(jié)開幕了，馬小跳他們班打算自編、自導(dǎo)、自演童話劇《白雪公主》,為此還成立了白雪公主小劇團，熱心的馬小跳當(dāng)上了團長。這個團長可不是好當(dāng)?shù)模R小跳遭遇了許多意想不到的困難，首先出現(xiàn)了角色選擇的問題，故事中有好人也有壞人，大家都想演自己喜歡的人物，而不想演那些不好的角色，所以在角色安排上發(fā)生了矛盾；在排練中，考慮到其他班級都是請的專業(yè)導(dǎo)演，秦老師突然說要換掉導(dǎo)演牛皮，中途更換導(dǎo)演，這讓排練出現(xiàn)了很大的困境；最重要的是大家很擔(dān)心表演的時候會出什么差錯�？墒沁@些問題都沒有難倒馬小跳他們。大家首先在一起承認(rèn)了各自的錯誤，并且團結(jié)在一起，每個人都安排了適合自己的角色；其次，同學(xué)們互相信任，相信導(dǎo)演牛皮一定可以讓這次表演非常精彩；最后他們?yōu)榱俗屵@次表演完美成功，所有同學(xué)不斷堅持訓(xùn)練，刻苦練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在首屆校園藝術(shù)節(jié)獲得了“最受觀眾喜愛獎”的獎杯，還受到了歐陽校長的肯定和鼓勵。

　　讀完了這本書我從這本書里面學(xué)到了很多東西，例如:同學(xué)、朋友之間一定要互相團結(jié)，因為只有團結(jié)起來才會有強大的力量；人與人之間一定要有信任，因為只有信任才會讓人們相互激勵、互相進步；最重要的是我們一定要有堅持不懈的精神，因為無論做什么事情，只有堅持才會成功�？赐赀@本書，我總結(jié)出了一個公式，那就是：團結(jié)+信任+堅持=成功。

讀《淘氣包馬小跳》有感14

　　暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對馬小跳這個人物有了更深的認(rèn)識與領(lǐng)悟。

　　這本書的大致內(nèi)容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引，即使他很調(diào)皮，被認(rèn)為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂于助人，他總是那么快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結(jié)考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過�；蛟S這就是理想與現(xiàn)實的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結(jié)晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個人物形象，實際上是我當(dāng)老師時，教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進千家萬戶，能走進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子�！�

　　馬小跳的快樂時�？梢愿腥镜轿�，每次拿起書閱讀時我的嘴角總是不自覺上揚，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認(rèn)真等，我會努力成為一個讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！

讀《淘氣包馬小跳》有感15

　　馬天猷這么調(diào)皮，不會是因為看了這本書的關(guān)系吧？這是我第一次看到這本書時迅速從我的腦海里蹦出來的想法。當(dāng)我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學(xué)生那兒把這套書借過來看了看，希望能找到他們喜愛這套書的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。

　　誰知，一翻開書，我竟也被吸引住了，經(jīng)常會情不自禁地笑起來，而且還會不自覺地把馬小跳、唐飛、夏林果等書中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學(xué)聯(lián)系起來。你瞧，“名噪一時的馬小跳漸漸地平常下來，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時候跳，高興的時候也跳�！瘪R天猷正是這樣的，似乎從來沒有安穩(wěn)過，無論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會向我反映：我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位，說話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂無比，也同樣使我們的生活變得豐富起來了。

　　正像《淘氣包馬小跳》這套書所要傳達給我們的：“理直氣壯做孩子”！

　　書中描寫的幾個好孩子，無論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個都有各自的可愛之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進生”。但他們卻又是那么熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來：‘救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！’”他們擁有無窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn)，可以說是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時隨地都會有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。

　　《淘氣包馬小跳》這套書在細(xì)節(jié)的描寫和動詞的運用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個很高的位置上，充分地尊重他們，當(dāng)然也包括尊重他們在成長過程中所犯的錯誤，才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們允許孩子們理直氣壯地做孩子吧！

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