讀《魯賓遜漂流》有感(集合15篇)
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀《魯賓遜漂流》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《魯賓遜漂流》有感1
遭遇船難而流落荒島的英國流亡貴族魯濱遜，在極度與世隔絕的情況下，運用水手時代訓練而來的地理方位標示，天象人文觀測，日移與潮汐變化登計法，與奧妙的自然搏斗，同時記錄下自己的荒島生涯，救下了野人星期五，教他說英語，與他成為朋友，并隨時等待時機與別逃離絕境。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要…… 記得以前，我在成績退步時，總是自暴自棄，但我在看到《魯賓遜漂流記》時，我仿佛看到了魯濱遜在孤島上頑強生活的情景，看到他為了生活奮斗拼搏的樣子�？吹竭@一幕，我覺得我應該像魯濱遜那樣，即使身在逆境中也要奮發(fā)努力向上。我又堅強地站了起來了。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
讀《魯賓遜漂流》有感2
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛冒險，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開辟土地，建設(shè)家園。從沒有工具到工具齊全，從吃著動物的肉到糧食，從無意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個船長，而離開了這個荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個荒島，過了幾年，這個荒島經(jīng)過人們的建設(shè)變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應該學習的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學習中拼搏，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學習中的拼搏，將不懂的知識學會。這也是學習中拼搏，學習中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸著知識，相信頭腦中的荒島也會變成欣欣向榮的寶島。
我們應該學習這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流》有感3
堅強、自信是指在遇到困難時始終不放棄、自強不息�！叭硕�，人足以依賴，要生存只有靠自己�！边@是拿破侖說過的一句話，這不禁讓我想起剛讀過的《魯賓遜漂流記》，主人公魯賓遜就是一個自強不息的楷模。
這篇文章講了魯賓遜是個愛航海冒險的英國人，他不怕航海中有危險，始終懷抱著一個愿望——走遍天涯海角�？墒撬谝淮魏胶Ｖ杏龅搅宋ｋU，漂泊到一個荒島上。盡管他擁有一些食物，但不能長久的維持生活，想生存就得自己勞動。后來，他憑自己一定能夠活下去的意志，不僅養(yǎng)出了牛羊，還種出了米糧。從此魯賓遜就不愁吃了，在荒島上度過了二十六年，終于在第二十六年的一天乘船回到了英國。
正是因為他的堅強不息，頑強自信和求生意志使他在荒島上活了下來，如果讓我和魯賓遜比，那我真是自愧不如。記得有一次，我想做一個飛機模型，爸爸幫我買了一個，還用心地教我拼裝�？墒俏铱匆娔敲炊嗟牧慵烷_始退縮，后來我只做了一點兒就放棄了，余下的全部留給了爸爸做，但是當時我沒因為我的不堅定而感到羞愧。讀了《魯賓遜漂流記》后，我懂得了意志堅定的重要，我要以魯賓遜為榜樣，學習他堅強的意志。
我相信只要目標專一，有堅定的意志，就一定會取得成功！
讀《魯賓遜漂流》有感4
五年級上的時候語文老師給我們推薦了《魯賓遜漂流記》這本書，當天我就讓媽媽在網(wǎng)上買書，過了幾天書就到了，到了后第一件事就是翻開書，然后津津有味地看著魯濱遜的故事。
這本書把我?guī)?651年的一個碼頭上，魯濱遜乘坐在幾天后就會翻的船上，在一個島的起錨地遇難了，在救生艇上向岸邊劃動�？墒囚敒I遜不聽勸阻，在另一艘船繼續(xù)冒險。
果然，這艘船遇上海盜，魯濱遜被海盜拉去看管船長的小花園。在一次偶然的機會，讓魯濱遜成功逃脫，并和一個摩爾人孩子成了朋友，他們向南方駛?cè)�，那是野人和野獸出沒的海岸，非常兇險······
主人公魯濱遜遇難流落到一個荒無人煙的小島上，憑借無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生存環(huán)境，開墾出莊嫁地和牧場，蓋起住所。后來魯濱遜救下鄰島的一個野人，起名“星期五”。最后，他幫助一位英國船長制服水手叛亂，幫助自己回家。
《魯濱遜漂流記》具有堅強、獨立的性格和鮮明時代印記的藝術(shù)形象，有著引人入勝的故事情節(jié)、逼真的環(huán)境和細節(jié)描寫，以及深刻的哲學和社會意義。
讀《魯賓遜漂流》有感5
《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，
接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。
后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索。我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
讀《魯賓遜漂流》有感6
在這個寒假中，我讀了一本有著深刻意義的好書——《魯賓遜漂流記》。它主要講了主人公魯賓遜在一個無人島上居住了二十八年，并奇跡回國的故事。當我讀到“魯賓遜在一個幽暗的山洞中聽到了一陣陣喘息聲而嚇出了一身冷汗，可還是鼓起勇氣，鎮(zhèn)定地向前走去�！敝湓挄r，我不禁為魯賓遜的勇氣和鎮(zhèn)定而暗暗喝彩。他的那種為了身存而努力的精神真了不起，這也說明了人類求生力量之大。當我又讀到“魯賓遜尋找陶土來做陶器。并用不變的火候燒制陶器。最后他便有了三只很像樣的瓦鍋和兩個瓦罐。”這個情節(jié)時，我立刻對魯賓遜肅然起敬。他的那種為了生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力讓我產(chǎn)生了好感。是啊！
在這么一個荒無人煙的小島上，又沒任何幫助的情況下，竟能白手起家、自力更生、還安居樂業(yè)，真是不容易！
他的那種不怕困難、勇于創(chuàng)新的精神，難道不值得我們學習嗎？在我們生活中也有許多的困難。比如我有一道題目遇到了困難，怎么做都不對。正當我準備放棄時。突然想到了魯賓遜的經(jīng)歷。如果把我的困難與他的相比，我的困難根本就微不足道。因此，我又鼓起了信心去做那道題目。終于在不懈努力下完成了。遇到困難，要堅持不懈、勇攀高峰。這句話往往能說明困難并不可怕，只要你認真的去對待它，它就能迎刃而解。那么，就讓我們行動起來，克服困難，踏踏實實地做好每一件事，讓我們勇往直前！
讀《魯賓遜漂流》有感7
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年們�！边@是此書扉頁上的一段話，看了這句話后我便懷著一種不太情愿的心情開始看，因為我們這一代獨生子女大都有著一種依賴性，但是我們也希望做的更好��！為什么，嬌慣、任性、依賴性強就會成為我們的代名詞呢？
當我翻過最后一頁時，讀完了這個情節(jié)曲折的故事時，先前的想法便無影無蹤了，我深深的被震撼了，那是一種心靈深處的震動。他三的震動。他三番五次的拋棄自己本來可以生活的很好的家，出海闖天下；在暴風雨來臨時，他沒有慌作一團，而是頑強的和命運抗爭到底；在他獨自一人置身于荒島時，他不但沒有放棄任何生的希望，并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些，對于我來說都是想都不敢想的。此時，我不得不承認自己的軟弱與無能，我成長的道路基本上都已經(jīng)讓爸爸、媽媽和老師們鋪好了，我只需要從上面走過去，完成自己的理想就可以了。然而，這樣平坦的道路讓我在上面走了12年，12年來沒有風浪，沒有挫折，我卻還時常抱怨這個抱怨那個，我根本沒有嘗到過人生辛酸苦澀的一面，感受到的只有幸福和快樂，盡管這樣我還可悲的沒有意識到自己是多么的幸福。我覺的生活就像一杯茶水，有的人喝它就只嘗到它苦澀的味道，沒有品出他內(nèi)含的清香：而有的人呢，他會細細的品味著，直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對茶（生活）的感受。
從前，我不相信“一本好書能拯救一個人�！边@句話，現(xiàn)在我800%的相信。因為是它讓我認識到自己的不足，是它讓我知道自己的生活條件是多么優(yōu)越。我看到了一個自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的人；我看到了魯濱遜靠自己的勤勞、智慧、善良和堅毅去創(chuàng)建，去開拓。我想，我應該努力的學習他的精神，他的品質(zhì)，加倍努力的學習文化知識為了祖國，為了老師，為了爸媽，更為了我自己！
讀《魯賓遜漂流》有感8
我翻開了《魯濱遜漂流記》這本書，剛看幾行，頓時讓我愛不釋手。不信我給你們講講看！
故事的情節(jié)是這樣的：一個孩子從小就夢想到海上航行。18歲那年，他終于有一次機會乘父親朋友的船到海上航行，他是多么的激動��！可是第一次出海卻遇到了大風浪，他是多么的害怕與傷心。他被不幸地漂到了無人居住的荒島，過著28年野人般的生活：沒有吃的，只好自己打獵；沒有穿的，只好披著打獵來的羊皮；生病了沒人照顧，只好自己忍著。憑著自己的頑強不屈的毅志生活了下來。
28年的一天，他終于有幸的回到了自己的祖國，他十分開心。
我輕輕的合上了這本書，細細的回味起來。魯濱遜是一個多么頑強不屈的人啊，面對困難，他毫不懼怕，勇敢的與困難作斗爭，每一次都能化險為夷；他還是一個獨立性很強的人，面對無吃無住無穿，他沒有放棄，用自己的獨立創(chuàng)造了機會，是自己衣食無憂。
我們應該向魯賓遜學習，學習他頑強不屈的精神、學習他的獨立性。想想我們自己，也應該自己的事情自己做，不依靠爸爸媽媽。
讀《魯賓遜漂流》有感9
《魯濱孫漂流記》講的是主人公魯濱孫因為風暴給沖到一個荒蕪人煙的海島上，他為了在海島上生存下去，種植小麥等各種谷物，獵來野物馴養(yǎng)成家禽家畜，自給自足。還自制陶器瓦罐等器皿，自制烘烤面包，用木頭、石頭等制作出工具開墾荒地，并救下黑人“星期五”，教他說話和使用槍具，成為他在島上唯一的朋友。
魯濱孫之所以能在荒島上生活下來，最后回到文明社會，除了他十分幸運外，還有就是他堅忍不拔的性格，不向困難低頭和他發(fā)明創(chuàng)造的精神，最重要的是能耐得住寂寞的品質(zhì)。如果是意志不夠堅強的人，就算是僥幸活了下來也一定會耐不住寂寞，有輕生的念頭。
和在荒島上的魯濱孫比，我們的生活不知道幸福多少倍，但是我們的自理能力卻不見得很好。一般在家里，我們都是被家長捧在手心里，心安理得地接受父母的疼愛，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習慣。我們一直以來只是在接受，卻從來沒有想過自己去創(chuàng)造。而魯濱孫在什么都沒有的情況下能自給自足，他所具備的富含創(chuàng)造力的品質(zhì)正是我們現(xiàn)代兒童所缺乏的。有時候想自己去親身體驗一些事情，但家長經(jīng)常以過來人的身份直接告訴我們結(jié)果，怕我們走彎路這種思想也在一定程度上阻斷了我們自己去創(chuàng)造的積極性。其實我想，如果父母能放手讓我們?nèi)プ非笞约合胍臇|西，稍加指導，應該就會達到很好的效果。即使是失敗了，我也能在這過程中收獲到不一樣的東西。
讀完了《魯濱孫漂流記》，我深有感觸，主人公可以在荒無人煙的荒島上生活二十七年，正是因為他的意志非常堅強，我也要好好鍛煉一下自己的意志，磨練自己的膽量，增強自己的素質(zhì)，使我在面對困難挫折與危險時可以更加鎮(zhèn)定，更加冷靜，從而更加卓越。
讀《魯賓遜漂流》有感10
讀完《魯賓遜漂流記》這本精彩的小說，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯賓遜，他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
當讀到魯賓遜為了自己的航海夢想，而不顧父母的反對，沖出家門。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人，他放棄了富裕而又舒適的生活，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，不幸與困難并沒有壓倒魯賓遜反而使他更加堅強。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所，魯賓遜在小山下搭了一個帳篷，再在里面再打上幾根木樁來掛吊床. 第二天，他把所有的箱子以及木板，做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻。永不放棄，使魯賓遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次, 魯賓遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯賓遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食，使魯賓遜成為了種田高手。. 現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次, 收獲兩次。永不放棄, 使魯賓遜有了生活的口糧。
可是，現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出努力，而且一心想著不勞而獲，總以為不行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們總是感嘆自己的命運悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，在他們身上就大大缺乏魯賓遜的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。
其實在我們學習生活中同樣需要具備魯那賓遜樣的刻苦奮斗的精神。天底下沒有什么克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。我也會像魯賓遜那樣，永不放棄，帶著夢想起飛。
讀《魯賓遜漂流》有感11
我是一名小學五年級的學生，今年暑假，我在老師的推薦下，讀了一本關(guān)于您的書——《魯賓遜漂流記》。書中的您在一系列的困難面前，頑強地拼博，在荒島上整整生活了28年。讀完整本書，我不禁被您那不懈的努力與過人的智慧所打動。正是您那堅毅不屈、百折不撓的精神，啟迪了我，揚起了我前進的風帆。
那一次，媽媽給我買了一件白色的襯衫，質(zhì)感的面料，精致的剪裁，我一拿到就愛不釋手�？墒�，在我眼里，唯一美中不足的，莫過于襯衫上那白色紐扣，一點也不起眼，不好看！于是，“咔擦”，手起刀落，我毫不猶豫地剪了白紐扣。該用什么代替呢？我在媽媽的抽屜里翻啊找啊，終于找來了一些彩色的紐扣。我拿著彩色紐扣，比在白襯衫上，決定把它們縫到白襯衫上去。
于是，我拿來針和線，開工啦！可是，一開始，我就遇到了麻煩。我左手持針，右手拿線，把線往針眼里穿�？蛇@線就像一個調(diào)皮的小家伙，拼命地和針眼捉迷藏，要不和針眼擦肩而過，要么淘氣地賴在針眼口一動不動。好不容易快成功了，手一抖，線又滑出了針眼口。我懊喪極了：這么簡單的穿針都不會，真笨！
正當我灰心喪氣的時候，我瞥見了寫字臺上的《魯賓遜漂流記》，您在一無所有的'情況下，還能動腦筋想辦法活下去，而我……肯定也行！我靜下心來，細細回想，外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現(xiàn)，對，外婆穿針線前還有一個小訣竅！我豁然開朗，拿起線，蘸點水，把線頭捻了捻，線頭瞬間變細了。這時，我沉住氣，穩(wěn)住手，線乖巧地鉆進了針頭里！耶，成功啦！頓時，我的心里松了口氣，在線尾打了一個結(jié)。
正想著馬上就可以縫紐扣了，暗自高興、得意時，一不留神，針卻一頭扎進了我的手指，鮮紅的血涓涓流出，一種尖銳的疼彌漫指尖�？粗切┪宀实募~扣，又看看被針扎破的手指頭，我突然產(chǎn)生了一種放棄的念頭：為了縫紐扣花了那么多時間，那么多精力，還受傷了，不值得！還是等媽媽回家，讓媽媽幫我縫吧。想著，我把已經(jīng)穿了一半的針線和衣服、紐扣一股腦丟在了寫字臺上。隨手拿起了書——《魯賓遜漂流記》，這時，您在遭遇風暴時使勁向死神拼博的身影，馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現(xiàn)在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那堅毅的神情似乎在鼓勵著我：堅持！堅持！
我輕輕地拿起了針線，一針、一線，小心翼翼地來回穿梭……許久，一粒粒彩色紐扣牢牢地鑲嵌在了襯衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上襯衫，跑到鏡子前一照，筆挺的襯衫，小而精致的紐扣閃爍著五彩的光芒，映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子里的我，也綻放您——魯賓遜先生一樣，堅毅而璀璨的笑臉，
感謝您，使我汲取了堅持的力量、不屈的信念，雖是小小的縫紐扣事件，但我懂得了做事情，要堅持，不能輕言放棄。
魯賓遜先生，請允許我向您致以萬分的敬意，我會永遠將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心里，提醒自己，加油，努力！
讀《魯賓遜漂流》有感12
英國小說家笛福的<魯賓遜漂流記>描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫的真實自然，富有傳奇色彩。
孤身一人漂泊到一個荒蕪人煙的小島，時時刻刻都有野人襲擊的危險,沒有足夠的食物，生存幾乎沒有希望，但他制造了一個奇跡，他活下來啦，還活了28年！多么驚人啊~~！被困在荒島的魯賓遜做了日歷~！并寫日記~！這正是他不屈不撓意志的體現(xiàn)~！他這樣做是為了活著，沒有因為漂流到荒島而不想活下去~！從這反應的是他的不屈不撓和勇于面對現(xiàn)實~！
在荒島上他勤勞創(chuàng)作沒有房子,他自己搭，沒有食物，他就狩獵，馴養(yǎng)。曬葡萄。他還摸索這做桌子和陶器。做面包。面對人生挫折~！他做的很好~！從中我們不難看出他不是一個隨遇而安的人。消極待命的人。而是一個意志品質(zhì)極堅強的人。生存意志相當執(zhí)著人正是他的這些精神。才把握住了生存機會。創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
人生就是一艘蕩漾在親愛生命的長河的小船。榔頭總是洶涌無比，會禁受數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴空。
一個人混在人生中經(jīng)歷無數(shù)的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿了失之換！但是，小船是浪頭擊倒，還是平穩(wěn)度過，真正掌握它命運的是你。你既可以讓他從風浪中走出，又可讓他背風浪擊倒。掉入漩渦里，這一切的一切都在于你。
魯賓遜的離奇遭遇告訴我：當遇到困難和挫折的時候，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧。就可以戰(zhàn)勝一切困難。創(chuàng)造奇跡。我們一概學習魯濱遜的這種精神。無論何時何地都要堅強的對待生活學習。哪怕只有一線希望。絕不放棄！我要向魯濱遜一樣也要爭��！絕不放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣，毅力！愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
藍色的窗簾被風吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜的聽著窗外的鳴蟬，看著那桂花，開了又謝，終于讓我感受到了生活之美。生活是人類理想，是一本豐富多彩的書。沒一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟�？偪梢詫W到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺！
讀《魯賓遜漂流》有感13
我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我覺得魯賓遜是一個勇敢又勵志的英國青年。他第四次航海時流落到了一個荒無人煙的島上。開始了島上的生活。因為缺少工具、缺少助手、缺乏經(jīng)驗，做每件工作都要花費許多時間。例如，整整四十二天才做成一塊木板······就這樣，靠著耐心和不斷的勞動，完成了許多常人難以想象的工作。讀了這本書讓我懂得了做什么事情都要堅持不懈，永不放棄的精神就一定能行。
讀《魯賓遜漂流》有感14
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖……但是燈不是一開始就明亮的，需要用火將他點亮。
而點亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書——《魯賓遜漂流記》。當我讀完那本書時，我的心中充滿了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個人流落到了荒無人煙的孤島，如果沒有勇氣，在那種極度與世隔絕的情況下：猛獸出沒、野人驚優(yōu)、缺少糧食，會有怎樣的結(jié)果？我佩服他的智慧。當他在孤島上生活時，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經(jīng)營起了“像樣”的家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。想到這時，我又想起了自己，上課時不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經(jīng)在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等著老師叫我才回答問題。永遠是躲在墻角的一只可憐的小貓。還有每當一遇到事情腦子里總是一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的方法。就像一只無頭蒼蠅到處亂撞。
但是自從看了這本書，魯賓遜就像一位天使點亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢想，我知道了自己錯在什么地方，我自己的不足在哪里，該怎樣的彌補……我的心靈現(xiàn)在是明亮的，我相信只要我多學習書中、故事中的勇敢的、堅強的、持之以恒的人，那么我的心靈就會越來越亮。
讀《魯賓遜漂流》有感15
我看了《魯賓遜漂流記》，覺得魯賓遜是一個喜歡航海和冒險的人。從他漂到了一個小島上，就開始了新的生活，他在那里建設(shè)家園，造了房子，養(yǎng)了山羊餓了就吃山羊肉，他在那里也過上了安居樂業(yè)的生活。有一天他看見一個野人向他跑來，魯賓遜向他招手，叫他不要怕，可是野人還是不敢接近他。后來野人和魯賓遜成了好朋友，魯賓遜給野人取了一好聽個名字“星期五”，然后魯賓遜就教“星期五”做面包、打獵、做葡萄干養(yǎng)山羊…星期五學得很認真，也變了成了魯賓遜的好助手。我要學習他勇敢，堅強，樂觀、團結(jié)，樂于助人的精神。
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