《悲慘世界》讀后感匯編15篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《悲慘世界》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《悲慘世界》讀后感1
這是一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。
當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。社會(huì)的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過(guò)向善的信心。是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓?zhuān)粌H不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并囑咐道：“答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些�！� 我終于相信，人是可以改變?nèi)说�，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓�(zhuān)o了他無(wú)限的希望，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。
這一切使我既感動(dòng)又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。
《悲慘世界》讀后感2
《悲慘世界》是法國(guó)著名文學(xué)作家維克多雨果的代表作之一，它向人們展現(xiàn)出法國(guó)社會(huì)的生活形象，這是一本擺出了令人可怕甚至令人悲傷的社會(huì)復(fù)雜問(wèn)題的書(shū)。
冉阿讓是這本書(shū)的主人公，原本只是一個(gè)淳樸善良的工人，但生存的壓力不得不使他鋌而走險(xiǎn)，淪落為苦役犯，社會(huì)的冷漠無(wú)情再次顯現(xiàn)。神甫的寬容大度感化了冉阿讓。當(dāng)它成為富翁時(shí)卻也不忘為社會(huì)做些什么回報(bào)些什么，似乎已將之前的一切都淡忘了。他將一座城市改變，給人們烙上了“時(shí)代的烙印”……
一心為善的他為了救助和他毫無(wú)血緣關(guān)系的“女兒”——珂賽特，從此開(kāi)始逃亡生活……充分解釋了法國(guó)下層人民的苦難深重，貧窮和富有的巨大懸殊！
冉阿讓?zhuān)尜愄亍@些苦難的下層人民，卻始終都在努力、奮斗，是一個(gè)勞動(dòng)者，一個(gè)擁有勞動(dòng)著品質(zhì)的人，在這部作品中，我能感受到冉阿讓的心情，盡管歷經(jīng)磨難卻都始終保持著一個(gè)善良慈愛(ài)的心。
《悲慘世界》讀后感3
今天，我一口氣讀完了《悲慘世界》這本書(shū)，我的內(nèi)心深處深有感觸。
《悲慘世界》是雨果的杰作，書(shū)里講的是這樣一個(gè)故事：1815年10月的一個(gè)黃昏，一個(gè)剛剛刑滿(mǎn)釋放的苦役犯冉阿讓?zhuān)R德蘭，住在海濱蒙特勒市，在逐漸取得了本市市民的信任與尊重，并當(dāng)上了本市的市長(zhǎng)。與此同時(shí)，本市的窮市民芳汀把她的女兒珂賽特交給了內(nèi)心兇殘的德納第夫婦后，趕回海濱蒙特勒市，到馬德蘭市長(zhǎng)專(zhuān)為窮人創(chuàng)辦的工廠報(bào)名工作。一切似乎都景氣起來(lái)，可是后來(lái)冉阿讓再次被捕入獄，芳汀也死于肺病。冉阿讓逃獄后，把珂賽特接了回來(lái)，他們倆幸福地生活著，直到冉阿讓老死。
讀了這本書(shū)之后，我明白了：雖然當(dāng)今社會(huì)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，犯罪事件也很多，但是如果我們對(duì)罪犯寬容一點(diǎn)，也許就能鑄造出一個(gè)嶄新的靈魂，也許就能為共創(chuàng)和諧社會(huì)跨出一大步。雖然，這種方法不一定對(duì)所有人都有用，但我相信，只要所有人都行動(dòng)起來(lái)，和諧社會(huì)就會(huì)遙遙在望。
《悲慘世界》讀后感4
《悲慘世界》是法國(guó)大文豪雨果的作品。這本書(shū)主要講了主人公冉·阿讓偷了一塊面包被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，經(jīng)歷了四次越獄后整整在監(jiān)獄里呆了19年。出獄后他又偷取了一位教主大人的銀器后，再次被警察抓住，但是教主大人卻幫助了他。受到了寬容的他發(fā)誓要做一個(gè)正直的人，他開(kāi)始不求回報(bào)的做好事，救出了芳汀的女兒、救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直想要陷害他的沙威……
其實(shí)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，冉·阿讓可能是一個(gè)小偷，一個(gè)苦刑犯……但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)在年輕時(shí)候犯過(guò)錯(cuò)，最后用自己的一輩子來(lái)彌補(bǔ)償還的人。我認(rèn)為在監(jiān)獄里呆了19年之后又被人一直追查，主人翁很可能就會(huì)痛恨社會(huì)、仇恨社會(huì)，最后再一次和政府反抗的人物，但是他并沒(méi)有黑化，卻一直保持自己的初心。
他是我一直崇拜且學(xué)習(xí)的對(duì)象，能夠一直不忘初心是我作為教師一直要信奉的信條，希望自己也可以像他一樣不忘初心。
《悲慘世界》讀后感5
雨果的名著《悲慘世界》給我留下了深刻的記憶。 它是一面鏡子，十九世紀(jì)法國(guó)革命前的社會(huì)充分描繪了：沒(méi)有才華，只有貴族地位的花花公子；過(guò)著充實(shí)而溫暖的生活和勞動(dòng)的平民......
冉阿讓?zhuān)@本書(shū)的主人公，是一個(gè)被他姐姐撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孤兒。然后我姐姐結(jié)婚了，生了七個(gè)孩子。我丈夫死了。冉阿讓承擔(dān)起了父親的責(zé)任。冉阿讓不得不做苦工，雖然工作量很大，但他掙的一點(diǎn)錢(qián)不足以養(yǎng)家糊口�？吹胶⒆羽I了，他只好偷面包吃。他沒(méi)有偷面包，而是被逮捕，開(kāi)始了他的犯罪生涯。
出獄后，冉阿讓受創(chuàng)，因?yàn)辄S通和邊緣化，剝奪了他。這時(shí)，成冉阿讓的黑暗中遇到的第一個(gè)金星 - 卞福裕主教。卞福裕主教并不擔(dān)心冉阿讓的身份，用行動(dòng)一點(diǎn)冉阿讓的影響不大，使他棄惡好，開(kāi)始用自己的所有去幫助別人，為他人謀幸福。
我相信，只要有愛(ài)，去幫助學(xué)習(xí)別人，人們也就會(huì)出現(xiàn)記得你，去回報(bào)你。
《悲慘世界》讀后感6
《悲慘世界》我一直很想讀，今天我終于有幸把它讀完，總體的感覺(jué)是震驚，心寒。
它是雨果的代表作，是一部結(jié)構(gòu)宏偉，枝葉繁復(fù)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。以主人公冉阿讓的一生為情節(jié)主干，深刻地反映了悲慘世界中窮苦人民的不幸遭遇：冉阿讓出身貧苦，失業(yè)后因偷了一塊小面包給饑腸轆轆的小外甥。竟被判處5年徒刑，4次越獄又被加刑，一共服了19年的苦役。
天真純潔的少女芳汀被人玩弄遺棄后，為了養(yǎng)活女兒，她在工廠拼命干活，僅僅因?yàn)樯怂缴�，被工廠開(kāi)除，迫于生計(jì)，她被逼賣(mài)了自己兩顆門(mén)牙和一頭秀發(fā)，最后淪為妓女。芳汀的女二珂賽特寄養(yǎng)在一家酒店里，小小年紀(jì)卻被酒店主夫婦折磨的不成人樣。
《悲慘世界》讀后感7
在《悲慘世界》中，主教克利的寬容與博愛(ài)給我留下了深刻的印象�？死麑�(duì)主人公冉阿讓偷竊教堂銀燭臺(tái)行為的寬容，挽救了冉阿讓的一生。世界因?yàn)槿伺c人之間的寬容而博愛(ài)，因?yàn)槿伺c人之間的博愛(ài)不再是那么的冷酷與悲慘。
在《悲慘世界》中，在主教克利寬恕了冉阿讓后，冉阿讓痛改前非，最終成為一位人人愛(ài)戴的好市長(zhǎng)。合上厚重的書(shū)籍，我在感動(dòng)于主教克利的寬容之余，心中一直在暗暗慶幸冉阿讓的幸運(yùn)。主人公冉阿讓的幸運(yùn)在于他的人生路口遇到的是寬容和博愛(ài)，在于克利主教對(duì)人生深深的感悟和理解；在于克利主教對(duì)待錯(cuò)誤的不同于世人的超凡脫俗的正確態(tài)度。
《悲慘世界》讀后感8
讀了《悲慘世界》這一本書(shū)，我非常的高興——因?yàn)槲耀@得了我想要得到的知識(shí)。
在《悲慘世界》這本書(shū)中，我非常喜歡冉阿讓這個(gè)人物形象，我喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)不屈;喜歡他的率真直爽;喜歡他的純真和善良;喜歡他的“舍己救人”的精神;喜歡他的風(fēng)度;更喜歡他的樸素，總之，我就是喜歡他。
《悲慘世界》這部小說(shuō)是雨果的一部傳世之作。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛(ài)制“惡”。這部作品描寫(xiě)了法國(guó)大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn)，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重矛盾，反映了法國(guó)社會(huì)的'現(xiàn)實(shí)生活，歌頌了人性的善良和純真，鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。這部小說(shuō)是以主人公冉阿讓的命運(yùn)作為主線而逐漸展開(kāi)的。
在這一本書(shū)中，我還比較喜歡卞福汝主教，他用他的善良感化了冉阿讓?zhuān)谷桨⒆屪兂晌覀冏x者所想的那樣。
總而言之，我特別喜歡這兩個(gè)人物形象，你們也去看看《悲慘世界》吧!
《悲慘世界》讀后感9
今年的寒假，我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書(shū)來(lái)讀。我一聽(tīng)，不禁犯了愁——你說(shuō)我到家中找什么書(shū)呢？《喬布斯轉(zhuǎn)》？不，我怕我讀不完。《101個(gè)成語(yǔ)故事》？不，那個(gè)太“弱智了”。經(jīng)過(guò)我“冥思苦想”，最終決定還是到書(shū)店里買(mǎi)《悲慘世界》。
作家是我們深知的維克多·雨果（1802——1885），他是法國(guó)的一代文豪，同時(shí)兼有小說(shuō)家、戲劇家和詩(shī)人之稱(chēng)�！侗瘧K世界》是他繼《巴黎圣母院》后有一部浪漫主義杰作。
1801年，一個(gè)名叫皮埃爾·莫的貧苦農(nóng)民，因?yàn)橥狄粔K面包而被判處五年勞役，出獄后又在找工作時(shí)屢遭拒絕。這件事引起了雨果的同情，也使他萌生起了寫(xiě)《悲慘世界》的念頭。作者以皮埃爾·莫為主人公冉阿讓的原型，將上述事件作為小說(shuō)主人公冉阿讓的故事藍(lán)本，然而，冉阿讓最后也悲慘地逝去。
《悲慘世界》讀后感10
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，強(qiáng)烈的感動(dòng)在心中油然而生。冉阿讓從一個(gè)苦役犯變成一個(gè)品格高尚的人，其中的歷程是多么的不易��！
當(dāng)冉阿讓陷入絕望的情緒時(shí)，卞福汝主教的仁慈改變了一切。他真誠(chéng)的招待了冉阿讓?zhuān)谷桨⒆寛?jiān)硬的心第一次感受到了溫暖與光明。
冉阿讓終究沒(méi)有忍住，在灰暗心理的促使下，他偷走了主教的一副銀餐具，逃走了。被警察抓回后，主教并沒(méi)有懲罰他，而是大聲說(shuō)道：“噢，親愛(ài)的兄弟，您怎么忘了把我送給您的一對(duì)銀燭臺(tái)也一起帶走��？”這讓冉阿讓的心又一次受到了感化。從此以后，冉阿讓棄惡從善，開(kāi)始了新的生活。
冉阿讓為什么會(huì)有如此驚人的蛻變呢？我想，是因?yàn)樗酶卸鳎萌绾斡眯袆?dòng)去報(bào)答卞福汝主教曾帶給他的溫暖。
愛(ài)是如此偉大。卞福汝主教擁有了愛(ài)，所以感化了冉阿讓?zhuān)蝗桨⒆寭碛辛藧?ài)，所以他救贖了自己，蛻變成了一個(gè)崇高而偉大的人。所以，讓我們也擁有愛(ài)，用愛(ài)去點(diǎn)亮我們的人生！
《悲慘世界》讀后感11
感覺(jué)有點(diǎn)像歌劇，想起以前在上學(xué)時(shí)聽(tīng)的一個(gè)70多歲的老師講的音樂(lè)課，竟然在短時(shí)間內(nèi)愛(ài)上了歌劇，雖然聽(tīng)不懂，一個(gè)同學(xué)一激動(dòng)課下買(mǎi)了歌劇看，當(dāng)然以后再也沒(méi)有這么感覺(jué)了�？梢�(jiàn)愛(ài)上某藝術(shù)需要一個(gè)高人持續(xù)帶領(lǐng)才可能真正入門(mén)，領(lǐng)路人真的很重要。
回頭再看電影，寬恕和悔過(guò)，需要信上帝才可以實(shí)現(xiàn)，不信上帝，萬(wàn)劫不復(fù)，寬恕罪犯，需要罪犯信上帝，否則就是農(nóng)夫與蛇，中國(guó)人不信上帝，沒(méi)有寬恕。電影的一點(diǎn)偏想，不是感想。走題了，大家看電影吧。
《悲慘世界》讀后感12
《悲慘世界》是一部震撼人心的鴻篇巨作，一部具有永久生命力的傳世佳作！
全書(shū)講述了一個(gè)小人物——冉阿讓。在他無(wú)助的時(shí)候，卞福汝主教幫助了他，并用善良感化了他。從此，他重新做人，脫胎換骨，收養(yǎng)了被他無(wú)意中傷害了的芳汀的女兒珂賽特，并認(rèn)她做干女兒。由于他以前搶過(guò)一個(gè)孩子的錢(qián)，要終身做苦役。為了擺脫苦役和養(yǎng)活珂賽特，他帶著珂賽特四處躲避追捕，他努力向善，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。后來(lái)，追捕他的沙威良心發(fā)現(xiàn)，冉阿讓獲得了自由。
我們要學(xué)習(xí)卞福汝主教，是他用善良感化了冉阿讓?zhuān)撬眯袆?dòng)讓冉阿讓從一個(gè)卑微的小偷成為了一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、正直的人，一個(gè)有良心的好人。
我們也要學(xué)習(xí)冉阿讓?zhuān)e(cuò)就改，擁有百萬(wàn)財(cái)富卻全心全意地幫助窮人，做過(guò)無(wú)數(shù)慈善事業(yè)，幫助過(guò)多少窮人，拯救過(guò)多少人的靈魂��！
總而言之，這部巨著蘊(yùn)含著對(duì)人類(lèi)苦難的關(guān)心，對(duì)未來(lái)的信念，對(duì)美好的向往，傳遞出一種震撼人心的力量，放射出理想的光輝。
《悲慘世界》讀后感13
近幾天，我讀了《悲慘世界》，它的作者是法國(guó)大文豪雨果，這是他的代表作。
《悲慘世界》講的是主人公冉阿讓一生的悲慘生活。他一生被法律壓迫，被人歧視、侮辱。冉阿讓原先有一顆純潔、善良的心，可悲慘的生活讓他變得冷酷，直到他受到卞福如主教的感化，他變得無(wú)私，他的冷酷無(wú)情如大太陽(yáng)下的冰塊一般被融化了，純潔、善良的本性又顯露了出來(lái)，
冉阿讓讓我看到了污穢中的高尚，黑暗中的光亮，墮落中的爭(zhēng)取，悲慘中的掙扎。冉阿讓崇高的精神照亮了我們的靈魂，我們不會(huì)像冉阿讓那樣的悲慘，但我們可以在失敗中像他那樣站起來(lái)，在不理想的現(xiàn)實(shí)中像他那樣充滿(mǎn)希望，給人以希望、力量。
《悲慘世界》讀后感14
最近我讀了一本雨果寫(xiě)的書(shū)——《悲慘世界》。
當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，我就猜想，當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)一定會(huì)敢到非常凄慘。那時(shí)我就迫不及待地捧著書(shū)津津有味地看了起來(lái)！
有人說(shuō)今天的最大意義是，昨天逝去的人的最大期待。
有人說(shuō)幸福的最大意義是，經(jīng)歷萬(wàn)千后懂得平淡的真諦。
望著窗外無(wú)意行走的人群，似乎都在享受著這幸福的午后，但似乎也在不經(jīng)意間有個(gè)聲音在游走：無(wú)聊的夏天。
有人稱(chēng)其為“悲慘的生活”，“牢籠式的生活”，可是，殊不知，在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，在某個(gè)角落，有人在哭泣。不是在泣訴這不公平的人生，而是為自己賴(lài)以生活的精神支柱要離他而去。在那里，在那個(gè)世界，他帶著人間最后一點(diǎn)昏暗的燭光，離開(kāi)。
幸福的世界里，因?yàn)橐痪浔頁(yè)P(yáng)而歡呼雀躍，因?yàn)橐皇倒宥`放笑容，因?yàn)橐粋�(gè)生命的來(lái)臨而喜極而泣。
《悲慘世界》讀后感15
前幾天，我心血來(lái)潮，再次翻看了原來(lái)寫(xiě)讀后感的那本書(shū)�？粗粗也唤寥肓四嵌纹嗝赖墓适轮�。書(shū)名叫《悲慘世界》，是法國(guó)著名作家維克多·雨果的作品。從前，我看這本書(shū)如囫圇吞棗，只是隨意翻閱，并未注意到雨果先生優(yōu)美的文筆。所以之前寫(xiě)的那篇讀后感，也不過(guò)是對(duì)文中人物膚淺地“評(píng)價(jià)”一番。
再一次閱讀，拋開(kāi)一切瑣碎的事靜下心來(lái)閱讀，我對(duì)人物有了不一樣的領(lǐng)會(huì)。我曾以為，汴福汝主教只不過(guò)是一位頗為善良的主教，卻不曾看到他為了賑濟(jì)災(zāi)民拿出了自己全部的積蓄，而且他做任何事都親力親為；我不曾深思探長(zhǎng)為何最后跳橋自殺，如今想來(lái)是他被窮苦人民的善良所感化，放下了原有的固執(zhí)與偏見(jiàn)；我本以為作者寫(xiě)底層百姓最后的奮起反抗不過(guò)是為了使情節(jié)更戲劇化，現(xiàn)在忽然覺(jué)得，那就像是十九世紀(jì)初中華民國(guó)的各種反抗，是為了打倒惡勢(shì)力階級(jí)，創(chuàng)造一個(gè)人人平等的美好世界……
這讓我知道，當(dāng)你真正投入到書(shū)中時(shí)，才會(huì)有深切感悟。
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