【熱門】感受作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的感受作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感受作文 篇1
桂林山水真是太美了!漓江的水真是又綠又清又靜啊!綠的像一塊無(wú)暇的翡翠;清的能看到船底的沙石;靜的讓你不知道船在移動(dòng)。唯獨(dú)只有船槳激起浪花擴(kuò)散出一道道水紋,這樣才能讓你感受到船載移動(dòng),岸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。這就是桂林漓江的水,又清又綠又靜的水。
桂林的山真的是太壯觀了!桂林的山又奇又秀又險(xiǎn)!奇是這樣的:桂林的山一座座拔地而起,每個(gè)都不連在一起,有的像老人一樣,有的像巨象一樣,還有的像駱駝一樣,這真是奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千!秀是這樣的:桂林的山好像翠綠的屏障一樣,又像新長(zhǎng)出來(lái)的竹筍一樣,色彩明麗,各個(gè)都倒映在水中!險(xiǎn)是這樣的:桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋,好像你不小心就會(huì)載到下來(lái)似的。
桂林這樣美的山圍繞著這樣美的水,這樣美的水又倒映著這樣奇的山,再加上空中還有一些云霧,山間綠樹(shù)紅花,讓你感受到仿佛是走進(jìn)了天堂一樣!真是“舟行碧波上,人在畫中游啊”!
感受作文 篇2
今天我和爸爸媽媽去參加閱讀之星英語(yǔ)比賽,剛?cè)ベ悎?chǎng)非常緊張,但是看到別人緊張的連歌都唱不出來(lái)的時(shí)候,我突然覺(jué)得自己還是挺厲害的。于是媽媽幫我登記了我的名字準(zhǔn)備比賽。
但是當(dāng)我站上臺(tái)之后,我的手腳開(kāi)始僵硬,所有排練的動(dòng)作全都忘記了。而臺(tái)下一片安靜,所有觀眾的眼睛全都盯著我,我感覺(jué)那些觀眾的眼睛就像一個(gè)一個(gè)炙熱的太陽(yáng),把我照得滿臉通紅,直冒熱汗。到了唱歌環(huán)節(jié),有點(diǎn)擔(dān)心我清唱會(huì)不會(huì)唱得不好聽(tīng),各種思緒在我的腦子里飄來(lái)飄去,心亂如麻。也不知道這期間是如何度過(guò)的,反正最后終于表演完了,我趕緊下臺(tái)。但那個(gè)老外評(píng)委也跟著我一起哼唱rememberme,所以至少也給了我一點(diǎn)信心。
其實(shí)最大的敵人不是觀眾和評(píng)委,而是自己,只要戰(zhàn)勝自我,就不可怕了。這次比賽雖然我還沒(méi)有發(fā)出最好的水平,但不過(guò)也很不錯(cuò)了。
感受作文 篇3
會(huì)感受幸福的人,才會(huì)覺(jué)得自己幸福。饑餓的人能吃上一頓飽飯,就覺(jué)得幸福;上不起學(xué)的孩子,能背著書包走進(jìn)學(xué)堂,就感到幸福;人們的晚年,能老有所依就覺(jué)得是終身的幸福;而在我們這個(gè)年代的孩子,生活在愛(ài)的暖流中,應(yīng)該是最幸福的人了。
爸爸媽媽看到我學(xué)習(xí)任務(wù)很重,總是千方百計(jì)地為我減壓,每到節(jié)假日,就帶我出去旅游,別看我年紀(jì)不大,可我游玩過(guò)的地方卻很多;韓國(guó);日本;泰國(guó)巴厘島······真是飽覽了世界大好河山,名勝古跡,大飽了口福和眼福 ,我感受到真正的幸福。
就說(shuō)今年七月份的韓國(guó)六日游吧!在吳淞碼頭,我和爸爸媽媽一起乘上了“水手號(hào)”豪華游輪,在那一望無(wú)際的大海上,我睡上了有史以來(lái)最舒適的床;吃上了從來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)的蛋糕,披薩等美味佳肴;玩上了大師級(jí)的電子游戲機(jī);第一次用美元,韓元消費(fèi);第一次一邊享受和煦的海風(fēng),一邊在露天的游泳池游泳,并飛快的躲避著巨大的人造巨浪,一邊看著蔚藍(lán)的天空,自由翱翔的海鳥,偶爾還能看到遠(yuǎn)方小島,像綠色的瑪瑙漂浮在海面······
踏上韓國(guó)國(guó)土,受到了韓國(guó)人民的熱烈歡迎,他們的熱情好客給我留下了深刻的印象。韓國(guó)的首都———首爾是一個(gè)既衛(wèi)生又繁華的城市,地面上看不到一點(diǎn)垃圾,樓房鱗次袺比,商店排列有序,商品琳瑯滿目,品種極多。
韓國(guó)的食品可是世界聞名呀!我親口品嘗到了又甜又酸又脆的泡菜,還有媽媽拌飯,它可是有一段來(lái)歷的哪!相傳,以前韓國(guó)男人沒(méi)有休息日,天天都在上班,每天很晚回家,媽媽們就把放涼的飯菜都混在一起放在鍋里煮,就成了可口美味的媽媽飯。后來(lái)人們把媽媽飯?jiān)阶鲈骄,越做越好吃。即使韓國(guó)政府后來(lái)增加了休息日,可是每天做媽媽飯的習(xí)慣就代代相傳,保存了下來(lái),直至如今······
隨后,我們又參觀了韓國(guó)的首爾大學(xué),一塵不染的教師,放松的學(xué)習(xí)環(huán)境,友好的同學(xué)、老師,我希望將來(lái)能考進(jìn)這樣的好學(xué)校。
我們還參觀了韓國(guó)的許多名勝古跡:韓國(guó)文發(fā)明者得書房,和紫禁城相像的王城,沒(méi)有豬狗屬相的十二生肖雕塑······
通過(guò)旅游長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),很開(kāi)心!感謝爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),這種愛(ài)使我感受到生活的幸福。
感受作文 篇4
一開(kāi)學(xué),一大堆的作業(yè)向你涌來(lái)。交了200多元買回來(lái)20多本死板的課本和練習(xí)。頓時(shí)感到壓力山大。過(guò)了一天,緩過(guò)氣來(lái)的我開(kāi)始拼命讀書,記筆記,背筆記。爭(zhēng)取把副科的“成績(jī)”火箭發(fā)射到一個(gè)名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個(gè)星球離地球有多遠(yuǎn);不知火箭燃料足不足;不知沒(méi)有到達(dá)目的地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射;這些都是未知。
為了防止出現(xiàn)這些意外,滿懷不安的我去了書店買同步練習(xí)。古人說(shuō):“熟能生巧!蔽颐刻炱鸫玻蠈W(xué),聽(tīng)課,做練習(xí),睡覺(jué),起床……每天幾乎都一樣枯乏無(wú)味的過(guò)著。
走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)自由的鳥兒在天空中追逐打鬧著。心想:鳥兒們的每一天都過(guò)的不一樣,何況是人呢?可是想要火箭發(fā)射成功,就必須接受體質(zhì)教育,就必須每天過(guò)的有規(guī)律。
上次特意請(qǐng)假去參加武漢新教育交流會(huì),交流會(huì)上的辯論會(huì)使我明白:人才不一定要走高中,大學(xué),甚至讀研。這純屬是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。高中,大學(xué),讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑,好,假使它是一條捷徑那么它不是最快的路,它是最堵的那一條路。
感受作文 篇5
母愛(ài)如水,溫柔而細(xì)膩;父愛(ài)如山,偉大而沉默。正因?yàn)橛辛诉@美麗的水,這高大的山,我才有了如畫般美麗的生活。
晚上,我坐在書桌前,緊張地復(fù)習(xí)著,明天就要考試了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,手中端著一杯冒著熱氣的茶,放在我的書桌上,說(shuō):“不早了,該睡覺(jué)了,喝了茶,就趕緊休息吧!”我正復(fù)習(xí)到關(guān)鍵點(diǎn),不耐煩地說(shuō):“哎呀,煩死了,你別管了!眿寢屢汇,默默地出去了。我看看那杯茶,把它推到了遠(yuǎn)處。
過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到有聲音,便回頭看,是媽媽。她一見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她,頓時(shí)像犯了錯(cuò)的孩子一樣:“我,我只是看看,你好好復(fù)習(xí),我不打擾你!闭f(shuō)著又出去了。我頓時(shí)感到愧疚,再看那杯茶,它還在角落里,我喝了一口,滿口都是清香,這是母愛(ài)的味道。這時(shí),我真正感到茶香中的母愛(ài)。
爸爸從石家莊回來(lái),我便請(qǐng)教他不會(huì)做的題,他正耐心地講解著,突然,他似不經(jīng)意地問(wèn)了一句:“你的臺(tái)燈呢?”“哦,壞了!蔽一卮稹Kc(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)講題了,我也沒(méi)把這件事放在心上。
幾星期以后,爸爸送給我一件意想不到的禮物——一盞美麗的臺(tái)燈。淡紫色的燈座,梭子形的燈罩,還有一個(gè)蘑菇形的小夜燈。按下按鈕,柔和而明亮的燈光充滿房間。爸爸說(shuō):“有一盞臺(tái)燈對(duì)眼睛好,以后,就讓它陪著你學(xué)習(xí)!蔽疫@才想起那句“不經(jīng)意間的問(wèn)話”。這時(shí),我真正感受到燈光中的父愛(ài)。
潺潺的流水滋養(yǎng)了我,給我無(wú)限的溫馨;巍峨的大山保護(hù)了我,給我無(wú)限的關(guān)懷。這無(wú)言的山水,讓我時(shí)時(shí)感受到愛(ài)。
感受作文 篇6
國(guó)家為了保護(hù)我們,規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué),我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對(duì)于上網(wǎng)課,我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導(dǎo)班里上課好。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)、小錯(cuò)誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作,老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們?cè)谏侠蠋煹木W(wǎng)課時(shí),有的遲到、有的不遵守時(shí)間,還有的裝卡,包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí),不知道怎么做,或者錯(cuò)了也不明白錯(cuò)在哪。這種種原因,讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的,比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀看,要寫得筆記背的內(nèi)容,只要按一下暫停鍵,有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí),偶爾也會(huì)發(fā)生那么一件有趣的事,不記得是周幾的語(yǔ)文課上,老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思,沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡,裝卡的技術(shù)一流,幾乎沒(méi)有什么破綻,蒙混了全班同學(xué),大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好。可老師有多年的教育經(jīng)驗(yàn),眼兒可尖了,似孫悟空的火眼金睛一般,他很會(huì)和我們這群小鬼打交道,一眼就看穿了他。這下可好,我那同學(xué)好不容易裝卡一次,結(jié)果被抓包了,讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊,為了不耽誤學(xué)習(xí),我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過(guò)去,我們好回到教室上課。
感受作文 篇7
“我們?cè)谔猩缴稀I礁吡钟置,兵?qiáng)馬又壯。敵人從哪里進(jìn)攻,我們就要他在哪里滅亡……”
為進(jìn)一步感受太行精神,實(shí)踐團(tuán)于7月11日來(lái)到了太行山。太行山居高臨下,易守難攻,是開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的天然戰(zhàn)場(chǎng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,一二九師與太行地區(qū)發(fā)動(dòng)群眾。各個(gè)城鎮(zhèn)都出現(xiàn)“母親叫兒打東洋,妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)”的情景。一批批的抗日烈士,演繹著一幕幕可歌可泣的太行故事。最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因正是這種軍民魚水,艱苦奮斗的精神。
太行精神簡(jiǎn)而言之就是:不怕?tīng)奚晃菲D險(xiǎn)。百折不撓,艱苦奮斗。萬(wàn)眾一心,敢于勝利。英勇奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)。這三十二個(gè)字凝結(jié)的是數(shù)千年來(lái)中華民族精神的積淀和延續(xù)。也正是發(fā)揚(yáng)了這種太行精神,努力開(kāi)展社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),才使得貧窮落后的中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
實(shí)踐團(tuán)一行人站在太行山的青龍峽上,手里揮舞著中華人民共和國(guó)國(guó)旗,心中對(duì)革命烈士的敬仰之情都融合在了我們的歌聲里?催@千山萬(wàn)壑,銅壁鐵墻。腳下踩著的是太行這片英雄的、紅色的土地,革命先輩譜寫了可歌可泣的悲壯史詩(shī),孕育了偉大的太行精神。
險(xiǎn)峻壯美的太行山,讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的不易,看到了當(dāng)?shù)厝嗣竦?樸實(shí)善良,看到了大自然的鬼斧神工,看到了加大經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成果,更看到了不畏艱險(xiǎn)的太行精神!作為新時(shí)代的青年學(xué)生。我們生活在了好的時(shí)代,我們能做的就是繼承并發(fā)揚(yáng)老一代革命烈士的的精神。艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)。從太行精神中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量,努力踐行并弘揚(yáng)太行精神,把太行精神更好地融入我們的工作生活之中。
感受作文 篇8
出門,感受清新的空氣;來(lái)林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。
感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮,大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹(shù)林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真的是美麗極了!
感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年?矗麩崆,歡快地跑來(lái)了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番,各種小蟲與鳥兒也來(lái)湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天,身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象!
感受寒冷的冬天,梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被;路上,非常少有行人與車輛,這是一個(gè)寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹(shù)枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界!
自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!
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